- 曬出我的心情作文 推薦度：
- 我的心情作文 推薦度：
- 我的心情作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的心情作文（精品26篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我的心情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的心情作文 1
緊張的考試終于結束了，我很快樂(lè )，因為考完試沒(méi)有太多功課，我就像在花園坐著(zhù)欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景一樣的快樂(lè )，不過(guò)雖然有考試，我還是很喜歡上學(xué)，因為可以交好多朋友，也可以學(xué)到好多東西呢！
一聽(tīng)到要考試了，我很緊張也很害怕，我很想考100分，不過(guò)我沒(méi)信心，到了晚上睡前我許了一個(gè)愿望，就是我要考100分，正要閉眼睛的時(shí)候，媽媽跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“加油！加油！”當時(shí)我就說(shuō)：“嗯！我會(huì )考100分的”，我就帶著(zhù)這個(gè)愿望進(jìn)入夢(mèng)鄉了。
考試時(shí)，我一拿到考卷，臉色都發(fā)白了，因為我超緊張的，開(kāi)始要寫(xiě)的時(shí)候，我想到老師說(shuō)要看清楚題目，而且媽媽送我來(lái)上學(xué)的時(shí)候又對我說(shuō)加油，所以看到題目時(shí)，就想起考試時(shí)要注意的重點(diǎn)，也想起有人為我加油，我就又打起精神了，當時(shí)我感覺(jué)教室好安靜，我也安安靜靜的寫(xiě)著(zhù)考卷，“當！當！當！”鐘聲響起，我還沒(méi)檢查完，只好緊張的交卷了。
發(fā)考卷的時(shí)候，看到成績(jì)，我嘆了一口氣，就像失去了好朋友一樣難過(guò)，心里非常擔心媽媽會(huì )說(shuō)我考得很爛，當時(shí)彷彿有冷風(fēng)吹過(guò)，也好像買(mǎi)了不會(huì )中的樂(lè )透一樣，我好沮喪，根本抬不起頭來(lái)，我覺(jué)得我寫(xiě)完應該要認真的檢查，不過(guò)我沒(méi)做到，真可惜，以后寫(xiě)完，我一定會(huì )好好的`檢查。
我一回到家就給爸媽看考卷，媽媽竟然高興極了，媽媽說(shuō)：“這段時(shí)間因為你外婆過(guò)世了，大家都忙，可是你還可以考到語(yǔ)文95分、數學(xué)98分，真了不起�！碑敃r(shí)我好開(kāi)心，爸媽也替我開(kāi)心，我真沒(méi)想到爸媽不但沒(méi)怪我而且還稱(chēng)贊我，媽媽說(shuō)：“這么多次的考試，你這次是最棒的一次�！蔽衣�(tīng)了好開(kāi)心。
我的心情作文 2
生活中，我會(huì )為實(shí)現了愿望而開(kāi)心，我會(huì )因為失敗而傷心，我會(huì )因為受到表?yè)P而自豪，還會(huì )因為受到委屈而沮喪，我的心情因生活而變化，故事更是因心情而豐富。
早晨，我拿著(zhù)媽媽給我的4元錢(qián)去買(mǎi)早飯，我快樂(lè )。我走著(zhù)、跳著(zhù)、跑著(zhù)，不小心，一塊錢(qián)掉在了地上，我難過(guò)。根據清脆的“丁零”聲，我著(zhù)急地找，東張西望、東奔西跑，一會(huì )看看水溝里有沒(méi)有；一會(huì )看看沙堆上有沒(méi)有；一會(huì )看看汽車(chē)底下有沒(méi)有，我找得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，在腳邊發(fā)覺(jué)了它，臉上露出了笑容。
走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)“小廣播”在到處說(shuō)：“今天考試！”我呆住了。語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，草草閱覽了一下，我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，得，難度不大，我興奮，奮筆疾寫(xiě)起來(lái)了。下課鈴聲在我做完這張試卷后響起。
快放學(xué)的時(shí)候，老師表?yè)P了成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，并批評了成績(jì)差的.學(xué)生，我看著(zhù)和優(yōu)僅有一分之差的試卷，心頓時(shí)涼了半截，我低下頭，開(kāi)始閱卷了，忽然發(fā)覺(jué)老師多減了兩分，我喜出望外，拿著(zhù)試卷去加分，我又得了優(yōu)，看著(zhù)91分的試卷，臉上樂(lè )開(kāi)了花。
回到了家，用電話(huà)告訴媽媽這個(gè)消息，媽媽說(shuō)帶我去吃必勝客，什么倒霉的事都被我拋在后腦勺。
正當我沉浸在幸�；▍矔r(shí)，電話(huà)鈴聲響起了，我拿起電話(huà)筒，里面傳來(lái)媽媽的音樂(lè )：“桑桑，今天媽媽有事不能帶你去了，你自己吃些剩菜剩飯！”我身上的血僵住了，嘆了口氣。
自己做菜做飯，飯卻很的香。
我的心情故事很多很多，我的生活充滿(mǎn)了酸甜苦辣。
我的心情作文 3
窗外，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)枝上的樹(shù)葉，隨著(zhù)風(fēng)，在枝頭上舞呀舞。連續幾天的風(fēng)雨停了下來(lái)，不知怎的，我的心情比上星期好多啦!心，就像輕柔的`頭發(fā)一樣，飄呀飄，我想，今天，該不會(huì )再哭了吧。
今天的課，格外動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)了還想再聽(tīng)。思想品德課，改革了，老師教我們該怎樣提高學(xué)習效率，怎樣合理安排時(shí)間。就拿她教我們的記憶法來(lái)說(shuō)吧!π，這是一個(gè)無(wú)限小數，有記上上十位小數，那也算是了不起。老師先在黑板上默寫(xiě)出了一大串數字，剛好是π的二十位小數，她竟然要我們用兩分鐘時(shí)間，把它們記好。對我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是不可能的了，但還是想，我不比別人差!別人能做到的，我也能做到!
于是自己開(kāi)始死記硬背，背了后面，立刻又忘了前面，反過(guò)頭再背前面的，后面的也早就不翼而飛了。就二十位小數，不多也不少，卻整得我滿(mǎn)頭大汗，急得心煩意亂，頭快要爆炸似的，我快被這二十位小數整死了!
當老師叫停，我才沒(méi)有那么緊張，想著(zhù)，死就死了，不會(huì )，得零分也就算了。老師叫停后，并沒(méi)有馬上“測試”，而是在黑板上寫(xiě)著(zhù)：山簸一寺一壺灑，爾樂(lè )苦煞吾，把酒吃，酒殺爾，殺不死，樂(lè )而樂(lè )。咦，怎么那么像∏的發(fā)音呢?對，這就是背π前二十位小數的口訣，口訣中的一個(gè)字，就代表一個(gè)小數，只要把口訣背出，π的前二十位小數就不成問(wèn)題啦!老師要告訴我們，要提高學(xué)習效率，就得學(xué)會(huì )記憶，而今天學(xué)的，就是諧音記憶法。這節課就像是為我而量身訂做的，因為我一向用的記憶法都是死記硬背，上了這堂課后，也許我的學(xué)習效率會(huì )有所提高。
今天晚自習上，我又哭了，不過(guò)只是哭了短暫的幾分鐘，我沒(méi)有告訴父母，我怕他們又為我擔心。心里，就像有一絲絲，像糖絲一樣的痛。我有點(diǎn)想家了。
我的心情作文 4
心情是內心深處感受的延伸，是你的一張與眾不同的明信片，要好好把握它。
每天都要面對新的一天，心情也是不同的，因為無(wú)法預料會(huì )發(fā)生什么。遇到其他人，心情或許就是你的名片，代表你的狀態(tài)，傷心的心情，別人總會(huì )安慰你，開(kāi)心心情，別人也會(huì )受到感染。我的心情，就像一張名片，給人的感覺(jué)一定要舒暢這樣才是比較好的。
心情像天藍色sky里的云朵，肯定是不單調的，姿態(tài)顏色都不一樣，為大家遮陽(yáng)的云朵就像溫暖的心情，比較令人舒適;晚霞時(shí)的云朵很唯美，就像甜蜜的心情;下雨時(shí)的陰云就是傷心的心情，就不討人喜歡了，可能還會(huì )感染別人，也正是有這么多種的心情，才構成我的心情的多樣性。
在生人面前，我的心情總是平靜的，不會(huì )隨便的發(fā)脾氣，給人一種安穩的感覺(jué)，但那是表面的，在熟人面前，我心情總是活潑的'，給人積極的印象，在父母面前，我心情就是坦然的了，在每個(gè)人面前，心情也是不同的，給人感覺(jué)也是不一樣的。
心情顧名思義就是內心的感情，這種感情是質(zhì)樸的，也是真實(shí)的，每個(gè)人都有這種感情。我的心情有那么多，唯獨喜歡微笑的心情，因為它可以感染更多人，是別人開(kāi)心起來(lái)。記得一次烈日炎炎，街上行人都是大汗淋漓啊，我頂著(zhù)個(gè)大太陽(yáng)走路回家，別提多累了，突然間，一位邋遢的乞丐大叔坐在路旁，旁邊的行人似乎沒(méi)有注意到他，那位大叔表情好像很傷心，我對他給予了一個(gè)微笑，因為我希望我的心情能感染到他，幫助到他。乞丐似乎體味到了，回我一個(gè)微笑，這樣，我們兩人都快樂(lè )起來(lái)了。
我的心情豐富多樣，令我感到很充實(shí)，愿心情永遠快樂(lè )。
我的心情作文 5
這天下午放學(xué)后，天黑的特別快，天空中布滿(mǎn)著(zhù)烏云，不時(shí)還有陣陣驚雷，一條電蛇在空中游離�！皣W”豆大的雨點(diǎn)落在我的雨傘上。
我懷著(zhù)沉重的心情，緩緩的行走在雨中，手中拿著(zhù)一張紙，紙上隱約透露出了兩個(gè)數字“75”雨水流下來(lái)，“滴答！滴答”我的心莫名地煩躁起來(lái)。
回到家，打開(kāi)電視，往日里鮮活的任我卻都成了灰色，傳遍那個(gè)“招財貓”也咧開(kāi)嘴，仿佛有嬉笑聲傳來(lái)，我一氣之下，扔掉遙控器，跑下樓去�！皟鹤�，這次考得怎么樣？”老爸的聲音從廚房中傳來(lái)，“不怎么樣！”我有氣無(wú)力地回答，便沉默了下去，“哎呀，那不是完了”爸爸笑著(zhù)說(shuō)，我聽(tīng)了沒(méi)說(shuō)什么走了出去。
我坐在院子里小狗跑過(guò)來(lái)，仿佛是為了安慰哦，它往我懷里蹭了幾下，便隨我一起沉默，我一邊摸著(zhù)它的皮毛，一邊看著(zhù)烏云。
吃了飯后，我到房間里，因為過(guò)于無(wú)聊，我只是在樓下，過(guò)一會(huì )，爸爸拿著(zhù)一盤(pán)象棋走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“兒子，來(lái)下盤(pán)象棋！”擺好后我們開(kāi)始進(jìn)行“廝殺”。爸爸心情似乎不錯，滿(mǎn)臉笑意，我則愁云密布，不知想些什么，“將軍！”爸爸控制著(zhù)一個(gè)“兵”說(shuō)道。我無(wú)奈的認輸。
這時(shí)爸爸意味深長(cháng)的`對我說(shuō)：“一個(gè)最沒(méi)用的“兵”，也可以吃了你的“將”�！蔽倚念^劃過(guò)一條閃電，是啊，連“兵”都可以讓我認輸，那么多“強大”的“車(chē)”“馬”“炮”再也沒(méi)有用啊，連“兵”都執著(zhù)要“過(guò)河”求上進(jìn)，何況是我呢？想著(zhù)想著(zhù)，心中那抑郁也消失了。
我笑著(zhù)答道：“下次一定贏(yíng)你�！闭f(shuō)完便跑上樓去，這時(shí)，雨停了，一縷陽(yáng)光鉆了出來(lái)，隱約看見(jiàn)陽(yáng)光旁邊那道朦朧的虹！那是一道充滿(mǎn)希望的虹！
我的心情作文 6
悄悄地，我愛(ài)上了你，你那溫柔敦厚的背影，在陽(yáng)光下，在遺跡里，在大雪中，留下了我們多少剪影，折服我的是你那幽默的才情，性格剛毅是你的慈祥。
悄悄地，我愛(ài)上了你，我的內心時(shí)常充滿(mǎn)著(zhù)矛盾，擔當著(zhù)一個(gè)角色，帶上這份真摯地愛(ài)�？傄詾樽约菏亲罹呋垩鄣蔫b賞者，我一度任性地追求著(zhù)心靈的`共鳴。
悄悄地，我愛(ài)上了你，你時(shí)而平平淡淡，時(shí)而起起伏伏，我默默無(wú)言地聆聽(tīng)著(zhù)你那波浪翻滾的激情，你更多地是那種嚴肅理性，堅韌不拔地面對時(shí)代咤叱風(fēng)云，從你的懷抱中，我收獲到一種沉甸甸的責任，像山一般地厚重，永遠滌蕩著(zhù)我的人生，我的世界。
悄悄地，我愛(ài)上了你，你能夠透視我的心靈，感悟我的所思所想，合鳴我的情感；你能夠溫暖我的靈魂，指引我人生的航向，照亮我前進(jìn)的征途；你能夠體諒我的優(yōu)缺點(diǎn)，包容我的稚氣與懵懂，搭起我成功的舞臺；
悄悄地，我愛(ài)上了你，回憶中有你我共同沐浴陽(yáng)光，共同經(jīng)歷風(fēng)雨，共同走向明天；生命中有你我相伴相隨的倩影，志同道合的情趣，氣概不凡的魅力。我們就像一棵樹(shù)，一棵一起走向新綠的情有獨鐘之樹(shù)。
童年的我是多么天真，多么幼稚，縱有雄心壯志，理想對于我來(lái)說(shuō)，是那么遙遠、飄渺……
我悄然無(wú)聲地對你說(shuō)聲再見(jiàn)，為了我們永恒的未來(lái)，也為了理想，我要努力不懈地去實(shí)現，把瑰麗的理想變成現實(shí)，所以我選擇遠方，只有風(fēng)雨兼程，用踏實(shí)做事,誠信做人,執著(zhù)地去實(shí)現我那五彩斑斕的理想，等到我功成名就歸來(lái)時(shí)，我一定會(huì )乘風(fēng)破浪飛越到你的身邊，悄悄地告訴你，我愛(ài)上了你，北京！
我的心情作文 7
風(fēng)遙控云，云遙控雨，雨遙控傘……嗯，誰(shuí)是我的遙控器？
上一秒，我還在開(kāi)心地笑。下一秒，我的心中就充滿(mǎn)了酸楚。打開(kāi)《閃亮的時(shí)刻》，毓文為救姐姐而犧牲，姐姐的淚水，順著(zhù)一排排鉛字，流到了我的心里。我的心里好像有許多檸檬在打架，它們打得那樣激烈，濺出的檸檬汁如飛花般濺在我心上的角角落落。我不像林黛玉般多愁善感，實(shí)在是書(shū)籍偷偷按下了遙控器上的綠色“酸楚”。
做了錯事，媽媽劈頭蓋臉一頓訓斥。你有你的策略，我有我的計謀，我鉆進(jìn)自己的房間，拿出《父與子全集》來(lái)看。書(shū)中詼諧幽默的畫(huà)面，不禁令我捧腹大笑，那笑聲不住從嘴邊溜出，如山澗中的清泉，一串串的，清朗朗的。你看，不開(kāi)心的時(shí)候，我就通過(guò)閱讀為自己按下黃色的`“甘甜鍵”。
悲痛是苦色的，比苦瓜還苦。我在書(shū)里常常與它相遇。我沉重地翻著(zhù)一頁(yè)頁(yè)書(shū)，眉毛好像也在為主人公發(fā)愁，越擰越緊。合上書(shū)，我靜靜閉上了眼，還無(wú)法從悲苦中脫離：幼安的兔子燈，被繼母燙傷的左手……一幕幕浮現在我面前。哦，原來(lái)是書(shū)籍偷偷為我按下了黑色的“悲痛鍵”。
“路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手�！睍�(shū)里的辣，是憤怒的辣！辣得我熱血沸騰，火山爆發(fā)�！傲纸填^風(fēng)火山神廟”，看得我怒火中燒，牙齒咬得咯吱吱直響，雙手拍著(zhù)桌子，牛一樣“哼哧哼哧”喘著(zhù)氣。書(shū)籍這只遙控器，在我不經(jīng)意間按下了火紅的“麻辣鍵”。
哦，我找到了，書(shū)，是我無(wú)形的遙控器，它遙控著(zhù)我的心情。
我的心情作文 8
在人生的道路上，每個(gè)人都有自己的風(fēng)風(fēng)雨雨，若不經(jīng)考驗，是不會(huì )見(jiàn)到彩虹;若自己不努力，成功是不會(huì )向你微笑的。每一個(gè)人都會(huì )擁有喜怒哀樂(lè )，他們就像四個(gè)小精靈一樣，時(shí)時(shí)刻刻陪伴你，和你一起走過(guò)這精彩的一生。也許，你看不見(jiàn)他，但它們看得見(jiàn)你，他們因主人而改變，因主人的夢(mèng)想而改變……
我走過(guò)了十多個(gè)春秋，經(jīng)歷了許許多多的'喜怒哀樂(lè )，我一直都很開(kāi)心，一直都很喜歡笑。因為我有許多慈祥的老師、可愛(ài)的同學(xué)，還有對我很體貼的父母。我為有這樣的父母.老師.同學(xué)感到幸福，感到快樂(lè )，感到自豪……
六年了，整整六年了，我每一天都很快樂(lè )，雖然每天的學(xué)習很辛苦，但我在學(xué)校，并不覺(jué)得累和苦，無(wú)論有什么困難都好，我都不怕，因為我有好多小伙伴，因為我有好多好老師。我是幸運的，能和各位同學(xué)在人海茫茫的道路上相遇，我感到上帝在對我微笑。這是一個(gè)美好的夢(mèng)。
但，上帝是公平的，他每個(gè)人都給予機會(huì )，只要你能珍惜機會(huì )，那你就會(huì )找到快樂(lè )，找到幸福。如果你的一生沒(méi)有朋友，那你的人生并不完整。人，就是這樣，失去了，才覺(jué)得珍貴。
夢(mèng)，不會(huì )永遠繼續下去，總會(huì )有醒來(lái)的一天。六年快樂(lè )生活過(guò)去了，我們面臨著(zhù)的卻是分別，我最害怕的一天終于來(lái)了。哎，該來(lái)的總會(huì )來(lái)，不該來(lái)的永遠也不會(huì )來(lái)。我害怕分別，我怕我會(huì )哭……不，我不要哭，這次的分別只是暫時(shí)，并不是一輩子，有緣一定會(huì )再見(jiàn)。我相信我們會(huì )再次相見(jiàn)�？赡茉诔踔�，可能在高中，也可能在大學(xué)……
友誼是沒(méi)有羽翼的愛(ài)。無(wú)論天涯海角，我愿意相信，我們，還是朋友。
我的心情作文 9
記得三年級的時(shí)候，老師叫我們寫(xiě)一篇寫(xiě)景作文，這可是我最不會(huì )寫(xiě)的一類(lèi)文章了。突然，我想到一個(gè)主意：不如我抄一篇文章交上去，反正我家的作文書(shū)多得是。
回到家，我馬上拿了幾本寫(xiě)景作文書(shū)，閱讀了很多篇，我選了一篇最好的，抄了上去，一字不差。我心里樂(lè )滋滋的，想著(zhù)老師會(huì )怎么表?yè)P我。
到了學(xué)校，我把作文本交了上去。
過(guò)了兩天，作文改完了，老師鄭重的說(shuō)：“寫(xiě)作文啊，第一，不要抄襲，如果抄作文的話(huà)，你就是很傻的'人了，即使作文寫(xiě)得不好，也要用自己的實(shí)力寫(xiě)，做人最怕的是不誠實(shí)，作文最怕的就是不真實(shí)。這次作文，我發(fā)現有的在我心目中一向優(yōu)秀的同學(xué)居然也抄襲作文了�！�
聽(tīng)完老師這番話(huà)，我就知道老師在說(shuō)我，不由的臉一紅，低下了頭。老師公布同學(xué)們這次作文的等級，我想我的肯定會(huì )得“D”的，而且評語(yǔ)里一定會(huì )有“抄襲”、“不誠實(shí)”之類(lèi)刺眼的詞句。沒(méi)想到，老師卻說(shuō)：“郭依涵，“A+”�！蔽耶敃r(shí)驚訝極了，我只好硬著(zhù)臉皮上去接過(guò)本子。我不敢抬起頭，不敢看老師，生怕老師批評我。老師突然說(shuō)：“你下課到我辦公室來(lái)�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我心里更加不安，整節課都沒(méi)心思聽(tīng)課。心里總在設想著(zhù)老師會(huì )怎么說(shuō)我。
下課鈴響了，我提心吊膽地來(lái)到辦公室，老師叫我過(guò)去，她握著(zhù)我的手，溫柔的說(shuō)：“寫(xiě)作文不要照抄，抄了也是白抄，你這是自己騙自己啊，不能認為得了‘A+’就很好。知道嗎？”我眼里涌出悔恨的淚水�！耙院蟛灰u作文了，不要讓老師失望。好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
回家后，我重新寫(xiě)了一篇作文交給老師，老師說(shuō)我寫(xiě)得很好。
我覺(jué)得老師說(shuō)得很有道理，直到六年級，我還深深記著(zhù)老師的話(huà)，再也沒(méi)抄襲作文了。
我的心情作文 10
有兩個(gè)秀才一同去赴試，剛上路就遇到出殯的隊伍，黑漆漆的棺材擦身而過(guò)。其中一個(gè)大感晦氣，心頭愁緒郁結，悶悶不樂(lè );另一個(gè)則暗自高興，因為他覺(jué)得：棺材棺材，有官有財，是個(gè)好兆頭。結果呢?前者發(fā)揮失常名落孫山;后者，考場(chǎng)上文思如泉，一舉成名。天下本無(wú)事，庸人自擾之�？梢�(jiàn)，做大事之前培養一種好心情是很關(guān)鍵的。
再說(shuō)說(shuō)這次雅典奧運會(huì )的男子雙人跳水決賽。我國選手彭勃、王克楠在前4跳后，穩居第一，然而，最后一跳，王克楠還沒(méi)跳便掉入水中，成績(jì)?yōu)榱惴�，最終位列倒數第一。我想他們一定在最后一跳中心中產(chǎn)生了雜念，想到勝利后的金牌、鮮花等名利雙收的好事;而在我們生活中，每一次大考前夕，特別是高考，許多人都會(huì )遇到彭王二人的情況，如何做到前事不忘，后事之師，對我們的生活道路的決定是有很大的影響。
我們做什么事情都離不開(kāi)心情。我們常常聽(tīng)到所謂“垂頭喪氣”“晦氣”等，這些都是心情不好的形象說(shuō)法。其實(shí)，很多事情取決于我們對它的態(tài)度，這也就是心理學(xué)上講的“投射”作用，你認為它好它便好，不好便不好，因此，學(xué)會(huì )用一種超然和從容的態(tài)度去看待自己所遭遇的一切，是生活的最佳心態(tài)。當遇到不順心的事時(shí)，多想想，不幸很快就將過(guò)去;或者說(shuō)，不幸既已發(fā)生，我還是坦然面對吧。
我們是庸人，所以才會(huì )有那么多的煩惱憂(yōu)愁。學(xué)會(huì )用一種超然和從容的'態(tài)度去看待自己所遭遇的一切，是一種智者的人生態(tài)度，我們無(wú)法改變環(huán)境，但我們可以改變自己的心情。
學(xué)會(huì )培養自己的好心情，從現在開(kāi)始，馬上，馬上!
我的心情作文 11
能擁有赤子之心的人，才能永保年輕。
很多人在社會(huì )上打滾久了，身上多了世故卻少了天真;處心積慮久了，臉上的表情也變得復雜起來(lái)了。雖然，人不可貌相，但是“相由心生”，人的容貌還是操之在己，每個(gè)人都應該為自己的長(cháng)相負責。
人的容貌除了五官之外，氣質(zhì)和神韻才是一個(gè)人真正的精神內在的表現，心機狡詐之人絕無(wú)可親的相貌;反之，具有赤子之心的人其容貌一定是清楚明朗。還有眼睛是不會(huì )騙人的，看一個(gè)人，從他的眼睛看起，內心不安定的人，眼睛一定是閃爍不定“眼睛是靈魂之窗”，所以，擁有天真美善之心的'人，他的眼睛一定是清澈明亮的。
擁有童稚之心，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，實(shí)行起來(lái)卻是不容易，就好像世界上的道理一樣，聽(tīng)起十分簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻十分的困難。但是，凡事存乎一心，若能從心開(kāi)始，復雜就趨向簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單就趨向清澈。從世故到天真和從天真到世故，其實(shí)是一體兩面，就好像黑夜和白天，只有放下世故復雜面貌，才能回歸天真的本質(zhì)。
有位作家說(shuō)：一個(gè)人到了三十歲，飽受生活的滄桑，就會(huì )僵化、蒼老了，而佛又是怎么樣讓自己像個(gè)赤子呢?我們可不可以在心靈和形貌上保持像童子一樣呢?他說(shuō)，有一次讀《四十二章經(jīng)》，好像知悉了佛為什么可以像童子的秘密，佛說(shuō)：“吾視王侯之位如過(guò)隙塵，視金玉之寶如瓦礫，視統素之服如敝帛，視大千界如無(wú)上一訶子，視阿耨池水如涂足油，視方便門(mén)如化寶聚，視無(wú)上乘如夢(mèng)金帛，視佛道如眼前花，視禪定等如須彌柱，視涅如晝夕寤，視倒正如六龍舞，視平等為如一真地，視興化如四時(shí)木�！币苍S就是這種無(wú)所得的心，正是返老還童的秘方。
因為“天真”，人生才多點(diǎn)趣味，讓我們做個(gè)永保赤子心的人，在生活中多點(diǎn)純真，少一點(diǎn)匠氣，三十歲以后，每個(gè)人都應該對自己的容貌負責，讓我們做個(gè)純真而成熟的人。
我的心情作文 12
網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，“曬”已經(jīng)是十分流行的行為。也許大多數人會(huì )想到照片，但我卻最喜歡曬出我的心情。
暑假的一天，陽(yáng)光明媚，窗外孩子們在愉快的玩耍，而我則在床上呼呼大睡，突然，一陣鬧鐘打斷了我的美夢(mèng)，我十分無(wú)奈的`拿起鬧鐘，看了一眼，頓時(shí)驚醒，今天還要補充冰箱的存貨……
我匆匆忙忙的洗漱打扮，但因為我貪睡的毛病，我還是錯過(guò)了第一班公交車(chē)，以至于我在車(chē)站等了一個(gè)多小時(shí)。當我好不容易等到下一班車(chē)，結果一上車(chē)，便發(fā)現車(chē)上人山人海，再多個(gè)小孩都覺(jué)得擁擠。于是在下車(chē)后，我都覺(jué)得被擠瘦了一圈。當我來(lái)到超市里，打算發(fā)泄一下今天的郁悶心情后，卻發(fā)現錢(qián)包不見(jiàn)了，我立即覺(jué)得頭頂的太陽(yáng)都是在嘲笑我的倒霉才會(huì )如明媚。
我垂頭喪氣地回家，拿出手機把我今天的壞心情曬到朋友圈，剛想上樓睡上一覺(jué)，旁邊的手機“嘀嘀”的響個(gè)不停，我十分生氣地拿起手機想關(guān)機，卻被屏幕上的內容驚呆了，幾十條的信息，都是朋友們發(fā)來(lái)的問(wèn)候，“哈！你咋那么蠢，出個(gè)門(mén)錢(qián)包都能不見(jiàn)，算了，待會(huì )一起去吃飯，順便說(shuō)說(shuō)事情經(jīng)過(guò)�！薄澳銢](méi)事吧！錢(qián)不見(jiàn)了不要緊，人沒(méi)事才重要�！薄斘乙粭l條短信讀下去后，我突然覺(jué)得今天的郁悶心情一掃而空，心底滿(mǎn)滿(mǎn)都是感動(dòng)。
幾天后，我決定再次出門(mén)，當我站在門(mén)口看著(zhù)天上高掛的.太陽(yáng)時(shí)，我舉起手對它說(shuō)：“等著(zhù)吧，我會(huì )一雪前恥的�！蔽铱觳脚芟蚬卉�(chē)站，在最后時(shí)刻趕上了公交車(chē)。當我一上車(chē)，售票員便向我走來(lái)，面帶微笑的問(wèn)：“您好，請問(wèn)前幾天您是否在另一班公交車(chē)中丟了一個(gè)錢(qián)包？”我一臉驚訝地看向她，她立即會(huì )意，拿出一個(gè)藍色的錢(qián)包，我趕緊說(shuō)：“這是我的，謝謝！”當我拿回錢(qián)包，來(lái)到超市前，門(mén)口那三個(gè)大紅色字體吸引了我——“大減價(jià)”，我立即興奮地跑進(jìn)去，買(mǎi)了一大堆東西。當我再次發(fā)朋友圈說(shuō)明今天的情況時(shí)，不一會(huì )又跳出許多信息“大難不死，必有后�！薄斘铱赐�，臉上的笑容更濃了。
哈哈，曬心情既可以分享你快樂(lè )，也可以使你不快樂(lè )的情緒越走越遠。
我的心情作文 13
早晨，我站在窗前，無(wú)精打采地“欣賞”著(zhù)窗外的景色。唉，清潔工黑黑的，真丑！賣(mài)西瓜的大媽撕扯著(zhù)大嗓門(mén)，真吵！小樹(shù)經(jīng)過(guò)一陣風(fēng)雨，真矮！鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的，真煩！我的心情煩躁透了！
昨天去縣里比賽了，一個(gè)四百米預賽才跑了第二名，就跟第一名沒(méi)差幾秒。唉！今天一會(huì )兒又要去比賽了，心理壓力大呀，不容易贏(yíng)呀！正當我煩惱無(wú)比時(shí)，爸爸悄然無(wú)聲地來(lái)到了我的身邊。爸爸是最了解我的人，他知道我的心事，并且每次都能幫我消除它，這次也不例外。
爸爸默默地站在窗口陪我一起看著(zhù)那“美麗”的景色。過(guò)了一會(huì )兒，他突然說(shuō)了一句：“走，到書(shū)桌前去！”我疑惑不解地看他，我的一臉疑惑讓他笑了笑說(shuō)：“去看看！”我聽(tīng)話(huà)地尾隨他書(shū)桌前。爸爸指著(zhù)桌上的含羞草說(shuō)：“你看它！”我不屑地瞟了一眼，“有什么好看的，我才沒(méi)心情看草呢！”爸爸不動(dòng)聲色：“在你心中，它是怎樣的？”我哼了一聲：“切，它不就是個(gè)不敢挑戰，遇到困難就萎縮的家伙！”爸爸笑笑：“你看它的葉子現在是不是向著(zhù)太陽(yáng)光，我現在把它轉個(gè)身你再看看�！蔽铱床欢龅�'，他也沒(méi)在說(shuō)什么。我聳聳肩去比賽了。
下午，我到了家，爸爸在家中笑盈盈地等我。我沖進(jìn)家門(mén)，一臉不高興，爸爸剛要出口的“跑得怎樣？”硬生生地收了回去。他一句話(huà)不說(shuō)，只是把快哭出來(lái)的我又帶到了書(shū)桌前。我根本不理會(huì )他做的`。他指著(zhù)含羞草說(shuō)：“我把它背對著(zhù)太陽(yáng)了，你瞧，它又向著(zhù)太陽(yáng)了！”“含羞草都有理想去拼搏！何況是人呢！”說(shuō)完頭也不會(huì )地走了。我沉思了一會(huì )，總算理會(huì )了老爸的一番苦心：是呀！人需要不斷拼搏的精神，不拼怎么會(huì )有好成績(jì)呢！
我又來(lái)到窗前，��！清潔工人揮動(dòng)著(zhù)掃把，真勤勞！賣(mài)西瓜的大媽為生活奔波，真努力！小樹(shù)經(jīng)過(guò)一場(chǎng)風(fēng)雨沒(méi)有倒下，真頑強！鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢間蹦來(lái)蹦去，真可愛(ài)！我的心情好極了！
我的心情作文 14
我和他，曾是最要好的朋友，可后來(lái)，卻形同陌路，每次見(jiàn)面，想和他說(shuō)上一句，但話(huà)到嘴邊立即就被他那冰冷的眼神鎮住了；我以為，我們之間會(huì )一直存在著(zhù)這層厚厚的冰壁；然而，我想錯了，更令我沒(méi)有想到的是，那一粒小小的花籽竟讓我和他之間的冰壁徹底破裂融化，讓友誼之橋重新搭建在我和他之間。
那一天放學(xué)回家，我撿到一�；ㄗ�，那花籽看上去很熟悉，因為她曾跟我多次提到過(guò)這花籽，她說(shuō)她特喜歡這種花籽，只可惜后來(lái)她失去了它們。我要不要給她呢？我為什么要給她？我和她早已沒(méi)有來(lái)往，何必多此一舉，我矛盾了，最終我還是做出了一個(gè)決定。
第二天早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)她的桌上沒(méi)人，便將那早已用紙包好的花籽放入她的課桌里，然后悄悄地離去；可心中總覺(jué)得有點(diǎn)忐忑不安；但轉念一想：算了，不要想那么多。
下午放學(xué)，我剛準備走出教室，她卻突然出現在門(mén)口，攔住了我，問(wèn)：“那花籽是你放的，是嗎？”我沒(méi)有作聲，因為我不想回答�！拔抑�，那一定是你放的，也只有你才知道我喜歡那種花籽，也只有你才經(jīng)常用那包花籽的紙，謝謝你！”我的心不禁顫抖了一下，因為她很少向人說(shuō)謝謝的，更何況是我這個(gè)“陌路人”�！拔覀冎貧w于好，好不好？”“什么？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵�！拔覀冊僮龊门笥�，行嗎？”她再一次問(wèn)我，而且眼里充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限期待�！爱斎豢梢�！”我興奮地對她說(shuō)，之后，我倆都露出了開(kāi)心的'笑容。
幾個(gè)月后，我給她的花籽開(kāi)花了，她邀我一起去賞花；看著(zhù)那美麗的花朵，我突然想到：當初，我如果不經(jīng)意的將花籽給一個(gè)行同陌路的人啊，今日，我和她還能在一起欣賞這由不經(jīng)意的行為開(kāi)出的美麗的花朵嗎？人生，應該多做一些好事，只有這樣，人生才會(huì )開(kāi)出更多令人意想不到的花朵。
我的心情作文 15
美麗的陽(yáng)光，就像美麗的花朵綻放；憂(yōu)郁的陽(yáng)光，就像枯萎的花朵一樣；什么的陽(yáng)光象征我什么樣的心情�，F在，在美麗的陽(yáng)光下，有許多的心情縈繞在我的心頭。
今天因為某些原因，我從美夢(mèng)中驚醒，從床上一躍而起。換洗完畢后，立即到餐桌前匆匆的吃完早餐，背上書(shū)包，臨行前對媽媽說(shuō)了一句“拜拜”就匆匆的關(guān)上了門(mén)，沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的叮囑我的話(huà)，牽了車(chē)匆匆的趕到學(xué)校，我已大汗淋漓，些許休息后，開(kāi)始了我的`忙碌。
我們忙碌完后，坐回了座位，準備上第一節課�？晌业男奶宦�(tīng)使喚的狂跳，總感覺(jué)它要逃出我身體的束縛�！岸Ａ懔恪扁忢懥�！心跳更不聽(tīng)使喚了！老師一來(lái)翻開(kāi)課本開(kāi)始了新的一課，聽(tīng)著(zhù)老師振振有詞的講解，從這當中，緩過(guò)神來(lái)，發(fā)現老師快要提問(wèn)了！我好想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去憑空消失。開(kāi)始了，那一刻仿佛停住了！天！真的！第一個(gè)被問(wèn)到的則是我，可憐，沒(méi)地縫可鉆，只能勸自己自求多福吧！
我有些猶豫的站了起來(lái)，對著(zhù)老師明亮的眼睛，對著(zhù)多媒體上的問(wèn)題，我感到十分的無(wú)助。面對老師的提問(wèn)我顯得束手無(wú)策，緊張失措，到處渴望救助。我回答的不好，略微被老師批評了一下，在坐下時(shí)，我抬頭看了老師一眼，似乎看到了老師有些失望，而我的心情有些失落，更有一種欲哭無(wú)淚的強烈感。
熬過(guò)了一個(gè)早上的課程，回到家里，沒(méi)啥休息又匆匆的趕往學(xué)校忙碌我的事情，剛忙碌完未緩過(guò)神來(lái)，又要開(kāi)始疲憊的一節課，我們紛紛抵達操場(chǎng)。原本散亂的隊伍變得整齊有序，聽(tīng)著(zhù)老師的指揮跑完一圈后，紛紛坐下休息，玩手機的玩手機，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，打球的`打球，而我是聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )背著(zhù)歷史，難免會(huì )有些影響，在我努力的背誦時(shí)，突然有人過(guò)來(lái)欺負我，我邊背邊還手。忽然，背出了一句“中國人是不可辱的”她微一愣，笑了出來(lái)，坐在我身旁的人一起大笑了起來(lái)，我有些莫名其妙，想著(zhù)：“背出來(lái)的真是時(shí)候！”在這陽(yáng)光底下，我是快樂(lè )的。
今天的陽(yáng)光非常的美麗，也非常的熱；即使熱，也無(wú)法熱掉我的快樂(lè )。即使陽(yáng)光不好，也是沒(méi)辦法改變我的心情，我不會(huì )向壞天氣屈服的，我的心情很少變壞過(guò)，所以，我是快樂(lè )的。
我的心情作文 16
在不同的境遇下，每個(gè)人都會(huì )有著(zhù)不同的心情，或高或低、或起或伏，就如同音樂(lè )般有著(zhù)屬于自己的韻律。
我的心情可以說(shuō)是隨著(zhù)時(shí)光而轉變，在不同的心情下，我都會(huì )聽(tīng)幾首不同的歌。因此，一首歌便象征著(zhù)一種心情。
小時(shí)候，我幾乎每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，性格也是大大咧咧，心情就像是正午的陽(yáng)光，永遠是那樣的明媚，這時(shí)的我，總喜歡聽(tīng)一曲《大笑江湖》。小沈陽(yáng)那頗具喜感的.聲音撞進(jìn)我的耳朵，強烈的節奏感在我的心頭敲打著(zhù)，聽(tīng)得熱血沸騰，同時(shí)我也會(huì )跟著(zhù)音樂(lè )一起唱，不管是否跑調，總之，它已成為我美好心情的宣泄。一首歌，一份陽(yáng)光般單純的快樂(lè )。
不知從何時(shí)開(kāi)始，像《大笑江湖》這樣豪邁的歌已漸漸遠離我的生活，我的心情似乎也不再像以前一般明媚。漸漸步入青春的我，已經(jīng)有了自己的煩惱，學(xué)校中總有一些小事，擾亂著(zhù)我的心情，我開(kāi)始變得多愁善感，喜歡一個(gè)人靜靜地發(fā)呆，這時(shí)，一曲《青花瓷》闖入我的生活�！疤烨嗌葻熡�，而我在等你；炊煙裊裊升起，隔江千萬(wàn)里……”，這首歌就如我此時(shí)的心情一般，它不平靜，卻有著(zhù)一股青花瓷透出的清涼，它總能撫平我的思緒，帶著(zhù)我走進(jìn)心中的那個(gè)世界。一首歌，一份青花瓷般的純靜。
步初中后，我的心情也同校園生活一樣慢慢變得豐富起來(lái)，學(xué)習、活動(dòng)、嬉戲、交談……緊張而充實(shí)。在學(xué)習中的一次次競爭，在課下活動(dòng)中的一次次挑戰，在賽道上的一次次拼搏，讓我真正感受到了一個(gè)充滿(mǎn)熱血的青春。在一次次的奮斗中，開(kāi)始喜歡聽(tīng)羽泉的那首《奔跑》�！半S風(fēng)飛翔有夢(mèng)的翅膀，敢愛(ài)敢恨勇敢闖一闖……”，這首歌如同青春中的一把火，點(diǎn)燃了我拼搏的激情，使我每天都斗志昂揚。一首歌，一份烈焰般的激情。
每首歌，都像是一個(gè)舞者，在我的心尖跳起一支華爾茲，一步、兩步，轉一個(gè)圈，它輕輕走入我的生活，將我的心情從中流露出來(lái)。
我的心情作文 17
如果說(shuō)我的心情有溫度，那么我心中就存著(zhù)一支溫度計，它不僅控制著(zhù)我的情緒，也紀錄著(zhù)我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
100c（極度興奮）
老師緩緩地走進(jìn)教室，將一張白紙貼在了墻上，剛一轉身，同學(xué)們便一窩蜂地涌到了紙前，爭先恐后地想一看究竟。哦！原來(lái)是這周的課程表，明天竟然有信息技術(shù)課，想起自己又可以酣暢淋漓地玩電腦，我的心中實(shí)在是有一點(diǎn)點(diǎn)小激動(dòng)呢！當晚，我翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)覺(jué)，眼神中充滿(mǎn)了憧憬——明天將是多么美好的一個(gè)星期四啊……
當第一抹旭日的光輝播撒在我身上時(shí)，我睡意全無(wú)，一個(gè)激靈跳了起來(lái)，叼起美味的小面包，踩著(zhù)帥氣的小單車(chē)揚長(cháng)而去。一進(jìn)教室，我就又去看了一下課程表，發(fā)現信息技術(shù)課前竟是一節數學(xué)課！我頓時(shí)傻了眼——數學(xué)老師是最會(huì )拖堂的老師！
50c（緊張）
果然，如我所想，當下課鈴清脆地響起來(lái)時(shí)，老師便義無(wú)反顧地將它扼殺在搖籃里，繼續用喋喋不休的安眠曲為我們講解公式，終于，在信息技術(shù)課響鈴的那一瞬間，老師終于發(fā)出了天簌之音“下課！”大家趕緊在門(mén)外排隊，浩浩蕩蕩地向電腦教室進(jìn)發(fā)，這時(shí)，我感覺(jué)背后有一雙有力的大手，拉住了我的衣服，硬生生地將我拖回了教室，我一回頭，發(fā)現一雙鷹一般的眼睛狠狠地盯著(zhù)我，正是我的班主任老李，他憤怒地吼道：“你怎么又沒(méi)有做作業(yè)？是不是不想學(xué)了？”我心中一凜，昨天興奮過(guò)頭了，連作業(yè)都忘記做了，我只好忍氣吞聲，獨自在教室里，此時(shí)，誰(shuí)又會(huì )知道，我的心正在傷心地哭泣。
0c（瞬間崩潰）
“呼！我長(cháng)吁一口氣，作業(yè)終于補完了，我沒(méi)有片刻猶豫，徑直走向老師辦公室，一進(jìn)門(mén)，我才意識到這是一個(gè)錯誤的`選擇，四雙齊唰唰的眼睛向我投來(lái)，我低著(zhù)頭，走到了班主任面前，恭敬地將作業(yè)呈上，又被他訓了幾句，才快速地走了出來(lái)，剛沖進(jìn)電腦教室，一陣清脆的`下課鈴聲響了起來(lái)，心情跌落谷底。
我的心里有一支敏感的溫度計，它裝著(zhù)我心中的喜怒哀樂(lè )，它是我生活中最好的伴侶。
我的心情作文 18
孤獨的心情，就像蹲在黑暗的角落，不發(fā)一語(yǔ)，聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳。憤怒的心情，就像雷公敲下，白色的閃電，驚魂攝魄�？鞓�(lè )的心情，像天空里悠悠閑閑的白云，柔情似水的月光。邪惡的心情，像紅色的小惡魔，張著(zhù)綠色的小眼睛，露出如刀的笑臉。
我的心情是紅色的，像火山爆發(fā)出來(lái)的巖漿。我的心情是橙色的，像大大的柑橘酸酸甜甜。我的心情是黃色的，像皎潔的月光一樣明亮。我的心情是綠色的，像是一棵棵挺立的大樹(shù)。我的心情是藍色的，像無(wú)邊的大海一樣寧靜。我的心情是靛色的，像一片綠油油青色草原。我的心情是紫色的`，像香甜多汁好吃的葡萄。我的心情是彩色的，像雨后出現的一道彩虹。天天好心情，天天好快樂(lè )。
我的心情是橘色的，充滿(mǎn)秋天的氣息，覺(jué)得很清爽。我的心情是藍色的，像大海一樣美麗遼闊，非常平靜。我的心情是綠色的，像綠油油的草地，非常柔軟舒服。我的心情是紅色的，因為太陽(yáng)溫暖了我的心，充滿(mǎn)喜悅的感覺(jué)。我的心情是彩色的.，像彩虹一樣美麗。今天我的心情非常的開(kāi)心！
藍色，憂(yōu)傷難過(guò)的藍色，是做錯事時(shí)被爸爸責備的心情。黃色，充滿(mǎn)光明希望的黃色，是注音符號會(huì )考一百分受媽媽稱(chēng)贊的心情。紅色，火冒三丈的紅色，是和哥哥吵架時(shí)的心情。粉紅色，羅曼蒂克的粉紅色，是看電影”歌劇魅影”里男女主角談戀愛(ài)的心情。綠色，清爽舒適的綠色，是在東山享受森林浴的心情。
我的心情，像不像一只變色龍呢？
我的心情作文 19
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我深深地覺(jué)得，我也開(kāi)始象大人一樣，被許許多多的喜怒哀樂(lè )所困擾。有許多事情開(kāi)始影響我的心情，盡管有些都已經(jīng)過(guò)去，但是，喜怒哀樂(lè )給我帶來(lái)的思考和反省讓我久久不能忘記。
期中考試結束快半個(gè)月了，在得知考試結果的那整整一天里，我的`心情就象潮水一樣隨著(zhù)分數的高低而起伏不定。其實(shí)，每一次考完試之后，我總是覺(jué)得考得非常好，但是，經(jīng)常是考出來(lái)的分數令人失望。那天早上，我忐忑不安的坐在座位上聽(tīng)數學(xué)課王老師在講臺上報考分，當聽(tīng)到“楊一凡，98.5”的時(shí)候，我懸著(zhù)的.心立刻放了下來(lái)。哈哈，既然數學(xué)考得不錯，那其他的兩門(mén)功課也應該不差吧！想著(zhù)想著(zhù)，我便開(kāi)始得意起來(lái)。
吃過(guò)中飯，許老師抱著(zhù)一團卷子走進(jìn)了教室，過(guò)了好一會(huì )兒才說(shuō)話(huà)。我感覺(jué)氣氛不對，便開(kāi)始猜測，肯定是語(yǔ)文期中考試成績(jì)不好，就在我胡思亂想的時(shí)候，老師說(shuō)：“這次考試全年級第一�！蔽也唤底愿`喜。這時(shí)，許老師又說(shuō)：“這次考試好的好，差的差，這些題都是我所講過(guò)的……”當老師開(kāi)始報分時(shí)，我覺(jué)得，我緊張的心都要跳出來(lái)了�？嫉貌缓�，受點(diǎn)皮肉之苦倒沒(méi)什么大不了，但是，我實(shí)在不愿意看到大家失望的眼神。拿到試卷后，我沮喪到了極點(diǎn)，心情一下便一落千丈。
每次考完試，我總是認為是分數影響了我的心情，但是，在爸爸幫我仔細分析了試卷之后，我才明白，能夠主宰心情的不是那一個(gè)個(gè)數字，而是自己，是一個(gè)人的勤奮和努力。
我的心情作文 20
陽(yáng)光斜射在桌面上，別有一番柔情似水，我倚窗而坐，拿起一卷詩(shī)詞，沉浸其中。烈日正照在蘇軾的“人間有味是清歡”上，我也愿與你分享我的“清歡一刻”，曬出我的心情。
月考前的奮筆疾書(shū)，老師的期待和同學(xué)們的信任如一座山峰壓在我身上喘不過(guò)氣來(lái)，我告訴自己，只有全力以赴。月考前一天晚上，我毅然放下手中的筆，手捧一杯清茶，沒(méi)有了父母的嘮叨，頓覺(jué)神清氣爽。
看著(zhù)茶葉在杯中隨意飄舞，多么隨性灑脫，它緩緩旋轉在杯中，如一位婀娜多姿的姑娘盡情展示自己優(yōu)美的舞姿一般，優(yōu)雅得體，我忍不住抿了一口，快速縮回，“心急吃不了熱豆腐”。吹了吹，熱騰騰的氣籠罩在鼻間，如一股清爽的清風(fēng)徐徐飄來(lái)。茶葉經(jīng)過(guò)不斷的沉淀已散發(fā)出一股清香，沉浸在杯底。我黃閉上眼睛，任茶葉充斥著(zhù)我的'鼻間，再次抿了一口，如夢(mèng)醒般睜開(kāi)雙眼，雙唇還沾著(zhù)茶香，經(jīng)過(guò)味覺(jué)的`調配流入心間，豁然開(kāi)朗，如干涸的河流突然涌入一股清泉一般，沖醒了我沉昏的神經(jīng)，給予了我新的生命。原來(lái)，只有沉淀浮躁的心方可品出這般滋味，原來(lái)只有靜下心來(lái)才能感受到這生命的美好與樂(lè )趣，原來(lái)一直是我忽略太多。我的心頓時(shí)輕松了許多。
看著(zhù)這茶，心中不禁一顫：原來(lái)只有經(jīng)過(guò)反復磨煉，方可溢出屬于自己的芳香。我的心間頓時(shí)如破籠而出的小鳥(niǎo)一般，重獲了自由。心情豁然開(kāi)朗。
是我重拾書(shū)本，清歡一刻，奮斗一生。
此時(shí)的陽(yáng)光格外溫暖，心中默念“人間有味是清歡”。曬出了我豁然開(kāi)朗的心情。
我的心情作文 21
生命，是條長(cháng)長(cháng)的河流，有人逆流奮勇，有人順流逐波，不過(guò)令人難忘的是開(kāi)在不遠處靜靜凋零的野花�！}記
沒(méi)有早晨的號角，也沒(méi)有刺耳的鐘聲，可是就是這種前進(jìn)的流年中，穿著(zhù)綠彩服的我們，會(huì )整齊的排在寬闊的操場(chǎng)。
記得第一天軍訓就走了好長(cháng)的路，汗水，不由自主順著(zhù)額頭流，一直流。不過(guò)寢室里整潔的擺設讓我們疲憊的心總算有些欣慰。每天四個(gè)階段的訓練，時(shí)刻操練那幾個(gè)反復的動(dòng)作，很多時(shí)候，站不穩還要被教官罵，也知道他們確實(shí)也是為我們好，是我們共同的任務(wù)。
這，是一個(gè)艱苦而又漫長(cháng)的過(guò)程，一個(gè)開(kāi)始大學(xué)生活的過(guò)程。堅持住了，就能享受它，同時(shí)也能陪養我們的耐性和毅力。
是風(fēng)，輕輕吹過(guò)窗外，有蟬，在草蟲(chóng)里輕鳴，一聲一聲。我要堅持下來(lái)，給大學(xué)生生活一個(gè)好的開(kāi)始，也給心靈一個(gè)好的交代。
通過(guò)這幾天的訓練，讓我體會(huì )到，作為一個(gè)軍人，他們隨了多少苦頭，他們肩上擔負的責任，是整個(gè)民族的安危和和平，軍人的形象，此時(shí)此刻，在我腦海中變得更偉大了，他們強而有力的`臂膀，指揮著(zhù)國人前進(jìn)的'步伐。
他們的緊而有序發(fā)出的號令，指引著(zhù)華夏兒女勇越的心。他們時(shí)刻沸騰的血液，傳送著(zhù)中國人記不熄滅的熱情！
軍訓，是一面鏡子，讓我們在教官嘶啞的聲音中映出了我們的驕傲，看到自己的不足。軍訓，是一條帶刺的鞭條，抽打著(zhù)嬌嫩的我們，是火辣辣的太陽(yáng)，淋浴那些剛出溫室的花朵，雖然苦，但教會(huì )了我們應該怎么做人。
我的心情作文 22
你有聽(tīng)說(shuō)過(guò)天氣心情嗎，就是根據天氣的好壞來(lái)判斷人的心情�？晌依习制毦咭桓�，他可是容易引起極度憤怒的游戲心情。
第一種心情：興奮
癥狀：如果玩游戲贏(yíng)了的話(huà)，就會(huì )發(fā)出一種高興的笑聲！
事例一：有一回，他在玩“黃金島”，他在當莊家，經(jīng)過(guò)幾分鐘的極地戰斗后，打贏(yíng)了，于是他發(fā)出了一種又可笑又可怕的笑聲，當時(shí)我正站在他的`身旁，他就拉著(zhù)我一邊笑一邊說(shuō)，看看，我有贏(yíng)了把，我打的是5分，只是5分呀！就把他們打敗了。接著(zhù)，又是一真毛栗骨寒的笑聲。
第二種心情：一般（好象不怎么好�。�
癥狀：也許是玩游戲贏(yíng)了點(diǎn)兒小錢(qián)，但是別人叫他一般不會(huì )回答。
事例二：上次，他也是在一玩黃金島。這時(shí)我又悄然來(lái)到他的身邊，只見(jiàn)他動(dòng)也不動(dòng)地坐在那里，活像個(gè)胡夫金字塔里的木乃伊。有時(shí)臉上稍帶微笑，但他不說(shuō)話(huà)，有點(diǎn)兒怪嚇人的！
第三種心情：憤怒
癥狀：這種心情是在他玩輸了的`時(shí)候出現的（也是最容易“引暴”的哦）。
事例三：這次，他玩輸了，但是最倒霉的還是我，我又來(lái)到了他的身邊，我拍了一下他的肩膀，本來(lái)是想勸勸他的，但沒(méi)想到，我話(huà)音未落，反而罵了我一頓。害得我不敢再靠近他了。
誒！可真是出門(mén)看天色，進(jìn)門(mén)看臉色啊。哈哈！你可不要輕易地靠近他啊，他可是最容易發(fā)脾氣的游戲心情哦！
我的心情作文 23
生活中，我會(huì )為實(shí)現了愿望而開(kāi)心，我會(huì )因為失敗而傷心，我會(huì )因為受到表?yè)P而自豪，還會(huì )因為受到委屈而沮喪，我的心情因生活而變化，故事更是因心情而豐富。
早晨，我拿著(zhù)媽媽給我的4元錢(qián)去買(mǎi)早飯，我快樂(lè )。我走著(zhù)、跳著(zhù)、跑著(zhù)，不小心，一塊錢(qián)掉在了地上，我難過(guò)。根據清脆的“丁零”聲，我著(zhù)急地找，東張西望、東奔西跑，一會(huì )看看水溝里有沒(méi)有；一會(huì )看看沙堆上有沒(méi)有；一會(huì )看看汽車(chē)底下有沒(méi)有，我找得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，在腳邊發(fā)覺(jué)了它，臉上露出了笑容。
走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)“小廣播”在到處說(shuō)：“今天考試！”我呆住了。語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，草草閱覽了一下，我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，得，難度不大，我興奮，奮筆疾寫(xiě)起來(lái)了。下課鈴聲在我做完這張試卷后響起。
快放學(xué)的時(shí)候，老師表?yè)P了成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，并批評了成績(jì)差的學(xué)生，我看著(zhù)和優(yōu)僅有一分之差的.試卷，心頓時(shí)涼了半截，我低下頭，開(kāi)始閱卷了，忽然發(fā)覺(jué)老師多減了兩分，我喜出望外，拿著(zhù)試卷去加分，我又得了優(yōu)，看著(zhù)91分的試卷，臉上樂(lè )開(kāi)了花。
回到了家，用電話(huà)告訴媽媽這個(gè)消息，媽媽說(shuō)帶我去吃必勝客，什么倒霉的事都被我拋在后腦勺。
正當我沉浸在幸�；▍矔r(shí)，電話(huà)鈴聲響起了，我拿起電話(huà)筒，里面傳來(lái)媽媽的音樂(lè )：“桑桑，今天媽媽有事不能帶你去了，你自己吃些剩菜剩飯！”我身上的血僵住了，嘆了口氣。
自己做菜做飯，飯卻很的香。
我的心情故事很多很多，我的生活充滿(mǎn)了酸甜苦辣。
我的心情作文 24
人從出生的那天起，喜怒哀樂(lè )就將成為他生命的一半。每個(gè)人都必須適應歡樂(lè )和悲傷，但我喜歡音樂(lè )。有一次，學(xué)校安排了一次全面的實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)我意識到什么是真正的幸福。人們應該在成長(cháng)過(guò)程中不斷學(xué)習。這一天，我一大早就把錢(qián)帶到了市場(chǎng)，因為我今天第一次做飯時(shí)買(mǎi)了一些簡(jiǎn)單的'菜。購物回家后，盤(pán)子被清理干凈，準備放進(jìn)鍋里。油幾乎是在鍋里煮的，但是我不敢把盤(pán)子放進(jìn)鍋里。我擔心小油滴會(huì )跳到我的臉上。在我媽媽的指導下，蔬菜為我掉進(jìn)了鍋里，砰砰作響。蔬菜似乎在鍋里跳舞。我在鍋里放了一些調料，炒了幾下，盤(pán)子就要從鍋里出來(lái)了。媽媽咬了一口，反復說(shuō)：“好吃，好吃�！彼龑ξ邑Q起大拇指，稱(chēng)贊我。我的心比蜂蜜還甜。然后我拿起西紅柿，把它們炸了。
在油炸之前，我把西紅柿切成小塊。然后開(kāi)始打雞蛋，把雞蛋倒進(jìn)鍋里，和西紅柿一起翻炒，翻炒的時(shí)候加入調味料。很快我就輕松地吃完了西紅柿炒雞蛋。這道菜擺在桌子上，看起來(lái)很開(kāi)胃。媽媽說(shuō)寶寶是如何變得如此神奇的。爸爸邊吃邊說(shuō)，這手藝絕對是！我很高興看到他們倆吃得這么開(kāi)心。
這次綜合實(shí)踐活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )，也給了我一個(gè)快樂(lè )的結果。收到父母的表?yè)P后，我感到非常高興。這也是我難忘的快樂(lè )心情。
我的心情作文 25
深夜的我有時(shí)是那樣的叫人安靜，深夜的我有時(shí)也是那樣的叫人琢磨不透，我已經(jīng)有很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有在這里留下自己的足跡，我就像消失了一樣,離開(kāi)了這個(gè)曾經(jīng)叫自己魂牽夢(mèng)繞的地方，我也有很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有在這片天地抒發(fā)自己的感慨，一時(shí)間我無(wú)話(huà)可說(shuō)，不知道自己想在這里胡亂寫(xiě)些什么。
也許回憶是一件美好的事情，曾經(jīng)的記憶像碎片一樣喚起了我對往昔的回憶，一個(gè)天真的男子去幻想著(zhù)自己的未來(lái)，也許那些幻想是那樣的無(wú)知可笑，回頭去看自己走過(guò)的路，雖然平坦但也充滿(mǎn)了自己對人生的無(wú)奈，我多么渴望自由和諧的生活，無(wú)憂(yōu)的生活，無(wú)慮的活著(zhù)，好像什么都是上天安排好一樣，那樣的叫人沒(méi)有一點(diǎn)驚喜可言。
回想起我們在云南的蜜月之旅；真有一種叫人意猶未盡的.感覺(jué)，玲瓏的石林、壯美的蒼山洱海、絢麗的玉龍雪山。
一切都是那樣的美妙，那樣的讓人陶醉，那樣的讓人流連忘返，當我們投身自然的懷抱，呼吸著(zhù)自然賜給你我的真氣，那時(shí)的我真有一種醉仙欲死的感覺(jué)。
當飛機降落的瞬間，我仿佛有一種遠離天堂重返人間的感覺(jué)，一切又變的那樣平淡無(wú)味，除了我的愛(ài)人——你。
恢復到了原點(diǎn)，一個(gè)叫我一生都想逃離的原點(diǎn)，人生的追求是什么，對于現在的我來(lái)說(shuō)除了迷茫還是迷茫。
希望——那只是我的一個(gè)夢(mèng)。
我的心情作文 26
當我們一生下來(lái)的時(shí)候，我們的生命便具有了社會(huì )性。與社會(huì )交織在一張無(wú)形的大網(wǎng)里。所以，我們的心情，動(dòng)作可能會(huì )影響到他人。
我看到過(guò)一篇文章，寫(xiě)的是一位老師因工作不認真而受到校長(cháng)的責罵，心里不舒服就對學(xué)生發(fā)脾氣，一名學(xué)生被老師的壞脾氣責罵了后心情不舒暢便會(huì )家對父母發(fā)脾氣，本來(lái)剛發(fā)了工資的父母很開(kāi)心卻不料被兒女的壞心情給污染了，傷心的跑了出去想要宣泄一下，卻在快跑中撞倒了一位在過(guò)馬路的老奶奶，這時(shí)一輛大汽車(chē)奔馳而至……
別讓你的壞心情污染我，這是對每個(gè)人的呼喚。因為你的一時(shí)不順暢而導致了多少人的悲劇呀！人們常說(shuō)：“進(jìn)一步山窮水盡，退一步海闊天空�！币牢覀兡茉谶@些小事上讓一步是多么重要��！如果那位老師能夠認真的'工作那么校長(cháng)也不會(huì )責罵他；如果那個(gè)學(xué)生吸取老師的批評，那么家長(cháng)們也不會(huì )傷心……如果有太多的如果，如果每個(gè)如果都會(huì )變成現實(shí)，那么世界將會(huì )美好起來(lái)！
有一句話(huà)說(shuō)：“生氣是用別人的錯誤來(lái)懲罰自己�！辈诲e，那么憑什么要用別人的錯誤來(lái)懲罰自己呢？寬容一些吧！寬容并不是無(wú)原則的遷就，而是要在道德規范的基礎上互相理解。若你用一顆寬容的心去理解他人的不愉快，若你用一顆真誠的心去幫助他人消除不愉快，那么防止他人的壞心情污染到你，你已經(jīng)做到了。
請你克制你的懷心情不要污染到別人，壞心情是可以訴說(shuō)的，也許當你說(shuō)出來(lái)后你就會(huì )快樂(lè )了。請將你的懷心情扼殺在搖籃里，將歡樂(lè )與微笑傳遞下去。
【我的心情作文】相關(guān)文章：
我的心情作文08-07
我的心情作文04-25
我的心情作文（熱門(mén)）10-23
我的心情作文[優(yōu)]12-20
(薦)我的心情作文01-15
我的心情作文15篇【經(jīng)典】01-26
我的心情作文（精選36篇）04-19
我的綠色好心情作文08-06
我的藍色心情作文08-06
我的心情作文經(jīng)典(14篇)11-12