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足球教練作文（通用9篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的足球教練作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
足球教練作文 1
自從9月1日，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏進(jìn)北大附中美麗的新校園，一切都是那么新鮮：新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)科……初秋的微風(fēng)送來(lái)校園花草的氣息，讓我對新的校園生活充滿(mǎn)期待。
升入初中后的課程與小學(xué)的課程有了很大的區別，其中的最大區別之一就是新增加了一節體育選修課，在這節課上，我們可以任意選擇喜歡的體育項目進(jìn)行學(xué)習，懷著(zhù)長(cháng)期以來(lái)對足球的.熱愛(ài)，我毫不猶豫的選修了足球課。
我們的足球老師是一個(gè)很幽默風(fēng)趣的人，那張被陽(yáng)光所烤得黝黑的臉上，帶著(zhù)汗水的油色光澤，炯炯有神的眼睛，眉宇間時(shí)而緊緊地皺起，像密集緊湊的防守；時(shí)而愉快地舒展，像圓月彎刀的任意球，緊抿著(zhù)的嘴唇，流露出一種足球運動(dòng)員特有的自信的神情。老師人長(cháng)得不高，但身材健壯，加上一身長(cháng)春亞泰隊的隊服，和我平時(shí)在電視中看到的足球運動(dòng)員如出一轍。
第一次上課之前，他用他那帶磁性的語(yǔ)言給我們說(shuō)了上足球課的課堂常規，我們都很認真的聽(tīng)他講我們需要遵守的規則，突然，老師嚴肅起來(lái)，像中央領(lǐng)導一樣，并說(shuō)：“同學(xué)們，你們一定要記住，上足球課，千萬(wàn)不能穿籃球鞋！”我們頓時(shí)哄堂大笑，老師也急轉話(huà)鋒，用調侃的口吻說(shuō)：“知道嗎，這就像一群男人在走路，而你卻穿一條裙子一樣！我要你們永遠記住，足球才是真正的男子漢的運動(dòng)！”一周緊張學(xué)習帶來(lái)的壓抑與不快全在這一刻煙消云散了，我們肆無(wú)忌憚的大笑，讓這足球帶來(lái)的快樂(lè )洋溢整個(gè)操場(chǎng)。
雖然只有一次短暫的碰面，但他——我的第一位足球老師的形象卻永遠銘刻在了我們這群熱愛(ài)足球的真正的男子漢心中。
足球教練作文 2
我很喜歡踢足球，是我們班的足球隊長(cháng)，大家都稱(chēng)我為王隊。但是，在三年級的時(shí)候我的球技很一般，喜歡跟一二年級的小朋友踢球。
有一次訓練中場(chǎng)休息，五、六年級的宋教練叫我過(guò)去。宋教練長(cháng)的一米八大個(gè)，短短的頭發(fā)，手很長(cháng)，看起來(lái)像個(gè)巨人，他不教我們卻單獨叫我談話(huà)，我很緊張，心想：犯錯了？教練是不是要批評我呀？隨后，宋教練說(shuō)：“你這塊頭像個(gè)踢球的.，你愿不愿意來(lái)我們大隊呢？”聽(tīng)到這消息一般人肯定都是毫不猶豫答應的，而我呢……雖然很高興，點(diǎn)頭表示愿意加入，但是我還是有一點(diǎn)顧慮。因為跟著(zhù)大隊踢，他們都比我大，踢不好難免有些尷尬。
在參加大隊的訓練過(guò)程中，果然如我所料，訓練起來(lái)并不容易。當我踢不好的時(shí)候，宋教練會(huì )用嚴厲又和藹的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“加油！你的球技很不錯，要融入集體，互相配合�！本o接著(zhù)，又對所有隊員大聲喊：“你們有奪冠軍的實(shí)力，但你們沒(méi)有奪冠軍的態(tài)度，所以你們踢不好，所有人要拿出精益求精、奮力拼搏的態(tài)度對待每一場(chǎng)訓練！”聽(tīng)了這話(huà)，我們都打起十二分精神，更努力地參加到訓練中。宋教練有的時(shí)候是精確的指揮并給我們示范動(dòng)作，而有的時(shí)候只是在一旁默默地看著(zhù)。在宋教練精確的指導，終于，在踢學(xué)區比賽的時(shí)候我們獲得了第一名。
感謝宋教練，是您教會(huì )了我踢球，是您給了我參加比賽的機會(huì )，更是您讓我學(xué)會(huì )了用精益求精、奮力拼搏的態(tài)度對待人生中的每一次挑戰！
足球教練作文 3
我和我弟弟同時(shí)加入我們學(xué)校的足球隊已經(jīng)有八個(gè)月了，認識我的足球教練也八個(gè)月了。他是一位50歲出頭的大高個(gè)山東漢子，戴著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)很很?chē)烂C，皮膚長(cháng)期被曬比較黝黑。其實(shí)他是一個(gè)非常有素養、有責任心、有愛(ài)，還是一位非常善良非常幽默的導師。
剛開(kāi)始認識他時(shí)，他總是在集隊時(shí)很自豪的說(shuō)：“我們那年代中國足球隊員比現在的梅西、c羅都強，孩子們你們要努力呀，得從小把動(dòng)作到到位。我教了半輩子球，我在17歲之前都是全國排前幾名，我是真喜歡足球，所以我到在還在從事足球那一行�！庇柧氈兴倢ξ覀冎v：“腳不要搭啦�！蔽覀儧](méi)有一個(gè)人聽(tīng)懂，經(jīng)過(guò)他做示范時(shí)才知道原來(lái)他們山東話(huà)“腳不要搭啦”是說(shuō)腳不要松的意思。
我的教練他是一個(gè)不“守時(shí)”的人，特別是在暑假里的早上，他總是六點(diǎn)就到校等著(zhù)我們七點(diǎn)開(kāi)始訓練，八點(diǎn)半結束他總是九點(diǎn)多了還沒(méi)有結束，一直到今天他都是至少晚半個(gè)小時(shí)才放學(xué)，外面接我們放學(xué)的家長(cháng)個(gè)個(gè)都非常愿意在校門(mén)口等上半個(gè)小時(shí)或更多長(cháng)時(shí)間。訓練時(shí)他總是蹲在地上抓著(zhù)我們一個(gè)又一個(gè)的臭腳練習腳法，累了他就干脆坐在地上繼續用手抓著(zhù)我們的臭腳訓練。
有一次我們那天主要練傳球，我弟弟傻呼呼先做幾個(gè)過(guò)人動(dòng)作再傳球。教練幽默地說(shuō)：“你這個(gè)叫脫褲子放屁，不需要練過(guò)人，懂了沒(méi)有”全隊哈哈大笑起來(lái)。
我的教練也是一位非常嚴格的'教練。就說(shuō)前幾周吧，他說(shuō)：“足球要講究團隊合作，一個(gè)人再厲害也比不過(guò)十一個(gè)人�！蹦翘�，我們練的一個(gè)項目是關(guān)于集體合作的動(dòng)作，我們一個(gè)一個(gè)傳球，直到所有的人都連續傳好四腳，如果中間一但有人踢輕、踢重、踢偏，所有隊員當中只要有一個(gè)沒(méi)有踢好，那么全隊都跟著(zhù)倒霉。我們那天前面踢好的人不知道有多少次再次變成0腳。這就是團隊合作的訓練。
上周有一天，學(xué)校的場(chǎng)地占用了，我們講完了一些戰術(shù)后放學(xué)是最早的一次。那天家長(cháng)們都沒(méi)有來(lái)，我們在學(xué)校玩老鷹捉小雞的游戲，有個(gè)隊友突然說(shuō)他好餓，餓的肚子疼。教練就去學(xué)校旁邊的超市買(mǎi)了一些面包給我們分著(zhù)吃，大家都高興的搶著(zhù)吃，真是好吃極了！
我的教練的一言一行都影響著(zhù)我，我有個(gè)夢(mèng)想，我想成為像我的偶像王霜那樣有球技的人，我想讓教練找回他青少年時(shí)那份自豪……
足球教練作文 4
我很喜歡踢足球，是我們班的足球隊長(cháng)，大家都稱(chēng)我為王隊。但是，在三年級的時(shí)候我的球技很一般，喜歡跟一二年級的小朋友踢球。
有一次訓練中場(chǎng)休息，五、六年級的`宋教練叫我過(guò)去。宋教練長(cháng)的一米八大個(gè)，短短的頭發(fā)，手很長(cháng)，看起來(lái)像個(gè)巨人，他不教我們卻單獨叫我談話(huà)，我很緊張，心想：犯錯了？教練是不是要批評我呀？隨后，宋教練說(shuō)：“你這塊頭像個(gè)踢球的，你愿不愿意來(lái)我們大隊呢？”聽(tīng)到這消息一般人肯定都是毫不猶豫答應的，而我呢……雖然很高興，點(diǎn)頭表示愿意加入，但是我還是有一點(diǎn)顧慮。因為跟著(zhù)大隊踢，他們都比我大，踢不好難免有些尷尬。
在參加大隊的訓練過(guò)程中，果然如我所料，訓練起來(lái)并不容易。當我踢不好的時(shí)候，宋教練會(huì )用嚴厲又和藹的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“加油！你的球技很不錯，要融入集體，互相配合�！本o接著(zhù)，又對所有隊員大聲喊：“你們有奪冠軍的實(shí)力，但你們沒(méi)有奪冠軍的態(tài)度，所以你們踢不好，所有人要拿出精益求精、奮力拼搏的態(tài)度對待每一場(chǎng)訓練！”聽(tīng)了這話(huà)，我們都打起十二分精神，更努力地參加到訓練中。宋教練有的時(shí)候是精確的指揮并給我們示范動(dòng)作，而有的時(shí)候只是在一旁默默地看著(zhù)。在宋教練精確的指導，終于，在踢學(xué)區比賽的時(shí)候我們獲得了第一名。
感謝宋教練，是您教會(huì )了我踢球，是您給了我參加比賽的機會(huì )，更是您讓我學(xué)會(huì )了用精益求精、奮力拼搏的態(tài)度對待人生中的每一次挑戰！
足球教練作文 5
我的足球教練是一位帥氣的人。他踢球很歷害，對我們非常嚴格�，F在的我已經(jīng)是一位“足球小猛將”了。每當練球時(shí)，我就會(huì )想起在我剛練球時(shí)那抹不去的記憶。
想起那一天，我剛剛加入校園足球隊。那時(shí)的我是一個(gè)圓滾滾的小肥子。隊員們都嘲笑我，說(shuō)我真是胖子，就連教練都有點(diǎn)兒不喜歡我。我的自尊心受到了很大的`打擊。就在這時(shí)，教練對我說(shuō)：“雖然你很胖，但是我相信，你一定會(huì )瘦下去來(lái)�！蔽液芨袆�(dòng)，為此我下定決心，一定要瘦下去，不讓教練失望。
就這樣，我開(kāi)始天天練球了。雖然剛開(kāi)始我很笨，但我越練越好，也變瘦了，教練很高興地對我說(shuō)：“你真的沒(méi)有讓我失望�！爆F在，操場(chǎng)上到處是我踢球的身影，每次踢球都少不了我。通過(guò)訓練讓我變得陽(yáng)光，自信，強壯，讓我明白了什么是快樂(lè )，什么是團結。
在這里，我要對我的教練說(shuō)一聲謝謝，是您讓我變得快樂(lè )，是您讓我變得健康，是您讓我學(xué)會(huì )了堅強。謝謝您，我的教練。
足球教練作文 6
我的足球教練姓蔣，二十多歲，中等身材，體型健美，皮膚黝黑，寬闊的臉頰上，挺拔著(zhù)架起眼鏡的高鼻梁，顯得文質(zhì)彬彬的。
每次足球課，只要我們進(jìn)入球場(chǎng)，總能看見(jiàn)他手持足球，佇立球場(chǎng)的身影，雕塑似地靜靜地候著(zhù)我們。無(wú)論春、冬霧霾籠罩，夏天酷暑炎熱，還是秋天寒風(fēng)蕭瑟，他都非常守時(shí)。由于訓練工作太忙，蔣教練沒(méi)時(shí)間理發(fā)，頭發(fā)總是亂蓬蓬的。上課時(shí)，他認真示范、講解動(dòng)作要領(lǐng)，還要時(shí)常沖我們喊話(huà)，糾正著(zhù)每個(gè)隊員的錯誤動(dòng)作。因此，嗓子總是沙啞著(zhù)，就像敲破了的鑼。
一次課上，他教我們如何大力抽射。只見(jiàn)他助跑、起腳，沒(méi)想到腳剛要碰到球，迅速閃過(guò)的一個(gè)足球竟然搶在前面，把球撞飛了！“不好！”我幾乎要喊出聲來(lái)。果然，他右腳踢空，身體一個(gè)后仰，狠狠地摔倒在地，只見(jiàn)他抱著(zhù)大腿，齜牙咧嘴，痛苦地在場(chǎng)地上翻滾著(zhù)。毫無(wú)疑問(wèn)，是大腿拉傷了！而惡作劇的制造者——一個(gè)調皮的小同學(xué)瞬間止住偷笑，嚇得臉色煞白。我心想，他要遭殃了，肯定逃不過(guò)教練一頓臭罵！可沒(méi)想到，好一會(huì )兒，蔣教練吃力地爬起來(lái)，不但沒(méi)有罵他，反而和氣地拍著(zhù)他的肩安慰道：“嚇到了吧？沒(méi)關(guān)系，你沒(méi)有輕重，不了解這么做的'后果，看到我剛才的狼狽相了吧？以后可千萬(wàn)不要再開(kāi)這樣的玩笑了�！毕抡n后，他還一瘸一拐地組織我們開(kāi)了個(gè)會(huì )，告誡大家訓練時(shí)怎樣保護自己，避免不必要的受傷。
蔣教練就是這樣一個(gè)令人尊敬的教練：守時(shí)、投入，寬厚又善良。我特別愛(ài)上他的足球課。
足球教練作文 7
獲準加入國家隊，還得從我中學(xué)時(shí)校隊的一場(chǎng)比賽說(shuō)起。那時(shí)，我在校隊是前鋒，在與南京市的一所中學(xué)的比賽中，我連進(jìn)3球，被提撥為省隊（1個(gè)省的代表隊）后衛，在對海南省的比賽中，我連進(jìn)數球，以5：0的高分把海南省贏(yíng)得一踏糊涂，被提撥為前鋒，接著(zhù)，我又一舉擊敗了湖南省、廣東省、浙江省、黑龍江省等6個(gè)省，終于在擊敗了江西省后，被提撥為國家隊替補隊員。一次，由于一名隊員受了傷，我就上了場(chǎng)。上了場(chǎng)后，球一直在7號手里。我和7號一起到了禁區，7號傳給一旁的11號，11號射門(mén)，球被撲了出來(lái)，被我一個(gè)頭球送入球門(mén)！接下來(lái)，我以吊射、倒勾球3：0戰勝了阿根廷隊。教練“大發(fā)慈悲”，把我一下子從坐冷板凳的替補隊員提拔到了中鋒。
現在，和巴西隊的.比分是1：0。趁我不注意，巴西隊截斷我的球，射進(jìn)了我的球門(mén)。1：1了！接下來(lái)，雙方都防守嚴密，都未進(jìn)球。眼看要進(jìn)入加時(shí)賽了，我突然使出多年未用的招術(shù)－－“八卦陣”（讓一些隊員按一定的距離把兩個(gè)球門(mén)連接在一起）。待八卦陣擺好，我用鏟球截斷球，傳給我方球門(mén)的守門(mén)員，守門(mén)員傳給最里面的球員，球員1傳給球員2……就這樣，將近1分鐘后，球員把球傳給我，我故意向球門(mén)右邊抬起腳，待守門(mén)員撲向右邊，我卻向左邊用力踢去，球進(jìn)啦！幾秒后，裁判員吹響了終場(chǎng)的哨聲。于是，我們中國隊首次奪得了世界杯的冠軍！我在中國足壇中寫(xiě)下了最輝煌的一頁(yè)！因此，我當上國家隊主教練！
上任后，我做的第一件事就是讓隊員們不再看什么《傳球秘籍》啊、《守門(mén)員專(zhuān)業(yè)》啊、《高級吊射講座》之類(lèi)的書(shū)，而是看那些《孫子兵法》、《三十六計》之類(lèi)的兵書(shū)。從些，中國隊由決賽圈都進(jìn)不了突飛猛進(jìn)到每次世界杯都能得到冠軍，威振世界。
2058年，年邁的我已經(jīng)61歲了。坐在電視機前，看著(zhù)中國健兒的一個(gè)個(gè)進(jìn)球，我笑了，欣慰的笑了，因為我一生的努力沒(méi)有白費，我活的有價(jià)值！
足球教練作文 8
我的生活中，有許多值得我敬佩的人，他們就像夜空中閃爍著(zhù)耀眼光芒的星星，數也數不盡。他們有的是學(xué)識淵博的科學(xué)家，有的是大名鼎鼎的明星，有的是無(wú)私奉獻的勤務(wù)員而就在我身邊，我最敬佩的人就是我的足球教練。
我的.足球教練是一位非常帥氣的人。他高高的個(gè)子，強壯的體格，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，眉宇間透著(zhù)一股英氣，舉手投足流露出一種運動(dòng)員特有的氣質(zhì)。
我的教練熱愛(ài)足球。每天他都會(huì )給大家發(fā)足球資訊，還非常熱心地組織各個(gè)俱樂(lè )部的小朋友比賽切磋。教練對足球的熱愛(ài)可以說(shuō)是癡迷的程度。在他上中學(xué)的時(shí)候，他為了買(mǎi)每一期《足球報》，經(jīng)常省吃?xún)�用�？吹綀蠹堧s志上精彩的足球圖片，他都會(huì )剪下來(lái)收藏。中學(xué)時(shí)代離家住校，不能經(jīng)常收看足球賽事，他特地買(mǎi)來(lái)一部收音機。他說(shuō)：雖然沒(méi)有畫(huà)面，但是聽(tīng)解說(shuō)員的解說(shuō)就能想象得到足球場(chǎng)上的比賽場(chǎng)景！盡管如此熱愛(ài)足球，卻絲毫不影響他的學(xué)習，反而讓他更能全身心投入學(xué)習中。
我的教練非常敬業(yè)。無(wú)論是嚴寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，教練都會(huì )積極地準備教案，非常細致地給我們訓練，常常一邊講述技巧，一邊示范動(dòng)作，可專(zhuān)業(yè)了。運球、繞桿、射門(mén)、打配合等，在他的教授下，變得那么生動(dòng)有趣。記得有一次，正當訓練時(shí)，傾盆大雨從天而降，我們一起躲到了傘下。陣雨過(guò)后，教練帶領(lǐng)我們繼續在操場(chǎng)上盡情馳騁，大家的熱情絲毫不減。
教練很關(guān)心我們，經(jīng)常激勵我們。記得那一天，我才剛剛加入足球隊，微胖的身材使得我在剛開(kāi)始訓練時(shí)很不適應，累得氣喘吁吁。夏天火辣辣的陽(yáng)光照在身上，汗水止不住地往下流，我快堅持不住了。教練看見(jiàn)了，連忙過(guò)來(lái)鼓勵我說(shuō)：雖然剛開(kāi)始會(huì )很辛苦，但我相信你一定會(huì )堅持下來(lái)的，希望你能愛(ài)上足球。我立刻像鼓足了勁兒似的，認認真真地繼續練球。每到學(xué)期末，教練都會(huì )表彰獲得學(xué)習標兵三好學(xué)生的隊員，激勵我們全面發(fā)展。通過(guò)訓練，我變得更健康，更陽(yáng)光、自信了！
我的足球教練就是這樣一個(gè)熱愛(ài)足球，敬業(yè)，關(guān)愛(ài)青少年成長(cháng)的人，他為了我國的足球事業(yè)默默地奉獻著(zhù)，為了孩子們的健康成長(cháng)辛勤努力著(zhù)，我由衷地敬佩他！
足球教練作文 9
我的足球教練姓汪，身體非常壯，不過(guò)我們都以為他非常胖，所以看起來(lái)行動(dòng)很遲緩。但是事實(shí)并非如此，汪教練跑起來(lái)，就連我們學(xué)校的體育老師都有可能跑不過(guò)他。
汪教練長(cháng)相一般，全校任何一位體育老師都長(cháng)得比他好看。他經(jīng)常換發(fā)型，如果他的發(fā)型不好看的話(huà)，那他就會(huì )帶著(zhù)一頂帽子給我們上課。他的臉看起來(lái)非常粗糙，經(jīng)常穿運動(dòng)服，很時(shí)間他穿其他類(lèi)型的衣服，除了在室內上課的時(shí)候偶爾會(huì )穿，其他時(shí)間基本上不會(huì )穿。
我們足球隊里的人都覺(jué)得汪教練有一點(diǎn)兒兇，但是他還是有高興的時(shí)候。
比如說(shuō)上次我們隊里打練習賽，汪教練把我們分成兩隊，每隊兩個(gè)六年級的，其他三個(gè)都是隨便選，還有三個(gè)替補。我被分到黃凱那一隊去了，我們運氣不好，我們隊長(cháng)黃凱石頭剪刀布輸了，所以汪教練就去協(xié)助對面的.球隊去了，這場(chǎng)比賽就打得十分艱難。
比賽備開(kāi)場(chǎng)了，一開(kāi)始我們還覺(jué)得很順利，但是汪教練去了之后，我們就覺(jué)得十分艱難了。汪教練打八人制和十一人制都可以，五人制又有什么難的呢？賽前的時(shí)候我們看了一下對方的陣容，基本上是這樣的：左邊鋒是張瑞，右邊鋒是陳浩，中鋒是汪教練，后衛是何波，守門(mén)員是婁俊。我方陣容是這樣的：左邊鋒是張濤略，右邊鋒是我，中鋒是隊長(cháng)黃凱，后衛是戟宇涵，守門(mén)員是劉宇韓。這個(gè)陣容我們幾乎只占一點(diǎn)優(yōu)勢。
果不其然，對面的主攻手就是汪教練，他們幾乎每個(gè)球都傳給汪教練。而汪教練覺(jué)得這很爽，自己可以隨心所欲地發(fā)揮了，我們拼盡全力去防守他，可是他當我們是空氣，立馬過(guò)掉我們，打進(jìn)一顆球。這可能對他來(lái)說(shuō)都沒(méi)有發(fā)力。還有一顆球更讓我們窒息，我們費盡全力打進(jìn)了一顆球，但是汪教練竟覺(jué)得無(wú)所謂，開(kāi)中場(chǎng)球的時(shí)候，張瑞把球傳給汪教練，汪教練一腳把球踢進(jìn)了我方球門(mén)。我們打的這場(chǎng)比賽最終比分是5：3，光是汪教練就進(jìn)了四顆球，上演了大四喜。賽后，汪教練高興地對我們說(shuō)：“謝謝你們，讓我打了一場(chǎng)這么刺激的比賽�！�
現在我明白了，每個(gè)人都有高興的時(shí)候，不管是誰(shuí)，積極樂(lè )觀(guān)地面對生活，這樣的人生才有價(jià)值！
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