照耀的作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的照耀的作文，希望對大家有所幫助。

照耀的作文1

　　“那支羚羊哪去了？”

　　“你現在就去把他要回來(lái)！”

　　我是被這一陣陣喧吵聲吵醒的。

　　我是一輪月亮，高高地掛在天空給迷失在黑夜里的人照亮的月亮，但今天我休息，因為小雨在值班。

　　我揉揉眼睛，地上的人還在吵著(zhù)，我好奇地探出了頭，望了望。

　　“不是媽媽不懂道理，你把這盒糖送給你的好朋友…那只羚羊就是爸爸媽媽也是舍不得��！”我聽(tīng)不懂，便問(wèn)了問(wèn)小雨，小雨把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我。我聽(tīng)完后不得有點(diǎn)憤怒，有這樣做的嗎》送出去的東西還要去要回來(lái)，怎么做得出來(lái)呀？

　　我繼續看了下去，那個(gè)女孩最終還是把羚羊要了回來(lái)。

　　她一個(gè)人跑在地上，冒著(zhù)朦朧的小雨，手里緊緊地拽著(zhù)一把小刀，那應該是他的朋友送他的吧？她還不時(shí)地擦著(zhù)眼睛里的水——不知是雨水還是淚水，她跑到他朋友的家門(mén)口，站在門(mén)前，似乎在猶豫著(zhù)，不停地徘徊，好幾次抬起了敲門(mén)的手都好像被沉重的心壓了下去，但終于，她經(jīng)過(guò)良久的思想斗爭后，還是敲了門(mén)。

　　當她又哭著(zhù)走出來(lái)時(shí)，我有點(diǎn)不忍心看見(jiàn)她哭泣，于是，我代替小雨值班。我從白云值班室里探出了頭，我小心翼翼地盯著(zhù)她。

　　只為她照明，不讓她迷失在黑暗里，也希望她以后不會(huì )迷失在金錢(qián)里。

　　突然，她的朋友跑過(guò)來(lái)，她把那把小刀又塞在女孩手里，她說(shuō)：“你拿著(zhù)，咱們倆還是好朋友…”

　　我欣慰地笑了，在黑暗中，我的'光芒，似乎只為她們照耀，那個(gè)女孩的淚水反射的光，在我的光芒下如珍珠晶瑩透而格外的刺眼。

照耀的作文2

　　在那些陽(yáng)光照耀的日子里,我們，遨游在樹(shù)的汪洋。

　　——題記

　　書(shū)的世界里，雖沒(méi)有“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的壯麗景象，卻也有“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的草原風(fēng)光。使人，難以自拔。

　　在暑假，那個(gè)陽(yáng)光照耀的日子里，我與伙伴約好，去省圖，讀書(shū)。

　　省圖的外觀(guān)，每個(gè)圖書(shū)館都差不多。所以我并未在意。但內部的藏書(shū)之豐富，卻是不能不談的。

　　書(shū)架上，各類(lèi)書(shū)籍靜靜地躺著(zhù)，只等有人將它們帶走，閱讀。書(shū)桌上，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍有些散亂地擺著(zhù)，似是被人隨意放置后的樣子。我從它們中抽出了一本書(shū)，走到了我的伙伴身邊。

　　我的伙伴，坐在椅子上，用右手托著(zhù)他那像林蕭一樣永遠牙疼的右臉。左手緩慢地翻閱著(zhù)手中的書(shū)。一副悠閑自得的`樣子。我坐了下來(lái)，打開(kāi)了眼前的書(shū)，整個(gè)心神沉浸其中。隨著(zhù)故事的人物，喜而喜，怒而怒，哀而哀，樂(lè )而樂(lè )……,似乎外界的一切與我無(wú)關(guān)，我成為了一個(gè)書(shū)中的人物。

　　不知過(guò)了多久，一道陽(yáng)光從窗外溜了進(jìn)來(lái)，直接照在我的書(shū)頁(yè)上。我被它從書(shū)的世界拉回了現實(shí)。正當我想繼續看下去的時(shí)候，我的伙伴叫了我一聲，對我說(shuō)，該走了。場(chǎng)景描寫(xiě)也要加強！

　　我慢吞吞地離開(kāi)了座位，就像一名臨行友人在告別一般。我將書(shū)籍小心地放回原位。就像一名慈母對遠行的兒子說(shuō)再見(jiàn)一般……

　　在那些學(xué)業(yè)繁重的日子里，讀書(shū)，是一種消遣。

　　在那些陽(yáng)光照耀的日子里，讀書(shū)，是一種生活。

　　窗前流水枕邊書(shū)，這是一種理想，也是一種生活。

照耀的作文3

　　我向來(lái)喜歡靜夜，猶如今晚這樣：和風(fēng)輕拂，樹(shù)影婆娑，萬(wàn)物皆夢(mèng)。在夜的深處，偶爾有幾聲?shū)Q叫，猶如夢(mèng)囈般，表明這世界還未睡死。一排排路燈閃著(zhù)淡白的光，于是那燈的周?chē)�也是淡白了。對這別有風(fēng)致的月夜，不知你是否醉過(guò)，我就這樣沉沉得醉了過(guò)去。

　　白天里藍藍的天此時(shí)像被誰(shuí)濃濃的涂了一層墨水，除了月邊，不見(jiàn)一點(diǎn)明朗的色調，天際邊朦朦朧朧的云，像美女在披著(zhù)啥恬睡。太空寧寂，幾顆星眨著(zhù)興奮的眼，孩子似的眼。我想它們也一定喜歡這夜，不然何以這樣歡欣?路燈開(kāi)始還亮著(zhù)，后來(lái)想是被月兒看的害羞知趣的熄了，于是那燈的周?chē)�也是淡白了，雖不到月圓時(shí)，月兒卻也亮得很。萬(wàn)物在它溫柔的手的`撫慰下靜靜地睡著(zhù)……

　　在這靜夜，我恍如超脫了一般，白日里要想的事不用去想，白日里要做的事無(wú)需去做。只有我，獨處于這靜中，逗著(zhù)花，搶著(zhù)草，追著(zhù)風(fēng)，一切都這么和諧，仿佛心和這風(fēng)兒也是同一節奏了。

　　啊!這靜夜，不知你是否醉過(guò)?這萬(wàn)物都醉著(zhù)，而醉的最深的則是我。此時(shí)，我想到歐陽(yáng)修的：醉翁之意不在酒，在乎山水之間”的話(huà)，我便是深深的醉在這夜里——這月兒照耀下的靜夜。

照耀的作文4

　　春天，是小草拔節的聲聲脆響，春天，是孩子奔跑的腳步彈奏出的快樂(lè )音符，春天的每處角落里，都充滿(mǎn)著(zhù)生機，洋溢著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意�？茨谴禾斓年�(yáng)光織成了一條條金線(xiàn)，搖曳著(zhù)綠色的夢(mèng)想和融冰化雪的力量。如同我們的青春，路程起起伏伏，卻每一步都鋪滿(mǎn)陽(yáng)光燦爛。

　　沐浴著(zhù)春天清新的氣息，聆聽(tīng)春天特有的旋律，沉睡了一冬的心，是不是已經(jīng)醒來(lái)？

　　讓我們扯一縷春天的陽(yáng)光吧——把它架成一條愛(ài)的虹橋，撫慰母親內心的擔憂(yōu)，告訴她們在外面的風(fēng)雨烈日中，我們的翅膀越來(lái)越堅強，足夠去飛越青春的迷霧沼澤。最好的未來(lái)，正在我們手中熠熠發(fā)光。

　　扯下一縷春天的陽(yáng)光——把它編織成指尖繚繞的文字。于是，我們的每段文字都是暖暖的。徜徉在文學(xué)的天地里，感受著(zhù)陽(yáng)光般的親情友情師生情。此時(shí)此刻，是否有一份朦朧而堅定的責任，在我們小小的心田里油然而生？

　　扯下一縷春天的.陽(yáng)光——讓它暖暖地把我們日漸清晰的夢(mèng)想照亮，讓每一個(gè)角落沒(méi)有陰霾，每一頁(yè)詩(shī)行都飄逸溫馨。芳草依依的來(lái)時(shí)路上，你小小的心兒是不是也似小鳥(niǎo)在枝頭翩然起舞？

　　湛藍的天空，云卷云舒；春風(fēng)里，陽(yáng)光下，花開(kāi)蝶舞。揮揮柔嫩的柳枝，扯下陽(yáng)光一縷給你——請接受我們的禮物，讓溫暖的幸福像花兒一樣在你指尖綻放……

照耀的作文5

　　每天忙忙碌碌的學(xué)習生活，每天在教學(xué)樓中徘徊。上了初三的我，不停地為中考努力著(zhù)，老師們和我們一起拼搏，身體早已無(wú)間息地學(xué)習。剛上初中的輕松與快樂(lè )，早已成為模糊的記憶。每天在教室里學(xué)習，陽(yáng)光離我們好遠。

　　初中三年，每天都為未來(lái)沉思。曾以為自己很成熟，看清世間的是非對錯。其實(shí)我很幼稚，人生是要經(jīng)驗雨經(jīng)歷積累的，我還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，怎么能算是成熟呢？

　　我的人生不完整，要用知識來(lái)充實(shí)自己，還要有更多的人生積累。

　　秋天的陽(yáng)光很柔和，可以為絲絲清涼帶來(lái)點(diǎn)滴溫暖，給繁忙的`學(xué)習生活帶來(lái)一點(diǎn)生氣。

　　清晨，我們奔跑在紅色的跑道，盡管汗水灑滿(mǎn)了跑道，盡管雙腳疼得不聽(tīng)使喚，我們都要為終點(diǎn)而沖刺。

　　清晨的陽(yáng)光照耀我們身上，閃閃發(fā)光。陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們的心房，鼓勵著(zhù)我們向前邁進(jìn)。

　　我們在陽(yáng)光照耀下成長(cháng)。

　　因為有陽(yáng)光，我們更珍惜時(shí)間，我們更懂得努力與拼搏，為自己的目標而奮斗。

　　傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，秋天的陽(yáng)光地照耀在我身上，好溫暖。在陽(yáng)光照耀下，我成長(cháng)著(zhù)，我努力著(zhù)。

照耀的作文6

　　在我的印象里，媽媽的愛(ài)，像陽(yáng)光一樣照射在我這棵“向日葵”身上，給我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

　　去年寒假，媽媽帶我去住在農村的姥姥家，出了城才發(fā)現，天很冷，我只穿了幾件單薄的衣服。我和媽媽都很冷，媽媽看我小臉通紅，就把自己身上的`外套給我穿上。到了姥姥家，我倒沒(méi)什么事，可媽媽卻冷得直哆嗦。姥姥見(jiàn)了非常心疼，趕緊把媽媽拉到熱坑上，拿棉被蓋在媽媽身上，并端來(lái)一杯熱水給媽媽。媽媽一邊喝著(zhù)熱水，一邊開(kāi)心的樣子：“都知道心疼自己的女兒��！”

　　有一次，老師留了一個(gè)課后作業(yè)，寫(xiě)一篇日記�？晌腋�本沒(méi)寫(xiě)過(guò)，就坐在那里犯愁，媽媽走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了？”我就告訴媽媽我不會(huì )寫(xiě)日記�！芭�！沒(méi)關(guān)系，媽媽教你！”在媽媽的幫助下，我終于會(huì )寫(xiě)日記了！我的日記也得到了老師的表?yè)P。

　　還有一次，我生病了，頭很疼，媽媽趕緊帶我去醫院打針，我生病的幾天，媽媽一直在我身邊照顧我，幾乎都沒(méi)睡覺(jué)。后來(lái)我好了，可媽媽卻消瘦了許多。

　　無(wú)論生活上，學(xué)習上，還是生病的時(shí)候，媽媽的愛(ài)總像陽(yáng)光一樣陪伴著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。

　　感謝媽媽。

照耀的作文7

　　“我和我的祖國，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌……”大家從不同的地方集聚到一起，揮動(dòng)著(zhù)手中鮮艷的五星紅旗，時(shí)而輕柔，時(shí)而激昂，嘹亮的歌聲在空中久久地回蕩。每次我看了這些快閃活動(dòng)的`視頻，心情就變得非常激動(dòng)，好像自己也加入到了快閃活動(dòng)的行列中。

　　五星紅旗，她照耀著(zhù)我成長(cháng)。在幽靜肅穆的渡江勝利紀念館，我參加了紅領(lǐng)巾尋訪(fǎng)小隊活動(dòng)，我看到她在旗桿上迎風(fēng)舒展，仿佛輕輕地向我講述革命先烈的豐功偉績(jì)。在整潔美麗的銀城小學(xué)校園，她伴著(zhù)雄壯的國歌，在清晨的陽(yáng)光中冉冉升起，親切地看著(zhù)我和同學(xué)們學(xué)習知識、嬉戲玩耍。在人山人海的奧體中心，我們正在舉行校園運動(dòng)會(huì )，她在我們的注視中高高飄揚，好像在鼓勵我們鍛煉身體、健康成長(cháng)。

　　爸爸告訴我，今年是新中國成立xx周年，我們的國家經(jīng)過(guò)xx的發(fā)展，取得了讓世界驚嘆的成就。但是，我們也遇到了很多困難，比如美國正在對中國進(jìn)行貿易戰，打壓華為、中興等中國的高科技公司。老師對我說(shuō)，中國前進(jìn)的道路上，有困難更有希望，我們小學(xué)生要當好追夢(mèng)人，從小勤奮學(xué)習、掌握本領(lǐng)，長(cháng)大后為五星紅旗增光添彩。

　　五星紅旗，我想和你說(shuō)句悄悄話(huà)，我已經(jīng)立下了一些未來(lái)的“小目標”，希望你幫助我、帶領(lǐng)我去實(shí)現這些小小的夢(mèng)想。

照耀的作文8

　　一聲雞鳴劃破天際。

　　黑沉沉的天空似有似無(wú)地透出一絲微光，膽怯地，試探著(zhù)在云層間遮遮掩掩躲躲藏藏�；野档奶斓亻g不時(shí)溜出幾絲風(fēng)兒，拂著(zhù)沉甸甸的草葉呼啦啦作響，似乎可以聽(tīng)見(jiàn)露水滑落在土地上的聲音，也是怯怯的。

　　可以在這一片昏暗中清晰地聽(tīng)見(jiàn)哪戶(hù)早起的人關(guān)門(mén)的聲音，以及接踵而至的自行車(chē)鏈條“嘎嗒嘎嗒”的聲響，生銹的金屬唱著(zhù)沙啞的歌。

　　狗在低低地嗚咽，聲音低沉而又悠長(cháng)，輕輕地滑過(guò)湖面的一層薄冰。

　　陽(yáng)光撕扯開(kāi)厚厚的云幕，一道強而有力的光打在土地這塊厚實(shí)的畫(huà)布上。大地上像是被施了魔法一樣變幻出色彩來(lái)，顏色薄薄的，像一幅調了點(diǎn)墨色的水粉畫(huà)。

　　陽(yáng)光勢如破竹，像一雙有力的手，擰干了濕答答的云;像一盒有效的漂白劑，漂白了暗沉沉的天;像幾縷華貴的金繡線(xiàn)，為云朵鑲上了幾條金邊。

　　天上的幾片云就像剔透的魚(yú)鱗，有幾抹淡淡的血色，散落在幾塊厚厚的云邊上。雨后，紅紅的太陽(yáng)就那么猝不及防地闖入云靄，同樣猝不及防地刻入遠山淡影之上。血紅色的陽(yáng)光噴薄而出，像撒落一地的彈珠，蹦跳地躍向矮矮的`山，躍向郁郁蔥蔥的樹(shù)，躍向一片片的田野。天地間彌漫開(kāi)金色的幸福。

　　白云像大團大團的棉絮，散落在天空�？諝庵袔е�(zhù)柔和的喜悅，那么喜氣洋洋，那么清新嫵媚。

　　白色的蝴蝶撲閃著(zhù)翅膀，在田野間輕輕掠過(guò)，在大片大片油菜花的海洋中潛游，若隱若現。

　　一聲雞鳴婉轉而清亮，仿佛要由枝頭直蹦向蒼穹。

　　天空已是蔚藍。

照耀的作文9

　　沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，世界將會(huì )一片黑暗；沒(méi)有雨露的滋潤，植物將不會(huì )生長(cháng)；沒(méi)有玩具的陪伴，小孩子的童年將暗淡無(wú)光。我有一個(gè)阿貍型儲蓄罐，它是我最喜歡的玩具。

　　記得幾年前的一天，正是我的生日，爸爸和媽媽不知道我喜歡什么禮物，問(wèn)我買(mǎi)什么，我說(shuō)：“隨便！”可我最終還是跟著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到了步行街，走進(jìn)了平安超市玩具小賣(mài)部，一頭鉆進(jìn)了玩具堆中，一會(huì )兒看看這個(gè)，一會(huì )兒瞧瞧那個(gè)。終于我的目光終于落在了這個(gè)阿貍型儲蓄罐上，我對它“一見(jiàn)鐘情”，我們一見(jiàn)面，我就覺(jué)得我們是朋友。爸爸見(jiàn)我很喜歡，就付了錢(qián)，把它抱回去了。

　　這個(gè)儲蓄罐有一個(gè)大大的`頭，還有一個(gè)大大的身子，一雙眼睛好像會(huì )動(dòng)，嘴巴張得大大的，可以讓硬幣吞進(jìn)它的肚子里。他還有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的尾巴，只要把尾巴扯下來(lái)就可以把“肚子”里的錢(qián)取出來(lái)了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，當時(shí)贊同我買(mǎi)這個(gè)儲蓄罐是為了讓我學(xué)會(huì )節約。我想：我很浪費錢(qián)嗎？

　　這個(gè)儲蓄罐還幫了我很大的忙了呢！有一次，我們學(xué)校組織春游，但是媽媽只給了我5元，我急得團團轉，我看見(jiàn)了儲蓄罐，它用眼睛“望”著(zhù)我，好像在說(shuō)：“主人，你可以跟我“減減肥”呀！”我馬上從儲蓄罐中取出10元錢(qián)，因為帶的錢(qián)十分充足，所以我玩得很開(kāi)心。

　　我喜歡這個(gè)儲蓄罐，所以我把它放在床邊，每晚我都要看著(zhù)它，我才睡得著(zhù)，直到很晚很晚......

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