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握手的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的握手的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
握手的作文1
逐漸下落的夕陽(yáng),將光輝灑滿(mǎn)大地的每一方寸間,河水閃著(zhù)粼粼波光,一副美麗安寧的景象。你與我也握手言和,回到當初。
你是我的摯友,每當我倆在一起時(shí),似乎總有說(shuō)不完的話(huà),有時(shí)他人完全聽(tīng)不懂我們在說(shuō)什么,可我們卻往往會(huì )心一笑,感到世界上只有彼此會(huì )懂而已。
那一天,你像往常一樣來(lái)找我,我卻因為剛剛和父母大吵一架而心煩意亂,而你只是叫了我一聲外號,就引爆了我心中的火藥。我沖著(zhù)你大吼一通后,將你趕了出去,F在回想起來(lái),感覺(jué)自己當時(shí)就像一個(gè)未經(jīng)世事的小孩子,隨意地將自己的怒火發(fā)泄到別人身上。
你什么也沒(méi)說(shuō)。一連好幾天,我都在埋怨自己意氣用事,不講道理,可不知為何,“對不起”三個(gè)字哽在嗓子里說(shuō)不出來(lái)。那一天下午,你在放學(xué)時(shí)叫住了我,對我說(shuō):“對不起,那天說(shuō)的`話(huà)讓你生氣了!
我聽(tīng)到后,眼眶一下子就濕潤了,連忙對你說(shuō):“不,是我的錯,是我意氣用事!隨意將怒火發(fā)泄到你身上,可你卻還先向我道歉……”
你搖了搖頭,將手伸了出來(lái),我笑了笑,握住了你的手,我能感受到的是那種友情的溫暖,感動(dòng)順著(zhù)血管蔓延到全身各處。
走了出去,看著(zhù)美麗的夕陽(yáng),輕風(fēng)吹拂,心中充滿(mǎn)了愉悅,我們的友情依舊。
握手的作文2
“哎喲……哎喲……好痛啊!”媽媽正在給我拔刺,我痛得直叫。這些刺哪兒來(lái)的呢?唉,說(shuō)起來(lái)真不好意思。
星期天,我在家里呆著(zhù)無(wú)聊,就騎著(zhù)心愛(ài)的自行車(chē)去小區兜風(fēng)。我吹著(zhù)口哨,騎著(zhù)車(chē)飛快地穿行在那些樓前的綠化帶旁。就在我東瞧瞧,西望望的'時(shí)候,自行車(chē)不知軋到了什么圓滾滾的東西,突然向草坪上一倒,我連忙用手一撐,頓時(shí)一股劇痛從手掌傳來(lái),原來(lái)我的手按到一棵仙人掌上面了!鞍!”我疼得大叫一聲,這尖叫聲引來(lái)了一位老奶奶。我的腿被壓在車(chē)子下面,半趴在草坪上不能動(dòng)彈,我以為老奶奶會(huì )來(lái)幫我,哪知道她嘴里說(shuō)著(zhù)這些小伢子真野,然后搖著(zhù)頭離開(kāi)了。
我忍著(zhù)痛,爬起來(lái),手捂著(zhù)手,顧不上推自行車(chē)就回到了家。媽媽問(wèn)我:“你怎么了?自行車(chē)放哪里去了?”“我的手受傷了,自行車(chē)還在前面的草坪上!
接著(zhù),我一五一十地跟媽媽說(shuō)了我的苦衷,沒(méi)想到她不僅不同情我,還說(shuō)我是搬石頭砸自己的腳——自作自受。我再三請求,媽媽才勉強同意給我拔刺。
有了這次與仙人掌親密握手的經(jīng)歷,我就有點(diǎn)怕仙人掌了。我想,一個(gè)人做事情不專(zhuān)心就會(huì )受到懲罰,所以我現在騎車(chē)再也不敢東張西望了。
握手的作文3
“咱們握手言和吧!”“好!”我一開(kāi)始對握手不以為然,有什么?不就是伸手,講話(huà),握手嗎?可現在,我不這么認為了,握手很重要!
記得有一次,我把一個(gè)同學(xué)惹生氣了,打了起來(lái),我幾下制服了他,他立刻出動(dòng)殺手锏——告老師。老師批評了我一頓,從那時(shí)起,我和他的關(guān)系越來(lái)越壞,一件小事都要大吵一頓,我們生活在沒(méi)有銷(xiāo)煙的`戰場(chǎng)。這幾天,不僅要忙學(xué)習,還要抵抗對手的攻擊,我累極了。這場(chǎng)戰爭在過(guò)了好一會(huì )兒才結束。他對我說(shuō):“我太累了,不如握手言和吧!”俗話(huà)說(shuō):“多個(gè)朋友多條路,多個(gè)敵人多堵墻!痹僬f(shuō)期末也快到了,學(xué)習壓力大,和好吧!“我不假思索地說(shuō):”好,握手言和!“一場(chǎng)戰爭就這么結束了。
還有下司和上司的談話(huà),開(kāi)始就握了一下手,一番問(wèn)好,距離瞬間就拉近了。沒(méi)想到握手如此有用!我嘗試了一番,一個(gè)同學(xué)和我關(guān)系平淡,算不上朋友,也算不上敵人。我遇見(jiàn)他,主動(dòng)上前對他說(shuō):”握個(gè)手吧!我們成為好朋友,行嗎?“我伸出手,嘗試著(zhù)問(wèn)。他一臉驚奇地看著(zhù)我,握住我的手,說(shuō):”好!“
握手,一個(gè)常見(jiàn)的動(dòng)作,殊不知里面包含了許多豐富的情感,握手,一個(gè)調和劑,一根拉近人與人距離的繩子,握個(gè)手吧!
握手的作文4
我正在津津有味地啃著(zhù)寒冬
不曾想,就在轉瞬之間
總算逐漸學(xué)會(huì )了與刺骨的寒流作別
說(shuō)留戀
說(shuō)扯著(zhù)冬爺爺的手不放
說(shuō)自己在舊年里收獲了很多很多
這些都不可能,今天
我欣欣然背起簡(jiǎn)單的行囊重新上路
尋覓一棵棵準備冒出黑土地來(lái)的小草
抬眼望
盡管前方?jīng)]有雪花
卻有那么一些冰渣讓我總覺(jué)得晃眼
路面濕滑,草鞋自然也爛得不成樣子
于是,我發(fā)揚了紅軍長(cháng)征的精神
用拄著(zhù)的柴棒支撐趔趔趄趄的身軀
用不倒翁的姿態(tài)戰勝腳下的坎坎坷坷
用樂(lè )天派的心境為家鄉描繪一片壯麗的新圖景
我知道
自己是一枚枯黃枯黃的樹(shù)葉
怕冷風(fēng),怕寒潮,也怕那種捕風(fēng)捉影的蜚短流長(cháng)
然而,我始終緊緊地抱住溫暖翠綠的枝頭
和暴風(fēng)驟雨抗衡
向漫天的烏云宣戰
我立志,誓死捍衛疆土下那些永遠手牽手的根
東方已露曙色的`季節
聽(tīng)吧——
春姑娘的心跳把沉睡的大地喚醒了
我趕緊脫下厚厚的棉襖
吼吼著(zhù)奮力朝風(fēng)雨橋畔奔去
去拾掇一些舊夢(mèng)
去修整那團扯不斷理還亂的思緒
去筑起一段屬于自己分內的不高也不矮的長(cháng)城
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