關(guān)于他的作文9篇(通用)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于他的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于他的作文1

　　每當我想起他那漸漸遠去的背影，我的淚水總會(huì )不由自主的向著(zhù)眼眶外面源源不斷的涌出……

　　這是一個(gè)星期四的下午，因為崴了腳在家休息的我正津津有味的'看著(zhù)電視，忽然樓下傳來(lái)一陣吆喝：“收酒瓶咯——收酒瓶咯！”我轉過(guò)頭看到客廳的角落有幾個(gè)空酒瓶，便搖搖晃晃的走到窗臺上，俯瞰整個(gè)小區，尋找著(zhù)那個(gè)收酒瓶的人，突然間，我發(fā)現收酒瓶的是一個(gè)八九歲的小男孩時(shí)，我愣住了！這真叫人難以置信。

　　正想將那些酒瓶拿下去時(shí)我想到：我一次也拿不了那么多，而且又崴了腳。于是高聲招呼他上樓來(lái)。我遠遠望著(zhù)他：蓬亂的頭發(fā)長(cháng)而密，令人看不到他的面孔，身穿著(zhù)一件打了好幾個(gè)補丁的舊棉襖。

　　他放下手中的竹筐，抬起頭數了數樓層，走進(jìn)了樓道。我走到門(mén)口，一開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)他已站在我家的門(mén)前，這下我看清了：他瘦而矮，但卻顯得很結實(shí)�？赡苁且驗榻�(jīng)歷太多風(fēng)吹、雨淋、日曬的原故，皮膚黝黑，頭發(fā)就如同煙熏過(guò)一般枯黃，失去了原來(lái)的光澤。濃密的眉毛下，深陷的眼窩中，忽閃著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，顯得憨厚善良。高而挺的鼻子和那張小小的嘴巴，卻又顯得聰明與伶俐。

　　很快，他把酒瓶都放到了竹筐里，并將八元錢(qián)放到了我手里，當他提起沉甸甸的竹筐，轉身準備向樓下走去時(shí)，我突然想起今天是星期四，他不應該在學(xué)校嗎？不由脫口問(wèn)道：“你怎不去上學(xué)？”“我……我媽不讓我上�！彼�低下頭小聲地說(shuō)�！澳阆肷蠁�？”我又問(wèn)。他毫不猶豫的抬起頭大聲的對我說(shuō)：“那當然！”然后頭也不回的下了樓。

　　看著(zhù)他遠去的背影，我不禁有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。這使我感到這世界多么的無(wú)情與殘酷。我多么希望他——那個(gè)收酒瓶的小男孩，可以像我一樣在明亮的教室里，在知識的海洋里翱游。

關(guān)于他的作文2

　　如果樂(lè )器界也有地位之分，鋼琴肯定是莊嚴的國王，而吉他肯定就是高貴的王子了。媽媽為了我能有點(diǎn)“文藝范”，就讓我學(xué)了吉他。

　　這“吉他王子”可嬌氣了，不能吹風(fēng)，不能日曬。這一切不都是為了他的“容顏”嗎？他整個(gè)由斑馬木做成的，摸起來(lái)舒服極了。他的.形狀象一個(gè)帶著(zhù)尾巴的寶胡蘆。琴頭就像王子的王冠，琴頭兩側是兩個(gè)金屬片，上面有六個(gè)琴鈕。琴枕是白色的，據說(shuō)還是象牙做的呢。六根弦干凈的都發(fā)亮。琴頸不僅是斑馬木做的，上面還鋪有一層紅木。琴箱很大，快有我整個(gè)身子那么長(cháng)了。琴箱的中間有個(gè)空心圓，圓的里面刻有幾個(gè)字——專(zhuān)心致志。

　　我雖然前幾天剛買(mǎi)“吉他王子”，但是我們之間發(fā)生的有趣故事可不少。在沒(méi)學(xué)吉他之前，我很好奇琴鈕是干什么的。有一次，我在網(wǎng)上看到了一張譜，就是用簡(jiǎn)單易懂的方式教你怎么彈《生日快樂(lè )歌》。我看了之后，很興奮，心想：這回終于能在爸爸媽媽面前露一手了。于是我不管三七二十一地學(xué)了起來(lái)。終于，大功告成。爸爸媽媽用期待的眼光看著(zhù)我。我很夸張，很使勁并且裝作很專(zhuān)業(yè)的樣子擰了幾下琴鈕，然后開(kāi)始了。不對，剛演奏完第一小節，我就發(fā)現了異樣——和練習的時(shí)候不一樣，我立即察看問(wèn)題所在。這時(shí)，我突然明白了，琴鈕的真正用處——調節音的準確率。我特別著(zhù)急，但又不知怎么調過(guò)去，只能硬著(zhù)頭皮演下去。最終，《生日快樂(lè )歌》變成了《生日倒霉歌》。爸爸媽媽也象兩只碰到了貓的老鼠一樣逃去了。

　　“吉他王子”是一把很好的吉他，我也很擅長(cháng)演奏吉他。我相信我將會(huì )用音樂(lè )讓這個(gè)世界不再單調。

關(guān)于他的作文3

　　一個(gè)星期天下午，艷陽(yáng)高照，我和李剛約好大兵乓球，一直等到天黑，他還沒(méi)有來(lái)。第二天，我氣得不理他。后來(lái)，我才知道，李剛在我家路上遇到了……

　　李剛他興奮不已地去我家，沒(méi)想到�！靶『⒄堈咀��！痹瓉�(lái)是幾個(gè)個(gè)子很高的男孩，他們見(jiàn)李剛這么矮小就打起主意來(lái)�！拔�，你身上有錢(qián)嗎？老子我要錢(qián)啊�！崩顒倹](méi)有驚慌失措，他很鎮定地說(shuō)：“我沒(méi)有錢(qián)，即使有我也不會(huì )給你們。你們走吧�！薄皼](méi)有錢(qián)？這副兵乓球拍是什么來(lái)的？沒(méi)有錢(qián)能買(mǎi)這些嗎？我看你想不要命了�！薄案绺�，我是真的沒(méi)錢(qián)，我前面有一個(gè)朋友，我去打電話(huà)叫他過(guò)來(lái)好嗎？”李剛的神情依然是那樣地鎮定自若�！安粫�(huì )是假的吧？你不用這么客氣。你想干什么？你會(huì )自動(dòng)送錢(qián)？好，我這有電話(huà)�！敝灰�(jiàn)那個(gè)卷著(zhù)金頭發(fā)的男孩拿出一部很嶄新的手機出來(lái)。李剛不慌不忙地打起電話(huà)來(lái)�！澳隳芸禳c(diǎn)嗎？”他們催促道�！拔覜](méi)有告訴你，我很怕人的，你們都走開(kāi)了，我就打了�！崩顒傉f(shuō)。他們不得不這樣做�！昂眯∽�，別撒花樣啊�！敝灰�(jiàn)李剛在手機上撥到“110”，我想警察很快就到了。李剛可真勇敢，就因為路上他遇見(jiàn)了幾個(gè)不良少年，所以他遲來(lái)了。他以為時(shí)間好早，沒(méi)想到那幾個(gè)少年就把他騰了一半天，他還沒(méi)來(lái)到我家就天黑了。他很后悔，他說(shuō)自己應該想出更好的'辦法來(lái)對付他們，但就是這樣失約了。

　　我不由地流淚，我聽(tīng)著(zhù)他爸爸說(shuō)的這些話(huà)，一個(gè)內疚之情油然而生。我錯怪了李剛，他這樣地勇敢，他是遇到了意外，他還責怪自己沒(méi)來(lái)赴約，我能不向他道歉嗎？

　　只見(jiàn)李剛從學(xué)校里回來(lái)了，他看了看我，不好意思地低著(zhù)頭，我硬著(zhù)頭皮走過(guò)去說(shuō)�！皩Σ黄�，我錯怪了你�！崩顒傁茹墩�了一下，又“撲赤”一聲小，我也笑了，我們倆都知道了對方要說(shuō)什么……

關(guān)于他的作文4

　　在人群中，有這樣一個(gè)人，他長(cháng)相平凡，毫不起眼，但他有遠大理想。

　　他喜歡演奏鋼琴，這是一種高雅的藝術(shù)。那優(yōu)雅的琴聲，時(shí)急，時(shí)緩，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，能把人帶進(jìn)一種美好的藝術(shù)境界，使人獲得高雅的藝術(shù)享受。因此，他從小就特別崇拜那些鋼琴巨匠：巴赫、莫扎特、貝多芬、肖邦……崇拜他們的演奏技巧，崇拜他們的愛(ài)國思想。有一回，他聽(tīng)了貝多芬的《月光》，在那如夢(mèng)如幻的意境中陶醉了很久。他心中便產(chǎn)生了一個(gè)美好的愿望：“總有一天，我也要到音樂(lè )家的搖籃、世界音樂(lè )之都——維也納去演奏鋼琴！”

　　他最喜歡的鋼琴曲是波蘭音樂(lè )家肖邦的鋼琴曲《C小調練習曲》，這首樂(lè )曲悲憤、激昂，曲調忽而上升，忽而下降，像一匹烈馬在咆哮、奔騰，表現出波蘭民族在華沙起義失敗后頑強不屈的`意志和剛毅、堅強、大無(wú)畏的英雄氣概。

　　他最希望自己將來(lái)能當一名鄉村教師，他認為，世界上最美的職業(yè)是教師。他忘不了清晨老師陪他早讀，忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬，忘不了老師誨人不倦的專(zhuān)注神情，忘不了老師在燈下備課的身影。老師為了備好一堂課，有時(shí)要鉆研很多資料；老師仔細批改作業(yè)，有時(shí)直到深夜。別人八小時(shí)工作制，老師的工作又何止八小時(shí)？別人有兩天休息日，老師又何曾有過(guò)真正的周末？老師的奉獻是無(wú)私的，無(wú)法用工作量來(lái)衡量；老師的工作是無(wú)限延伸的，無(wú)法用時(shí)間來(lái)衡量。教師，是一個(gè)美麗而辛苦的職業(yè)。

　　他就是我，一個(gè)喜歡音樂(lè )的我。

　　他就是我，一個(gè)追求夢(mèng)想的我。

關(guān)于他的作文5

　　他在數學(xué)課上，他是神機妙算的徐茂公；在運動(dòng)場(chǎng)上，他是勇冠三軍的王伯當；在生活中，他又是一個(gè)幽默的男生。他很聰明，也很調皮，笑起來(lái)總是像巫女一般“呀哈哈哈！”，他個(gè)子挺高，也很瘦，但是跟我們班的火柴人鼻祖比起來(lái)稍微能胖些，他有些駝背，帶著(zhù)個(gè)眼鏡，眼鏡片下，是他那雙富有靈氣的雙眼。他是誰(shuí)呢？這就是劉西岳，讓我們一起走進(jìn)他的世界吧！

　　這是一場(chǎng)激烈的足球必比賽，人人奮勇當先，小雨點(diǎn)似乎吹響了進(jìn)攻的號角，整個(gè)賽場(chǎng)上如水滴彌漫著(zhù)，形成了一個(gè)保護層。這時(shí)候，一個(gè)足球迎面飛來(lái)，在天空中仿佛劃過(guò)一道流星，直撲向球門(mén)，風(fēng)夾雜著(zhù)呼呼的聲響，伴隨著(zhù)守門(mén)員那失望的叫喊和對手憤怒的`指責聲，那個(gè)球沖進(jìn)了大門(mén)……

　　這個(gè)進(jìn)球的男生守衛挺起了一下身子，眼神中帶著(zhù)勝利的喜悅，他在生活中是一個(gè)性子比較急的人，十分的愛(ài)動(dòng)怒。所以在球場(chǎng)上很少見(jiàn)他走在場(chǎng)地上。劉西岳眼神中突然閃過(guò)一道極其復雜的光芒，隨即便消失了，他猛地收腿彈跳，夾著(zhù)球向球門(mén)撲面而來(lái)，眼看就要沖破防線(xiàn)，一旁的人連忙上前阻攔，劉西岳將球傳給了隊友，立刻陷入人群中了，當對手發(fā)現上當了，已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚，球已經(jīng)撕破了防線(xiàn)，進(jìn)入了球門(mén)。

　　劉西岳是數學(xué)方面的一個(gè)尖子生了吧，他十分的愛(ài)數學(xué)，并且作業(yè)的正確率極其的高，所以人員還挺好的呢？他就是我們班的一個(gè)小太陽(yáng)，他的陽(yáng)光世界在一點(diǎn)一點(diǎn)的向我們綻放，讓我們去認識者個(gè)小男生。

關(guān)于他的作文6

　　又到了村里一年一度的電影放映日。

　　白天里村民們都接到通知，興致勃勃，紛紛表示要去看。誰(shuí)知半下午開(kāi)始刮起的風(fēng)禁錮了大家的雙腿，誰(shuí)都不愿頂著(zhù)大風(fēng)在敞著(zhù)的村委會(huì )里看壩壩電影。晚飯之后，我“奉命”出門(mén)詢(xún)問(wèn)放什么片子，以此決定全家看否。

　　走出門(mén)，風(fēng)從四面八方灌入我的衣服內，我抱緊雙臂，縮著(zhù)頭艱難地移動(dòng)。路上的住戶(hù)大多將門(mén)緊閉，毫無(wú)出來(lái)的意思。

　　走進(jìn)村委會(huì )，那里已經(jīng)有一個(gè)叔叔在調試設備。他一個(gè)人，個(gè)子比較矮小，大概三四十歲，穿著(zhù)春秋適用的單衣。我詢(xún)問(wèn)他放映內容，他十分熱情地介紹各種科教片、戰爭片、紀錄片，末了，又悻悻地說(shuō)我們這樣的小孩子不會(huì )喜歡的。

　　不知怎的，我覺(jué)得我聽(tīng)到了他言語(yǔ)中一份落寞。但是沒(méi)辦法，我貪圖安逸，眾人也都是貪戀溫暖。我只能在臨走的時(shí)候勸說(shuō)他，沒(méi)人的話(huà)就收拾收拾回家去吧。

　　我記憶猶新，他搖搖頭：“我放我的，我盡到了我的本分。他們不來(lái)看也是他們的損失呢！”過(guò)了一會(huì )兒，他加上一句：“記著(zhù)給你家長(cháng)說(shuō)放的內容哈！”說(shuō)罷又埋下頭擺弄他的“裝備”了。

　　我并沒(méi)有立刻走，而是從村委會(huì )柵欄縫中看他專(zhuān)心的身影。風(fēng)仍是很大，他也不緊緊衣服。沒(méi)有一個(gè)觀(guān)眾，他仍放著(zhù)他的'電影。

　　回到我的小房子，我立刻投身于溫暖的被窩，準備開(kāi)始擱置一天的作業(yè)。

　　突然就想起這個(gè)男人。

　　瑟瑟寒風(fēng)中，他是他的觀(guān)眾。

關(guān)于他的作文7

　　“雛鷹爭章”活動(dòng)開(kāi)始了！我認為助人為樂(lè )章應該由左皓成獲得因為他是一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。

　　左皓成有著(zhù)一頭黑黑透棕的短短的頭發(fā)，小小的'眼睛不停地眨巴著(zhù)，看上去十分機靈�？墒�，他的腿腳不方便，所以大家都處處關(guān)心他，幫助他…你可能會(huì )問(wèn)：一個(gè)腿腳不方便的人怎么會(huì )去幫助人呢，別著(zhù)急，先聽(tīng)我慢慢講。

　　記得有一次快放學(xué)了，同學(xué)們都走得差不多了，突然，只聽(tīng)“呀”的一聲響，我立刻站了起來(lái)，只見(jiàn)楊厚儀坐在座位上，無(wú)奈看著(zhù)地上吐出的東西，只見(jiàn)任老師像箭一樣沖到楊厚儀身邊，俯下身子，摸著(zhù)他的頭說(shuō)：“怎么了啦？好些了沒(méi)？”楊厚儀點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)任老師把目光轉向商柏瑞，說(shuō)“還不到操場(chǎng)上拿點(diǎn)沙子，快點(diǎn)！”商柏瑞看了一眼任老師，飛快地跑出了教室，消失在綿綿細雨中…

　　過(guò)了好久，商柏瑞才從外面回來(lái)，任老師問(wèn)道“怎么，沙子呢？”商柏瑞無(wú)奈地搖了搖頭說(shuō)：“簸箕不見(jiàn)了�！薄澳沁�不去找！”任老師大吼了一聲，并瞪了商柏瑞一眼。商柏瑞又一次沖出了教室。

　　這時(shí)，門(mén)口出現了一個(gè)瘦小的聲影。咦，這不是左皓成嗎？只見(jiàn)他雙手捧著(zhù)一只簸箕，里面裝滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的黃沙。接著(zhù)，他又走到楊厚儀吐出的東西邊，彎下腰來(lái)，將簸箕里的黃沙去倒了上去，這時(shí)，我發(fā)現左皓成的衣角頭發(fā)早濕透，任老師帶著(zhù)責怪的口氣說(shuō)：“左皓成，你腿腳不方便，干嗎要亂跑呢？操場(chǎng)的門(mén)已關(guān)了，你是怎么進(jìn)去的？”

　　左皓成仰起臉來(lái)驕傲地說(shuō)：“我是從門(mén)口鉆進(jìn)去的�！贝藭r(shí)的楊厚儀眼眶早已濕透了，她感激地對左皓成說(shuō)：“謝謝，謝謝你！”

　　你們說(shuō)，左皓成可以獲得助人為樂(lè )章嗎？

關(guān)于他的作文8

　　我有一個(gè)和藹可親的太爺爺。他對我特別好，無(wú)論我向他提出什么要求，哪怕是摘下天上的星星，他都會(huì )滿(mǎn)足我�？墒遣痪�，災難降臨到了太爺爺的身上。

　　有一段時(shí)間，太爺爺的身體總是不舒服，去醫院檢查才發(fā)現，他的喉嚨里長(cháng)了一個(gè)大腫瘤，必須馬上動(dòng)手術(shù)。我得知這個(gè)消息，心里難受極了，為了讓太爺爺心情好一些，我主動(dòng)找他聊天談心“太爺爺，你最近身體不舒服嗎？”“我呀，得了喉癌，以后再也不能陪你玩，給你買(mǎi)好吃的了�！蔽野参克�說(shuō)：“現在醫學(xué)這么先進(jìn)，你的病一定會(huì )治好的，我還要帶你去品嘗各地的.美味呢！”

　　沒(méi)過(guò)多久，太爺爺的病情加重了，有一天爸爸媽媽都沒(méi)在家，到了送飯的時(shí)間，我怕太爺爺餓著(zhù)，拿出零用錢(qián)買(mǎi)了些菜，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子給他做了兩個(gè)自認為好吃的飯菜，到了醫院后，太爺爺格外高興的說(shuō)到：“能吃上我重孫女做的飯，真是幸福死了！”我?jiàn)A了塊土豆放進(jìn)他的嘴里，他眉頭緊皺的咽了下去，眼眶里都是淚花，緊張的我不知所措，難道不好吃嗎？這時(shí)，護士阿姨進(jìn)來(lái)嚴厲的批評我：“怎么能給老人吃這么大塊的土豆，這樣會(huì )加重病情的！”我頓時(shí)明白原來(lái)太爺爺是為了我開(kāi)心，才忍著(zhù)痛咽了下去，太爺爺什么時(shí)候都處處為我著(zhù)想，想到這里我真是心如刀絞…

　　雖然他老人家最終還是離開(kāi)了我們，但在我的心里卻一直住著(zhù)一個(gè)和藹可親、對我關(guān)懷備至的慈祥的太爺爺。

關(guān)于他的作文9

　　他，陪伴了我六年。離別以后，他是否還記得有一個(gè)同桌的我。

　　他對于女生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很害羞的男生，但對于男生來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)男子漢�？赡苁钱愋缘脑�因吧！每次打飯排隊的時(shí)候，因為我的兩個(gè)閨蜜坐在前排，所以，他就被女生“夾擊”了。前面說(shuō)過(guò)，他對異性很害羞，每次打飯時(shí)他都跟我排在后邊的一位男同學(xué)說(shuō)閑話(huà)。剛開(kāi)始，他坐在我旁邊很少與我說(shuō)話(huà)，后來(lái)，他便慢慢熟悉了我，開(kāi)始與我交談。

　　其實(shí)，我跟他不一樣，我是一個(gè)重感情的人，我很好強。班上的人都叫我“女漢子”不光是我揍人很厲害，罵人也很厲害，死人都可以說(shuō)“活”。

　　往事樁樁件件，使我難忘的.還是那件事：那是一次考試，教室里安安靜靜，一絲聲音也沒(méi)有。這次考試是考語(yǔ)文，語(yǔ)文老師很厲害，要是被語(yǔ)文老師發(fā)現你在照抄的話(huà)，那你就死定了！連我都不能幸免。語(yǔ)文我最在行了，不一會(huì )，我快做完了。他（我的同桌）一直盯著(zhù)我看，在我低頭寫(xiě)字的時(shí)候，我偷偷的撇了他一眼，他還在看我！他猶豫了一會(huì )，最后，他塞給了我一張小紙條。我打開(kāi)看了看，哦~~~原來(lái)是他有一題不會(huì )做呀！我把答案寫(xiě)在紙條上面，遞給了他。他剛準備打開(kāi)，語(yǔ)文老師站在旁邊，看見(jiàn)了我們的所作所為，我們看見(jiàn)了語(yǔ)文老師不由得嚇了一跳。語(yǔ)文老師大發(fā)雷霆：“好��！居然在我的眼皮地子下照抄！你們倆，放學(xué)到我的辦公室來(lái)！”

　　放學(xué)了，我和他背著(zhù)書(shū)包戰戰兢兢的來(lái)到語(yǔ)文老師的辦公室。語(yǔ)文老師一見(jiàn)到我們就說(shuō)個(gè)不停：“呵！長(cháng)本事了哈！……”語(yǔ)文老師說(shuō)完了，我們走出辦公室走在回家的路上。在夕陽(yáng)下，對視，傻笑……

　　同桌的你我不會(huì )忘記。

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