20年后的我作文（匯總11篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的20年后的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

20年后的我作文1

　　我平時(shí)最?lèi)?ài)搞一些小實(shí)驗了，20年后的我就是發(fā)明家。

　　我發(fā)明了一種叫“萬(wàn)能眼鏡”的東西。它能給人類(lèi)帶來(lái)極大的.方便，只要盲人戴上它，那個(gè)人就能看見(jiàn)周?chē)�的任何東西。

　　假如我是發(fā)明家，我要創(chuàng )造一種廉價(jià)而能調節冷暖的衣服，使人穿了在酷熱的天氣里也會(huì )感到清涼，在嚴寒的時(shí)候也能感覺(jué)到溫暖如春。

　　如果我是發(fā)明家，我要研制出一種高營(yíng)養的食物，使人吃了可以幾個(gè)月不用進(jìn)食物了，使人類(lèi)不用忙于尋找食物，世上也不會(huì )有難民了。

　　如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明一棟能移動(dòng)的萬(wàn)能房屋，它能隨時(shí)移動(dòng)到我們所喜愛(ài)的地方居住。它不但可為我們遮風(fēng)擋雨，防火災，還能為我們抵御洪水，防避地震，從此天災人禍便不能再傷害人類(lèi)了。

　　如果我是發(fā)明家，就研制一種小型電動(dòng)飛翔機鞍山seo，我們背著(zhù)它便可如蜻蜓一般自由自在地飛翔。

　　如果我的愿望真能實(shí)現的話(huà)，這個(gè)世界將是多么美妙��！我希望全球的發(fā)明家跟我一同努力，促使這個(gè)夢(mèng)想快點(diǎn)實(shí)現。那不是比使用大量的人力物力去研制戰爭武器更有意義嗎

20年后的我作文2

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，時(shí)針“滴答、滴答”的響，帶我來(lái)到了20xx年。這時(shí)的我，實(shí)現了夢(mèng)寐以求的愿望，成為了一位有名的發(fā)明家，我有了很多發(fā)明。

　　我發(fā)明了一件神奇的衣服，這件衣服有很好的抗水性能。雨水滴在衣服上，能順著(zhù)衣服滑下去。如果你穿上這樣一件衣服，下雨外出的時(shí)候，就不用帶雨傘了。

　　我發(fā)明了一雙能調溫的鞋子，夏天穿著(zhù)涼快，冬天穿著(zhù)暖和，春秋兩季穿上它則不冷不熱，穿起來(lái)特別的舒服。你喜歡這樣的鞋嗎？那就來(lái)跟我要吧，因為我有一個(gè)很大的鞋子制造工廠(chǎng)。

　　我還發(fā)明了能計算的圓珠筆，它的外表結構和現在普通的圓珠筆一樣。不同的地方，是它的.后部裝有微型電腦芯片，筆桿上有液晶顯示器和功能鍵。它可以進(jìn)行復雜的加減乘除運算，還可以解算應用題；它還可以回答很多“為什么”，是學(xué)習的好幫手。

　　我還有很多發(fā)明，這些發(fā)明能給大家帶來(lái)很多方便……

　　“妞妞，起床了，太陽(yáng)曬屁股了！”媽媽的喊聲把我驚醒了，原來(lái)我是在做夢(mèng)，我又回到了現實(shí)。我看到一個(gè)名人說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“只要有夢(mèng)，就會(huì )有希望！”我想只要努力，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現。我要好好學(xué)習，成為一個(gè)發(fā)明家！

20年后的我作文3

十年后的我：

　　你好！

　　當你在閱讀這封信的時(shí)候，你也許無(wú)法想象給你寫(xiě)信的竟是十年前的自己吧！俗話(huà)說(shuō)得好，十年磨一劍，我對十年后的自己充滿(mǎn)了想象，十年后的我會(huì )是怎樣的呢？

　　也許現在的'你是一名數學(xué)系的大學(xué)生，專(zhuān)門(mén)學(xué)習數學(xué)，攻克數學(xué)難題。說(shuō)起數學(xué)，你還記得小學(xué)同學(xué)“數學(xué)小天才”——岑廣溢嗎？他在小學(xué)里可是數學(xué)尖子！他在市里榮獲數學(xué)競賽特等獎和一等獎，在市里數學(xué)成績(jì)也是名列前茅！他現在怎么樣了，是否又取得了許多的數學(xué)優(yōu)異成績(jì)？

　　也許現在的你是一名書(shū)法極棒的大學(xué)生。你是否常常參加國內的大小書(shū)法比賽，并且成績(jì)突出？還記得嗎？小時(shí)候的你書(shū)法就挺不錯的，學(xué)校里的每一次書(shū)法比賽你都參加，而且成績(jì)也不錯。你還參加過(guò)雙龍杯書(shū)畫(huà)賽，并且?jiàn)Z過(guò)銀杯獎呢！

　　說(shuō)不定，現在的你是一名繪畫(huà)系的大學(xué)生。還記得，那個(gè)小學(xué)同學(xué)兼好友兼畫(huà)友的女孩岑利聰嗎？你們以前可是形影不離��！她現在還跟你在一起嗎？她現在還跟你形影不離嗎？

　　對了，你現在身體好嗎？近視是否更嚴重了？十年前的你近視就已經(jīng)有250度了。你可一定要注意身體哦，因為有了好的身體才會(huì )有好的學(xué)習效率！

　　祝你身體健康，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一天！

　　十年前的你

20年后的我作文4

　　二十年后的我充滿(mǎn)迷茫二十年后的我充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)想象。

　　二十年后的我二十年后的我應該是一個(gè)帥氣的小伙子了那時(shí)我想干一件大事。二十年后的我應該是一名探險家吧！因為這是我從小的愿望。那時(shí)的我要穿越迷幻的`森林、險峻的山崖、可怕的山洞還有百慕大三角區域。我都要去去探索未解的謎題，但是更重要的是平安的回來(lái)。迷幻的森林我無(wú)奇不有,那里有吃人樹(shù)紫色苔蘚等。只要你碰它們一下就會(huì )激怒它們，恐怕你永遠都別想回來(lái)了�！吧褶r架野人，可怕的巨猿，毒蛇，獅子，老虎哇！更為探險隊添加重重困難和艱苦。二十年后的我應該是一名軍人，嚴于律己，為任命豎立榜樣。促進(jìn)文明現代城市化的發(fā)展。二十年后的我應該是一名教師，把畢生的知識傳授給祖國的花朵。用知識哺育他們、用知識滋潤他們。用學(xué)習的快樂(lè )，是他們生氣勃勃，芬芳人世間。二十年后的我應該是一名發(fā)明家，用科學(xué)知識，創(chuàng )造敏捷、便捷、快速的人性化智能機器，無(wú)論殘疾人和正常人和兒童，都會(huì )愛(ài)不釋手。二十年后的我應該是一名環(huán)境保護家，拒絕工廠(chǎng)排放煙塵，拒絕工廠(chǎng)排放污水，讓花兒、小草和動(dòng)物過(guò)上歡樂(lè )的生活。

　　二十年后的我充滿(mǎn)想象，二十年后的我充滿(mǎn)迷�！�…

20年后的我作文5

　　瞧！那個(gè)一臉笑容的女人，平凡的臉蛋，隨意的服飾，一切都顯得那么普通。她是一名小學(xué)語(yǔ)文老師。

　　現在是下課時(shí)間，只見(jiàn)她抱著(zhù)教案和一大疊學(xué)生們的.作業(yè)回到了辦公室。剛坐下休息沒(méi)多會(huì )兒，便又拿起了紅筆專(zhuān)心致志的投入批閱中了。她剛給學(xué)生們上了一節作文課。她喜歡給學(xué)生們的作文提意見(jiàn)和修改，有時(shí)，學(xué)生的作文寫(xiě)得好還會(huì )得到她由衷的夸獎。也許，其他班的同學(xué)都討厭上作文課，討厭寫(xiě)作文，但至少她的班級不會(huì )，相反，還喜歡上作文課。因為老師總是支持他們把想說(shuō)的話(huà)和感受都如實(shí)的寫(xiě)下來(lái)，整理一下，便成了一篇作文。

　　時(shí)間總是過(guò)的好快，作業(yè)才批了一小半，上課鈴又匆匆響了起來(lái)，這是一節語(yǔ)文課。像往常一樣，走進(jìn)教室，打開(kāi)教案，在黑板上飛快地寫(xiě)下課題，微微一笑，一節課就開(kāi)始了。

　　在她任教的幾年中，總是這樣日復一日地教書(shū)、批作業(yè)，學(xué)生就是她的孩子，教學(xué)是她生命中不可缺失的一部分。她熱愛(ài)著(zhù)這個(gè)職業(yè)，喜歡看到祖國的鮮花在自己手中一天天茁壯成長(cháng)。你知道她是誰(shuí)嗎？她就是20年后的我——姚雨茗。

20年后的我作文6

　　現在我已經(jīng)是一名宇航員了，今天我要去外太空“旅行”了，請跟我來(lái)吧！

　　我登上飛船，在宇宙中遨游，我根據計劃好了的順序去“旅行”。我先來(lái)到第一站――木星。它是行星九兄弟中的老大，木星不像別的行星是固體的的外殼，而是一個(gè)液態(tài)星球，你沒(méi)想到吧！

　　接著(zhù)，我又去了老二家做客――水星。它是最靠近太陽(yáng)的，也是最?lèi)?ài)運動(dòng)的，一會(huì )兒跑東，一會(huì )兒跑西，你可別以為這“一會(huì )兒”時(shí)間很短，要知道，在月球上的一天就相當于地球上的二年哦！那里的溫差可大了，最高時(shí)能達到427℃，最冷時(shí)卻能達到——173℃。

　　接下去，我又來(lái)到了最美麗的行星――土星。它那桔色的表面，漂浮著(zhù)明暗相間的.彩云，配以從赤道表面上發(fā)出的具有柔和光輝的光環(huán)，遠遠望去，真像個(gè)戴著(zhù)頂大沿遮陽(yáng)帽的女郎，漂亮吧！

　　我還來(lái)到了行星中的小弟弟――冥王星。因為他的亮度是所有行星中最弱的，所以人們差一點(diǎn)兒就把這個(gè)小弟弟給忘了。

　　最后，我回到了我們的地球家園，走了那么多的行星，只有地球才是最適合我們人類(lèi)居住的，我們真幸福��！

20年后的我作文7

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間已二十年了。我從少年成中年，開(kāi)始慢慢想起這前……

　　二十年前的我，還坐在教室里，跟同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，而一幫男生則在走廊上玩。當時(shí)，大家都聊起自己的理想，有的想當音樂(lè )家，有的.想當圖書(shū)管理員，而我的理想卻是當一名老師。

　　因為當時(shí)覺(jué)得老帥很神圣，很威武，可現在想起來(lái)，真是有點(diǎn)兒想笑，因為現在我知道當老師很累，每天要很耐心地給學(xué)生講課，有時(shí)，講到喉嚨冒煙、發(fā)啞。晚上還要在夜深人靜時(shí)批發(fā)改作業(yè)，備課……說(shuō)起來(lái)一把辛酸淚。

　　現在的我，看起來(lái)比校老，那是為學(xué)生們操心的，最近好像有了皺紋，其實(shí)我還只有三十三歲。我現在教的學(xué)生，比以前我們班還不讓人省心。有事沒(méi)事地整老師，整同學(xué)，又好氣又好笑，真拿他們沒(méi)辦法。

　　還有，班里的書(shū)架堆滿(mǎn)了書(shū)，孩子們會(huì )坐在教室里安安靜靜地看書(shū)，只要我走進(jìn)教室，他們全笑瞇瞇地轉過(guò)頭來(lái)朝我笑笑。

　　早知現在我也成了老師，早知道做老師那么辛苦，當年就讓梅老師省心一點(diǎn)了。我得抽時(shí)間去看看我的恩師。

20年后的我作文8

　　“叮鈴鈴鈴”鬧鐘還在響著(zhù)，但甜甜依然還在夢(mèng)中喝著(zhù)可樂(lè )，吃著(zhù)烤鴨。

　　“快點(diǎn)起來(lái)了，快遲到了，你要再不起來(lái)，那媽媽今天就不送你了！”我邊說(shuō)邊抱她下床。她這才極不情愿的去衛生間里刷牙洗臉去了。吃過(guò)早飯后，我便到樓下把我的寶馬開(kāi)來(lái)，送甜甜到了幼兒園。

　　接著(zhù)，我又回到了我的美甲店，今天客人特別多。有要貼片的，有要涂指甲的，還有的要鑲鉆石的。

　　哦？今天還有個(gè)老奶奶也挺時(shí)尚，也來(lái)做美甲，我看客人這么多，便讓老奶奶先做指甲，奶奶連聲道謝，我忙說(shuō)：“不謝，不謝，這是應該的�！�

　　接著(zhù)，我便按照奶奶的`要求幫她吐了淡粉色的指甲油，拿細針給她挑了幾朵花。涂好后，奶奶又一次連聲道謝，我忙回答道：“今天我就不收錢(qián)了，難得奶奶也趕來(lái)畫(huà)指甲�！蹦棠逃忠淮蔚乐x之后，便開(kāi)心地走出了店門(mén)。

　　哎喲！好累��！今天我們店忙了一天，我和店員們都累了，我便請他們吃了飯，飯后我去接甜甜，回家后，甜甜是個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖孩子，一回家就先回屋寫(xiě)作業(yè)了。我煮好了飯，飯后，我們全家一起去了公園散步。然后，回家休息一下洗洗睡覺(jué)。到了第二天早上，我們一天的新生活就又開(kāi)始了。

20年后的我作文9

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，漫長(cháng)的20年過(guò)去了。

　　這時(shí)我已經(jīng)成了一個(gè)發(fā)明家。發(fā)明了一個(gè)未來(lái)的床，未來(lái)的床像母親一樣關(guān)心你的生活，像醫生一樣關(guān)注你的.健康，像朋友一樣和你分擔快樂(lè )與憂(yōu)愁。

　　未來(lái)的床，是一個(gè)變色時(shí)尚的床，赤橙黃綠青藍紫，常變常新。

　　未來(lái)的床，還有一些功能，當你看電視忘了時(shí)間時(shí)，它會(huì )告訴你，現在很晚了。早上，你還在睡懶覺(jué)時(shí)，他會(huì )叫你醒來(lái)；當你生病時(shí)，它會(huì )立即對癥下藥，把你所有的病都消除掉，保你一年四季都開(kāi)心。

　　未來(lái)的床還有一種特殊功能。當冬天時(shí)，會(huì )很暖和，夏天時(shí)會(huì )很涼快。它也像一位老師，當你有困難，它會(huì )教你，有時(shí)幫你補課，還會(huì )出題目給你做，幫你提高成績(jì)。

　　讓我們的智慧去打開(kāi)五彩繽紛的大門(mén)吧！

20年后的我作文10

XX：

　　你好！

　　我是二十年前的你，你現在應該是坐在辦公桌前工作吧？記得在忙碌的工作之余，要抽時(shí)間放松身心，鍛煉身體哦！

　　你還記得上小學(xué)的時(shí)光嗎？你總是在上課期間開(kāi)小差，話(huà)里說(shuō)滿(mǎn)的都是些奇奇怪怪的想法。那些年少無(wú)知的日子，你還記得嗎？

　　你是否還記得曾經(jīng)的同學(xué)們呢？上課偷偷地說(shuō)悄悄話(huà)，下課一起嘻嘻哈哈，追逐打鬧；考試時(shí)都是緊鎖眉頭，一臉苦笑，考完后又一下子雨過(guò)天晴，興高采烈起來(lái)；難過(guò)時(shí)互相安慰鼓勵，高興時(shí)一同分享喜悅。這就是友誼給你帶來(lái)的無(wú)限歡樂(lè )呀，你會(huì )懷念那些可愛(ài)的同學(xué)嘛？

　　你的愛(ài)好還在堅持著(zhù)嘛？在你11歲的時(shí)候，你對足球有著(zhù)無(wú)限的熱愛(ài)，你現在還在踢足球嗎？有一場(chǎng)比賽下來(lái)連進(jìn)三四個(gè)球嘛？我想：這些對你來(lái)說(shuō)，肯定都是小菜一碟了吧。你小時(shí)候英語(yǔ)成績(jì)不太理想，現在又是怎么樣了呢？

　　你現在的家庭肯定也很美滿(mǎn)吧？爸爸媽媽和哥哥肯定也很健康吧？想必這時(shí)候的你，也肯定有了個(gè)愛(ài)你的妻子以及可愛(ài)的.孩子了吧？幸福美滿(mǎn)的家庭會(huì )讓你感到很溫暖吧？上面的這些問(wèn)題，都是我想要知道的呢，看到之后快快回信，讓我了解一下二十年后的我吧。祝你永遠幸�？鞓�(lè )開(kāi)心每一天呢！

　　二十年前的你

20年后的我作文11

　　二十年后的我，坐在講臺上，臺下是一排排學(xué)生，他們一個(gè)個(gè)坐得端端正正，用那一雙雙渴望得到新知識的大眼睛望著(zhù)我，豎起小耳朵，認真地聽(tīng)著(zhù)，生怕漏了一個(gè)字，我給他們講恐龍是怎么滅絕的，人又是怎樣進(jìn)化而來(lái)的，他們很乖，上課從不講話(huà)，看著(zhù)他們一張張還帶著(zhù)稚氣的臉，當老師的我心里也很滿(mǎn)足。

　　二十年后的我，帶他們走進(jìn)大自然，身后跟著(zhù)一群小屁孩，領(lǐng)頭的.我也興高采烈。春天，帶他們去池塘邊捉小魚(yú)，再讓他們學(xué)會(huì )有愛(ài)心，把抓到的小魚(yú)放回水里；夏天，帶他們在草地上摘野花，編花環(huán)，再告戒他們不能去摘公園里的花草；秋天，帶他們去楓林中撿落葉，領(lǐng)悟楓葉那種化泥護花的精神；冬天，帶他們在操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人，觀(guān)察雪花的形狀。望著(zhù)他們活躍的身影，自己也不由地加入他們的游戲。

　　二十年后的我，坐在燈光下，仔細地給他們批改作文，遇到精彩的語(yǔ)句，就用波浪線(xiàn)；遇到錯別字，就用圓圈圈出來(lái)；遇到不通順的地方，就用紅筆修改一下，再給他們添上一大段。雖然

　　很累，但想到他們，再累也是值得的。

　　二十年后的我，是個(gè)普普通通的老師，但我會(huì )用真心呵護七彩的童心，去對待那些可愛(ài)的孩子們，會(huì )讓他們在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)！

【20年后的我作文】相關(guān)文章：

20年后的我作文04-08

20年后的我作文03-05

20年后的我作文　04-28

20年后的我作文【精選】07-13

20年后的我是醫生作文02-22

（精品）20年后的我作文07-21

[精華]20年后的我作文07-15

20年后的我作文(熱門(mén))07-20

20年后的我作文（薦）07-13

(精品)20年后的我作文07-14