（熱門(mén)）我的良師益友作文10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我的良師益友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的良師益友作文1

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)文明的果實(shí)，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧。生活中倘若沒(méi)有書(shū)，就好比冬日失去了暖陽(yáng)；智慧中倘若沒(méi)有書(shū)，就好比鳥(niǎo)兒失去了翅膀；學(xué)習中倘若沒(méi)有書(shū)，就好比黑夜中的行船失去了航向。書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，如果我們可以善待它，就可以吸取古人智慧的精華，就可以鑄造幸福人生。

　　書(shū)像一個(gè)永遠不會(huì )背叛你的人生導師，它可以時(shí)時(shí)刻刻陪伴你的左右，正所謂：“走遍天下書(shū)為侶”，一本好書(shū)我們可以看很多遍，百看不厭。而現在又有那么多好書(shū)，我們可以盡情遨游書(shū)海，向書(shū)山奮力攀登，向永遠也不會(huì )出現“山頂”的這座山進(jìn)發(fā)，盡情享受知識的洗禮。

　　我們可以在書(shū)中感受李白的瀟灑，劉禹錫的豪放，可以在書(shū)中了解日本侵略者在我國犯下的滔天罪行，可以在書(shū)中驗證物理學(xué)中的熱脹冷縮是什么，思索周恩來(lái)在當年為什么說(shuō)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)。

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)使我變成了一個(gè)幸福的.人”，而我們又何嘗不是呢？“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”這是世紀老人冰心說(shuō)的。讀書(shū)的好處說(shuō)不完，它可以讓我們增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，提高寫(xiě)作水平，陶冶情操，能讓人的思想境界得到升華；雖然一本書(shū)的知識有限，但它給人帶來(lái)的快樂(lè )卻是無(wú)窮的。一本好書(shū)，就像是我們的良師益友，它可以教我們做人的道理；一本好書(shū)就像是人生道路上的指南針，它可以在我們迷路時(shí)為我們辨別方向。

　　書(shū)不是羽毛，卻可以讓人自由的飛翔；書(shū)不是電影，卻可以讓人熱血沸騰；書(shū)不是化妝品，卻可以讓人變得更美！書(shū)雖然不是萬(wàn)能的，但生活中沒(méi)有書(shū)卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

我的良師益友作文2

　　想必書(shū)是很多人的好朋友好，老師舒，同樣也是我的良師益友。

　　還記得我在國慶長(cháng)假和同學(xué)一起去圖書(shū)館時(shí)，那次，是我第一次覺(jué)得書(shū)就是我的一位好老師，好朋友。書(shū)店本來(lái)很安靜的地方，因為我們這一大幫人的到來(lái)而變得有點(diǎn)兒熱鬧了。

　　進(jìn)了書(shū)店，同學(xué)們有的去找書(shū)看；有的拿出作業(yè)做了起來(lái)；有的拿起手機打起了游戲(這是個(gè)不好的例子，大家不要學(xué)習！)整個(gè)書(shū)店像被我們包場(chǎng)了一樣。我們很自然的分成了三桌，一桌是玩游戲的，一桌是做作業(yè)的，一桌是看書(shū)。

　　你問(wèn)我在哪個(gè)地方？當然是看書(shū)啦！我現在找到了一本我以前從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的書(shū)，《朱自清散文集》看著(zhù)看著(zhù)竟，有些入迷了。要知道我能拿書(shū)超過(guò)十分鐘，就已經(jīng)無(wú)敵了！這次更直接看了一個(gè)小時(shí)。

　　朋友們都驚訝的看著(zhù)我說(shuō)：“這孩子不會(huì )是是看入迷了吧？”“對��！以前她拿本書(shū)，超過(guò)十分鐘都比登天還難！”“你們能不能讓我安靜的讓我看書(shū)？都知道讓我看書(shū)很難，還煩我！”說(shuō)完，我便又投入書(shū)中去了。

　　到了該走的時(shí)候，我戀戀不舍的將書(shū)放回原位，第二天我再來(lái)的時(shí)候說(shuō)已經(jīng)賣(mài)完了，我瞬間淚崩。

　　下次再來(lái)的.時(shí)候終于有貨了，我抱著(zhù)書(shū)又看了幾個(gè)小時(shí)。直道媽媽來(lái)叫我，是我才戀戀不舍地放下書(shū)，媽媽看我那戀戀不舍的表情說(shuō)道：“怎么？想要？”媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把書(shū)買(mǎi)了下來(lái)，我開(kāi)心極了，一路上蹦蹦跳跳的回家。

　　這本書(shū)中，我有兩句我念念不忘的話(huà)“燕子去了有在紅的時(shí)候，但是為什么我們的日子一去不復返呢？”“洗手的時(shí)候，時(shí)光便從凝然的雙眼前過(guò)去�！蔽矣X(jué)得這兩句話(huà)。便我變得更加珍惜時(shí)間。

我的良師益友作文3

　　你對我而言是什么呢？

　　當幾十斤的課本落在心頭，當知識化作名為“應試"大山，當書(shū)中的字符失去色彩，當它們使我原本絢麗的世界變?yōu)榛野�，我是怨恨你的�?/p>

　　夜深人靜，遠處星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光也被藍到極致的墨色天空吞噬，近處人家的燈火一盞盞相繼熄滅，父母打著(zhù)哈欠紛紛好夢(mèng)，偌大的房屋里冷冷清清，只剩我一人埋頭奮筆，孤寂難言涌上心頭。我看著(zhù)攤在一旁的課本，我是怨恨你的。

　　然而當我”從海綿中擠水“來(lái)看所謂“閑書(shū)”時(shí)，我為叮當和正立深感不平，我為歐·亨利的瑰異獨絕之筆贊嘆，我為保爾·柯察金的頑強毅力所折服，我為湯姆·索亞的'政治機敏仰天大笑。當書(shū)中人物牽動(dòng)我的喜怒哀樂(lè )的時(shí)候，我是欽佩你的。

　　“我的世界里雖然沒(méi)有陽(yáng)光，但是并不暗，因為有東西代替了陽(yáng)光，雖然沒(méi)有陽(yáng)光那么明亮，但是對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。無(wú)窮的黑暗亦有光明，無(wú)窮的絕望亦有希望�！蓖┰�亮司，唐澤雪穗，游走在白夜的邊緣，生活黑暗卻依舊守有希冀，為心靈中僅存的溫暖而齟齬前行。黑暗與光明的交織，非人性化的冷硬質(zhì)感，社會(huì )時(shí)狀的無(wú)情揭露，我看著(zhù)攤在面前的《白夜行》，我是欽佩你的。

　　嗨，你是如此令人厭惡，又如此令人著(zhù)迷。你總是變換面孔——生硬的導師，耍賴(lài)的潑皮，柔情的淑女，嬉皮笑來(lái)的地皮流氓，正直不阿的法官，俠肝義膽的劍客，足智多謀的軍師……我的態(tài)度也總是變換——不屑一顧，心煩意亂，戀戀不舍。

　　嗨，你說(shuō)我應該怎樣面對你呢？我嘆口氣，總歸是幫我甚多的，總歸是教我甚多的，總歸是辨物識人甚多的，甚多甚多，我想，大約只能用最老套而又最貼切的來(lái)形容你了——良師益友。

我的良師益友作文4

　　這個(gè)學(xué)期，我讀了一本叫做《弟子規》的書(shū)。

　　在書(shū)中有幾句是這樣的：父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)；父母責，須順承。這幾句的意思是父母呼叫我們的時(shí)候，我們應該立刻答應；父母叫我們做的事情也要立即去做，不要拖拖拉拉；父母對我們的教誨，我們要恭敬地聆聽(tīng)；當我們做錯了事情父母責備我們時(shí)，我們也要順從地承受。學(xué)了這幾句話(huà)之后，我心里一時(shí)有了不少的感觸。

　　以前，媽媽叫我，我常常會(huì )找借口半天才答應。學(xué)了《弟子規》之后，我知道這樣是不尊重長(cháng)輩的行為。以后只要是聽(tīng)到長(cháng)輩的呼喚，我都應該立刻答應。

　　在家里，我不是一個(gè)勤快的孩子，有時(shí)媽媽讓我做一些力所能及的'事情,我也總是拖延時(shí)間或者不去做。學(xué)了《弟子規》后，我知道是時(shí)候改掉我的缺點(diǎn)了，最近我還承包了我家院子的衛生呢。

　　以前,媽媽教導我時(shí),我經(jīng)常會(huì )不認真聽(tīng),還會(huì )不耐煩的說(shuō)：“知道了，知道了！”現在，我很為我之前不懂事的行為感到后悔，我知道媽媽一切都是為了我好，以后媽媽再教導我，我一定要認真聽(tīng)，聽(tīng)進(jìn)心里。

　　以前我做了錯事媽媽責備我的時(shí)候，我經(jīng)常不服氣，甚至經(jīng)常會(huì )委屈地放聲哭泣，媽媽說(shuō)我的眼淚都可以養魚(yú)了�，F在我知道面對長(cháng)輩的責備，做兒女的要順從地承受，并且勇于承擔過(guò)失，再也不應該覺(jué)得委屈了。

　　《弟子規》真是我的良師益友，它將使我一生受益。

我的良師益友作文5

　　媽媽告訴我當我還在她的肚子里沒(méi)有出生的時(shí)候，她已經(jīng)在幫我看書(shū)了。她給我讀優(yōu)美的文章，動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌，有益的知識。。。。。。媽媽說(shuō)這是胎教，要提前為我灌輸愛(ài)看書(shū)的好習慣。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我出生以后媽媽會(huì )在我不哭鬧的時(shí)候讀好聽(tīng)的故事給我聽(tīng)，當我慢慢懂事的時(shí)候會(huì )學(xué)著(zhù)媽媽的`樣子一頁(yè)一頁(yè)的翻看書(shū)，但我什么也看不懂。媽媽為我買(mǎi)來(lái)許多圖畫(huà)書(shū)，媽媽說(shuō)每當我看到那些色彩鮮艷的圖畫(huà)時(shí)就會(huì )興高采烈，手舞足蹈非常興奮。

　　上幼兒園后第一次拿到老師發(fā)給我的課本，就感覺(jué)特別親切，好似多年的好朋友一樣。在幼兒園里接觸到的幾乎都是圖畫(huà)書(shū)，讓我對繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且知道了另外一種繪本圖書(shū)，真是讓我大開(kāi)眼界，簡(jiǎn)潔的文字配上手繪的圖畫(huà)，看起來(lái)易懂又賞心悅目，還開(kāi)闊了我的視野。

　　上小學(xué)了，除了正常的學(xué)習書(shū)本，媽媽又給我買(mǎi)來(lái)各種有助于學(xué)習的，對社會(huì )對生活提高認知的書(shū)。從書(shū)里我知道了"人之初，性本善，性相近，習相遠。"我知道了"尊老愛(ài)幼，尊敬師長(cháng)，愛(ài)護同學(xué)。"從繪本書(shū)<<哈里的大腳>>，我知道很多事情要自己去嘗試和創(chuàng )造，才能體會(huì )苦與樂(lè )。

　　現在的我對世界還有很我不懂的地方，但是我相信以后我會(huì )從書(shū)里學(xué)到我想要的知識，書(shū)就是我的良師益友。

　　看著(zhù)我那滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)柜，里面也裝滿(mǎn)了我對未來(lái)的向往。

我的良師益友作文6

　　小時(shí)候，我只知道玩，卻不知道讀書(shū)，更不知道書(shū)里藏著(zhù)無(wú)窮的奧秘。媽媽每天逼我讀書(shū)，我心里特不愿意。直到有一天，媽媽從書(shū)店里給我買(mǎi)了一本與我平時(shí)最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片一模一樣的書(shū)，我才有了讀書(shū)的欲望。

　　我手捧著(zhù)自己喜歡的童話(huà)書(shū)，靜靜地坐在沙發(fā)上，津津有味地看起來(lái)。一坐就是半天。媽媽見(jiàn)我愛(ài)上了讀書(shū)，像撿了寶似的滿(mǎn)臉喜色。于是她又給我買(mǎi)了幾本和動(dòng)畫(huà)片內容一樣的好書(shū)，我越看越喜歡�，F在想想，這也許就是我開(kāi)始喜歡讀書(shū)的'初衷吧！

　　漸漸地我長(cháng)大了，上了小學(xué)一年級。這時(shí)的我比同齡的小朋友知識豐富了不少。課堂上，老師每次提問(wèn)，我總會(huì )第一個(gè)舉起小手，發(fā)言熱烈，豐富的語(yǔ)言，常常博得同學(xué)們的陣陣掌聲。我嘗到了讀書(shū)的甜頭，于是，我更喜歡讀書(shū)了。

　　一年又一年，好書(shū)在我手中不知翻閱了多少本。今年我上四年級了，讀書(shū)，豐厚了我的課外知識；讀書(shū)，提高了我的寫(xiě)作水平。于是，我的作文成了同學(xué)們搶讀的美文，還經(jīng)常在舟山晚報上刊登呢！一次又一次讀書(shū)帶來(lái)的收獲，一個(gè)又一個(gè)讀書(shū)換來(lái)的快樂(lè )，讓我真真正正愛(ài)上了讀書(shū)。

　　書(shū)，成了我成長(cháng)的伙伴，前進(jìn)道路上的良師。讀書(shū)，讓我知道了書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我收獲著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè )與滿(mǎn)足。我感謝書(shū)，更感謝讓我愛(ài)上書(shū)的媽媽?zhuān)�感謝帶給我無(wú)聲鼓勵的老師和同學(xué)。

我的良師益友作文7

　　你如春雨滋潤我渴望知識的心田；你如輕風(fēng)拂去我心頭的幾絲愁云；你如艷陽(yáng)讓我在孤獨與寂寞中看到希望與光芒，你是我最真摯的朋友。

　　你與我形影不離，我們的朝夕相處，讓我知道讓我了解了你對我的好。無(wú)論在什么時(shí)候你都會(huì )幫我，幫我如何用語(yǔ)言與老師交流，與朋友交心，與親人溝通。你是我與別人之間交流感情的一條紐帶。所以我拿起了書(shū)本想更深地去了解你。想令我們的友誼之虹永不散去，那就需要我更加的努力！

　　你如熾熱的太陽(yáng)融化我內心的冰凍；你如磐石教會(huì )我如何堅強；你如一把長(cháng)琴為我彈奏動(dòng)聽(tīng)的音符……

　　你知道我是一個(gè)頑皮的小孩，讀不懂你的源遠流長(cháng)與博大精深，有時(shí)候自己在練習寫(xiě)生字時(shí)經(jīng)常會(huì )犯一些錯誤，你總會(huì )無(wú)言的.教會(huì )我正確的中國文字，讓我感到你的無(wú)私與奉獻。你教會(huì )了我什么才是正確的，又該如何去改正錯誤，你總是把知識的香甜與喜悅奉獻于他人把背后付出的辛勞與苦澀留給你自己……你不僅會(huì )正確的漢字寫(xiě)法還會(huì )正確使用漢語(yǔ)發(fā)音。從我呱呱落地到小學(xué)的a o e；從小學(xué)的a o e到拼音漢字發(fā)音；從我張開(kāi)小嘴會(huì )嘟嘟嗚嗚斷斷續續的喊“爸爸，媽媽”的那一天；你就一直陪在我的身邊。我覺(jué)得你像是無(wú)窮的寶藏是取之不盡用之不竭的，是你讓我學(xué)會(huì )如何面對挫折；如何面對苦難；如用微笑來(lái)面對變幻無(wú)常的世界；讓我懂得日常生活中一點(diǎn)一滴的禮數，讓我懂得了許多許多。感謝你給我帶來(lái)了這么多的快樂(lè )這么honesr真諦！

　　你是雨中的傘有你不悲慘；你是被中的棉有你才會(huì )溫暖；你是雪天里的炭有你可以驅逐嚴寒；你是菜中的鹽有你我的生活才會(huì )變得更加有滋有味！

我的良師益友作文8

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書(shū)�！皶�(shū)是全世界的營(yíng)養品�！边@是莎士比亞眼中的書(shū)�！袄硐氲臅�(shū)籍是智慧的鑰匙�！边@是列夫·托爾斯泰眼中的書(shū)。而我眼中的書(shū)：一本自己喜愛(ài)的書(shū)是一位朋友，也是一處隨時(shí)想去就去的故地；一本自己喜愛(ài)的書(shū)就是一位慈祥的母親，也是一處溫暖的港灣；一本自己喜愛(ài)的書(shū)就是一縷陽(yáng)光，也是一盞為我照亮人生道路上的明燈。

　　小的時(shí)候，我就總是喜歡問(wèn)“為什么“，爸爸媽媽嫌我太煩了，就給我買(mǎi)了一套《中國少年兒童百科全書(shū)》。后來(lái)，我遇到不懂的問(wèn)題就翻閱這套書(shū)，從中找到答案。

　　記得那時(shí)我讀四年級，在一次數學(xué)期中考試時(shí)，我的成績(jì)出乎意料的差。面對前所未有的打擊，我心灰了，氣餒了，信心也喪失了。從此，我討厭數學(xué)，害怕數學(xué)。平時(shí)總受表?yè)P的我“不堪一擊”地倒下了。

　　在心灰意冷的時(shí)候，我無(wú)意中閱讀了一本好書(shū)——《今天我是升旗手》。書(shū)中的主人公肖曉心中一直有個(gè)愿望：當一回學(xué)校的升旗手。由于種種原因這個(gè)愿望一直沒(méi)能實(shí)現，但是他始終沒(méi)有放棄努力。終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗�，F在，我才遇到這么一點(diǎn)小挫折，怎么就能這么放棄了呢？在漫長(cháng)的人生旅途中，挫折是難免的，可是只要去奮斗、去拼搏，那么將會(huì )為自己的人生增添上輝煌的`一頁(yè)。于是，我重拾起信心，正確地對待這次暫時(shí)失利，又燃起了對數學(xué)的熱愛(ài)。

　　沒(méi)有一艘華麗的大船，能像一本書(shū)，把我們帶到知識的海洋。沒(méi)有一段動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，能像一本書(shū)，帶我們領(lǐng)略人世的美好。即使你一貧如洗，也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書(shū)的海洋中遨游。多么寂靜的大海，可是它孕育了一個(gè)又一個(gè)生命。

我的良師益友作文9

　　在我的童年生活中，我結交了許多“好朋友”，有：《笑貓日記》、《胡小腦日記》、《裝在口袋里的爸爸》……其中《笑貓日記》—保姆狗的陰謀是我“最親密的伙伴”�！　≡谶@本書(shū)中，我認識了一個(gè)會(huì )用笑來(lái)表達心情的“小伙伴”——笑貓，他為我們講述了這樣一個(gè)故事：它和地包天在翠湖公園遇見(jiàn)了帥仔和保姆狗。因為帥仔太完美了，所以他得到的愛(ài)遠遠超過(guò)了保姆狗。保姆狗對帥仔的妒忌心也越來(lái)越重。最后，保姆狗決定用一場(chǎng)車(chē)禍來(lái)置帥仔于死地，一天，它們在散步，這時(shí)，來(lái)了一輛大貨車(chē)。保姆狗故意向大貨車(chē)跑去，帥仔也緊跟過(guò)去，原來(lái)，保姆狗打算在接近大貨車(chē)時(shí)，趴在車(chē)底，這樣帥仔就難逃一劫了�？墒撬緳C看到了它們，一個(gè)急剎車(chē)，卻正好撞上了保姆狗。最后一刻，保姆狗終于開(kāi)始懺悔……　　嫉妒就像是心靈上的毒瘤，它會(huì )使人喪失理智，做出一些瘋狂的事情來(lái)，最終害人害己�！　�從他們的身上我也懂得了一些做人的道理，記得那次作文競賽我的作品被淘汰了，看到那些獲獎的人喜笑顏開(kāi)，我非常嫉妒他們，真想沖上前把他們的試卷給撕了。這時(shí)保姆狗浮現在我眼前，他說(shuō)：“如果你嫉妒別人，嫉妒心就會(huì )像樹(shù)苗一樣在你心里生根發(fā)芽，它會(huì )讓你干許多錯事，最終害得卻是自己�！蔽衣�(tīng)了，心想：這次沒(méi)有獲獎，下次努力就行，不該嫉妒他們，應該把他們作為學(xué)習的榜樣，這樣想著(zhù)嫉妒心早已消失殆盡�！　�書(shū)，你是我的'老師，教會(huì )我如何做人；書(shū)，你是我的好朋友，陪伴我快樂(lè )成長(cháng)；書(shū)，你是一盞指路明燈，指引我前進(jìn)的方向！

我的良師益友作文10

　　藝校這字眼已伴隨了我六年，它曾讓我有過(guò)辛酸，但更多的是快樂(lè )，它讓我學(xué)會(huì )了許多，許多煩人的藝校。

　　哎，好不容易有個(gè)星期六，還非報什么藝校！我常常氣憤又無(wú)奈地這樣想。因此，二年級的一次電腦課，我終于忍無(wú)可忍，決定逃學(xué)。簡(jiǎn)直是天助我也，一位比我大幾年級的哥哥也和我一同前往。我和他先進(jìn)教室，去點(diǎn)名簿上簽名，然后似腳底抹油——溜之大吉。我和他來(lái)到江濱公園的健身器械處盡情地玩了一節課，頓時(shí)忘記了身后潛伏的危險

　　那時(shí)的我，還是滿(mǎn)腦的無(wú)知，認為只有玩是快樂(lè )的�，F在想起來(lái)，我不禁嘿嘿啞然失笑。其實(shí)，學(xué)習是一件多么快樂(lè )的事，我卻放棄了這個(gè)機會(huì )，還嫌棄它。

　　愛(ài)上藝校

　　四年級時(shí)，我報了一個(gè)硬筆書(shū)法班。當時(shí)聽(tīng)了媽媽學(xué)好寫(xiě)字，收益一生的建議，抱著(zhù)試試的心理上了這個(gè)班。任班的劉老師性情溫和，對待每一個(gè)同學(xué)就如同一個(gè)價(jià)值連城的古董，無(wú)微不至。她在上課前，會(huì )在黑板上按照書(shū)本的筆畫(huà)練習，接著(zhù)在上課時(shí)無(wú)比認真地寫(xiě)上去。她不會(huì )像有的老師，要我們就在這節課寫(xiě)完一張，而常常是囑咐我們追求的.是質(zhì)量，慢慢寫(xiě)，下節課再交。劉老師平易近人，也會(huì )給我們講笑話(huà)，讓我們休息、玩耍。

　　這學(xué)期后，當我瀏覽了我的寫(xiě)字本時(shí)，我大吃一驚：我的字在一筆一劃中改變了，從原來(lái)所謂的狗爬字，變成了能讓我驕傲的一項。媽媽也驚訝不已，并從中激勵我，要好好學(xué)習，像這次的學(xué)習一樣，都要學(xué)有所成，才能在一點(diǎn)一滴的改變中進(jìn)步。

　　正是這位看似放任的老師給我留下了深刻的印象，讓我愛(ài)上了藝校，讓我懂得了學(xué)習的真諦。

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