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笛聲輕柳笛情作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的笛聲輕柳笛情作文，希望對大家有所幫助。
十年前。
姥姥抱著(zhù)我，坐在一棵陪伴她多年的柳樹(shù)下。姥姥輕輕地吹著(zhù)一個(gè)小小的綠色薄片，旋律動(dòng)聽(tīng)且易學(xué)，姥姥吹幾遍我就能斷斷續續地跟著(zhù)哼了，雖然哼得有些心不在焉。
當時(shí)正是初春，院里，池塘邊的柳樹(shù)吐出了嫩芽，那種綠像未干的綠色顏料般，新鮮得仿佛要滴下來(lái)，將這一池清水染綠似的，明艷動(dòng)人。而樹(shù)干則不同，樹(shù)干聘聘婷婷的，是女孩的羞澀，是少女的嬌柔。明艷與嬌羞結合起來(lái)，似乎嬌羞險勝，壓低了明艷囂張的氣焰，使整株柳樹(shù)柔美而又不乏生機，賞心悅目。
我的目光走馬觀(guān)花地掃過(guò)柳樹(shù)，最終停留在姥姥嘴中吹的綠色薄片上。
我看了好一會(huì )兒，見(jiàn)姥姥并沒(méi)有注意到我疑惑的目光，我便拉著(zhù)姥姥吹笛的手，晃了晃，使她無(wú)法吹笛，姥姥這才停下來(lái)。
清澈空靈的笛聲戛然而止，四周的寂靜讓我感到莫名的恐懼，我有些不適應，便愣著(zhù)沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
“怎么了？”姥姥溫和地笑著(zhù)，淺淺的眉毛自然地舒展著(zhù)，眼角特別的弧度給人以親切和溫暖，眼睛雖不炯炯有神卻也有溫雅的光澤，抿著(zhù)的嘴角噙著(zhù)一絲若有若無(wú)的淡然，她并不精神矍鑠，她只是像池中一朵絕塵的白蓮，高雅溫婉，可惜已垂垂老矣。
看著(zhù)姥姥被歲月侵蝕，略顯憔悴的面容，我突然有些難受，但很快被好奇心蓋過(guò)了：“姥姥，您吹的是什么東西？給我瞧瞧�！蔽疑焓秩Z，不想那東西柔軟無(wú)比，被我硬生生地一扯，竟被撕成兩截，看著(zhù)它小小的身子一邊在我手上，一邊在姥姥手上，我覺(jué)得有些抱歉，也不知是對姥姥，還是對手中這個(gè)小東西的。
“這是柳葉片，”姥姥輕輕地拿過(guò)我手中的一半柳葉，將兩半一起放入口袋中，停頓了一下，看著(zhù)我，“你想學(xué)嗎？”
我點(diǎn)頭如搗蒜：“想，當然想�！�
自那日起，我就跟著(zhù)姥姥學(xué)吹柳笛。只是，柳葉再也不是原來(lái)那片了。（雖然這件事對姥姥并沒(méi)有什么影響，但我卻一直很愧疚。）
我總是吹不出聲音，姥姥也不因我而停下，只是自顧自地吹，在笛聲中，我仿佛看到一個(gè)小女孩，披發(fā)赤足，在溪水邊玩鬧，帶走的溪邊的寧謐，留下的是銀鈴般的笑聲和一個(gè)個(gè)小小的足跡。
笛聲清遠悠揚，吹完一曲后，余音繞梁。
我的手摩挲著(zhù)手中的柳葉片，扭過(guò)頭看著(zhù)姥姥，傻傻地笑了：“姥姥，為什么我一直學(xué)不會(huì )��？我永遠都學(xué)不會(huì )了……”我懊喪地低著(zhù)頭，撥弄著(zhù)葉片。
“如果你愿意去做，沒(méi)有什么是做不到的�！崩牙燕嵵氐乜粗�(zhù)我，又低下頭，看著(zhù)柳葉怔怔地發(fā)呆，“而且，以后不要隨口說(shuō)‘永遠’，沒(méi)有什么事情是永遠的，世事變化無(wú)常�！�
“哦，知道了�！蔽抑刂氐攸c(diǎn)頭，心想：不就是說(shuō)錯了一個(gè)詞嗎？干嘛那么認真，這又不是什么大事。
不好的事情不會(huì )成為永遠，那美好的事情也不會(huì )是永遠嗎？我看著(zhù)姥姥日漸蒼老的面容，心生悵然。
如姥姥所說(shuō)，練習幾年后的我果然會(huì )用柳葉吹笛了，但記憶中的那張臉早已模糊不清，滿(mǎn)是歲月的灰塵。
這次，我又回到那棵柳樹(shù)下，坐在新修的大理石椅上，掏出一片柳葉吹了起來(lái)。余光瞥到的，是初春美得令人無(wú)法忽視的綠。
今春暖，鳥(niǎo)雀和鳴歡。彼岸無(wú)春相忘難，少年柳下吹笛音婉轉。繁花亂，樹(shù)下池水寒。微風(fēng)和煦起波瀾，清溪草間流淌露已殘。
笛聲有些陌生了，雖動(dòng)聽(tīng)卻不清遠，雖優(yōu)美卻不悠揚。
我對姥姥的思念與眷戀，隨著(zhù)這似曾相識的笛聲化作一絲絲輕羽般的惆悵，隨著(zhù)柳絮飄飛而去。
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