雨中漫步作文大全[5篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的雨中漫步作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雨中漫步作文1

　　雨，淅淅瀝瀝的雨夾雜著(zhù)氤氳的空氣，濕冷，刺骨，悄然敲打著(zhù)我的心。心中那團火時(shí)旺時(shí)暗，恍惚要被這雨打滅，毫無(wú)知覺(jué)地，攜著(zhù)門(mén)角的傘，走出室外……

　　那是一個(gè)陌生的世界。

　　只是一個(gè)人，踢踏著(zhù)濺起的水花，耳旁只有雨傘被敲打的聲音。暗紅的跑道坑坑洼洼一步，兩步，熟悉的感覺(jué)。前方朦朧不清，揭開(kāi)雨簾——還是這個(gè)世界。

　　雨愈發(fā)大了，天空顯得怪異的暗黃，跑道中央的綠茵似得到雨露的滋潤，長(cháng)高了一番；剛整修的跑道又被雨水浸得起了泡，一個(gè)黑影從眼前閃過(guò)，踏過(guò)了那個(gè)即將膨脹的.泡。

　　回首，那是個(gè)熟悉的身影，個(gè)頭比我矮一截，卻怎也回憶不起。那女孩仍賣(mài)力奔跑著(zhù)，步伐卻不定，似氣喘吁吁�！靶⌒�！”我幾乎脫口而出，可她還是被跑道上起的泡絆倒。我扔下傘，不顧雨水的擊打，奔了上去。未等我追上她，卻又拍拍身子，吃力爬起來(lái)，又緩緩跑去。我追上她，猛地抓住她的手，朝她吼道：“你在干什么？心情不好也不可以用這種方式發(fā)泄��！感冒了怎么辦？”那女孩竟回頭，懵懂地晃晃，笑吟吟道：“姐姐，我沒(méi)有發(fā)泄��！我在練習跑步呢，答應過(guò)媽媽要堅持的�！迸�孩的臉好熟悉，我憐愛(ài)地摸摸她的頭。

　　雨簾沒(méi)有隔閡我們，我很快與女孩熟絡(luò )起來(lái)�！澳忝刻煜挛缍紙猿峙懿絾�？”“是早上！”女孩糾正我，把手上的表給我看。果真，我低頭瞅瞅自己的表，竟在下午之時(shí)停了。我笑笑，牽起她的手，在雨中漫步起來(lái)。

　　剛摔過(guò)跤的她臉上仍帶有污穢，膝蓋上刮了一道血紅的傷疤，卻掩蓋不住她吟吟的笑意。我伸手，試圖幫她擦拭，卻被她謝絕：“這是堅持過(guò)的痕跡。只有痛過(guò)，才不會(huì )再摔倒�！彼�又張開(kāi)手，感受上天的恩賜，“只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才會(huì )見(jiàn)到彩虹呢！”我愕然。

　　兩人默然了許久，我若有所思，贊道：“你真勇敢！”“姐姐你也一樣可以��！每個(gè)人都可以勇敢地面對一切，只是你的心，還不愿面對困難。你笑著(zhù)正面它，便會(huì )無(wú)所畏懼�！迸�孩竟語(yǔ)出驚人，句句哲理與她天真的臉蛋極為不符。

　　“你叫什么名字？我想和你做朋友�！庇暝较略骄�，她卻一直沒(méi)有回應。她的臉色變得奇怪，我也不敢再發(fā)問(wèn)，就這樣靜靜地，默默地，我們漫步著(zhù)。

　　雨，終于停了。她望著(zhù)我，舉起手，指向遠方；我順著(zhù)她的手指望去，只見(jiàn)一道絢麗的彩虹劃過(guò)天際�！翱�，風(fēng)雨后總會(huì )有彩虹的，只要你拼搏過(guò)，一定會(huì )看見(jiàn)�！迸�孩笑著(zhù)，把我的手貼到自己的胸膛上，感受她心跳炙熱地運動(dòng)�！艾F在，你知道我是誰(shuí)了嗎？”

　　微風(fēng)拂過(guò)，恍惚間，童年滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶涌上心頭——不甘面對體育成績(jì)落后于他人，每日早起鍛煉，無(wú)論風(fēng)雨；摔倒了，也會(huì )爬起來(lái)，繼續努力。風(fēng)雨鑄就了我的今天，我卻再沒(méi)勇氣再迎接風(fēng)雨，走向明天。

　　“你也很勇敢，只是還未正面你的心�！�

　　猛然驚醒，由來(lái)不過(guò)夢(mèng)一場(chǎng)。窗外仍有淅淅瀝瀝的雨聲，床邊也是那把熟悉的傘和一堆濕漉漉的衣服，臥室外隱約聽(tīng)見(jiàn)母親踱步的響聲。腦子昏昏乎乎的，似忘記了什么，又似記起了什么。一拍腦子，抓起床邊的手表，指針依然轉動(dòng)著(zhù)，已接近傍晚時(shí)分。

　　把手貼在胸膛上，深思著(zhù)她的話(huà)，深思著(zhù)那一段，與自己的雨中漫步。

雨中漫步作文2

　　清晨迷蒙的霧氣緩緩飄散在寧靜的街道，我起身下床，望見(jiàn)那迷人的景色，不由得佇足在綿綿濃霧之中。沁人心脾的空氣，將我還迷迷糊糊的思緒，注入清新芬芳的香氣，多么心曠神怡、詩(shī)情畫(huà)意��！“快點(diǎn)！快點(diǎn)！等一下會(huì )堵車(chē)！”爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，催促著(zhù)還睡眼惺忪的妹妹和還陶醉在如夢(mèng)似幻中的我。最后，我們姐妹倆才在爸爸的三催四請下上了車(chē)，趕著(zhù)上學(xué)去。

　　接近校門(mén)口時(shí)，爸爸把我們放下車(chē)，我打開(kāi)了我的紫色小傘，因為開(kāi)始下起了絲絲小雨。傘花上，是一位位舞姿曼妙的舞蹈家在跳舞，“滴答！滴答！……”多么輕巧的舞步，這也是一首首余音繞梁的天籟在歌唱，“嘩啦！嘩啦！……”多么悅耳的曲目，令人不自主的陶醉在如此豪華的饗宴中。我踩著(zhù)輕快的步伐，和著(zhù)晶瑩剔透的小水滴，一起走上了高大的天橋，準備一睹這場(chǎng)雨中即景；但是，天橋下大多數的人們，卻都不懂得欣賞這幅豪邁闊氣的潑墨畫(huà)。還好我瞥見(jiàn)還有幾個(gè)人在這壯大的雨下，愿意停下腳步，用悠閑自在的心，片刻的觀(guān)賞小雨滴們帶來(lái)的美麗景色，如我的浪漫情懷！

　　漫步進(jìn)入校園，校門(mén)旁的“客家園”，有種迷人的氣質(zhì)吸引了我�！翱图覉@”內的小花小草們，在經(jīng)過(guò)小雨滴們的滋潤后，換上嬌艷欲滴的禮服，個(gè)個(gè)顯得生氣蓬勃、容光煥發(fā)！小動(dòng)物們看到了，雀躍不已的心情難以言喻，小青蛙“呱呱呱”的引吭高歌，綠繡眼也“嘰嘰喳喳”的合奏著(zhù)，一場(chǎng)熱鬧生動(dòng)、別開(kāi)生面的露天音樂(lè )會(huì )就此開(kāi)始舉行了！池塘里的小魚(yú)游到了池邊，小蝸牛也慢慢的爬到岸邊，靜靜的聆聽(tīng)這屬于大自然的樂(lè )章，叫人如此花怒放、如癡如醉。到了最后的安可曲，雨點(diǎn)不停的滴著(zhù)，四周靜謐得像是陷入酣眠的靜夜，那淅淅瀝瀝的雨聲，有如安然而勻稱(chēng)的輕鼾，我的心也隨之而漸漸平靜下來(lái)。大自然的的旋律，是如此和平與安祥呀！令我不得不連連贊嘆，大自然的偉大！

　　上課了，一節一節又一節，我的心竟然還在雨中陶醉著(zhù)。突然，“轟��！”一聲巨響，一條金色巨蟒，以迅雷不及掩耳的磅礡氣勢，穿過(guò)層層烏云，打向地面。這時(shí)，我才猛然驚醒，原先身旁的幾顆如珍珠般水滴，頓時(shí)化為一位位飆悍的武士，重重的劃破天際，如銳利的箭，射入人間，叫我驚恐萬(wàn)分！天空呀！是哪個(gè)頑皮的小朋友，在你白皙的雙頰上涂鴉，使溫柔的你，也變得如此暴躁？你的眼淚就如同水庫泄洪般，倒下滂沱的雨水，如千軍萬(wàn)馬般，霹靂啪啦的下在街道上。天空呀！別哭了！你的眼淚使得沒(méi)帶傘的人們，都淋成了落湯雞。

　　不一會(huì )兒，雨過(guò)天青，太陽(yáng)高高掛在天際，雨后的`大地，塵埃洗凈了，萬(wàn)物顯得更生意盎然，處處閃爍著(zhù)晶亮的寶石，好漂亮��！一座七彩的彩虹橋跨過(guò)天邊，也跨過(guò)傳來(lái)瑯瑯書(shū)聲的校園；教室里，不管是口沫橫飛的老師，或是昏昏欲睡的學(xué)生，都抬起頭來(lái)仰望，欣賞窗外著(zhù)色彩鮮明的彩虹，真是美不勝收呀！

　　夕陽(yáng)西下時(shí)分，我看到的不只是五彩繽紛的晚霞倒映在波光粼粼的小池邊，那惱人的美景，更領(lǐng)悟了雨水帶給大自然的奧妙，是如此令人贊嘆、崇拜。我帶著(zhù)一顆愉悅的心，在放學(xué)回家的路上，靜靜的嗅，細細的瞧，慢慢的品味，感受一場(chǎng)雨帶給大自然和我，無(wú)窮無(wú)盡的喜悅！

雨中漫步作文3

　　秋天正下著(zhù)雨……

　　第二節課后，沒(méi)有做廣播操，憋悶的教室令人窒息。我目眩著(zhù)走出教室，走出教學(xué)樓，走向雨中，走入雨中的秋。

　　站在花園的廊道上，我看到了不一樣的秋。沒(méi)有傳說(shuō)中的黃葉飛落、烏鵲哀啼和陣陣凄涼，更體會(huì )不出昔日古人所喻的彷徨別悵和離愁哀傷。

　　這就是此刻的秋，清涼的，寧靜的，墨綠色的……

　　秋雨細得讓人感覺(jué)像霧，但畢竟還是雨，而且稀稀疏疏地落個(gè)不停。這使得我的視野中不會(huì )再有其他身影――我，一個(gè)我，僅有一個(gè)我。天氣還是有些淡淡的涼，我將雙手插在褲兜里，就這樣站著(zhù)，站著(zhù)。

　　回廊沒(méi)有頂棚，只有一根根橫梁架在兩邊的立柱上，但此刻已經(jīng)很難看到了。墨綠的藤蔓早已爬滿(mǎn)了每一寸混凝土。抬頭看著(zhù)那濃密而且精致的葉片，一點(diǎn)也不會(huì )感覺(jué)它們正生活在秋天。也許只有那一滴滴從葉片尖上滑落的水珠，和伴著(zhù)雨絲不斷吹來(lái)的清風(fēng)還在提醒著(zhù)我，現在的確是秋天。

　　沿著(zhù)回廊，我走到假山旁，聽(tīng)著(zhù)嘩嘩的水聲――從假山上流下的人工小瀑布(現在可以感覺(jué)到我們學(xué)校的確是一所名副其實(shí)的“園林學(xué)�！绷�)，走在鋪滿(mǎn)雨花石的蜿蜒的小路上。其實(shí)我還有點(diǎn)想走進(jìn)草坪的沖動(dòng)，因為這里的草坪是那么的柔軟，而且還沒(méi)有蛻去一絲濃綠。這“崎嶇不平”的小路也極其人性化，我走在上面，好像是正在做著(zhù)足底按摩，真是舒服。我想，這也應該是我所需要的。

　　“瀑布”瀉入環(huán)繞在假山周?chē)�的池塘里，伴隨嘩嘩的聲響濺起一朵朵明亮的水花。這讓池中的紅鯉魚(yú)歡喜的游來(lái)游去，盡情地呼吸著(zhù)秋天里融入水中的新鮮空氣。不知怎的，看著(zhù)它們，我的眼中竟不禁流露出歆羨的目光，在水面折射出一副清晰的無(wú)奈。

　　繞過(guò)池塘，我沿著(zhù)青色的石板路踱步于楊柳下。長(cháng)長(cháng)的柳條與秋風(fēng)細雨一起搖曳著(zhù)，一次次飄過(guò)我面前，勾畫(huà)出道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，牽扯著(zhù)秋日里的縷縷光陰。那是記憶嗎？就算是吧！隨它們去吧！記憶不屬于這個(gè)花園，不屬于這所學(xué)校，不屬于此刻的雨秋。等到這里的一切也成為記憶，我想我會(huì )去細細回味的。定睛一看，柳條被雨水洗刷得十分干凈。而綠色，似乎也被沖淡了，淡了。

　　前面是幾棵臘梅，我靜靜地看著(zhù)。當然，它們現在是不會(huì )綻放的，不但沒(méi)有花苞，就連枝芽也沒(méi)有多少。也不知這綿綿細雨會(huì )不會(huì )浸潤正在不斷孕育著(zhù)的'力量，或許這微帶涼意的秋風(fēng)還不足以成為這些堅韌的梅花的對手吧。但是，臘梅應該知道，其實(shí)這里的一切草木都應該知道，細雨清風(fēng)帶來(lái)了秋，雨過(guò)風(fēng)停之后，就是冬。

　　突然，幾顆豆大的水珠從我面前劃落。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)，自己的頭發(fā)已幾乎被浸透，外套上也已濕漉漉的一整片了。我使勁甩了甩頭，那一顆顆小水珠就立刻向四周飛去�？此鼈冿w翔的姿勢，多優(yōu)美。而我明白，我的頭發(fā)依然是濕的。

　　這時(shí)，一陣熟悉的悠揚的鈴聲響起了，那人性化的旋律指引著(zhù)我邁開(kāi)了腳步。一個(gè)深呼吸，一股透心的清涼讓我的精神頓然一振。我于是依依不舍地走出花園，走向教室。

　　頭也不回。

　　當我走出這個(gè)陰雨綿綿的秋天，當我走出這座高大堅固的教學(xué)樓，當我再一次依依不舍的時(shí)候……

　　我，一定會(huì )回過(guò)頭……

雨中漫步作文4

　　清晨，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地叫著(zhù)嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳這清脆的叫聲使我們在夢(mèng)中醒來(lái)。起床后，我站在窗前凝望著(zhù)小鳥(niǎo)，漸漸地我好像也進(jìn)入了鳥(niǎo)的春天的雨，細如羊毛，小而少。淅瀝瀝，淅瀝瀝，如縷如絲，飄落在大地上�？椘鹆艘粡垷o(wú)邊無(wú)際綠茸茸的毯子。雨聲異常清脆，打在窗戶(hù)上，把窗戶(hù)敲得噠噠直響。淅瀝瀝的雨聲敲起了春耕的鑼?zhuān)�打響了播種的鼓。

　　夏天的雨，由小到大，嘩啦啦，嘩啦啦，一顆一顆地雨點(diǎn)噼噼啪啪的落在地上，濺起一朵朵小水花。雨聲像一首曲子，由噠噠噠變成沙沙沙，最后變成嘩啦啦。整個(gè)大地都籠罩在一片茫茫雨簾之中。

　　秋天的雨，哩哩哩哩，雨聲像清脆的旋律，滴答滴答，哩哩哩哩，清脆的旋律滴進(jìn)了河里，滴進(jìn)土壤里，仿佛巴赫在演奏小步舞曲。

　　冬天的雨，靜悄悄的，因為雨已經(jīng)變成了雪，雪是沒(méi)有聲音的。

　　大自然的音響還有許多，都需要我們仔細傾聽(tīng)！世界，我似乎變成了一只小鳥(niǎo)，也同百鳥(niǎo)一起盡情地歡唱，盡情地飛翔原來(lái)，那嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳的叫聲是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，多么美妙��！砰的一聲，才讓我從鳥(niǎo)的幻界中走出來(lái)。

　　上午，我在林中散步，腳踩在落葉上沙沙做響，這聲音十分脆耳，聽(tīng)起來(lái)讓人心情舒暢，知了在不停地知了、知了似乎是在叫著(zhù)熱啊、熱啊或許是受知了的感染，不由得多了幾分悶熱，這時(shí)如果再下一場(chǎng)清涼的雨那就好了。天，似乎聽(tīng)到了我的'先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，從很遠的山林里傳來(lái)，從很高的山坡上傳來(lái)——

　　沙啦啦，沙啦啦

　　像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠而近，由遠而近

　　雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹(shù)葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數輕捷的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著(zhù)幻想的色彩。頭頂的巖石像為我撐起的巨傘，我站立之處成了看雨的好地方，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤？

　　不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。遠處，一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著(zhù)浴后的歡悅。近處，凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還往下滴著(zhù)，滴答在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——丁——冬——丁——冬仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。

　　我繼續的在林中漫無(wú)目的地走著(zhù)，不知不覺(jué)就來(lái)到了小溪邊，這時(shí)周?chē)�十分的幽靜，小溪的流動(dòng)的聲音在這時(shí)也十分地清析，咕嚕咕嚕，咕嚕咕嚕我閉上眼睛，隨這著(zhù)聲音便進(jìn)人了一個(gè)奇妙的音響世界，這是一個(gè)水的世界有魚(yú)，有青蛙我聽(tīng)到了各種聲音：魚(yú)兒吹泡的聲音，青蛙呱呱的叫聲是那樣的婉轉動(dòng)聽(tīng)~~

　　幾只麻雀從我的頭上飛過(guò)，它們清脆的叫聲才讓我從水中的音響世界里拖出來(lái)。

　　現在已經(jīng)是下午了，我也得依依不舍地告別這一天的音響旅行了！

　　朋友，你是否也想感受一下這聲音帶來(lái)的美好，那就用心去傾聽(tīng)它們吧答案補充自然界中的音響世界真是太豐富，太迷人了！雷聲，風(fēng)聲，雨聲，敲門(mén)聲，腳步聲，說(shuō)話(huà)聲，叫聲真是五花八門(mén)，五彩繽紛。

　　我喜歡雨的聲音，你知道四季的雨是什么樣的聲音嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！

　　期盼，跟著(zhù)一陣陣濕潤的清風(fēng)，跟著(zhù)一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了。

雨中漫步作文5

　　縷縷春風(fēng)輕拂著(zhù)柳枝，燕雀在青松翠柏間呢喃，操場(chǎng)邊上的梧桐朵朵，幽幽的芳香彌漫在校園里，小憩過(guò)后，我伸伸懶腰，這個(gè)下午真是愜意滿(mǎn)滿(mǎn)！

　　鈴聲響起，我急匆匆地走在回教室的路上，春日的暖陽(yáng)驅走了殘寒，縷縷傾瀉在我的臉頰上、肩上，游走在細碎的腳步里。我真想停留片刻，抬頭仰望這蔚藍的天空，感受白云的靜謐與飄逸；我真想棲息在修長(cháng)的樹(shù)蔭下，撫摸地上斑駁的光影，享受這人間四月天的蔥綠與生機。

　　我所鐘愛(ài)的春天總制造著(zhù)意外的驚喜！下午的第二節課剛上，老師拍拍手，高興地說(shuō)：“孩子們，外面下起了太陽(yáng)雨，快出來(lái)看！”��！太陽(yáng)雨！我們像嘰嘰喳喳的小麻雀，歡喜雀躍地奔跑下樓，四散在樓前的空地中。仰起臉來(lái)，伸出手來(lái)，迎接這“天外仙”。就在明媚燦爛的天空中，小雨點(diǎn)兒調皮地跳下來(lái)，躍到房頂、穿過(guò)枝椏，跟著(zhù)風(fēng)兒，親吻了我的長(cháng)發(fā)、臉兒、手指。我閉了眼，任由它在我的身上炫舞、跳騰，偶爾有一兩滴不小心灑在唇邊，抿在嘴里有股甜味，那肯定是遠方花香的味道吧！

　　雨起初是綠豆大小，半分鐘之后便密了、大了，它們從高空中騰云而下，伴著(zhù)束束陽(yáng)光打在地上，印上了圈圈點(diǎn)點(diǎn)，可是不足十秒鐘它們便消失了。有些大雨滴撞在樓門(mén)口的青松上，“噼里啪啦”摔成了幾瓣，在密實(shí)的枝椏間跳來(lái)跳去，最后也悄悄地溜走了。還有些蹦到了低矮的冬青上，“撲哧——”磕得小綠葉東倒西歪，與塵土攪在了一起，畫(huà)上了圓圓的一圈，它們前赴后繼，不一會(huì )兒就把這葉子沖刷的油油亮亮，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮！我看雨兒們攜著(zhù)一路風(fēng)塵傾瀉而下，就像哥倫布發(fā)現了新大陸，簡(jiǎn)直是著(zhù)迷了、癡醉了！

　　“啊——”雨越下越大，我們一窩蜂地跑上了樓，開(kāi)始躲雨。這時(shí)天空不再明亮，太陽(yáng)躲了起來(lái)，烏云從南邊慢慢氤氳開(kāi)來(lái)，風(fēng)也越刮越大，撕卷著(zhù)柳絮，揚起了塵土，奮力地拍打著(zhù)窗戶(hù)。憑欄望天，真是奇怪，頭頂的'天空是烏云密布，東邊卻是晴空萬(wàn)里，還有幾朵悠閑的白云在散步，東西兩邊隔著(zhù)一束白光，我幻想這是通向仙界的道路，看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛騰云而起，飛向所向往的淺淺亮光處。

　　太陽(yáng)雨來(lái)去匆匆，我還未欣賞完所有美景，它便停了。我貪婪地呼吸著(zhù)雨后新鮮的空氣，疾步奔上二樓，放眼望去：整個(gè)校園充滿(mǎn)生機，晶瑩的小雨滴還停留在樹(shù)葉小草上，所有的樹(shù)與草被沖洗的干干凈凈，清清爽爽，越發(fā)綠得逼我的眼。再往遠處看，啊，平時(shí)隱匿的孤峰山也傲然挺立著(zhù)，青墨色的山脈蜿蜒曲折，伸向遠方。瞪大眼，我好像看見(jiàn)了裊裊炊煙，看見(jiàn)了披蓑戴笠的農夫在山間拾級而上，薄煙升騰中，山上的樹(shù)隨風(fēng)搖曳，若隱若現在雨后清亮的天邊。

　　“可惜雨太急，不然會(huì )有彩虹的”，身邊的同學(xué)連連惋惜。我也想看到繽紛華麗的彩虹呀！因為每一次的遇見(jiàn)總會(huì )有小小的遺憾，總會(huì )醞釀著(zhù)下一次大大的驚喜，對著(zhù)悄悄謝幕的太陽(yáng)雨，我許下心愿：下一次讓我看到彩虹！

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