身邊好人作文范例（8篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的身邊好人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

身邊好人作文1

　　寒假期間，我們明德隊的朋友約好去看望護林員何爺爺。

　　一大早，我們興高采烈地趕到學(xué)校。我們在學(xué)校門(mén)口拍了一張帥氣的合影，然后坐車(chē)去何爺爺的單位。一路走來(lái)，期待看到自己心中的好人和英雄。

　　終于到了，我看到一個(gè)爺爺向我們走來(lái)。他個(gè)子不算太高，但是很敦實(shí)，兩道濃黑的眉毛，一雙漂亮的眼睛。他的皮膚又黑又紅，看起來(lái)有點(diǎn)粗糙。

　　我猜這個(gè)人應該是何爺爺。

　　他笑著(zhù)和我們打招呼，眼睛瞇成月牙形，特別和藹可親。我們圍在何爺爺身邊，好奇地聽(tīng)著(zhù)他的作品。他還時(shí)不時(shí)用粗糙的手掌摸摸我們的小后腦勺。

　　從和何爺爺的對話(huà)中，我從了解到，游俠爺爺每天工作很早，工作很辛苦，每年都不能回家過(guò)年。我才知道爺爺的暗紅皮膚是冷風(fēng)造成的。他們保護樹(shù)木，防止水庫的'水被污染，這樣我們合肥市民就可以喝干凈的水。

　　我們還從護林員的祖父那里學(xué)會(huì )了如何保護樹(shù)木，并學(xué)到了很多保護森林和熱愛(ài)森林的知識。最后我們去樹(shù)林里找，把有害植物連根拔起——一枝黃花。

　　通過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的相處，感覺(jué)何爺爺是多么的難纏！努力工作，但他風(fēng)雨無(wú)阻！他樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗豁達的胸懷和毫無(wú)怨言的奉獻深深打動(dòng)了我爺爺何，我要向你致敬！感謝您費心為我們守護森林和水庫！我要向你們學(xué)習，做一個(gè)保護森林，愛(ài)護環(huán)境的少先隊員！

身邊好人作文2

　　我家樓下的趙阿姨是一個(gè)大好人，鄰居街坊都十分尊敬她。

　　趙阿姨是一位小學(xué)教師，他非常熱愛(ài)他的工作，她講的課特別地精彩，很受學(xué)生們的愛(ài)戴！然而最讓我們感動(dòng)的是她對學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。有一件事盡管過(guò)去了好幾年，我依然記憶猶新。

　　趙阿姨的家很普通，并不太算富裕，當他知道自己?jiǎn)紊系囊幻麑W(xué)生的母親已經(jīng)去世了！便經(jīng)常找這位學(xué)生談心，更在下課之余到他家里幫他洗衣服；縫縫衣服，被子，更從自己的積蓄里拿錢(qián)補填家用，讓這位學(xué)生從母愛(ài)的痛苦里走出來(lái)，看清生活的方向，趙阿姨一母親的愛(ài)茲養著(zhù)這個(gè)孩子十幾年，知道他以?xún)?yōu)異的.成績(jì)考上優(yōu)異的大學(xué)！

　　趙阿姨的行動(dòng)感動(dòng)著(zhù)周?chē)�的人，而她又是一個(gè)低調的人！每當別人談起這些，她總是淡淡地說(shuō)：這沒(méi)有什么，那個(gè)老師碰上都會(huì )這樣做的。趙老師更是個(gè)熱心腸，特別愿意幫助別人，我們小區里的同學(xué)遇到問(wèn)題，都會(huì )去找找阿姨，他總是講得生動(dòng)；精彩；堪稱(chēng)絕招！可有時(shí)他的熱心常會(huì )把自己掙得恒委屈！

　　趙阿姨做的好事永遠數不清的，不能——闡述，我們都知道他是個(gè)大好人。

身邊好人作文3

　　有種人無(wú)處不在，每當你有困難時(shí)，他就會(huì )在不經(jīng)意間幫助你，或者是安慰你。這種人就是我們所稱(chēng)為的好心人。

　　一大早，媽媽帶我們去面館吃面。我們正吃得高興，一個(gè)盲人老伯伯進(jìn)來(lái)了。他是個(gè)光頭，雖然看不見(jiàn)光明，但是他笑起來(lái)的時(shí)候非常和藹，非常好看。

　　“老板有沒(méi)有杯子呀？”那個(gè)老伯伯因為看不見(jiàn)，所以就不知道杯子在哪一處，只能大聲吆喝了一聲。

　　可能是那個(gè)老板太忙了沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，所以沒(méi)搭理大伯。我環(huán)顧了店里一周，這個(gè)面館沒(méi)有塑料杯子，所以也只好老實(shí)坐在凳子上狼吞虎咽吃面條，坐在我們后面的那一位叔叔，見(jiàn)這個(gè)老伯伯沒(méi)拿到杯子，于是趕忙過(guò)去幫忙。

　　“玻璃杯可以嗎？”后面的叔叔問(wèn)。

　　“可以，可以�！蹦莻�(gè)老伯伯見(jiàn)有人幫他拿杯子，于是站起來(lái)連忙感謝這位叔叔：“謝謝你啦，小伙子。您真是個(gè)好心人�！�

　　其實(shí)好心人無(wú)處不在。

　　我們學(xué)校的周邊也有很多的好心人。記得有一天我從24小時(shí)便利店經(jīng)過(guò)看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶正在乞討，我看見(jiàn)有一位阿姨扶起老奶奶說(shuō)：“您老人家餓了嗎？如果餓了我帶你去吃東西�！�

　　“謝謝啦！”那位老奶奶和藹可親地說(shuō)。

　　其實(shí)那時(shí)候我的眼眶里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是眼淚。那是感動(dòng)而且又溫馨的'一幕。

　　做一位好心人不僅能幫助別人，有時(shí)還會(huì )得到別人的回報，俗話(huà)說(shuō)得好好人有好報。我呼吁大家都做一位好心人，做一位善良的人。

身邊好人作文4

　　20xx年10月31日，陽(yáng)光明媚，我們智勇雙全小隊一起去采訪(fǎng)了幾位同學(xué)。主題是：你覺(jué)得身邊的好人是誰(shuí)？

　　首先我們去采訪(fǎng)第一位同學(xué)陳羿愷，我們的記者黃婷問(wèn)：“請問(wèn)，你覺(jué)得身邊的好人是誰(shuí)？” 陳羿愷高興地說(shuō)：“我覺(jué)得身邊的好人就是我們班主任雷老師，因為她關(guān)心我們、愛(ài)護我們，還教我們各種各樣的知識�！� 陳羿愷告訴我們，三年級時(shí)，即將期末考試，雷老師特意給我們準備了一份復習資料并細致地指導我們復習功課。我們努力地復習著(zhù)，終于在期末考試的時(shí)候，我們班以?xún)?yōu)異的'成績(jì)獲得了全區期末考試第一名，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

　　接著(zhù)，記者黃婷又去采訪(fǎng)最后一位同學(xué)黃俊瑋，記者黃婷問(wèn)：“請問(wèn)，你覺(jué)得身邊的好人是誰(shuí)？” 黃俊瑋回答說(shuō)：“我覺(jué)得身邊的好人就是我的媽媽?zhuān)�她不僅關(guān)心我的學(xué)習，還要求我幫助有學(xué)習困難的其他同學(xué)，所以我覺(jué)得我媽媽是一個(gè)有愛(ài)心的好人！”

　　經(jīng)過(guò)這次采訪(fǎng)，我明白了老師、媽媽她們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是為了我們和大家，她們就是我們身邊實(shí)實(shí)在在的好人！

身邊好人作文5

　　寒假，我們明德小分隊小伙伴們相約組隊要去看望護林員何爺爺。

　　一大早我們就興致沖沖地趕到學(xué)校集合。我們在學(xué)校門(mén)口拍了一張帥氣的小隊集體照，然后乘車(chē)去往護林員何爺爺的單位。一路上我都非常期待見(jiàn)到我心中的好人和英雄。

　　終于到了，只見(jiàn)一個(gè)爺爺向我們走來(lái)——他個(gè)子不算太高，但身材很敦實(shí)，兩條粗黑的.眉毛，眼睛很有神采；他的皮膚黝黑黝黑的，黑里還透著(zhù)紅，看上去有一些粗糙。

　　我猜想，這個(gè)人應該就是何爺爺。

　　他笑瞇瞇地和我們打招呼，眼睛瞇成了月牙形，特別和藹可親。我們圍在何爺爺身邊，好奇地聽(tīng)著(zhù)爺爺說(shuō)他的工作，他還不時(shí)用粗糙的手掌觸摸著(zhù)我們的小后腦勺。

　　從跟何爺爺的談話(huà)中，我們了解到護林員爺爺他每天起早貪黑地工作著(zhù)，非常辛苦，而且每年都不能回家過(guò)節日。我才明白爺爺黑紅的皮膚是因為寒風(fēng)吹拂引起的。他們守護樹(shù)木是為了防止水庫的水被污染，從而能讓我們合肥市民喝到干凈清潔的水。

　　我們還向護林員爺爺學(xué)習如何保護樹(shù)木，知道了很多護林愛(ài)林的知識，最后我們還到樹(shù)林里去實(shí)地尋找并拔除有害的植物--"一枝黃花"。

　　通過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的相處，我感覺(jué)到何爺爺是多么不容易��！工作辛苦，他卻風(fēng)雨無(wú)阻！他樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的豁達胸懷、毫無(wú)怨言的奉獻精神深深感動(dòng)了我——何爺爺，我要向您致敬！感謝您不辭辛勞地為我們守護樹(shù)林和水庫！我更要向您學(xué)習，做一個(gè)保護樹(shù)林、愛(ài)護環(huán)境的少先隊員！

身邊好人作文6

　　今天上午我正在玩耍，突然一個(gè)黑影從我面前閃過(guò)，我被嚇了一跳。

　　原來(lái)是一位“不速之客”拍著(zhù)翅膀闖進(jìn)了我們班，我心里頭想：鳥(niǎo)？不！鳥(niǎo)哪有那么大，是雞！我在心里驚叫著(zhù)，哪來(lái)一只雞？它是如何過(guò)來(lái)的？它是什么雞？難道是野雞？我心里有了無(wú)數疑問(wèn)。

　　這時(shí)我們班門(mén)里門(mén)外擠滿(mǎn)了人，全是看野雞的。有幾個(gè)人進(jìn)入班里捉它，他們舉著(zhù)掃把追起那只野雞來(lái)，稍微靠近就舉起掃把打它，想捉住它，野雞可機靈了，一會(huì )兒往左竄，一會(huì )兒往右跑，怎么也抓不住。

　　突然傳來(lái)一個(gè)聲音，它好像是國家二級保護動(dòng)物。大家安靜了，老師認真一看，補充說(shuō)：“對，它的名字叫白鷴�！贝蠹衣�(tīng)了默默放下掃把，不再追它打它，大家開(kāi)始想辦法讓它從桌下出來(lái)，好抓住它。他們伸直了手，身子往前面一傾，伸手去抓那只白鷴，我在門(mén)外好奇地透過(guò)窗看著(zhù)，心里滿(mǎn)是感動(dòng)與溫暖，其實(shí)他們是怕傷到白鷴才徒手去抓的吧。老師也好，同學(xué)也好，我們都是關(guān)愛(ài)、保護動(dòng)物的有愛(ài)心的'人，關(guān)鍵時(shí)刻表現出最真實(shí)的一面！

　　好人有很多種，今天保護白鷴的人在我眼中就是好人！

身邊好人作文7

　　在我們的生活中，有許多好人，他們都做了許多好事，比如：扶老奶奶過(guò)馬路、收留殘疾人……可是令我感動(dòng)的還是一位好人救一位跳河輕生的女子的事。

　　那一天，天氣陰沉沉的，我剛打開(kāi)電視機，就看到了一個(gè)女子正漂浮在河中央，接著(zhù)又看到一位差不多50歲的中年男子，他先是一愣，接著(zhù)他一邊脫衣服一邊向前跑，只聽(tīng)“撲嗵”一聲，跳進(jìn)了河里。只見(jiàn)他雙手向前伸展，腳好似蛙泳的姿勢，向前游，不一會(huì )，他抓住了那個(gè)女子，突然不知怎么了，那個(gè)中年男子慢慢地往下沉，接著(zhù)又蹲了下去，他的.妻子看見(jiàn)了，大聲喊“呀！他的腿抽筋了�！彼�的妻子這么一喊，許多人都圍了過(guò)來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)一個(gè)比那位中年男子大一點(diǎn)的人用力把一根繩子拋向了那個(gè)中年男子，中年男子也明白了他的意思，一手抓住女子，一手抓住繩子，一步一步吃力地向岸邊走，那個(gè)拉繩子的人也吃力地拉著(zhù)，到了岸邊，那位中年男子剛想走，但看到女子還沒(méi)醒過(guò)來(lái)，于時(shí)就開(kāi)始急救，可過(guò)了十幾分鐘，女子還沒(méi)醒，這時(shí)，一位老爺爺經(jīng)過(guò)，看到了這番情景，就讓他們把那個(gè)女子倒扶著(zhù)，一會(huì )兒，女子大口大口地吐水了，也微微睜開(kāi)眼了，可又閉上了，一位年輕人看見(jiàn)了，就拿出手機打120。

　　這件事讓我知道了世界上好人真多，也讓我知道了人活在世上就要好好活著(zhù)，不要為了一件小事就生氣，還跳水，跳樓，即使好人再多，但人家救你也要付出呀！

身邊好人作文8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲調皮地鉆進(jìn)了我們的耳朵里，我們放下手中的圍棋，用飛快的步伐跑向滑滑梯，開(kāi)始我們開(kāi)心的游戲時(shí)光。

　　我們開(kāi)始玩起摸黑的游戲，第一局就是我來(lái)抓他們，我瞇上眼睛，一個(gè)箭步?jīng)_上去，隱約聽(tīng)到了有錢(qián)掉在地上的聲音，可我沒(méi)那么在意，繼續全身心投入到游戲中。

　　游戲結束后，我的朋友綠豆（這是我們給他取的別名，他還比較喜歡）去買(mǎi)東西，可到了小商店，就發(fā)現自己的'錢(qián)掉了，他把身上翻了個(gè)底朝天，就是沒(méi)找到。頓時(shí)像霜打的茄子——蔫了。他著(zhù)急地問(wèn)我：“哎，你有沒(méi)有看到我的一元錢(qián)呢？”我回答道：“我在抓你們的時(shí)候好象聽(tīng)到有錢(qián)掉的聲音，應該是你的，那應該在滑滑梯那里�！笨梢呀�(jīng)上課了，他來(lái)不及去找了，只好悶悶不樂(lè )地回去上課。

　　一下課，我們腳下生風(fēng)似的沖向滑滑梯，一到那里就立刻展開(kāi)“地毯式”搜索，可是沒(méi)見(jiàn)到錢(qián)的影子，也問(wèn)了很多人，都不知道錢(qián)掉到哪里去了。就在我們覺(jué)得沒(méi)有希望的時(shí)候，有一位小朋友急沖沖地向我們跑來(lái)，氣喘吁吁地問(wèn)道：“這錢(qián)是你們掉的嗎？”綠豆興奮地感激地說(shuō)道：“是的，謝謝你！”原來(lái)小朋友一直在這等我們回來(lái)找錢(qián)，這樣的精神真值得我們學(xué)習。

　　這件事告訴我們，愛(ài)心不分年齡，愛(ài)心不分大小，只要人人都有愛(ài)心，這個(gè)世界將會(huì )變得更加美好！