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搞笑的作文【必備】
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的搞笑的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
搞笑的作文1
大好前程的有為少年,今天早上竟然無(wú)情的被值日老師重重地記下遲到,這名字猶如烙印永不磨滅地刻在我弱小的心靈上。
遲到本是我極不情愿,為何老班你總是說(shuō)遲到就是遲到?jīng)]有什么理由可辯駁。你至少也聽(tīng)聽(tīng)我為什么會(huì )遲到,難道遲到是我喜歡做的?現在,求你冷靜地聽(tīng)聽(tīng)我的苦水,再讓我去懺悔吧!
今天早晨天氣明朗萬(wàn)里無(wú)云,我騎著(zhù)自行車(chē)蹦蹦跳跳……不,事情應該追溯到晚上才對。昨晚經(jīng)過(guò)與作業(yè)本一輪大戰之后,我一看鐘,嘩!一個(gè)不能說(shuō)給你聽(tīng)的時(shí)間,便立刻飛到床上埋頭就睡,可輾轉反側怎樣也睡不著(zhù)。老班你有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)時(shí)速一百公里的汽車(chē)一下子就停下來(lái)?絕對沒(méi)有。于是乎我數綿羊,數多了便烤,也有試過(guò)炆、炸、炒。最后在飲飽食醉中漸漸失去知覺(jué),兩眼一閉雙腿一伸,睡著(zhù)了。
自日出東方起那抹柔弱的光線(xiàn)射向遠方直至慢慢變成溫烈熾眼的`陽(yáng)光從窗外在鉆入到我的臉上,若不是熾著(zhù)我眼睛我恐怕連天光都不曉得。美好的睡意剎那間給掃興了,我亦無(wú)心再睡眠便揚起被單悠哉游哉地打呵欠,再習慣地向鬧鐘掠去一眼,嘩!又是個(gè)不能說(shuō)給你聽(tīng)的時(shí)間,嚇得我倍增精神,匆匆忙忙地洗臉刷牙換衣服,早餐也顧不著(zhù)吃便騎著(zhù)自行車(chē)向學(xué)校飛奔。
無(wú)論我有多神速亦不及時(shí)間過(guò)得迅速,人未到學(xué)校遠遠已看見(jiàn)校門(mén)正緩緩地關(guān)著(zhù),這令我更加著(zhù)急,快馬加鞭地沖過(guò)去,以致街道上有部分群眾頻頻以為發(fā)現有鬼影。
當沖到校門(mén)口時(shí),我很幸運發(fā)現電動(dòng)鐵欄還未完全合上,大概有40多厘米的寬度,以我驚天動(dòng)地般的駕馭技術(shù),自信可沖過(guò),正在自鳴得意的時(shí)候,我猛地發(fā)現這條縫內的右手邊站著(zhù)校工,左手邊藏著(zhù)大約四十多歲的女教師,兩雙眼睛同時(shí)間向我襲來(lái),并微微發(fā)出陰險的奸笑聲。
在距離校門(mén)的電動(dòng)鐵欄0.1公分的時(shí)候,我回想起以前很多往事,記起右手邊的那位校工,他常常拿著(zhù)塊餅干脆的磚頭在女生面前表演徒手劈磚功夫,引得女生們大呼大喊又愛(ài)又恨。有次我混進(jìn)去看他“作賤”,他剛劈著(zhù)一塊磚頭,卻怎地劈也劈不開(kāi),女生們開(kāi)始懷疑他的功夫,他一著(zhù)急出盡吃奶的力氣終于把“堅硬”的磚頭劈開(kāi),按著(zhù)手背向女生們忍苦賣(mài)笑。我拿著(zhù)罐菊花茶飲料,扮曾志偉拍那個(gè)活絡(luò )油廣告:“這只油我平時(shí)用開(kāi)的,試一下!辈耪f(shuō)完他便憤憤不平地追著(zhù)我喊劈一下我的腦袋就曉不曉得痛。同時(shí)間我又觀(guān)察了左手邊那位值日老師的模樣,發(fā)覺(jué)她的頭發(fā)有如溪里的水草,亦有如秋天大地上枯黃的干草,更甚之讓我想起濃香撲鼻熱氣騰騰的面條。樣貌很難表達,總之是發(fā)型不襯臉形,身形又撞著(zhù)臉形,干脆說(shuō)有點(diǎn)不似人型是了。
事情又回到現實(shí)中,本以為可以通過(guò)那條險道,竟料也料不著(zhù),我被卡在這條縫里!電動(dòng)控制的鐵欄把我狠狠地卡在門(mén)角!“好心”的校工與值日教師將我救了出來(lái),收了我的?,經(jīng)過(guò)“三笑留情”的道別后才放我回教室。
真沒(méi)想到我會(huì )栽在這件事上,歷史里關(guān)二哥“過(guò)五關(guān)斬六將”,后來(lái)才“敗走麥城”,我偏偏倒過(guò)來(lái),先“敗走麥城”,可惜已經(jīng)沒(méi)有“過(guò)五關(guān)斬六將”的條件了。
唉~~,曾經(jīng)有一個(gè)美好的機會(huì )擺在我面前我沒(méi)好好地珍惜,等到現在才后悔莫及。如果可以從頭來(lái)過(guò)的話(huà),我想講三個(gè)字“我—上—訴!”假如硬是要在這個(gè)機會(huì )上加一個(gè)次數,我希望是一萬(wàn)次!
算罷,都是米已成炊的事了,后悔也太遲,怪當初不早點(diǎn)起床,如今為請你原諒我的過(guò)錯,我只有一死以謝天下!
老班,你還是原諒我吧,不然學(xué)生死了,你負不起責任!
搞笑的作文2
尊敬的老師:
您好,在經(jīng)歷十多年千辛萬(wàn)苦耐心等待之后,我終于走進(jìn)了高考考場(chǎng),激動(dòng)之情無(wú)法言表,僅希望以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報大家。
在備考之際,作為一名戶(hù)縣鄉里的孩子,我曾無(wú)數次想像走進(jìn)考場(chǎng)的情景,我也數十次的學(xué)習、觀(guān)摩了歷年的高考作文題目。作為語(yǔ)文考試的大頭,作文必然占據很多比例,所以,對作文我等是萬(wàn)分看重的。
尊敬的老師,您好?吹缴厦娴牟牧虾,我不知道如何提筆寫(xiě)信。父親是個(gè)不折不扣的農民,一輩子都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)戶(hù)縣,一年365天都是過(guò)著(zhù)面朝黃土背朝天,日升而作日落而息的日子,最近,剛忙完甜瓜又開(kāi)始收麥,收完麥,又開(kāi)始種包谷。農村,猶如橫亙在他面前的黃河長(cháng)江一樣,出村對他而言就是天方夜譚。父親,一個(gè)一輩子只和土地打交道的質(zhì)樸農民,他怎么會(huì )有車(chē)呢?當然,他有車(chē),那個(gè)爺爺手里就有的架子車(chē)。平時(shí),拉著(zhù)駕車(chē)老遠就給別人讓道,父親拉駕車(chē)時(shí)就是愛(ài)聽(tīng)那廣播。
尊敬的老師,高速公路對我而言,也只是電視上,報紙上和書(shū)本上的事。我走過(guò)的路只有鄉間小道,最好的路也只是鎮里的`馬路。不知道老師,你見(jiàn)過(guò)那種顫顫巍巍隨時(shí)都可能騎車(chē)摔跤的小道嗎?從上學(xué)的第一天起,我就走在了在那樣的路上,走了十幾年。第一次聽(tīng)到高速公路這個(gè)詞語(yǔ)后,我曾經(jīng)幻想有一天,我能夠帶著(zhù)父親一起走在那樣的路上,寬闊平坦。但截止到現在,截止到我寫(xiě)這封信,我仍然沒(méi)有目睹過(guò)“她”的芳容。
尊敬的老師,您好。在作文這個(gè)事情上,我渴望取得好的成績(jì),渴望寫(xiě)出一篇“千古絕唱”?晌艺娌恢廊绾谓o父親寫(xiě)這封信。他,一個(gè)老實(shí)巴交的農民,長(cháng)年累月身在農村,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)高速公路,只有個(gè)手機,經(jīng)常還欠費,在家放著(zhù)。更沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)車(chē),他怎么會(huì )在高速公路上開(kāi)著(zhù)車(chē),打著(zhù)電話(huà)呢?或許對于城里和我一樣的考生來(lái)說(shuō),私家車(chē),手機,高速公路……都是家常便飯,但對于我,對于父親,這是個(gè)奢望,至少目前是的。
尊敬的老師,您好。不知道我所說(shuō)的這些您能否理解?但不管如何,我請你相信,給父親的信,我無(wú)法撰寫(xiě)。但是我可以向您提點(diǎn)意見(jiàn)或建議。
對于像我一樣在農村里生活的考生,高考就像一道門(mén)檻,邁也不是,不邁也不是。因為外面的世界很精彩,我很想去看看?删蛻{這個(gè)作文,我的愿望恐怕就要落空。因為,材料里的這些事對我是陌生又陌生的,我甚至都難以想像這樣的事情發(fā)生,如何寫(xiě),我無(wú)法提筆。
尊敬的老師您好。假如,我是說(shuō)假如。如果作文材料是有關(guān)農村的事,比如種莊稼的事,比如養豬牛羊的事,比如去摘甜瓜的事,我可以很負責的告訴您,我絕對熟悉,絕對可以寫(xiě)出點(diǎn)東西來(lái),至少不會(huì )無(wú)法提筆。
可是,尊敬的老師,如果出了類(lèi)似這樣的題材,城里的孩子又怎么辦呢?他們見(jiàn)過(guò)莊稼嗎?分的清小麥和韭菜嗎?他們分的清嗎?對他們而言,這又是陌生的。如果您這樣干了,估計網(wǎng)絡(luò )上的惡評定會(huì )如浪似濤,您恐怕難以承受。還好,像我這樣的,無(wú)法上網(wǎng)的,沒(méi)有手機的,沒(méi)有出過(guò)農村的,只能認命,更不會(huì )去評論。所以,您不必擔心。
尊敬的老師,您好。就在昨天來(lái)縣城考試之前,父親告訴我:好好考,成不成再說(shuō),但要遵守考場(chǎng)紀律,不要違法亂紀。想到這里,我真的再次向您保證,我的父親不會(huì )開(kāi)車(chē),手機六月一開(kāi)始就欠費了,更不知道高速公路在哪里。
所以,尊敬的老師,我真的不知道這封“寫(xiě)給違反交規的父親的信”怎么寫(xiě),只好寫(xiě)給您了!你應該知道戶(hù)縣吧,西北直升機培訓基地吧。但你可能不知道關(guān)山吧,更不可能知道我村了。沒(méi)事,相信你馬上就知道!
搞笑的作文3
今天我們有一個(gè)重大的活動(dòng)!我約了陳雅文在今天下二點(diǎn)半到我家,和我們一起開(kāi)始“奇妙的快樂(lè )之旅”!吃完飯才十二點(diǎn),后面的二個(gè)半小時(shí)可真不好過(guò)呀!我開(kāi)始寫(xiě)語(yǔ)文家庭作業(yè)了,可是也心不在焉的。寫(xiě)了幾題便抬頭望了望鐘,一看才過(guò)幾分鐘;又寫(xiě)了幾題,看見(jiàn)旁邊的《上下五千年》(1)這本書(shū)便忍不住拿起翻看……,終于,一陣門(mén)鈴響了,讓人期待已久的時(shí)刻到來(lái)了!我們出發(fā)了!
在這一路上,到處蕩漾著(zhù)歡聲笑語(yǔ)!一出發(fā),我和陳雅文便聚在一起嘰嘰喳喳。陳雅文一上來(lái)就喊我哥哥說(shuō):“你的刺猬頭好可愛(ài)喲!”搞的哥哥不好意思,而我卻在一旁幸災樂(lè )禍。走了一會(huì )兒,我們感到無(wú)聊,便發(fā)腦筋急轉彎給哥哥猜!案绺,什么人一年只工作一次?”瞧我這個(gè)天真可愛(ài)的小妹妹在發(fā)問(wèn)了!靶帐!”哥哥想了想就說(shuō)了。我打了個(gè)大大的`叉,“鄭重”的宣布:“是圣誕老人!”可是哥哥不解:“我不是說(shuō)了姓圣了嗎?”我靈機一動(dòng)給出了回答:“回答不完整”,“但你也明白”哥哥說(shuō),“你考試回答不全,老師會(huì )給你加分嗎?”“……”你一言我一語(yǔ)的,哥哥終于被我炮珠似的一連串發(fā)問(wèn)給打敗了!我氣宇軒昂的對陳雅文說(shuō):“論口才,哥哥是說(shuō)不過(guò)我的!”陳雅文在一旁傻呆呆的笑,我也被感染了!接著(zhù),我們又耍了一次老哥!我誠心誠意的無(wú)走到哥哥面前,張開(kāi)一雙天真邪的眼睛給哥哥講了一個(gè)故事!皬那坝幸粋(gè)傻子,別人問(wèn)他什么問(wèn)題,他都回答:沒(méi)有!你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事?”如果你回答聽(tīng)過(guò),就沒(méi)事了,但你一回答:沒(méi)有,就是笨瓜了!可是這個(gè)哥哥的腦子七竊通了六竊——一竊不通,他竟回答:“沒(méi)有”!我們一聽(tīng),便哈哈大笑,每個(gè)人都笑的肚子疼。哥哥愣了半天才回過(guò)神來(lái),臉似一個(gè)紅燈籠!包河公園在我們歡笑聲中就不知不覺(jué)地來(lái)到了。包河水真清,一眼便看見(jiàn)水底的沙石,景色宜人。我們望出了神,我和陳雅文照相了:我們微笑著(zhù),我把益達口香糖盒拿到中央,還幽默地說(shuō)“給它做廣告”!就這一句話(huà)便逗得全家人笑的前俯后仰?稍谶@時(shí),天卻要哭了,唉只好開(kāi)始回家。盡管天要哭了可回家的路上我們還在笑!我和陳雅文走在后面,她看見(jiàn)哥哥走路弓著(zhù)背,說(shuō):“真丑”,我又想了一個(gè)主意把“丑”改成“帥哥”!于是我們追上去,叫“帥哥,你是帥哥中的帥哥”!“如果你做帥哥老二,那就沒(méi)人敢當老大”!“……”哥哥聽(tīng)見(jiàn)我們這樣說(shuō)他,臉又一次紅了。我們在一旁放聲大笑,因為這些話(huà)只有我們懂得是什么意思。笑完后,我又對哥哥意味深長(cháng)的說(shuō):“你真傻!”……
精彩小片段:哥哥攻擊我后,我和陳雅文在他后面踢。我們每走兩步便踢一下他的右腿,可踢不著(zhù)!(我推測:現在這些女學(xué)生長(cháng)大后天80%不會(huì )變成淑女!)哥哥說(shuō)我愛(ài)鉆牛角尖時(shí),我說(shuō)我就愛(ài)鉆牛角尖,搞得哥哥無(wú)法下臺,只好說(shuō)有個(gè)性!(我說(shuō)我口才好吧!)在看見(jiàn)猴子一跳一跳的,我不由自主的也跳了起來(lái),“學(xué)猴子干嗎,真難看”?哥哥說(shuō)。我毫不客氣的賞了哥哥一腳!……
這些時(shí)光真不愧稱(chēng)為“搞笑之旅”!想想自己就忍不住笑了起來(lái),“哈哈哈……”!噍,又有人爆笑了!
搞笑的作文4
我敢大膽地與太陽(yáng)說(shuō):“不管是誰(shuí),只要到了我們六<6>班都會(huì )十分得快樂(lè )!”這可不是吹的。因為我們班是專(zhuān)們生產(chǎn)趣事的地方;因為我們班有一位專(zhuān)們制造趣事的一個(gè)人;因為我們班有一個(gè)可以制造趣事的場(chǎng)所!
搞笑大王 one
今天一大早,我就到了學(xué)校!胺皆~語(yǔ)手冊第29頁(yè),文中劃詞,櫥窗!蹦懵(tīng),領(lǐng)讀的人在領(lǐng)讀了。我們也跟著(zhù)讀了起來(lái)。我瞟了一眼全班,見(jiàn)還有一個(gè)位子空著(zhù)。沒(méi)錯!這個(gè)位子是我們班的“四大金剛”之一——徐曉博同“鞋”的。我預料到,徐曉博同志一來(lái),一定會(huì )有趣事發(fā)生。
沒(méi)過(guò)多久,徐曉博同“鞋”來(lái)了。他手里拿著(zhù)口風(fēng)琴向傘柜走去。(因為我們的口風(fēng)琴都是放在傘柜里的)過(guò)了一會(huì )兒,徐曉博探出了半個(gè)腦袋,手里拿著(zhù)周小咖同學(xué)的口風(fēng)琴,說(shuō):“這是誰(shuí)的!”周小咖同學(xué)見(jiàn)了馬上怒氣沖沖地說(shuō):“快把它放回去!”徐曉博見(jiàn)自己惹錯了人,連忙說(shuō):“這不是我弄出來(lái)滴,是它自己跑出來(lái)滴!”說(shuō)完,就把口風(fēng)琴放回去了。又過(guò)了一會(huì ),徐曉博又拿了彭曉澈同學(xué)的口風(fēng)琴說(shuō):“這是誰(shuí)的?周小咖的口風(fēng)琴一放進(jìn)去,這個(gè)就跑了出來(lái)咧!”彭曉澈一見(jiàn)是自己的,就用了“彭氏大法——獅吼功”“快把它放回去!快去——”徐曉博見(jiàn)勢不好,便翹起了蘭花指,像娘娘腔一樣說(shuō)了一句:“人家,人家又不是故意的嘛!干嘛那么兇人家!”說(shuō)完又去放口風(fēng)琴了。頓時(shí),全班哄堂大笑起來(lái)。
這就是我們班的的搞笑大王的第一件事哦!
搞笑大王 two
今天中午自習課時(shí),又發(fā)生了一件趣事,要聽(tīng)不?
今天中午,全班都出奇的安靜?墒呛镁安婚L(cháng)。沒(méi)過(guò)多久,徐曉博便嘻嘻哈哈地吵了起來(lái),把值日班長(cháng)三遍的提醒當做耳邊風(fēng)。值日班長(cháng)頓時(shí)火了起來(lái),開(kāi)始了“懸賞捉拿要犯”的行動(dòng)。這時(shí)莫大力士出現了,他一把把徐曉博拎了起來(lái),如同拎小雞一樣簡(jiǎn)單?墒,莫大力士剛剛走到講臺邊就“撲通”摔倒了。徐曉博的腳也十分淘氣地踢到了莫大力士的頭上。徐曉博便趁機逃跑,可是他終究逃不出莫大力士的手掌心。莫大力士一下兩下就把徐曉博給抓住了,莫大力士好不容易把徐曉博拖出門(mén)外?墒切鞎圆┯峙艿搅俗约旱.桌子上,莫大力士一只手拍在桌子上,一只手指著(zhù)徐曉博說(shuō):“我告訴你,以后,你別再惹我了!”頓時(shí),全班捧腹大笑。
這就是我們班的搞笑大王的第二件事哦!
搞笑大王 three
快放學(xué)了,我們的教室里都亂成了一鍋粥,因為我們有計時(shí)的。只有徐曉博一個(gè)人例外。我猜想他又要生產(chǎn)出來(lái)一件有趣的事了,果然不出我所料,不信,你瞧!
“9、8、7、6、5、、4......”班長(cháng)大人俞k冰同學(xué)說(shuō)道。我趕緊收拾好書(shū)包出去了!3、2、1、0!”這時(shí)班級里只有徐曉博同學(xué)在慢吞吞地整理著(zhù)書(shū)包。過(guò)了好久,徐曉博才起身走向教室外。
“你這才想要走呀!”
“對啊,怎么了?”
“時(shí)間過(guò)了很久了呢?”
“時(shí)間過(guò)了,又怎么樣!哼!”
“時(shí)間過(guò)了就得留下來(lái)做值日!”
......
就這樣,班長(cháng)俞k冰與徐曉博開(kāi)始了一場(chǎng)“口水大戰”最后,徐曉博就不理俞 k冰,顧自己走了。俞k冰氣不打一處來(lái),在教室門(mén)口絆了徐曉博一腳!皳渫ā毙鞎圆┤缫恢焕哺蝮∫粯优吭诮淌议T(mén)口。頓時(shí),全班哈哈地大笑起來(lái)。
這就是我們班的搞笑大王的第三件事。
這就是我們班的xxx,他既是“四大金剛”的首領(lǐng),又是我們班的的搞笑大王。
搞笑的作文5
一提起我們二班,那真是赫赫有名,因為我們這個(gè)班的人會(huì )團結啊,俗話(huà)說(shuō)得好啊,“兄弟同心,齊力斷金”。我們二班雖然學(xué)習不太好,沒(méi)幾個(gè)尖子生,但是我們班不像別的班的學(xué)生那樣,因為成績(jì)“明爭暗斗”,破壞了同學(xué)間的友誼,而我們二班,相互尊重,相互諒解,不去計較那些小事,笑笑就過(guò)去了。有時(shí)同學(xué)的一句話(huà)會(huì )引起全班的大笑!下面我就來(lái)給你們講講我們班的趣人趣事。
第一節:愛(ài)睡覺(jué)的蔣果棟。
我來(lái)介紹一下我們的一號人物,他就是我們班的蔣果棟。
他小小的眼睛,留著(zhù)長(cháng)頭發(fā),小嘴,一笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫。同學(xué)們都喊他果凍。覺(jué)得有親切感。他有兩個(gè)愛(ài)好,一是打籃球,第二個(gè)就是——上課睡覺(jué)。在課間活動(dòng)和上課,他真是兩個(gè)“截然不同”的人。下了課,總是能在操場(chǎng)上看見(jiàn)他生龍活虎的身影。而在上課,他總是睡覺(jué)。那家伙,有時(shí)都能連著(zhù)睡四節課,放學(xué)了,就直接回家了,好像學(xué)校就是他的臥室,想睡到什麼時(shí)候都行。
一次上歷史課,老師在講臺上講課,講的津津有味。在果凍看來(lái),歷史老師像在給他講一個(gè)“睡前小故事”。不一會(huì )就睡著(zhù)了,這時(shí),老師來(lái)到果凍的桌子前面,對他說(shuō):“這個(gè)同學(xué),該醒醒了,下課了!敝灰(jiàn)果凍站了起來(lái),睡意還沒(méi)消,迷迷糊糊地向后面看了一圈,愣是沒(méi)看見(jiàn)老師就在他前面,就又坐下睡覺(jué)了。
全班皆倒!
還有一次,上數學(xué)課,數學(xué)老師說(shuō):“不想學(xué)的就睡覺(jué),別搗亂別人!敝灰(jiàn)果凍向后面傻笑了笑,由于“學(xué)識淺陋”,說(shuō)了一句全班同學(xué),包括老師吐血的話(huà):“我終于等到老師說(shuō)這句話(huà)了,老師,我不會(huì )忘記你,我可以‘安息(安靜的睡覺(jué))’了!闭f(shuō)完,全班又一次暈倒!下課了,果凍還沒(méi)醒,我們都圍著(zhù)他,看他睡覺(jué),忽然,果凍抬起頭,說(shuō):“數學(xué)到了嗎?數學(xué)到了嗎?”連著(zhù)問(wèn)了好幾遍,就又睡了。我們都不懂啥意思,我們猜,可能鬼上身了!,我們嚇得連忙跑開(kāi)了,以后幾天沒(méi)人敢碰他。果凍還想不通呢:我又得罪誰(shuí)了?
這個(gè)果凍,因為睡覺(jué)弄了不少笑話(huà),看他改不。
第二節:和老師頂嘴的夏運通
接著(zhù),我來(lái)介紹我們的二號人物——夏運通。
說(shuō)起我班里的'夏運通,真是無(wú)人不知,無(wú)人不曉啊,他談吐幽默。他留得發(fā)型是老師說(shuō)的所謂的“學(xué)生頭”。耳朵還很大。他唯一特點(diǎn)是:好和老師頂嘴。
記得快該期中考試了,我們都在加緊復習,星期五下午,班主任給我們布置作業(yè),有很多。夏運通煩了,說(shuō):“老師,寫(xiě)不完,我們還要復習好幾門(mén)功課啊,不能光做你的英語(yǔ)作業(yè)吧!”老師說(shuō):“這是給我做的?還不是為你們好嗎?”沒(méi)想到夏運通說(shuō):“老師,這是你說(shuō)的,那我有權利不做!睔獾睦蠋煙o(wú)言以對。他膽子真大!
記得前幾天,放五一假時(shí),數學(xué)老師布置了幾個(gè)題和一張卷子讓我們做,作業(yè)并不多?墒窍倪\通卻“質(zhì)問(wèn)”老師:“老師,五一是啥節日?對,是勞動(dòng)節,我們應該在這個(gè)節日勞動(dòng),你為什還布置作業(yè)?”許多同學(xué)都對夏運通這一“壯舉”感到驚訝。數學(xué)老師當場(chǎng)發(fā)起火來(lái):“你可以不做,那你現在先出去!睕](méi)想到他卻自己洋洋不睬地走出教室。
搞笑的作文6
今天老師和我們玩了一個(gè)游戲,這個(gè)游戲實(shí)戰有意思。
清晨,語(yǔ)文老師很神秘地對我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩一個(gè)很有趣的游戲,大家玩不玩呀?”同學(xué)們已經(jīng)眼睛里閃出一種奇異的光,異口同聲的說(shuō):“當然玩!崩蠋熉(tīng)后神秘地笑了笑。弄得同學(xué)們一頭霧水,只見(jiàn)老師宣布完比賽規則之后,同學(xué)們才頓時(shí)恍然大悟,原來(lái)是玩連話(huà)游戲呀!
大家都完成老師分配的任務(wù)之后,只見(jiàn)講臺上有三堆紙堆,那就是給我們來(lái)抽的,我們成啦三堆紙堆里抽出三張后,然后再把從三堆抽出來(lái)的三張紙片連成一句話(huà),最后再把連成的那一句話(huà)讀出來(lái)。
一個(gè)個(gè)興奮不已,都想第一個(gè)上去抽,老師問(wèn):“我們誰(shuí)想第一個(gè)試一下呀?”同學(xué)們聽(tīng)后眼睛直發(fā)光,把手舉的天高,各個(gè)對老師大喊:“我來(lái),讓我來(lái),那聲音響徹云霄,震耳欲聾,快把教室給震破了。
老師哪禁得起這聲音的折磨,連忙喊:“停停停,還是我來(lái)選一個(gè)人吧,嗯?還是讓王雪寧去吧!蓖跹⿲幝(tīng)到后,頓時(shí)開(kāi)心得有些不知所措,大家連忙叫她上去。
王雪寧三步并兩步地走上了講臺,然后快速地從那三堆紙堆里抽了三張,剛一看就哈哈大笑了起來(lái),弄得下面的同學(xué)好奇的要命,想直接跑過(guò)去看。王雪寧忍著(zhù)笑結結巴巴地對我們笑著(zhù)說(shuō):“小狗……在……在公園……騎自行車(chē)!贝嗽(huà)干脫離口,王雪玲便忍不住了,又哈哈大笑了起來(lái)!倍旅娴耐瑢W(xué)卻早已哄堂大笑了。唐老師像一個(gè)小記者一樣,一個(gè)突然襲擊抓住了我,問(wèn)我為什么笑?我聽(tīng)后頓時(shí)呆住了,臉上的笑容頓時(shí)僵持住了。我傻了,呆著(zhù)那不動(dòng),同學(xué)們看到我的這幅模樣,笑得更加起勁的,老師看著(zhù)我,我看著(zhù)老師,時(shí)間長(cháng)了,老師無(wú)奈,只能去找別人了,我暗暗夸耀自己:“我可真是一個(gè)天才,只要我也可不動(dòng)盯著(zhù)老師,不站起來(lái)就不用回答了,老師也就拿我辦法了,哈哈哈……我真是敬佩我自己呀!”又過(guò)了很久,許許多多同學(xué)上去抽,然后念了出來(lái),教室里的笑聲一次又一次的想起來(lái),連綿起伏,像海上的波浪一樣。
最搞笑的還是那一次,一個(gè)同學(xué)被老師點(diǎn)名之后,滿(mǎn)臉笑意地走上了講臺,隨機從那三堆紙堆里抽了三張紙條,一看盡捂著(zhù)嘴笑了起來(lái),臉笑的通紅,紅得像一個(gè)成熟了的紅色的的'大蘋(píng)果,哪位同學(xué)剛想練出來(lái),可又讓笑給堵了回去,弄得下面的同學(xué)炸開(kāi)了鍋,個(gè)個(gè)好奇的要命,有些人直接想上去一探究竟。
老師叫那位同學(xué)快一點(diǎn),那位同學(xué)聽(tīng)了老師的話(huà),只好強忍著(zhù)笑,把那句話(huà)給念了出來(lái):“公雞……在……在廁所里……里吃米粉!睂(shí)話(huà)干衣出口那位同學(xué)就又大笑了起來(lái),下面的同學(xué)笑的已經(jīng)快不行了。有些同學(xué)笑的連肚子都快笑破了;有些同學(xué)笑的都快從椅子上摔下來(lái)了;有些人肚子都笑疼了,根本就笑得停不下來(lái)。
在一陣陣歡笑聲中,搞笑的連話(huà)游戲圓滿(mǎn)的畫(huà)上了一個(gè)句號,這次的連話(huà)游戲真讓人回味無(wú)窮啊,我在這個(gè)連話(huà)游戲中明白了一個(gè)道理:“要是一個(gè)人用詞不當,肯定會(huì )鬧出一個(gè)很搞笑的笑話(huà)的,所以人們的用詞決定了人們會(huì )不會(huì )鬧出笑話(huà)的關(guān)鍵,我們的說(shuō)話(huà)一定要用詞得當,不然會(huì )鬧出笑話(huà)的,寫(xiě)作文也是一樣!