關(guān)于愛(ài)的作文[精華11篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于愛(ài)的作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于愛(ài)的作文1

　　有一位小姑娘跟自己的母親吵架，媽媽告訴她：“孩子，你都上初中了，媽媽每天給人打工，媽媽下崗給人做清潔工，一個(gè)月才800塊錢(qián)，你考試考這么少的成績(jì)，媽媽多難過(guò)啊!”女兒說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不是故意的，我馬虎了嗎!”“孩子!如果媽媽馬虎了，人家一分錢(qián)都不給呀!”可她的女兒把門(mén)一摔，離家出走了!多么小的一件事，多少年的養育之恩那?就這么輕輕一摔就可以放棄。媽媽發(fā)動(dòng)所有的人去找，找不到這孩子，晚上點(diǎn)鐘，女孩走在江邊，流著(zhù)眼淚恨著(zhù)自己的媽媽?zhuān)�當走到一個(gè)大排檔的前面，看著(zhù)人家吃東西，眼淚汪汪的站在那里，酒店的老板，端著(zhù)一碗面條，遞到了女孩的手里：“孩子，是不是跟父母吵架了，把這碗面條吃了，是不是餓了，趕快吃掉回家吧!”女孩接過(guò)面條，狼吞虎咽的吃下去，突然撲通一下給那老板跪下了：“老板啊，你是我的恩人，我要感謝你，你比我媽媽好多了!”老板聽(tīng)過(guò)以后說(shuō)：“孩子，就憑你這句話(huà)，這碗面我都不該給你吃呀!我們倆素不相識，你連我姓什么叫什么都不知道，我就給了你一碗面條你就這樣的感謝我，你媽媽把你從小養這么大，吃了多少的苦，你怎么不感謝你的母親啊!”孩子恍然大悟的跑回家里，看到媽媽暈倒在床上，正所謂兒行千里母擔憂(yōu)，母行萬(wàn)里兒不愁!

　　“想想您的背影，我感受了堅韌，撫摸您的雙手，我摸到了艱辛，不知不覺(jué)您鬢角露了白發(fā)，不聲不響您眼角上添了皺紋”這熟悉的歌詞是寫(xiě)給我們身邊最普通而又最偉大的人——父親。

　　父親，一個(gè)剛強的'男人，父親像一座山，支撐著(zhù)這個(gè)家，沒(méi)有父親的辛苦，就沒(méi)有家里的幸福。他在家里給你的笑，那是最真誠的笑，他要去忍受掙錢(qián)的壓力，工作的壓力，但是無(wú)論多大的壓力，在我們面前，從來(lái)都表現出那種快樂(lè )和自豪。在爸爸最疲憊的時(shí)候說(shuō)一聲：“爸!你辛苦了!”你在爸爸最累的時(shí)候，問(wèn)候一聲：“爸爸!我愛(ài)你!”

　　你牽過(guò)爸爸的手嗎?你看到他手中的老繭了嗎?你知道他每天工作后多疲憊嗎?

　　在家里和父母頂嘴、和父母吵架，看不起父母。有的同學(xué)說(shuō)“我和我爸我媽沒(méi)法溝通，我爸我媽什么都不懂”爸爸媽媽把我們養大，他們無(wú)論多么貧窮，他們心里想的最重要的就是你。

　　他們的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞著(zhù)你，而你更應該懂得回報這份愛(ài)。羔羊跪乳，烏鴉反哺，我們一定要好好對待父母，不要讓別人說(shuō)，可憐天下父母心!

關(guān)于愛(ài)的作文2

　　一支粉筆書(shū)寫(xiě)天下，兩袖清風(fēng)彰顯品德；三尺講臺擺滿(mǎn)教具，四德恩惠澤被子弟。我敬愛(ài)老師，感恩教誨！

　　“叮鈴鈴”，上課鈴一響，他總是早早趕到教室，時(shí)間把握得剛剛好。兩腿筆直地跨入門(mén)檻，淺棕色的外套里加襯著(zhù)一件小短袖，這是他的固定搭配，樸素又不缺乏精干，從頭到腳總是一塵不染。

　　永遠是那條褪了色的闊腿大褲和“千年老皮鞋”，即使年過(guò)半百卻依然顯得精神抖擻。我的印象里，他一直“站如松，坐如鐘”，一點(diǎn)不見(jiàn)彎腰駝背或是點(diǎn)頭哈腰的模樣，瘦瘦高高的身材，偉岸，高大，我們因此都稱(chēng)他為“偉大”的老師。

　　一頭黑的發(fā)亮的短發(fā)，被打理得干干凈凈、有條不紊；大家都覺(jué)得他的濃眉大眼以及引人注目的“小”耳朵有趣極了；飽經(jīng)風(fēng)霜的抬頭紋，高挺俊朗的鼻梁，還有那厚厚的大嘴唇，看上去挺舒服的，還真是招喜歡呢！

　　他是一名數學(xué)老師，作為他的學(xué)生，我們都有樂(lè )觀(guān)的評價(jià)：機智又聰明，可愛(ài)又幽默！他的面部表情是十分豐富的，語(yǔ)言表達能力應該能與語(yǔ)文老師有的一拼了，有時(shí)他的臨場(chǎng)發(fā)揮總殺得我們措手不及。

　　記得有一次數學(xué)作業(yè)，題目要求是畫(huà)一個(gè)軸對稱(chēng)圖形。班上最調皮的安同學(xué)說(shuō)就以他的名字為対稱(chēng)圖形，這可笑壞了我們。當我們看到他的評語(yǔ)五個(gè)字“你什么意思”的時(shí)候，又是一陣爆笑。第二天在數學(xué)課上，他還專(zhuān)門(mén)對這件事做了評點(diǎn)。

　　數學(xué)課上，“偉大”的朱老師會(huì )時(shí)不時(shí)地冒出些小笑話(huà)：指明同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)總會(huì )喊他們的小名；對問(wèn)題回答的.評語(yǔ)總是引起全班的哄堂大笑。在他的課堂上，我們沒(méi)有太多的小心翼翼，輕松自如的討論、作業(yè)是課堂的主氣氛。

　　但我的數學(xué)成績(jì)總是連我自己也不滿(mǎn)意，數學(xué)老師也從沒(méi)有責備過(guò)我，最顯“偉大”之處的是，他經(jīng)常喊我一樣的數學(xué)成績(jì)老“穩定”不前的幾個(gè)同學(xué)去他的辦公室，仔細地詢(xún)問(wèn)，耐心地指導。問(wèn)家庭近況，近期心情，教不會(huì )的題目，講多種方法。這樣很多次之后，我們的數學(xué)成績(jì)仍考得很差甚至都沒(méi)及格的時(shí)候，他還是一如既往地給我們鼓勵和希望，我們都很感激他。

　　老師啊，我們已下了決心：努力學(xué)習數學(xué)，認真研究題目，專(zhuān)心聽(tīng)您講課。以前我們有好多地方做得不到位，請相信我們能從現在開(kāi)始，做好以后的！

關(guān)于愛(ài)的作文3

　　冬夜的北風(fēng)呼嘯，刺骨的寒風(fēng)讓人覺(jué)得只有家里溫暖。

　　啊!倒霉，忘了準備明天的早點(diǎn)!我把媽媽臨上班時(shí)的囑托忘得一干二凈。唉，九點(diǎn)半了，奶奶的腿傷未好正躺在床上，明天我要去北京，得早起，只能去日夜商店買(mǎi)了。

　　裹上厚厚的外套，我走出家門(mén)。寒氣立刻撲面而來(lái)，天空上，月亮無(wú)力地垂著(zhù)頭。月光有些朦朧地照在身上似云霧一般，讓人有些喘不過(guò)氣。小區的路燈燈光昏暗微弱，早已枯萎的花草都披上了灰灰色的睡衣，散亂地;立在路旁，一切都顯得死寂沉沉。

　　剛剛走出小區的大門(mén)，我就隱約聽(tīng)見(jiàn)身后有細碎的腳步聲。莫不是有……"咚咚咚"我的心開(kāi)始劇烈地跳動(dòng)起來(lái)。我先是加快腳步，繼而拼命地向前跑，但后面似乎并不放過(guò)我，那腳步聲離我越來(lái)越近，我甚至能聽(tīng)見(jiàn)他的喘息。終于，一陣呼喊聲傳入我的耳朵："小同學(xué)——"我愣住了，心想：完了，遇到傳說(shuō)中的壞人了，我不敢回頭，只用余光一看，只見(jiàn)一個(gè)黑影向我飄來(lái)，越來(lái)越近，轉眼間來(lái)到我面前，我停住了腳步，一束懶散的月光打在她身上，讓我看清——一頭齊耳短發(fā)，一身灰黃色的工作服，胸牌上寫(xiě)著(zhù)——清、清潔工?"小……小同學(xué)，"顯然她跑的上氣不接下氣了，她擦了擦頭上的汗，"這是你掉的二十塊錢(qián)不?"我的腦子"嗡——"的一聲，一片空白，好半天才回過(guò)神，摸了摸口袋，空空的，我機械般地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她把錢(qián)給了我。但她并沒(méi)有走的意思，接著(zhù)問(wèn)："你慌里慌張地跑什么?害怕了?"我垂下了頭，不語(yǔ)。但一股無(wú)名的羞愧涌上心頭。"沒(méi)事，別害怕，我不是壞人，我是小區保潔員，你應該見(jiàn)過(guò)我，再說(shuō)，那有保安呢!"我抬頭望了望她，點(diǎn)點(diǎn)頭。"你上哪去?要不，我陪你?"她怯怯的`說(shuō)。"不，我去超市，離這不遠。"我終于說(shuō)了一句整話(huà)。"哦——"她若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，"那好吧，小心點(diǎn)呀!"說(shuō)完，她大步流星地走了，月光落下她淡淡的的背影。面對那背影，我竟來(lái)不及說(shuō)"謝"字。一股無(wú)名的感動(dòng)涌上我的心頭，恐懼早已蕩然無(wú)存。

　　冬夜的北風(fēng)依舊呼嘯，刺骨的寒風(fēng)中我卻怎么也不感覺(jué)寒意，抬頭望了望天上的的月亮，它似乎打起了了精神，也在為這人間最樸素的關(guān)愛(ài)喝彩。我深吸了一口氣，邁著(zhù)輕快的步子向前走去……

關(guān)于愛(ài)的作文4

　　時(shí)候的每天晚上，爸爸媽媽總會(huì )幸福托起我小小的腳丫，放入盆子里，慢慢清洗。那時(shí)的我不明白，為什么他們?yōu)槲蚁茨_會(huì )如此開(kāi)心，這個(gè)疑問(wèn)直到當我真正做了這件事后，才明白，是因為愛(ài)。

　　晚上快睡覺(jué)時(shí)，我主動(dòng)去燒水在看電視的爸媽一臉疑惑地看著(zhù)我說(shuō)：“今天怎么了，怎么勤快”我神秘地向他們笑了笑。過(guò)了一會(huì )，水燒好了，我將水倒在盆子里，叫爸媽過(guò)來(lái)洗腳。

　　我先讓爸媽坐在椅子上，伸手想將他們的襪子脫下來(lái)。卻被爸媽攔住說(shuō)：“你這孩子，要干嘛?”“幫你們洗腳呀!”我說(shuō)�！昂呛�，好意我們心領(lǐng)了，不過(guò)還是不用了，我們自己來(lái)吧”爸媽推脫道�！安灰�。你們那么累，我應該幫你們按摩按摩�！薄邦~……好吧”爸媽在我的強烈要求下答應了我。于是，我將他們的襪子脫下來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，在脫下襪子的一瞬間，我覺(jué)得有些惡心，但當抬頭，看見(jiàn)爸媽那幸福的笑容時(shí)，我頓時(shí)鼻子一酸，眼淚忍不住在眼眶里打轉。因為覺(jué)得自己很可惡。小時(shí)候，爸媽也會(huì )為我清洗臟臟臭臭的腳丫，可他們絲毫沒(méi)有嫌棄�？扇缃竦奈覅s……

　　我將爸媽的腳輕輕地放進(jìn)盆子里，用清水將他們的腳打濕。用手輕輕地為他們擦腳背.腳心.腳趾間的縫隙。只聽(tīng)見(jiàn)爸媽說(shuō)：“突然覺(jué)得好幸福，我們的女兒長(cháng)大了，能為我們做事情了，呵呵，這么多年的辛苦都值了�！甭�(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我只覺(jué)得心里難受的很。爸爸媽媽在我成長(cháng)的12年里，無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我辛苦著(zhù)，為我們的家庭辛苦著(zhù)。但有時(shí)我明明知道他們很辛苦，還是會(huì )不知好歹的惹他們生氣。歲月已經(jīng)在他們的臉上留下了痕跡，頭上的白發(fā)記錄了他們辛苦的歲月。

　　我細細地用清水為爸媽擦著(zhù)腳上的每一個(gè)地方，粗糙的腳掌上，已經(jīng)有了老繭，但他們從未在我面前抱怨過(guò)，默默地將所有的`愛(ài)灌注在我身上。此時(shí)此刻，我暗暗在心中發(fā)誓，我一定要好好學(xué)習，減輕爸媽的負擔，考上一個(gè)好高中，不辜負爸媽對我的希望。

　　洗完后，爸媽一臉笑容的去睡了，我相信爸媽一定會(huì )做一個(gè)好夢(mèng)的，而我也做了一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我永遠都可以為爸媽洗腳，我們之間的愛(ài)永遠都那么長(cháng)，那么濃……

關(guān)于愛(ài)的作文5

　　我們小記者團帶著(zhù)好奇與渴望的心情來(lái)到了兒童福利院，當我們走進(jìn)福利院大門(mén)時(shí)，福利院的負責人邵老師早早的等在門(mén)口，熱情的迎接了我們。

　　在邵老師的介紹下，我們知道了福利院一共有12幢樓，還告訴我們每幢樓都有長(cháng)廊，為了方便福利院中的老人孩子們走路，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，老師叫我們帶到了康復樓中，里面很安靜，我們先上了二樓，二樓上面有很多的教室。有小花班、芽芽班、有口語(yǔ)班、康復班等。邵老師正在為我們一一介紹。忽然不遠處傳來(lái)小孩的喧嘩聲，我們小記者們都不約而同的往那個(gè)方向望去，天哪！一大群孩子向我們的方向走來(lái)，只看見(jiàn)他們有的手舞足蹈，有的蹦來(lái)跳去，有的興奮極了！在我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，他們已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。邵老師說(shuō)：“這些是住在福利院里的孩子，今天他們要和你們一起做游戲，因為他們是殘疾的孩子，所以大家在游戲的時(shí)候也要照顧一下他們�！蔽覀兿确纸M，當老師叫到我的名字時(shí)，讓我和一個(gè)女孩組隊，我偷偷的`看了一下他，她有一頭烏黑的短發(fā)，與我差不多高，應該有十來(lái)歲了，我熱情的向她握手，她也不怕生，自然地和我握握手。這使我很清楚的看到她的眼神看上去非常的奇怪，一看就知道是個(gè)弱智孩子，我問(wèn)她什么名字，她自己也說(shuō)不清，我又問(wèn)她幾歲了，她說(shuō)兩歲我的心猛地跳了一下……

　　在接下來(lái)的活動(dòng)中，第一個(gè)活動(dòng)：蒙眼走圈，我幫她先戴上眼罩，我明顯能感覺(jué)到她很緊張，我對她說(shuō)：“不要怕，牽著(zhù)我的手�！蔽曳鲋�(zhù)她慢慢的走到圈旁，我說(shuō)：“跳過(guò)去�！彼�一跳跳了過(guò)去，一個(gè)個(gè)圈，一次次跳，終于走完了全程。我幫她摘下眼罩，她高興得跳了起來(lái)，嘴里喊著(zhù)：“我勝利了，我勝利了！”接下去的幾個(gè)游戲，我幫她一一渡過(guò)難關(guān)，他們開(kāi)心我更開(kāi)心，有的雖然沒(méi)有完成，但看到他們己經(jīng)盡力了，看著(zhù)他們無(wú)暇幼稚的笑容，讓人更想去照顧他們關(guān)愛(ài)他們。

　　他們失去父母是不幸的，但也是幸運的，福利院里的叔叔阿姨竭盡全力的照顧他們，用他們的愛(ài)心，耐心，細心。讓我對這些“媽媽們”充滿(mǎn)了欽佩之情，在那里到處都是愛(ài)。

　　離開(kāi)時(shí)我們帶著(zhù)不舍和祝福，希望我們有機會(huì )再去那里，奉獻我們微薄的力量，雖然短暫的實(shí)踐已經(jīng)結束，但這段經(jīng)歷使我終身難忘，這些收獲也使我受益終生，社會(huì )上有很多弱勢群體，需要我們的幫助，需要我們的關(guān)心，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

關(guān)于愛(ài)的作文6

　　愛(ài)是什么？是翅膀，引領(lǐng)你飛翔；是鱗片，推動(dòng)你前行；是雨露，哺育你成長(cháng)……

　　愛(ài)平凡又偉大。記得有一天下午，一個(gè)同學(xué)氣喘吁吁跑進(jìn)教室，著(zhù)急地對我說(shuō)：“劉子兒，老師叫你去辦公室！”我心里一陣竊喜：月考考了第一名，老師肯定是要表?yè)P我的！嗯……到時(shí)候是應該謙虛一點(diǎn)呢還是應該拽一點(diǎn)呢？……我一邊想著(zhù)一邊走出了教室。

　　今天風(fēng)景出奇得好。太陽(yáng)笑嘻嘻地掛在天上，柔和的光溫暖著(zhù)我。秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，挑逗了發(fā)絲。楓葉從樹(shù)枝上一躍而起，在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。放眼望去，那楓葉一片壓一片，鋪成了一道火紅的路。伴著(zhù)這美景，我也不禁吹起了口哨。不知不覺(jué)中，已走到辦公室門(mén)口了。

　　做了個(gè)深呼吸，調整好心情�！斑诉诉恕蔽逸p輕敲門(mén)，頭也悄悄地伸了進(jìn)去�！罢堖M(jìn)�！辩H鏘有力的聲音在我身邊響起。老師皺著(zhù)眉頭看著(zhù)我，那嚴厲的目光似乎使周?chē)�的空氣也變得嚴肅起來(lái)，我不禁挺了挺身子。

　　“這氣氛有點(diǎn)不對勁啊，表?yè)P的話(huà)，氣氛應該很活躍啊……”我奇怪地喃喃道�！罢局�！”一個(gè)聲音忽然進(jìn)入我的耳膜，嚇得我立馬站得比軍姿還挺直�！白罱�作業(yè)寫(xiě)得很‘龍飛鳳舞’啊，是不是因為考了第一，驕傲了，就把對自己的要求降低了！”這話(huà)猶如一把劍刺中我的心——又準又狠！天哪！老師也太明察秋毫了，都可以當現實(shí)版柯南了！接著(zhù)，老師開(kāi)始了“批評會(huì )”，我羞愧地盯著(zhù)我的腳看，它們似乎也嚇呆了，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　夜籠住了大地，也籠住了我的心。此時(shí)，我的心里已被“傷心”和“羞愧”所占據，猶如一碗打翻了胡椒粉的“珍珠翡翠白玉湯”，極不好受。夜更深了，我的心情也變得更暗更苦了。

　　回教室的路上，一切都變得那么不可愛(ài)。太陽(yáng)公公氣紅了臉，秋風(fēng)一拳一拳打在我身上，楓葉也在空中呵斥我�；氐浇淌夷闷鹫n本看，那愉快跳動(dòng)的`文字如今已不再閃爍，它們倔強地說(shuō)：“我們絕不會(huì )為一個(gè)取得小小成功就驕傲的人活躍的！”淚水不爭氣地流了下來(lái)……

　　如今再回想起這件事來(lái)，竟為此感到感動(dòng)。在這高手云集的地方，若沒(méi)有一顆謙虛謹慎的心，怎能奪得“第一”這個(gè)王冠呢？老師不正想告訴我這個(gè)道理嗎？

　　想想當時(shí)的心情，明明知道自己錯了卻總想為自己爭辯，明知老師是為我好可心底總有一絲怨恨……這怎能對得起老師的用心良苦，對得起她那深沉的愛(ài)��！

　　是��！愛(ài)是多么平凡，卻又多么偉大！猶如一杯山泉水中的一縷甘甜，雖淡雖小，但若靜下心來(lái)細細品嘗，會(huì )驚訝地發(fā)現那一絲甘甜竟貫穿了整杯水，洋溢在你的心。

關(guān)于愛(ài)的作文7

　　父愛(ài)，給你鼓勵，給你力量！

　　——題記

　　我的爸爸，雖然嚴厲，但卻很愛(ài)我。

　　記得那一天，我從床上起來(lái)，揉了揉朦朧的雙眼，突然發(fā)現床頭有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：去買(mǎi)東西。我欣喜若狂，穿好衣服，來(lái)到小區。四處望了望，并沒(méi)有發(fā)現爸爸的蹤影。

　　“快過(guò)來(lái)，走了�！蔽衣�(tīng)到爸爸在小區門(mén)口處叫我。我“嗯”了一聲，便走了過(guò)去。無(wú)趣的一段路程過(guò)后，我們來(lái)到了購物廣場(chǎng)。哇！超市里面的東西真是琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂。我高高興興地拉著(zhù)購物車(chē)，看著(zhù)購物清單，就穿梭在一排排的貨架里面，開(kāi)始選購物品。經(jīng)過(guò)玩具區時(shí)，我看中了一把很漂亮精致的玩具槍?zhuān)�非常想買(mǎi)�？墒强戳丝此�那昂貴的.價(jià)格，我便放棄了買(mǎi)它的念頭。

　　買(mǎi)完?yáng)|西，我們朝家走去，在路上，我在一個(gè)賣(mài)玩具的地方停下了腳步，“喔！”我驚嘆一聲，這個(gè)玩具槍跟我在超市看見(jiàn)的一模一樣，而且價(jià)格便宜，我把爸爸叫來(lái)。

　　“不行，這些都是小弟弟玩的�！崩淇岬木芙^聲迎面而來(lái)。

　　“為什么？”我問(wèn)道。

　　爸爸沒(méi)有回答，只搖了搖頭，我一下坐在地上，為什么？為什么不能賣(mài)？買(mǎi)個(gè)玩具怎么了？爸爸叫我起來(lái)，這更讓我倔強，我更堅定地坐著(zhù)，爸爸一見(jiàn)勸說(shuō)無(wú)用，神色便有些嚴厲和生氣。對我大聲喝道：“起來(lái)”

　　我有些許傷心，扭過(guò)頭去，惹得爸爸不耐煩了�！澳悄憔妥�著(zhù)吧，別起來(lái)了！”爸爸說(shuō)完，走了。

　　我看著(zhù)爸爸的背影，一滴淚水從臉頰滑下來(lái)，滴到褲子上。我感到可惜，但是爸爸就這樣不管我了嗎？爸爸馬上就到家了，我還是呆呆地看著(zhù)爸爸的背影。突然，在經(jīng)過(guò)一個(gè)拐角的草垛時(shí)，我隱約地看見(jiàn)了爸爸轉過(guò)一點(diǎn)頭，瞄了我一眼。我震驚住了，那個(gè)眼神里充滿(mǎn)了暗示，我想起了什么，感到無(wú)比慚愧，爸爸沒(méi)有不管我，而是讓我自己選擇。在愛(ài)的鼓舞下，我站起身來(lái)，邊擦著(zhù)眼淚，邊向爸爸走去。

　　回到家里，晚飯后，爸爸在小區叫我，我跑過(guò)去，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這么大了，別玩那種玩具了�！闭f(shuō)完，爸爸遞給我一盒積木。一滴熱淚流下，在陽(yáng)光下，它多么閃耀！

　　父愛(ài)，會(huì )隨機應變。爸爸對我的愛(ài)，我銘記于心。那愛(ài)，構成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)！

關(guān)于愛(ài)的作文8

　　媽媽的愛(ài)，有時(shí)是嚴厲的，有時(shí)也是溫柔的。但無(wú)論哪種我始終知道，媽媽是愛(ài)我的。

　　星期五放學(xué)，媽媽來(lái)到學(xué)校接我和弟弟。我心想：��！終于放學(xué)啦！我本想著(zhù)回家先不寫(xiě)作業(yè)，痛痛快快得玩一會(huì )兒�？蓩寢屚蝗粐烂C的來(lái)了一句：“彭俊熙，你待會(huì )兒回去把數學(xué)作業(yè)先給做了�！�

　　“什么？”我心里頓時(shí)像有個(gè)千斤頂壓下來(lái)一樣，真是晴天霹靂��！“我才不想寫(xiě)呢！”我在心里嘀咕著(zhù)。

　　回到家里，我根本就沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)。眼看著(zhù)數學(xué)題，可心里卻想著(zhù)：為什么要寫(xiě)作業(yè)��！明天不也可以寫(xiě)嗎？

　　我不想寫(xiě)作業(yè)，所以就開(kāi)始找各種借口：一會(huì )兒走出房間去喝水，一會(huì )兒去上廁所，一會(huì )兒在房間里發(fā)呆……就只寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)。我往鬧鐘上看了一眼“啊，要吃飯了，可我作業(yè)只寫(xiě)了一點(diǎn)�！蔽以谛睦锝衅饋�(lái)，“媽媽就要來(lái)看我寫(xiě)得怎么樣了！”

　　一聲開(kāi)門(mén)聲，媽媽進(jìn)來(lái)了�！翱∥�，寫(xiě)的怎么樣了？吃飯了�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)翻看我的作業(yè)，發(fā)現我只寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)，臉上開(kāi)始陰云密布。

　　“這次完蛋了，要被媽媽罵了！”我心一直在“撲通、撲通”地跳著(zhù)。

　　“唉，你怎能才寫(xiě)這么少！你都干嘛去了！”媽媽非常生氣。

　　“我沒(méi)有……”我小聲地說(shuō)了一句。

　　“你一直在走來(lái)走去的，一點(diǎn)都不專(zhuān)心！”我感覺(jué)媽媽的頭上都要冒出火來(lái)了，但是并沒(méi)有再說(shuō)什么，就氣沖沖地離開(kāi)了我的房間。

　　“哎呀！如果我剛才認認真真地做作業(yè)的話(huà)，就不會(huì )發(fā)生這種事情了。媽媽也不會(huì )那么生氣了�！蔽倚睦锓浅：蠡�。

　　媽媽走出去后，我一個(gè)人在房間里坐著(zhù)，非常傷心，我覺(jué)得自己很委屈，周一到周五學(xué)習已經(jīng)很累了，難道就不能放松一點(diǎn)點(diǎn)嗎？媽媽對我的要求太苛刻了�？墒橇硪环矫�，我也知道媽媽是希望我成績(jì)好，其實(shí)集中一點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)一寫(xiě)也沒(méi)有壞處，我就是希望媽媽能考慮下我的感受而已，就這樣越想心里越難受，都快要哭出來(lái)了，眼淚一直在眼眶里打轉。

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽又進(jìn)來(lái)了。走到我身邊，用手撫摸著(zhù)我的頭，溫柔地對我說(shuō)：“彭俊熙��！學(xué)習呢！一定要專(zhuān)心，不要心不在焉。媽媽罵你，只是想讓你變的更好，媽媽是愛(ài)你的�！币坏蔚窝蹨I從我的'眼眶里流出來(lái)，學(xué)習是為了我自己的將來(lái)，我還要讓媽媽操心，還因為這個(gè)跟媽媽生氣，我真是太不懂事了……

　　媽媽的愛(ài)是嚴厲的，能讓你變得更好，走得更遠。媽媽我愛(ài)你！

關(guān)于愛(ài)的作文9

　　生若夏花，死如秋蟬。生命應愛(ài)而閃光，生活應愛(ài)而美妙；我們，應愛(ài)而生！

　　離歌戀

　　偌大的廣場(chǎng)上，一位年輕的小伙子緊緊地抱著(zhù)自己的戀人，用手輕輕地拭去她臉上的血污，灰塵。

　　陰沉沉的天空，壓著(zhù)人們透不過(guò)氣來(lái)。死神，真的不能饒過(guò)我們么？

　　“我要變成，童話(huà)里，你愛(ài)的那個(gè)天使，展開(kāi)雙手變成翅膀保護你……”小伙子輕輕地哼唱著(zhù)，淚水滴在戀人的臉上，歌聲動(dòng)人心弦，哀婉、凄楚。

　　《童話(huà)》的旋律一直飄蕩在廣場(chǎng)的上空，希望天使真的能夠保護她。

　　女孩微微地睜開(kāi)眼睛，喃喃道：“再唱一次，好么？”男孩帶著(zhù)哭腔，再次唱響。時(shí)間，在這一刻定格。

　　最后，女孩還是離去了，但男孩還是不停地唱著(zhù)，唱著(zhù)……

　　人們都哭了！老天爺也也哭了——開(kāi)始下起延綿的陰雨！在這俗事間，他們上演了一段“離歌戀”。

　　父子情

　　“爸爸，救救我！”兒子微弱的聲音傳入父親的耳朵。

　　父親仿佛看見(jiàn)兒子正向自己招手，發(fā)瘋似的奔向廢墟，徒手挖起廢墟。

　　一小時(shí)，兩小時(shí)，一天，兩天……父親有些絕望了，人們也紛紛上前勸告他：別挖了，沒(méi)有希望了。

　　父親的腦海中有浮現出了孩子稚氣的臉蛋。父親猛地掙開(kāi)眾人的手，又投入了緊張的救援。

　　皇天不負苦心人。終于，他再次聽(tīng)見(jiàn)了兒子的聲音：“爸爸，是你嗎？我聽(tīng)見(jiàn)您的聲音了！”父親的喉嚨哽住了：“孩子，再忍忍，爸爸馬上就救你出去！”

　　一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)……兒子終于獲救了！父子倆緊緊地抱在一起。

　　“我就知道，爸爸一定會(huì )來(lái)救我！”

　　兒子對父親的信任，挽救了自己的生命，更挽救了一個(gè)家庭的幸福。別假設“如果”，因為諾言是亙古不變的。

　　浮世愛(ài)

　　劃一條青春的`弧線(xiàn)，鑲一片七彩的陽(yáng)光，攜一串歡悅的音符，將愛(ài)與歡樂(lè )向汶川大地上潑灑。

　　無(wú)論是年過(guò)七旬的老專(zhuān)家們，還是無(wú)私奉獻的志愿者們，每一位人的身上都折射出了太陽(yáng)的光輝。他們將小家化為大家，把小愛(ài)匯成大愛(ài)，用自己的行動(dòng)，去感動(dòng)每一個(gè)人。

　　不要問(wèn)值與不值，只知：災難中，我們堅強同行！

　　白云伴著(zhù)藍天，大海吻著(zhù)大地，真愛(ài)使世界變得溫暖。

關(guān)于愛(ài)的作文10

　　本周孩子學(xué)習了一組關(guān)于感恩和愛(ài)的文章。周末老師留的作文主題是父母的愛(ài)。過(guò)江龍寫(xiě)的是《批評也是一種愛(ài)》，講述了自己寫(xiě)字不好被媽媽撕掉的故事，他通過(guò)思考，懂得了媽媽這樣嚴格要求他，目的是讓他養成做事認真的好習慣，是為了他好，這也是一種愛(ài)。

　　媽媽讀完他的作文，感到寫(xiě)得情真意切，發(fā)自?xún)刃牡拿靼琢藡寢尩呐�評，理解了媽媽的心。

　　媽媽問(wèn)，孩子，你通過(guò)讀文章，寫(xiě)文章，感覺(jué)有什么收獲和啟發(fā)嗎？

　　孩子想了想說(shuō)，這個(gè)單元里，《可貴的沉默》中提醒我要感知父母的愛(ài)，并回報父母�！端�是我的朋友》告訴我朋友之間友誼的珍貴，對待朋友要有愛(ài)心�！镀哳w鉆石》，我看到了小姑娘關(guān)愛(ài)別人的心，《媽媽的賬單》告訴我媽媽的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，我們也不能向媽媽索取價(jià)錢(qián)。

　　上課你一定非常認真地聽(tīng)老師講課，看你對課文理解得多棒��！

　　那你知道怎樣來(lái)報答爸爸媽媽的愛(ài)嗎？媽媽有意引申著(zhù)。

　　好好學(xué)習，考出好成績(jì)！孩子看著(zhù)媽媽?zhuān)�莊重地對媽媽說(shuō)。

　　孩子，你說(shuō)的真好！好好學(xué)習，考出好成績(jì)，是讓你一步一步走向成功的，這的確是最好的報答。

　　其實(shí)，愛(ài)，還有很多種報答呢。比如，懂得感恩，力所能及幫助媽媽?zhuān)�提升自己的品格，對人友善、寬容，理解，做事有責任心。這些都是一種報答。

　　孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　你看，孩子，在你的報答里，父母能從中得到什么嗎？

　　大大的腦袋想了想，搖了搖頭。

　　對，愛(ài)的報答里，其實(shí)父母什么都沒(méi)有得到。你的`報答其實(shí)就是做好自己，讓父母不在牽掛。爸爸媽媽的愛(ài)實(shí)在是無(wú)價(jià)的，不求回報，心甘情愿。即使讓孩子報答也是還是為了孩子自己好。

　　所以，孩子，報答父母，每天都可以做到，用心學(xué)習，聽(tīng)好每一節課，寫(xiě)好每一個(gè)字，讀好每一篇文章，做好每一道題，就是報答。

　　報答父母，時(shí)時(shí)都可以做到。在學(xué)校，對同學(xué)友愛(ài)，寬容，多做善行；在家里，盡力幫助做家務(wù)。孝敬、努力、用心就是報答。

　　甚至，當父母批評自己的時(shí)候，潛心體悟父母的心，認真反省自己的行為，然后記得去修正自己，就是報答。

　　即使父母有時(shí)候批評錯了，能平心靜氣的勸告父母而不是大聲犟嘴，也是一種報答。

　　想要報答父母，每時(shí)每刻都可以做到��！我的孩子！

關(guān)于愛(ài)的作文11

　　今晚的夜好美，好美。風(fēng)兒爽朗地歌唱著(zhù)，樹(shù)葉盡情地舞蹈著(zhù)，而我卻獨自一人坐在爬滿(mǎn)了藤蔓的秋千上，抬著(zhù)頭仰望星空，悄悄地打開(kāi)裝載著(zhù)屬于我的童年的寶盒......

　　花影參差，葉影迷離，皎潔的月光，灑在我的身上，我仿佛回到了童年。在我的視野里出現了一個(gè)身影，看似熟悉，但又有些陌生。他輕輕地拉著(zhù)我的小手，帶著(zhù)我跑起來(lái)，而我也并不拒絕，因為他帶給了我一種令我久違的溫馨與親切感。

　　他領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到了一片金黃的田野里，這是一個(gè)沒(méi)有煩惱，沒(méi)有悲傷的另一個(gè)完美世界。他慢慢松開(kāi)了我的手，我抬起小腦袋，一雙充滿(mǎn)疑惑的眼睛全被他吸引住了，那是一張久經(jīng)滄桑的臉，一雙深邃的眼睛，頭發(fā)早已花白，他的.臉顯得那么憔悴，我帶著(zhù)一種驚奇和激動(dòng)，嘴里不由自主的冒出了一聲“爺爺”。他回了一句：“干嘛呢？乖孫女�！彪S后他拉著(zhù)我的小手來(lái)到菜花叢中，爺爺采了一朵淡黃色的花插在我的頭發(fā)里，并親切的對我說(shuō)：“小乖乖，長(cháng)得真漂亮，有大氣風(fēng)范，不愧是爺爺的后代�！边@是爺爺以前時(shí)

　　常對我說(shuō)的話(huà)，當然，我也像以前一樣，用了一個(gè)完美的微笑收下了爺爺的贊美，我用小手拉著(zhù)爺爺的衣角，纏著(zhù)他，叫他幫我做花環(huán)、采野花，就像我小時(shí)候一樣。爺爺笑瞇瞇地刮刮我的鼻子，用頭碰碰我的腦袋說(shuō)：“真是一個(gè)臭美的小女孩�！闭f(shuō)完他彎下腰采摘了許多顏色各異，多姿多彩的花朵，聚精會(huì )神地編織起來(lái)，那眼神、那雙手、那張臉，跟從前的一模一樣。不一會(huì )兒一頂美麗

　　精致的花環(huán)就完工了，爺爺理理我的頭發(fā)，為我戴上它，在那一剎間，這個(gè)田野醞釀的溫馨全部飄溢出來(lái)了。

　　突然，爺爺轉過(guò)身去，輕輕的走著(zhù)，走著(zhù)······我站在那里使勁、用力的喊著(zhù)，叫著(zhù)、嚷著(zhù)，可爺爺不回頭，也不回答我，只是一味大步走。我飛也似的在田野中奔跑、追趕，可爺爺一瞬間就消失在我的視野里。我放棄了，一屁股坐在田野中，只能放聲哭泣，除了釋放心中的悲傷，我已無(wú)力去做、去想。

　　風(fēng)“呼”地變大了，我感覺(jué)好冷，好冷，好像整個(gè)世界都冰凍了，回過(guò)神，才發(fā)現原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)，田野里的一切對于我來(lái)說(shuō)都是虛幻，也許這濃濃情意只能在夢(mèng)境中，只有在夢(mèng)里我才能品嘗到愛(ài)的味道，才能返回童年……

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