照片里的故事作文11篇(精)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的照片里的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

照片里的故事作文1

　　默默地站在照片前。

　　那是一張全家福照片，是去年三月拍的。當時(shí)是春天。我們都穿著(zhù)便裝，一路笑著(zhù)向照相館方向走去。照片的鏡框是白色的，與我們身后溫暖的背影遙相呼應。我們都笑了，尤其是很少拍照的爺爺奶奶，眼睛瞇成一條線(xiàn)，但明顯很克制。奶奶把手輕輕地放在爺爺的手背上，顯得那么自然，那么溫暖。

　　當時(shí)是春天，路兩邊槐花、木香花盛開(kāi)，周?chē)�空氣中彌漫�?zhù)花香。我們趁著(zhù)生日，全家人決定拍全家福。一開(kāi)始爺爺奶奶不肯去，我爸媽費了好大勁才說(shuō)服他們。拍照的時(shí)候都很緊張，總是因為小把戲要翻拍，所以總是互相抱怨。

　　回想幾年前，那是一個(gè)夏天，天氣太熱，家里大部分人都吹電扇和空調，我也不例外，但是爺爺不背著(zhù)奶奶干活不出去打牌，他是個(gè)全卡迷，但是和別人相比，他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是不賭博。

　　當傍晚臨近他家門(mén)口時(shí)，他沮喪地回來(lái)了�？�，他低著(zhù)頭笑，就像一個(gè)嚴肅的.老師在訓練一個(gè)淘氣的孩子。但是沒(méi)人想破壞和平。你一直在做什么？奶奶先動(dòng)手。去打牌了。爺爺，小心點(diǎn)。你掃地了嗎？不行，你不回來(lái)我不掃。奶奶知道寫(xiě)不出爺，就拿起板凳叫爺爺，爺爺笑著(zhù)用手招呼。抓起板凳，然后快步跑去廚房燒火。奶奶腿腳不好，只在背后咒罵，直到精疲力盡。

　　有突發(fā)事件，生活也不會(huì )一直這么和諧

　　去年6月29日，爺爺查出了惡性食道癌。原本溫暖幸福的家庭猶如晴天霹靂。爸爸帶爺爺去南京等大城市就醫。本來(lái)很強壯的爺爺，在遭受了放化療之后，忍不住被疾病侵蝕，變得比以前沒(méi)有了生命，變得更加消瘦。一切都變了，但我們改變不了和奶奶斗嘴的習慣。每次去醫院看他，表面上總是吵吵鬧鬧，其實(shí)還是那么溫暖。終于，爺爺在經(jīng)歷了九個(gè)月的艱辛之后，在今年的清明節上，平靜平和地離開(kāi)了我們。奶奶的眼淚止不住的流，誰(shuí)也勸不動(dòng)她。

　　現在，沒(méi)有爭吵的奶奶，整天沉默寡言。她經(jīng)常一個(gè)人看照片嘆氣，整天板著(zhù)臉。她不再像以前那樣經(jīng)常笑了，整天都很忙。也許這樣可以暫時(shí)忘記失去爺爺的痛苦。

　　雖然我叔叔和老太太是來(lái)陪我奶奶的，但她還是一有時(shí)間就去地里干活。我奶奶是一個(gè)誠實(shí)的農民。她和她的祖父在這片土地上有太多的故事，也許在那里可以找到許多過(guò)去的記憶。

　　盯著(zhù)這張照片看了很久，我忍不住用手撫摸爺爺奶奶燦爛的笑容，仿佛回到了過(guò)去

照片里的故事作文2

　　那張褪色的照片，藏在被小妹摔裂的相框里。如今還端坐在我的床頭，伴隨了我八個(gè)年頭。

　　祖母，我想你了。

　　照片里是笑的皺紋擰成一團，慈祥可親的祖母和兒時(shí)天真可愛(ài)的我一起包餃子。每當看到這張照片，我的腦子里就會(huì )浮現出與祖母生前在一塊兒的美好時(shí)光。

　　那是燈籠掛天、鞭炮連天、街市熱鬧非凡、家家戶(hù)戶(hù)團圓的春節。祖母正在廚房里大張旗鑼?zhuān)憾缲i肉、剁韭菜、調餡料……忙得不亦樂(lè )乎。我怕祖母累壞，堅持要幫她。在我的再三請求下，祖母終于答應了。

　　“嘿嘿，終于可以大顯身手了�！蔽倚睦锇迪�。手迫不及待地就要去抓面團時(shí)，祖母那布滿(mǎn)老繭的手就把我先抓住了�！鞍パ�，我的老祖宗。不急，洗手先！”祖母笑了笑，露出寥寥無(wú)幾的牙齒。

　　我馬虎的洗了一下手，連擦都不擦的就去抓面團了。這時(shí)，面團像一個(gè)怪獸一般，緊緊地“咬”住我的手不放。我拼命地“掙扎”著(zhù)，還是無(wú)法擺脫它。我用右手把面團搓開(kāi)，左手解放了，可右手又陷入面團了。無(wú)奈之下，只好請求祖母的幫助。

　　祖母哭笑不得地把面團弄開(kāi)。接下來(lái)，只見(jiàn)祖母拿出一根小棍，手法嫻熟地搟起面皮來(lái)。那呈球體的小面團一經(jīng)過(guò)祖母之手，立刻變成了小圓盤(pán)，薄厚合適。

　　我也拿起小棍子照模照樣地搟起來(lái)，可是，不知怎的，就是搟不好。要么就是太厚太小，要么就是太薄太大。

　　我搟的面皮經(jīng)過(guò)祖母的再三修改，總算像樣了。然后就是我最期待的環(huán)節了——包餃子。

　　只見(jiàn)祖母取出一張面皮，用勺子舀一勺餡料，放在正中間，接著(zhù)用棉簽沾一下水，沿著(zhù)面皮的邊緣涂了一圈。再把兩邊捏攏，疊兩個(gè)褶子，這樣一個(gè)像花似的餃子就落盤(pán)了。

　　我隨著(zhù)祖母包餃子，可是餃子皮總是不聽(tīng)話(huà)。像個(gè)調皮的小家伙，總是扯破它的衣服。沒(méi)辦法，只能再給它套上一件，圓鼓鼓的，丑極了。我的'餃子也狼狽不堪地彎著(zhù)腰勉強落盤(pán)了�？蛇@時(shí)，就像水池里婀娜多姿的天鵝，突然來(lái)了幾只愛(ài)瞎湊熱鬧的丑小鴨。

　　開(kāi)煮了，沒(méi)多一會(huì )兒，熱騰騰的餃子端上了桌子。我包的餃子雖然丑了點(diǎn)，但還是很美味的。我們一家人在桌子上香噴噴地吃著(zhù)我和祖母忙活了一下午的成果，有說(shuō)有笑，其樂(lè )融融。

　　祖母，我想您了。想您包的餃子，想您做的飯菜，想你和我在一塊的美好時(shí)光。愿您在天堂永遠安好。

　　那張照片，就讓你永遠安詳地端坐在我的床頭，伴我成長(cháng)。

照片里的故事作文3

　　這是三張已經(jīng)微微泛黃的照片，記錄了我小時(shí)候的故事。

　　翻開(kāi)像冊，映入眼簾的是一張用老式相機拍攝卻保存完好的照片。黑白相間的畫(huà)面上，我正在以前的大院里，被外公攙著(zhù)走路。外公嘴里含著(zhù)煙桿，彎著(zhù)腰從背后扶著(zhù)我。外公一生沒(méi)有什么嗜好，就是喜歡喝些小酒、抽幾根草煙�？晌仪逦�地記得，每當我調皮時(shí)，外公總是會(huì )放下手中燃燒過(guò)半的草煙，奮不顧身地向我奔來(lái)，將我摟在懷里。仿佛一個(gè)戰士不顧一切地奔向戰場(chǎng)。

　　往后再翻是我剛上幼兒園時(shí)，外公接我放學(xué)后，抱著(zhù)我去買(mǎi)菜的場(chǎng)景。我嘴里含著(zhù)棒棒糖，右手握著(zhù)一瓶“爽歪歪”。那時(shí)我沉迷于“爽歪歪”的世界，無(wú)法自拔，一遇到店鋪就對親人嘟囔道：“歪歪，歪歪，我要歪歪”。而外公總是最耐煩的那一個(gè)，他總是滿(mǎn)足我的全部需求：“斌斌，莫哭，你要的‘歪歪’，有‘歪歪’莫哭”。我也總是在外公的話(huà)語(yǔ)之下破涕為笑。我一只手拿著(zhù)“歪歪”，另一只手一會(huì )兒捶打一下外公的肩頭，一會(huì )兒摸摸外公的頭發(fā)，腿還不停地搖動(dòng)著(zhù)，似乎只有這樣才能表達我內心的喜悅與滿(mǎn)足。外公呢，一手提著(zhù)菜，一手抱著(zhù)我，走起路來(lái)有點(diǎn)歪歪扭扭，揣在合包里的煙桿險些掉出來(lái)。

　　第三張是我小學(xué)二年級剛入少先隊時(shí)。我拿著(zhù)紅領(lǐng)巾在外公面前晃悠。外公不說(shuō)話(huà)，只是微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，把他那粗糙卻溫暖的大手伸給我。我記得當時(shí)我卻不領(lǐng)情，徑直向前方跑去，外公驚慌失措，趕忙追趕我。而這似乎更激起了當時(shí)我的斗志，我以更快的速度沖向前去，回頭發(fā)現外公竟已流下了汗，在原地撐著(zhù)膝蓋大口大口喘著(zhù)粗氣，眼睛卻一直盯著(zhù)我。我在那里呆呆地站住，外公邊用手背擦著(zhù)汗邊向我慢慢走來(lái)，一把攥住我的手，拉著(zhù)我向前走去。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉眼間我已長(cháng)成一個(gè)小大人了。而外公卻在我上六年級時(shí)突然得了大病，趕赴各大醫院治療卻毫無(wú)作用�？捎H人們仍不愿意接受這一現實(shí)，花十幾萬(wàn)來(lái)做五個(gè)藥物醫療療程，可外公卻覺(jué)得：還不如回老家算了，總算是魂歸故里吧。最后，醫生說(shuō)干脆讓他老人家回老家去邊養邊休息吧。

　　去年夏天，初夏的陽(yáng)光變得黯淡無(wú)光，初綠的'樹(shù)葉也黯然失色。一棵大樹(shù)上的一片枯黃的葉子，經(jīng)歷過(guò)秋的蕭瑟、冬的嚴寒、卻在夏的熱情中離開(kāi)了自己生活已久的枝干，回歸了大地懷抱。

　　愿仁厚的地母，永安他的魂靈，在天堂永遠沒(méi)有病痛的折磨。

照片里的故事作文4

　　潮濘地黑棕石立在青綠地草評上，棕石上的凸凹的小孔深深地印在上面，可能棕石立的久了，上面的小孔，碎屑物、於泥也就顯而意見(jiàn)了，站在上面的一雙小腳，給了那位年老的老人從未有過(guò)的感。

　　20xx年5月2日，正是五一小長(cháng)假，這個(gè)，干凈樸素，里，看到的是一個(gè)小女孩，白色的板鞋，略帶幾片紅，青棕色的牛仔褲，赤紅的上衣，頭發(fā)牢牢的，貼在了我的.肩上，女孩的手臂突然抬了起來(lái)，好像是看到了什么，對，島的另一面，有湖水，有谷后的濃霧，山的另一角看不到了，四處被濃白的霧遮擋住了，我凝望著(zhù)照片，看見(jiàn)了什么？又聽(tīng)見(jiàn)了什么？水聲？不，不對，是船槳帶動(dòng)的水聲，那水聲一會(huì )遠一會(huì )進(jìn)，一會(huì )兒有一會(huì )兒無(wú)

　　想到份口的小湖，一位老人頭頂戴著(zhù)斗帽，站在小船上，彎著(zhù)身子，雙手握著(zhù)漿，船槳推動(dòng)著(zhù)迎面撲來(lái)的波浪，老人的袖口從手關(guān)節散落了下來(lái)，他褶皺的手敏捷的往上一提，袖口又牢牢地固定在了他的手關(guān)節上，我開(kāi)始朝四周不停地望，看到了一片白霧，船隨著(zhù)湖水不停地游向前，仿佛覺(jué)得船移動(dòng)的太快，我開(kāi)始，望著(zhù)老人，老人的帽子隨著(zhù)白霧消失在了一片白暗中，我就像獵豹一樣飛速的沖向前方，不顧一切的往前沖，可是，直到，我漸漸地踏空了小船，從有到無(wú)，踩在了冰涼的湖面上，冰涼像針一樣刺進(jìn)了我的，我張開(kāi)雙手，想要立馬挽回，伴隨著(zhù)風(fēng)，頭發(fā)也飄了起來(lái)，慢慢的，我失去了冰涼的觸覺(jué)，再睜開(kāi)眼，花覆蓋了，濕濕的，眼前還是朦朧的一片，只是看不見(jiàn)濃霧了，還有那位戴著(zhù)斗帽的老人。

　　回到原點(diǎn)，時(shí)間永遠�？淘诹四且凰查g，當我再次走向那島上時(shí)，周?chē)�的野花開(kāi)了，開(kāi)的真美。我扶著(zhù)腰，慢悠悠地倒下，一跌，落在松軟的草叢中，我不覺(jué)得它硬，更不覺(jué)得它刺，只是舒服。摸了摸一旁的小花，赤紅的花瓣就像是她的上衣，包裹著(zhù)她的身子，我覺(jué)得躺膩了，扶著(zhù)光滑的大石塊，站了起來(lái)，一望對面的小島，已經(jīng)是傍晚，從東邊升起，也該從西邊落下了。

　　再一看，還是20xx年5月2日，照片里的女孩也沒(méi)變，永遠的保持著(zhù)指向的姿勢。

照片里的故事作文5

　　從居者憂(yōu)其屋到居者有其屋，再到居者優(yōu)其屋。住宅正以建筑符號的形式，闡釋著(zhù)一個(gè)鄉村的變遷。它折射出來(lái)的，不只是農民居住觀(guān)念的更新、消費的升級，更是改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟發(fā)展的一大亮點(diǎn)。

　　——題記

　　閑暇時(shí)整理家中那一本本塵封已久的厚厚的相冊，盡管那上面粘上了一層厚厚的灰塵，我還是懷著(zhù)十分好奇的心情翻開(kāi)了它……

　　首先映入眼簾的是已經(jīng)泛黃的黑白照片，照片上站著(zhù)的是年輕時(shí)的爺爺和奶奶。照片上的爺爺穿著(zhù)一件破舊的軍大衣，褲腳上還打著(zhù)幾個(gè)補丁，腳上瞪著(zhù)的一雙棉布鞋也笑破了臉，奶奶穿著(zhù)一身紅色的棉襖，烏黑的秀發(fā)上別著(zhù)一朵大紅花。這是他們的結婚照。然而最吸引我的是他們身后的`那一棟岌岌可危的房子。它是用土磚建筑成的，房頂是用廉價(jià)的布瓦蓋的，門(mén)前的房梁上還懸著(zhù)些干玉米，據說(shuō)那時(shí)常常吃了上頓沒(méi)有下頓，時(shí)時(shí)都為生計發(fā)愁。每到遇上刮風(fēng)下雨的時(shí)候，爺爺和奶奶都要拿著(zhù)瓢盆去接漏雨。聽(tīng)爺爺說(shuō)那時(shí)候家里還經(jīng)常會(huì )跑進(jìn)來(lái)一些蛇、老鼠之類(lèi)的小動(dòng)物呢！撫著(zhù)照片上的爺爺皺緊的眉頭，我似乎感觸到了爺爺那代人生活的辛酸。

　　輕輕翻開(kāi)第二張照片，十幾年前父母的照片立刻吸引了我的眼球。這張照片是爸爸媽媽剛結婚時(shí)照的，背景是剛建好的新房，房子已是紅磚瓦房，墻壁粉得雪白雪白，看上去十分柔和，堅固，爸爸站在旁邊一臉的自豪。盡管沒(méi)有裝修，但那時(shí)的爸爸和媽媽卻已感到很滿(mǎn)足了。一旁的爺爺和奶奶坐在椅子上，在新建的安樂(lè )窩前安詳而幸福的微笑著(zhù)。這已經(jīng)是一張彩色照片了，因此我也可以十分清楚地看到媽媽手上戴著(zhù)金戒指。

　　懷著(zhù)驚喜的心情，我又翻開(kāi)了第三張照片，眼前頓時(shí)一亮，原來(lái)是一張全家福，照片的背景是一棟漂亮的小洋樓了，這才是一棟真正的房子��！三層，寬敞的陽(yáng)臺，全新的設計風(fēng)格，美麗的彩磚。而房子內面的裝修更是富麗堂皇，現代化的家用電器，舒適的沙發(fā)，空調，冰箱一應俱全。今年爸爸還想給我賣(mài)一臺筆記本電腦呢！照片上爺爺和奶奶精神矍鑠，爸爸媽媽一臉滿(mǎn)足幸福的笑容，我，天真爛漫笑得多開(kāi)心，仿佛我是世界上最幸福的人。

　　看完這三張對比鮮明的照片，我真真切切的感受到了一個(gè)社會(huì )、一個(gè)國家、一個(gè)家庭的進(jìn)步史。三十年代時(shí)光彈指一揮間，巨大的變化讓我感慨良多，這三張照片只是三十年經(jīng)濟發(fā)展的一個(gè)小小的縮影。

　　合上相冊我莊嚴的把它們重新封起來(lái)。生命的痕跡就在我的回望中悄然劃過(guò)，生活的影子也在這照片永恒的記載和折射中，漸行漸遠……

照片里的故事作文6

　　這張照片是黑白的，父親視其為珍寶，不時(shí)回頭看看。漸漸意識到這張照片記錄了新中國成立初期我的親人的故事。

　　照片是在我湖南老家門(mén)口拍的。那時(shí)候的老房子比現在矮很多，墻壁塵土飛揚，不起眼。房子里什么都沒(méi)有，比現在看起來(lái)更寬敞。這就是窮的感覺(jué)。屋頂是藍色瓷磚。雖然破舊了，但是和周?chē)�的雜草比起來(lái)特別亮。

　　照片上只有幾個(gè)人：太爺爺，太奶奶，爺爺，爺爺叔叔，爺爺的叔叔。都很瘦，一種病態(tài)的瘦。雖然是黑白照片，但看得出臉色蒼白。最引人注目的是爺爺的.叔叔，面黃肌瘦，矮小虛弱，典型的皮包骨，愁容滿(mǎn)面。別人雖然餓，但他至少精力充沛，有眼睛，看起來(lái)毫無(wú)生氣。

　　爺爺說(shuō)，這是他們最后一次在同一幀。即使當時(shí)爺爺還沒(méi)成年。

　　當時(shí)新中國剛剛成立，經(jīng)歷了多年的戰亂。勝利的喜悅沒(méi)有持續多久。中國這塊飽經(jīng)風(fēng)霜的土地上，只有衰退的經(jīng)濟、蕭條的民生、停滯的教育和流離失所的人民。為了建設一個(gè)獨立、自由、繁榮的新中國，當時(shí)的人們勒緊褲帶，支持國家建設。

　　爺爺說(shuō)那時(shí)候大家天天耕地，辛苦了。然而，,發(fā)生了意想不到的事件，房子漏水，下了一整夜的雨。人禍前腳走遠，天災饑荒意外爆發(fā)！人變得奢望充實(shí)。所以大家都要吃野菜根，然后連樹(shù)皮都扒了吃！最后，再也找不到食物了。

　　在這些艱難的歲月里，成千上萬(wàn)的人死于戰爭和饑餓。爺爺說(shuō)，他們兄弟五個(gè)有幸活下來(lái)。照片中的瘦大叔救了他們。有野菜有草根的時(shí)候，太伯叔叔把能吃的食物都留給了他們兄弟。他只靠吃觀(guān)音土為生，最后活活餓死。突然聽(tīng)到這個(gè)真實(shí)的故事，我又驚又悲，就是血濃于水！為了生命的延續，為了同一個(gè)品系的后代，他們的父母真的愿意付出自己的一切！突然，一個(gè)聲音從我的血液里傳來(lái)，像一股燃燒的洪流，隨著(zhù)我的心臟跳躍。我知道祖先的鮮血已經(jīng)在我體內沸騰。

　　生活在和平年代的我，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，食來(lái)張口，豐衣足食的生活。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)祖先的艱辛和困難。觸摸這張圖，我的心怦怦直跳。

　　這是爺爺在那個(gè)時(shí)代保存的唯一一張照片。雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)泰叔，但每次翻到這張照片，心里都會(huì )充滿(mǎn)敬意。今天有多少人為我們的美好生活付出了代價(jià)！

照片里的故事作文7

　　陽(yáng)光總是那樣柔和，它似少女般撫摸著(zhù)書(shū)架上的那張照片，看到它，不禁回憶起當初…

　　去年6月，我經(jīng)歷了記事來(lái)最早的一次分離。那天是11日，天空明朗，萬(wàn)里無(wú)云，炎熱的天氣把聽(tīng)課的同學(xué)們烤得左抓右撓，就像一只只急躁的小猴子。這時(shí)，班主任進(jìn)入教室，打破課堂的寂靜——拍畢業(yè)照了。我們來(lái)到了青石板操場(chǎng)，其他班級正拍著(zhù)，我們趕忙整起了隊伍——三年的磨合使我們對班上的'同學(xué)了如指掌，以自己的身高應該站在什么位置更是一清二楚。不一會(huì )兒，我們就站好了齊整整的隊。

　　“班拍照!”終于輪到我們拍照了，大家理了理衣領(lǐng)，扯了扯衣裙，拍了拍衣袖，一齊“雄赳赳氣昂昂”地邁著(zhù)整齊的步伐走到了照相機前，站好位置，呈現出“低——高——低”的人墻，好似一座小山峰�！皝�(lái)，準備，1—2—3，茄子!”當時(shí)我害怕極了，聽(tīng)到攝影師說(shuō)茄子，我本能地使嘴角微微上揚，但又仔細一想，這就要分離，畢業(yè)了，還是嚴肅一點(diǎn)比較好。所以我就做了一個(gè)哭也不是，笑也不是的表情，正謂“哭笑不得”，背后的雙手早因緊張，而如多日不見(jiàn)的老友——擁抱在了一塊兒。再看我兩旁的同學(xué)，一個(gè)同學(xué)似乎比我還更緊張，渾身上下直顫抖;另一邊的同學(xué)卻與我們的狀態(tài)截然不同，似乎十分輕松般，甚至露出了燦爛的笑容。

　　在小學(xué)的最后一日，畢業(yè)照終于發(fā)下來(lái)了，我還真是一副窘態(tài)。再細看，有人眼閉著(zhù)，有人撓耳朵，有人抬下巴…還真是“琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有”，全班都哈哈大笑起來(lái)。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，分別的結局是一定躲不了的，教室里又寂靜下來(lái)，時(shí)鐘的滴答聲是那么清脆悲傷。三年同學(xué)一場(chǎng)，大家都不想分離。女生打破了這寂靜，她們有的抱頭失聲，有的捂臉悲傷，還有的趴桌痛哭……旁邊的同學(xué)想去勸勸，卻沒(méi)能阻止她們痛哭，自己反倒也跟著(zhù)哭了起來(lái)。不一會(huì )兒，教室里哭聲一片，我也十分難過(guò)，可世上怎會(huì )少得了分離呢?不如平常心對待，再多看一眼老師同學(xué)，回憶當時(shí)的好奇稚嫩，保存這美好的回憶。

　　“讓我掉下眼淚的，不只是校園的秋;讓我依依不舍的，不止鈴聲悠悠。分別總是在六月，回憶是夏天的愁……”

　　“陽(yáng)光少女”同我一起從照片里的故事中走了出來(lái)，我將永遠銘記這張故事中的美好。

照片里的故事作文8

　　這張照片是黑白的，父親把它當成寶貝，時(shí)不時(shí)凝神追憶。我漸漸才知道，這照片記錄了我的親人在新中國成立初期的故事。

　　照片是在我湖南老家的祖屋前拍的。那時(shí)的老屋比現在的矮很多，墻面也灰撲撲的，毫不起眼。屋里也沒(méi)什么東西，比現在的看著(zhù)寬敞，這就是一貧如洗的感覺(jué)吧。屋頂是青瓦，雖然有些破舊，但和周?chē)�的雜草相比，格外亮眼。

　　照片中只有幾個(gè)人：太爺爺、太奶奶、爺爺、叔爺爺及爺爺的伯父。他們都很瘦，一種病態(tài)的'瘦，雖是黑白照片，也能看得出臉色不好。最引人注目的是爺爺的伯父——他面黃肌瘦，矮小孱弱，典型的皮包骨，一臉悲苦——雖然其他人也是饑餓難耐的苦相，但至少精神充沛，雙眼有神，而他看上去毫無(wú)生氣。

　　爺爺說(shuō)，這是他們最后一次同框。盡管爺爺當時(shí)連成年人都算不上。

　　那個(gè)年代，新中國剛剛成立，經(jīng)歷了連年的戰爭，勝利的歡愉并未持續太久，飽經(jīng)風(fēng)霜的中華大地只有衰敗的經(jīng)濟，凋敝的民生，停滯的教育，流離的人民。為了建設獨立、自由、富強、新興的中國，當時(shí)的人們勒緊褲帶，支持國家建設。

　　爺爺說(shuō)那時(shí)候大家每天開(kāi)荒辟地，拼命耕種——然而天有不測風(fēng)云，屋漏偏逢連夜雨，人禍前腳走開(kāi)，天災不期而遇——饑荒爆發(fā)了！人們連飽腹都成了奢望。于是，大家只好吃野菜草根，后來(lái)甚至連樹(shù)皮都被扒下來(lái)吃掉了！終于，再也難以找到吃的。

　　在這段艱難的歲月中，數以萬(wàn)計的人在戰爭和饑餓中死去。爺爺說(shuō)，他們兄弟5個(gè)幸運地活了下來(lái)。照片上那個(gè)精瘦的太伯爺救了他們——在還有野菜草根的時(shí)候，太伯爺把所有能吃的都省給了他們兄弟幾個(gè)，自己僅僅靠吃觀(guān)音土維持生命，最后活活的餓死了。驟然聽(tīng)到這個(gè)真實(shí)的故事，我震驚而又痛心，這就是血濃于水！為了生命的延續，為了一脈相承的后代，父輩們是真的愿意奉獻出自己的一切��！突然，有一種聲音從我的血液中傳出，像一股燃燒的洪流，和我的心一起跳躍，我知道祖輩的熱血一直在我的身體離沸騰……

　　生活在和平年代的我，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，豐衣足食的日子。從未想到自己祖輩的艱難和不易。撫摸著(zhù)這照片，我心潮澎湃。

　　這是那個(gè)年代爺爺保留下來(lái)的唯一的照片，我雖然不曾見(jiàn)過(guò)太伯爺，但每當我翻到這張照片，我的內心就會(huì )油然而生出敬意，我們今天的美好生活，是多少人用生命換來(lái)的��！

照片里的故事作文9

　　書(shū)柜里，那張里的我，很神氣手捧冠軍獎杯的我，一臉燦爛。

　　那是六年級的那個(gè)，足球賽如期而至。神奇的事是在那次校足球比賽中，我們班居然闖入了決賽。我們的對手是素質(zhì)最好的四班他們班級有一位冠軍殺手，只要他出場(chǎng)，勝券在握。賽前，我們都沒(méi)有奪得冠軍的信心，我們到底就是勝利，們勉勵自己積極參與，過(guò)不。也許是我們的態(tài)度，也許是偶然，也許是老天在鼓勵我們，我們居然以弱勝強了！

　　他們出場(chǎng)了！四班必勝！只見(jiàn)四班的隊員個(gè)個(gè)昂首挺胸，笑容滿(mǎn)面，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，正大踏步走向足球場(chǎng)，那氣勢，就像戰勝的'大公雞一樣神氣！

　　怎么辦？我都擔心悲慘的結局了隊員丙有一絲氣餒，說(shuō)著(zhù)喪氣的話(huà)。不要泄氣，我們只要認真踢自己腳下的球，手自己的門(mén)，過(guò)就好。勝敗無(wú)所謂，重在參與，不要有太重的心理負擔了！大聽(tīng)了我的話(huà)，漸漸放下顧慮，高呼加油！以鼓士氣。

　　咻一聲哨響，比賽開(kāi)始了。四班的前鋒直奔我方持球人員，一個(gè)利落的搶斷把球帶向我。

　　我精神緊繃，怕有絲毫的松懈就會(huì )被對方抓住。起腳，射門(mén)！我躍撲球，落空了！這球進(jìn)的角度如此刁鉆，明明看到它是這個(gè)方向，為何不是！一陣自責涌上心頭，好想哭！

　　沒(méi)事的！加油！還有！一個(gè)從后面傳來(lái)，提醒了我，只要時(shí)間不到就沒(méi)有勝敗。我擦了擦眼角，深呼吸，定神，聚焦前方的黑白小足球，盯準球向，擺好架勢，準備攔下對方猛烈的進(jìn)攻

　　起腳，射門(mén)！我魚(yú)躍撲球，飛向球門(mén)右上角，將球穩穩收入懷中。嚯，這球角度真是刁鉆，幸好我瞄準了。我慶幸道。

　　正在慶幸時(shí)，哨聲響起了，半場(chǎng)結束。體育老師安慰我們說(shuō)：沒(méi)事的，不就是被進(jìn)了一個(gè)球嗎，下半場(chǎng)咱們進(jìn)他兩個(gè)！

　　失敗乃之母。經(jīng)歷了半場(chǎng)的挫折，我們在下半場(chǎng)就像是打了雞血一樣，展開(kāi)了猛攻猛進(jìn)：搶斷，帶球，過(guò)人，傳中，射門(mén)！進(jìn)了！一班得一分我們以一次完美的反擊扳平了比分。后面的比賽我們越戰越勇最后以2：1的成績(jì)險勝實(shí)力最強的四班。

　　我們贏(yíng)了！守門(mén)員王，你的功勞最大��！團隊的！哈哈

　　國歌聲中，我接過(guò)裁判遞給我的冠軍獎杯，我淚目，哽咽心里有許許多多說(shuō)不出來(lái)的，激動(dòng)，這座獎杯，給我們這11個(gè)人都留下了的，而其中的一份，就在我的手中

照片里的故事作文10

　　每張照片都是一個(gè)記憶的閘子，里面記載著(zhù)許多美好的故事，裝有我們的回憶，2020年，當新型冠狀病毒肆意攻擊人類(lèi)的時(shí)候，我們看到了無(wú)數張令人感動(dòng)的照片，那照片的背后的故事更是讓我淚流滿(mǎn)面。

　　疲憊的身影

　　照片上的那位老人是誰(shuí)？為什么他眉頭緊鎖，臉上也布滿(mǎn)了皺紋，眼睛里全是血絲，面前擺滿(mǎn)了文件檔案，連靠在火車(chē)餐車(chē)上的椅子休息的時(shí)候，面前的筆記本電腦也正在工作，他到底是誰(shuí)呢？哦，原來(lái)他就是鐘南山爺爺，那個(gè)既威武又帥氣的人。這張照片是鐘南山爺爺除夕當天去武漢在高鐵餐車(chē)上小憩的照片，在此之前，鐘爺爺曾告訴我們：沒(méi)有特殊情況，不要去武漢。而他卻義無(wú)反顧地踏上前往武漢的這條生死未卜的路線(xiàn)�，F在鐘爺爺可能還在治療病人，他一次又一次的從死神的身邊挽救一個(gè)又一個(gè)的.生命。其實(shí)早在2003年，非典爆發(fā)的時(shí)候，鐘爺爺就曾掛帥出征，鐘爺爺原本可以安享晚年，但是突如其來(lái)的新型冠狀病毒，讓他再次上了戰場(chǎng)，在此，我向鐘爺爺致以最崇高的敬禮。

　　那一鞠躬

　　這張照片小孩是誰(shuí)？他為什么要向醫生鞠躬？哦，原來(lái)他是一位三歲的孩子，可是他這么小就染上了新型冠狀病毒，因此，浙江省紹興市中心醫院接治了這位小病人，將他從死神的手中奪了回來(lái)，因此，小朋友像護士姐姐鞠了一躬。奮戰在一線(xiàn)的醫護人員們經(jīng)常連續值守達十個(gè)小時(shí)，好不容易能休息一下，都不知道是幾點(diǎn)了，他們是最美的逆行者，是我們的榜樣，我應該學(xué)習他們。照片里的小孩是那么懂事。即使他年少，但是，心里卻有著(zhù)成人般的感激之情，實(shí)在是懂事。

　　最美姐姐

　　這張照片上的人又是誰(shuí)？原來(lái)她是一位00后的護士，她正拿著(zhù)消毒水在清理馬桶。她不過(guò)20歲，也是家長(cháng)們眼中的孩子，但她卻要承擔天大的責任，她做著(zhù)本不該這個(gè)年紀做的事，她是最美的姐姐，她是最美的逆行者，我一定要向她學(xué)習。

　　哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是，有人在替你負重前行，我相信沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì )過(guò)去，美好的春天正在向我們招手，我相信疫情總會(huì )過(guò)去，平安總會(huì )來(lái)到。

照片里的故事作文11

　　時(shí)光流轉，多少次繁花落入泥土，多少次夕陽(yáng)落下蒼穹，可照片里的那個(gè)小女孩卻依舊沒(méi)變。

　　她還是盯著(zhù)遠去的小鳥(niǎo)，眼光清澈，笑容燦爛，一雙透明的翅膀在隱隱閃亮。

　　照片中的小女孩就是我，童年時(shí)的我；照片里的小鳥(niǎo)是我的寵物，乖巧的小貝。

　　那時(shí)的我六歲，小貝是爸媽送我的最好的禮物，更是我最好的玩伴。

　　小貝長(cháng)得好看，它有一身金黃的羽毛，像錦緞一樣柔順光滑，閃爍著(zhù)迷人的光澤。它有一雙清澈的眼睛，像露珠一樣透亮，呈現出春日的明媚。它的嗓音還非常甜美，像天籟之音純潔無(wú)暇，充滿(mǎn)了溫暖的力量。

　　這樣充滿(mǎn)靈氣的小鳥(niǎo)自然讓我愛(ài)不釋手，哪怕坐在它籠子前發(fā)呆也是一種享受。

　　可慢慢地我發(fā)現小貝不再像以前那樣活潑，它總愛(ài)站在籠子的欄桿上向外張望。我不知道它在看什么，但我看見(jiàn)它黑色的瞳孔變了天空的藍色。

　　小貝總是一動(dòng)不動(dòng)，燦爛的陽(yáng)光也明媚不了它日漸暗淡的羽毛。小貝依然歌唱，只不過(guò)更像是絮絮地傾訴，時(shí)斷時(shí)續縹緲虛無(wú)，像是玉笛《折柳》，里面充滿(mǎn)了我無(wú)法理解的思念和孤寂。

　　媽媽告訴我，天空才是小貝的'家，小貝愛(ài)它的家，摯痛地愛(ài)著(zhù)，無(wú)法割舍�？晌乙采钋械貝�(ài)著(zhù)它呀，沒(méi)有了小貝我該多么孤單？

　　隨著(zhù)小貝日益頹廢，我的心情也越來(lái)越沉重，放和不放的小精靈終日在我心里爭吵。

　　終于，看著(zhù)小貝用嘶啞的喉嚨對天空傾訴，我恍惚之間明白媽媽的話(huà)了——愛(ài)是成全，對小貝的愛(ài)就是讓它展翅飛翔。

　　不再猶豫，我提起鳥(niǎo)籠走出家門(mén)，依依不舍地打開(kāi)了鳥(niǎo)籠。鳥(niǎo)籠打開(kāi)的那一剎，小貝的眼睛又明亮起來(lái)，它以?xún)?yōu)美的弧線(xiàn)飛向天空，在藍天中自由地飛翔。

　　小貝金色的羽毛散發(fā)著(zhù)璀璨的光芒，分不清到底是太陽(yáng)照亮了它，還是它明媚了周?chē)�的�?yáng)光。

　　最終，小貝扇動(dòng)這金色的翅膀向遠處飛去，只在空中留下了美麗的剪影和我抬頭仰望它的姿勢——燦爛的笑容，不舍的表情和祝福的樣子，那是我和小貝的最后一張照片。

　　媽媽說(shuō)，我給了小貝自由，讓它可以扇動(dòng)翅膀快樂(lè )飛翔。而我的善良就是我的翅膀，它會(huì )讓我一生自由成長(cháng)。

　　至今我還保留著(zhù)這張照片，它不僅有可愛(ài)的小貝，還有我成長(cháng)的印記。

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