薄荷糖作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的薄荷糖作文，歡迎閱讀與收藏。

薄荷糖作文1

　　撕開(kāi)糖果的外衣，放在嘴里，讓味蕾盡情地享受它。一股清新的味道伴隨著(zhù)刺辣的來(lái)襲，那一刻的花開(kāi)花落都得以釋?xiě)选?/p>

　　花從未綻放，卻已凋謝。

　　那時(shí)的天空，是那么地蔚藍；記得那時(shí)的陽(yáng)光，是那么地溫和；記得那時(shí)的你，是那么的活潑，可愛(ài)。初次年幼的我懵懂地與你對望時(shí)，你笑瞇瞇地捏著(zhù)我的臉，甩了幾下，從口袋里拿出幾顆薄荷糖放在我的手掌中，我樂(lè )滋滋地咬開(kāi)了糖紙，把幾顆糖都塞進(jìn)了嘴里，味蕾剛享受糖的美味沒(méi)多久，刺辣的感覺(jué)扭曲了我的臉，而你卻燦爛地笑著(zhù)了。也許喜歡吃糖果是每個(gè)孩子的天性，嘗過(guò)刺辣后薄荷糖帶來(lái)的甜味。年幼的我一直屁顛屁顛地跟在你的后面，但一段時(shí)間后，你每天都打針吃藥，臉色也越來(lái)越暗黃憔悴。某天我像往常一樣放學(xué)后就直奔你的房間，那時(shí)你呆滯坐在床上，手里打著(zhù)吊針，仿佛你看不見(jiàn)我似的，突然你睜大了眼睛對著(zhù)我說(shuō)來(lái)啦！我甜甜地點(diǎn)頭，走到你的床邊拿著(zhù)你的手吹了吹，而你卻哭了，哭著(zhù)對我說(shuō)一堆我聽(tīng)不懂得話(huà)，而我唯一聽(tīng)懂了一句你說(shuō)你想活下去，那時(shí)我并不懂得你為什么哭。沒(méi)過(guò)久爸爸媽媽?zhuān)瑺敔攤円膊粶饰腋�你接觸了，而我總是乘他們不注意的時(shí)候我溜進(jìn)了你的房間，那時(shí)的你躺在床上不知道從那里拿出了一顆薄荷糖給我，我緊緊地把糖揣在手里，當爺爺發(fā)現我在你的房間時(shí)，把我抱了出去，那時(shí)的你笑了，笑的格外的燦爛。

　　這一天天很暗沉，空中飄起了細細小雨，而我跟往常一樣一放學(xué)便跑向家的`方向，站在屋外的我，看著(zhù)白色的車(chē)帶走了你，我掏出了你給的薄荷糖放進(jìn)口中，那味道卻已經(jīng)沒(méi)有那么刺辣了。

　　流年易逝，轉眼間，我已是你般的年紀，帶著(zhù)有你的記憶冷眼看著(zhù)這人來(lái)人往繁市。是否在另一個(gè)世界的你，也看到了我帶著(zhù)沉重的心情深深地悼念著(zhù)你。我最親愛(ài)的堂姐。

薄荷糖作文2

　　哇！今天又有云了耶！前幾天下雨，幾乎一片天都是“萬(wàn)里無(wú)云”，我喜歡有云的天空，那一朵朵美麗的白云就像薄荷糖一樣，看起來(lái)好好吃喔！

　　��！我又陷入了無(wú)窮無(wú)盡的幻想之中，那可愛(ài)的云朵給我插上了一對“想象的翅膀”。我使勁地往天空上飛啊飛，飛啊飛，落在了一片厚厚的云層上。好舒服��！那云軟極了，就是比起席夢(mèng)思床，也毫不遜色。我剛想往下躺，就聽(tīng)到有人說(shuō)：“哎呀！好痛��！”“是誰(shuí)？”我邊說(shuō)邊往四周望去，在角落有個(gè)可愛(ài)的小女孩，我把她捧在手心上，驚疑地看著(zhù)她，她也看著(zhù)我，這樣的局面整整僵持了十分鐘，終于她開(kāi)口了：“我是薄荷糖女孩，我可以幫你實(shí)現愿望哦！你呢？你是棉花糖女孩嗎？”就在她說(shuō)話(huà)的一剎那聞到一股薄荷味，可我并不回答她繼續聽(tīng)她說(shuō)話(huà)，享受那清香的薄荷味，看著(zhù)她可愛(ài)的臉頰，聆聽(tīng)她那天籟之音般的'聲音�？晌颐腿幌肫鹚�能幫我實(shí)現愿望，還說(shuō)我是棉花糖女孩，我忍不住問(wèn)了她：“我不是棉花糖女孩，我是一個(gè)人類(lèi)女孩，還有，你真的能幫我實(shí)現愿望？”“當然咯！那還有假？你要吃炒云嗎？”我不知道云還能炒。說(shuō)罷她不知念了什么咒語(yǔ)，變出一個(gè)鍋，隨手抓了一把云，手來(lái)回翻動(dòng)。這時(shí)我也聽(tīng)到下雨聲，便問(wèn)她“下雨了嗎？”她說(shuō)沒(méi)有，我恍然大悟，原來(lái)這幾天下雨是因為薄荷糖女孩炒冰��！“好了！來(lái)吃吧！”我抓起一塊云正準備嘗嘗云是什么味道的就從幻想中醒過(guò)來(lái)了。糟糕我還沒(méi)和薄荷糖女孩說(shuō)我的愿望呢！唉！早說(shuō)就好了。

　　不管如何。再見(jiàn)了，薄荷糖女孩！再見(jiàn)了，美麗的藍天和白云！

薄荷糖作文3

　　我以前并不認識殷健靈阿姨，更沒(méi)有看過(guò)她的任何書(shū)，直到她來(lái)到了我的學(xué)校，我才和這位作家阿姨進(jìn)行了零距離的接觸。我買(mǎi)了她的書(shū)《薄荷糖》，并且有幸得到了她的親筆簽名。

　　我如獲至寶一樣捧著(zhù)書(shū)飛奔到教室細細品味起來(lái)�！侗『商恰愤@本書(shū)收錄了《過(guò)街地道》、《夏日和聲》、《老俞頭兒》等短篇小說(shuō)，每一篇小說(shuō)都是那樣貼近我的'生活，讓我忍不住一再回味，尤其是其中的一篇《夏日和聲》更是令我感動(dòng)萬(wàn)分�！断娜蘸吐暋返闹魅斯�是一個(gè)叫畢小勝的小男孩，他所在的學(xué)校沒(méi)有體育課、音樂(lè )課。孩子們的生活中沒(méi)有美妙的音樂(lè )，是多么糟糕呀！這時(shí)學(xué)校里新來(lái)了一個(gè)音樂(lè )老師蘇翹，給他們上課，并且還組建了一個(gè)合唱隊，畢小勝也被選中了。在一次次的練歌中，孩子們獲得了快樂(lè )。有一次，他們去參加演出，得到了10萬(wàn)元的捐款，正當孩子們歡呼雀躍時(shí)，傳來(lái)了一個(gè)不幸的消息，學(xué)校要拆遷了，當然合唱隊也就此解散了，畢小勝為此傷心地哭了。

　　讀到這兒，我也哭了，多么團結的樂(lè )隊，多么快樂(lè )的樂(lè )隊，怎么說(shuō)解散就解散了呢？同時(shí)我也想到了自己，別的孩子是要唱歌沒(méi)法唱，多可憐�？墒俏夷�？我從中班就開(kāi)始彈琴了，面對媽媽給我添置的昂貴電子琴，我有時(shí)卻非常厭惡，不愿意彈，發(fā)脾氣。跟畢小勝他們相比，我的學(xué)習條件好太多了�？晌覅s常常在學(xué)習時(shí)碰到一點(diǎn)困難就退縮，也怕吃苦。我看著(zhù)畢小勝他們?yōu)榱撕铣獔F的生存而不斷努力著(zhù)，既感動(dòng)，又為自己不能堅持到底而慚愧……

　　感謝殷健靈阿姨為我們創(chuàng )作了《薄荷糖》，因為這本書(shū)讓我懂得了堅持的可貴。

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