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送你一輪明月作文

時(shí)間:2023-07-27 12:36:43 好文 我要投稿

送你一輪明月作文集錦【10篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的送你一輪明月作文,歡迎閱讀與收藏。

送你一輪明月作文集錦【10篇】

送你一輪明月作文1

  仰望蒼穹,天空像打翻了墨瓶,被染得好黑、好黑。微弱的星光吃力地掙脫著(zhù)。一塊漆黑的烏云擋住了天空的那輪明月。

  我踱步在空無(wú)一人的街道上,心中縈繞著(zhù)那個(gè)畫(huà)面,揮之不去!懊髟陆M合,最后成績(jì)7.62分!敝鞒秩艘荒樓f重?晌铱傆X(jué)得那是一個(gè)過(guò)分的玩笑。燈下,窗前,我和柳兒一次又一次的排練。那不絕于耳的古箏幽鳴,那伴我入眠的一輪明月,那一次次沁出鮮血的粉嫩指尖。每次都只是徒勞嗎?我們的辛勤,換來(lái)的只是最后一名嗎?我在心底默默的盤(pán)問(wèn)。

  “晴兒,你等等!北澈髠鱽(lái)柳兒的'呼喚,把我拉回了現實(shí)。我加快了前進(jìn)的步伐,此刻我怎么面對,面對那雙寄托希望的明眸?

  “晴兒,你站住!绷鴥簲r住了我的去路,汗珠匍匐在她紅撲撲的臉頰上,“你在干什么,躲避嗎?”

  “我們沒(méi)能拿到第一,反而拿到倒數的,你叫我怎么面對?”我再也抑制不住淚水,任它洶涌而流。

  柳兒愣住了,我們靜靜地對視。

  許久,柳兒才緩緩地對我說(shuō)道:“晴兒,你還記得嗎?參賽的前一晚,明月格外潔白,我們練完古箏,靜靜地站在窗前。我問(wèn)你:‘樂(lè )隊組合叫什么呢?’淋浴著(zhù)月光,你輕柔地說(shuō):‘就叫明月組合吧!菚r(shí)我就下定決心,一定要盡最大的努力,贏(yíng)回第一!蔽屹澩攸c(diǎn)了點(diǎn)頭!翱墒,我們失敗了!蔽业吐暤卣f(shuō)!安,我們沒(méi)有!绷鴥阂蛔忠痪涞卣f(shuō)。她拿出一個(gè)粉紅的禮盒,遞給我。我顫栗著(zhù)將它打開(kāi),一個(gè)美麗的水晶球,輕輕地臥在手心里。球內,是一輪皎潔的明月,兩個(gè)無(wú)邪孩子純真地笑著(zhù)!八湍阋惠喢髟!彼驼Z(yǔ)。

  柳兒拉起我的手,輕聲問(wèn):“你現在還愿意繼續嗎?”我的眼角還掛著(zhù)淚花,輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳俏覀円黄饋(lái)唱王菲的《水調歌頭》吧!绷鴥涸诼放跃辜芷鹆怂找共潦玫墓殴~!昂!”我點(diǎn)頭。

  “明月幾時(shí)有/把酒問(wèn)青天/不知天上宮闕……但愿人長(cháng)久/千里共嬋娟”

  我托起柳兒,指著(zhù)天空。此刻,明月已掙脫了烏云的裹挾,幸福地注視著(zhù)我們……

送你一輪明月作文2

  沐浴在這如水般坦蕩的月光下,我獨自佇立在黑漆漆一片的陽(yáng)臺上。四下一片靜,我不禁打了個(gè)寒顫,時(shí)間已漸漸邁入夏天,為何這風(fēng)吹得還是如此悲涼,一陣陣激起我心中淡淡的傷。

  眼下中考臨近,而我的狀態(tài)卻一再下跌,三模的成績(jì)下滑了幾十名。我仿佛成了一顆孤獨的小草,那原本贊許的目光已變得冰涼,老師、家長(cháng),我不敢直視。還有那些生硬而且帶著(zhù)質(zhì)問(wèn)的話(huà)語(yǔ)真是讓人難以再忍受下去。

  看著(zhù)漫天黑幕,我沉默了,好似掉進(jìn)了無(wú)底深淵。寒冷與黑暗襲來(lái),又怎能任我輕松躲過(guò)去呢?那月光剎那間離得好遠,是如何也感受不到它的輕柔……

  突然,一陣耳熟的聲音傳來(lái),“原來(lái)一個(gè)人待著(zhù)這兒!”我回頭一瞧,是爸爸,我輕輕“嗯”了一聲,又扭回頭!霸趺,還在為成績(jì)的事兒郁悶嗎?”爸爸關(guān)切地問(wèn)道:“郁悶?何止?簡(jiǎn)直是……算了,不說(shuō)了!蔽矣行](méi)好氣的答道!皩α,兒子,這次沒(méi)考好,爸爸不僅不會(huì )罰你,還會(huì )獎勵你呢!想知道是什么嗎?”一聽(tīng)這話(huà),我立馬驚疑地望向爸爸,只見(jiàn)他盯著(zhù)頭頂上的明月,指著(zhù)說(shuō)道:“我要送你一輪明月!薄鞍!你沒(méi)事兒吧?”我張大了嘴。爸爸他鎮定自若一臉肯定地說(shuō):“當然沒(méi)有,看看天上的那輪明月,你沒(méi)看到他的光亮嗎?即使身處無(wú)邊無(wú)際的黑夜里,那又如何呢?它依然堅定地綻放自己的光芒,它有一個(gè)信念,就是在黑夜中給人以光明。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黑夜,它堅持不懈懸于黑夜之中,即使這黑色再濃也淡化不了它的.堅持和永不放棄!卑职帜菆远ǖ卣Z(yǔ)氣似乎打動(dòng)了我,我好像領(lǐng)悟到了什么。爸爸拍拍我的背下了樓去,留我一人在陽(yáng)臺上望著(zhù)他送的明月。

  漸漸,我又感受到了那月光的輕柔。它的亮,是它堅持、頑強的靈魂的體現。靜靜中,我收到了爸爸送的那輪明月,我將它融在了心中。

  這輪充滿(mǎn)支持、充滿(mǎn)愛(ài)的明月在我的生活中亮著(zhù),以它的明亮滌蕩著(zhù)我的心、我的靈魂,伴我在人生的茫茫黑夜中尋找方向,不斷遠航。

送你一輪明月作文3

  送走了灰暗的過(guò)去,成就了燦爛的今天。那是照亮我人生道路的一輪明月!}記

  老師語(yǔ)重心長(cháng)的教誨,爺爺奶奶苦口婆心的叮囑都不及網(wǎng)絡(luò )虛擬世界中的自由奔放,豪爽灑脫。過(guò)去的我是怎樣的沉醉于網(wǎng)絡(luò ),是怎樣的不能自拔。曾經(jīng)多少次想從那個(gè)世界走出回到現實(shí)生活中去,卻又有多少次無(wú)奈重返其中。

  在現實(shí)生活中,我沒(méi)有辦法面對真實(shí)的自己。學(xué)習糟糕;性格叛逆,感到自卑,對生活沒(méi)有希望……只有在網(wǎng)絡(luò )世界中似乎才能找到成功的快感,被人關(guān)注的喜悅。于是我一頭扎了進(jìn)去,再也無(wú)法從那個(gè)世界走出。

  那一次,當我徹夜未歸仍在網(wǎng)吧中敲打著(zhù)那臟兮兮的鍵盤(pán)的`時(shí)候,一雙手輕輕搭在了我的肩上。因為游戲即將勝利,我并沒(méi)有轉過(guò)頭去。既然有心找我,應該也不在乎等這幾分鐘吧。但我能感覺(jué)到那雙手的分量,肩膀不自然的抖了一下,大腦仍然停留在游戲穩贏(yíng)不輸的快感當中。

  “丫頭,回家吧,媽媽準備了一桌好菜等你吃飯呢……”那聲音在喧鬧的網(wǎng)吧中顯得極輕,極柔,極平靜。

  驀然回首,我不禁心頭一顫,怎么會(huì )是父親?父親上次打工回家的時(shí)間應該是兩年前吧?還沒(méi)到年底,父親怎么回來(lái)了?望著(zhù)父親平淡的久違的笑容,我反而更覺(jué)得緊張,難道那是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的平靜?

  “哦,知道了!”應了一聲,我連忙跟著(zhù)父親回家?吹揭蛔赖暮貌撕唾即蟮纳盏案,我才忽然想起今天是我的生日!16年來(lái),多少次生日是我一個(gè)人捧著(zhù)一碗泡面度過(guò)的!想到這里不由心酸,淚濕雙頰……

  “丫頭,許愿吧,讓我們去忘記那不愉快的過(guò)去,以后爸爸媽媽陪著(zhù)你共同面對現實(shí),在現實(shí)中成就真正的自己!”仍然是極輕,極柔,極平靜的語(yǔ)調。

  淚眼模糊中,爸爸媽媽久違的笑容顯得那么親切,我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,一口氣吹滅了16支跳動(dòng)著(zhù)火苗的蠟燭。隨著(zhù)青煙的裊裊升起,一輪皎潔的圓月也在我的內心中緩緩升起……

  現在的我活潑、開(kāi)朗、健康、幸福,每一天我都很充實(shí)。ú铧c(diǎn)忘了告訴你,爸爸幫我買(mǎi)電腦了。笥

送你一輪明月作文4

  人生猶如一幅畫(huà)卷,輕輕在上面繪出五顏六色……

  黑色

  笑容悄悄地爬上同學(xué)的臉上,毫不顧忌愁緒已悄悄地系在他人的心上。當有的同學(xué)正在享受“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”的喜悅時(shí),有的同學(xué)卻默默承受著(zhù)耕耘無(wú)獲的痛苦,這不就是我嗎?試卷上的紅色數字啊,你又在他人的試卷上跳舞,何時(shí)才能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)光顧我的試卷,我的試卷也同樣愿意成為你的舞臺呀!太陽(yáng)漸漸從東邊走向西邊,是誰(shuí)為天空蒙上一條黑色的紗巾?前方的路越來(lái)越模糊……在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的世界里,我找不到前進(jìn)的'方向。

  灰色

  在黑暗的世界里探求出路,卻撞進(jìn)書(shū)的世界……我看到司馬遷身受宮刑,卻完成了《史記》;奧斯特洛夫斯基全身癱瘓,雙目失明,但他卻以驚人的毅力,克服重重困難,在病榻上完成了長(cháng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》;失去光明的民間藝人阿炳的《二泉映月》給我描畫(huà)了一個(gè)凄涼哀怨的世界,也讓我感到了命運的殘酷與抗爭的力量……《命運交響曲》那雄大的聲音縈繞在我耳邊,我懂了,生命的精彩來(lái)自于失敗與挫折的磨煉。

  我的世界由黑色轉為灰色,我漸漸看到前方的路……

  金黃

  “敢問(wèn)路在何方,路在腳下”我的道路要由我來(lái)開(kāi)辟,我的命運要由我來(lái)操縱!坐在桌前,一道道題在我的筆下幻化出千萬(wàn)光彩,一篇篇文章誕生于我的筆下,一個(gè)個(gè)單詞走進(jìn)我的記憶大門(mén)……接下來(lái)的考試中,我依然失敗,但我不放棄!因為我知道,每一次努力都是最優(yōu)的親近,每一滴汗水都是機遇的滋潤,把拼搏當成快樂(lè ),把挫折當成收獲。夜空中,我望見(jiàn)一輪明月,這是書(shū)籍送給我的吧!

  朋友,不要說(shuō)放棄,彩虹隱藏風(fēng)雨后,不要說(shuō)膽怯,浪花綻放風(fēng)雨中,不要說(shuō)懶惰,琴音來(lái)源指間。

  送你一輪明月,讓你多一份自信,少一分自卑;送你一輪明月,讓你多一份希望,少一分絕望;送你一輪明月,讓你多一份動(dòng)力,少一分放棄。朋友,讓我送你一輪明月吧!

送你一輪明月作文5

  送你一輪明月,讓它帶你走出悲傷,送你一輪明月,讓它帶你逃離迷茫。

  ——題記

  曾記否,剛步入初中門(mén)檻的我一直渴望進(jìn)夷陵校園,因此我不斷汲取知識,不停努力奮斗,成績(jì)終有顯現,一直名列前茅的我料想著(zhù)自己一定能被保送進(jìn)入夷陵,從而洋洋自得。

  但……

  初三的期中考試卻打碎了我的夢(mèng)想。

  那日,我靜靜地坐在窗邊,窗外的風(fēng)正肆意嘲諷著(zhù)我的失敗,而雨也正一直淅淅瀝瀝下個(gè)不停。

  我握著(zhù)讓人難以置信的.成績(jì)單,內心的壓抑終如洪水般襲來(lái),淚決堤,肆意而流。

  此時(shí)的我似乎感覺(jué)到夷陵是那般遙不可及,仿佛那是一件奢侈品,我已無(wú)力支付。我依舊坐在教室的窗邊,一直默默數著(zhù)內心的悲傷。

  突然,一只溫暖的大手拂過(guò)我的發(fā)鬢,回頭,凝神,哦!是班主任。

  老師走進(jìn),一臉關(guān)切地望著(zhù)我:“怎么?還在想著(zhù)成績(jì)的事呢!”

  我含著(zhù)淚水,嗚咽著(zhù)“嗯!

  “走,隨我來(lái)!”老師道。

  我與老師走近窗邊,她指著(zhù)窗外風(fēng)雨中搖曳的樹(shù)葉枝道:“看,那段枝葉!

  那是怎樣的一段枝葉!枝丫處早已斷裂開(kāi)來(lái),僅只有一點(diǎn)枝筋與主干相連,而在狂風(fēng)中它卻只搖不落,任憑風(fēng)嘯雨擊,它也不曾離開(kāi)主干,落入花壇之中。我驚嘆之余并深為感動(dòng)。

  “看到了嗎?這段殘的枝葉在面臨死亡之時(shí)依舊不肯放棄對生的希望,它面臨著(zhù)大災難卻仍然不肯放棄,依舊為自己的生存奮斗;而你也正經(jīng)歷著(zhù)對于你的困境,你又將做出怎樣的抉擇呢?”老師露出微笑,默默走開(kāi)。

  我站在窗前,夜幕漸漸籠罩,雨停,風(fēng)止。老師的話(huà)以及眼前的樹(shù)似一汪澈澄的月光洗滌著(zhù)我,是那么亮,那么凈。

  當我再次坐在桌前,我笑了,因此我將帶著(zhù)老師的勸慰奮斗下去,一直不停的奮斗下去……

  而今,我坐在這中考考場(chǎng)上,我的心是那般平靜,一如夜空里高懸的明月,我帶著(zhù)老師當初贈予的明月書(shū)寫(xiě)著(zhù)我的未來(lái)。因為我相信……

  我相信我的未來(lái)會(huì )如有明月伴行的小徑,一直光明延續不!

送你一輪明月作文6

  陰沉的天空扯來(lái)一片烏云掩住了自己憂(yōu)傷的臉。鮮紅如血的分數,像把圖釘灑在我的心上,再一個(gè)個(gè)被用力地踩了進(jìn)去!澳銢](méi)有及格!你沒(méi)有及格!你沒(méi)有及格!”刺耳的五個(gè)字幽靈般在我腦際糾纏不散,失望的淚水不能自已地滑過(guò)我的臉頰,肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。

  烏云變成打翻了的黑墨汁,浸染了整片天空,狂風(fēng)抓亂了我的長(cháng)發(fā),雨飄零而至。悲傷就像秋千蕩了出去又回來(lái)幾多寒暑,幾多日夜,我挑燈夜讀。

  多少次累得昏睡,睡醒又讀;多少次整夜無(wú)眠,撐開(kāi)雙眼。疲憊的身軀、煎熬的心靈,換來(lái)的`,竟是這?!回家的路竟格外長(cháng)。我該怎么辦?“小佳!怎樣,這次考試?”小羽輕輕走了過(guò)來(lái)。對于“怎樣”,我已無(wú)心回答。我停止了挪動(dòng)的腳步,耷拉著(zhù)頭,只顧自言自語(yǔ):“有什么用?努力又怎樣?什么考試!我我再也不會(huì )了!”我哽咽住了。小羽似乎覺(jué)察了什么,她一手用力握住我的手,一手搭在了我肩上。

  “小佳,不是這樣的你看!”她用搭在我肩上的左手劃出了一道弧線(xiàn),停滯在了半空中!翱,這月亮多美!在這黑暗無(wú)垠的夜空中,在寥寥宇宙中,它放棄了么?它為何不同周?chē)粯?它用力地綻放自己的光輝,照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗,因為有理想!”我猛地抬起頭,她的雙眼閃爍著(zhù)晶瑩的光,雙手攬我入懷:“小佳,一次考試又能說(shuō)明什么?你就是那輪月亮,不要懼怕眼前的黑暗,只要努力還怕發(fā)不了光嗎?”她溫暖的胸膛包裹著(zhù)我。

  風(fēng)停了,雨住了,月亮出來(lái)了。我從她閃爍的雙眼中看到了光明,似乎她就是天空的那輪明月。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,露出了久違的笑容。人生漫漫,難免會(huì )有失意、傷痛、迷茫。送你一輪明月,讓如水的月光滌凈心中失意的塵埃。送你一輪明月,讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕,灑滿(mǎn)人生的道路。送你一輪明月,讓如珠的璀璨劃破迷茫,直伴我們迎接下一輪的太陽(yáng)。

送你一輪明月作文7

  人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生,有時(shí),也許只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),便可成為人生道路上驅走黑暗的一輪明月。

  有誰(shuí)能理解我呢?有誰(shuí)知道我千辛萬(wàn)苦換來(lái)的只是不盡人意的成績(jì)呢?實(shí)在不忍看到那鮮紅的“62”分,可是,它還是映入了父親的眼簾。我低著(zhù)頭,眼前一片模糊,手指不停地卷著(zhù)衣角,等待著(zhù)父親的責罰。

  不知父親拿著(zhù)試卷端詳了多久,也不知他的表情如何,但門(mén)吱地一聲開(kāi)了,隨即聽(tīng)到了父親的聲音:“我們出去走走吧!

  公園里,柳樹(shù)無(wú)精打采地垂著(zhù)頭,松樹(shù)上的松果好似也掉了許多,花圃里的玫瑰,牡丹也謝了好幾支!突然,眼前變得明亮起來(lái),地面上像鋪了一層綢緞,潔白、平整。

  “來(lái),快過(guò)來(lái)!”爸爸拉著(zhù)我,走到了天鵝湖。

  站在湖邊,爸爸讓我回望剛才走過(guò)的路。我抬起頭,順著(zhù)小路望去,這是一條婉蜒的小路,它穿過(guò)了樹(shù)林,穿過(guò)了草坪,然后到達了這天鵝湖。爸爸又讓我看天上的月亮。我突然發(fā)現,它是那么明亮,它的光線(xiàn)是那么平整,全然不似來(lái)時(shí)路上的`支離破碎。

  “其實(shí),人生也就像月光下的這條小路。它穿過(guò)了樹(shù)林,穿過(guò)了草坪,通向了天鵝湖。爸拍了拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。

  “而月光,其實(shí)始終都在小路的上方照耀著(zhù)!

  我若有所思,抬頭望望月亮,又望望爸爸像月光般明亮的眼神。

  “可是,當我們行走在樹(shù)林中,行走在草坪上時(shí),卻對月光有著(zhù)截然不同的感受。我們可能會(huì )覺(jué)得它支離破碎,也可能感受到它的明亮平整。所以,當我們走在人生的樹(shù)林里時(shí),不要因為枝葉的遮蔽就輕易地放棄希望,而要始終相信,前方就是一片開(kāi)闊的草坪,那里的月光如綢緞一般潔白、平整。而我們腳下的路,正在月光的照耀下通往理想的橋!"

  我望著(zhù)月光,恍然大悟:原來(lái)明月始終照耀著(zhù)我們,它會(huì )伴隨我們一直走向通往理想的橋!"

送你一輪明月作文8

  此刻,我坐在寂靜的考場(chǎng),心中思緒不斷。昨日的塵,今日的風(fēng),吹得悠悠的記憶變得清晰……

  當日,我依靠在院子的小樹(shù)上,腦海中全是比賽時(shí)的場(chǎng)景。就在那最后至關(guān)重要的一球上,我不負對手所望----失誤了?粗(zhù)對手的興奮吶喊,還有觀(guān)眾對她熱情的歡呼,我無(wú)比黯然,默默地離了場(chǎng)。

  夜晚的靜謐正好可以讓我好好的冥想。我也曾輸過(guò)無(wú)數次,可卻每次都在失敗的陰影中掙扎,最后站起來(lái)?墒沁@次的失敗,讓我被濃濃的`挫敗感籠罩,什么時(shí)候那樣的掙扎才能顯得有意義?我內心不斷的問(wèn)自己。

  一整咳嗽從身旁傳來(lái),我回頭看去,是父親?礃幼痈赣H應該一直陪在我的身邊,我沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是又無(wú)力的將頭轉了過(guò)去。父親那厚實(shí)的手掌拍了拍我的肩,我疑惑的看著(zhù)他!,你現在能看到月亮嗎?‘我順著(zhù)他手指的方向看去,搖了搖頭。月亮被濃密的樹(shù)葉遮掩住了,就連一縷清輝都很難看見(jiàn)!憧床坏,可你能說(shuō)它不存在嗎?’我又搖了搖頭。這時(shí),父親隨手從地上撿了一根枝條,踮起腳尖,努力的撥開(kāi)那濃密的樹(shù)枝,等樹(shù)枝都被撥開(kāi)后,父親氣喘吁吁的問(wèn)我‘現在呢,現在你能看見(jiàn)月亮嗎?’我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中似乎有了一些了然!鋵(shí),你和我都一樣,都只是為了能看見(jiàn)那輪明月,你之所以看不到,是因為你沒(méi)有堅持的撥開(kāi)那些枝葉,而我卻堅持了下來(lái)!赣H微喘的對我說(shuō)。我仰頭看向父親,隨即又羞愧的站了起來(lái),抬頭挺胸,心中全是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。

  之后,每當我做完了作業(yè),我便對著(zhù)墻壁,努力的練習著(zhù)揮拍,即使每天練到手酸腳酸,即使需要用上衣來(lái)擦滿(mǎn)頭的汗水。終于,我站在了那最高的領(lǐng)獎臺上,當我捧著(zhù)那來(lái)之不易的獎杯時(shí),我想到了父親,無(wú)數言語(yǔ)哽在了喉間。又是一個(gè)夜晚,我暮然抬首,望向那輪皎潔的明月,娟然如拭。滿(mǎn)腔的情感在也抵擋不住,于是傾瀉而下,化作了一句包含了無(wú)數情感的句子:“父親,謝謝你送我的那輪明月!

送你一輪明月作文9

  人生漫漫,難免會(huì )有失意、傷痛、迷茫等等人生灰暗的時(shí)候,每當這種時(shí)候,人與人之間的相互理解、支持和包容……將顯得尤其珍貴。就象上文中的偷兒,當他誤入人生歧途的時(shí)候,正是山僧送給他的"一輪明月",不但照亮了他回家的路,而且滌盡了他內心的邪念。在你的人生閱歷中,是否也曾收到或饋贈過(guò)這輪"明月"呢?

  送你一輪明月,讓它帶你走出悲傷,送你一輪明月,讓它帶你逃離迷茫。送你一輪明月,讓它帶你沖破黑暗。在生活中,處處都有明月,我們每個(gè)人都應有一輪明月,就像是一個(gè)人生方向標一樣,指引著(zhù)我們前行。

  一輪明月不僅僅只是天上的'月亮,更是個(gè)人的素養,是個(gè)人清潔的本體,是一個(gè)人的個(gè)人修養,作為一個(gè)自認為對聽(tīng)音樂(lè )有著(zhù)濃重的愛(ài)好的一份子,對古典音樂(lè )有著(zhù)一個(gè)嗜好,就是喜愛(ài)古典音樂(lè )無(wú)論中外我都聽(tīng),或許這就是一個(gè)好的愛(ài)好,但還算不上是人生中的一輪明月,我聽(tīng)過(guò)《月光曲》、《第九交響曲》、《幻想即與曲》、《鱒魚(yú)》、《英雄交響曲》、《高山流水》等等。每一次都會(huì )使我心情舒暢,現在我也比較愛(ài)聽(tīng)流行音樂(lè ),可我就是不會(huì )演奏,還好我的一位同學(xué)會(huì ),每一次聽(tīng)他用鋼琴演奏都想身臨其境般享受。

  我最?lèi)?ài)聽(tīng)《第九交響曲》,它被公認是貝多芬在交響樂(lè )領(lǐng)域的最高成就。甚至有很多作曲家、音樂(lè )家認為已經(jīng)沒(méi)有任何作品能夠超越"貝九"的成就,無(wú)論這種說(shuō)法是不是有偏頗的地方,《貝多芬第九交響曲》都將是永恒的!歡樂(lè )頌的精神永不滅!送你一輪明月,讓它帶你走出悲傷,送你一輪明月,讓它帶你逃離迷茫。送你一輪明月,讓它帶你沖破黑暗。在生活中,處處都有明月,我們每個(gè)人都應有一輪明月,就像是一個(gè)人生方向標一樣,指引著(zhù)我們前行。祝大家早日發(fā)現自己的那輪明月,并讓它永遠燦爛起來(lái)!

送你一輪明月作文10

  夜幕籠罩著(zhù)天空,幽幽的月光下,茅屋里閃爍著(zhù)燭光。風(fēng)撩亂了茅草,一陣悠揚的琴聲從茅屋傳來(lái)。

  在優(yōu)雅的琴聲中,人們看到了大海,看到了月光照耀下的大海;人們也看到了一輪明月,月光如輕紗辦蒙住了人們的面龐。真是可笑,聽(tīng)眾竟是盲人,他們怎么看到?jīng)坝康拇蠛:吞焐系拿髟?真是可笑,演奏者是位聾人,他怎能欣賞到月光之曲,怎能領(lǐng)悟到琴聲里的明月?可他們都被陶醉了,這一夜,他們都看到了那輪明月。

  不可思議!簡(jiǎn)直難以置信!

  我認識那位演奏者,他是一個(gè)不幸的人,卻有一顆不屈的.靈魂!耳聾是命運的嘲諷,使他再也聽(tīng)不到自己的音樂(lè ),即使是一點(diǎn)聲音。但是,他緊緊扼住命運的咽喉,用手演奏音樂(lè ),用心聆聽(tīng),用頑強的意志創(chuàng )作出了千古絕響。

  對了,音樂(lè )還可以用心聆聽(tīng)!

  用心聆聽(tīng),即使有多么不幸的命運,它也奪不走我們的心!盲人用心看到了光明,看到了琴聲里的明月;聾人用心聽(tīng)到了大自然的聲音,聽(tīng)到了月光下的琴聲。那我呢?

  我用心,看到了希望!

  那是一個(gè)充斥著(zhù)黑暗的夜晚,夜深人靜令我感到可怕。又一次的考試失利、友誼的破碎讓我的希望變成了絕望,溫暖的心一下子冰冷到極點(diǎn)。夜幕中掛著(zhù)一輪彎月,但我看到了更多的無(wú)際的黑暗。我獨自一人在校園的角落里痛苦不已!岸嗝赖拿髟卵!”黑暗中傳來(lái)了一位長(cháng)者的聲音。我苦笑,“美?滿(mǎn)天的黑暗還叫美嗎?”“多美的明月呀!”他更像在自言自語(yǔ),“無(wú)盡的黑暗里出現了月光,多么難得呀!失去太陽(yáng),總比失去太陽(yáng)和月亮要好呀!”我猛然驚醒,抬頭望著(zhù)天空,注視著(zhù)那僅有的一輪彎月!罢娴,很美哦……”

  朋友,送你一輪明月!朋友,請你記住,如果天空僅是黑暗,那就太悲哀了;如果還有一縷月光,你就應該感到慶幸:多美的明月呀!

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