關(guān)于我的作文經(jīng)典11篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關(guān)于我的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于我的作文1
“嘿！回來(lái)！”早上，剛跨出門(mén)的我被媽媽叫住了，“紅領(lǐng)巾怎么又忘了戴？”媽媽氣得直瞪眼。我低頭一看，呀！紅領(lǐng)巾果然沒(méi)有戴。我馬上回去戴好紅領(lǐng)巾，在媽媽的嘮叨聲中跑出家門(mén)。
來(lái)到學(xué)校，一踏進(jìn)課室大門(mén)，組長(cháng)就向我要作業(yè)。我一邊答應一邊翻起書(shū)包，可是我找遍了書(shū)包也沒(méi)有找到。我急得直撓頭，心里暗罵自己：該死的`！作業(yè)又忘了帶。沒(méi)辦法，只好陪著(zhù)笑臉對組長(cháng)說(shuō)：“對不起，我忘了帶�！�
組長(cháng)懷疑的目光就像一把刀向我刺來(lái)，她盯著(zhù)我看了一會(huì )兒，問(wèn)：“看你作業(yè)老不帶，你到底有沒(méi)有做呀？”我連忙舉起右手發(fā)誓：“做了！肯定做了！我發(fā)誓以后一定記住帶齊作業(yè)�！蔽业恼嬲\模樣，總算把組長(cháng)哄了回去。
中午，我吃完飯回課室，一位同學(xué)走到我身邊，說(shuō)：“肖家浩，上次我借你的VCD，你還沒(méi)有還我呢？什么時(shí)候還呀？”我立刻想起上次向他借的VCD，早就看好了，放在家里。我想回家去拿，沒(méi)想到剛站起來(lái)，他以為我要逃走，就伸出雙手攔住我說(shuō)：“怎么，借了東西沒(méi)還就想走了？”我拼命向他解釋?zhuān)伤桓挪宦?tīng)，逼著(zhù)我要回他的VCD。我實(shí)在沒(méi)有辦法，就發(fā)誓明天一定帶來(lái)還他。他這才答應，又叮囑我說(shuō)：“你可別再說(shuō)話(huà)不算話(huà)了�！敝钡剿x開(kāi)，我才松了一口氣，不禁埋怨起自己：“為什么我的記性這么差？”
放學(xué)回到家，媽媽看見(jiàn)我的第一句話(huà)就是：“是不是你的作業(yè)又沒(méi)帶？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。媽媽指著(zhù)我的腦門(mén)說(shuō)：“哎！你這個(gè)人��！你這個(gè)毛手毛腳的壞習慣到什么時(shí)候才能改掉呀！”
哎，我這個(gè)人呀！
關(guān)于我的作文2
我，是個(gè)粗心的人，考試是我最頭疼的，卷子發(fā)下來(lái)，“咔咔”幾個(gè)“×”足以讓我崩潰，我不是擔心這個(gè)，而且擔心老媽說(shuō)的話(huà)：“罰你一禮拜不許玩！”
上課了，我不開(kāi)小差，但一下課，我就跑去沙坑里玩，上課了，我不回去，老師來(lái)了，我還不回去，想盡辦法躲著(zhù)，不管三七二十一，垃圾筒后面我也去過(guò)。午睡也使我腦袋爆炸，往往我都會(huì )帶上一些好玩的，要不就和同學(xué)聊天，要不就一人玩。星期五晚，我最喜歡，一回到家扔了書(shū)包就和朋友去小區對面的那棵無(wú)人看管的果樹(shù)下偷果子，保安來(lái)了我們也不怕，把采來(lái)的東西放進(jìn)袋子，保安問(wèn)起來(lái)，我們就說(shuō)：“我們在看風(fēng)景�！�
他們都說(shuō)：“看書(shū)看多了，語(yǔ)文會(huì )好的'！”可我不這么認為，看書(shū)有什么用呢？我不看，作文，不照樣成范文，語(yǔ)文，不照樣得第一嗎？然而，老媽可不這么認為，我不看書(shū)，她就煩我，我越是不答應，她越是嘮叨，唾沫星子濺我一身！我在無(wú)計可施之下，無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，但我可不那么笨，我拿起一本漫畫(huà)，夾在文字書(shū)里面，老媽來(lái)了，我就翻個(gè)幾頁(yè)文字，裝模作樣的看書(shū)，你還別說(shuō)，嘿，這計策還真管用哩！
在老媽老爸朋友的眼中，我是個(gè)“乖乖女”，但在我朋友的眼中，我寧愿當假小子也不愿當“乖乖女”，我寧愿自由快樂(lè )地過(guò)一生，也不愿裝樣子過(guò)難受的時(shí)光，所以，我還是假小子，我可不愿當“雙面膠”。
我呢！是班里的“母老虎”，我的同桌被我揍過(guò)好多次，那一回，我剛要打他，他就神不知鬼不覺(jué)的溜走了，結果，他溜到了廁所，而且，溜進(jìn)了女廁所……
關(guān)于我的作文3
我的外公個(gè)子高高的，小小的眼睛特別有神。古銅色的皮膚上刻滿(mǎn)了一條條歲月的皺紋。我的外公是一個(gè)特別勤勞的人，也是他教會(huì )了我如何與人與人之間相處來(lái)往。
記得有一次，媽媽買(mǎi)了一個(gè)玉鐲十分好看，放在陽(yáng)光下晶瑩剔透可漂亮了呢!然后有一天我趁爸爸媽媽出去的時(shí)候偷偷的把玉鐲拿了出來(lái)戴在手上，我可高興了!
便迫不及待的跑到外公面前問(wèn)：“外公好看嗎?”外公笑了笑說(shuō)：“當然好看啦!”聽(tīng)外公這么說(shuō)我想如果我戴上了媽媽所有首飾那是不是會(huì )更好看呢。心動(dòng)不如行動(dòng)
說(shuō)干咱就干!于是我就趕緊跑到媽媽房間，“啪嗒”一不留神摔了一跤而那玉鐲也從我手上滑落下去摔成碎片了。我慌了坐在地下哇哇大哭了起來(lái)這時(shí)外公聞聲趕來(lái)把我從地上扶起來(lái)關(guān)懷的問(wèn)：“怎么了，摔著(zhù)沒(méi)”我抽泣的說(shuō)：“沒(méi)有，可是媽媽的鐲子碎了那可是媽媽最喜歡的首飾”說(shuō)完我又開(kāi)始哭了起來(lái)。外公把我抱起對我說(shuō)：“沒(méi)事就好，鐲子碎了可以再買(mǎi)，可就是你不能有事，你跟媽媽承認錯誤她會(huì )原涼你的”“可是我怕媽媽知道以后會(huì )不要我，我是個(gè)壞孩子，媽媽最不喜歡壞孩子�！蔽覀牡恼f(shuō)。外公又跟我說(shuō)：“人活在這世上難免會(huì )有做錯事的時(shí)候，只要勇于承認錯誤并加以改正誰(shuí)都會(huì )原諒你的�！薄罢娴膯帷蔽沂嵌嵌目粗�(zhù)外公。外公用寬大而溫暖的撫摸這我的頭說(shuō)：“當然是真的'，所以等媽媽回來(lái)后主動(dòng)跟她道歉好不好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽回來(lái)后，我把事情的原原本本的講給媽媽聽(tīng)她不但沒(méi)生氣反而夸我是一個(gè)誠實(shí)的好孩子!
在我童年是外公教會(huì )了我做人的基本原則讓我學(xué)會(huì )了人與人之間的信任!
關(guān)于我的作文4
班這個(gè)大家庭，轉眼間，又將離開(kāi)這個(gè)家庭。幾年來(lái)，它給了我多少溫暖，多少回憶��！
六年來(lái)，在老師的培養下，我逐漸成長(cháng)起來(lái)，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步�；叵肫鹞页踹M(jìn)學(xué)校的時(shí)候，真是一個(gè)調皮無(wú)知的小女孩。但此刻，已經(jīng)長(cháng)了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無(wú)知，這完全歸功于老師們多年來(lái)對我循循善誘的教導和關(guān)懷。這使自我無(wú)比感激，感激老師的無(wú)私付出，也感激我的班群眾給自我帶來(lái)的溫暖。如果沒(méi)有這些，我還是一個(gè)幼稚的孩子，不會(huì )識字，不會(huì )讀書(shū)，更不會(huì )成為祖國的期望。這真是這溫暖的群眾創(chuàng )造的。每當要春游時(shí)，班上的班干部總是走在最前面，車(chē)廂里時(shí)常還傳出“請大家主動(dòng)給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座！”路上忐忑顛簸，大家情緒沉重，時(shí)時(shí)唱唱歌讓自我的情緒放松一下；有的'同學(xué)心翻想吐，就會(huì )擁來(lái)許多人。大家互相關(guān)心、互相幫忙，一路上互相照顧，使人深刻感到群眾的溫暖。作為群眾的一員多好！它使我們感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓?zhuān)屛覀兏械饺罕姷臏嘏?/p>
群眾，這個(gè)名字十分親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多么令人難忘。群眾給我帶來(lái)的溫暖，我將銘記于心。
關(guān)于我的作文5
我有一個(gè)同學(xué)，名叫翔翔。他長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，黑黑的眉毛下，嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。挺拔的鼻子，紅撲撲的嘴唇，一笑就露出兩排潔白的牙齒。
翔翔是一個(gè)樂(lè )于助人的人。有一次，晴空萬(wàn)里，朝霞滿(mǎn)天，太陽(yáng)公公把一切鍍上了金黃色。沒(méi)有想到，早上還好好的太陽(yáng)到中午就變了臉，像墨汁一樣，飛快地蔓延。大雨傾盆而下，就像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中跳下。帶傘的同學(xué)都陸陸續續回家了，我沒(méi)有帶傘，急得像熱鍋上的螞蟻。
正在這時(shí)，翔翔走了過(guò)來(lái)，當他得知我沒(méi)有帶傘，就決定送我回家。在路上，為了不讓我淋到雨，他就盡量地將雨傘移到我那兒，可他卻被淋成了“落湯雞”。我著(zhù)急了，說(shuō)道：“你不能都把傘移到我這邊，你會(huì )感冒的�！闭f(shuō)著(zhù)我把傘移了過(guò)去，他卻堅定地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的身體很好，你就放心吧�！彼趾敛华q豫的.移到了我這邊。
不知不覺(jué)到了家，翔翔跟我說(shuō)了聲再見(jiàn)就消失在雨中了。望著(zhù)他在雨中前進(jìn)的背影，我不由自主地伸出了大拇指。
翔翔還是一個(gè)體育健將。在運動(dòng)會(huì )上，他參加了800米的長(cháng)跑。只聽(tīng)裁判一聲令下，他腳下像生了風(fēng)一樣飛快地向前跑去�？墒沁�剩下一百米的時(shí)候，他越跑越累，兩條腿像灌滿(mǎn)了鉛似的跑不動(dòng)了，可看到賽場(chǎng)外老師和同學(xué)們期待的目光，他堅持著(zhù)跑到了終點(diǎn)，并取得了第二名的好成績(jì)。
這就是翔翔，愛(ài)幫助人又愛(ài)運動(dòng)，大家也要向他學(xué)習。
關(guān)于我的作文6
我們這個(gè)班是一個(gè)很有意思的班，里面名人眾多，瞧，那里走來(lái)一群人，走到最前面的是火車(chē)頭楊老師，她是一位要求十分嚴格的教師，記得以前，語(yǔ)文課上到了一半時(shí)，我就分散了注意力，悄悄的和同學(xué)講起話(huà)來(lái)，當我講得正高興時(shí)，我偷偷的'抬起頭望了你一眼，這時(shí)您會(huì )用一種威嚴的目光向我投來(lái)，那目光仿佛像一把利劍，警告著(zhù)我要管住自我，認真聽(tīng)課，在老師的威嚴目光下，我十分愧疚，趕緊坐好，認真聽(tīng)課。
楊老師也有笑的時(shí)候，她笑起來(lái)向一位慈祥的老奶奶，記得有一次期末考試，我們全班同學(xué)都不明白結果怎樣。通報成績(jì)時(shí)，您帶著(zhù)微笑走進(jìn)教室，露出了兩個(gè)小酒窩，此時(shí)大家都明白了這次考得還好，啊，老師的笑還能夠報喜呀。
緊之后是一班之長(cháng)冉像鳳，她說(shuō)起話(huà)來(lái)，總是讓同學(xué)們佩服，她為了同學(xué)們和她一同進(jìn)步，她很早來(lái)到學(xué)校，為差生補課，年年都得到了表?yè)P。
之后是語(yǔ)文大王—賴(lài)建偉，老師提問(wèn)，他從來(lái)都是第一個(gè)舉手，妙語(yǔ)連篇，得到了大家的好評。他有一個(gè)特長(cháng)，就是電視上的相聲，他沒(méi)有一個(gè)不明白，經(jīng)常逗得同學(xué)哈哈大笑。
最后是“大猩猩”羅志剛，他個(gè)兒高大，是籃球場(chǎng)上的健將，只見(jiàn)他猛的一跳，一個(gè)灌籃，球又進(jìn)了。
緊之后是本人，我學(xué)習成績(jì)很好，做作業(yè)很認真，經(jīng)常受到表?yè)P，我寫(xiě)作文，寫(xiě)的還不錯，經(jīng)常受到老師的表?yè)P，但我從不驕傲，因此我是我們班的小組長(cháng)。
我們班男生經(jīng)常和女生發(fā)生口角之爭，但每到要進(jìn)行比賽時(shí)，男生和女生團齊心協(xié)力，發(fā)奮練習，最后取得了第一名，要唱歌比賽時(shí)，男生和女生齊心協(xié)力，一齊努力，又為班上掙了一面獎狀。
這就是我們班，一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )和勤奮向上的班。
關(guān)于我的作文7
我是遼寧省葫蘆島市的一名中學(xué)生。19xx年11月6日出生在一個(gè)并不富裕的家庭。我們是一個(gè)四口之家，我還有一個(gè)姐姐。爸爸姓劉，媽媽姓金。所以我和姐姐的名字都帶個(gè)金字。
聽(tīng)我的媽媽說(shuō)，在我的嬰兒時(shí)期，很聰明�？蓯�(ài)。胖乎乎的。在我九個(gè)月大的時(shí)候，我就學(xué)會(huì )了走路，在我一歲的時(shí)候就會(huì )說(shuō)話(huà)了。但是也不是很清楚，只是咿咿呀呀的說(shuō)幾句。媽媽說(shuō)，我說(shuō)的第一句話(huà)就是，爸—爸。
一眨眼的功夫，時(shí)間老人把我從嬰兒時(shí)期，帶到了幼兒時(shí)期。
幼兒時(shí)期的我，開(kāi)始上幼兒園了，不過(guò)我似乎我不愿意上幼兒園，周末的時(shí)候，姐姐教我寫(xiě)字，每天寫(xiě)一篇，我總是一會(huì )就寫(xiě)完，姐姐說(shuō)我很聰明。
就這樣，時(shí)間老人又結束了我的幼兒時(shí)期，帶我進(jìn)入到一個(gè)新的時(shí)期--少兒時(shí)期。
少兒時(shí)期的我，上了小學(xué)。每天和老師同學(xué)在一起。放學(xué)回來(lái)，媽媽考我今天所學(xué)的知識。而姐姐也離開(kāi)了家，到了高中。一個(gè)月只能回來(lái)四五天。
又過(guò)了六年，我上了初中，離開(kāi)了小學(xué)的生活，離開(kāi)了老師同學(xué)，進(jìn)入了初中生活，認識了新的`老師和同學(xué)。
現在我已經(jīng)15歲了。15年的親身經(jīng)驗，已使我漸漸懂事起來(lái)，我再也不貪玩了，我再也不會(huì )抱怨作業(yè)的多少，因為壓力無(wú)論多大，我已經(jīng)學(xué)會(huì )擠海綿似的擠時(shí)間了。我再也不用爸爸媽媽操心了，因為我已經(jīng)長(cháng)大了。在以后的人生里，我會(huì )更加努力的，我會(huì )超過(guò)我姐姐的。
關(guān)于我的作文8
5歲的我
記得上幼兒園的時(shí)候。有一次，老師為了讓我們記信一個(gè)字寶寶，就給我們講了一個(gè)關(guān)于這個(gè)字的笑話(huà)。大家笑了一會(huì )兒就不笑了了，只有我還在笑，老師和小朋友們都用奇異的眼光看著(zhù)我。我看了臉紅的像西紅柿似地低下了頭。
6歲的我
我上學(xué)了，在課堂上我發(fā)言很積極，而且每次回答都特別好，老師表?yè)P了我。我回家了，把事情說(shuō)給了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮液脴拥�。我�?lè )得合不攏嘴。吃飯時(shí)，我還在笑，吃飯的時(shí)候都吃嗆了幾次呢！
7歲的我
我上二年級了，剛開(kāi)學(xué)老師要選班長(cháng)。我要18人之間被選入班長(cháng)之一，我高興的不知道怎么形容了，就連下課也在笑。
8歲的我
周末的一天，我和媽媽坐在草坪上曬太陽(yáng)，突然，我傻笑起來(lái)，媽媽問(wèn)我笑什么？我說(shuō)我想起一件很有趣的事，所以就笑了起來(lái)，我越笑越想笑，跑著(zhù)跑著(zhù)撲在草地上笑個(gè)沒(méi)完……
9歲的我
我長(cháng)大了，不過(guò)也特別愛(ài)……有一次，我們在上美術(shù)課，老師讓我用墨汁畫(huà)畫(huà)，結果趙霄瀚把自己搞了一臉墨汁滴兒，我看到了一話(huà)沒(méi)說(shuō)，就大笑了起來(lái)，我笑的臉紅紅的，眼淚都出來(lái)了，有位同學(xué)說(shuō)：“***，你怎么哭了？”“我沒(méi)有哭，眼淚呀，是笑出來(lái)的'！”
這就是一個(gè)愛(ài)笑的我，我長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，大大的額頭下面有一雙濃濃的眉毛，小小的嘴巴，中等身高，你猜猜我是誰(shuí)？
關(guān)于我的作文9
我有一個(gè)地球人，他今年十歲了，才身材魁梧的他，是一個(gè)心地善良的小男孩，他見(jiàn)不得可憐人，尤其是讓人“討厭”的乞丐。每當上學(xué)或放學(xué)，只要他看到路邊乞討的乞丐，就毫不猶豫地把零花錢(qián)送給乞丐，就毫不猶豫地把零花錢(qián)送給乞丐，總是害得自己花不了錢(qián)，買(mǎi)不了心儀已久的東西。
有一次，他身上帶了4元錢(qián)，準備買(mǎi)一瓶可樂(lè )。結果發(fā)現路邊有一個(gè)蓬頭露面，身上破爛不堪，并且腿部有殘疾的乞丐。他情不自禁地把錢(qián)掏出來(lái)準備給乞丐，向前走了兩步之后，他突然又停下腳步，心里想：如果把錢(qián)給了乞丐，不但買(mǎi)不成可樂(lè )，而且還有可能被媽媽罵是一個(gè)傻瓜。于是，他又后退兩步，向超市走去。走到超市門(mén)口，那個(gè)殘疾乞丐的身影好像一直在他面前晃。他心里又想：這一瓶可樂(lè )不喝也沒(méi)什么，但這個(gè)乞丐不吃不喝，可能會(huì )生病的。算了算了，反正可樂(lè )對身體也不好，不喝也罷。他三步并作兩步走到乞丐面前，毫不猶豫地把錢(qián)給了他，并細聲慢語(yǔ)地說(shuō)：“叔叔，我的錢(qián)不多，但這是我的一份心意，你趕快去買(mǎi)個(gè)燒餅吃，買(mǎi)瓶水喝吧�！逼蜇みB連道謝：“謝謝你，小朋友，你真是心地善良的.好孩子�！�
他如釋重放地向學(xué)校走去，心里高興極了。
為大家介紹了這么多，你知道這個(gè)地球人是誰(shuí)嗎?哈哈，他就是我，一個(gè)“討厭”乞丐，但又心地善良，助人為樂(lè )的小男孩。
關(guān)于我的作文10
我有一個(gè)普普通通的文具盒，這是以前爸爸裝筆用的。我上學(xué)了，爸爸便把它送給了我，讓我好好學(xué)習。算起來(lái)，它已經(jīng)陪伴我度過(guò)了三個(gè)春秋了。
文具盒上刻著(zhù)精美的圖案，尤其是那只可愛(ài)的小花貓，它是肉色的，嘴巴張得大大的，一雙寶石般的大眼睛，閃著(zhù)快樂(lè )，自由的光，好像在說(shuō)：“小主人，從今天開(kāi)始，我就是你的‘文具小助手’了，你一定要好好學(xué)習，爭取一個(gè)最好的成績(jì)呀！”所以，每當我看到它時(shí)，心里都會(huì )充滿(mǎn)了自信。
打開(kāi)文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)，盒蓋里貼著(zhù)我的課程，課程表下邊是我的“小助手們”，它們都各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆，躺在兩條長(cháng)條形的`“小床”，誰(shuí)也不碰誰(shuí)。我的“長(cháng)條王”-——尺子，躺在他那個(gè)最長(cháng)的“臥室”里，左上角是“清潔工”——橡皮了，它躺在一個(gè)正方形的“臥室”里。它們都已經(jīng)勞累了一天了，讓它們好好地休息吧！
每個(gè)文具都有每個(gè)文具的功能和用處。每當我寫(xiě)錯字時(shí)，我的橡皮就會(huì )毫不猶豫地“跳”下來(lái)，幫我“殺”掉作業(yè)中的“毒妖”——錯別字。盡管它已經(jīng)被我使用得非常小了，但是它還是不惜自己的“生命”，幫我消滅錯別字。尺子也是文具中的一員，每當我作連線(xiàn)題時(shí)，它就會(huì )幫我把線(xiàn)連直。鉛筆是文具中最重要的一員，如果沒(méi)有了鉛筆，我便不能學(xué)習了，所以每當我考了好成績(jì)時(shí)，我都會(huì )捧起它，左看看，右看看，愛(ài)不釋手，因為好成績(jì)也有它的一半功勞呀！
我喜愛(ài)我的文具盒，但我更喜愛(ài)我的“小助手們”。
關(guān)于我的作文11
臉上的皺紋，是時(shí)光飛逝的痕跡；爽朗的笑聲，是個(gè)性開(kāi)朗的象征；健步如飛的步伐，是身體硬朗的證據：這就是我的外公。
我的外公住在觀(guān)音鄉，過(guò)著(zhù)充實(shí)的生活。我通常每個(gè)周末回去一次，每次回去我總是滿(mǎn)心歡喜，因為又能見(jiàn)到親愛(ài)的'外公。外公總是把他的人生經(jīng)驗說(shuō)給我聽(tīng)，而我也總是聽(tīng)的津津有味。雖然外公總是問(wèn)這個(gè)問(wèn)那個(gè)，但是我從不曾嫌煩，因為這是親愛(ài)的外公在關(guān)心我��！
外公的個(gè)性幽默又博學(xué)，經(jīng)常說(shuō)一些人生大道理，也常分享他小時(shí)后的趣事給我聽(tīng)，讓我哈哈大笑。他十分熱愛(ài)音樂(lè )，尤其喜歡唱歌，雖然已經(jīng)六十多歲了，歌喉卻一點(diǎn)也不輸給年輕人，他還考上合唱團，每周都風(fēng)雨無(wú)阻的去練唱，不但曾經(jīng)在音樂(lè )廳表演過(guò)，還曾經(jīng)到外地去表演呢！外公這么努力的學(xué)習給我一個(gè)啟示：人只要肯努力，就一定會(huì )成功！
外公也會(huì )利用假日帶我去郊外踏青，記得有一次，他帶我去爬山，有好幾次我差點(diǎn)跌倒，幸好外公及時(shí)的一手把我扶起；要是他沒(méi)有扶起我，我恐怕已經(jīng)跌得鼻青臉腫了！
外公非常的關(guān)心我，有一次，我不小心被刀子割傷了，他趕緊幫我擦碘酒，并且把傷口小心的包扎好，還不斷的關(guān)心著(zhù)我的傷勢，這樣的關(guān)懷真是無(wú)人能及��！
外公就像我的守護神，總是保護著(zhù)我、幫助著(zhù)我，希望他永遠建健康康，永保青春！
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