星空下的遐想作文[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的星空下的遐想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

星空下的遐想作文1

　　夜晚，我和弟弟躺在竹椅上，抬頭滿(mǎn)是繁星，月光溫柔的灑下在我們身上，弟弟不禁的問(wèn)了一句：“姐姐，我們可能會(huì )變得像星星一樣漂亮嗎？”

　　我遲遲沒(méi)有回答。

　　看著(zhù)滿(mǎn)天繁星，想起了以前聽(tīng)過(guò)的那個(gè)童話(huà)故事中的女孩。那個(gè)時(shí)候是冬天，寒風(fēng)凜冽，無(wú)情的刮在女孩的臉上，使她更加痛苦，她是迷路了，找不到回家的方向，只能對著(zhù)天空哭泣，在這時(shí)，她看到了夜空中最亮的那顆星星，她堅信那個(gè)就是奶奶，因為奶奶說(shuō)過(guò)，自己將變成夜空中最亮的星星，一直照耀著(zhù)她，保護著(zhù)她，陪伴著(zhù)她，不久她找到了回家的方向，不再迷茫，勇敢的大步往前走，終于在星光的“引導”下找到了自己的家。

　　這又何嘗不是說(shuō)著(zhù)現在的我呢？步入初三，我本應更加自信，更加堅定，可現在是那么的迷茫，在這布滿(mǎn)煙霧的'十字路口，我卻不知道該如何選擇，我很無(wú)助，望著(zhù)這滿(mǎn)天繁星，多么想讓它指引我方向，它們每一顆都是那么亮堂，那么閃爍，像是一朵永不凋謝的花朵吸引著(zhù)我，使我沉淪，我就這樣看著(zhù)它們，靜靜的，靜靜的。

　　突然，一陣帶有清香的風(fēng)吹向我，云層也被吹開(kāi)了，星星都展露了出來(lái)，怦然星動(dòng)，腦海中立馬銜接出一個(gè)畫(huà)面：一位女子穿著(zhù)艷美的少數民族服飾，赤著(zhù)腳，帶著(zhù)一個(gè)重重的頭飾，臉上畫(huà)著(zhù)濃濃的妝，她正對著(zhù)我，做著(zhù)那優(yōu)美迷人的動(dòng)作，盡顯氣質(zhì)，我想著(zhù)：她是誰(shuí)，我認識嗎？為什么會(huì )浮現在我的腦海中呢？這個(gè)畫(huà)面至今還在我的腦海中徘徊著(zhù)，從未消失！待這一下閃過(guò)后，映入眼簾的還是那滿(mǎn)天的繁星，但是現在它們在隨風(fēng)搖曳，跳著(zhù)自己獨具一格的舞蹈，沖我微笑，這時(shí)，它們是透明的，完全的將自己展示給了我，我也祈禱著(zhù)，希望自己能擁有一顆這般透明的心，這樣我將不再重要迷茫，不再不知所措，清楚的看清自己所想的

　　我本想和弟弟聊聊這美妙的夜空，可是他卻睡著(zhù)了，嘴角還留著(zhù)口水，也難怪，這么美好的夜空怎能不好好享受。

　　許久后，又是夜晚，在相同的地方，相同的時(shí)間，相同的人兒，我又看見(jiàn)了那些星星，這一刻，我想通了，我認識了那個(gè)在我腦海中的女孩，不是別人，是以后成功的我，我明白了自己想要的，我明白了該如何選擇，望向弟弟說(shuō)道：“我們都會(huì )那么漂亮”！

　　夜空中的星，你是否記得，曾與我同行那些夜晚，你在黑暗中為我點(diǎn)亮希望，使我不再迷茫，指引我方向，一直到太陽(yáng)升起。

星空下的遐想作文2

　　漫漫黑夜，一個(gè)人坐在窗邊，望著(zhù)天上的繁星。心里不免一絲失望，十二年了。他們依舊沒(méi)有陪我度過(guò)一天。見(jiàn)面變成了奢望，擁抱已遙不可及。童年的記憶，少了他們的背影。

　　我是一個(gè)留守兒童，從小到大，與他們的記憶是模糊一片了。我的童年，沒(méi)有他們的陪伴，沒(méi)有他們的擁抱。有的只是奶奶的慈祥與老舊的故事，和奶奶粗糙的大手。我的生活他們很少過(guò)問(wèn)。生病時(shí)，沒(méi)有他們的關(guān)心，沒(méi)有他們的問(wèn)候，只是奶奶照顧我，在我身邊的人是奶奶，為我送藥端水的人，為我熬夜煮粥的人，為我受傷難過(guò)的人，都是我那白發(fā)蒼蒼的奶奶。他們最多不過(guò)是打電話(huà)說(shuō)幾聲，囑咐奶奶好好照顧我而已，對于他們，我心里多了幾分怨恨，陌生。這樣的誤會(huì )維持了很久很久，他們的身影漸漸被我無(wú)情的冰封。

　　直到那一次，我才明白，明白了他們的愛(ài)，懂得了他們的不善言辭。奶奶告訴我：“他們是為了我能過(guò)上好生活，為了一家人的生活，在外面奔波，在外面工作。他們只是不擅長(cháng)表達對我的愛(ài)”。那一刻，淚水決堤，改變了我對他們的恨。我多想跑到他們面前，深深抱著(zhù)他們，對他們說(shuō)，我愛(ài)他們。但是，由于他們經(jīng)常在外工作，我們見(jiàn)面的日子總是聚少離多。我還是獨自一人學(xué)習，沒(méi)有他們的日子，總是顯得孤獨無(wú)助。

　　我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我和他們在路邊散步，他們拉著(zhù)我的手，我們一家人走在僻靜的路上。我高興的奔跑，我跌倒了，爸爸抱起我，給我擦干淚水，用他的大手變出一顆顆誘人的糖，逗我笑，媽媽給我擦掉衣服上的.泥土。我很幸福，我們一家人在一起，顯的格外溫暖。我高興的摟著(zhù)他們，依靠著(zhù)他們的肩膀。生怕一松手，他們就消失不見(jiàn)了�？�，我越抱的緊，他們就越來(lái)越遠。我歇斯底里的呼喊著(zhù)他們，他們還是不見(jiàn)了，我哭泣著(zhù)，多了些無(wú)助。我哭的醒來(lái)了，看著(zhù)枕頭，已濕了一片，被我的淚水浸濕了。

　　我多想，他們能好好陪我在一起，陪我好好的生活。我知道他們辛苦，知道他們的不容易，現在的我，已經(jīng)不再想以前一樣，抱怨他們。

　　現在，我只是希望，夢(mèng)里的那一刻，早點(diǎn)到來(lái)，我們真正和他們在一起散步，一家人能好好的。我想，那一天應該快到來(lái)了吧。那天晚上，一定會(huì )是繁星滿(mǎn)天。

星空下的遐想作文3

　　我一向喜歡靜夜，猶如今晩這樣：星光閃爍，和風(fēng)輕拂，樹(shù)影婆娑，萬(wàn)物皆夢(mèng)。這月夜是恬淡靜謐安詳的。在月光和星光的朗照下，世間萬(wàn)物別有一番風(fēng)采，別有一種寧靜安詳的神韻�；腥鐗�(mèng)境，我就這樣沉沉地醉了進(jìn)去……

　　今晚在河上，與滿(mǎn)天繁星相對，我都快把它們認熟了。仰望月兒照耀下的天空，深藍色的天空里懸著(zhù)無(wú)數半明半昧星和一輪銀月。這真像一位老師帶著(zhù)一群活潑可愛(ài)的孩子們在天際游玩。竹筏在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣的低，仿佛搖搖令人噴欲墜呢！漸漸地，我的眼睛越來(lái)越模糊了，好像覺(jué)得有很多螢火蟲(chóng)在我周?chē)�飛舞。望著(zhù)天空那些許許多多的明星和那輪彎彎的殘月，好像看見(jiàn)它們正在對我眨眼，仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們在山聲說(shuō)話(huà)。河上的夜是柔和的，是寂靜的，是夢(mèng)幻的，我在星的懷抱中微笑著(zhù)，沉睡著(zhù)。

　　離開(kāi)了螢火蟲(chóng)的世界，仿佛我走過(guò)一個(gè)地方就又長(cháng)在了一歲。走著(zhù)走著(zhù)，不知走到了哪，我已經(jīng)長(cháng)成了一個(gè)二十幾歲的大姑娘了，我也有幸地成為了一位教師。我像慈般無(wú)微不至地照顧著(zhù)我的那群天真可愛(ài)的小頑童。呀，那個(gè)調皮鬼不小心把手劃破了，我很心疼，急忙帶他去醫務(wù)室處理傷口，等看到他包扎好了，沒(méi)事了，心里懸著(zhù)的.大石頭才落地，才舒了口氣。呦，那個(gè)小搗蛋鬼踢足球時(shí)把旁邊劉奶奶家的窗戶(hù)打碎了，我很著(zhù)急，連忙帶他去給劉奶奶道歉并補償劉奶奶。哦，這個(gè)小女孩，名叫小美，父母離異，雙雙各奔東西，爺爺奶奶又已去世。她那雙水靈靈的大眼睛噙滿(mǎn)了淚水。我替她擦去臉上的淚水，用火一樣的熱情，慈母般的關(guān)愛(ài)，撫平她內心創(chuàng )傷，讓她臉上重新開(kāi)甜甜的笑容。

　　我不會(huì )讓我的孩子們整天待在學(xué)校，我要讓他們親近大自然，盡情欣賞大自然的美。春天，我們流連在浩瀚的大海邊，吹著(zhù)海風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)海浪拍打巖石奏出的樂(lè )聲，踏著(zhù)海浪，撿拾五彩的貝殼。秋天，我們要去紅葉的標本。冬天，我們要去看那郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……神奇，美妙，多姿，多彩的大自然到處撒下孩子們銀鈴般的笑聲；到處投入孩子們歡躍的身影；到處留下孩子們小小的足跡。我要讓他們在歡笑中成長(cháng)，在大自然中得到啟示，在快樂(lè )中學(xué)習。

　　一覺(jué)醒來(lái)，天已大亮，不禁吟起自創(chuàng )的《恩師情》這首詩(shī)：一覺(jué)醒來(lái)林十年，恩師再會(huì )又無(wú)緣，濃濃情水何報，只能永遠記心間。

　　天上的星星都消失了，但是，我心中卻有一顆星在閃爍，猶如一盞明燈，照亮了我人生的迷途。

星空下的遐想作文4

　　康德曾說(shuō)過(guò)：“世界上唯有兩件東西能夠深深震撼我們的心靈，一件是我們心中崇高的道德準則，另一件則是我們頭頂燦爛的星空�！�

　　我在地球上，只是再普通不過(guò)的一個(gè)人，就像浩瀚宇宙中的一顆不起眼的隕石。但隕石就注定平凡嗎？不，它能成為流星，瞬間放出光芒，引來(lái)眾人關(guān)注，但眾人散盡，它也將煙消云散。但我渴望變成這樣一顆流星。

　　我趟在亭中的吊床上，仰望著(zhù)星空，進(jìn)入了只屬于我一人的遐想中。在那兒，我真的是一顆隕石，在地球附近飄蕩。大概是因為地球有巨大引力的關(guān)系吧，我開(kāi)始更加靠近地球，并沖向大氣層。我感覺(jué)我在慢慢發(fā)熱，我快燃燒起來(lái)了，我變成了流星！我現在分外地耀眼，勝過(guò)夜空中的任何一顆星星。

　　我就這樣拖著(zhù)光，進(jìn)入了大氣層，回頭，發(fā)現那片仿佛我居住已久的宇宙竟如此美麗，原來(lái)黑暗無(wú)邊的宇宙也能這樣：滿(mǎn)天繁星如鉆石般發(fā)亮，鑲嵌在這塊深藍的大幕布上。

　　我離地球更近了，我幾乎可以看清地球上的人，他們擠在空地上，有的人手指著(zhù)我，滿(mǎn)臉孩童般驚喜地表情；有的人雙手合十，閉著(zhù)雙眼，心中默念著(zhù)自己的愿望；還有的人滿(mǎn)心歡喜，不停地一邊鼓掌，一邊跟旁邊的人說(shuō)著(zhù)什么，可能是在贊嘆我那般地奪目吧。我甚至可以聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音。但同時(shí)，我感到身體在急劇升溫，我知道，我快要燃燒殆盡，隨后煙消云散了。就算這樣，我也毫不后悔，就憑剛剛那群人們，他們對我的喜愛(ài)，他們的那種興奮，我就不后悔。我知道，這是我的價(jià)值，我實(shí)現了我的.價(jià)值！我笑了，但我有一個(gè)遺憾：我剛剛聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小女孩的愿望，她希望我明年能再來(lái)看她。但是我，恐怕沒(méi)有時(shí)間了。

　　生命如果有那樣的時(shí)刻，即使短暫又如何？

　　我的遐想結束，又返回了現實(shí)世界。我直起身，靜靜地坐了一會(huì )兒。驀地，看見(jiàn)旁邊有一個(gè)魚(yú)缸，幾條小魚(yú)正在里面歡快地游著(zhù)，不知是哪個(gè)頑皮的小孩遺忘在這的。我不禁想到：魚(yú)存在的價(jià)值是什么？它們?yōu)槭裁床辉诒徊吨�前嘗試更好地實(shí)現自己的價(jià)值呢？比如游向大海。這時(shí)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)兒說(shuō)話(huà)了：“如果要讓他人的價(jià)值付出在他所無(wú)力完成的事情上，那顯然是在浪費價(jià)值的源泉��！”聽(tīng)到這里，我明白，我大錯特錯了。

　　溶溶月色，涼風(fēng)習習。天上的星星，與這輪明月，使我再回想起了我是流星的時(shí)候，好像現在就有一顆流星劃破了天際。月光照在魚(yú)缸中，分外刺眼。我深受啟示，仰望空中的星輝，它打動(dòng)了我的心。

星空下的遐想作文5

　　側臥草坪，仰望星空；星空燦爛，歲月靜好；生活本味，無(wú)限遐想。

　　——題記

　　走出被繁華滋潤的城市，有時(shí)只有在返璞歸真的大自然才能看到那種迷人的景色，那種遠在天邊，又近在眼前。那便是星空。喜歡側臥在綠油油的草坪上，聞著(zhù)土壤的芬芳，聽(tīng)著(zhù)此起披伏的蟲(chóng)鳴，沐浴在溫柔的皎潔月光中，只為能最自然地品味著(zhù)星空帶給人的感官體驗。星空襯托出星河，星河點(diǎn)綴著(zhù)星空。

　　有時(shí)候，在這皎潔的月光下，我一直凝望著(zhù)面前的這一灘湖水。她是有生命的，因為她迷人而深邃的也望著(zhù)我。我們只希望對方永遠也不要離開(kāi)自己的.視線(xiàn)，即使這么安安靜靜地望著(zhù)，可能這一輩子也沒(méi)有什么值得遺憾的吧。

　　我明天會(huì )踏著(zhù)清晨的薄霧，乘上那略帶古風(fēng)古韻的木船，用手撲扇著(zhù)沁人的湖水，緩緩地滑倒湖中央，不無(wú)疲倦地和她說(shuō)一天的悄悄話(huà)，我說(shuō)，她聽(tīng)。我聽(tīng)，她說(shuō)。一天又靜靜離開(kāi)，黑夜又散布著(zhù)它那令人窒息的瘟疫，使我困頓在小船中。小船搖蕩著(zhù)我睡去了，她搖著(zhù)小船睡去了。只聽(tīng)見(jiàn)了她的呼吸，帶著(zhù)倦，帶著(zhù)憶……

　　其實(shí)，我特別想成為一個(gè)漫游在星空，沐浴著(zhù)星河的使者。每天當深夜的鐘聲準時(shí)敲響，我會(huì )披上銀紗，撲打著(zhù)翅膀，在夜色的掩護中藏匿著(zhù)，即使躲躲藏藏，我至少也與一種叫做紛擾的東西做著(zhù)最后的道別�？焯烀鲿r(shí)，我又撲打著(zhù)潔白無(wú)暇的翅膀，留下了銀紗，又好似從未來(lái)過(guò)的一樣飛走了。只有第二天深夜的那一會(huì )兒屬于我的時(shí)光，我又會(huì )回來(lái)拾起那銀紗，披在了肩上，離開(kāi)了。帶走了銀紗，帶走了黑夜，也帶走了那一朵云……

　　當一只會(huì )唱唱歌的小蛐蛐也不錯，或許每天傍晚，我會(huì )穿上晚禮服，準時(shí)出現在同一片樹(shù)葉上，向著(zhù)星空詠唱著(zhù)只屬于我們倆之間的戀曲。它作詞，我作曲，只是，這首歌需要我們一起吟唱……

　　很多時(shí)候，就真的只想那么活著(zhù)。什么事也不去做，只是側臥在草坪上，聞著(zhù)泥土的芬芳，聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)鳴，沐浴著(zhù)月光，抬頭仰望星空。因為只有這樣，我才能聽(tīng)清自己內心深處的奏鳴曲；因為只有這樣，我才能最接近內心的自己；因為只有這樣，我才能最真切，最直觀(guān)，最質(zhì)樸地明白，什么叫做——歲月靜好，隨遇而安。

　　側臥、仰望、凝視。星空燦爛，歲月靜好；生活本味，無(wú)限遐想。

星空下的遐想作文6

　　當夜幕降臨，繁華褪去，一切又回到了它原本的模樣。馬路上沒(méi)有了各式各樣的汽車(chē)的轟鳴聲，城市中沒(méi)有了嘈雜的施工聲，夜晚是如此寂靜。天空中的月亮也不知道躲到哪兒去了，只剩下數不清的星星。

　　關(guān)上燈，我在一片黑暗中靜靜冥想：成長(cháng)是什么？怎樣才算是成長(cháng)呢？成長(cháng)的代價(jià)是什么？成長(cháng)過(guò)后我們會(huì )變成什么樣子呢？一個(gè)個(gè)沉重的問(wèn)題如一場(chǎng)龍卷風(fēng)一般向我襲來(lái)，而我卻只能無(wú)助地站在原地，不知所措。

　　成長(cháng)是一個(gè)形象的詞：一個(gè)小孩子長(cháng)成一個(gè)大人，這便是成長(cháng)了。它又是一個(gè)抽象的詞：成長(cháng)代表著(zhù)什么呢？這個(gè)問(wèn)題應該沒(méi)有幾個(gè)人能給出準確的答案。但于我而言，成長(cháng)中有失有得，代表了歡笑與淚水。因為在成長(cháng)的路上，我們總是不斷得到與失去不同的東西，在這個(gè)過(guò)程中不斷學(xué)習，不斷蛻變，卻也漸漸離我們原本的樣子越來(lái)越遠，最終成為了“大人”的樣子。這個(gè)結果，也不知道是好是壞。

　　我已明顯感到我與原來(lái)不同。從前的我心直口快，為人處事也沒(méi)有現在這么多考量。即使同學(xué)之間跟誰(shuí)鬧了矛盾，不論怎樣第二天又能和好如初。那時(shí)的我，喜歡與不喜歡都會(huì )直接表現在臉上，不論是交友還是做事都是隨著(zhù)自己的性子來(lái)。而現在的我，已經(jīng)知道有時(shí)候需要把不喜歡的東西放在心里，不能在表面上表現出來(lái)。有些不能在人前說(shuō)的話(huà)，人后也盡量不去說(shuō)。我不能比較這兩種做人的方式哪種更好，但是變化卻是實(shí)實(shí)在在存在的。大概是時(shí)光匆匆，帶走了我的'率真直爽，扔給我的是無(wú)盡的愁緒與計量。成長(cháng)的代價(jià)，也許就是從前的自我吧。

　　記得小時(shí)候，不知聽(tīng)誰(shuí)故作老成地說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：長(cháng)大之后，就會(huì )變成自己曾經(jīng)討厭的樣子。那時(shí)我對這種說(shuō)法不屑一顧，然而現在我卻不能完全否認它。盡管我不愿意承認，但我確實(shí)和我以前不喜歡的樣子有一點(diǎn)相像：我不知從何時(shí)起，開(kāi)始有些懶散，有時(shí)缺少責任心，更是沒(méi)有恒心了。但我認為這點(diǎn)無(wú)須隱藏。因為不管怎樣，我都還是我，并且我也會(huì )盡力去完善自己。不過(guò)，盡管嘴上表現得不甚在意，我還是抱著(zhù)一點(diǎn)私心：希望若干年以后，我可以保持初心，成為自己喜歡的樣子。

　　星空下的遐想，是對過(guò)去的反思，對現在的鼓勵，對未來(lái)的規劃。成長(cháng)，又何不是這樣一個(gè)過(guò)程呢？只有把握好方向的舵，才能成為自己想成為的人。

星空下的遐想作文7

　　夜深了，天上除了幾個(gè)發(fā)亮的小石子外，就是無(wú)盡的黑暗�？梢噪[約地聽(tīng)到飛蛾撲打燈管的聲音，而浮現在我眼前的卻是一場(chǎng)廝殺——宋江設計俘獲董平。從一個(gè)大范圍意義上來(lái)講，這也是宋江與盧員外爭奪梁山泊第一把交椅。

　　結果定為宋江獲勝，除了他的功績(jì)和才能，更重要的還是他攏住了人心。如同宋江一樣，我能當上一班之長(cháng)，也算占盡了天時(shí)地利。如不是小學(xué)有幸選上班長(cháng)，攏住了人心，占據了同學(xué)心中的.地位，恐怕上中學(xué)后，能力再突出，也終是一枝獨秀，無(wú)人觀(guān)賞。

　　班上能力比我強的人多了去了，但因缺少“天時(shí)”，故沒(méi)能登上這“寶位”。

　　雖說(shuō)位于“一人之下，萬(wàn)人之上”，受到同學(xué)矚目，但能為班上做的事，卻寥寥無(wú)幾。我不像宋江那樣擁有四溢的才能，擁有卓越的成就。面對權力，我想選擇逃避，我感到我不能擔當如此重任。

　　宋江很快重整了山寨的布局。讀到這里，我不由得羞愧起來(lái)，我真不知道如何去使用這些權力。去結仇，去讓人畏懼，但這顯然不是我所想要的；去付出，去奉獻，又不知從何做起，又該怎樣去做。

　　我們這個(gè)班其實(shí)很差，紀律差，學(xué)習差，差得全可挑剔，我其實(shí)很想讓這個(gè)班變好，但我連自己都不能約束，愛(ài)看電視，愛(ài)玩，作業(yè)都不能按時(shí)完成，恨力不從心，但又無(wú)法改變自己，改變班級又從何談起！

　　再者說(shuō)，已初二了，只有兩年就要面對人生的第一個(gè)十字路口，也許只有一年。班上的一些消極的人以為再混兩年，就可以解脫，他們對于求學(xué)大多沒(méi)興趣，他們沒(méi)有奮斗方向，或者說(shuō)根本不想去奮斗。

　　宋江他們被招安了，他們現在正在平定方臘起義，可以說(shuō)是自己人打自己人，在這次戰役中，一百零八位好漢死的死，傷的傷，這情景是很悲慘的，其原因就是宋江一步走錯，將眾人帶入深淵。

　　班上一些人亦是如此，他們雖有奮斗方向，但卻選擇向深淵奮斗，其結果是越陷越深，最終不能自拔。

　　宋江最后魂聚蓼兒洼，一場(chǎng)風(fēng)風(fēng)火火的農民起義就此煙消云散。

　　我想，還有兩年，還沒(méi)有走進(jìn)絕路，我應該改變自己，不讓班長(cháng)之權浪費在我手里，應該去改變班級……

　　門(mén)前一黑影閃過(guò)，我緩過(guò)神來(lái)，驚得呆坐在那里一動(dòng)不動(dòng)……

星空下的遐想作文8

　　墜落夜空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠，是否此夜的世俗都歸于沉寂？是否流星劃過(guò)，微風(fēng)拂過(guò)，發(fā)絲飄過(guò)都有一種黯然的感傷？遂翻開(kāi)發(fā)黃的扉頁(yè)，初中生活的歲月年華，結局未定，淚水就已啟程，去追溯那個(gè)古老的夏日，如歌的歲月�；貞浧鹉承┦�，卻是那樣難以忘懷。

　　我記得我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我問(wèn)了許多人“擔當”是什么？許多人都說(shuō)：“擔當是一種責任，是一種態(tài)度�！焙髞�(lái)，直到發(fā)生那件事，我也就明白了。

　　那日，烈日炎炎，熱的悶人，很是讓人煩躁。中午，大家都坐在教室里吃午飯。老師又不允許任何人發(fā)出一丁點(diǎn)兒雜亂的聲音，于是，大家都安安靜靜的吃著(zhù)飯�？墒�，世事難料，還是有些同學(xué)管不住自己的嘴，又因天氣熱得悶人，就在下面窸窸窣窣地講著(zhù)話(huà)。突然，講臺上的老師轉過(guò)頭來(lái)，貌似是聽(tīng)到了什么聲音，睜大眼睛一看，看見(jiàn)班長(cháng)那邊有幾個(gè)同學(xué)“鬼鬼祟祟”的，就以為班長(cháng)在講話(huà)。老師十分生氣，大聲喊道：“班長(cháng)，你在講話(huà)嗎？作為一位班長(cháng)，不以身作則，還帶頭講話(huà)，好意思嗎？我罰你吃完飯后把整個(gè)教室干凈，否則就除去你班長(cháng)一職！”班長(cháng)立馬回答：“是！”這一切我都看在眼里，班長(cháng)根本沒(méi)有講話(huà)，是班長(cháng)旁邊的幾個(gè)同學(xué)在講，老師冤枉了班長(cháng)。當時(shí)我的心里很是不舒服，很想舉手告訴老師，可是當我想告訴老師的時(shí)候，老師已經(jīng)生氣地走出了教室。

　　吃完飯后，我看見(jiàn)班長(cháng)一人在打掃著(zhù)教室，便過(guò)去幫她。還向她抱怨了一句：“班長(cháng)啊，那時(shí)你沒(méi)有講話(huà)啊，老師冤枉你了，你為什么不解釋而選擇了被冤枉呢？你不是吃虧了嗎？”可是班長(cháng)卻微微地笑了笑，說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)，吃虧是福，吃點(diǎn)虧有什么不好的呢？況且啊，講話(huà)的.那幾個(gè)同學(xué)，就坐在離我很近的地方，他們講話(huà)，完全是因為我沒(méi)有管好他們，就是我的錯誤，而且，作為一班之長(cháng)，同學(xué)做錯了事，我就應該承擔，接受懲罰，而不是在想怎么樣去解釋�！甭�(tīng)完班長(cháng)的話(huà)，我甚是感動(dòng)，懂得擔當，再想想自己，又是什么樣？從班長(cháng)的眼神中，我看出了堅定的決心，那個(gè)眼神我永遠無(wú)法忘記。

　　就是那一次，我成長(cháng)了，我懂得了“擔當”！

　　那個(gè)夜晚，我站在夜幕之下，仰望夜空，看流星劃過(guò)，我遐想著(zhù)，要勇于擔當，長(cháng)大后做一個(gè)有出息的人。我將我的遐想寄托在流星上，劃過(guò)夜空。就是那一次，我成長(cháng)了，我懂得了“擔當”！

　　那個(gè)夜晚，我站在夜幕之下，仰望夜空，看流星劃過(guò)，我遐想著(zhù)，要勇于擔當，長(cháng)大后做一個(gè)有出息的人。我將我的遐想寄托在流星上，劃過(guò)夜空。

星空下的遐想作文9

　　當漫天的星辰送走地平線(xiàn)上最后的一絲光亮時(shí)，夜幕便悄然地降臨了，喧囂的城市隨著(zhù)夜幕的降臨也漸漸安靜下來(lái)。

　　晚上9點(diǎn)多鐘，我終于做完了枯燥無(wú)味的功課，一個(gè)人來(lái)到屋外。今天的夜晚很安靜，靜謐得讓人稱(chēng)奇，仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲，就連那棵高大的老榕樹(shù)上的聒聒也不再吵鬧，生怕驚擾了這黑夜里的寧靜。小區院內人也不多，只有三三兩兩的幾個(gè)人聚在一起納涼聊天。我坐在門(mén)外的長(cháng)椅上，抬頭仰望著(zhù)滿(mǎn)天的'星星，看著(zhù)一閃一閃的星光，在柔和晚風(fēng)的吹拂下，我的心里也蕩起了層層漣漪，產(chǎn)生了無(wú)盡的遐想。

　　我遐想我成為了一名享譽(yù)全球的國際明星，終于告別了繁重的作業(yè)，每天忙于拍片、拍廣告、有很多的粉絲，賺了很多錢(qián)，我給父母買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房，讓他們過(guò)上了更加幸福的生活。

　　我遐想我擁有馬良手中一樣的神筆，每次考試都帶著(zhù)它，數學(xué)滿(mǎn)分，物理滿(mǎn)分……成績(jì)總是穩居第一，老師表?yè)P我，同學(xué)羨慕我，父母寵愛(ài)我，我每天可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習生活。

　　我遐想我有一雙翅膀，像夜晚的星星一樣在太空遨翔，到處去游覽我國的大好河山，滿(mǎn)世界旅游，不用坐車(chē)，不用買(mǎi)票，那該多好。

　　“想什么呢，這么入神，回家睡覺(jué)去，明天還要上課呢”，就在我徜徉在無(wú)盡的遐想中時(shí)，爸爸不知何時(shí)來(lái)到了我的身邊，猛地把我從虛幻的世界里拉了回來(lái)，我意猶未盡地告訴了爸爸我的這些“無(wú)厘頭”想法，爸爸對我說(shuō)：人的未來(lái)不可預料，但必須隨時(shí)做好準備去迎接未來(lái)的各種挑戰，你現在的主要任務(wù)就是放棄空想，認真學(xué)習，掌握知識，培養能力，為了你的理想而積蓄能量，也許有一天你也能坐上太空飛船與星星握手。

　　爸爸短短的一句話(huà)頓時(shí)讓我茅塞頓開(kāi)，為了實(shí)現自己的理想，我必須克服困難，腳踏實(shí)地，認真學(xué)習。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，時(shí)間會(huì )一點(diǎn)一滴地從我的指縫間流逝，會(huì )逐漸褪去我的童真與懵懂，也會(huì )見(jiàn)證我理想的實(shí)現。

　　星空下的遐想，使我明確了自己所要追求的東西，只有付出了努力，才有可能收獲希望，哪怕在路上跌倒，也要握緊拳頭，咬緊牙關(guān)，重新站起來(lái)，繼續奮勇向前！

星空下的遐想作文10

　　我躺在陽(yáng)臺的涼椅上，一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)沁人心脾，黑漸漸侵蝕著(zhù)天空，頑強的星星掙脫出黑暗，散發(fā)著(zhù)屬于它的光芒。據說(shuō)每一顆星星都是一個(gè)靈魂，它們在黑暗中掙扎著(zhù)，它們想努力成為最亮的星星，讓它們在乎的人一眼就看到它們，無(wú)論成功與否它們都會(huì )堅持下去。

　　夜已深了，我靜靜的欣賞著(zhù)這星海。無(wú)奈作為一棵樹(shù)的我卻太矮太小，被其他大樹(shù)遮住了，只看得見(jiàn)一片狹小的天空，但媽媽說(shuō)我只是長(cháng)得慢，但終有一天會(huì )長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，看到這世間最廣闊的星海，我堅信著(zhù)。

　　清晨，枝頭的鳥(niǎo)兒唱起歌來(lái)，陽(yáng)光卻久久的未落到我身上�！靶�樹(shù)，你到底能不能長(cháng)高��！都這么久了你還這么矮�！薄拔摇�…一定會(huì )……長(cháng)高的！”“哈哈哈，但愿如此吧！”我的心也亂了，我真的會(huì )長(cháng)高嗎？我自己也不再那么堅信。我眼里的淚花在打轉，我覺(jué)得自己好無(wú)力，原來(lái)我做不到��！陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)的葉縫輕輕的把我抱住，陽(yáng)光的溫度似乎慢慢的給了我力量�！昂⒆幽銊e傷心，大樹(shù)媽媽?zhuān)�太�?yáng)公公還有小鳥(niǎo)們會(huì )一直陪伴著(zhù)你成長(cháng)，我們都相信你”。對，大樹(shù)媽媽還有朋友們都相信我。

　　我不能放棄。我從此更努力了，我的樹(shù)根更拼命的在往下生長(cháng)，忍受著(zhù)破土之痛，甚至還有小石頭帶來(lái)的.刮傷�？粗�(zhù)這漫天的繁星現在我和它們一樣努力，我堅信著(zhù)終有一天我也會(huì )像天上的繁星一樣璀璨，堅信著(zhù)美好的明天。

　　時(shí)光伴隨著(zhù)我的努力流失著(zhù)，三年了我長(cháng)高了，長(cháng)得和那些曾經(jīng)不相信我，嘲笑我的大樹(shù)一樣高了。但是我不討厭他們反而要感謝他們讓我學(xué)會(huì )成長(cháng)，還要感謝那些一直陪伴我的家人和朋友，一路走來(lái)充滿(mǎn)幸福。

　　“快醒醒，要遲到啦”。原來(lái)是夢(mèng)��！遭了，今天上體育課要跑800米！下午。馬上到我了，我好害怕我自己跑不完。預備跑。一圈完了，我感覺(jué)心跳的好快，腿像灌了鉛一樣，好累，好想放棄。我想起那個(gè)夢(mèng)，沒(méi)錯我不能放棄。再堅持一下，一下下就好。我跑完了全程即使我雙腿發(fā)軟，不是第一名，但我很開(kāi)心，幸好我堅持下來(lái)。下一次我一定可以超過(guò)這次前面那個(gè)人。

　　成長(cháng)中總有很多不順，這時(shí)抬頭看看天上的星星，它們那份努力那份堅持。勇敢的帶上你的夢(mèng)想，不要害怕嘲笑那是在讓你成長(cháng)。你要用你的行動(dòng)告訴他們，你可以。相信自己帶著(zhù)自己的夢(mèng)想走下去。美好的明天等待著(zhù)你。

星空下的遐想作文11

　　當白天變成黑夜的時(shí)候，一個(gè)明朗開(kāi)闊的世界變成了一個(gè)寧靜漆黑的世界;當心從波濤洶涌變成了風(fēng)平浪靜的時(shí)候，一個(gè)活蹦亂跳的自己變成了一個(gè)沉重冷靜的自己;當自己周?chē)�的世界已不是原�?lái)的模樣，是什么將我的思緒放飛了……

　　當世界最后一縷陽(yáng)光消失殆盡。夜晚!這個(gè)奇怪而又幽靜的東西便漸漸灑下了序幕!沒(méi)有了街道的吵鬧聲，沒(méi)有了學(xué)生們的`讀書(shū)聲，沒(méi)有了攤販們的吆喝聲，這便是周?chē)�的世界最安靜的時(shí)刻，只有滿(mǎn)天的星星陪伴著(zhù)我們。那一刻，他便是上帝拋給我們的禮物!

　　在黑暗中靜待黎明的我，開(kāi)始思考怎樣才叫成長(cháng)?什么樣才叫學(xué)習?我們又為什么要學(xué)習?什么叫做家長(cháng)口口聲聲說(shuō)的成熟?是不是只有老人才知道這些問(wèn)題的答案?跟隨著(zhù)時(shí)間的腳步，我們不僅身高和體重增加了，還有知識的增加，心理的成熟，時(shí)光老人偷走了我原有的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只給我留下了滿(mǎn)腦子的憂(yōu)愁。隨著(zhù)科目的增長(cháng)，面對堆成山的作業(yè)，老師與父母的嘮叨，我出現了一種叛逆的心理。我開(kāi)始死鴨子嘴硬。我開(kāi)始靜靜的思考，原來(lái)這就是成長(cháng)?

　　從我們牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我們就開(kāi)始了學(xué)習，學(xué)習說(shuō)話(huà)，模仿別人的動(dòng)作，到幼兒園與朋友們玩耍，直到上小學(xué)上中學(xué)。原來(lái)這就叫做學(xué)習?

　　我們從小學(xué)到初中，身邊總是縈繞著(zhù)淡淡的書(shū)香。從原始社會(huì )過(guò)渡到文明社會(huì )，就開(kāi)始注意到了知識的浩淼。我們每天都置身于知識點(diǎn)海洋之中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受知識的洗禮，貪婪的吸取著(zhù)知識的營(yíng)養，每天都讓知識的海浪沖擊著(zhù)自己的心靈，讓自己的思想在這撞擊中得到啟迪。原來(lái)這就是我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習的原因?

　　當我發(fā)現自己已不是上帝的寵兒，我曾經(jīng)傷心失落過(guò);當我發(fā)現有時(shí)自己再怎么努力拼搏，有些事終究回不到從前了，因為付出和收獲有時(shí)并不是等價(jià)的，這時(shí)我會(huì )抱怨上帝的不公，當我發(fā)現有些事自己根本無(wú)力回天卻還是去堅持，我也曾想過(guò)放棄。經(jīng)過(guò)困難的磨練，這就叫做成熟嗎?

　　無(wú)論現在的我是快樂(lè )還是痛苦，我都會(huì )把它在我的記憶里快速刪去，因為我已經(jīng)長(cháng)大了，心里能承受更多了，我只要過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮便好!

　　以前的我永遠也不會(huì )明白，離別原來(lái)是為了更好的重逢。但是現在的我終于明白了，要怪就怪時(shí)光吧!是它帶走了我們太多美好的東西，但在討厭和恨他們的同時(shí)，我也要感謝它，是它帶走了青春中我們的狂傲和囂張。

　　星空下的遐想，是對自己的思考和反省，是對生活的展望，對現在的把握!加油!星空下的自己!

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