（優(yōu)）隱形的翅膀作文15篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的隱形的翅膀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隱形的翅膀作文1

　　人生的樂(lè )趣不僅在達到某一目標的那一刻，而更在于繼續不斷努力追求之中。在這努力追求的過(guò)程中，我們才覺(jué)得生命有意義，活著(zhù)有價(jià)值。

　　——題記

　　你時(shí)�；孟胱约簱碛幸浑p翅膀，賦予你一種神奇的力量，帶你飛過(guò)絕望，帶你飛過(guò)希望，帶你飛向得更高更遼闊。也許有一天你會(huì )突然發(fā)現其實(shí)這雙隱形的翅膀一只伴隨在你的身邊。

　　追求夢(mèng)想的道路是坎坷的、曲折的，但是這個(gè)過(guò)程也是最有價(jià)值，最有意義的。俗話(huà)說(shuō)：吃苦了苦，苦盡甘來(lái)；享福了福，福盡悲來(lái)。所以請給自己一個(gè)微笑，用微笑告訴自己，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，艱苦的時(shí)光終將過(guò)去，堅強的人必將苦盡甘來(lái)。

　　曾聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：一個(gè)建筑工地上有三個(gè)工人在堵墻。有個(gè)人過(guò)來(lái)問(wèn)他們在干嗎。第一個(gè)人沒(méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)看到嗎？在砌墻�！钡诙�個(gè)人抬頭笑了笑說(shuō)：“我們在蓋高樓�！钡谌齻�(gè)人邊干邊哼歌曲，他的笑容很燦爛：“我們正在建設一個(gè)城市�！笔�年之后，第一個(gè)工人還是在工地上砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里繪畫(huà)圖紙，他成了工程師；第三個(gè)呢，是前個(gè)人的'老板。

　　三個(gè)人原本處在同一種境況里，對待問(wèn)題的態(tài)度不同，展現了他們不同的人生夢(mèng)想。十年后還在砌墻的那位胸無(wú)大志，當上工程師的那位夢(mèng)想比較現實(shí)，成為老板的那位志向高遠。最終，想的最遠的也飛的最遠，沒(méi)有想法的只能原地步行。

　　人就是應該為了追求夢(mèng)想而生存。人沒(méi)有夢(mèng)想，就如同飛行走獸般活著(zhù)。吳承恩的《西游記》中，賜予了孫悟空一個(gè)法寶——筋斗云。讓他能在空中騰云駕霧，來(lái)去自如，更突顯了他的與眾不同、神力無(wú)邊。這是因為人們對天空的向往，對翱翔的夢(mèng)想。正是因為有了夢(mèng)想，人們才不甘心被萬(wàn)有引力牢牢栓在現實(shí)的地面上。四百年后，萊特兄弟成功發(fā)明了飛機實(shí)現人們的翱翔夢(mèng)想。如果沒(méi)有最初仰望星空時(shí)對飛行的夢(mèng)想，人們至今還是匍匐在陸地上的物種。

　　海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)年輕人都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，也都為自己那偉大的夢(mèng)想激動(dòng)過(guò)、苦悶過(guò)。只有在夢(mèng)想的驅動(dòng)下，不斷地激勵自己，獲得精神上的力量，煥發(fā)出超強的斗志，才能更快地接近夢(mèng)想。那雙翅膀，或許正隱形于我們的心中，時(shí)刻準備著(zhù)“怒而飛”吧！讓我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫吧！

隱形的翅膀作文2

　　“每一次，都在無(wú)邊作業(yè)中迷茫。每一次，就算是累倒也沒(méi)人來(lái)幫。別去想，有一天作業(yè)又少又簡(jiǎn)單。我看見(jiàn)，作業(yè)成筐�！边@是我的語(yǔ)文老師給我們的一首歌。而關(guān)于這首歌，還有一件給我留下深刻印象的事。

　　那節課，老師在抄這段歌詞時(shí)，把最后一個(gè)“筐”字用了一個(gè)裝滿(mǎn)作業(yè)的大筐代替。而當我們抄完這段歌詞后，議論聲特別大，有些人還在底下唱了起來(lái)。為什么這段普普通通的、僅由老師改寫(xiě)過(guò)的歌會(huì )引起同學(xué)們如此大的反響？原來(lái)，這首歌唱出了我們的心聲，唱出了我們因作業(yè)多而難以應付的局面，因而才產(chǎn)生一石激起千層浪的效果。同學(xué)們在下面你一言、我一語(yǔ)地議論起了自己作業(yè)的多少。老師走下講臺，隨手拿起了一位同學(xué)的家庭作業(yè)本，給我們舉了起來(lái)。16開(kāi)大小的本，密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了字，而頁(yè)數也有好幾十頁(yè)�？吹竭@，我驚訝得目瞪口呆：平常我還認為自己學(xué)校留的.作業(yè)太多，現在看來(lái)，這不算多，還算少的呢！“同學(xué)們，先停一停，安靜一下。既然你們都覺(jué)得自己的作業(yè)多，那么有誰(shuí)知道這是為什么?”“可能是因為老師們太看重我們的成績(jì)�！薄翱赡苁且驗槔蠋熆吹阶约喊嗟某煽�(jì)不好，為了提高成績(jì)，就盲目地給我們留作業(yè)�！贝蠹曳e極回答�！昂�，你們說(shuō)的很對，老師向你們道歉。如果你們知道了原因，那你們有沒(méi)有什么好辦法能改變這個(gè)現狀嗎？”我想：我們的確沒(méi)有辦法，總不能把留作業(yè)多的老師都開(kāi)除了了，那樣就沒(méi)有老師給我們上課了。即使上級派一個(gè)檢查團來(lái)也沒(méi)用，老師完全可以讓我們用一節課背一背答案，到時(shí)候按答案說(shuō)一遍，并且那樣老師會(huì )讓我們把那節課上所要寫(xiě)的東西回家完成。果然，同學(xué)們跟我的想法一樣，都覺(jué)得沒(méi)有辦法�！澳銈円呀�(jīng)知道沒(méi)辦法改變現狀，那么我們應該如何去面對？”“心平氣和地面對�！薄皹�(lè )觀(guān)、開(kāi)朗地面對�！贝蠹壹娂娬f(shuō)出了自己的想法�！昂芎�，既然大家都明白了，就跟我抄下面的歌詞吧�！�

　　“不去想，課業(yè)負擔究竟有多重，我看見(jiàn)，成功的希望就在我前方。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方�！�

隱形的翅膀作文3

　　傳說(shuō)中，天國中的大天使米迦勒？亞特拉擁有華美而有力的圣光羽翼，這三對翅膀可以帶著(zhù)他飛過(guò)世間一切坎坷，翅膀上閃耀著(zhù)的希望之光是天下最美的景象。身為凡人的我并沒(méi)有米迦勒那神賜的六翼，因此我只能在一次次的失敗中，創(chuàng )造出屬于自己的隱形翅膀。

　　勇氣的翅膀

　　在我前十三年的人生旅途中，我失敗了很多次，也受了許多“傷”。我一次又一次地向未來(lái)發(fā)出挑戰，卻一次又一次地被打倒在地上�？墒俏覅s不愿放棄，不愿讓期待著(zhù)我高飛的人失望。所以小小的我，在一次又一次的挫折中一點(diǎn)點(diǎn)地聚集著(zhù)勇氣，用自己在失敗中流下的眼淚將它們黏合起來(lái)，制成了一對翅膀，一對讓我即使失望也不會(huì )絕望的勇氣的翅膀。勇氣的翅膀，帶我飛翔。

　　毅力的翅膀

　　無(wú)論是多么有力的翅膀，都會(huì )有疲憊的時(shí)候。想要真正的高飛，除了勇氣之外，我們還需要另一樣必不可少的東西——毅力。如果說(shuō)勇氣是你無(wú)所畏懼勇往直前的支撐點(diǎn)，那么毅力就是保證你長(cháng)期飛行的動(dòng)力源。大部分人的毅力是后天形成的，但是擁有它的過(guò)程卻是十分困難和漫長(cháng)的。擁有毅力的人大多有一種不服輸的精神以及一顆爭強好勝的心。當他們一次又一次地陷入人生的低谷時(shí)，他們心中總會(huì )告訴自己“再堅持一下”。一次次的堅持成了他們的習慣，毅力的翅膀就在此時(shí)長(cháng)了出來(lái)。毅力的翅膀，給予我源源不斷的力量。毅力的翅膀，帶我飛翔。

　　創(chuàng )新的翅膀

　　勇氣和毅力可以幫助我飛得很高，可是我的夢(mèng)想卻是飛到世界的盡頭，飛到伸手就能觸摸到太陽(yáng)的.地方。為了達到這個(gè)目標，我選擇了創(chuàng )新為我的第三對翅膀。

　　在信息技術(shù)高速發(fā)展的21世紀，一個(gè)人如果沒(méi)有創(chuàng )新能力，就會(huì )舉步維艱。創(chuàng )新能力是社會(huì )進(jìn)步的內驅力，也是國家發(fā)展的重要推動(dòng)力之一。而對于我們來(lái)說(shuō)，有了創(chuàng )新能力，我們就能擁有更加長(cháng)遠的目光和更加豐富的思想，就能幫助我們在未來(lái)的社會(huì )中贏(yíng)取一席之地。

　　愛(ài)因斯坦曾問(wèn)他的老師：“如何才能在歷史上留下自己的痕跡？”他的老師沉思了一會(huì )兒，然后帶著(zhù)他來(lái)到了一片建筑工地，在工人們的驚呼中踏上了一片還未凝固的水泥地，并留下了一串足跡。他回頭對愛(ài)因斯坦說(shuō)：“只有自己開(kāi)辟一條新道路，不能只遵循前人的足跡�！睈�(ài)因斯坦聽(tīng)從了老師的話(huà)，成就了物理學(xué)史上的自己。這是創(chuàng )新的力量。創(chuàng )新的翅膀，帶我飛翔。

　　十三年過(guò)去，我仍然沒(méi)有米迦勒那華美的翅膀，可是我卻找到了屬于自己的隱形翅膀，帶我飛翔，飛向希望。

隱形的翅膀作文4

　　若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱——納蘭容若

　　在我們的生命中，總有些感動(dòng)，使我們無(wú)法忘懷；總有些觸動(dòng)，讓我們無(wú)法冷漠；總有些溫暖的事，讓我們無(wú)法不愛(ài)上這個(gè)世界，成為我們隱形的翅膀。

　　古典詩(shī)詞之于我，便是一雙隱形的翅膀，飛過(guò)絕望，飛過(guò)彷徨，飛過(guò)所有的不快，飛向希望。

　　那些哀愁的、浪漫的，抑或是那些豪放的、剛強的，都是一根根光潔飽滿(mǎn)的羽毛。

　　遇到挫折時(shí)，蘇軾一首《定風(fēng)波》何等豪氣：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生！”有多少人生的磨難，就濃縮在這幾十個(gè)字中，字字珠璣！也是，挫折怕什么，只要保持平常心，認認真真的做事，怎么會(huì )有過(guò)不去的坎兒？

　　便是“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。

　　也許有時(shí)彷徨無(wú)助，失去信心，容若的一首《采桑子·塞上詠雪花》就會(huì )浮現腦海：“非關(guān)癖愛(ài)輕模樣，冷處偏佳。別有根芽，不是人間富貴花�！倍嗌俟菤馀c信心，不就隱藏在其中嗎？這雙隱形的翅膀，足夠飛過(guò)彷徨的海，到達目標和自信的彼岸吧？

　　再說(shuō)，“寒月悲笳，萬(wàn)里西風(fēng)瀚海沙”都不再恐懼，有什么事還會(huì )失去信心？

　　在“萬(wàn)花叢生的院子”里找不到自己的`位置，便想要標新立異，以證明自己的存在。這時(shí)會(huì )想起易安居士的《鷓鴣天·桂花》：“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！泵總�(gè)人都有自己獨一無(wú)二的地方，不要拿自己的短處放大后去比較別人的長(cháng)處，就只是做好自己，便足夠好了，何必去苛求自己所不能的事呢？

　　看淡這些，便發(fā)現“梅定妒，菊應羞，畫(huà)欄開(kāi)處冠中秋”！

　　這些古人留下的吉光片羽，足以溫暖我菲薄的流年，讓我生出一雙隱形的翅膀，越過(guò)所有寒冬，帶著(zhù)所有的希望，飛向遠方，向著(zhù)幸福和安寧的濫觴去了。

　　就如容若《蝶戀花》中所寫(xiě)一樣，“若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱”。如果我早知道你會(huì )送我一雙隱形的翅膀，那么我會(huì )更早愛(ài)上你。

　　愛(ài)上這些美麗的詩(shī)詞，揮動(dòng)這雙隱形的翅膀。

隱形的翅膀作文5

　　遠處，天空霧蒙蒙的，宛如仙境。

　　隱約著(zhù)城市聳立的大樓。

　　我一個(gè)人坐在窗臺上，呆呆的望著(zhù)白茫茫的世界，手中一直緊握幾張照片，望著(zhù)照片上的爺爺正在廚房忙碌時(shí)，轉過(guò)頭的笑容，十分慈祥，我也漸漸陷入了沉思中…………

　　那時(shí)候，我與父母和爺爺奶奶住在一起。每次一回家都會(huì )看見(jiàn)爺爺一個(gè)人在廚房忙著(zhù)晚飯的身影，當爺爺看見(jiàn)我時(shí)，還轉過(guò)頭朝我笑著(zhù)，十分的和藹，每天都是這樣，總能給我一種溫暖。我一個(gè)人坐在客廳，奶奶正在陽(yáng)臺照顧植物，父母還沒(méi)回家。我獨自一人看著(zhù)電視，時(shí)不時(shí)的朝廚房打望，爺爺依然在廚房默默忙碌。那匆忙的身影回過(guò)頭朝我微笑，你慢慢看電視，飯菜一會(huì )就好！爺爺邊笑邊忙碌著(zhù)手中的事，我轉過(guò)頭，心中有些過(guò)意不去。

　　霧漸漸淡了，遠處的樓房漸漸清晰。

　　我放下手中的遙控器，靜靜走到廚房，爺爺沒(méi)有停的做著(zhù)飯菜，我坐在靠墻的小凳子上，靜靜的看著(zhù)爺爺，”爺爺卻還朝我微笑，爺爺，您小心點(diǎn)兒！”我有些擔心的提醒著(zhù)爺爺，”沒(méi)事兒！你也注意點(diǎn)。語(yǔ)音剛落，又進(jìn)入忙碌的行動(dòng)中了。我就靜靜的坐在那兒，看著(zhù)爺爺的身忙，回憶著(zhù)爺爺的微笑，心中莫名的有種安慰。

　　香氣如翅膀一樣，帶著(zhù)爺爺的笑容慢慢飄進(jìn)我的心，飄進(jìn)了茫茫白霧。

　　這時(shí)候，父母都回來(lái)了。爺爺趕緊出來(lái)喊著(zhù)我們，”快點(diǎn)兒，吃飯！”一家人陸續圍坐在一起，但爺爺又轉身去做菜，我看著(zhù)爺爺的身影……一會(huì )兒，爺爺端出最后一道菜后就站在門(mén)口看著(zhù)我們，每個(gè)人都笑著(zhù)，爺爺一人站著(zhù)，一身樸素的衣著(zhù)，腰間還系著(zhù)有些陳舊的`圍裙，站在那兒還時(shí)不時(shí)的用圍裙擦拭著(zhù)頭上的汗水。臉上依舊不忘洋溢著(zhù)那熟悉的笑容，給人一種溫暖與絲絲感動(dòng)。

　　霧依舊彌漫著(zhù)一片雪白。

　　我漸漸回過(guò)神，盯著(zhù)手中的照片，腦海中還回憶著(zhù)那時(shí)的笑容，屋子空蕩蕩的十分冷清。

　　我望著(zhù)漆黑安靜的廚房，仿佛爺爺依舊在廚房忙碌著(zhù)，依然的轉過(guò)頭朝我微笑，爺爺的笑依舊銘記著(zhù)，如一場(chǎng)幻燈片，閃過(guò)腦海中，思念與感動(dòng)也插著(zhù)隱形的翅膀飛入我的心靈深處。我再也忍不住淚水，漸漸濕潤了眼眶，滴在了相片上，腦海中只剩下?tīng)敔數奈⑿Γ?/p>

　　這種感動(dòng)，這種親情如看不見(jiàn)的小鳥(niǎo)翻動(dòng)著(zhù)翅膀飛進(jìn)每個(gè)人柔弱敏感的心靈深處，濃濃的親情可以融化一切冰霜，這種溫暖更值得我們去呵護去珍惜。

　　霧未消散，白茫茫的。

　　我的心中依舊停著(zhù)隱形的小鳥(niǎo)。

隱形的翅膀作文6

　　北京時(shí)間8月8日晚，第29屆夏季奧林匹克運動(dòng)會(huì )在萬(wàn)眾矚目中拉開(kāi)大幕。這一刻，使13億中國人民期盼和準備了七年，使一個(gè)具有五千年文明的中華民族等待了百年。鳥(niǎo)巢里，坐滿(mǎn)了來(lái)自世界各地的友人，偉大的中國要以最耀眼的身姿，向世界人民展示出絢麗的風(fēng)采。我，仿佛長(cháng)了雙隱形的翅膀，帶著(zhù)我飛向鳥(niǎo)巢。?

　　《美麗的奧林匹克》向世界人民展示出了具有悠久歷史的“文化中國”，數以千計的舞者、表演者和雜技演員身穿各種顏色的傳統服裝，盡情的表現出了中華博大精深的`文化內涵，使觀(guān)眾不得不被這些偉大的發(fā)明、創(chuàng )造和偉大的教育深深的吸引住。你可以看見(jiàn)在甲骨文中綿延而出的中華文明，你可以隨著(zhù)水墨的意境徜徉于天人合一的和諧中國哲學(xué)，你可以漫天煙火中感受中國與世界攜手向前。

　　在悠揚古樸的《太古遺音》古琴聲中，上古至先秦的文化符號在畫(huà)卷上流淌。在行云流水般的變換中，“孔子周游列國”的誦讀情境、“活字印刷版的文化意象、“絲綢之路”的大漠風(fēng)情、“鄭和下西洋”的壯麗景觀(guān)、中華禮樂(lè )的盛大氣象、當代中國的時(shí)代風(fēng)貌，依次演繹。造紙、飛天、長(cháng)城、昆曲、和平鴿、鳥(niǎo)巢、太極拳、瓷器，各種體現中國文化的元素藝術(shù)地再現。我已經(jīng)深深的陶醉了，久久的，久久的不愿醒來(lái)。 中華文化的精華就這樣展現給世界。在絢爛的色彩和震撼中，人們獲得了中華文化的藝術(shù)與美的享受。在許多文化元素營(yíng)造的中國意境中，領(lǐng)悟了中華民族文化的價(jià)值，這是和平與和諧。?

　　接著(zhù)就是各個(gè)參賽國家和地區的代表隊入場(chǎng)，他們都穿著(zhù)代表自己國家的服裝，向世界各國的友人們打招呼，相信他們也一定非常的激動(dòng)。我們中國人民也會(huì )深深的祝福他們，祝福他們在北京度過(guò)的愉快，比賽順利。著(zhù)雙翅膀帶著(zhù)我飛翔，我看到了城市的高樓上，每家都閃著(zhù)燈光，看著(zhù)這值得我們自豪的奧運會(huì )開(kāi)幕式。 奧運會(huì )的開(kāi)幕式編排的非常緊湊，既充分展現了中華文化的博大精深，同時(shí)又融入了部分西方的元素，這場(chǎng)開(kāi)幕式，充分體現了“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”這個(gè)奧運口號。

　　奧運會(huì )，我深深的祝福你，愿你順利舉行！ 超越夢(mèng)的希望，跨越愛(ài)的海洋，傾聽(tīng)古老的訴說(shuō)，讓我們舉世矚目最燦爛的時(shí)刻，屬于北京的2008�。�！

隱形的翅膀作文7

　　清晨，街上是靜謐的。

　　當一縷陽(yáng)光射穿薄霧，便迎來(lái)了晨。

　　難得的好天氣，陽(yáng)光萬(wàn)里，“鬧鐘”一響起，便把我從睡夢(mèng)中拉了回來(lái)“快點(diǎn)，要早起！”我翻身，又繼續睡，不覺(jué)腦海中一個(gè)個(gè)畫(huà)面來(lái)襲，我陷入了回憶。

　　無(wú)數次，媽媽總是會(huì )充當我的鬧鐘，每天早上七點(diǎn)整，她總會(huì )一秒不差的出現在我的臥室里，喚我起床。

　　記得那一天，早晨，一如既往的我躺在床上，等著(zhù)被喚醒；但因為是冬日里，白晝較短，我透過(guò)窗簾依舊看見(jiàn)外面是漆黑一片，只見(jiàn)幾盞暗黃色的路燈在馬路旁亮著(zhù)。

　　不久后，媽媽便照常來(lái)到我的房間，但因為是冬季，房間內較黑，她便順手把燈打開(kāi)了，這下子我便開(kāi)始“心煩”起來(lái)，隨后，耳邊又聽(tīng)見(jiàn)：“快點(diǎn)起床！”內心的火氣一下子便“高漲”起來(lái)，吼道：“天天就知道喊喊喊，煩不煩！”聽(tīng)見(jiàn)了我惡劣的語(yǔ)氣，媽媽并未做出回應，自顧自的做事去了。

　　到了衛生間洗漱，看著(zhù)鏡子里的自己，想到剛剛自己對媽媽的態(tài)度那般惡劣，心里不由自主的內疚起來(lái)。

　　這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，我剛想開(kāi)口給她道歉，她便先開(kāi)口道：“以后我都不會(huì )再叫你起床了，自己調好鬧鐘�！闭f(shuō)完便走了，在她轉身的一剎時(shí)，我仿佛看到了她眼里的失望與傷心，但，我也沒(méi)說(shuō)什么。

　　此后幾天里，我每天早晨聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘一響便起床，但那個(gè)鬧鐘卻只是一秒不差的響起，完成它每天的任務(wù)，我找不到從前媽媽叫我時(shí)的`幸福感，那種幸福感是只有媽媽才能帶給我的，他好似一對有魔力的翅膀，能帶我翱翔，我多么懷念那句：“起床了，快點(diǎn)�！�

　　我找到了媽媽?zhuān)�向她主�?dòng)承認了錯誤，并告訴她，我以后還是想讓她喚我起床，媽媽微笑著(zhù)答應了我，剎時(shí)那種幸福與那對翅膀好似又回來(lái)了，又帶領(lǐng)著(zhù)我在幸福的天空中飛翔。

　　“怎么還沒(méi)起床？快點(diǎn)，起床了！”突然，母親隔著(zhù)一個(gè)臥室朝我房間喊著(zhù)。我回過(guò)神來(lái)，幸福的答著(zhù)：“知道了�！�

　　我的內心十分清楚媽媽對我的愛(ài)，每天早上，她總會(huì )起得比我早，叫我起床。她會(huì )為了我，鍛煉她的廚藝。會(huì )為了我，嘗試一些東西。盡管有些嘮叨，但，有時(shí)啰嗦也是一種愛(ài)。

　　每次，早晨時(shí)媽媽喚我起床，那是一種讓人無(wú)法言語(yǔ)的幸福，他仿佛在我的背上安裝了一對翅膀，讓我翱翔。

　　晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕。

　　又一個(gè)早晨，帶著(zhù)清新降臨人間。

隱形的翅膀作文8

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！�

　　是的，回首初中三年的生活，有喜有憂(yōu)，有笑有淚。因為有天使伴我成長(cháng)，我的初中生活有滋有味，有聲有色。

　　那次，我的期末測試考得一塌糊涂，我覺(jué)得我的世界末日到來(lái)了。晚上，趴在床上，久久不能入睡。最后，終于睡著(zhù)了，卻做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，父母罵我老師也罵我，同學(xué)也都瞧不起我。我的眼角不住地往外冒著(zhù)水汽，如洪水般滔滔不絕。

　　第二日，起床后，母親問(wèn)我昨晚睡得好嗎？有沒(méi)有想考試的事？既然考過(guò)了，就讓它過(guò)去吧！我撲進(jìn)母親的懷抱，那懷抱好溫暖，好溫暖，讓我的眼角冒著(zhù)熱汽。

　　回到學(xué)校，我的腦子里全是那幅讓我膽戰心驚的畫(huà)面。當老師走進(jìn)教師里時(shí)，我握在手中的筆一下滑落到了地上。后來(lái)，我所擔心的事沒(méi)有發(fā)生。老師還說(shuō)：“不能被一次不如意擊退，不能因為一次的失敗就退下戰場(chǎng)來(lái)。我們應該多反思自己的不足，重整旗鼓再次站上擂臺�！崩蠋熯�告訴我不論在什么時(shí)候都要堅持，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上也會(huì )有晴空。我們應該接受這時(shí)間的一次，因為我們的身邊總有人在支持著(zhù)我們。每一份希望就在我們心中。

　　朋友們看見(jiàn)我因為成績(jì)而悶悶不樂(lè )，想方設法的讓我開(kāi)心起來(lái)。我的`眼角再次濕潤了，這時(shí)，我才發(fā)現我的背后一直有一雙隱形的翅膀。它能夠帶我飛得更高更遠，它能夠帶給我快樂(lè )與溫暖，它能夠帶給我許多啟迪。

　　這一次，汶川發(fā)生地震了，我想對災區的朋友們說(shuō)：“親愛(ài)的朋友們，這一次你們受到傷害，我們都很同情。但我希望你們也能在遇到困難和挫折事，意識到當你灰心絕望，氣餒退縮時(shí)，會(huì )有一雙隱形的翅膀在支撐著(zhù)你。我希望你們能勇敢地面對生活中的挫折，不要因為在這次自然災害中失去了親人就把自己封閉起來(lái)，你們要更堅強。我們與你同在，與你同甘苦；我們與你同在，與你共患難；我們與你同在，與你一起共建新家園�！�

　　但愿這雙人人都有的隱形的翅膀能助你飛翔，助你搏擊藍天，助你飛向成功！

　　“我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐著(zhù)年輕的歌聲多嘹亮。隱形的翅膀……”

隱形的翅膀作文9

　　當獵人用槍瞄準我，我知道自己必須飛翔，但我卻沒(méi)有翅膀，只是現實(shí)生活中普通的一個(gè)生命。

　　我確實(shí)想飛，即使不是面對死亡�？匆�(jiàn)那么多生命離去，看見(jiàn)那么多孩子，或者少女，年輕的生命，離開(kāi)，我懂得了堅強，懂得了關(guān)愛(ài)，懂得了珍惜幸福而又美好的時(shí)光。面對祖國的版圖，我看到在汶川廢墟上長(cháng)出了春天第一棵小草，小草以它特有的氣質(zhì)告慰生命，在版圖上，處處是紅心，處處有一種迎接困難的激情，一種勇于戰勝大自然的力量。面對地球上蔚藍的海水，我看到人們在尋找一種希望，法航中失去生存權利的生命，面對海水，我們默哀，向生活在同一片藍天的生命們祝福。我沒(méi)有翅膀，但我有心，有一雙隱形的翅膀。

　　這雙隱形的翅膀讓我的生命波濤洶涌，激勵著(zhù)我飛翔，放飛心靈，不斷地前行。當陽(yáng)光穿過(guò)高樓大廈，當陽(yáng)光穿過(guò)簡(jiǎn)陋的山區小學(xué)校舍，當陽(yáng)光灑向南海群島的哨兵臉上……我看到五星紅旗在飄揚，這是中國的翅膀嗎？我想是，是埋在我們每個(gè)人心中的那雙隱形的翅膀。讓大家的心相連，讓大家一起放飛愛(ài)的心靈，放飛中國的翅膀，放飛一個(gè)民族的希望。

　　我有翅膀，我有一雙隱形的翅膀。輕輕地飛翔，別問(wèn)我的眼里為什么還有淚水，因為我看到了太多的真情�？吹揭粋�(gè)白發(fā)老人和災區同胞在一起，拯救生命，看到了孩子在廢墟中讀書(shū)的神情，看到了救援的子弟兵振聾發(fā)聵的吼聲，看到扒開(kāi)廢墟尋找生命的鮮血長(cháng)流的手，看到了給幼小生命喂母乳的'民警……什么是無(wú)私，什么是真情，什么是財富，什么是博愛(ài)，什么是崇高……我明白了這雙隱形的翅膀，我有，你也有，她也有，我們都有，不是一雙，是千萬(wàn)雙。

　　我有一雙隱形的翅膀，但我很慚愧，我沒(méi)有飛得更高，向蒼鷹那樣搏擊長(cháng)空，我也慚愧我沒(méi)有把我的翅膀借給別人，讓大家一起飛翔。路，那么坎坷，讓我們學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了一步步前行。只能心中藏著(zhù)翅膀，去耕耘和收獲，讓種子在汗水中生長(cháng)。

　　我們都有翅膀，都有一雙隱形的翅膀，承載著(zhù)責任，承載著(zhù)生命的真諦，承載著(zhù)一種力量，活著(zhù)，堅強地活著(zhù)，向著(zhù)希望時(shí)刻準備著(zhù)飛翔，準備著(zhù)啟程。飛過(guò)大山，飛過(guò)海洋，飛過(guò)南極，飛向太空，飛向人類(lèi)的高度……

　　我有一雙隱形的翅膀，我要和大家一起，尋找希望。

隱形的翅膀作文10

　　每個(gè)人在生活中，總會(huì )遇到挫折和困難。但是人的潛力又是無(wú)限的。每當我遇到困難和挫折時(shí)，我都會(huì )覺(jué)得有一雙隱形的翅膀在推動(dòng)著(zhù)我，讓我有勇氣面對困難和挫折。

　　記得有一次，老師交給我一個(gè)任務(wù)：上臺進(jìn)行即興演講。頓時(shí)我感到非常緊張，沉甸甸的壓力似乎都快把我壓倒了，恐懼就像一根藤蔓爬了上來(lái)。其實(shí)我很想退出，但最終我選擇了堅持，因為我肩負的是整個(gè)班級的榮譽(yù)。這時(shí)，我感到一雙隱形的翅膀帶我走上了舞臺，我開(kāi)始演講了，講著(zhù)講著(zhù)，我忘記了害怕，忘記了壓力，在臺上滔滔不絕、暢所欲言。我仿佛看到了同學(xué)們、老師贊賞的目光�；氐桨嗌�，老師說(shuō)我發(fā)揮不錯，演講一氣呵成，我的心里甜滋滋的。我想：“假如我退縮，就不能感受到演講的喜悅，就不會(huì )有同學(xué)們的羨慕和老師的贊賞�！�

　　還有一次暑假，爸爸帶我去爬山，當我們站在大山腳下時(shí)，我被驚呆了，因為我抬頭都望不到山頂，這得有多高啊!頭頂上一塊突兀的巖石仿佛在嘲笑:“膽小鬼，真沒(méi)用，還沒(méi)開(kāi)始就退縮�！蔽蚁耄骸拔也荒芡丝s，我要登上山頂，證明我不是膽小鬼，是一個(gè)頂天立地的`男子漢�！庇谑俏液桶职謯^力往上爬，可是爬到一半時(shí)，我已經(jīng)累得筋疲力盡，大汗淋漓了，爸爸在一旁不忍地說(shuō)：“我們到亭子里休息一會(huì )兒再出發(fā)吧!”“不行，”我一錘定音，不理睬爸爸的勸告，仍然二步并作一步地向上爬，爸爸說(shuō)：“你這脾氣犟得像一頭牛呢!”突然，我摔了一跤，左膝蓋正好碰到一塊銳利的石頭，頓時(shí)鮮血涌了出來(lái)。我顧不上疼痛，包扎了之后，我繼續向上爬，剛邁出幾步，左腳疼得仿佛踩在刀尖上，水和食物也都已經(jīng)沒(méi)了，幸好我還有隱形的翅膀，它帶著(zhù)我艱難地往上爬，不知過(guò)了多久，我們終于登上了山頂，呀!山下的景色多美!一片綠色的海洋、綠色的森林、湛藍的天空，還有不時(shí)飛過(guò)的小鳥(niǎo)，構成了一幅多么美麗的圖畫(huà)。咦?那塊石頭怎么那么眼熟，原來(lái)是那塊嘲笑我的石頭�，F在它低著(zhù)頭，仿佛不好意思地對我說(shuō)：“你真棒!太厲害了，在又累又疼又渴又餓的情況下戰勝了困難，真是個(gè)男子漢!”

　　在隱形的翅膀的陪伴下，我戰勝了一個(gè)又一個(gè)困難。我相信，隱形的翅膀將陪伴我克服更多的困難，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)奇跡!

隱形的翅膀作文11

　　媽媽昨天去醫院照顧生病的外婆，沒(méi)有回家。今天爸爸天不亮就去上班了，我只好第一次硬著(zhù)頭皮自己乘公交車(chē)去上學(xué)。

　　推開(kāi)家門(mén)，迎面看到對門(mén)的奶奶放在門(mén)口的一袋垃圾，我眉頭一皺正要說(shuō)出“討厭”兩個(gè)字，忽然想起媽媽的話(huà)：“少一點(diǎn)抱怨,多一點(diǎn)愛(ài)心�！本偷拖骂^，像媽媽那樣，隨手拎走了這袋垃圾把它送到樓下的.垃圾桶內。

　　遠遠看見(jiàn)來(lái)了一輛公交車(chē)，里面隱約還有個(gè)空位，我就開(kāi)始加速跑。心想我一定要趕在對面走來(lái)那個(gè)胖叔叔前面，搶一個(gè)座位�？晌疫�是晚了一步，落在他后面，正低頭排隊時(shí)，背后一雙有力的大手托著(zhù)我上了車(chē)�；仡^一看正是那位胖叔叔。我心里好一陣感動(dòng)，謝過(guò)了叔叔。終于如愿以?xún)數玫搅艘粋�(gè)座位，我暗自慶幸不必擔心車(chē)廂里摩肩擦踵了，半個(gè)小時(shí)的路程還可以小睡一會(huì )。我閉上眼睛剛瞇了一會(huì )，就聽(tīng)見(jiàn)車(chē)內廣播聲：車(chē)上有位需要照顧的乘客，請大家主動(dòng)讓個(gè)座位，謝謝合作。我一睜眼就看見(jiàn)一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶走過(guò)來(lái)。我心里直嘀咕:老人家一大早擠公交車(chē)干什么？耳邊卻又響起媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：“人都會(huì )老的,他們沒(méi)準是去醫院排隊就醫�！毕胂肜牙堰�在醫院里，我騰地一下站了起來(lái)，讓了座位，老奶奶慈愛(ài)地端詳著(zhù)我，一定要幫我拿著(zhù)沉重的書(shū)包，才肯坐下，說(shuō)了好幾遍謝謝，弄得我都臉紅了。老奶奶知道我一個(gè)人上學(xué)，特別叮囑我要多注意安全。

　　媽媽不在身邊，半小時(shí)的路程再加上塞車(chē)，今天時(shí)間好像加長(cháng)了一倍。終于到站了，我下車(chē)透了一口氣,又小心翼翼地穿過(guò)四條車(chē)水馬龍的街道，總算到達學(xué)校�？墒�，我還是遲到了。教室里靜悄悄的，正準備上課。我緊張地看了一眼老師，沒(méi)想到老師卻微笑著(zhù)示意我直接去坐位。取出課本，坐穩了身體，我如釋重負，長(cháng)長(cháng)的噓了一口氣。

　　不料寫(xiě)字課我又忘了帶毛筆，心里一陣慌亂和沮喪，立刻被老師發(fā)現了。老師把她桌上唯一的一支毛筆借給了我，并詢(xún)問(wèn)我是否有什么問(wèn)題，囑咐我以后別丟三落四了。我感動(dòng)得熱淚盈眶，連說(shuō)沒(méi)事。自從前年搬了新家，媽媽送我上學(xué)就辛苦多了。因為舍不得離開(kāi)老師和好朋友所以我不肯轉學(xué)，媽媽就依了我。媽媽一直教導我：“愛(ài)是隱形的翅膀，心中有愛(ài)天地寬�！蔽液鋈挥X(jué)得，今天托著(zhù)我上車(chē)的那位胖叔叔，公交車(chē)里慈祥的老奶奶，循循善誘、善解人意的老師，一個(gè)個(gè)竟然都像媽媽一樣可親又可愛(ài)。這一天媽媽沒(méi)有送我上學(xué)，我卻發(fā)現媽媽的愛(ài)真的像隱形的翅膀，無(wú)處不在。

隱形的翅膀作文12

　　因為有你，黑夜了我也不曾害怕；因為有你，茫然的心中有了希望；因為有你，安靜的世界也有了歡快的笑聲。

　　--題記

　　當我剛剛學(xué)會(huì )用拼音認識字時(shí)，爸爸就用溫暖的大手牽我走進(jìn)了書(shū)店看著(zhù)處處都是書(shū)的海洋，我緊緊的抓住爸爸的手，第一次的到來(lái)，我陌生這里一切的環(huán)境，當爸爸把手中的書(shū)遞給我時(shí)，我歡天喜地的鉆入書(shū)的海洋。時(shí)間一點(diǎn)又一點(diǎn)的流逝，書(shū)店要關(guān)門(mén)了，我依依不舍的從書(shū)店走出，這是我和它第一次見(jiàn)面。

　　慢慢的，我也長(cháng)大了，緊張的學(xué)習壓力壓得我踹也踹不過(guò)氣，學(xué)校和家成了我們一天的兩點(diǎn)，在來(lái)去的路上，我們永遠是低著(zhù)頭，急匆匆的走著(zhù)，肩上背著(zhù)個(gè)書(shū)包，那樣子就好似蝸牛在賽跑似的。

　　著(zhù)就是我們星期一到星期五德時(shí)間安排，單一的重復著(zhù)一天又一天的生活，我們數著(zhù)手指，盼望著(zhù)時(shí)間的'一天又一天的過(guò)去，星期五，整個(gè)教室沸騰了，2天的休息，讓我們微微在喘氣的時(shí)間。

　　我和所有的學(xué)生一樣，喜歡星期六和星期天，我們小孩喜歡玩，調皮、天真似乎是我們的天性，我更星期六的下午，我喜歡在書(shū)吧的藤椅上坐著(zhù)，懶懶的陽(yáng)光灑在手上，洋洋的，很溫暖。一本好的書(shū)在自由自在的閱讀，細細的品嘗它的精華。

　　我愛(ài)書(shū)，但不是全部，名著(zhù)太深奧了，只懂得一點(diǎn)皮毛罷了；童話(huà)太美好了，美好的讓人無(wú)法面對殘酷的現實(shí)；資料書(shū)太枯燥無(wú)味了，心被壓的太久好想放松一下。

　　悄悄地，我發(fā)現了你，你摸摸的躲在書(shū)架的底部一個(gè)小小的角落里，散發(fā)著(zhù)微弱的光，單你并沒(méi)有放棄自己，堅持做自己。就好像深夜的太空中的星星，星星很多，但你不是最耀眼的那顆，只不過(guò)是一顆平凡的不能再平凡的小星星。

　　我輕輕地捧著(zhù)你，細細的閱讀，才發(fā)現平凡的你也擁有者不平凡的內涵。因為有了你，我似乎擁有了一雙隱形的翅膀，帶著(zhù)我自由的飛翔。

　　過(guò)了好久，我也沒(méi)有去看你了，對不起，因為我實(shí)在是擠了又擠也沒(méi)有時(shí)間，初三，中考的恐懼只是因為它是人生第一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，看著(zhù)同學(xué)們奮力拼搏的在賽跑，我害怕了，我怕落在最后，到了收獲時(shí)，他們擁有微笑，而我卻在小小的角落里。我就這樣和你暫時(shí)分開(kāi)了，我知道你是不會(huì )生氣的，你了解。

　　書(shū)，你給我帶了太多的歡樂(lè )，很開(kāi)心有你的陪著(zhù)我走過(guò)。謝謝你在我哭泣時(shí)給我的鼓勵，在我茫然時(shí)給我指明方向，在我累時(shí)給我溫暖的懷抱。

　　雨過(guò)后的天晴，有一雙隱形的翅膀給我力量，飛過(guò)絕望與恐懼，午后的下午，太陽(yáng)也是暖暖的曬著(zhù)快要發(fā)霉的我，從新找到了希望。

　　--后記

隱形的翅膀作文13

　　我有一雙翅膀，一雙看不見(jiàn)的翅膀，被父母對我的愛(ài)所鞏固。從小到大，這些翅膀就像我的影子一樣陪伴著(zhù)我。

　　當我很小的時(shí)候，為了讓母親和我過(guò)上幸福的生活，父親出去工作了，沒(méi)有回到家。過(guò)去了八年，瞬間過(guò)去了八年。父親在艱苦的生活中艱難地走過(guò)了現在，在生活的沉重壓力下，父親變成了黑色，粗糙，看上去很老。但是隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我從一個(gè)天真幼稚的小女孩變成了一個(gè)有豆蔻果實(shí)的年輕女孩。小時(shí)候，我總是想知道為什么爸爸不在我身邊？他不愛(ài)我嗎？現在我知道了父親離開(kāi)的原因，我了解了他的想法，并且更加了解了他的感受。盡管爸爸沒(méi)有陪我，但他沒(méi)有陪我哭，笑，玩和一起成長(cháng)。但是我知道爸爸愛(ài)我，爸爸的'愛(ài)跨越數千英里，一直陪伴在我身邊。這是我看不見(jiàn)的翅膀！

　　從我小時(shí)候起，我母親就獨自承擔了兩項責任。她既是嚴格的父親又是慈愛(ài)的母親。她為我準備早餐，然后讓我起床洗漱，并告訴我記得外出時(shí)關(guān)掉燈。關(guān)上門(mén)后，我急忙轉身離開(kāi)。直到下午五點(diǎn)左右，天又黑了，我母親筋疲力盡回到家，放下書(shū)包，立即為我準備晚餐。我必須工作，照顧好我，并在學(xué)業(yè)中教我，但媽媽總是對我微笑，從不抱怨，只是希望我健康快樂(lè )。媽媽?zhuān)�你的女兒已�?jīng)厭倦了你！但是一旦我犯了一個(gè)錯誤，我的母親就會(huì )接受?chē)栏竦目陬^教育，甚至在嚴重的時(shí)候也會(huì )使用棍子。棍子在我身上“跳動(dòng)”，在母親的心中“痛苦”。不管怎樣，母親愛(ài)我，但母親深深地將愛(ài)藏在心中，從不輕易透露出來(lái)�！澳鐞�(ài)”和“揮霍”是一種變態(tài)的愛(ài)。這種愛(ài)會(huì )傷害您，并給您和您所愛(ài)的人帶來(lái)嚴重的后果。它會(huì )讓您在黑白之間，對與錯之間混淆不清，并一步步走向犯罪的道路。到那時(shí)，您后悔已經(jīng)為時(shí)已晚。媽媽愛(ài)我，她的愛(ài)將永遠在我身邊，讓我知道什么是“正確的”和什么是“錯誤的”，這樣我才能在人生的道路上健康成長(cháng)。這是我看不見(jiàn)的翅膀！

　　我有一雙看不見(jiàn)的翅膀，它總是在我的身旁，帶領(lǐng)我飛過(guò)大山，越過(guò)河，沖向藍天！我有一雙看不見(jiàn)的翅膀，它們總是陪伴著(zhù)我，永遠不會(huì )消失！直到我長(cháng)大，變老，死去！什么！隱形的翅膀，每個(gè)人都會(huì )有一雙隱形的翅膀，那是愛(ài)的結晶，不僅是親人的愛(ài)，它還代表著(zhù)朋友的愛(ài)，老師的愛(ài)……任何一種愛(ài)都會(huì )使你擁有一雙看不見(jiàn)的翅膀。

隱形的翅膀作文14

　　"每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望"每當響起這首《隱形的翅膀》，我總是在想：隱形的翅膀代表著(zhù)什么呢？它代表著(zhù)什么含義呢~~~~~

　　其實(shí)，隱形的翅膀就在我們身旁，陪我們一起成長(cháng)！

　　隱形的翅膀是母親那溫暖的話(huà)語(yǔ)，是父親那慈祥的大手

　　給了我深深的柔情，使我沉醉在母愛(ài)的甜蜜中。

　　我是媽媽捧在嘴里怕碎了，含在嘴里怕化了的寶貝。每次上學(xué)，媽媽總要情不自禁的叮囑一句：路上慢點(diǎn)，走路小心，每次放學(xué)，大汗淋漓的我總會(huì )接到母親忙中送我的一杯水；每次上完體育課，母親總是為我擰干一塊熱毛巾來(lái)擦擦臉。我是幸福的，母親象是一為種田人，從春到夏，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在細心的培養我這棵小幼苗。我愛(ài)我的母親，從心靈深處。

　　記得那是我七歲的時(shí)候，純潔的我看著(zhù)路上的人都騎著(zhù)腳踏車(chē)，我的心中便萌生了想要騎車(chē)的想法。父母并沒(méi)有反對，就這樣，每天，父親總是用他那雙溫情的大手扶住車(chē)坐，讓我在前面一步一步騎，時(shí)間一長(cháng)，父親漸漸的把手松開(kāi)了，我卻重重的摔在地上，爸爸，便一次一次的把我扶起，我不停的摔倒，依然少不了那雙大手。爸爸的手就象一雙隱形的翅膀，在時(shí)時(shí)刻刻為我起駕護航，因為有了這雙隱形的翅膀我變的更加自信，堅強~！

　　過(guò)了一段時(shí)間，我獨自一人出去練騎車(chē)，再平常，總是爸爸先幫我穩定車(chē)子，我才敢騎。我搖著(zhù)身子上了車(chē)，因為是第一次單獨騎車(chē)，心里不免有些緊張，還沒(méi)騎兩步就摔了下來(lái)，盡管摔的很疼，我慢慢的`爬了起來(lái)，心里想著(zhù)怎樣才能讓自己不摔下來(lái)，這一次，平時(shí)膽小的我，不知從那里來(lái)得勁，又一次邁上了車(chē)，這一次，我帶著(zhù)希望騎上了車(chē)，沒(méi)想到，車(chē)子出奇的穩，我隨著(zhù)踩板的滑動(dòng)，腳也慢慢向前蹬，終于，我學(xué)會(huì )了騎車(chē)，然而，在這時(shí)，爸爸那溫情的大手沒(méi)有了，隱形的翅膀就在我身邊嗎？

　　在經(jīng)歷每一次的艱辛和困難時(shí)，我總是相信一句話(huà)：沒(méi)關(guān)系，我一定能行！因為，我相信，我一直有雙隱形的翅膀。

　　我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì )有風(fēng)就飛多遠吧~隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(cháng)，留一個(gè)愿望讓自己想像。

　　隱形的翅膀它時(shí)時(shí)刻刻半我左右，帶給我希望和力量~~��！

隱形的翅膀作文15

　　有一種東西，他分分合合，聚聚散散，再多次也不足為奇，但永遠都不可能決裂，而且會(huì )愈來(lái)愈堅固，不可分離。它也像一對隱形的翅膀，擁有著(zhù)強大且隱形的力量，推動(dòng)著(zhù)你，鼓舞著(zhù)你，忍不住要雙方都放手一搏，不顧后果。

　　是什么？

　　正因為我身后的一個(gè)強大團隊，我才能毫不猶豫鏗鏘有力的說(shuō)出這兩個(gè)字，兩個(gè)意味深長(cháng)且蘊含著(zhù)強大的力量的字——友誼。

　　鏡頭轉向一個(gè)朝氣蓬勃的早晨。

　　四月的下旬，清晨的空氣已有了些夏日的清香，可九點(diǎn)后的太陽(yáng)仍是那么毒辣，如我的毒舌般令人難以喘息。

　　在寧靜深邃的'天空下，是一片喧囂且充滿(mǎn)激情的賽場(chǎng)�！芭椤笔前l(fā)令槍的怒吼，男子四百米正式開(kāi)啟了。他們像受驚的鹿竄了出去，只留下一絲微塵。眼看著(zhù)，在八人一前一后的追逐下，有的人已經(jīng)迷失了。還好，宋仍然在逃竄的隊伍中，但微靠后，我們開(kāi)始心焦了，手舞足蹈地喊著(zhù)加油。包括老師，我們五、六個(gè)人已不顧平時(shí)的好形象，也是拼了，當他們陸陸續續臨及看臺下時(shí)，我們都看到了，宋的臉擰成了一團，我們都知道，這是沖刺時(shí)刻了，我們大聲的吼著(zhù)，奮力的吼著(zhù)，一個(gè)個(gè)臉色都憋成了鐵青色，眼前，在隊伍偏后的宋猛地一加速，沖了出去。那時(shí)，他已經(jīng)上氣不接下氣了，可他硬是憋著(zhù)一口氣，奔向終點(diǎn)，沖線(xiàn)那一刻，我們都歡呼了起來(lái)。

　　壯士凱旋而歸，我們都很高興，他帶回了巨大戰果，他的臉紅紅的，寫(xiě)滿(mǎn)了勝利的喜悅，夾雜了很多情感的汗水和淚水，流淌在他全身，當然，有流淌在我們的心里。

　　他，也曾經(jīng)對我們提及過(guò)：他當時(shí)聽(tīng)到迷迷糊糊的加油聲，他知道是我們幾個(gè)，他便下了賭注，放手一搏。當然，那些鹿已經(jīng)沒(méi)了后勁，他堅持努力，成功了，賺回了一大筆“財富”�！� 班級的榮譽(yù)，堅固的友誼，同學(xué)的親睞 …… 因為，他聽(tīng)到了友誼的呼喚，友誼的推動(dòng)。我試想過(guò)，他那一刻仿佛生長(cháng)出了一對隱形的翅膀，帶他飛，飛過(guò)重重障礙，到達勝利的彼岸，而友誼呢？就是那兩種力量的萌芽，但關(guān)鍵是我們，是我們讓他生根發(fā)芽，變得力量十足。

　　友誼，很關(guān)鍵！

　　每一個(gè)人，都有許多隱形翅膀的萌芽，不知何時(shí)何地，何語(yǔ)何言，都可能給與他成長(cháng)的力量，不經(jīng)意間，你可能會(huì )擁有超群的力量，脫穎而出。

　　然而在生活中，友誼是必不可少的，它也許是你生活中的動(dòng)力和陽(yáng)光，你擁有了它，飛得更高，看的更遠將不是虛幻的夢(mèng)。

　　因為，友誼肯讓我們放手放手一搏。

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