十年后的我作文常用（11篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的十年后的我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

十年后的我作文1

十年后的我：

　　你好呀！我是十年前的你，當你收到這封信時(shí)，你肯定會(huì )大吃一驚。你還記得十年前的你么？

　　十年前的你，膽小如鼠，不擅長(cháng)與人交流，把同學(xué)們拒之千里。一旦有人找你說(shuō)話(huà)，你的心就會(huì )“撲通”，“撲通”地跳著(zhù)，臉漲得通紅，像一個(gè)大大的西紅柿。我想，現在的你，一定“改邪歸正”了吧，經(jīng)過(guò)初中、高中的磨練，已變成了一位成熟、青春靚麗的淑女了。一定擁有了許許多多的知心朋友了吧！和別人談話(huà)也不會(huì )一如既往的`害羞了。

　　十年前的你，是否還記得學(xué)校里的一切呢？以前和你有福同享，有難同當的好朋友——陳儀，你還記得么？在學(xué)校里，和你一樣，學(xué)習成績(jì)都是名列前茅，與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你還記得么？我想，你一定會(huì )記得的，因為你是一個(gè)重情重義的人，現在，你應該也有一群無(wú)話(huà)不談，“臭味相同”的好朋友了吧！希望你在大學(xué)的校園生活里，過(guò)得絢麗多彩。

　　你在這十年里，一定遇到過(guò)許許多多的困難與挫折吧？我希望，你在面對困難時(shí)，不要群身而退，而是盡全力的解決困難。只要天還沒(méi)塌下來(lái)，一切都還有解決的辦法。我送你一小段話(huà)吧：你千萬(wàn)不要遇到困難就停止腳步，遇到小小的成功就沾沾自喜，我會(huì )用我現在的力量，打造一個(gè)堅強、勇敢、認真的小水晶，放在我的身體里。為了未來(lái)的我，我將會(huì )讓這顆小水晶永遠閃閃發(fā)亮！

　　祝你：

　　萬(wàn)事如意

　　工作順利！

　　十年前的周益多

　　20xx年3月25日

十年后的我作文2

　　時(shí)光飛逝，夢(mèng)一般二十年過(guò)去了。我由一個(gè)淘氣、可愛(ài)的小女孩變成了一個(gè)如花似玉的大姑娘。二十年后的我，各方面都發(fā)生了巨大的變化：我長(cháng)著(zhù)一對炯炯有神的大眼睛，看上去像兩顆水靈靈的黑葡萄;圓圓的臉蛋中央鑲嵌著(zhù)一張月牙兒彎的櫻桃小嘴。

　　二十年后的我已經(jīng)有了一份非常穩定的工作，實(shí)現了自己的愿望成了位校長(cháng)，我致力于教學(xué)改革，拋開(kāi)老一套不適應現實(shí)的.教學(xué)方法。我開(kāi)設了朗讀課，演講課，我召開(kāi)了信息傳遞，知識討論會(huì )……我引導孩子們在課堂上各抒己見(jiàn)，暢所欲言，訓練他們的思維，開(kāi)發(fā)他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙去打開(kāi)科學(xué)寶庫的大門(mén)，讓他們邁開(kāi)矯健的步伐，攀登科學(xué)知識的高峰。

　　那時(shí)我并要建設一個(gè)美麗的校園，有池塘、花園、健身器材，讓同學(xué)們在一個(gè)美好的校園中成長(cháng)。我還要把同學(xué)們都變成一個(gè)個(gè)”智慧星”讓他們聰明每一刻，開(kāi)心每一天。

　　“校長(cháng)”，這個(gè)神圣的職業(yè)，帶給我無(wú)數的歡樂(lè )與喜悅，帶給孩子們的童真，童趣，讓我們仿佛走進(jìn)了自己美好的童年。我愛(ài)“校長(cháng)”這個(gè)神圣的職業(yè)，我會(huì )努力，用自己的力量，去做好這個(gè)工作。

　　這便是20年后的我，一個(gè)有理想、有愛(ài)心的人，一個(gè)為祖國的繁榮昌盛貢獻著(zhù)自己的力量的人。

十年后的我作文3

　　窗外，淅淅瀝瀝的下著(zhù)雨，我坐在窗前，望著(zhù)隨風(fēng)飄落的雨滴，仿佛穿越時(shí)空，陷入無(wú)限遐想中。

　　我想十年后的自己會(huì )是一副什么模樣，高高的個(gè)子，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，十年后的我一定是一個(gè)漂亮的女孩，那時(shí)的我二十一歲，是一名美術(shù)系的大學(xué)生，坐在寬敞明亮的'教室，跟著(zhù)老師專(zhuān)心致志的畫(huà)畫(huà)。放假的時(shí)候，我會(huì )出去寫(xiě)生，一邊游覽祖國的名山大川，一邊用我的畫(huà)筆描繪出最美好的畫(huà)卷。業(yè)余時(shí)間，我還會(huì )畫(huà)畫(huà)漫畫(huà)，自己設計動(dòng)漫作品，我漫畫(huà)中的人物，不是打打殺殺，不是無(wú)聊搞笑，一定是懂得真善美的積極向上的人物。

　　或者我是文學(xué)系的一名高材生，學(xué)習優(yōu)秀的我一直沒(méi)有停止讀書(shū)寫(xiě)作，還正在上大學(xué)的我，已經(jīng)好像楊紅櫻姐姐和伍美珍姐姐那樣寫(xiě)出很多大家都喜歡看的童話(huà)、小說(shuō)。我也成為大家喜歡的美女作家。

　　或許我并沒(méi)有成為我所希望的那樣，我只是一個(gè)普普通通的大學(xué)生，可這又有什么關(guān)系呢，我一定還會(huì )努力去實(shí)現自己的理想。即使我沒(méi)有那么出色我也一定是一個(gè)樂(lè )觀(guān)快樂(lè )的人，我會(huì )主動(dòng)關(guān)心別人和愛(ài)別人，我會(huì )有很多很多朋友，我會(huì )成為一個(gè)大家都喜歡的人。

　　一陣嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫打斷了我的思緒，雨停了，我回到了現實(shí)，我還是我一個(gè)五年級的小學(xué)生，但我要努力去實(shí)現我所有美好的愿望。

十年后的我作文4

　　回憶，讓人充滿(mǎn)甜蜜。展望，使人充滿(mǎn)了希望。二十年我是什么樣的呢?此時(shí)的我已經(jīng)不是那個(gè)原來(lái)的小不點(diǎn)了。

　　20xx年的一天，我已經(jīng)從美國哈佛大學(xué)畢業(yè)，獲得了環(huán)境博士學(xué)位，還成了一名著(zhù)名的環(huán)境學(xué)家。 我成功后，并沒(méi)有忘記過(guò)以前，現在幫助過(guò)我的人，總是盡力去幫一些需要幫助的人。

　　一天，鈴鈴······ 電話(huà)響了，我連接電話(huà)，原來(lái)是我的老同學(xué)國家副總理陳元請我到新疆整治沙漠。我連忙帶上工具，和我的助手一起乘坐我發(fā)明的BN1形的'環(huán)保飛機不到半個(gè)小時(shí)就來(lái)到了新疆。見(jiàn)到這里的沙漠荒無(wú)人煙，我連忙打開(kāi)我的工具箱，從里面拿出了我自己發(fā)明的植物自動(dòng)生長(cháng)的環(huán)保機器。首先，把一些植物種子放進(jìn)機器里，再放上一些化肥，然后把植物連同機器一起埋進(jìn)了沙漠里，便按下按鈕，天空電閃雷鳴，便下起了大雨，給予植物們甘露，不一會(huì )兒，葉子發(fā)芽了，長(cháng)成了一棵棵大樹(shù)。這里的環(huán)境便適合人們居住了。

　　我完成了這一項偉大的事業(yè)，國務(wù)院給以我一個(gè)“環(huán)境之王”的稱(chēng)號。剛完成這一項偉大的事業(yè)，我又接到了聯(lián)合國的通知，讓我和其他國家的環(huán)境學(xué)家一起到南極“補”好南極上空的臭氧洞。我便連忙坐飛機來(lái)到南極，和各國的科學(xué)家一起乘坐環(huán)保飛船到臭氧洞那里，用我發(fā)明甲氧氣體層把空“補”好。我又完成一項偉大的事業(yè)，得到了聯(lián)合國的好評。

　　二十年后的我就是這樣。多美的夢(mèng)想��！我一定要努力去實(shí)現它！

十年后的我作文5

XX：

　　你好！

　　我是二十年前的你，你現在應該是坐在辦公桌前工作吧？記得在忙碌的工作之余，要抽時(shí)間放松身心，鍛煉身體哦！

　　你還記得上小學(xué)的時(shí)光嗎？你總是在上課期間開(kāi)小差，話(huà)里說(shuō)滿(mǎn)的都是些奇奇怪怪的想法。那些年少無(wú)知的日子，你還記得嗎？

　　你是否還記得曾經(jīng)的同學(xué)們呢？上課偷偷地說(shuō)悄悄話(huà)，下課一起嘻嘻哈哈，追逐打鬧；考試時(shí)都是緊鎖眉頭，一臉苦笑，考完后又一下子雨過(guò)天晴，興高采烈起來(lái)；難過(guò)時(shí)互相安慰鼓勵，高興時(shí)一同分享喜悅。這就是友誼給你帶來(lái)的無(wú)限歡樂(lè )呀，你會(huì )懷念那些可愛(ài)的同學(xué)嘛？

　　你的愛(ài)好還在堅持著(zhù)嘛？在你11歲的時(shí)候，你對足球有著(zhù)無(wú)限的熱愛(ài)，你現在還在踢足球嗎？有一場(chǎng)比賽下來(lái)連進(jìn)三四個(gè)球嘛？我想：這些對你來(lái)說(shuō)，肯定都是小菜一碟了吧。你小時(shí)候英語(yǔ)成績(jì)不太理想，現在又是怎么樣了呢？

　　你現在的家庭肯定也很美滿(mǎn)吧？爸爸媽媽和哥哥肯定也很健康吧？想必這時(shí)候的你，也肯定有了個(gè)愛(ài)你的妻子以及可愛(ài)的孩子了吧？幸福美滿(mǎn)的家庭會(huì )讓你感到很溫暖吧？上面的.這些問(wèn)題，都是我想要知道的呢，看到之后快快回信，讓我了解一下二十年后的我吧。祝你永遠幸�？鞓�(lè )開(kāi)心每一天呢！

　　二十年前的你

十年后的我作文6

十年后的我：

　　你好，我先向你介紹一下現在的我吧！

　　我嘛，是一個(gè)很普通的`女孩，愛(ài)漫畫(huà)，愛(ài)小說(shuō)，自己也會(huì )試著(zhù)寫(xiě)一寫(xiě)小說(shuō)發(fā)布在網(wǎng)上，但效果不怎么樣，或許我沒(méi)那天分。

　　我對學(xué)習也有一點(diǎn)興趣，成績(jì)也就中上。在學(xué)校并不起眼，老師對我也不是多么看重，這讓我有些灰心。

　　我長(cháng)得一般般，或許只有那雙大眼睛可以捕獲人心了吧。大家都說(shuō)我那雙眼睛充滿(mǎn)了靈氣，我也就笑笑。

　　我現在也就只有一米五，在同齡中并不算高�？倳�(huì )被人笑是矮子，但我會(huì )笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，天塌下來(lái)有高的頂著(zhù)。

　　我做事會(huì )三分鐘熱度，堅持不下去。一下喜歡做這樣，一下喜歡做那樣，三分鐘熱度的，就像寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)了沒(méi)多少就放棄了，得不到什么成績(jì)。

　　我可能有點(diǎn)惰性，做事需要家長(cháng)和老師監督，要是沒(méi)人管我，我就會(huì )放松了，懶得不像樣。

　　我的介紹完畢。

　　你呢？希望你是勤奮的，做事不再三分鐘熱度的，知道堅持，知道吃苦，能走上自己選擇的道路。

　　十年前的我

　　xxxx.x.xx

十年后的我作文7

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間飛快流逝，轉眼間，又過(guò)了十年，十年后的我，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我的理想有很多。

　　我也許是一名守衛邊疆的戰士，這時(shí)，邊疆不在荒涼，不再有高原反應，這里花團錦簇，綠樹(shù)成蔭。我們拿著(zhù)最新研發(fā)的武器——激光槍?zhuān)�只要被射到的人，都回暈倒，我們依靠這種武器，保衛國家，保衛人民，守衛邊疆。

　　我也許是一名教師，回到我的母校，做我母校學(xué)生的指路人。我要關(guān)心學(xué)生，幫助他們，和他們溝通，做好一名教師的責任。告訴他們：你們是祖國的花朵，你們要好好學(xué)習，不要辜負教師核價(jià)長(cháng)得期望，成為一名國家的棟梁之才。

　　我也許會(huì )成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國神舟號飛船，成為第一個(gè)登上木星的人，我在木星上插上了中國國旗，留下中國人的腳印，我自豪。

　　我也許回事一名建筑師，我設計的樓房；橋梁各種建筑都首屈一指，并在其他同仁的幫助下，為祖國建設新的家園。我站在自己設計的大樓前，我驕傲，我自豪。我還要為祖國的.輝煌努力。

　　我也許會(huì )是一名醫生。醫生這個(gè)職業(yè)看似簡(jiǎn)單，確是偉大而神圣的，我們都稱(chēng)醫生為白衣天使，十年后我在今天，在這時(shí)，也許又把一個(gè)人從死亡的邊緣拉回來(lái)，從死神手里奪回來(lái)，“救人一命，勝造七級浮屠，”我會(huì )努力加油，爭取救活更多的人。

　　十年后的我，到底會(huì )是什么樣子呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！睍r(shí)間過(guò)的飛快，十年之后自然分曉，但是，我在這十年里應該好好學(xué)習，為理想而奮斗。

十年后的我作文8

　　二十年后的我，坐在講臺上，臺下是一排排學(xué)生，他們一個(gè)個(gè)坐得端端正正，用那一雙雙渴望得到新知識的大眼睛望著(zhù)我，豎起小耳朵，認真地聽(tīng)著(zhù)，生怕漏了一個(gè)字，我給他們講恐龍是怎么滅絕的，人又是怎樣進(jìn)化而來(lái)的，他們很乖，上課從不講話(huà)，看著(zhù)他們一張張還帶著(zhù)稚氣的臉，當老師的`我心里也很滿(mǎn)足。

　　二十年后的我，帶他們走進(jìn)大自然，身后跟著(zhù)一群小屁孩，領(lǐng)頭的我也興高采烈。春天，帶他們去池塘邊捉小魚(yú)，再讓他們學(xué)會(huì )有愛(ài)心，把抓到的小魚(yú)放回水里；夏天，帶他們在草地上摘野花，編花環(huán)，再告戒他們不能去摘公園里的花草；秋天，帶他們去楓林中撿落葉，領(lǐng)悟楓葉那種化泥護花的精神；冬天，帶他們在操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人，觀(guān)察雪花的形狀。望著(zhù)他們活躍的身影，自己也不由地加入他們的游戲。

　　二十年后的我，坐在燈光下，仔細地給他們批改作文，遇到精彩的語(yǔ)句，就用波浪線(xiàn)；遇到錯別字，就用圓圈圈出來(lái)；遇到不通順的地方，就用紅筆修改一下，再給他們添上一大段。雖然很累，但想到他們，再累也是值得的。

　　二十年后的我，是個(gè)普普通通的老師，但我會(huì )用真心呵護七彩的童心，去對待那些可愛(ài)的孩子們，會(huì )讓他們在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)！

十年后的我作文9

　　20年后的我，已經(jīng)33歲了，那時(shí)候的我啊，正處于一生中最輝煌的時(shí)期，慢慢積累了經(jīng)驗，少了年少的輕狂。那時(shí)，我應該是事業(yè)有成吧。

　　20年后，我的職業(yè)肯定是名中醫。

　　還憶起很小的時(shí)候，母親就患上了淋巴腫大，多方求醫，瓶瓶罐罐的西藥吃了不少，卻沒(méi)見(jiàn)效。后來(lái)讓位老中醫慢慢地調，那粒淋巴才漸漸恢復原狀�？墒�，“逢藥三分毒”，我媽吃了那么多藥，以致身體虛弱，不幸又患上了頸椎失穩，現在還在家里調養。如果能早點(diǎn)找到那位中醫生，或者說(shuō)，其他的`醫生都有技術(shù)，那么，母親現在就可以快樂(lè )的生活了�？粗�(zhù)母親頭暈、無(wú)助的樣子，我感到心痛。我恨無(wú)情的疾病，更恨那些庸醫。所以，我立志要當一名好的中醫，把我國的傳統中醫技術(shù)發(fā)揚光大，為人民服務(wù)。

　　“不為良相，當為良醫”，我相信我能成為一名好醫生。因為我現在已經(jīng)付諸努力，課余時(shí)間用來(lái)看醫書(shū)，了解各味中藥的性味歸經(jīng)。

　　遙想20年后，我穿上白色長(cháng)袍，像一位騎士，幫助人們擺脫病毒的痛苦煎熬，與病魔抗戰到底。想想那時(shí)走出醫院的人們臉上都是掛著(zhù)健康的微笑，我成功地幫助他們戰勝了痛苦，那是件多么愉快的事情！

　　我還要繼續進(jìn)修，用心研究，將自己畢生的精力付給我國的中醫學(xué)事業(yè)，付給人民。在不斷提升自我的同時(shí)，雖然苦，但能獲得自我超越的快樂(lè )。

　　當然，生病是件很痛苦的事，所以，最終還是祝愿人們無(wú)病，健康快樂(lè )。

　　20年后，我，我們，我們的家鄉，一定會(huì )更健康，更美好。

十年后的我作文10

　　晚上，我一個(gè)人靜靜地躺在床上，睡不著(zhù)，這時(shí)候腦海里面浮現了十年后的我的樣子……

　　十年后的我長(cháng)大了，不再是以前那個(gè)懵懂的孩子了，我會(huì )有我的工作，我的家庭。

　　我的夢(mèng)想是當一名作家，用生動(dòng)美麗的語(yǔ)言，給大家寫(xiě)出美麗的故事，讓全世界的人都能喜歡閱讀書(shū)籍。

　　假如我十年后是作家，我將會(huì )用手中的筆描繪大自然的美麗，讓我的讀者感受到世間萬(wàn)物的.可愛(ài)。當春風(fēng)來(lái)臨時(shí)，我將到森林里感受著(zhù)春意盎然的風(fēng)景，看著(zhù)那兒春暖花開(kāi)的景色，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，就在那綠油油的草地上，怎么不令人陶醉呢？所以我將把這一切寫(xiě)入文章里，把這些無(wú)與倫比的景色帶給讀者。

　　我相信我的作家夢(mèng)在十年之后一定會(huì )實(shí)現的！

　　如今，14歲的我第一次憧憬著(zhù)未來(lái)，憧憬著(zhù)夢(mèng)想。十年過(guò)后，我將站在一所大學(xué)門(mén)口或是公司門(mén)前……

　　十年后，不管我做什么都需要文化和知識，沒(méi)有文化和知識的人是做不成大事的，因為那時(shí)已經(jīng)是十年之后了。所以，十年前我還可以努力，努力學(xué)習，為了將來(lái)十年后的自己不后悔！

十年后的我作文11

　　時(shí)間過(guò)得真快！一轉眼，就過(guò)十年。這時(shí)，我已經(jīng)成為一名大學(xué)畢業(yè)生，但是我依然十分想念我的母校，于是，我來(lái)到我的母校。

　　剛剛踏進(jìn)校門(mén)便被眼前的情景驚呆，教學(xué)一號樓和二號樓成塑料的，好大好大。大家都在房頂上上體育課。我非常好奇，操場(chǎng)上是干什么的，同學(xué)們?yōu)槭裁炊寂艿椒宽斏先ツ�？��！原�?lái)操場(chǎng)上都栽滿(mǎn)亭亭玉立、婀娜多姿的柳樹(shù)和楊樹(shù)，四周都種上好多花叢，到處都是各種顏色的花草，真是一片生機勃勃，原來(lái)灰土飛揚的操場(chǎng)現在已經(jīng)成同學(xué)們的游樂(lè )場(chǎng)所。

　　我懷著(zhù)高興的心情來(lái)到教室，但是，我等很長(cháng)時(shí)間都不見(jiàn)老師來(lái)，教室里的黑板上方，有一臺彩色電視機，電視機里出現老師欣慰的笑容和慈祥的臉，原來(lái)，老師是通過(guò)電視機給大家上課的.。而且同學(xué)們每人都有一臺電腦，一切都大有改變，同學(xué)們的成績(jì)也都是棒棒的！

　　老師批改作業(yè)也有一套先進(jìn)的機器，像“指示器”、“小型機器人”，老師如果疏忽批錯一道題，“指示器”上就會(huì )出現紅“X”。老師還有一個(gè)“小型機器人”，每當老師太忙，他也會(huì )幫著(zhù)老師做點(diǎn)事，老師再也不那么累。

　　上體育課時(shí)，大家乘電梯到樓頂上上課。樓頂四周都有防護電腦，安全極！還有足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，真是好玩極！

　　在這個(gè)現代化的小學(xué)校里，培養出來(lái)的都是優(yōu)秀的學(xué)生，每個(gè)人都棒極！我就是這所小學(xué)輸出的一名人才…………

　　雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想，但是只要我們勤奮努力，就一定能成為現實(shí)！

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