【精】我在路上作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我在路上作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我在路上作文1

　　歲月的列車(chē)帶著(zhù)我在時(shí)光的軌道上奔走著(zhù)，途經(jīng)不少風(fēng)風(fēng)雨雨，自然也會(huì )有鮮花彩虹。一路上到處都是站牌，而站牌后的我正在一天天的長(cháng)大。就這樣，我奔走在闖向未來(lái)的路上。

　　我坐在列車(chē)靠窗的位置，恍惚間抬頭瞥見(jiàn)了那個(gè)站牌，站牌上稚嫩的筆跡歪歪扭扭的寫(xiě)著(zhù)：六歲。

　　"媽媽我怕。"六歲的我緊握媽媽的手踏進(jìn)了小學(xué)校門(mén)，望著(zhù)眼前陌生的環(huán)境不知所措。那時(shí)的媽媽好年輕，用帶著(zhù)寵溺的語(yǔ)氣柔柔的說(shuō)："寶寶乖，從今天起就長(cháng)成大孩子了哦，是小學(xué)生了，要堅強！"我呆呆的望著(zhù)媽媽?zhuān)�小小的心里仿佛有股強大的力量在靜靜的`萌發(fā)。

　　我還沉浸在媽媽柔柔的目光中，歲月的列車(chē)卻一聲?shū)Q笛將我拽回車(chē)廂里。歲月不等人，那些終究是過(guò)去了。再次抬頭望向站牌，上面稍顯端正上面稍顯端正的字跡寫(xiě)著(zhù)：十二歲。

　　初中的孩子們依舊像小學(xué)生一樣打打鬧鬧，可上課鈴一響，馬上就顯出了初中生應有的素質(zhì)，一個(gè)個(gè)端正的坐在桌前盯著(zhù)黑板。過(guò)了好久，好久，不再年輕的媽媽將一杯牛奶放在我的書(shū)桌前，依舊柔柔的說(shuō)："過(guò)幾天要中考了，別把自己搞的太累。"繼而轉身離去。對啊，時(shí)間好快，要中考了呢。我抿下一口牛奶，重新捧起課本————

　　歲月的列車(chē)搖搖晃晃的向前行駛著(zhù)，我深嘆了一口氣，望向下一站。這次，倉勁有力的筆跡穩穩地印在站牌上：十五歲。

　　稍顯疲憊的我愣愣地站在門(mén)口，忽然大夢(mèng)初醒般轉身用力揮動(dòng)手里的那一紙錄取通知書(shū)，激動(dòng)得說(shuō)不出一句完整的話(huà)，只是沖著(zhù)媽媽的方向大喊："啊啊��！"媽媽也一臉興奮的跑向我，望著(zhù)我手中的紙張，終日勞累的臉上也顯出了一絲光彩。媽媽用溫柔的可以滴出水來(lái)的目光望向我說(shuō)；"不錯嘛，的確沒(méi)讓我失望！"我正興奮的手舞足蹈，突然被媽媽長(cháng)發(fā)間的幾絲銀白刺痛了雙眼。哦，歲月的列車(chē)不但帶著(zhù)我向前，也帶走了媽媽的美麗與青春��！

　　我沿著(zhù)車(chē)廂往回走，想回到我的六歲，我想留在那里，天真快樂(lè )的和美麗年輕的媽媽在一起。我不禁跑了起來(lái)，我想逃回國去，我先去撫摸媽媽烏黑的長(cháng)發(fā)，可我怎敵得過(guò)歲月呢，時(shí)光軌道是單行線(xiàn)啊，所以歲月的列車(chē)只能帶我不斷往前奔走，沒(méi)有回頭的余地。

　　這時(shí)我才終于明白了，歲月的列車(chē)不會(huì )為任何一個(gè)人停留，我依舊隨它奔走在時(shí)光軌道上，在闖向未來(lái)的路上，那路或平坦或崎嶇，或明亮或黑暗。我不知道下一站會(huì )在哪兒，但我知道歲月的列車(chē)載我前往的方向一定有屬于我的舞臺，那里也一定會(huì )有我親愛(ài)的媽媽。我會(huì )在路上拼盡全力，為的是讓每一個(gè)下一站都溢滿(mǎn)色彩。

　　未來(lái)，等我，我在路上。

我在路上作文2

　　深夜，教室里空無(wú)一人，我坐在昏黃的燈光下，懷想著(zhù)那些來(lái)自于遠方的記憶。

　　星光淡淡的將大山的輪廓勾勒，一種模糊的惆悵不知從何襲上了我的心頭，我微微一笑，把昨天和今天的思緒整理在一起，然后獨自面向窗玻璃。風(fēng)聲在窗外窸窸窣窣的，飄渺的蟬鳴透過(guò)了窗從我耳畔逃跑了。

　　曾幾何時(shí)，燈光亮了起來(lái)，母親走到我的身邊。繼續她那永恒不變的嘮叨：夜冷，注意別著(zhù)涼了。我抬起我的頭，對著(zhù)她細細地笑了笑，說(shuō)：媽?zhuān)�你就別擔心了，我已經(jīng)不再是當年那個(gè)孩子了。

　　是��！我已經(jīng)不是當年的那個(gè)孩子了，不會(huì )再隨意地流淚，任憑風(fēng)暴漩渦將我打擊，我也不會(huì )輕易說(shuō)放棄了，我變得堅韌不拔，仿若是在寒風(fēng)冷雨中屹立不倒的松柏一般。

　　然后，我的母親消失了，白色的發(fā)絲是她留給我的最后禮物，我把頭轉向她離開(kāi)的地方，靜默著(zhù)直到她消失在我記憶的深處。

　　忽然另一個(gè)人影出現了，挑著(zhù)一擔玉米，用兇惡的眼神望著(zhù)我，怒聲呵斥：還站在這里干嘛，還不快去讀書(shū)！便不再理我，挑著(zhù)那擔玉米走遠了，只留下了一個(gè)佝僂的背影，和面無(wú)表情的我。

　　我走向了教室外的陽(yáng)臺，這一面面對著(zhù)城市，燈火如晝。我靜靜地看著(zhù)這一切，看著(zhù)在新修好的大橋之上飛馳而過(guò)的轎車(chē)。心中卻迷茫一片，仿佛某種東西已經(jīng)墜落深淵。也許是我昨日的記憶，也許是我的理想罷。

　　在我沉入心中的幻境之時(shí)，明亮的月光落在了學(xué)校的操場(chǎng)之上。我被那倏忽之間的光亮驚醒，極目遠眺，一座開(kāi)裂的墳墓被孤獨地放在操場(chǎng)中間，我不知何時(shí)跪了下去。神情恍惚，眼神變得黯淡無(wú)光。爺爺，我對不起你。心中反復的呢喃著(zhù)這句話(huà)。然后垂下了我們曾經(jīng)高傲的頭顱。

　　墳墓消失了，我卻依舊跪在那里，直到雙腳發(fā)麻，才緩緩地站了起來(lái)，繼續眺望著(zhù)這個(gè)暗黑色的世界。突然，我的肩仿佛是被拍了一下，我轉過(guò)頭去，發(fā)現我的朋友已經(jīng)站在我的身旁，微笑著(zhù)看著(zhù)我。平淡地說(shuō)：累嗎？我抿嘴一笑，告訴他，不累，永遠都不會(huì )累。

　　璀璨的`燈火忽然之間就熄滅了，一切都變得與以往不同，那時(shí)眺望見(jiàn)的遠去被一層層的霧給籠罩。我睜開(kāi)惺忪的眼，用手揉了揉，才發(fā)現，一切都不過(guò)是夢(mèng)一場(chǎng)。

　　拉開(kāi)了窗簾，然后打開(kāi)門(mén)走了出去，不知是什么力量，推動(dòng)了萬(wàn)物的發(fā)展與變換，晨曦一縷落在了我的頭頂，一個(gè)陌生的人走過(guò)我的身旁，佇立，說(shuō)：你在路上！你的親人和朋友都看著(zhù)你呢。然后他便被一陣細微的風(fēng)吹散了，我的心頭卻久久地回蕩著(zhù)那句話(huà)我在路上。

我在路上作文3

　　夜晚，我常常抬頭仰望那美麗的星空，想象星星們是我的夢(mèng)想，然后靜靜凝視著(zhù)月亮，默默地想：我怎樣才能越過(guò)阻礙，實(shí)現夢(mèng)想呢？而月亮，總對我露出意味深長(cháng)的笑……

　　——題記

　　20xx年，有一檔電視節目叫《中國夢(mèng)想秀》，里面是許多勇敢的追夢(mèng)人，他們的夢(mèng)想或因為家長(cháng)不同意，或因為沒(méi)有足夠的金錢(qián)支撐而來(lái)到這里尋求幫助。節目里主持人常常會(huì )問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？”我也想過(guò)：小時(shí)候我想當一名醫生，救死扶傷；長(cháng)大了又曾想當歌手，而現在，我的夢(mèng)想是當一名出色的畫(huà)家。

　　七年前，大人們看我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得也挺不錯，便讓我去學(xué)習了國畫(huà)。國畫(huà)？就是用毛筆來(lái)畫(huà)的畫(huà)。一開(kāi)始，我覺(jué)得十分新鮮——用大大小小的毛筆、五彩繽紛的顏料，在雪白的宣紙上，勾勒出栩栩如生的畫(huà)面，多奇妙��！于是，老師說(shuō)的每一個(gè)字，我都牢記在心！回家后，我還 常常和外公交流，研究顏料的調配比例、墨與水的比例等等，我畫(huà)的作品受到了親人、同學(xué)的一致好評，我開(kāi)心極了！

　　可是，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我的熱情在慢慢減退，學(xué)的時(shí)候不好好聽(tīng)，畫(huà)的時(shí)候也失去了耐心，不管三七二十一“啪啪”幾下，大筆一揮草草了事。爸爸媽媽開(kāi)始批評我，說(shuō)我是做事三分鐘熱度，老師也說(shuō)我畫(huà)畫(huà)退步了。

　　我的心里難過(guò)極了，當一個(gè)畫(huà)家可是我的夢(mèng)想呀！這時(shí)，我想起了以前讀過(guò)的許多關(guān)于夢(mèng)想的故事，有一些故事專(zhuān)門(mén)寫(xiě)一些“空想派”。他們大都把夢(mèng)想掛在嘴邊：我希望……，我想……，似乎把夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)就會(huì )實(shí)現了一樣，這根本就是無(wú)稽之談嘛！于是，我似乎有點(diǎn)明白了以前讀到過(guò)的一句話(huà)：關(guān)于夢(mèng)想，路是很長(cháng)的'。所以，說(shuō)再多也沒(méi)用，重點(diǎn)看耐力。

　　同時(shí)，我還 想到了一些同學(xué)，他們一到考試就會(huì )到處跟別人說(shuō)：“我昨天做了5張練習卷�！薄拔乙呀�(jīng)復習了五遍了！”但往往在考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，他們是臉紅得最快的那一個(gè)。當老師問(wèn)起時(shí)，都會(huì )吞吞吐吐地回答說(shuō)：“其實(shí)……我沒(méi)……沒(méi)做……”在家里媽媽也一直教育我說(shuō)：千萬(wàn)別做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子！如此，我又悟出了一絲絲的道理：不能做一個(gè)大話(huà)連篇的“空想派”，而要做一個(gè)“行動(dòng)派”！

　　正如《少年說(shuō)》歌中所唱：“我微笑歌唱，心底的夢(mèng)想，等待它華麗地綻放”，我們兒時(shí)單純的夢(mèng)想才是前進(jìn)和努力的快樂(lè )來(lái)源。那就讓我們攜起手，越過(guò)那些絆腳石，一邊努力，一邊向前，為著(zhù)快樂(lè )的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)吧！

　　現在啊，我終于明白月亮這意味深長(cháng)的笑了！它告訴我：夢(mèng)想在遠方，而我……永遠在路上！

　　——尾記

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