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風(fēng)華正茂作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)華正茂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春是什么？16歲的我從來(lái)也沒(méi)有認真考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。這么多年以來(lái)只是不斷地在報紙、雜志上看到許許多多贊美青春的文章：有人說(shuō)青春是詩(shī)，有人說(shuō)青春是風(fēng)，還有人說(shuō)青春是瀟灑，更有甚者把青春比做牙膏沫……然而青春到底是什么呢？我想，只有通過(guò)自己的親身感受才能領(lǐng)悟。
體育課上，測驗短跑，本來(lái)，這并不是我的強項，但是我跑出的成績(jì)令自己都難以相信，引來(lái)了許多羨慕的目光。這時(shí)，我分明感受到了青春的存在，正是她賦予了我超越他人的速度。
然而，我又想：難道滿(mǎn)臉紅光，嘴唇紅潤，腿腳靈便這就是青春的全部嗎？不，真正的青春，應該是一種堅強的意志，一種高品味，是感情充沛飽滿(mǎn)，是生命之泉的清澈常新。
青春煥發(fā)的我不再像少年無(wú)知的我那樣，整天沉迷于《機器貓》中了，而是開(kāi)始有意識地接觸托爾斯坦、莫泊桑、魯迅、老舍。小時(shí)候，撿拾起老師用剩的粉筆頭，將它們擺在家中，找遍了家里所有的小板凳，一張一張放好，把我心愛(ài)的洋娃娃們安置在凳子上，便有模有樣地當起了我的學(xué)生，雖然現在想想挺幼稚的，但那畢竟是我兒時(shí)美好的愿望啊。而現在，我的房間不是玩具的樂(lè )園，而是書(shū)籍的處所，隨手都可以與哪位名人聊天。我深知，青春是稍縱即逝的，你若不抓緊時(shí)間豐富自己，虛度光陰的話(huà)，等到青春離你而去時(shí)，悔之晚矣。
青春煥發(fā)的我不再像少年無(wú)知的我那樣，鐘情于周杰倫、蔡依林的歌，而是轉向欣賞那些積極向上的歌曲。因為從這些歌聲中，我感受到的是更多的陽(yáng)剛之氣和對人生的感悟�！端帧分谐煤茫骸八f(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)�！边@不正反映了作者那身殘志堅，勇于同命運搏斗的精神嗎？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……是啊，風(fēng)雨過(guò)后，才能見(jiàn)到陽(yáng)光，挫折之后，才能體味到成功的喜悅，只要堅持不懈地努力，必能實(shí)現自己的夢(mèng)想�！拔乙w得更高，飛得更高……”這些歌曲無(wú)不彰顯著(zhù)堅強的意志、洋溢著(zhù)積極向上的心理，這不就是青春含義的具體表現嗎？
青春煥發(fā)的我不再像少年無(wú)知的我那樣，因為一次考試的失敗而痛不欲生、萎靡不振。曾幾何時(shí)，看到那中考的成績(jì)，我愈加平靜，我知道，成績(jì)好壞，只能說(shuō)明過(guò)去，我并沒(méi)有把自己緊鎖于房中，痛哭流涕，我明白，付出多少，便會(huì )收獲多少，我現在要做的，便是從那跌倒的地方爬起來(lái)，用加倍的努力來(lái)補償浪費的時(shí)光，以后的考試是能取得滿(mǎn)意的分數。
青春煥發(fā)的我不再像少年無(wú)知的我那樣，成天抱怨生活枯燥無(wú)味，作業(yè)又多又難，而是學(xué)會(huì )了從平凡和忙碌中體會(huì )生活的樂(lè )趣。有一次放學(xué)后，天已經(jīng)黑了，我和幾個(gè)同學(xué)邊走邊打雪伏，一個(gè)同學(xué)沒(méi)留心，雪球里夾了一塊冰，結果這個(gè)雪球正好打在了我的嘴上。鮮血頓時(shí)流了出來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)嚇壞了，趕緊圍了上來(lái)問(wèn)我要不要緊，他們本以為我會(huì )大發(fā)雷霆，可我看見(jiàn)他們七手八腳地幫我止血的樣子，卻怎么也忍不住笑了起來(lái)，惹得大家更加為我擔心。
青春煥發(fā)的我不再像少年無(wú)知的我那樣，因為不懂得青春的意義而放松了自己，懈怠了自己，而是珍惜現在的時(shí)光，把握住自己，最大程度地充實(shí)自己高樓，放飛夢(mèng)想，勇敢地向著(zhù)自己的理想前進(jìn)。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們以青春為傲，同成熟相連，共同通往那遙遠的天地。
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