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離別時(shí)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的離別時(shí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
離別時(shí)作文1
離別，是傷感的，帶著(zhù)濃濃的憂(yōu)傷，揮著(zhù)長(cháng)袖子擺手，再見(jiàn)了，朋友！
——題記
坐在公交車(chē)上，我默默凝視窗外，看這熱鬧繁華的城市，一個(gè)女孩搖擺著(zhù)她那可愛(ài)的小手，眼里含著(zhù)淚水，女孩一直望著(zhù)馬上要走遠的媽媽?zhuān)菋寢尲t著(zhù)眼睛，惦著(zhù)包，頭也不敢回，我想，那位媽媽一定是要去外地工作，為了維持家里的生活，她一定要這么做！
離別的.時(shí)候，我們都會(huì )習慣似的哭泣，然后目光凝視著(zhù)要遠走人的背影，看很久，很久……離別的時(shí)候，我們會(huì )習慣似的搖擺小手，“再見(jiàn)，再見(jiàn)！”
當朋友與自己分別時(shí)，想說(shuō)的話(huà)無(wú)窮無(wú)盡，“你還會(huì )來(lái)嗎？”“今天很快樂(lè )！”“下次在哪里見(jiàn)面？”魯迅與閏土分別時(shí)，兩個(gè)人都哭得很難過(guò)，他們本以為分別之后會(huì )見(jiàn)面，但是沒(méi)有，從今往后再也沒(méi)能見(jiàn)面……
與親人告別時(shí)，是難過(guò)的，是憂(yōu)傷的，“媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候回來(lái)？你會(huì )給我帶葡式蛋撻嗎？你會(huì )給我帶布絨娃娃嗎？你會(huì )想我嗎？”那個(gè)時(shí)候，媽媽會(huì )是依依不舍，孩子會(huì )是抱緊媽媽的腿不想放開(kāi)。
與老師分別，記得那一年我們和數學(xué)老師張老師分別時(shí)，老師的話(huà)中我感受到了老師的濃濃情感，那一天，我們都靜靜坐在板凳上，我哭了，那時(shí)是痛哭流涕，還會(huì )跟老師見(jiàn)面嗎？還會(huì )嗎？我一遍遍地問(wèn)我自己，其他的同學(xué)望著(zhù)窗外黯然神傷，想起那些和老師在一起的日子就很傷感……
哦！天下沒(méi)有不散的宴席“，哦！珍惜現在的友情、親情！離別，黯然神傷的望著(zhù)窗外，你會(huì )回來(lái)嗎？離別，哭著(zhù)趴在床上，你回想我嗎？離別，揮著(zhù)小手，輕輕喊：”我等你回來(lái)！“
離別，最質(zhì)樸的語(yǔ)言：”再見(jiàn)！“離別，親愛(ài)的朋友，我等你回來(lái)！
離別時(shí)作文2
快畢業(yè)了，我感到有一絲的不舍，我很想哭，哭我以后會(huì )不會(huì )遇到像高老師這樣幽默風(fēng)趣的老師，我很不想離開(kāi)這個(gè)我求學(xué)之路最長(cháng)的知識校園，想起我們和每個(gè)老師度過(guò)的歡快時(shí)光，我很是于心不忍，甚至對于我來(lái)說(shuō)分離是殘忍的，想起高老師像我要電動(dòng)車(chē)出去辦事，那是多么的親切，好像我們是一家人血脈相通，沒(méi)有任何的'拘束感，可以說(shuō)高老師在學(xué)校里就是我的父親，他訓我也好，夸我也好，我都沒(méi)有任何的抱怨感和驕傲感，他訓我，我只覺(jué)的真的是我不對�？湮�，我有一種讓父親高興的感覺(jué)，那時(shí)我也很高興。
這時(shí)我不會(huì )忘記我們的數學(xué)老師，她是我必須尊敬的人，年歲以高的她，堅持給我們上課，同學(xué)們雖然對楊老師有些意見(jiàn)。但是我絕對沒(méi)有，因為我無(wú)意中聽(tīng)到高老師說(shuō)楊老師教完我們就退休了，她不想讓我們這些學(xué)生帶著(zhù)遺憾離開(kāi)，要讓我們每個(gè)人掌握最好的學(xué)識帶著(zhù)微笑走向未來(lái)，她上每一節課時(shí)容顏都是那么的嚴肅和認真，深怕丟掉每一個(gè)學(xué)生，楊老師的責任心感動(dòng)了我，我想她會(huì )成為我以后經(jīng)常拜訪(fǎng)的一位老人，一位母親，給予我知識的母親。
英語(yǔ)老師給我記憶最深，因為在我以前的班上，英語(yǔ)老師就是王老師，那是她好像就很重視我，怕我學(xué)不好，以前不懂事的我辜負了王老師，英語(yǔ)學(xué)得不是很好，直到現在，在王老師的課堂上，我心中總有一種默契感，我想王老師也有吧！而且她也很關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，她真的是一個(gè)很棒的老師！
我用最真摯的一顆心向你們說(shuō)：“我真的很不想離開(kāi)你們”。
離別時(shí)作文3
獨立校園，目光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對你的不盡的感念。
憶相逢
曾記得那時(shí)一個(gè)日光明媚的日子，我們懷著(zhù)對新校園的好奇與向往，面對著(zhù)一群生疏卻又客氣的面孔。在新的`老師的帶領(lǐng)下，坐在了期待了無(wú)數個(gè)日子的校園，成為了一名曾夢(mèng)寐以求的初中生。
在那略顯不適、卻又悠閑的初一生活里，我們一起談天、說(shuō)地，討論著(zhù)一個(gè)個(gè)或遙遠、或幼稚的夢(mèng)想。每一個(gè)稚氣未褪的臉上，都洋溢著(zhù)一種純真灑脫的笑容。
至今想起，仍覺(jué)得在不適應的環(huán)境中度過(guò)的初一，是這三年初中的生活中，最美好的時(shí)光。
惜昨日
我的初一生活，就像陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”一般閑適。于是就鑄成了現在的局面，用我初二的辛勤來(lái)彌補初一生活中荒廢的時(shí)光。
在那充實(shí)的初二里，我一直相信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。
所以，除去那段頹廢的日子，我的初二，應是這三年當中最努力的了。
初三我也一直秉信著(zhù)一個(gè)執念“老驥伏櫪，志在千里”。
話(huà)離別
想人生最苦離別，花謝了三春近也，月缺了中秋到也，人去了何日來(lái)也。
是的，相識了1095天，26280個(gè)小時(shí)、1576800分鐘，我們終究還是迎來(lái)了離別。
我站在我們一起走過(guò)的校園小路上，直到夕陽(yáng)收起它最后一抹余暉，感嘆時(shí)光的流逝是這么的匆忙。曾經(jīng)以為是那么難挨的日子，如今在眨眼間卻要結束了。
緊張忙碌的初三，也快要結束了。曾經(jīng)那么可望不可及的夢(mèng)想，也終究成了幻想。
相識，總是那么美麗；分別，總是優(yōu)雅不起；又是一年離別時(shí)，時(shí)光，也來(lái)不及回頭……
離別時(shí)作文4
那個(gè)時(shí)節“分別”橫掃著(zhù)畢業(yè)生的大樓，大家互相傳遞著(zhù)同學(xué)錄。那個(gè)時(shí)候正值盛夏天氣很熱，操場(chǎng)上只有微風(fēng)在漫步，可那風(fēng)也卻是熱的，操場(chǎng)上幾乎看不到人影，都在教室里吹著(zhù)電風(fēng)扇。而大家則是很努力、很努力地學(xué)習，想要在畢業(yè)中考出好成績(jì)。接近考試的時(shí)候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕著(zhù)做下一張。終于，在漫天的白卷中，大家順利的結束了畢業(yè)考，大家卻不感到開(kāi)心，只聽(tīng)到一聲聲“嘆”聲。
領(lǐng)通知書(shū)的.那天，經(jīng)過(guò)她家門(mén)前時(shí)正好遇見(jiàn)了她，大家一起坐著(zhù)談了許多，卻不曾提到“分別”這一類(lèi)詞的出現，大概是不想讓我傷心吧！其實(shí)，我心里很明白，這一天之后大家就要分別了，以后的大家各自東奔西走，去尋找自己的夢(mèng)。
帶著(zhù)惋惜大家接過(guò)通知書(shū)，站在樓道里許久，不離去。站在樓道里的大家沉默了很久，看著(zhù)即將落下的夕陽(yáng)，才不情愿地說(shuō)了再見(jiàn)。話(huà)別了幾分鐘后，整幢大樓就之剩下我的影子。
只是沒(méi)想到那句“再見(jiàn)”說(shuō)了之后，大家竟沒(méi)有再次見(jiàn)過(guò)，心里仍然停留著(zhù)她的影子，我沒(méi)要過(guò)她的聯(lián)系電話(huà)，這幾年便失去了她的聯(lián)系。
時(shí)間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子，不少人也要離去，“分別”又向我揮手。
也許以后的我只能獨自一人望著(zhù)天空發(fā)呆，不斷回想，但回到現實(shí)中來(lái)，每一次卻是越想越傷心，越想越感到孤單。
又到離別時(shí)，眼淚又不自覺(jué)地滾落下來(lái)……
離別時(shí)作文5
又是一年離別時(shí)!離別兮?悵恨兮!相對無(wú)語(yǔ)淚先流，語(yǔ)悲人更悲，依依不舍是為誰(shuí)?人未離，心已悲!——題記
中招的號角被沒(méi)命的吹著(zhù)，一聲更比一聲響;命運的長(cháng)廊被拼命地壘著(zhù)，一階更比一階高。
我茫然地望著(zhù)，望著(zhù)另外70張同樣茫然的臉。又是一年離別時(shí)，命運在催，一次更比一次緊。
又是一年離別時(shí)，十天后便成為孤獨鳥(niǎo)，單翼單飛，飛向自己的前途，飛向少時(shí)的夢(mèng)想而或放棄少時(shí)的夢(mèng)想，冷卻一腔熱血，飛向世俗，偏離航向。
一些人，在你生命時(shí)浮沉，你卻無(wú)法告訴他們無(wú)法去拋下世俗坦誠相待的告訴他們：他們對你多么重要。
這些話(huà)，說(shuō)不出口就只能保留。有些事錯過(guò)了便無(wú)法回頭。一些人，別離了便是永久。
現在同學(xué)或許十天后便成了對手�，F在的.朋友，還有十天的路可以走。
命運就像夾道之馬。豈能回頭，一些人，你少看一眼，這輩子你就少看一眼;一些事，你少做一件，這輩子你就少做一件;一些話(huà)，你沒(méi)有出口，這輩子就會(huì )有遺憾。
離別注定會(huì )有傷感，但誰(shuí)說(shuō)離別必須纏綿�；貞浝锏男δ槻粫�(huì )只是幼稚的童年，記憶中的錚錚誓言誰(shuí)說(shuō)只是無(wú)忌的童言。
或許，這輩子的人情債，只能下輩子還，但相見(jiàn)不如懷念，或許你不了解，或許只有這樣，友誼才掉不進(jìn)世俗的圓圈。
朋友，離別何必傷感，你我若是知己，天涯若比鄰。離別時(shí)，恩怨釋?zhuān)簧苡袔状�，此事古難全卻亦能千里共嬋娟。
分別千萬(wàn)語(yǔ)，只贈君一句：再見(jiàn)了那些回憶里的小時(shí)光，不奢求做你回憶里的主角，但愿你想起我，就像我想起你一樣，是笑著(zhù)的。
痛兮?笑兮!別離煙柳化青衣，隨君話(huà)別離，綠茵子規同落淚，依依不舍為君兮!
又是一年離別時(shí)，心為君泣。
離別時(shí)作文6
轉眼間，一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )又如約而至，一樣的地點(diǎn)、一樣的比賽，可同學(xué)卻不一樣了。
剛剛的這個(gè)暑假啊，我從小學(xué)升到了初中，我經(jīng)歷了第一次學(xué)習的轉折，第二次離別，與小學(xué)的同學(xué)們分開(kāi)了。以后在上課時(shí)，我的書(shū)掉了，還會(huì )不會(huì )有朋友迅速的給我撿起來(lái)。下課會(huì )不會(huì )有同學(xué)陪我在校園里散步一起聆聽(tīng)樹(shù)葉“颯颯”的響聲。我好難過(guò)，甚至躲在墻角偷偷的哭了，就要再見(jiàn)了，說(shuō)不定以后也見(jiàn)不到了。同學(xué)之間忙著(zhù)寫(xiě)同學(xué)錄，有很多項，大家都說(shuō)，要好好填，保證是真的。將來(lái)我們還要開(kāi)同學(xué)會(huì )哩。在寫(xiě)贈言時(shí)，大家都會(huì )寫(xiě)一寫(xiě)打趣的'話(huà)，為自己的悲傷加點(diǎn)糖，快樂(lè )一點(diǎn)。但我的同學(xué)錄還未填滿(mǎn)，許多同學(xué)都沒(méi)有住進(jìn)去。
畢業(yè)后有很多的同學(xué)分到二十七中，甚至同班，好羨慕，只有我孤零零的在一個(gè)學(xué)校，每每想到這思念的仙草就在心中搖晃了起來(lái)。
秋天，離別的季節，如三年前的第一次：
那天，開(kāi)學(xué)之際，我做完暑假作業(yè)，正準備幾天后去學(xué)校報到。那天，媽媽把我拉到面前，莊重地說(shuō)：“爸爸媽媽工作調動(dòng)，即將離開(kāi)你生活了8年多地方，到安徽蕪湖市去，你也將去那里接著(zhù)上小學(xué)�！菚r(shí)我有些發(fā)懵，但我還小，只有8歲半，不懂離別的悲傷，乖乖地跟爸爸媽媽去辦了退學(xué)手續，在學(xué)校我碰見(jiàn)了一個(gè)班里的同學(xué)，她說(shuō)：再見(jiàn)，去那里別忘了我們�！蔽�、我在那里就看不見(jiàn)你們了嗎？那一刻我才明白離別的味道是酸的、苦的。接下的幾天，我忙著(zhù)跟從小一起長(cháng)大的小朋友們盡情的嬉戲告別，也忘了悲傷！
離別的季節，只有回憶。
淚水悄悄滴進(jìn)了心潭
九月雖為秋季，但秋色勝春潮，走在校園的林蔭道上，踏著(zhù)枯葉，發(fā)出好聽(tīng)的響聲，回想這兩段離別的記憶。
離別時(shí)作文7
光陰如流水，時(shí)間不等人。新年假期結束了，子女們也相繼踏上了離別的站臺。在此離別時(shí)刻，父母對子女的愛(ài)與不舍，觸動(dòng)了太多人對父母的感恩之心。連日來(lái)，類(lèi)似“母親送兒回城，目光看哭了眾人”、“母親的煎餅咸菜讓行李超重30斤”等新聞屢見(jiàn)報端。新聞評論里，網(wǎng)友更是紛紛大呼“感動(dòng)”。
然而，不論很多兒女在離別時(shí)對父母的不舍有多么感動(dòng)，可平日里卻連個(gè)電話(huà)都吝于撥打，更別提“�；丶铱纯础�。他們對父母的感恩之心，貌似就停留在了離別時(shí)分。在不少兒女眼里，好像父母只有在節后離別時(shí)，才對子女滿(mǎn)腔愛(ài)意，平日里就不想兒女似的。事實(shí)上，父母對兒女的'愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在。
離別時(shí)，父母的真情流露不僅僅是一時(shí)對兒女離家的不舍，這份不舍與牽掛將長(cháng)久地伴隨著(zhù)他們。而作為兒女，當時(shí)的感動(dòng)過(guò)了，平日里還是該干嘛干嘛。殊不知，這樣的一時(shí)感動(dòng)，哪怕呼聲再大，也不足以慰藉父母對兒女的思念之情，充其量只是感動(dòng)了一把自己而已。與其節日后，在朋友圈里拼命地感念父母養育之恩、質(zhì)樸之愛(ài)，不如平日里多給父母打電話(huà)、聊聊天。
別讓感恩之心只停留在節后離別時(shí)，別讓父母對兒女的期待在等待里落空。別忘了，父母的愛(ài)不是一時(shí)而是一世,我們又豈能將感動(dòng)與感恩停留于一時(shí)？縱使“寸草心”無(wú)論如何也報不了“三春暉”，我們也要竭盡所能回報父母，盡量給予他們對等的愛(ài)。
離別時(shí)作文8
遠方，有風(fēng)吹起；歲月，悄然而至。我不覺(jué)輕嘆——又是一年離別時(shí)！
——題記
我把歲月錯落成詩(shī)，只因多念了一斷時(shí)光，一瞬間，世界變得感傷！
又是一年離別時(shí)，有多少人依依不舍，還在獨自彷徨？這個(gè)，我不知道！但是，我知道自己內心深處的哀傷！
看！西北方懸著(zhù)的小黑板，數字變更的真的好快！那些彌補不了的空白，我真的.有很多話(huà)想要寫(xiě)下來(lái)。
一年前，我們相遇在九三，開(kāi)始譜寫(xiě)這段來(lái)之不易的緣！
曾記否，失意時(shí)，老師的鼓勵如春風(fēng)一樣暖了心坎；曾記否，得意時(shí)，老師的提醒如細雨一般平了思緒；曾記否，努力時(shí)，老師的目光如日光一樣，驅除了我們的孤單。
如今，一年一過(guò)，明天的我們，將會(huì )在何方？老師的教誨，何時(shí)才能再次“領(lǐng)教”？答案，有一點(diǎn)蒼白。
聽(tīng)！朋友們又在那里傾訴心聲！一字一句的宣告著(zhù)我們又要離別！
還記得那時(shí)的我們天真的模樣嗎？最純最真的年代遇見(jiàn)了最好的你們！我們曾一起學(xué)習，一起奮斗，一起追逐心中那個(gè)美麗的夢(mèng)！校園里不分寒暑，沒(méi)有時(shí)光，只看得見(jiàn)葉子綠了又黃！
葉子黃了，時(shí)間過(guò)了，我們呢？都長(cháng)大了！臉上的稚氣差不多褪盡了，留下的只有回憶吧！但是，我們不會(huì )感傷！
瞧！遠方的夢(mèng)想快要花開(kāi)了！一點(diǎn)一點(diǎn)地延伸到未來(lái)！
也許，十天后，一切都將遠去，化為云煙！我們不會(huì )在一起傻樂(lè )，一起學(xué)習。但是，我們堅信——明天，又是一個(gè)艷陽(yáng)天！分別，只是為了下一次更好的相遇！我期待著(zhù)下次的相見(jiàn)——我們各自采擷著(zhù)夢(mèng)想的果實(shí)，興奮歸來(lái)！
加油！朋友！相信我們都是最棒的！
后記：遠方，風(fēng)依舊，感傷的氣息夾雜著(zhù)希望撲面而來(lái)！面對離別，我們無(wú)需感傷，只因——前方，已是夢(mèng)想花開(kāi)。
離別時(shí)作文9
不愿你走，時(shí)間為我停留，思緒如拂柳，蕩漾我心頭；不愿你走，愛(ài)恨亦悠悠，情如夢(mèng)境神游。如今已是初中生的我還是難以割舍那段小學(xué)時(shí)光。
種子般懵懂
當我剛入學(xué)的時(shí)候還是個(gè)天真、無(wú)知的孩子，沒(méi)有作業(yè)的煩惱，不知學(xué)習的重要，只有快樂(lè )。是我的小學(xué)啟蒙老師開(kāi)導了我，自我那時(shí)的心靈里播下了知識的種子。
嫩芽般成長(cháng)
漸漸我有了許多知心的朋友，我們一起進(jìn)步，一起玩耍，一起成長(cháng)，一起過(guò)了許多個(gè)寒來(lái)暑往，在老師同學(xué)們的幫助下，我成長(cháng)著(zhù)，心田中開(kāi)出了許多的嫩芽……
花兒般綻放
六個(gè)春秋轉眼即逝，我們長(cháng)大了，老師衰老了。但我們畢業(yè)考試后來(lái)她這里訴說(shuō)自己的喜悅時(shí)，老師欣慰的笑了，這個(gè)笑溫暖了我，使我的'花田中那一朵最頑固，遲遲不開(kāi)的那朵最美麗的花，絢麗的綻放了……
愛(ài)在離別時(shí)
別離，往事依舊；別離，故人揮手；別離，夕陽(yáng)映映；別離，落紅亦悲愁。直到最后一刻才感覺(jué)到離別時(shí)的傷感。前一天還在計較同學(xué)之間的矛盾，而最后了，剩下的只有悲傷了。許多人不想當著(zhù)老師的面潸然淚下，只好請個(gè)假出去，好好釋?xiě)岩幌�。而我呢？我的淚被強制在眼眶中，生怕它肆無(wú)忌憚地涌出來(lái)。雨��！不要淋濕了我的雙眼，我要再看一眼我的同學(xué)們，再看一眼老師們！
午后的陽(yáng)光好像沒(méi)有那么炎熱了，我們離別在熟悉的校門(mén)口。再見(jiàn)，我艱難的哽咽著(zhù)。終于在最后一刻，我的淚自由了！
直到這時(shí)我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)，愛(ài)在離別時(shí)！
離別時(shí)作文10
所有的年華追憶終成過(guò)往，笑顏如花。
——題記
又是一年畢業(yè)季，又有一場(chǎng)畢業(yè)典禮，又有一幕幕難舍難分的畫(huà)面，又有一聲聲撕心裂肺的哭聲，又有一些人看著(zhù)另一些人轉身 離去。
漫步街頭，一個(gè)人在街道的`邊沿徘徊！享受著(zhù)細雨的洗滌！
雨，淅瀝地下著(zhù)，風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)��！傳說(shuō)，天在下雨是因為老天在哭泣，那今天呢？老天為誰(shuí)而哭泣？難道是因為我渲染了他？連老天都為我輕輕哭泣？
現實(shí)始終打敗回憶，回憶過(guò)后，我始終還是一個(gè)人，我放手，我讓座，我灑脫，誰(shuí)懂得我是多么地不舍？我哭了，誰(shuí)知道？
我抱著(zhù)孤單一個(gè)人睡，躲在角落里，一個(gè)人哭泣，直到哭到微笑！
也許，你說(shuō)得對吧！我們從相遇的那天起就注定是個(gè)錯誤，不同世界的人最終不可能走在一起，這個(gè)世界，沒(méi)有童話(huà)，十二點(diǎn)鐘聲一響起，灰姑娘始終要離開(kāi)！
難過(guò)了，就蹲下來(lái)抱抱自己
轉身離開(kāi)，天依舊很藍，路依舊很寬，天黑終究會(huì )亮，黑白也終究會(huì )分明，天亮了？夢(mèng)不一定會(huì )醒？悲傷過(guò)后！心還會(huì )流淚么？嘴角撐起的微笑，眼淚終究會(huì )落下，到頭來(lái)，什么都還要自己來(lái)承擔，沉靜在回憶中��！
當畢業(yè)的鐘聲響起，就意味著(zhù)你已經(jīng)踏上遠去的路途，不知我們什么時(shí)候才能再次相見(jiàn)，我是真的很想和你攜手走遍天下路，可是你心中那個(gè)人一直都最美。
離開(kāi)，讓受傷的我們做得瀟灑一點(diǎn)。
離別時(shí)作文11
陽(yáng)光那么明媚，為什么風(fēng)那么凄涼;明天空那么晴朗，為什么有雨打濕我的你膛;不久前那開(kāi)心的笑臉，什么現在淚水流水臉龐。車(chē)緩緩開(kāi)起，我的眼睛模糊那愈來(lái)愈遠的身影。
看著(zhù)緩緩下落的夕陽(yáng)，沒(méi)了午時(shí)的光輝，親人的具身影在夕陽(yáng)下那么的滄淳、傷感。眼看黑夜就要將夕陽(yáng)壓滅，好怕沒(méi)有光照亮那單薄的身影，好想這樣一直看著(zhù)直到黑夜徹底迷漫我的雙腿。
我想著(zhù)，時(shí)間太快，總讓人措手不及的悲傷。幾年前的我任性地托著(zhù)父母不舍離去，如今，都是父母含淚，看著(zhù)我離開(kāi)的背影�？粗�(zhù)車(chē)旁快速閃過(guò)的風(fēng)景，我終于體會(huì )到父母忍淚離去的心情，那時(shí)我大聲的哭泣聲，父母也是無(wú)盡的悲與無(wú)奈……想著(zhù)，想著(zhù)我在搖搖晃晃的車(chē)廂內睡了。
清晨，我迷迷糊糊地睜開(kāi)雙眼，看到在夕陽(yáng)的另一方，有一輪耀眼的光輝，刺疼了我的雙眼，金色的云朵間包含著(zhù)一棵破繭而出的希望，在我身上染上一層光暈，有種欲欲飛翔地感覺(jué)。此時(shí)，我想起那將我放飛的身影。
這時(shí)，離別在我心中生成別一種含意，那不再屬于痛苦與悲傷，那是希望與光明在心點(diǎn)燃的一團熊熊的火焰，自己為自己，鼎足之勢亮前方未知的遠方，這時(shí)我終于懂得，親人為什么離開(kāi)，因為這里有一個(gè)家，為了家的`幸福，為了我的前方的路。我的離別是為了什么，為了我的夢(mèng)，為了父母欣慰的笑容，我為了我自己的天空，這是以離別為代價(jià)，換來(lái)的希望。
緩緩停下，此時(shí)的陽(yáng)光照得地面熾熱，它已升到了最高的顫峰，俯視下面重重景物。此刻的我，是否也該為那制高的頂峰，出發(fā)在起跑線(xiàn)。此時(shí)的風(fēng)那么熾熱，此時(shí)的雨不再是淚，此時(shí)的我不在是哭泣的面容。我會(huì )帶著(zhù)你們的期待，尋找自己的眼光。
離別時(shí)作文12
春風(fēng)席卷著(zhù)大地，萬(wàn)物復蘇，不久將是百花爭艷的時(shí)候，但在這如此美好的春景之下，我就要走了，遠離家鄉，去陌生的地方，見(jiàn)陌生的人，又與親朋好友分別。啊，心中不舍之情仍不散去，像一團線(xiàn)，“剪不斷，理還亂”。
去年那光禿禿的小樹(shù)苗，現已露出點(diǎn)點(diǎn)新綠，田野里的雪已開(kāi)始融化，白的，黑的，綠的，有些混亂，但也仍是那么美好。然而在這時(shí)我卻要走了，遠離我那親愛(ài)的家鄉，去往外地。我想：“當我回來(lái)之時(shí)，樹(shù)苗已有滿(mǎn)滿(mǎn)一樹(shù)綠葉，田野中應是一片綠色，家鄉溫暖的棉被也會(huì )被閑置，放在其他地方而不用了�！蔽衣�(tīng)著(zhù)樹(shù)上麻雀嘰嘰喳喳地鳴收，心中卻不免有些悵然。
整理好衣物，馬上就要出發(fā)，眼眶里有點(diǎn)亮晶晶的.東西，但希望這些淚水不出現在臉上，但這似乎不可能，我閉上眼，淚水滴滴答答的落了下來(lái)，聲音十分清脆。我心中一驚，望窗外的烏云，聽(tīng)著(zhù)春風(fēng)敲打玻璃的聲音……這些無(wú)不令我懷念產(chǎn)，但我終究是要離開(kāi)，唉！
快上車(chē)了，父親和朋友們站在窗外，眼眶都紅了，但仍強笑著(zhù)，什么，都沒(méi)有說(shuō)，我強忍著(zhù)不使淚水滴落，也對他們笑，他們別過(guò)頭，輕揉著(zhù)眼睛沒(méi)有說(shuō)什么，但我仍感覺(jué)得到一股溫暖之情涌上心頭。
車(chē)子慢慢地啟動(dòng)了，這些天的回憶像幻燈片似的在我腦海中放映，我們在天空下自由地奔跑，在河邊游泳捉蝦，在田野中嬉戲，盡情地揮灑汗水，在空地里望著(zhù)一團團火花燃燒，在草地上躺著(zhù)，嘴里叨著(zhù)一根草，愜意地望著(zhù)藍天……
車(chē)后的人慢慢地變得模糊，但似乎下起了雨，我將手伸出窗外，感覺(jué)到雨水帶來(lái)的寒意，我想：“離別并不意味著(zhù)分散，我仍應堅強面對生活，春雨貴如油，這些雨水又可使植物長(cháng)一大截，我應堅強面對生活，感受生活的美�！�
車(chē)，慢慢地遠離了故鄉。
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