那迷人的笑容作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的那迷人的笑容作文，歡迎閱讀與收藏。

那迷人的笑容作文1

　　在我成長(cháng)的道路上，有許許多多的人向我露出各種笑容，但讓我印象最深的，是那迷人的笑容。

　　那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的'下午，同學(xué)們坐在教室里，等待數學(xué)老師的到來(lái)。

　　老師來(lái)了，一臉怒容，抱著(zhù)一大摞試卷，走上講臺，重重地將考卷扔在講臺上:“看看你們考出來(lái)的是什么東西！考好的沒(méi)幾個(gè)！下課后，改完給我打勾！”

　　“阿彌陀佛，千萬(wàn)不要考砸呀！”我心中像揣了只小兔，“咚咚咚......”跳個(gè)不停，如果我考砸，回家就會(huì )被爸媽訓一頓，就會(huì )被請吃“竹筍炒肉片”，到時(shí)......

　　“王駿銘，83，黃子姍，79，鄭鈞，87......”什么？都到我們組了！我的心跳的更快了，氣也喘得更多了。

　　“翁書(shū)捷，80！”什么？！我像墜入了一個(gè)冰窟窿，全身冷得刺骨，“涼”了，一切都“涼”了！

　　下課后，同學(xué)們有的在修改試卷，有的去上衛生間，有的上去給老師打勾......唯有我坐在座位上發(fā)呆。這是老師給最后一個(gè)同學(xué)批改完后，來(lái)到我座位旁，柔聲問(wèn)道：“是不是因為考不好而傷心呀？”

　　我“嗯”了一聲，老師說(shuō)道:“書(shū)捷呀，人一生中有成功，也有失敗�！�失敗是成功之母’呀！只要努力，你就會(huì )一直成功的！”我抬起頭，看見(jiàn)老師露出一個(gè)笑容。那是美麗的笑容、鼓勵的笑容、迷人的笑容！

　　老師，我會(huì )努力的！我不會(huì )辜負您對我的期望的！

那迷人的笑容作文2

　　那本本子，字是我寫(xiě)的字，而滿(mǎn)眼的紅圈圈似我啟蒙老師那迷人的笑容。

　　在頭一天進(jìn)校門(mén)時(shí)，我的心中雖然對學(xué)校十分得憧憬，但是還是十分害怕，看著(zhù)這么多陌生的面孔，我硬要媽媽留下陪我。就當我抓住媽媽不放時(shí)，來(lái)了一位老師，跟藹的臉龐上掛著(zhù)迷人的微笑，親切地對我說(shuō)：小朋友，你可是位小男生，要勇敢，松開(kāi)媽媽?zhuān)�去跟小朋友一起玩。你看，那些小朋友不都離開(kāi)家長(cháng)了嗎？你也要似他們一樣喲！我看著(zhù)老師那跟藹的臉龐跟迷人的笑容，恐懼漸漸離我而去。我松開(kāi)了媽媽的字，變得勇敢起來(lái)，蹦著(zhù)跳著(zhù)跑到小朋友那邊，跟他們一起玩了起來(lái)。

　　初來(lái)乍到的我對教室十分好奇，手不住地這摸摸，那摸摸，從老師的`啟蒙教育中，我認識了黑板、投影、粉筆等許多高級東西。老師會(huì )用笑容教育人：當我成功時(shí)，老師給我的是贊許的笑，當我玩得十分開(kāi)心時(shí)，老師給我的是爽朗的笑總之，老師的笑似花，點(diǎn)綴了我一年級的美好時(shí)光，讓我生活得充實(shí)、快樂(lè )。

　　翻開(kāi)一年級的作業(yè)本時(shí)，看見(jiàn)滿(mǎn)眼的紅圈圈時(shí)，我就會(huì )不由自主地想起我的啟蒙老師，那迷人、甜蜜、欣慰笑容就會(huì )浮現在我的腦海中，久久揮之不去。

那迷人的笑容作文3

　　你說(shuō)，最美的笑容是什么樣的？是嘴巴彎起來(lái)那種微笑，還是眼睛瞇起似月牙？或許，最美的微笑，不僅僅在表面上的笑容，而是發(fā)自?xún)刃牡�，堅強而燦爛的微笑。

　　在我家門(mén)口的街道上，有一位身患殘疾的大姐姐，她因得過(guò)小兒麻痹癥，腿有點(diǎn)兒跛，她每天忍受著(zhù)來(lái)自過(guò)路人冷冷斜視的目光，強忍著(zhù)有些人的謾罵、嘲弄，但她的臉上依舊掛著(zhù)那堅強的微笑，拄一根拐杖，手里挎一個(gè)袋子。

　　一個(gè)夏天的夜晚，我背著(zhù)書(shū)包慢慢悠悠地回家去。透過(guò)那皎潔的月光，一個(gè)極其熟悉的身影在我眼里出現了：她慢慢踮起腳，慢慢彎下腰去，慢慢將手伸進(jìn)臟臟的`垃圾箱中。待我慢慢走近時(shí)，嚇了一跳，原來(lái)是那位大姐姐！我開(kāi)始胡思亂想：怎么會(huì )是她？這么晚了，垃圾箱又那么臭，她在干什么？莫非……湊近一看，她正用她那雙臟得不能再臟的小手，在垃圾中翻來(lái)翻去，嘴里還慢吞吞地說(shuō)：“易……拉……罐……”過(guò)了片刻，她手里緊緊地拿著(zhù)一個(gè)易拉罐從垃圾箱里伸出來(lái)，然后把它放進(jìn)袋子里。她抬起頭來(lái)，用手理了理蓬亂的頭發(fā)，她的臉上流露著(zhù)燦爛的笑容，我也感覺(jué)到她的心靈也在笑！然后，她撐起拐杖，走了。只留下了那美麗的笑容，令人回味……

　　大姐姐那堅強的微笑令我敬佩！而最關(guān)鍵的，最美麗的，不是她的外表，而是她的內心，她發(fā)自?xún)刃牡�，最美麗的、最燦爛的、最堅強的微笑！

那迷人的笑容作文4

　　那本本子，字是我寫(xiě)的字，而滿(mǎn)眼的紅圈圈似我啟蒙老師那迷人的笑容。

　　在頭一天進(jìn)校門(mén)時(shí)，我的心中雖然對學(xué)校十分得憧憬，但是還是十分害怕，看著(zhù)這么多陌生的面孔，我硬要媽媽留下陪我。就當我抓住媽媽不放時(shí)，來(lái)了一位老師，和藹的臉龐上掛著(zhù)迷人的笑容，親切地對我說(shuō)：小朋友，你可是位小男生，要勇敢，松開(kāi)媽媽?zhuān)�去和小朋友一起玩。你看，那些小朋友不都離開(kāi)家長(cháng)了嗎？你也要像他們一樣喲！我看著(zhù)老師那和藹的臉龐和迷人的笑容，恐懼漸漸離我而去。我松開(kāi)了媽媽的字，變得勇敢起來(lái)，蹦著(zhù)跳著(zhù)跑到小朋友那邊，和他們一起玩了起來(lái)。

　　初來(lái)乍到的我對教室十分好奇，手不住地這摸摸，那摸摸，從老師的啟蒙教育中，我認識了黑板、投影、粉筆等許多高級東西。老師會(huì )用笑容教育人：當我成功時(shí)，老師給我的是贊許的笑，當我玩得十分開(kāi)心時(shí)，老師給我的是爽朗的'笑總之，老師的笑像花，點(diǎn)綴了我一年級的美好時(shí)光，讓我生活得充實(shí)、快樂(lè )。

　　翻開(kāi)一年級的作業(yè)本時(shí)，看見(jiàn)滿(mǎn)眼的紅圈圈時(shí)，我就會(huì )不由自主地想起我的啟蒙老師，那迷人、甜蜜、欣慰笑容就會(huì )浮現在我的腦海中，久久揮之不去。

那迷人的笑容作文5

　　在生活中，我們都帶著(zhù)面具生活，面具沒(méi)有笑容，只有假笑，只有冷漠。只有真心的笑容最迷人，而那迷人的笑容你多久沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)了?

　　朋友們!笑吧!用自己的快樂(lè )去笑，悲傷是什么?就是失去了快樂(lè )之后的一種情感。但是，我們不要失去快樂(lè )。失去快樂(lè )，我們會(huì )越來(lái)越古老，總有一天，都會(huì )面無(wú)全非。朋友們，為了不荒廢青春，來(lái)吧，朋友們，綻開(kāi)我們的笑容。

　　朋友們!笑吧!用自己的思想去笑，控制思想的是我們的大腦。遇到一些使我們煩惱的事，不要悲傷，控制自己的.思想，要用笑去面對一切。學(xué)會(huì )面對困難，更要學(xué)會(huì )去用笑容面對困難。朋友們，切記：笑容，是戰勝困難的終極武器。但要常常用哦～來(lái)吧，綻開(kāi)我們的笑容。

　　朋友們!笑吧!用自己的心靈去笑，很多時(shí)候，當你情不自禁用笑去面對一事物時(shí)，那么，你就學(xué)會(huì )了用心靈去笑，那種笑容發(fā)自?xún)刃�，一點(diǎn)兒都不失真。往往都是這些從心靈發(fā)出的笑，只是淡淡的，然而，因為那里面有一份真摯的愛(ài)，便有了歲月一樣永恒的刻骨銘心的感動(dòng)。讓我們去感動(dòng)，去用心靈感動(dòng)。世界萬(wàn)物，因為有了這從心靈發(fā)出的感動(dòng)，而生長(cháng)。因為感動(dòng)，世間的美麗會(huì )如花香般飄散!來(lái)吧，朋友們，綻開(kāi)我們的笑容。

　　希望我們生活中每時(shí)每刻都能看到那迷人的笑容，讓笑容在我們心底生根發(fā)芽，讓笑容綻放在每一個(gè)人的臉上。

那迷人的笑容作文6

　　咦？這是什么照片呀？圖上有一盤(pán)美味的魚(yú)香肉絲和一盤(pán)卷心菜。在一個(gè)小朋友左邊有一個(gè)女人，她臉上有著(zhù)那既美麗又迷人的笑容，這是誰(shuí)呢？告訴你吧——這是我們家隔壁溫柔的張阿姨。這張照片是我和她的一段溫暖美好的回憶。

　　一天，我連蹦帶跳地回到家，在找鑰匙打開(kāi)家門(mén)的時(shí)候，我把身上各個(gè)角落都翻了個(gè)底朝天了，可還是沒(méi)有找到鑰匙那調皮的身影。這時(shí)我才知道；鑰匙丟了，更糟糕的是爸爸媽媽今天要加班，要很晚才回家，我急得像熱鍋上的螞蟻一般。我餓得快不行了，可我依然沒(méi)有放棄，像閃電一般在大街上尋找試吃活動(dòng)，可是找了半天，連一家都沒(méi)有。之后，我又跑回了家門(mén)口，我感到絕望，自己這次鐵定要露宿街頭了，所以我開(kāi)始傷心地哭了起來(lái)。

　　過(guò)了好久，我依然哭著(zhù)。我那一層的居民看到我卻熟視無(wú)睹，依舊在那聊天。這時(shí)，張阿姨來(lái)了，她看到我這個(gè)熊樣，馬上奔了過(guò)來(lái)。

　　“你哭什么呀？”張阿姨緊張地問(wèn)。

　　“我……我沒(méi)帶鑰匙，進(jìn)不了家門(mén)了�！蔽铱拗�(zhù)，含含糊糊地說(shuō)道。

　　我剛說(shuō)完，張阿姨就牽著(zhù)著(zhù)我的手去了餐館。她的手非常溫暖，我當時(shí)覺(jué)得這時(shí)世界上最溫暖的.手了。到了餐館時(shí)，張阿姨給我點(diǎn)了一份魚(yú)香肉絲，給她自己卻點(diǎn)了一份蔬菜，還用她還露出那迷人的微笑，關(guān)心地對我說(shuō)：“快點(diǎn)吃吧，別餓著(zhù)自己了，多吃點(diǎn)兒！”

　　那迷人的笑容，直到現在還回蕩在我的心里，溫暖著(zhù)我。

那迷人的笑容作文7

　　笑容讓人感到友好，笑容使人美麗，笑容散發(fā)著(zhù)迷人的光彩。我的兔子就有著(zhù)十分迷人的笑容。

　　昨天，也就是一月八日，我的小兔子死去了。我悲痛欲絕，心如刀割。媽媽對我說(shuō)：“別傷心了，我們去埋藏兔子吧!”我傷心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著(zhù)死去的兔子去了小公園。我把奄奄一息的小兔子放在了一個(gè)大坑里。它笑了，是一種迷人的笑容，我也笑了，同樣是迷人的笑容，我卻總覺(jué)得小兔子比我笑得更好，更迷人。我懇求媽媽先埋小兔子的后身，最后埋頭，媽媽答應了。小兔子似乎聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà)，笑得更迷人了。但我知道，小兔子已經(jīng)不行了，它是強忍著(zhù)痛苦，給我看它最后一個(gè)笑容的`。我在心里默默地說(shuō)：“小兔子啊!你雖然去世了，但你那迷人的笑容卻會(huì )永遠印在我心中的，我要感謝你，是你讓我明白了什么是真正的笑容，真正的迷人的笑容�！毙⊥米铀坪蹩赐�了我的心思，笑得更強烈了，是呀!它畢竟是我養了一年多的小兔子，當然了解我。我對小兔子說(shuō)：“你的笑容是燦爛的紅霞，是五顏六色的彩虹，是蔚藍的天空，更是迷人的小花，小兔子，我會(huì )永遠記住你，永遠記住你的笑容�！�

　　笑容的力量是無(wú)窮的，我們都應該像小兔子一樣，用笑容去面對生活里的每一天，每一個(gè)人。

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