我的舞臺作文[匯編11篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的我的舞臺作文，歡迎閱讀與收藏。

我的舞臺作文1

　　每個(gè)人都有屬于自己的舞臺，而我也不例外，接下來(lái)，我給你介紹介紹我的舞臺吧！

　　媽媽在新學(xué)期決定帶我學(xué)武術(shù)，媽媽說(shuō)可以強身健體，從那時(shí)起，我開(kāi)始了自己的武術(shù)生涯。

　　我雖然熱愛(ài)武術(shù)，但我不想學(xué)，因為那太累了。

　　我第一次來(lái)到室內體育館。我說(shuō)老師先不讓我們練拳，而是讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑步。30圈跑到20圈我就不行了，老師在旁邊鼓勵我們加油，不許停！終于，30圈跑完了。

　　跑完后，老師根本不給休息時(shí)間，高抬腿5圈。豆大的汗珠早已在我的頭上，手上，腿上慢慢流淌。我又只好使出力氣跑完五圈，剛跑完，我對老師說(shuō)："我太累了，能休息一會(huì )兒?jiǎn)幔?老師嚴肅的對我說(shuō)："做事應該持之以恒，不能放棄，我之所以讓你們這樣做。就是為了強身健體，我小時(shí)候就是在硬硬的地板上面練習。"受到老師的`教導，我要使出力氣加倍練習，盡管是揮汗如雨，我在老師的鼓勵加油，不許停后又變得充滿(mǎn)力氣。

　　終于這樣日復一日，年復一年的練下去。我的身體越來(lái)越強健，抵抗力越來(lái)越強，而我的體力好，所以每次練拳都是我在前面喊口號，我在前面帶拳。

　　學(xué)了武術(shù)，讓我懂得，不僅是強身健體，更讓我領(lǐng)會(huì )，做事持之以恒，要有鋼鐵般的毅力才能成功。這就是我的舞臺——武術(shù)。

我的舞臺作文2

　　數學(xué)的舞臺對我有著(zhù)神奇的吸引力。

　　我還沒(méi)出生時(shí)，便和數字有了交集。我媽當時(shí)做會(huì )計，一直和數字打交道、算帳，媽媽出聲的算帳核對數字，我在肚子里也沒(méi)少聽(tīng)到，所以一開(kāi)始我和數字就結下了不解之緣。

　　我剛會(huì )說(shuō)話(huà)，就開(kāi)始說(shuō)數字：“一、二、三……”沒(méi)完沒(méi)了，媽媽、爸爸、姥姥、姥爺都是我的觀(guān)眾，誰(shuí)要在中途離開(kāi)我的“講坐”，都會(huì )引起我的不滿(mǎn)。有一次，爸爸要出去透透氣，剛出去，我就氣得不得了，向前像唐老鴨似的`向前走，忘了我在床上，媽媽沒(méi)防備，我一下子腳落空，一屁股坐到了地上，現在，我的“小屁屁”還青呢。

　　我上了幼兒園后，更加喜歡上了數學(xué)，成績(jì)一直很好，從那時(shí)候起，我的舞臺就開(kāi)始擴大了，我有了學(xué)習的依據——課本，這更加激發(fā)了我的學(xué)習興趣。一有時(shí)間，我就拿著(zhù)我的《蒙氏數學(xué)》書(shū)看，里面像有磁鐵一樣吸引著(zhù)我。到了小學(xué)，在老師的教導下，我認真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言，學(xué)到了更多的數學(xué)知識。我看到了更大的舞臺在向我招手……

　　我相信，不遠的將來(lái)，我會(huì )踏上更大的舞臺，在之上施展自己的才華，為國爭光，為民造富。

我的舞臺作文3

　　舞蹈，它伴我成長(cháng)，在我剛學(xué)會(huì )流利說(shuō)話(huà)時(shí)，它便走進(jìn)了我的生活。它仿佛與我融為一體，成了我靈魂中的一部分。沒(méi)有了它，我就會(huì )感到空虛和不適。

　　四歲半的我顯得稚嫩，卻天天在舞蹈訓練的痛苦中度過(guò)，橫叉、豎叉、掛把桿……令我天天淚流滿(mǎn)面。慢慢地我便習以為常，這些早已是家常便飯了。每當看到別的小朋友在外面玩耍時(shí)，我便十分的羨慕，心中暗暗問(wèn)自己;為什么媽媽不讓我去玩，而是讓我在家練習?

　　記得有一次學(xué)校舉辦了一次大型活動(dòng)，去香港表演——茉莉花。一個(gè)大舞臺中央，劇烈燈光，打到我的臉上，頓時(shí)覺(jué)得暖洋洋的，慢慢地我覺(jué)得心中不再那么恐懼，我對自己喃喃地說(shuō)到：“放松，放松你肯定可以的的!”我就這樣跳著(zhù)，仿佛自己是個(gè)棉花糖，在樂(lè )曲中慢慢融化……我成功了，我們得了一等獎我非常高興，我克服了自己，不再因為舞蹈的練習而感到痛苦。

　　后來(lái)我的級別越來(lái)越高，初級、一級、二級……而我對于舞蹈的信念也越來(lái)越高。從一級到八級，我一共拿到十多個(gè)獎項，正是這種認可激勵著(zhù)我前進(jìn)，讓我在學(xué)習舞蹈時(shí)也有動(dòng)力，越來(lái)越多的榮譽(yù)向我走來(lái)。我突然很感謝那個(gè)曾經(jīng)努力的自己，也感謝那個(gè)堅持不懈的'自己。記得我曾對自己說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人應該有一個(gè)喜歡的事情可做，也應該為自己的夢(mèng)想而努力!”而我的夢(mèng)想就是站在舞臺為大家舞蹈，舞出自己的人生。

我的舞臺作文4

　　阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起整個(gè)地球�！敝x老師自己又加了一句：“給我一個(gè)舞臺，我會(huì )演繹我的精彩�！苯裉�，我便為自己爭取了一個(gè)舞臺。

　　謝老師說(shuō)要加一個(gè)評委團，本來(lái)我還在糾結三班講壇，我參加不了了，但聽(tīng)老師這么說(shuō)，我不糾結了，我一定要參加評委團。

　　機會(huì )是自己找上門(mén)的。下了課，曉冰來(lái)找我和智利，問(wèn)我們要不要加入評委團。我立馬堅決的說(shuō)：“要，一定要!”就這樣我抓住了機會(huì )。

　　在我剛加入評委團之后，天玉找到我，問(wèn)我：“你是非參加不可嗎?”我覺(jué)得那份堅決就說(shuō)明我是非參加不可的吧!所以我說(shuō)我是非參加不可!天玉的表情流露出了失望，又問(wèn)我：“你可不可以把這個(gè)位置讓給我?”我猶豫了，因為我的'字體并不如天玉的好，而且其他加入的都是小組長(cháng)，只有我一個(gè)平民。但是，既然別人也想當，說(shuō)明這個(gè)位置很好，而且這樣的活動(dòng)，我難得參加，并及時(shí)抓住機會(huì )要我去放棄，可惜我做不到。我搖了搖頭，表示不可以。其實(shí)我挺不忍心拒絕天玉的，可是我也很想去，所以誰(shuí)先抓住機會(huì )誰(shuí)去吧!

　　因為天玉我更堅定了自己想法。我認為我很幸運遇到機會(huì )，我才能如愿加入評委團。這次我明白了一個(gè)道理，只有及時(shí)抓住機會(huì )，才能心想事成，所以以后我一定要及時(shí)抓住機會(huì )，不要猶豫，也不要膽怯。

　　我為自己爭取了一個(gè)舞臺，我要在謝老師那句話(huà)后面加句話(huà)：“給我一個(gè)機會(huì )，我會(huì )爭取我的舞臺�！�

我的舞臺作文5

　　他是一個(gè)大學(xué)教授，一個(gè)詩(shī)人，一個(gè)思想家，一個(gè)孤獨的漂泊者。他，殺死了上帝，但他不是傳說(shuō)中的那個(gè)惡魔，我希望可以繼續他的思想，站在思想的舞臺上。

　　人必須要有必要的強大，才會(huì )變得強大，人生誠然是一出悲劇，那就把它當做悲劇來(lái)演吧，演的轟轟烈烈，威武雄壯，一場(chǎng)深刻的靈魂雨，能體會(huì )人生的悲劇性，在人生的悲劇中，我們自己就是悲劇英雄，我們也要歡欣鼓舞的演著(zhù)悲劇，從自身的痛苦來(lái)自毀滅中，體會(huì )生命的偉大，人生的巔峰就是笑一切悲劇。

　　歌德說(shuō)過(guò)，創(chuàng )造是人的天性，最內在的性質(zhì)創(chuàng )造是人的本質(zhì)的存在方式，是人生意義之所在，自由可以歸結為創(chuàng )造，只有在創(chuàng )造中才有自由，超越可以歸結為創(chuàng )造幸福，可以歸結為創(chuàng )造唯一的幸福在于創(chuàng )造人類(lèi)用理智，概念，愛(ài)創(chuàng )造了人類(lèi)自己的世界。

　　你應當成為你知為你者，怎樣才算成為自己呢？當然，在一定的`意義上，每個(gè)人都必然的是他自己，然而也并非所有的人，率直的對待自己的天性，成為你自己，首先要忠于自己，對自己的生命負責，真誠的尋求人生的意義，成為你自己就是要居高臨下于自己的生命，做生命的主人，賦予你的生命，以你自己的意義。

　　也許我現在只是在他的思想后加一些自己的感悟，但是我希望在未來(lái)的某一天，可以像他一樣站在思想的舞臺上。

我的舞臺作文6

　　我從小到大都有一個(gè)夢(mèng)想，就是唱歌，我想要唱給全世界聽(tīng)。但是我并沒(méi)有上臺表演過(guò)，因為我認為我不可能成為一名鼎鼎大名的歌星。

　　就在有一天，合唱團要招新學(xué)員了，我很是高興，進(jìn)去想試一試。我排著(zhù)隊，過(guò)了一會(huì )兒，到我了，我清了清嗓子，唱了歌，我一邊唱一邊享受著(zhù)。而且，更加驚喜的是我成功進(jìn)入了合唱團。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們大家有許多挫折，但是相互幫助就都扛過(guò)去了。后來(lái)，我們剛背了兩首歌，要比賽了，我們更加抓緊訓練，準備這次的比賽。

　　到了那一天要比賽了，我們準備就緒了，我既緊張又激動(dòng)，我們練習發(fā)聲，復習了一遍那兩首歌。過(guò)了一會(huì )兒，該我們上場(chǎng)了，我帶著(zhù)那跳得非�？斓男呐c其他人有序地走向了舞臺。頓時(shí)，光芒從舞臺中央亮起，而此時(shí)此刻，不僅是舞臺亮了，我的心也發(fā)出了“光芒”，使我有了堅定的信念——要精彩表演。音樂(lè )開(kāi)始響起，我放開(kāi)了嗓音歌唱，也按著(zhù)老師教我們的`去做，強弱分明，優(yōu)雅有味。最終，表演圓滿(mǎn)成功。

　　從那次表演后，我終于知道“種子，如果害怕埋沒(méi)，那么它永遠不能發(fā)芽;鮮花，如果害怕凋謝，那么它永遠不能開(kāi)放”一樣，要付諸于行動(dòng)，才可能成功。我堅信：我的未來(lái)不是夢(mèng)。

我的舞臺作文7

　　每一個(gè)人都有自己的舞臺，擁有自己閃亮光彩奪目的舞臺！我也有舞臺，那是人生中的舞臺，我的舞臺我自己做主。

　　在人生的舞臺上，人人都是角色，故事的演變與發(fā)展全靠自己想不想繼續下去。人生的舞臺使我懂了很多我以前從未想到過(guò)的東西。如：人生的道路是由你自己來(lái)掌握的。而不是靠別人來(lái)把握的，要想自己把握好，必須得把握住能夠掌控你未來(lái)的東西。在這個(gè)舞臺上，我看到了各種各樣的人：愛(ài)炫耀的人；愛(ài)面子的人；以貌取人的……還有很多很多我的大腦無(wú)法想象的人！但是我發(fā)現我渺茫地走在人生當中，沒(méi)有夢(mèng)想的我將永遠站在原地，無(wú)任何進(jìn)展。

　　在人生的舞臺當中，我只需要努力努力再努力一百倍，才可以受到社會(huì )的矚目�？墒俏也幌�！在這種舞臺上，就算有高學(xué)歷，別人也不以為然。因為，社會(huì )進(jìn)步了，他們需要無(wú)所不能的.人。

　　自己站在舞臺上累了，那就休息吧！別勉強自己，到時(shí)到頭來(lái)，也只是一場(chǎng)空。雖然我并不喜歡這樣的自己。

　　寫(xiě)這篇作文之前，我在想：到底該寫(xiě)哪篇我的舞臺呢？是唱歌的舞臺，還是口琴的呢？我最終無(wú)從選擇。于是我選擇了人生。還是因為人生的開(kāi)始，這些才會(huì )開(kāi)始。要是人生沒(méi)開(kāi)始，當然，你的所有也不會(huì )有開(kāi)始了。

我的舞臺作文8

　　舞臺，各色各樣。很多東西都可以成為我們的舞臺，只是看我們有沒(méi)有去把握。每個(gè)人的舞臺都要靠自己去主宰。舞臺，是自己的。每個(gè)人都有自己的舞臺，就要看你會(huì )不會(huì )用了。每個(gè)人的舞臺都不一樣，籃球，也可以成為舞臺。射擊，也可以成為舞臺。但我也有我的舞臺，那就是唱歌。唱歌，是一件非常開(kāi)心的事情，是非�？鞓�(lè )的一件事。在家里，有我的舞臺，在外面也有我的舞臺。

　　在家里，我可以歡唱。好像這里就是我的舞臺。我也經(jīng)常唱歌給我的父母聽(tīng)�？梢缘玫郊胰藗兊馁澷p，那是一件非�？鞓�(lè )的一件事�？梢员M情的發(fā)揮自己，可以讓我的生活更加有樂(lè )趣。

　　在外面，也有我的舞臺。幾乎哪里都有我的舞臺。我經(jīng)常在路上會(huì )唱起歌來(lái)。我的朋友們也情不自禁的唱了起來(lái)，貌似我的舞臺也可以帶動(dòng)別人的。其實(shí)舞臺一直都在外面身邊，一直都在我們的腳下，只是我們沒(méi)有好好的把握和發(fā)揮。

　　哪里都有我的舞臺，舞臺可以讓我的生活更加有樂(lè )趣，更加的.完美。走到哪里，我也便會(huì )唱起歌來(lái)，弄得家人們都被我帶動(dòng)起來(lái)也唱起了歌。

　　舞臺，其實(shí)就在我們的生活中。有人說(shuō)，這世界不缺少英雄，只缺少舞臺。其實(shí)，舞臺一直都在我們的腳下，舞臺一直都在我們身邊。這世界有許許多多的英雄，但缺少了舞臺。舞臺一直都在我們身邊，一直在我們腳下，只是沒(méi)有好好利用罷了。 讓我們更好的發(fā)現和創(chuàng )造美好的舞臺吧。

我的舞臺作文9

　　舞臺是什么？是一個(gè)表現自己才藝的地方，是一個(gè)體現自己人生價(jià)值的地方？在我的認知中，我對舞臺的詮釋只有這兩種，但今天，我終于明白了什么是真正的舞臺。

　　今天，我上臺表演了。我和我的朋友在舞臺上唱了一首《剛好遇見(jiàn)你》。站在我夢(mèng)寐以求的舞臺上，看著(zhù)臺下同學(xué)們那陽(yáng)光般的笑容。聽(tīng)著(zhù)大家熱烈的`掌聲，我心中不禁感慨萬(wàn)千：我站在了我心中的舞臺上，我做到了。

　　我今天之所以敢于上臺表演還要感謝一個(gè)人，一個(gè)素不相識的人。這件事還要從昨天說(shuō)起。

　　藝術(shù)節在中午舉行，老師為了讓我們去看節目，便讓我們出來(lái)玩了。在舞臺上表演才么節目的都有，有表演舞蹈的，有表演武術(shù)的，還有唱歌的。每個(gè)節目都各有特色，讓我看得眼花繚亂。最后，有一個(gè)大姐姐，她上臺表演了一首詩(shī)朗誦，節目的最后她說(shuō)道：“每個(gè)人心中都有一個(gè)自己的舞臺，但有的人如果努力，那么永遠不能站到自己心中的那個(gè)舞臺上�？赡苡行┤撕芰w慕我們這些站在舞臺上表演節目的人，但如果你只有羨慕，而不去努力，那你也永遠都不能站在這個(gè)舞臺上�！�

　　聽(tīng)到這一番話(huà)，我的心中豁然開(kāi)朗，我也是只會(huì )羨慕，而不去努力的人嗎？不，我不是！我也要像大姐姐一樣站在舞臺上，于是我和于上智一報表了名，才有了開(kāi)頭的那一幕。

　　最后我想說(shuō)：“我明白了什么是真正的舞臺，我站在我心中的舞臺上，我做到了！”

我的舞臺作文10

　　我的舞臺沒(méi)有那么華麗光彩，沒(méi)有那么的美麗動(dòng)人，在這舞臺上我付出了太多辛勤與汗水，沒(méi)有人能夠體會(huì )我內心的感受，我的舞臺就是清澈的游泳池。

　　每一天，我一放學(xué)就奔向我撒過(guò)汗水的泳池，這里面記載著(zhù)我太多的故事，歡笑與汗水都徘徊在我的腦海里，一幅幅堅強而感人的畫(huà)面讓我自己都奪淚而眶，從七歲游過(guò)十三歲，這七年的風(fēng)雨路程，我一步一個(gè)腳印都深深的印在歲月的年輪里，我突然發(fā)現我長(cháng)大了，我懂事了，理解了什么是堅強，什么是挫折，我用自己的.行動(dòng)，自己的努力證明了我不會(huì )落后。

　　每當我跳入冰冷的水池中，我內心會(huì )涌出一股羨慕之情，想著(zhù)同學(xué)們再學(xué)習而我卻在游泳，同學(xué)們在開(kāi)心的玩耍，而我卻在刻苦的備戰省運會(huì )，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的心頭攢動(dòng)，我真的太羨慕你們了，而我卻在一旁靜靜地寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)你自由自在的玩耍。

　　就在前幾個(gè)星期，我們班因生病的人太多而放假，而我呢？正好被教練抓個(gè)正著(zhù)，天天在那練體能，一個(gè)星期之后我的雙手爬滿(mǎn)了雙繭，練得都磨出了泡，疼的我直叫，可我呢，依舊在這片舞臺上堅持著(zhù)訓練。

　　其實(shí)，我有時(shí)候想放棄，可我還是被這舞臺吸引回去，媽媽告訴我：“努力不一定成功，但放棄一定失敗�！币驗槲译x不開(kāi)這個(gè)舞臺，它是我人生的一本重要的史冊，它是我心中最耀眼，最偉大的，最華麗的舞臺，是我生命的一部分。

我的舞臺作文11

　　時(shí)光的海灘，記載著(zhù)深深淺淺的記憶，拾起一片記憶的貝殼，回望曾經(jīng)站上過(guò)的舞臺……

　　“過(guò)幾天學(xué)校要舉行朗誦比賽，我們班要朗讀的是……”我怔怔地望著(zhù)老師，手不自主的'輕捏，雖然明白這是一次集體活動(dòng)，但內心深處的不堪記憶卻還是一遍一遍的在腦海中回放——一個(gè)小小的人兒不知所措的站在中央，衣角被小指纏擾出印痕，各不相同的稚嫩的小臉上掛著(zhù)相同的嘲笑……

　　環(huán)顧四周，同學(xué)們的臉上有著(zhù)憧憬以及驚喜，嘰嘰喳喳的討論中我顯得格格不入，但他們的影響似乎讓記憶淡去不少。

　　練習、試演都與你們一同，鼓勵、夸獎都與你們共享。在練習中，一遍遍鏗鏘有力的吶喊聲，一遍又一遍的動(dòng)作練習讓汗水浸濕衣衫，但我絲毫不后悔。

　　終于，在全校注視下，步入屬于我的舞臺。夢(mèng)魘似乎還在回蕩，但表演在繼續。下面眾人的目光仿佛追隨著(zhù)我，眼神中充滿(mǎn)期待，全身的血液似都沸騰起來(lái)，體溫開(kāi)始升高，臉頰在發(fā)燙，額頭冒著(zhù)細汗，眉眼中似藏有星辰，開(kāi)始熠熠生輝。

　　比賽過(guò)后，眼中竟氤氳出淚花，里面包含了我對自己未來(lái)的期望，對過(guò)往追憶散去的慶幸，對我戰勝自己的欣喜。

　　那日的天空格外的藍，空氣格外清新，落葉格外金黃。我，不再膽怯，不再逃避，不再迷茫。因為，這里就是我的舞臺。