暢游書(shū)海作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的暢游書(shū)海作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暢游書(shū)海作文1

　　在漫漫的人生旅途中，從未有不散的宴席，沒(méi)有永遠的同學(xué)，沒(méi)有不散的朋友——只是，在這滄桑的天地之間，唯有一友人伴你走人生路途唱出春花秋月，落英嬪紛；讓你在浩瀚海洋中盡情暢游，點(diǎn)燃希望；讓你無(wú)窮無(wú)盡的人生漫漫路途不會(huì )迷茫，不會(huì )孤獨。在我的成長(cháng)中，他亦師亦友一路陪伴，如一枚云帆將我這支喜愛(ài)讀書(shū)的小船送至快樂(lè )又充實(shí)的海洋。

　　在金色的秋季，我們欣然升入八年級，不料所學(xué)科目增加至八科（不包括音體美學(xué)科），時(shí)間的緊迫使各科老師的“腳步匆匆”，惜時(shí)如金。學(xué)習的緊張和壓力猶如一塊巨石，使我們幾乎喘不了氣息。讀書(shū)，那是何等奢侈的事情�？烧�是“非常時(shí)期”，語(yǔ)文老師竟出其不意的送給了同學(xué)們一份特大福利——每周犧牲一節寶貴的語(yǔ)文課作為閱讀課——而且在閱覽室。

　　哇塞，太好了！

　　同學(xué)們幾乎無(wú)法壓制內心的激動(dòng)，當踏入閱覽室那一刻，我們迅速選好自己心愛(ài)的書(shū)籍，沒(méi)有刻意的去選擇與自己關(guān)系不錯的同學(xué)為同桌，隨意坐下，瞬間便淪落為書(shū)的奴隸，沒(méi)有一點(diǎn)兒不悅，一點(diǎn)兒掙扎……

　　靜坐雅室，暢游書(shū)海。

　　裸褪了往日的浮躁，回歸了心靈的寧靜。整個(gè)閱覽室除了翻書(shū)時(shí)發(fā)出的“嘩啦嘩啦”聲，再沒(méi)有多余的聲音。陽(yáng)光懶洋洋的照在書(shū)上，仿佛和我一起走向了書(shū)海的遼闊——浮華的心異常充實(shí)，輕輕地避開(kāi)一些世俗的喧囂和嘈雜，尋找到一處心靈寧靜的處所，靈魂仿佛達到了前所未有的空靈和曠達。

　　靜靜地讀書(shū)，深深地思考，在理論與現實(shí)這個(gè)“對稱(chēng)平面”的呈現中，反觀(guān)自己的足跡，讓生命經(jīng)歷一次小小洗禮。

　　在這個(gè)浮躁的城市里，早已忘記多久沒(méi)有靜靜讀一本書(shū)，靜靜守候著(zhù)喧鬧城市中的一絲寧靜，走出校門(mén)，來(lái)來(lái)往往的人們有多少不是“低頭族”，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )的時(shí)代，一天不看互聯(lián)網(wǎng)，就感到自己被人類(lèi)、被世界淘汰。我的夢(mèng)想是當一名作家，期望著(zhù)有一天能夠出版自己的'書(shū)，可是一位友人卻嘲笑我說(shuō)：“現在的人們還有幾個(gè)人會(huì )去讀書(shū)呢？書(shū)籍早已經(jīng)被時(shí)代淘汰了，不如做一名網(wǎng)絡(luò )流行小說(shuō)作家……”

　　仔細想想，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，書(shū)籍逐漸被人們淡忘，甚至被時(shí)代淘汰……難道在未來(lái)，書(shū)籍真的只存在于過(guò)去！難道人類(lèi)的世界，只有網(wǎng)絡(luò )嗎？

　　然而，同桌為了看書(shū)而撞在電線(xiàn)桿上的事實(shí)否定了我的擔憂(yōu)，我相信，網(wǎng)絡(luò )上的閱讀快餐雖然在一步步的侵蝕著(zhù)人類(lèi)的閱讀習慣，但是，它給不了人們閱讀書(shū)籍獨有的美妙——靜坐、思考。

　　“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，讀書(shū)是充實(shí)自己，是回顧歷史；讀書(shū)是精神的旅途，讀書(shū)是思想的馳騁；讀書(shū)是與前人思想的交流，是自我心靈的感悟。讀書(shū)能夠讓我們對人生有更加深層的思考，并在文字中體會(huì )生命的高雅、恬靜和悠遠。

　　我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)在靜謐的閱覽室中暢游書(shū)海。（墨香悠悠）

暢游書(shū)海作文2

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，從小就是這樣。在我的書(shū)柜里，從《幼兒畫(huà)報》到《中學(xué)生博覽》，從《看圖識字》到《感動(dòng)中學(xué)生的100篇散文》，從《格林童話(huà)》到《我的大學(xué)》。每一本，都是我的珍寶，都是我至愛(ài)的伙伴。

　　每一本書(shū)，每一行字，無(wú)不帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣與沉靜的思考――

　　冰心奶奶，是一位受人尊敬的作家。她的每篇文章中，總隱藏著(zhù)一些不易被人們發(fā)現的深刻道理。

　　“修養的花兒，

　　在寂靜中開(kāi)過(guò)去了。

　　成功的果實(shí)，

　　便要在光明里結實(shí)�！�

　　這是冰心奶奶的一受小詩(shī)，我不敢斷言自己已經(jīng)明白了這首詩(shī)的含義，但我想，它是要告訴我們要養成好的修養。如果能將修養的花兒開(kāi)放得盡量完美，使她的生命流光溢彩，那么緊接著(zhù)迎來(lái)的便是成功的果子。我想冰心奶奶之所以擁有如此高的壽命，也是因為她的這種高尚的心態(tài)吧。在她的始終，蘊藏這太多的樂(lè )觀(guān)、高尚、堅強，真情和一顆顆充滿(mǎn)愛(ài)的'心。記不清多少次

　　泰戈爾，也是一位頗能打動(dòng)我的詩(shī)人。他的詩(shī)中，總是漂浮著(zhù)些許浪漫與情趣，而在詩(shī)的深處，卻潛行著(zhù)詩(shī)人自己真是的情感，似乎浪漫空靈的內容卻都是在表達詩(shī)人自己的真是情感。

　　而《感動(dòng)中學(xué)生的100篇散文》系列的幾本書(shū)，卻與上面所說(shuō)的書(shū)籍有所不同。這套書(shū)手收集了許許多多感動(dòng)人心、勵志向上的好文章，而每一篇，我都已經(jīng)至少通讀過(guò)兩遍，每讀完一個(gè)故事，我都會(huì )將其牢牢地記在心里，因為這些故事的精彩不能不讓人過(guò)目不忘。我不是個(gè)多愁善感的人，但在讀這套書(shū)時(shí)，我已記不清多少次，在讀完一片文章后我進(jìn)禁不住流下眼淚，我甚至顧不上用手抹掉掛在臉上的淚水，迫不及待地繼續讀下去。當我督導年邁的母親為了幫兒子走出陰影隱瞞病情多年知道兒子振奮后才安然離去，殊不知已超出醫生預測的最長(cháng)壽命多年；讀到客輪上帶著(zhù)女兒到大洋彼岸與母親團聚的父親在穿上被刺穿心臟卻奇跡般堅持了三天三夜，直到護送女兒到到母親懷里才轟然倒下；讀到當丈夫掉下懸崖后，妻子依然追隨而下，與丈夫共享生命最后30秒……內心似乎被什么東西輕輕觸動(dòng)了，因而淚如泉涌。

　　還有我喜歡的《格林童話(huà)》，無(wú)論年齡是否一年年增長(cháng)，對童話(huà)的熱愛(ài)卻從未消退；《哈佛女孩劉亦婷》教會(huì )我如何學(xué)習，如何走向成功；《西游記》待我一起游山玩水，斬妖除魔，求取經(jīng)書(shū)……

　　書(shū)像無(wú)聲的朋友，教我做人，伴我成長(cháng)；書(shū)像一輪五彩的光圈，給我樂(lè )趣，幫我燦爛；書(shū)像一盞明燈，為我照路，助我前進(jìn)。暢游書(shū)海，樂(lè )趣無(wú)窮無(wú)盡，在讀書(shū)之中，體會(huì )真、善、美，拒絕一切丑惡的東西。

暢游書(shū)海作文3

　　我很自豪！廣泛的興趣愛(ài)好，讓我課余生活變得多姿多彩，精彩紛呈。當同學(xué)在無(wú)所事事，胡亂游逛的時(shí)候，我正和隔壁的朋友在切磋羽毛球的技術(shù)；當我的同桌在勞技課上望紙興嘆，拿著(zhù)剪刀不知道無(wú)從下手時(shí)，我的巧手幫我搞定了一束美輪美奐的花，逼真得能和真的相媲美。課余生活中難得的放松和快樂(lè )，是我最?lèi)芤獾目鞓?lè )時(shí)光。

　　我特別喜歡看書(shū)。完成作業(yè)后，我總是會(huì )從書(shū)架取下一本書(shū)，倚坐在沙發(fā)上孜孜不倦地看�？粗�(zhù)書(shū)，我會(huì )漸漸被拉進(jìn)書(shū)的世界之中，情感會(huì )隨著(zhù)書(shū)里的內容而變化；看到歡天喜地的場(chǎng)面，心情也一樣會(huì )瞬間愉悅開(kāi)心；書(shū)里發(fā)生了悲慘的事情，我會(huì )感同身受，情不自禁地跟隨著(zhù)小聲哭泣；外星球的人乘坐隱形機飛往火星了——這閱讀到的內容讓我簡(jiǎn)直翩翩然，對火星充滿(mǎn)了無(wú)法抵擋的向往……

　　平時(shí)上街，媽媽給我買(mǎi)的最多的禮物也就是書(shū)，我的兩個(gè)書(shū)架都已經(jīng)被塞滿(mǎn)了，每一本書(shū)都帶給我一次生動(dòng)的旅行，帶給我一場(chǎng)美味的盛宴。都說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，一看到書(shū)我就會(huì )愛(ài)不釋手，這大概也是我作文水平在穩步提高的最根本的源泉了。我最喜歡的一本書(shū)是樂(lè )多多姐姐寫(xiě)的《好朋友，壞朋友》。這本書(shū)講的是胡小鬧和蘇西坡的友情陷入了危機�？墒遣痪�，一件意想不到的事發(fā)生了——蘇西坡被一個(gè)叫紅毛的.小混混綁架！后來(lái)胡小鬧成功解救出了蘇西坡，他們又重歸于好了。我被書(shū)中折射出的濃濃的友情所打動(dòng)。在我心目中，我一直覺(jué)得友誼是非常重要，它是我們成長(cháng)道路上不能缺少的重要。但是交朋友也要分清好和壞，可得擦亮眼睛才好。擁有一個(gè)好的朋友會(huì )終生受益無(wú)窮，而若如果你交了一個(gè)壞朋友，他不僅不是真正欣賞你，還有可能發(fā)生蘇西坡那樣的綁架事件呢！那時(shí)你就叫天天不應，叫地地不靈了。大多數家長(cháng)都不讓孩子和成績(jì)較差的同學(xué)做朋友，喜歡自己的孩子和成績(jì)好的優(yōu)等生玩。從看過(guò)的《好朋友，壞朋友》一書(shū)中明白了：所謂“近朱者赤，近墨者黑”，還是有一定存在的道理的。

　　書(shū)相伴一生，對書(shū)的喜歡與日俱增。暑假里為自己做的人生中第一本作文本讓我至今印象深刻。從作文內容的撰寫(xiě)——電腦打字——頁(yè)面裝飾——制作封面——裝訂成本，一系列的工作讓我徹底愛(ài)上了書(shū)，而這本自己的原創(chuàng )書(shū)，雖然它還有點(diǎn)粗糙，內容也不熟練，但它在我心中卻是無(wú)價(jià)之寶。

　　作為一名資深的小書(shū)蟲(chóng)，我還有不計其數的好書(shū)呢！在我的內心世界里，一直藏著(zhù)一個(gè)愿望：20年后未來(lái)的我，成為了“圖書(shū)總操控家”。到那時(shí)候，全世界的書(shū)都要聽(tīng)憑我的“差遣”，每天沉浸在書(shū)的海洋中，暢游不已，樂(lè )不思蜀。