在火車(chē)上作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的在火車(chē)上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在火車(chē)上作文1

　　我坐上海去青島的直快列車(chē)，回老家探親。我占了一個(gè)靠窗口的位置，為的`是能看到外邊的景物。

　　火車(chē)越開(kāi)越快，我覺(jué)得車(chē)外面的樹(shù)木、高樓，迅速地向后倒去。一塊塊綠色的田野向后旋轉。列車(chē)平穩地跨過(guò)許多高山、河流和平原，祖國的山河真美��！特別是火車(chē)到南京時(shí)，我更高興了，因為我看到了全國聞名的南京長(cháng)江大橋。

　　我正津津有味地看著(zhù)，忽然車(chē)廂里傳采了吵鬧聲。我回頭一看，是一位老大爺和兩個(gè)青年人在爭吵。仔細聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)車(chē)廂里人很擠，老大爺上車(chē)沒(méi)座位，站久了太累，想靠著(zhù)一個(gè)青年人的座位邊上坐一會(huì )兒，可青年人不讓坐，就吵了起來(lái)。

　　旅客們議論紛紛，都說(shuō)青年人太不像話(huà)。我想老大爺年老體弱，怎么能老站著(zhù)呢！我是少先隊員，應該把座位讓給老大爺。于是，我對老大爺說(shuō)：“老大爺，你到這里來(lái)坐吧�！边呎f(shuō)邊扶老大爺坐到我的座位。吵架風(fēng)波平息了，大家都向我投來(lái)贊許的目光，爸爸媽媽笑著(zhù)說(shuō)我做得很對，我心里很高興。

在火車(chē)上作文2

　　暑假到了，我和姥姥、姥爺踏上了北上的列車(chē)，到齊齊哈爾，度過(guò)這個(gè)炎熱的夏天。

　　我們正在匆匆忙忙地尋找鋪位u，安放行李的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)小男孩兒，看起來(lái)跟我的年齡差不多，也和我一樣看著(zhù)大人忙碌著(zhù)。

　　安穩好了，我發(fā)現他就在我們的上鋪，在杭州市實(shí)驗小學(xué)，我們開(kāi)學(xué)都上三年級，他比我就大幾個(gè)月，我叫他小哥哥。我們慢慢熟悉了起來(lái)。

　　我請他來(lái)下鋪玩。我們一起畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、下棋、玩手機。我發(fā)現我們愛(ài)好一樣，更主要的是我們都是左手畫(huà)畫(huà)，右手寫(xiě)字，很快我們就成了好朋友。

　　火車(chē)在飛快地奔馳，我們在快樂(lè )地玩耍，不知不覺(jué)中度過(guò)了這難熬的`兩天兩夜，在依依不舍中，我們互相留下了電話(huà)號碼，不知以后還能不能見(jiàn)到這位在火車(chē)上結識的好朋友——徐浩然。

在火車(chē)上作文3

　　從昆明回來(lái)的路上，我們坐的是臥鋪車(chē)廂，到中午了，奶奶說(shuō)：“我們去餐車(chē)吃飯吧�！蔽艺f(shuō)：“我要上廁所�！蹦棠炭赡軟](méi)聽(tīng)見(jiàn)，所以沒(méi)說(shuō)話(huà)，向餐車(chē)走過(guò)去了。我因為憋不住了，所以就上廁所去了，可奶奶以為我去餐車(chē)了呢。

　　我上完廁所以后，回來(lái)一看，咦？人呢？我想他們應該是去餐車(chē)了，所以我就想，要冷靜，如果我和他們轉著(zhù)圈找的話(huà)，找不著(zhù)怎么辦？所以我干脆現在著(zhù)等著(zhù)吧，反正奶奶一會(huì )兒會(huì )來(lái)找我的。

　　這時(shí)候有一個(gè)阿姨問(wèn)我：“你留在這里看行李嗎？”我說(shuō)：“嗯�！卑⒁逃謫�(wèn)我是哪里的`，我都一一作了回答，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他們來(lái)找我了，奶奶問(wèn)：“你剛才上哪兒了？”我說(shuō)：“上廁所了�！蹦棠陶f(shuō)：“嚇死我了�！�

　　我們吃完飯后，下了火車(chē)，又踏上了旅游的路程……