【優(yōu)秀】我的夢(mèng)想作文11篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我的夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢(mèng)想作文1
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，有的人想當一名醫生救死扶傷，有的人想當一名軍人保家衛國，還有的人想當一名運動(dòng)員，在奧運會(huì )上拿冠軍為國爭光，大家都在向自己的理想而奮斗，為理想而努力學(xué)習，而我的夢(mèng)想就是當一名宇航員。
大家可能會(huì )問(wèn)你為什么要當宇航員呢？答案很簡(jiǎn)單，我想為國爭光。每當看到電視上的火箭發(fā)射成功，我心里就暗暗高興，覺(jué)得為國爭光的人真了不起。前幾天，我在一本書(shū)上看到景海鵬叔叔和陳東叔叔一起在11號神舟飛船上喝茶，這也是中國第一次在太空喝茶，那時(shí)候正好趕上景海鵬叔叔50歲生日，工作人員還送給景海鵬叔叔兩個(gè)奶酪蛋糕，我想這兩位叔叔該有多自豪��！
神舟九號飛天，劉洋作為中國第一位女宇航員首次進(jìn)入太空，我知道后非常驚訝，就立志做一年宇航員。不過(guò)我知道要想成為宇航員可不容易，一定要有健康的'身體，學(xué)習一定要很優(yōu)異，還要從航空學(xué)校畢業(yè)。有了理想就有了奮斗目標，我暗下決心，一定要刻苦學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)，為實(shí)現自己的理想而努力拼搏！
我仿佛看見(jiàn)了美麗的航空校園在向我招手，神秘的太空在向我微笑！晚上，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)！
我的夢(mèng)想作文2
世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹？是蔚藍的大海？還是廣闊的天空？不，都不是，是夢(mèng)想！夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊！夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便可開(kāi)啟成功的大門(mén)；夢(mèng)想是一盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道。我是一名老師，一名具有魔法的“超人老師�！泵鎸W(xué)生，我耐心指導他們學(xué)習，用我的“透視眼”功能檢查他們的大腦，發(fā)現他們在學(xué)習上的不足，及時(shí)為他們講解。
一天，我在班上檢查學(xué)生寫(xiě)作業(yè)時(shí)，發(fā)現小紅同學(xué)愁眉苦臉地坐在那里，我去問(wèn)她有什么地方不懂，她搖了搖頭，說(shuō)自己也不知道是哪里不懂，就是很糊涂。我趕忙打開(kāi)我的“透視眼”功能，掃描她的大腦，哦！原來(lái)她是小數點(diǎn)的乘法計算上有點(diǎn)出錯，所以題做不出來(lái)。我成功的檢查出她的問(wèn)題后，耐心的'為她講解，她終于明白了，露出笑臉對我說(shuō)：“你真是一個(gè)好老師�！痹趺礃�？我這個(gè)老師是不是一個(gè)“超人老師”呢？其實(shí)，這只是我的一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)美麗的夢(mèng)想，但我堅信，只要付出努力，夢(mèng)想一定會(huì )成真！讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(cháng)，讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，飛到遠方吧！
我的夢(mèng)想作文3
人人都有夢(mèng)想，有人想成為一名教師，給孩子們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的童年；有人想成為一名畫(huà)家，畫(huà)遍四方、畫(huà)遍天下；有人想成為一名消防員，勇敢地面對可怕的火災；還有人想成為一名園藝師，培育出可以吃的花朵……這些夢(mèng)想，如同一個(gè)個(gè)七彩的泡泡，飄蕩在童年的心房。也許你會(huì )問(wèn)：“夢(mèng)想是什么？”我一定會(huì )大聲地告訴你：“夢(mèng)想是理想，是希望，更是前行的動(dòng)力！”
要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？你來(lái)猜猜看：我沒(méi)事喜歡寫(xiě)點(diǎn)童話(huà)——猜對啦！我的夢(mèng)想就是歡樂(lè )與知識的主宰——作家。
假如我成為了一名作家，我要像楊紅櫻阿姨一樣，寫(xiě)出活靈活現、生動(dòng)出彩的'文章，像金波爺爺一樣，寫(xiě)出多姿多彩的詩(shī)歌，像張秋生爺爺一樣，寫(xiě)出妙趣橫生的童話(huà)……
為了實(shí)現夢(mèng)想，我應該多讀書(shū)，讀好書(shū)，我想信，我一定會(huì )離夢(mèng)想越來(lái)越近的！
通向夢(mèng)想的道路往往是崎嶇的，讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想共同努力、共同奮斗吧！
我的夢(mèng)想作文4
曾經(jīng)有一位偉人這樣說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀�！眽�(mèng)想是指路明燈，照亮了前進(jìn)的方向，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是希望。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是幸福的，遙遠的，夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標去努力，去奮斗。有的'人的夢(mèng)想是當記者，有的人夢(mèng)想是做科學(xué)家，有的人夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的老師，還有的人的夢(mèng)想是當老板……
我小時(shí)候媽媽問(wèn)我，“長(cháng)大了你的夢(mèng)想是什么”，我看到醫院里很多病人被病魔折磨的痛苦的樣子，小孩子大聲的啼哭聲，我就回答媽媽我的夢(mèng)想是做一名救死扶傷的醫生，因為醫生可以幫助正在受病魔困擾的病人脫理困境！讓他們重新走向健康之路！我就要掌握最先進(jìn)的醫療技術(shù)，要多為病人著(zhù)想，盡量為病人提供方便，努力減輕病人的痛苦，解決病人的困難。我要刻苦鉆研醫學(xué)方面的知識，找到攻克癌癥和各種絕癥的最新方法，我會(huì )發(fā)明一種治療絕癥的藥。
雖然夢(mèng)想離我們很遙遠，實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想很艱難，會(huì )經(jīng)歷挫折與困難，但我會(huì )堅持，我會(huì )努力學(xué)習，為了我的理想，我要努力做到最好，去追逐我的理想的天空。
我的夢(mèng)想作文5
我曾經(jīng)的夢(mèng)想很多：成為醫生，挽救病人的生命；成為航天員，像楊利偉叔叔那樣遨游太空；成為女警察，站在馬路中間指揮交通；成為一名作家，寫(xiě)出大家喜歡的書(shū)……
我曾經(jīng)的夢(mèng)想雖然很多，但是現在我最喜歡成為一名老師。我之所以想成為一名老師，是因為老師這個(gè)職業(yè)不但能為國家培養優(yōu)秀人才，而且在課堂上不僅傳授了他人知識，自己也能學(xué)到很多知識。
老師，這個(gè)職業(yè)看似平凡，但其實(shí)很偉大。在我們成長(cháng)的'道路上，除了父母給我們重大的影響外，就是老師了。如果有人能自學(xué)成才的話(huà)還要學(xué)校和老師干嘛？老師兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血的培育一代代優(yōu)秀的人才，向社會(huì )昭示一種光榮崇高、無(wú)私奉獻的職業(yè)精神。
人們把老師比作蠟燭，比作春蠶，比作人來(lái)靈魂的工程師。
假如我的夢(mèng)想成真，我希望自己的學(xué)生能成為國家的棟梁之才，也希望自己的學(xué)生能明白自己的苦心，希望他們能記住我……
我的夢(mèng)想作文6
每個(gè)人都有一個(gè)偉大而又美好的夢(mèng)想，有的人想當教師，有的人想當運動(dòng)員，有的人想當發(fā)明家等等，而我的夢(mèng)想是當一名白衣天使——醫生。
是什么原因使我有一個(gè)這樣的夢(mèng)想呢?這還要從我小時(shí)候說(shuō)起呢！那時(shí)候我六歲，讀一年級的時(shí)候，因為晚上睡覺(jué)踢被子，著(zhù)涼了，所以發(fā)燒了，媽媽就帶我去醫院了，排隊的時(shí)候醫生不怕辛苦不怕累的`給一名又一名的患者治病，當時(shí)我就想:醫生好偉大呀！當時(shí)我就有了當醫生的念頭。終于到我了，醫生對我說(shuō)：”要注意身體，不要著(zhù)涼了�！贬t生就給我開(kāi)了點(diǎn)藥，后來(lái)護士阿姨給我打了退燒針，回到家吃了點(diǎn)藥，燒就慢慢的退了。
醫生是一門(mén)高尚的職業(yè)，救死扶傷是醫生們的責任，不管大病小病都和生命息息相關(guān)，因此醫生們要專(zhuān)心致志，不能有絲毫的差錯。雖然我還小，但是我一定要實(shí)現我的夢(mèng)想，“世上無(wú)難事，只要有恒心�！笔俏�?jiàn)^斗的動(dòng)力。
我的夢(mèng)想作文7
人人都有自己的夢(mèng)想，比如當一個(gè)擁有優(yōu)美舞姿的舞王，美麗的模特，英勇的消防員……我的夢(mèng)想就是當一名身經(jīng)百戰的特種兵！
我之所以要當特種兵，是因為我看過(guò)一種特戰片。里面講了特種部隊是如何懲治、解決那些的。再加上特種兵那魁梧的身材、任務(wù)多、軍裝酷。更重要的是特種兵可以為人民服務(wù)。我要當一個(gè)好特種兵！
我會(huì )奮力的學(xué)習，把學(xué)習提高上去，用靈活的知識來(lái)武裝自己的大腦。我也會(huì )努力的付出，我要流特種兵的汗，做特種兵的事情。
我會(huì )以“不積跬步，無(wú)以至千里”的精神來(lái)鍛煉自己，把自己練得非常棒，以特種兵的標準來(lái)要求自己。
如果我當上了特種兵，我會(huì )充分嚴格的要求自己，每天執行任務(wù)都要沖鋒在前，視死如歸。我會(huì )盡職盡責地完成任務(wù)，平時(shí)把槍擦得干干凈凈，戰時(shí)英勇奮戰。
我會(huì )以國家的`名義，用自己的工資來(lái)?yè)Q取糧食，幫助百姓。
我正做著(zhù)美夢(mèng)，卻被廚房“叮叮當當”做早飯的老媽給吵醒了。我才知道自己在做夢(mèng)。不過(guò)，我以后會(huì )好好努力，鍛煉自己。
我會(huì )為我的夢(mèng)想而上路！我清楚，只要努力，就有美好的一天。上路了，就堅持走，總會(huì )遇到隆重的“慶典”！
我的夢(mèng)想作文8
夢(mèng)想，是一個(gè)美麗而神奇的詞語(yǔ)，我們?yōu)樗鴬^斗。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有屬于自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是長(cháng)大當一名老師，一名受人尊敬、誨人不倦的好老師。我會(huì )有一群可愛(ài)的學(xué)生們，他們會(huì )很聰明，很調皮，但不會(huì )調皮的很過(guò)分。我會(huì )教他們學(xué)許許多多的知識，和他們在一起玩耍，和他們一起游戲。到那時(shí)，我會(huì )成為一個(gè)好老師，會(huì )有一個(gè)幸福的生活。
我的夢(mèng)想是成為一名作家。我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓我學(xué)到了很多課本里沒(méi)有的`知識，我喜歡書(shū)里那一串串優(yōu)美的文字，把我引入了書(shū)中，讓我在書(shū)里探索。長(cháng)大了，我也要當一名作家，我要編出一個(gè)個(gè)美麗的故事給人們看，把人們引入我的書(shū)中，這樣，我會(huì )覺(jué)得很自豪，因為，我的書(shū)帶給了人們歡樂(lè )，帶給了人們知識，帶給了人們一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
我的夢(mèng)想是成為一名設計師。我可以設計出讓人可以一下子就記住的廣告，我想設計出更符合人們喜好的房型，不僅僅只是想現在一樣，都是正方形的，也許是圓形的，也許是其他形狀的。
我的夢(mèng)想是成為一名導演，給觀(guān)眾們帶來(lái)快樂(lè )，給觀(guān)眾們帶來(lái)感動(dòng)，我可以重演歷史，可以幻想未來(lái)，我可以……
我的夢(mèng)想有很多，有的非常遙遠，但只要努力，就可以實(shí)現。
我的夢(mèng)想作文9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或偉大或平庸。我一直想要自己有個(gè)偉大的夢(mèng)想，可媽媽告訴我夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分，只要確定了只管努力實(shí)現就好。在媽媽的引導下我逐漸的明確的我的夢(mèng)想，那就是當一名平凡的人民教師。
每當看見(jiàn)老師站在講臺上娓娓道來(lái)時(shí)，我就愈發(fā)的喜歡老師這個(gè)職業(yè)。有一天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，我真的當上了一名老師，我手拿教科書(shū)疾步的走向教室，發(fā)現同學(xué)們都在等著(zhù)我的到來(lái)。清晰的記得我給同學(xué)們上了一節數學(xué)課，在上課的時(shí)候發(fā)現有的同學(xué)不聽(tīng)課，在桌子底下玩，說(shuō)悄悄話(huà)，我很生氣的批評的`她們。突然，一下子我從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，想到了我們的老師。深深的感受到當一名教師的不容易。每天我們坐著(zhù)聽(tīng)課，老師卻在講臺上站著(zhù)講課，下課還要為我們批很多作業(yè)，以后我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大了做一個(gè)和她一樣優(yōu)秀的人，
我想對我的老師說(shuō)：“您辛苦了，我愛(ài)您！”長(cháng)大后我要成為你。
我的夢(mèng)想作文10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著(zhù)、孕育著(zhù)，在我心里生根、發(fā)芽。
每當我看到老師在講臺上課時(shí)，我都覺(jué)得當老師是多么神氣啊，當我有不懂的問(wèn)題去問(wèn)老師時(shí)，我覺(jué)得老師好了不起。我就在想，如果我是一名老師該多好��！我的夢(mèng)想是當一位辛勤的老師，把自己的知識和智慧傳授給下一代，為親愛(ài)的祖國做出貢獻。
如果我是老師，我不會(huì )是一個(gè)呆板的`老師，我不會(huì )讓同學(xué)們死記硬背，我要讓他們在生活中快樂(lè )地去學(xué)習，春天去踏草，夏天去游泳，>秋天去吹風(fēng)，冬天去看雪。
如果我是一名老師，我不會(huì )給同學(xué)們布置很多作業(yè)，我會(huì )讓他們多讀一些課外書(shū)，讓他們的知識更加豐富。
如果我是一名老師，我不會(huì )是一個(gè)高高在上的老師。下課了，我會(huì )和同學(xué)們一起到操場(chǎng)去跳繩、踢毽子，和他們一起做游戲，讓他們把我當成他們的大姐姐。
我真的很想成為一名老師，我知道這個(gè)夢(mèng)想不會(huì )離我太遙遠。我會(huì )好好學(xué)習，掌握知識，實(shí)現夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文11
我的夢(mèng)想是想擁有一雙天使般潔白的翅膀，擁有它就能在藍天下自由自在的飛翔。我要和小鳥(niǎo)在天空玩捉迷藏，和蒼鷹比賽誰(shuí)飛的更高，和天鵝比誰(shuí)的姿態(tài)更加優(yōu)美......幾個(gè)月前，發(fā)生在我身邊的一件事使我更加想擁有一雙這樣的翅膀：我那時(shí)正在我家門(mén)前的大路邊玩，路上的車(chē)子一輛接一輛的從我身邊疾馳而過(guò)，這時(shí)我發(fā)現有一個(gè)4、5歲的小男孩路的那一邊想我的這邊走來(lái)，我喊他不讓他過(guò)來(lái)，讓他小心汽車(chē),他好像聽(tīng)不懂我說(shuō)話(huà)似的，還向這邊走來(lái)。
這時(shí)有一輛小汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，那個(gè)小男孩沒(méi)有發(fā)現，忽然我聽(tīng)到一聲刺耳的剎車(chē)聲，“吱……”我再向那邊望去，小男孩已經(jīng)倒在地上了，他的'身下還有一大片血，我當時(shí)就嚇哭了，這時(shí)有幾位叔叔阿姨把小男孩抱了起來(lái)，送到了醫院，我當時(shí)很痛恨自己為什么沒(méi)跑過(guò)去救他，我如果長(cháng)了一雙翅膀該多好啊，那樣的話(huà)小男孩就不會(huì )有事了。
我如果有一雙翅膀，我就天天在天上飛翔，看到哪個(gè)地方有危險我就去哪個(gè)地方，盡量不讓世界上的任何人受到傷害。這就是我的夢(mèng)想，不知道能不能實(shí)現。你們說(shuō)，能嗎？
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