體育課作文[必備11篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的體育課作文，希望對大家有所幫助。

體育課作文1

　　我喜歡上體育課，尤其是投球課。投球課除了刺激外，還可以像玩貓捉老鼠一樣，躲躲藏藏，十分有趣。

　　比賽開(kāi)時(shí)，我們分成兩隊，老師充當裁判。當老師將球拋向天空那一剎那，對方跳球員已迅速把球撥給隊友，我都還沒(méi)準備好“開(kāi)始”，我方隊友已被打中，一人出場(chǎng)。我方隊友當然也不是省油的燈，我方最強的攻擊手－佳慧，一拿到球，只見(jiàn)她一個(gè)箭步，馬上把球傳了出去，“蹦”！對方的巨無(wú)霸－胖佑，被擊中肚子，一人出場(chǎng)。球又落在對方的`手中，不料，我隊友紅明，退得太急，跌倒了。對方趁勢攻擊他，但他卻接住了球。紅明立刻起身，順勢將球打了出去，“蹦”！竟然打中一人，真是太神啦！連在一旁觀(guān)戰的老師也都拍手叫好呢！

　　比賽結束了，我們這隊的歡呼聲、笑聲、叫聲不絕于耳，久久不去，直到現在，彷彿還在耳邊呢，這真是叫人難忘的投球賽呢！

體育課作文2

　　今天下午第四節是體育課，考試完，我們自由活動(dòng)。

　　我和常雪迪、宋明瑞、臧揚玩十步、二十步。游戲規則是：兩個(gè)人猜拳，兩個(gè)人走，兩個(gè)格為一步，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)走，不過(guò)要按手指的數量走，一個(gè)人饒一圈，另一個(gè)人再走。

　　開(kāi)始玩了，我和常雪迪一組，宋明銳和臧揚一組。常雪迪和宋明銳猜拳。也不知到怎么回事，是常雪迪運氣不好呢？還是今天是宋明銳的'高興日，常雪迪一猜拳就輸，害得臧揚都過(guò)來(lái)了，我還是原地打轉兒，氣得我都快做到地上了。我發(fā)現常雪迪老不出錘，就告訴她，可是，還是不行。我靈機一動(dòng)，又想出了一條超級“妙計”：我先用稍微低一點(diǎn)兒的聲音告訴常雪迪，讓常雪迪出剪子，然后再用最低的聲音告訴常雪迪出包袱。我照“妙計”做了，臧揚果真信以為真，得意洋洋。開(kāi)始猜拳了，常雪迪出了包袱，藏揚出得是錘，臧揚吃驚地望著(zhù)我，我得意地笑起來(lái)……

　　短暫的游戲很快過(guò)去了，而我卻回味無(wú)窮，因為它會(huì )永遠記在我的腦海里，讓我難以忘懷。

體育課作文3

　　今天下午第一節課是體育課，體育老師過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“只要都坐好，我就帶你們去后操場(chǎng)玩去�！�

　　同學(xué)們聽(tīng)了之后，都坐的'唄兒直。老師讓我們排成四隊，選四個(gè)小組長(cháng)，帶著(zhù)我們去玩了。體育 老師說(shuō)：“你們先圍著(zhù)操場(chǎng)走一圈，走的好的話(huà)，我就把后操場(chǎng)全部交給你們玩�！蔽覀冏咄曛�后，體育老師說(shuō)：“你們都去玩吧，想在哪兒玩，就在哪兒玩�！蔽液蛷堩槼�坐旗桿下玩折紙，張順超疊 了一個(gè)飛鏢，我看著(zhù)張順超在哪里疊飛鏢。

　　我看見(jiàn)楊心怡、高允兒、楊昆然和程馨雅圍了一個(gè)圈玩游戲。我過(guò)去看了一下，楊心怡說(shuō)：“走開(kāi)，不和你玩�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)：“不玩就不玩�！蔽揖腿フ覄e 的同學(xué)玩游戲了。

體育課作文4

　　這一周就要風(fēng)箏比賽了，我們以前都沒(méi)有練習過(guò)風(fēng)箏，只是偶爾在家里放那么一次兩次。今天我們就要學(xué)習風(fēng)箏的要領(lǐng)了。

　　老師說(shuō)道：“一，不要亂跑要看腳底下，萬(wàn)一有另一組同學(xué)也在準備起飛，你已過(guò)去，就要把胳膊或者手刺傷�！崩蠋熉�慢的說(shuō)道。

　　“第二，放風(fēng)箏的`時(shí)候如果你的風(fēng)箏掉了，要收線(xiàn)的時(shí)候，風(fēng)箏在南邊，你不要沖著(zhù)背面使勁兒收，那一百分之一百你的風(fēng)箏線(xiàn)就會(huì )纏線(xiàn)，整個(gè)線(xiàn)盤(pán)都別想要了�！崩蠋熀皖亹偵�的說(shuō)道。

　　“第三，不要瞎放。比如風(fēng)往北刮，你硬要往南放。你的風(fēng)箏會(huì )被和別人的風(fēng)箏來(lái)一個(gè)順手牽羊的。要在操場(chǎng)寬闊的地方放，又不然你就會(huì )掛到樹(shù)上去，我可不管�！崩蠋焽烂C的說(shuō)。

　　我們都按照老師說(shuō)的去做，果然我們個(gè)個(gè)都放起來(lái)了。

體育課作文5

　　今天的第二節課，呂老師說(shuō)參加50、200、400米的同學(xué)到操場(chǎng)上，當然，我也不例外了。我們在操場(chǎng)上跑了兩圈，跑完了就在跑道旁坐了下來(lái)說(shuō)怎樣跑的更快，我說(shuō)先跑在第三名的位置，等其他人都很累的時(shí)候就可以追上去了。然后做了一下準備運動(dòng)，哪知準備運動(dòng)剛剛做完，呂老師就來(lái)了。呂老師教我們跑步的姿勢、準備的時(shí)候，我們四個(gè)四個(gè)的來(lái)試。老師喊停的時(shí)候，我的腳不停主人的`使喚，我索性就直接摔在了操場(chǎng)上，然后再走回去，老師再讓我們試，這次它可聽(tīng)話(huà)了，接下來(lái)老師再給我們介紹幾百米幾百米的起跑點(diǎn)，誰(shuí)知，老師讓跑200米的同學(xué)跑成了400米跑道，暈……"丁零零——”下課啦，我們飛奔著(zhù)跑回教室，到了教室我狂喝水，有同學(xué)告訴我，下節美術(shù)課還要……我聽(tīng)也不聽(tīng)就說(shuō)知道了，唉……累！

體育課作文6

　　星期一下午是體育課，同學(xué)們非常開(kāi)心！到了下午第一節課時(shí)，我帶著(zhù)我的足球下去站隊了，然后，我們就等著(zhù)體育老師的.到來(lái)。 體育老師來(lái)了，說(shuō)：“李正遠，你快整隊！”然后，我大聲地整完隊后，我們就去南操場(chǎng)上體育課了。

　　到了操場(chǎng)后，我們什么都不管就散隊去玩了，我和很多人都去玩踢足球了。我和王欣昊、劉海洋、劉文博一組。

　　當劉文博一踢，我就像風(fēng)一樣地沖了過(guò)去，然后，我猛地一踢，把球傳給了劉海洋。劉海洋用盡他吃奶的力氣踢了過(guò)去。誰(shuí)知他們邊的守門(mén)員太菜了，一下子就進(jìn)球了。

　　我們非常高興！我們問(wèn)他們：“你們服不服？”他們很不服，我們只好再來(lái)一局，直到讓他們服為止。誰(shuí)知，我剛要踢的時(shí)候，上課鈴響了，我們只好回教室了。

　　今天體育課真快樂(lè )！

體育課作文7

　　星期五早上第二節課是體育課，老師帶著(zhù)笑容走進(jìn)了教室，跨上了講臺說(shuō)：“這節課我們乒乓球測試�！卑パ�！我皺起眉頭。老師把規則詳細地說(shuō)了一遍。

　　開(kāi)始測試了，我們的規則是“對墻乒乓球，”老師按照學(xué)號一個(gè)一個(gè)的`報下來(lái)，前面幾個(gè)同學(xué)都打得不錯，到我了，不知道這次的成績(jì)怎么樣？我緊張得上了場(chǎng)，開(kāi)始打了，我右手拿著(zhù)乒乓板，左手拿著(zhù)乒乓球，站在距離墻壁一米遠對墻打，一下，球掉下了，又一下，不行，球總是不聽(tīng)使喚又掉下了，我對這次成績(jì)很失落，只打了兩下，我愁眉苦臉的下了場(chǎng)，繼續看后面的同學(xué)打，打得最好的是小杰，差不多打了40下，非常棒！我以后一定要向他一樣，好好練習，爭取比他打得還要好。

　　丁零零，下課鈴響了，乒乓球測試結束了，雖然這次我只打了兩下，但是我相信一直加強練習，就一定能打得更好。

體育課作文8

　　每當星期二和星期三時(shí),我們能上到自己喜歡的體育課,體育課里總能聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),今天,體育老師讓我們玩傳球游戲。

　　游戲規則是:一半同學(xué)站在左邊,一半站在右邊,輪流向對方傳球(必須是拍著(zhù)過(guò)去的)。輪到我時(shí),我由于太緊張,直接就踢過(guò)去了,根本就沒(méi)拍,老師看見(jiàn)了,對我說(shuō):“不要直接踢過(guò)去,要拍�！蔽也缓靡馑嫉膽�了一聲,但是同時(shí)覺(jué)得挺好玩的,也對自己的第二次拍球有了信心,有了第一次,才會(huì )有第二次嘛,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的朝對方拍去,雖然這一次只拍到了半路就拍不了了,但是還可以再試一次,第三次,我終于成功了,我高興極了,可是就在我準備拍第四下的時(shí)候,老師竟然讓停了,我依依不舍地把籃球放下,去玩扔沙包了,當我們正玩的'又勁時(shí),下課鈴響了,唉,美好的時(shí)光真短暫啊。

　　但是,這一節課我玩的還是挺開(kāi)心的,我喜歡體育課!

體育課作文9

　　《一節體育課》下午第一節課，我們排著(zhù)隊去上體育課。上課時(shí)，陳老師說(shuō)：“這一節課，我們不學(xué)新的，我們復習以前學(xué)的.，下一節課我們整節課玩�！甭�(tīng)到老師這句話(huà)，我心里暗暗地高興。

　　我們先練習立定走，然后我們踏步走，走的時(shí)候我和小肖在那講話(huà)，我沒(méi)聽(tīng)，我和小肖慢了半拍，差點(diǎn)就掉隊了。最后我們開(kāi)始蛙跳，我們像青蛙一樣跳，沒(méi)過(guò)多久我們就跳完一圈了。第二節課，我們開(kāi)始玩扔野鴨子。因為有了上學(xué)期的教訓，我開(kāi)始玩得很好，當我玩得正高興的時(shí)候，一球從我的眼前飛過(guò)，我只覺(jué)得有一道風(fēng)吹過(guò)，我嚇呆了，當我反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)被打中了，我下場(chǎng)了。后幾局不是因為打中腿，就是身體被打中了。

　　我想：如果能謙虛點(diǎn)，也許就沒(méi)有那么容易被打中了�？鞓�(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，沒(méi)過(guò)多久就下課了。

體育課作文10

　　今天下午，上了一節特別的體育課，是一節測肺活量的體育課。我們瞪大眼睛盯著(zhù)體育老師的嘴巴，認認真真地看著(zhù)他的`動(dòng)作。他先把吹嘴緊緊地抵在嘴上，然后吸一口氣，我看見(jiàn)他的臉蛋很鼓很鼓，鼓得像要爆炸了。等氣漏光，儀器就讀出數值了。等老師示范完了，我們也按照學(xué)號一個(gè)一個(gè)上去吹，我的肺活量是1447，還挺高的，媽媽說(shuō)，我平時(shí)的運動(dòng)還是有效果的。

　　體育課回班后，不知為什么，莊老師給我換了同桌，我的同桌楊士奇被換到李炎朗那里去了，李炎朗自然而然就成了我的同桌。雖然楊士奇不跟我同桌了，但我們還是鄰桌，以后還會(huì )做朋友的。我也很喜歡現在的同桌，我們也要做好朋友。

體育課作文11

　　我最喜歡體育課，但是我更喜歡體育課的跑步。

　　上體育課的時(shí)候，體育老師說(shuō)：“今天我們要跑步�！蔽倚睦镆魂嚫吲d，雖然從外表表現出來(lái)的不情愿，但是別提有多高興了。因為跑步是我的強項。

　　每一聽(tīng)到老師吹哨子的`聲音，我猜到肯定是在跑步了。隨著(zhù)老師的哨令，我們開(kāi)始跑步400米了。開(kāi)始先是男同學(xué)跑步，等到男同學(xué)跑完的時(shí)候，就要我們跑了，我心一直跳著(zhù)，生怕跑不好。隨著(zhù)老師的哨聲，我們開(kāi)始跑了。一開(kāi)始，我被落在了后面。頓時(shí)我聽(tīng)到同學(xué)們?yōu)槲夜膭畹穆曇�，我使勁力氣，猛得一下就追上了前面的同學(xué)。在跑步的時(shí)候，我在對后面的同學(xué)說(shuō)加油。還有一點(diǎn)點(diǎn)了，我使勁力氣，堅持跑到了最后。那時(shí)我別提有多高興了，因為我是第一個(gè)跑到的，后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)跑到終點(diǎn)了。

　　跑步，我喜歡。因為它是我人生中的驕傲。

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