我的學(xué)校作文精華10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的我的學(xué)校作文,希望對大家有所幫助。
我的學(xué)校作文1
花園似的校園,點(diǎn)綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳,襲來(lái)了一股花卉的幽香,送來(lái)了一陣青草的新鮮,更帶來(lái)了學(xué)習的氣息,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這“成長(cháng)的.家園”里,在“風(fēng)”中接受陽(yáng)光般的沐浴,在細雨中接受他的洗禮,這種感覺(jué)實(shí)在妙不可言!
于是三步并作兩步,來(lái)到了學(xué)習的天堂,靜靜地聽(tīng)著(zhù)瑯瑯的讀書(shū)聲,仿佛身臨其境;再仔細瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì )神的樣子,而且個(gè)個(gè)精神抖擻,他們的聲音響徹了清晨的校園,裝飾著(zhù)清晨的校園,令無(wú)限風(fēng)光的校園錦上添花!在振興中學(xué)里,處處洋溢著(zhù)學(xué)習的氣氛,處處充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意……
在校園里,不僅充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠樹(shù)成蔭,而且錯落有致的教學(xué)樓更是平添了一份美景。
一進(jìn)校園,便可以看見(jiàn)我們經(jīng)常出入的圖書(shū)館,在這里,同學(xué)們的身影比比皆是,他們在認真地翻閱著(zhù)書(shū)本,以此來(lái)充實(shí)他們知識,拓展他們的思維,陶冶他們的情操。在振中,還有美麗的地理生物園,種滿(mǎn)了茁壯成長(cháng)的花卉,待到時(shí)機成熟,就會(huì )競相綻放,爭奇斗艷,把濃郁的連同無(wú)限的生命力撒向大地。
當然還少不了我們學(xué)習的實(shí)驗樓,信息樓,音樂(lè )室,歷史室,民樂(lè )室……簡(jiǎn)直就是應有盡有,在這么優(yōu)美學(xué)園中讀書(shū),可以說(shuō)是一種享受呢!
下課的鈴聲,打破了校園的沉寂,迎來(lái)了另一幅嶄新的畫(huà)面:在課堂上嚴肅的老師,變得和藹可親,以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生;在走廊上,同學(xué)們在呼吸校園中清新的空氣;在坦蕩如砥的操場(chǎng)上,同學(xué)們大顯身手,正一步一步地向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。
這樣的菁菁校園,怎能不使我們展翅高飛呢怎能不使我們向往未來(lái)。
振興中學(xué),使你伴我走過(guò)了成長(cháng)的時(shí)空,是你引我進(jìn)入科學(xué)的殿堂,是你激勵我?jiàn)^發(fā)向上,也是你使我走向成熟。
我的學(xué)校作文2
我們的學(xué)校非常美麗,有現代化的科技樓,有寬敞明亮的教學(xué)樓,還有供同學(xué)們鍛煉身體的大操場(chǎng)……但最讓人看不夠的就是那些點(diǎn)綴學(xué)校的花草樹(shù)木。
春天來(lái)了,吹面不寒的楊柳風(fēng)拂過(guò)學(xué)校,遠遠望,小草泛青,走近卻看不到,這真是“草色遙看近卻無(wú)”啊。在微風(fēng)的吹拂下,柳枝吐出嫩芽,隨風(fēng)擺動(dòng),不由得令人想起賀知章的詩(shī)句“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!蓖瑢W(xué)們站在柳樹(shù)下,一邊摘柳條做柳笛,一邊沐浴明媚的春光。
夏天到了,花壇中開(kāi)滿(mǎn)了美麗的太陽(yáng)花,一朵朵爭奇斗艷,紅的如火,白的像雪,粉的似霞。它們在陽(yáng)光的照耀下綻開(kāi)笑臉,散發(fā)出迷人的芳香,勾住同學(xué)們的腳步,使我們久久不愿離開(kāi)。而此時(shí)的梧桐樹(shù)高大粗壯枝繁葉茂,像一把綠絨大傘。同學(xué)們在樹(shù)下乘涼、背古詩(shī)、做游戲,熱鬧極了。
在那翠玉鑲金的`金秋佳節,學(xué)校里一片金黃,好似金色的海洋。梧桐樹(shù)極不情愿地脫下綠裝,換上“狐皮大衣”。黃葉在秋風(fēng)的陪伴下,像一只金光閃閃的蝴蝶你追我趕,翩翩起舞,最后緩緩地落在地上。真是“一葉落而知天下秋”啊。同學(xué)們在樹(shù)下?lián)炝~,把它做成書(shū)簽。
寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,但松樹(shù)卻是那么的蒼翠。針一樣的葉子積滿(mǎn)了雪,仍舊巍然挺立在風(fēng)雪中,粗壯的枝干有力地伸向四方。是它給學(xué)校增添了一份生機,一份活力。這不禁讓人想起陳毅元帥的那首詩(shī),“大雪壓青松,青松挺且直。本性能耐寒,風(fēng)雪奈我何?”
這就是我們美麗的學(xué)校,春華秋實(shí),鳥(niǎo)語(yǔ)花香。親愛(ài)的同學(xué)們,你們說(shuō),它迷人嗎?
我的學(xué)校作文3
同學(xué)們你們知道明志小學(xué)嗎?我現在就在那個(gè)學(xué)校上學(xué)哪,那個(gè)學(xué)校很漂亮。很大。也很干凈。我非常喜歡我的學(xué)校。
剛走進(jìn)明志學(xué)校門(mén)口你就會(huì )看到一扇又大又壯觀(guān)門(mén),然后就會(huì )看到門(mén)崗爺爺工作的地方,門(mén)崗爺爺工作的地方就在學(xué)校伸縮門(mén)的右邊。
走進(jìn)我們的學(xué)校,第一眼就是明志樓,明志樓左邊有一個(gè)長(cháng)方形的花邊,里面有很多美麗的花漂亮極了。明志樓大門(mén)前有一面鮮艷的五星紅旗,高高掛在旗桿上隨著(zhù)風(fēng)迎風(fēng)飄揚。明志樓前離縮門(mén)不遠的地方有八塊正方形的石雕,石雕上還寫(xiě)著(zhù)八個(gè)打字,它們兩個(gè)石雕可以組成一個(gè)詞語(yǔ),一共分成了四組:第一組是明德、第二組是明志、第三組是明禮、第四組是明心,字寫(xiě)的很大氣,很漂亮。
操場(chǎng)在明志樓的右邊,順著(zhù)那條筆直小路就會(huì )走到操場(chǎng)。我們明志小學(xué)的操場(chǎng)非常大,先開(kāi)始會(huì )走到一片五顏六色的'空地上,然后就可以走到的是一條紅白色的跑道上,接著(zhù)就是一片大草坪,小草綠油油的,很柔軟,坐在草坪上感覺(jué)很舒服。同學(xué)們經(jīng)常在草坪上打滾,翻跟頭,做游戲,玩的可開(kāi)心了。草坪的左邊有幾個(gè)秋千,同學(xué)們下課以后有的也在玩秋千。草坪的東邊有個(gè)主席臺是白色的,還有一些看臺,有紅色的、黃色的、還有藍色的,都很漂亮。
操場(chǎng)上有一條條彎彎曲曲的小路,可以從彎彎曲曲的小路上走到教學(xué)樓,教學(xué)樓很大,一共有三棟,它們都是相連著(zhù),相連的地方刻了一些字,很精致。教學(xué)樓的左邊和右邊也有花池,里面種了好多花,它們開(kāi)的很鮮艷、很美麗。
最后是我的教室,我的教室很大、也很漂亮,有一個(gè)教我們知識的大屏幕,有白色的窗簾、天藍色的門(mén)、藍色的桌椅、都很整齊,很干凈,我很喜歡我的教室。
我的學(xué)校很干凈,很漂亮,我愛(ài)母校明志小學(xué)。
我的學(xué)校作文4
我們的學(xué)校是周莊實(shí)驗小學(xué)。我們的學(xué)校美不勝收,有寬大的中心廣場(chǎng),巍峨壯麗的教學(xué)樓,擺滿(mǎn)各種體育器材的運動(dòng)區……每個(gè)走進(jìn)學(xué)校的人都會(huì )贊不絕口,被這美麗的景象陶醉。走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),首先映入眼簾的是中心廣場(chǎng)。寬闊的水泥大道兩側挺立著(zhù)十幾棵茂盛的香櫞樹(shù)。它們像一個(gè)個(gè)高大的士兵,盡心盡職地守衛著(zhù)學(xué)校。香櫞樹(shù)的旁邊是宣傳櫥窗,里面有同學(xué)們的優(yōu)秀作品,繪畫(huà)、書(shū)法、作文……廣場(chǎng)中央是一個(gè)美麗的大花壇。一朵朵五彩繽紛的鮮花盛開(kāi)了,它們姹紫嫣紅、競相開(kāi)放,真是令人目不暇接!鮮花簇擁著(zhù)一塊巨大的太湖石,上面刻著(zhù)四個(gè)醒目的大字:志存高遠。這幾個(gè)大字時(shí)時(shí)提醒我要好好學(xué)習,天天向上。
中心廣場(chǎng)東面矗立著(zhù)五幢氣勢雄偉的教學(xué)樓。平時(shí),我們就在這里讀書(shū)、學(xué)習、寫(xiě)字……這五幢教學(xué)樓的名字分別是:至善樓、至美樓、至學(xué)樓、至真樓、至誠樓。前四幢教學(xué)樓之間連接著(zhù)一條條連廊,它給我們帶來(lái)了極大的方便:能給我們遮陽(yáng)避雨,能讓我們在教學(xué)樓間自由穿梭……連廊的墻壁還會(huì )說(shuō)話(huà)呢!它讓我們獲得有趣的科學(xué)知識,讓我們吟誦通俗易懂的古詩(shī),讓我們欣賞名人故事。中心廣場(chǎng)的西面是運動(dòng)區。有寬廣的籃球場(chǎng),平時(shí),籃球隊就在這里訓練;有好玩的運動(dòng)器材,課間,我們在這里鍛煉身體;有250米長(cháng)的塑膠跑道,體育課上,我們在這里比賽跑步;還有為我們遮風(fēng)擋雨的風(fēng)雨操場(chǎng),下雨天,我們可以在這里活動(dòng)筋骨、強健身體。
風(fēng)雨操場(chǎng)前面有許多漂亮的小景點(diǎn):有隨風(fēng)搖曳的柳樹(shù),有造型別致的假山,有碧綠如絲絨的草地,有小巧玲瓏的.池塘。吃糖的水清澈見(jiàn)底,猶如一面銀鏡。各種各樣的金魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。它們時(shí)而悠閑地吐泡泡時(shí)而追逐玩耍,時(shí)而湊在一起說(shuō)悄悄話(huà),真是有趣極了!周莊實(shí)小啊,你是我們學(xué)習的殿堂,精神的家園,成長(cháng)的樂(lè )園,創(chuàng )新的天地!我愛(ài)我的學(xué)校!
我的學(xué)校作文5
放學(xué)后,我在校園里漫步,漫無(wú)目地看著(zhù)這熟悉的校園,我思潮澎湃!在這百年老校里,我經(jīng)歷了曲折漫長(cháng)但又快樂(lè )充實(shí)的成長(cháng)歷程;我不僅豐富了自己的知識,還增強的組織能力,自信心等多方面的素質(zhì);更重要的是我還彌補了一些性格上的缺點(diǎn),提高了自己的道德修養和思想境界。我從一個(gè)稚嫩的小孩成長(cháng)為一個(gè)懂事的`小學(xué)畢業(yè)生 ,一個(gè)即將邁入中學(xué)校園的懷有青春理想的少年。這個(gè)校園賦予我的太多太多了。她就像我的另一個(gè)家,她就是我的學(xué)!翁锸袑(shí)驗小學(xué)。
在20xx年的9月,媽媽把我送進(jìn)這個(gè)學(xué)校,從那時(shí)起,每天都演繹著(zhù)我和學(xué)校的故事。校園生活是豐富多彩的,記得一年級的時(shí)候我還是一個(gè)不知學(xué)習重要性的小孩,每一天老師布置的作業(yè)明明十幾分鐘就可以做完,可我偏偏拖到十點(diǎn)還沒(méi)有做完,媽媽在旁邊又急又罵,可我還是慢慢吞吞地做,第二天又發(fā)現作業(yè)忘做,被老師臭罵一頓,現在想想覺(jué)得好笑極了!上了三年級了,在老師的幫助下我改掉了這個(gè)壞毛病,學(xué)習方法提高了不少,學(xué)習成績(jì)變得優(yōu)秀;在同學(xué)和老師的感染下,慢慢地我自信起來(lái),上課積極發(fā)言,下課跟同學(xué)們愉快交流,每天我在這個(gè)校園里快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù);如今的我在父母眼中是個(gè)快樂(lè )的孩子,在老師眼中是個(gè)三好學(xué)生,在同學(xué)眼中是個(gè)好朋友,但在我眼中我還是一個(gè)有許多缺點(diǎn)的小女孩。在五年多的時(shí)間里我在學(xué)校的搖籃里茁壯成長(cháng),捧著(zhù)沉甸甸的獎狀,它們可以見(jiàn)證我在學(xué)校五年多的成長(cháng)歷程。我感謝學(xué)校給我的一切!
在在學(xué)校五年多的生活將是我一生中最難忘的回憶;仡欉^(guò)去,我無(wú)比自豪,展望未來(lái),我信心十足。讓我以最真摯的言語(yǔ)感謝母校:謝謝您!我相信母校的百年華誕將成為承先啟后,繼往開(kāi)來(lái),開(kāi)拓創(chuàng )新的新起點(diǎn)!
我的學(xué)校作文6
我們學(xué)校座落于合浦縣的東北面,這里環(huán)境優(yōu)美,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,教學(xué)設備齊全,猶如仙境一般。我們學(xué)校是合浦縣重點(diǎn)小學(xué)。
來(lái)到我們學(xué)校,遠遠就看到一座高大嶄新的教學(xué)樓,樓有5層高,外墻是淺黃色的,上面鑲嵌著(zhù)“合浦縣實(shí)驗小學(xué)”這幾個(gè)金光閃閃的大字,在陽(yáng)光的照耀下,顯得燦爛輝煌。整座樓看起來(lái)雄偉壯麗。門(mén)口兩旁矗立著(zhù)6個(gè)圓圓的大柱子,顯得十分氣派。
我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。走進(jìn)校門(mén),首先看到是兩棵高大的王棕。就像兩個(gè)慈祥的老爺爺在看著(zhù)我們。往前走就可以看到通道旁的兩排龍眼樹(shù)像一群高大的士兵在歡迎我們。一到夏天,龍眼樹(shù)結果了,我們看了垂涎三尺,也給校園增加了豐收的喜悅。轉個(gè)身,往左走。就可以看到一棵棵美麗的`揚桃樹(shù)。它像一個(gè)婀娜多姿的仙女。揚桃樹(shù)的葉子綠油油的,密密層層,夏天,楊桃樹(shù)開(kāi)花了,粉紅色的花布滿(mǎn)枝頭,風(fēng)一吹,花就隨風(fēng)搖。撒下一地的花,秋天,楊桃成熟了,但它們躲在葉子后面,猶如一個(gè)害羞的姑娘,繼續向前走,到了第二個(gè)操場(chǎng),就可以看到高大挺撥的木棉樹(shù)仿佛直插云宵。春天,木棉花開(kāi)了,像一個(gè)個(gè)小火球把我們的校園裝點(diǎn)的妖嬈美麗。
我最喜歡的還是校園東北角的大榕樹(shù)。這棵大榕樹(shù)枝繁葉茂。驕陽(yáng)似火,它是我們乘涼的去處。雨天,它這人們撐起一片晴空。秋天,大榕樹(shù)結出許多小果子。一下課,女生和男生便出去玩果子,女生喜歡拿果子當項鏈。男生則開(kāi)始果子大戰。大榕樹(shù)是我們的朋友,下課鈴一響,同學(xué)們跑到操場(chǎng)上,安靜的校園頓時(shí)成了歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們有的在奔跑,有的在跳繩,還有的在打鬧……,校園里充滿(mǎn)了笑聲。
我們學(xué)校不但環(huán)境優(yōu)美,而且設備齊全,有電腦室,有圖書(shū)室,還有小賣(mài)部……我們在這里快樂(lè )的生活,就像小蜜蜂在吮吸著(zhù)花蜜。
我愛(ài)我的學(xué)校。
我的學(xué)校作文7
我們的紹興有聞名遐邇的xx小學(xué),風(fēng)光秀麗的塔山小學(xué)?晌蚁矚g的是別具一格的xx小學(xué)。這歷史悠久、人才輩出,是紹興城最璀璨,最耀眼的一顆明珠。
我迎著(zhù)早晨的陽(yáng)興來(lái)到校門(mén)口。映入眼簾的是棗紅色的花崗巖,上面刻著(zhù)“xx小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字,在陽(yáng)光的照射下顯得格外精神。校門(mén)口還有一排不銹鋼自動(dòng)的欄門(mén),像一排忠實(shí)的戰士一樣盡心盡力地守衛著(zhù)學(xué)校。!多么氣派的校門(mén)口。
我懷著(zhù)興奮的心情走進(jìn)xx小學(xué)的大門(mén),佇立在學(xué)校廣場(chǎng)上。學(xué)校廣場(chǎng)真大呀!可以容得下四百或五百人開(kāi)會(huì ),一定不會(huì )覺(jué)得擁擠。更妙的是,廣場(chǎng)兩邊各有一個(gè)美麗的大花壇。春天百花盛開(kāi)、香氣十分迷人;夏天綠樹(shù)成蔭,涼爽極了;秋天樹(shù)葉飛舞,鮮果飄香;科天雪花紛飛,白雪茫茫。這就是我們嬉戲玩耍的地方。廣場(chǎng)為學(xué)校增添了無(wú)限生機。
廣場(chǎng)的正前方,藍色的尖頂、白色的墻壁,構成一座座童話(huà)城堡,這是我們學(xué)習知識的海洋。前后共有三幢大樓,它們就像我們的心一樣連在一起。在第二幢大樓的三樓第一間,就是我們的教室。教室的前方是一塊磁性的黑板,后面是我們精心布置的黑板報。早晨,從我們教室里發(fā)出一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲,時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而緩,時(shí)而急,聲音時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,形成了一首美妙的.曲子;中午,我們在看書(shū),盡情地在知識的海洋里遨游;傍晚,我們在這里做值日,構成了一首交響曲。
在教學(xué)樓的西面是操場(chǎng)。上體育課時(shí)有的同學(xué)有熱血沸騰地打籃球;有的在興致高昂的跳健美操——————構成了一首首默契的交響曲。
這時(shí),我的耳畔響起了xx小學(xué)的校訓:“德為先,勤為本!笔前!我們要做一個(gè)有德的少年,勤勞的少年。今天我以xx為榮,明天xx以我為榮。
我的學(xué)校作文8
親愛(ài)的朋友們你們是否來(lái)過(guò)我們鼎鼎有名,人人皆知的學(xué)!猉XX小學(xué),我們XXX小學(xué)坐落在商城東路,坐北朝南,是它為我們的夢(mèng)想插了雙翅膀。
一走進(jìn)我們的學(xué)校,只見(jiàn)濕潤的泥土氣息不住地向我們撲鼻而來(lái),路旁的小花綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠,好似嵌上了一顆璀璨的珍珠,在微風(fēng)的擺動(dòng)下?lián)u搖欲墜。清風(fēng)徐來(lái),花香襲人,火紅的雞冠花、嬌艷的月季,向上攀登的.牽;,潔白如雪的梔子花……個(gè)個(gè)爭芳斗艷,姹紫嫣紅。
學(xué)校一共有三大棟教學(xué)樓,每一棟都是那么的宏偉壯麗,第一棟原先是六年極的大哥哥姐姐們,但隨著(zhù)潮流風(fēng)范的改進(jìn)已變成了鄉村學(xué)校少年宮。第二棟自然是我們四年級的和二、三年級的弟弟妹妹們。第三棟不用說(shuō)就是五六年級的學(xué)生們?蓜e忘了每一棟都是三層的喲!裝的學(xué)生們人數可達1800多,全體教師26個(gè),班級28個(gè)。
教學(xué)樓墻面是綠白相間的,白,白得潔白無(wú)瑕,綠,綠的春意盎然,教學(xué)樓前聳立著(zhù)一排粗壯的白楊樹(shù),像一排威武的哨兵,楊樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng),好像在說(shuō):“你們要好好學(xué)習,我為你們站崗放哨!
每當日落的余暉灑滿(mǎn)了整個(gè)校園,隨著(zhù)路隊整齊的口號走出校門(mén),傍晚的黃昏又開(kāi)始寧靜起來(lái),但還有幾盞燈光時(shí)不時(shí)在黑夜里搖晃著(zhù),讓我們邁著(zhù)輕快的步子走進(jìn)去看看,是那不知疲倦的教師正不辭辛苦的寫(xiě)著(zhù)教材。!老師您就是永不叫累的園丁,您是知識的海洋,您是文學(xué)的寶庫,您是燃燒自己照亮我們的蠟燭,您是天下最偉大的人類(lèi)靈魂的工程師!
!我愛(ài)我們干凈整齊的教學(xué)樓,但更愛(ài)那活潑開(kāi)朗的同學(xué)與老師!我愛(ài)我的學(xué)校!
我的學(xué)校作文9
我愛(ài)我的學(xué)校,因為它很美。瞧,黃色的教學(xué)樓,綠中帶紅的花池,幾棵又壯又青的大樹(shù),還有很多的體育器材,同學(xué)們在課間時(shí)可以盡情地玩耍。
春天:小草綠滿(mǎn)了校園,大樹(shù)突出了小芽,小黃花、小紅花都趕來(lái)了,小鳥(niǎo)也從北方趕來(lái),像趕集似的飛來(lái),匯成了一副熱鬧祥和的圖畫(huà)。
夏天,大樹(shù)像一把把巨傘為同學(xué)們遮陽(yáng)擋雨,讓同學(xué)們在樹(shù)下歡快地游戲: 跳繩、打球,看書(shū),下棋,好不快活。
秋天:樹(shù)葉黃了,落葉子像飛舞的黃蝶,悠閑地舞蹈。又高又藍的校園上空中,一排排雁子往南飛,它們一會(huì )兒排成一字,一會(huì )兒排成人字,好像是在列隊向我們告別,告訴我們明年春天它們還會(huì )回來(lái)的。
冬天,所有大樹(shù)都落葉成頂了,雖然外面很冷,校園顯得有點(diǎn)冷清。但依然沒(méi)有攔住同學(xué)們玩的熱情。課間,我們一樣做游戲:擠油、跳房子、踢球、老鷹捉小雞,看,老師也加入了我們的長(cháng)繩的跳躍中,她的頭發(fā)隨著(zhù)跳躍的起伏而紛飛不定,老師跳的那么專(zhuān)業(yè),我們玩的更歡了。
今天,我們班有一個(gè)小主持人排練。老師請有三組同學(xué)上來(lái)排練。第一組,練得還可以,就是聲音小,不夠洪亮,缺乏感染力。第二組,他們總動(dòng)來(lái)動(dòng)去,一點(diǎn)都沒(méi)有主持人的形象,老是像條蟲(chóng)一樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去的.,哪有這樣的主持人在主持節目的時(shí)候像只猴子似地跳躍不定的?對觀(guān)眾不夠尊重嘛!最后一組他們最好,他們的聲音洪亮,抑揚頓挫,收放自如,聽(tīng),黃繼敏同學(xué)的聲音就像專(zhuān)業(yè)主持人一樣,婉柔,動(dòng)聽(tīng),連老師也沒(méi)棒極了。好羨慕!我也要好好學(xué),爭取當一個(gè)優(yōu)秀主持人。
一次,我班最幽默狡詐的人——羅俊宇對我糾說(shuō):“小莫,你知道這幾行字怎么念?”我拿過(guò)紙條掃了2秒鐘就大聲念:“石竹,暗石竹,暗石一支大春竹,“一只大蠢”一念完,他就大叫起來(lái):“小莫說(shuō)他是一只大蠢豬!蔽衣(tīng)完氣得大叫著(zhù):“我要打死你!弊詈蟠蠛羯袭。
我喜歡我的學(xué)校。它不僅美麗,還可愛(ài)。我為自己能在這樣快樂(lè )的環(huán)境中學(xué)習而感到驕傲。
我的學(xué)校作文10
校園的四季是美麗的,是快樂(lè )的,更是多彩的。
冬天,校園是個(gè)白雪皚皚的季節。雪花紛紛揚揚的從天空中飄落下來(lái),零零落落,像柳絮輕舞,又像白天鵝抖動(dòng)著(zhù)潔白的翅膀,一片片羽毛飄飄悠悠地落了下來(lái)。每到雪花紛飛的日子,許多同學(xué)像脫韁的野馬跑出教室,觀(guān)賞這蔚為壯觀(guān)的景象。還有的不怕寒冷,在操場(chǎng)上玩起了打雪仗。瞧,顧燕彎下腰,從雪地里抓起一把雪,狠狠地向俞星鈺扔去,俞星鈺還沒(méi)來(lái)得及反應,就被雪球砸到了。俞星鈺似乎很不甘心,從雪地里抓起兩個(gè)雪球重重地朝顧燕扔去,沒(méi)想到顧燕身手敏捷,躲過(guò)了這兩個(gè)雪球。
春天,校園是個(gè)生機勃勃的季節。走進(jìn)校園,五顏六色的花兒競相開(kāi)放,有的在一起互相媲美,有的聚集在一起,談?wù)撝?zhù)這個(gè)充滿(mǎn)神秘的世界,有的正在樹(shù)下享受著(zhù)清涼......同學(xué)們有的在花叢中嬉戲、追逐,有的在欣賞這五彩繽紛的.花朵,有的在捕捉停在花朵上的蝴蝶......
夏天,校園是個(gè)熱情如火的季節。一棵棵郁郁蔥蔥的樹(shù)木挺立在校園里,像一個(gè)個(gè)巨人正在保衛著(zhù)校園,不時(shí)在微風(fēng)中搖曳著(zhù)碧玉般的樹(shù)冠。天氣的炎熱卻阻擋不了同學(xué)們熱情如火的激情。男生們在操場(chǎng)上踢著(zhù)足球、打著(zhù)籃球,就算汗水濕透了他們的衣衫,也澆滅不了他們的熱情;女生們呢則在樹(shù)下跳著(zhù)皮筋。每個(gè)人都玩得不亦樂(lè )乎。
走出夏日的熱情如火,校園步入秋的高遠。較之昨日,空氣中彌漫著(zhù)淡淡的花香,原來(lái)是桂花開(kāi)了。那一團團、一簇簇的桂花在綠葉的映襯下,顯得格外美麗。我們也在樹(shù)下?lián)u起了桂花,金燦燦的桂花漫天飛舞,整個(gè)世界都步入了金黃色,我也好似來(lái)到了人間天堂。
美麗的校園,是一幅畫(huà),是一個(gè)廣闊的舞臺,是一片廣闊的天空。你孕育著(zhù)世世代代的中華兒女。你是最棒、最美的。
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