微風(fēng)習習楊花舞作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的微風(fēng)習習楊花舞作文，歡迎閱讀與收藏。

　　北方的五月下旬，正是楊花開(kāi)放的好時(shí)節。楊花她纖纖細細，輕輕盈盈，白白凈凈，看那片片的楊樹(shù)，排排的楊樹(shù)，棵棵都是，半樹(shù)銀花半樹(shù)綠，一樹(shù)柔絨一樹(shù)絲。遠遠看去，那楊樹(shù)絨嘟嘟的一樹(shù)白，那毛絨絨的一樹(shù)嬌，那燦盈盈的一樹(shù)絮�？茨前桌锿钢�(zhù)綠，綠里盈著(zhù)白。真的好美，美的那個(gè)燦，美的那個(gè)倩。

　　楊花，你細細的觀(guān)賞她。更覺(jué)得，她白白的，細細的，絲絲的，柔柔的，軟軟的。恰如夏初時(shí)節，仙女下凡的時(shí)候。遺落了繡花鞋前面的那朵靈動(dòng)的，優(yōu)美的，乳白色的絲絨。使這朵絲絨在風(fēng)中散落著(zhù)，散落著(zhù)，飄飄灑灑的絲絨掛在楊樹(shù)上。從此便有了夏初時(shí)節的這一樹(shù)喜人的乳白呀！這一樹(shù)迷人的燦絨呀！這一樹(shù)誘人的嬌絲呀！這一樹(shù)醉人的美絮呀！你站在樹(shù)下，久久的欣賞著(zhù)，欣賞著(zhù)......你便感動(dòng)了這一樹(shù)嬌花。于是，她便派了部分使者來(lái)答謝你，她們輕盈盈的飛到你的頭上、飛到你的臉上。親吻你的眉毛、額頭和臉頰，逗得你喜笑顏開(kāi)，讓你想不喜歡她都難呀！

　　五月末的夏風(fēng)，它很細，很柔，很輕，很暖。

　　楊花你跟隨那細細的夏風(fēng)輕輕盈盈的飄舞著(zhù)，飄舞著(zhù)，張開(kāi)那細細的花瓣，伶伶俐俐地展示那一季的優(yōu)美；一季的雅韻；一季的風(fēng)姿。

　　楊花跟隨柔柔的夏風(fēng)，在空中舞著(zhù)，舞著(zhù)，若舞在蜘蛛網(wǎng)上，那便編織的是圓圓的絨盤(pán)；若舞在花叢里，那便為花編織了一個(gè)暖暖的巢；若舞在路邊，便編織成了球狀。白白的球，絨絨的球，溜溜的圓......楊花你編織著(zhù)這一季的芳菲，演繹著(zhù)一季的童話(huà)。

　　楊花你跟隨輕輕的夏風(fēng)彌漫在空中，帶著(zhù)憧憬；帶著(zhù)心事；帶著(zhù)心愿飛舞著(zhù)，飄著(zhù)，尋覓著(zhù)，尋覓著(zhù)。你沒(méi)有暗香，不遜梨花不遜梅，你沒(méi)有足腳，馳騁沃野任風(fēng)追。

　　楊花你跟隨暖暖的夏風(fēng)，飄呀飄，飄了漫天的悠美詩(shī)意；飄呀飄，飄了漫天的婉約詞韻；飄呀飄，飄了漫天的跳動(dòng)的音符。首首詩(shī)意寫(xiě)的是什么？不知道只有誰(shuí)讀得懂？闋闋婉約填的是什么？不知道只有誰(shuí)更清楚？曲曲音符演繹的是什么？不知道只有誰(shuí)聽(tīng)得明白？

　　在這夏初時(shí)節，楊花你借著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)習習的微風(fēng)，你舞呀舞，舞出你的心境，嬌花滿(mǎn)地；舞出你的情感，吉祥滿(mǎn)天；舞出你的追求，一路陽(yáng)光；舞出你的憧憬，一片輝煌；舞出你的燦爛明天。

　　在這夏初時(shí)節，楊花你借著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)習習的微風(fēng)，你飄呀飄，飄到深山幽谷，看那巒壑古道。飄到那翠松碧林，聽(tīng)那百鳥(niǎo)鳴夏。飄到海角天涯，看那世外桃園。

　　看！好美的初夏，微風(fēng)習習楊花舞。

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