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滑梯的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的滑梯的作文，歡迎大家分享。
滑梯的作文1
“月滿(mǎn)則盈虧”，相信這句話(huà)已經(jīng)耳熟能詳了。正如當今的社會(huì )，各家各戶(hù)的人都望子‘成龍’，望女‘成鳳’，緊著(zhù)在時(shí)間的跑道上競爭著(zhù)，而且為了自己兒女的前途，都‘煞費苦心’補課班兒挨個(gè)的找，為了自己兒女的中考與高考上‘榜上有名’費盡心思花錢(qián)拉關(guān)系，走后門(mén)，不過(guò)給他們的‘臺階’是墊的很高了，卻不能保證的是在臺階的下面沒(méi)有一個(gè)‘滑梯’，那他們的一切心思不都白費了。墊的高，可滑下去的也快。
后來(lái)，為了自己的兒女能把有更大的提升，他們又開(kāi)始把自己當做兒女的‘家教’，看管好他們，讓他們通宵達旦的作復習題，可效率沒(méi)提高，卻將自己的兒女累出了病，在緊接著(zhù)，只能去替他們上學(xué)校請假，抓緊時(shí)間去治病，但即使表面的病好了，但由于強制性的`學(xué)習，讓當兒女的失去了學(xué)習的興趣，所以，我想說(shuō)的是，學(xué)習這方面，家長(cháng)應適當的檢查與監督，不要，像看管犯人一樣，讓自己的兒女感覺(jué)家是一個(gè)牢籠，學(xué)習要順其自然，靠的是，自己主動(dòng)性的學(xué)習，不能靠強迫，這樣就算你為自己的兒女鋪的臺階越高，滑的也就越快。
滑梯的作文2
星期四中午，我們下樓跑操的時(shí)候，不知道誰(shuí)不小心絆了我一下，我不由自主地來(lái)了一個(gè)三百六十度超大旋轉，大家可以想象到發(fā)生了什么事嗎？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
說(shuō)到我不由旋轉起來(lái)，當時(shí)不知道怎么回事，我的肚子就撞到了欄桿上，一條腿就這樣跨過(guò)了欄桿，肚子挨著(zhù)欄桿，我就這樣華麗地趴在了欄桿上面，像企鵝滑梯一樣，滑到了一樓。
當然我的肚子也是疼得想吐，因為這樣太危險了，我慢慢地爬下了欄桿，立即站了起來(lái)，有些一年級和二年級的同學(xué)看見(jiàn)了，后面的人也看見(jiàn)了，當時(shí)我的臉馬上通紅了起來(lái)，像一個(gè)成熟的`紅蘋(píng)果一樣非常尷尬。
當時(shí)我還不知道我滑的像企鵝，后面的人笑話(huà)我說(shuō)我滑的像企鵝，暈頭轉向的。大家只是看到我出丑的一方面，但是沒(méi)有看到事物后面隱藏的問(wèn)題，這次是我幸運，沒(méi)有出現意外，如果下次有人和我一樣，沒(méi)有我這么幸運，從二樓掉下去怎么辦？所以大家下樓梯一定要注意安全，依次排隊有序地下樓梯，這樣才能避免意外的發(fā)生。
大家說(shuō)，我說(shuō)的對嗎？
滑梯的作文3
你們知道嗎，我有一只小狗叫仔仔，它是我最好的朋友。
一天晚上，我帶仔仔去散步，我們走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到了公園。我腦筋一動(dòng)，把仔仔引到了滑梯邊。我把仔仔往上一拎，讓它坐在滑梯上。我一會(huì )把仔仔拉起來(lái)，一會(huì )又讓他坐著(zhù)，讓它象和小孩子一樣地玩�？墒�，仔仔好象覺(jué)得不舒服就索性躺在滑梯上了。它的肚子朝上，手腳亂動(dòng)，真是可愛(ài)極了。就這樣玩了會(huì )，我就推了仔仔一下，仔仔嘩地一聲滑下去了。結果摔了個(gè)四腳朝天，起不來(lái)了。仔仔用可憐的目光看著(zhù)我，好象在說(shuō)：“小主人，求求你把我扶起來(lái)吧！”
我再次把仔仔抱到了滑滑梯上，仔仔身體顫抖著(zhù)，很害怕。我就把它扶下來(lái)，不讓它滑了。仔仔一落地，就一溜煙地跑了。
你看小狗仔仔很可愛(ài)吧，每當我無(wú)聊時(shí)就會(huì )和它玩，每次總能玩得很開(kāi)心！
滑梯的`作文4
大家好，我是一個(gè)幼兒園里的彎形滑滑梯。我身穿彩色外衣，全身布滿(mǎn)了紅、綠、青、藍紫五種顏色，好看極了。白天，我是小朋友們的“開(kāi)心果”，他們經(jīng)常在我的身上滑來(lái)滑去�？粗�(zhù)一張張天真的笑臉，我心里就會(huì )樂(lè )開(kāi)了花；放學(xué)后，小朋友們更是把這里擠得水泄不通，但他們還是排著(zhù)整齊的隊伍，一個(gè)一個(gè)從我身上滑下去，一直到老師再三呼喚，才戀戀不舍地離我而去。
日子在小朋友的笑聲中一天天過(guò)去了，我也一天比一天更快樂(lè )�？墒�，美好的時(shí)光總是短暫的，有一天，幾位工人師傅抬了一架新的滑滑梯來(lái)到了我的身邊，這時(shí)，我才意識到我已經(jīng)老了，身子骨不再結實(shí)了，為了小朋友們的.安全，我得讓位給我年輕的兄弟來(lái)繼續給他們帶來(lái)快樂(lè )了。雖然離開(kāi)幼兒園，讓我很難過(guò)，但一想到小朋友們能夠繼續享受快樂(lè )的生活，我還是是心甘情愿的。
聽(tīng)說(shuō)現在人類(lèi)的科技已經(jīng)很發(fā)達了，我多希望工人師傅能夠把我再送回工廠(chǎng)，通過(guò)加工，讓我煥發(fā)新的生命，這樣，我就又能給小朋友們帶來(lái)快樂(lè )了，想到這，我不禁笑了。
滑梯的作文5
放假了，我和爸爸媽媽一起去游樂(lè )場(chǎng)里玩耍。
那里有許多游樂(lè )設施，我幾乎都玩了一遍，但最后一座足有二、三層樓高的滑梯擋住了我的去路。我猶豫起來(lái)：這么高的滑梯，會(huì )不會(huì )摔下來(lái)呀？這時(shí)，正在角落里看著(zhù)我的爸爸走過(guò)來(lái)鼓勵我：“我們家少爺那么厲害，戰勝了那么多關(guān)卡，怎么能怕這最后一關(guān)呢？”我知道這是爸爸在鼓勵我，可我就是戰勝不了我的恐懼。我膽怯而害羞地對爸爸說(shuō)：“爸爸，要不你來(lái)試試吧！”
爸爸為了給我加油，便毫不猶豫地去給我做示范。我瞥了他一眼，心想：爸爸足有200斤的體重，那么笨拙，能上去嗎？他不害怕嗎？如果他滑下來(lái)，我估計那就和“地震”一樣。事情果然和我想象的一樣。爸爸在滑下去之前，大喊道：“孩子們，都離遠點(diǎn)，我怕撞到你們！”說(shuō)完他緊閉著(zhù)眼睛，就像一個(gè)剛從炮筒里飛出來(lái)的大炮彈一樣飛了出去，那效果大家可想而知了……真是好笑極了！
通過(guò)爸爸給我做示范我也敢嘗試了。到達地面時(shí)，我才感到并不是那么可怕，反而覺(jué)得很好玩、很刺激，真想再來(lái)一次！
這件事使我感受到了深深的'父愛(ài)。爸爸不顧肥胖和恐高的困難，幫助我克服了恐懼心理。他讓我明白了遇到難題不能輕易退縮，要勇于嘗試、勇于挑戰。
滑梯的作文6
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，可愛(ài)的.小螞蟻黃黃和灰灰伴隨著(zhù)暖暖的春風(fēng)、嫩嫩的草芽?jì)�，一起到河邊散步�?/p>
突然，它們看見(jiàn)河中央漂浮著(zhù)紅紅的龐然大物，那是什么呢？等到它隨著(zhù)水流緩緩地漂到岸邊，哦！原來(lái)是一只漂亮的紅色高跟鞋。黃黃驚喜地說(shuō)：“灰灰小弟，多么美的高跟鞋呀！我們把它搬到平地上做滑梯！”灰灰說(shuō)：“黃黃大哥，這只鞋太重了，我們怎能搬得動(dòng)呢？”“我去找小伙伴們幫忙！”黃黃說(shuō)完就跑去找來(lái)小伙伴。它們齊心合力，終于一起把高跟鞋搬了上來(lái)。黃黃還叫幾個(gè)小伙伴搬來(lái)一個(gè)梯子，解開(kāi)鞋帶，用鞋帶把鞋跟和梯子系在一起，哇塞！一個(gè)堅固的滑梯做好了。
小伙伴們排著(zhù)隊，一個(gè)接一個(gè)從梯子爬上滑梯頂端，又從滑梯頂端一骨碌滑了下去，開(kāi)心極了！
灰灰和黃黃看見(jiàn)大家玩得那么開(kāi)心，高興地說(shuō)：“團結力量大！幫助別人，快樂(lè )自己！”
滑梯的作文7
“耶”！我們呼喊著(zhù)跑向泳池，只聽(tīng)嘩啦一聲，我已經(jīng)跳進(jìn)水里。原來(lái)我們在一家泰國有名的海濱賓館游泳池里，這里有一條很長(cháng)很長(cháng)的水滑梯。對于滑梯，我們有很多玩法：趴著(zhù)、躺著(zhù)、坐著(zhù)、站著(zhù)……
“大家連起來(lái)坐！”我高喊，朋友們就一個(gè)接著(zhù)一個(gè)坐在我身后，沿著(zhù)水滑梯飛快向前沖，水流就像趕集似的`從我們腳邊匆匆流過(guò)。到達出口，我們一個(gè)個(gè)屁股著(zhù)地落入水中�！斑�有別的玩法呢！”妹妹說(shuō)：“我們趴著(zhù)下去吧！”我開(kāi)始滑了，因為滑梯太長(cháng)，我都快睡著(zhù)了，就在這時(shí)，腳下一空，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，我又再次掉入水中了，探出頭嘻嘻笑著(zhù)，心想趴著(zhù)玩也不錯。我們還躺著(zhù)從滑梯下來(lái)，感覺(jué)小腳丫被水流左右搖晃著(zhù)，真有趣！
坐在水滑梯上，腳會(huì )被沖得左右搖晃，身后的水流很強，即使再怎么握緊扶桿，也會(huì )被沖走。
水滑梯十分好玩，特別是整個(gè)人從滑道沖入水中的那一刻，隨著(zhù)落入水中，再浮出水面，會(huì )有失重的感覺(jué)。只有兩個(gè)字能形容——刺激！
滑梯的作文8
我的家鄉在永嘉，那里有一個(gè)美麗的景點(diǎn)，叫龍灣潭。龍灣潭有一座山，山頂上有一個(gè)奇特的滑梯。
這個(gè)滑梯猶如一條飛龍一般從山頂到山腳，又像柱子一樣支起一整座大山�；萆戏接小拔蓓敗�，兩旁都是空的，可以觀(guān)景。
站在滑梯上眺望四周，一定會(huì )有一幅畫(huà)面映入你的眼簾：一面“大鏡子”旁圍著(zhù)許多螞蟻般大小的人。沒(méi)錯，這就是龍灣潭的湖水。一眼清泉從石縫里涌出，就像小朋友“嘩啦啦”的眼淚一滴接一滴地往下流，永無(wú)盡頭。湖水的周?chē)偳吨?zhù)不大整齊的石頭，你要是一不小心就會(huì )被拌倒。那米黃的沙粒，那黑得沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色的石頭，給湖水編了個(gè)樸素的項鏈。
順著(zhù)滑梯往下滑，你能看到一張五彩繽紛的.“地毯”。這不是龍灣潭的花草嗎？
綠得沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色的小草隨風(fēng)舞動(dòng)，里面夾著(zhù)各色鮮艷的花，群芳吐艷，姹紫嫣紅。
幾只小鳥(niǎo)飛倦了，停在花朵旁。小鳥(niǎo)清脆的鳴叫，就像音符一樣在天空中蕩漾開(kāi)去……
這就是龍灣潭的滑梯！這就是我的家鄉的滑梯！
滑梯的作文9
大家好,我是一個(gè)幼兒園里的彎形滑滑梯。我身穿彩色外衣，全身布滿(mǎn)了紅、綠、青、藍紫五種顏色，好看極了。白天，我是小朋友們的開(kāi)心果。，他們經(jīng)常在我的身上滑來(lái)滑去，看著(zhù)一張張天真的笑臉，我心里就會(huì )樂(lè )開(kāi)了花；放學(xué)后，小朋友們更是把這里擠得水泄不通，但他們還是排著(zhù)整齊的隊伍，一個(gè)一個(gè)從我身上滑下去，一直到老師再三呼喚，才戀戀不舍地離我而去。
日子在小朋友的笑聲中一天天過(guò)去了，我也一天比一天更快樂(lè )�？墒�，美好的時(shí)光總是短暫的，有一天，幾位工人師傅抬了一架新的滑滑梯來(lái)到了我的身邊，這時(shí)，我才意識到我已經(jīng)老了，身子骨不再結實(shí)了，為了小朋友們的.安全，我得讓位給我年輕的兄弟來(lái)繼續給他們帶來(lái)快樂(lè )了。雖然離開(kāi)幼兒園，讓我很難過(guò)，但一想到小朋友們能夠繼續享受快樂(lè )的生活，我還是是心甘情愿的。
聽(tīng)說(shuō)現在人類(lèi)的科技已經(jīng)很發(fā)達了，我多希望工人師傅能夠把我再送回工廠(chǎng)，通過(guò)加工，讓我煥發(fā)新的生命，這樣，我就又能給小朋友們帶來(lái)快樂(lè )了，想到這，我不禁笑了。
滑梯的作文10
大家一口同聲地說(shuō)：“太好了！”我還不由自主地拍起手來(lái)。
準備出發(fā)了，大家迫不及待、興高采烈地跑出教室，一直跑到校門(mén)口。
一路上，大家有說(shuō)有笑，可開(kāi)心啦！有的同學(xué)在玩，還有的.同學(xué)在唱歌，還有的同學(xué)在說(shuō)話(huà)…
路邊的景色也很美,花兒爭奇斗艷,好像也想去秋游……
不知不覺(jué)中,民俗樂(lè )園已經(jīng)到了,大家開(kāi)開(kāi)心心、急急忙忙地走了進(jìn)去。我們一起玩了很多東西，最好玩的是滑滑梯。
之前，我們爭先恐后，都想第一個(gè)滑，于是，滑滑梯上的人你擠我，我推你，還差點(diǎn)把人踩傷。
老師看了很不高興，生氣地說(shuō)：“要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)热撕蠹�，要不然不給你們玩了！”
我們聽(tīng)了后，都很慚愧，乖乖地排起了隊伍，一個(gè)讓著(zhù)一個(gè)，玩的可開(kāi)心啦！
滑下去的時(shí)候可好玩了，就像飛起來(lái)一樣，到了天上,抬起頭看見(jiàn)了小鳥(niǎo)、白云、太陽(yáng)……又從天上掉了下來(lái),只要不一個(gè)不注意,就會(huì )摔個(gè)四腳朝天。
老師看到我們，已經(jīng)學(xué)會(huì )互相謙讓了，露出了滿(mǎn)意的笑容。
不知不覺(jué)中，要回家的時(shí)間已經(jīng)到了。我們依依不舍地離開(kāi)了民俗樂(lè )園。
我真想再來(lái)一次！
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