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我的自畫(huà)像作文實(shí)用(2篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的我的自畫(huà)像作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的自畫(huà)像作文1
我叫李承霖,今年19歲,在高中3年級念書(shū),中等身材,發(fā)型都還可以,一張瓜子臉,濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴,是這張嘴,讓我擁有了許多地好朋友。雖然我家并不富裕,但我還是養成了愛(ài)吃零食的壞習慣。擔心、害怕、做事仔細成了我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
有一次,我獨自走在漆黑的公路上。擔心、害怕、恐懼讓我全身顫抖。冷風(fēng)吹打著(zhù)樹(shù)枝,遠處的燈火在寒風(fēng)中一閃一閃的,讓人膽戰心驚。忽然,從背后閃出一個(gè)黑影,容不得我猜想,那個(gè)黑影一下子竄到了我的眼前,我定眼一看,原來(lái)是只野狗。不一會(huì )兒,又從后面傳來(lái)腳步的聲音,我想——是什么呢?是“小說(shuō)書(shū)”中的“鬼”嗎?還是其他什么怪物?為了不讓它追上我,我努力的向前奔跑,后來(lái)我回頭一看,原來(lái)是棵立在地里的小樹(shù)。
記得還有一次,我將班里的門(mén)鎖好后,就早早的回到了家。過(guò)了一會(huì )兒,我總覺(jué)得心里十分不踏實(shí),班上的教室門(mén)到底鎖沒(méi)鎖好?心里十分不放心,七上八下的。如果班上的門(mén)沒(méi)有鎖好,小偷進(jìn)去把同學(xué)的書(shū)本都偷走了,同學(xué)們會(huì )傷心的!又會(huì )怎樣的責罵和訓斥我!┄。這時(shí),我的心忐忑不安,我始終不敢想象,教室門(mén)沒(méi)鎖好的嚴重性,但是我又強行用自信心把擔心和害怕從腦海中驅趕出去,才慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉。
這就是我,一個(gè)擔心、害怕和做事仔細的胖少年,你看了一定會(huì )覺(jué)得有意思吧!
一直想在心里勾勒出自己,讓自己明白我是怎樣一個(gè)人。
然,歲月安穩,素時(shí)流年,經(jīng)歷了一些事后,我也模糊了,看自己的雙眼,難以名狀自己。
總是和著(zhù)個(gè)世界格格不入,以為自己可以做到獨善其身,卻始終難逃宿命的背負。該做的沒(méi)做,不該做的做盡了。
有些事,不是每個(gè)人都有資格做的我亦然。只是......
有人說(shuō)過(guò)我矯情,其實(shí)只是我擁有一顆比較敏感的`心罷了。也不想讓自己這樣,然命途中的一些事已經(jīng)成為習慣,在心里扎了根。這樣的人,該不是過(guò)得好的那一類(lèi),因為活得太累,可是我無(wú)力改變,也不愿意改變。
人,都有自己的活法。
有人捉過(guò)我過(guò)于單純,看不清這個(gè)世界。敏感的心是不會(huì )單純的。人情世故,書(shū)言戲演,恐早已看透。只是,只是不想暴露自己,用單純以掩蓋。似乎我所經(jīng)歷的年歲還沒(méi)有資格說(shuō)這句話(huà)?蓪(shí)際上,若用一顆透明的心去看世界,人生如戲,就會(huì )如戲院,而所有的一切,都已在其他時(shí)光上演過(guò),只是換了一套裝罷了。
看一切,以一個(gè)旁觀(guān)者的心境。
父親說(shuō)我太信書(shū),不知道世上和書(shū)上是截然不同的。塵世雜亂,有很多我不愿看到的,故想在書(shū)中找一點(diǎn)安慰,找一席溫暖。書(shū)中有世上沒(méi)有的清境,如此,我滌洗魂靈。并不認為自己很清高,只是,現實(shí)和心境之間有著(zhù)我無(wú)法企及的距離。書(shū),會(huì )讓我有扯近這種距離的錯覺(jué)。而實(shí)際上,越來(lái)越遠。只是書(shū)讓我的心歸于沉寂。像陰溝死水,看著(zhù)平靜,若混攪一通,則臭氣滿(mǎn)天。然,書(shū)上美好的東西,則會(huì )讓它沉靜。
經(jīng)常在明知的欺騙中偷笑。
其實(shí),應該還有一點(diǎn)虛偽吧!只是自己不想承認。因為有寫(xiě)東西老是被點(diǎn)破的話(huà)會(huì )很累的?墒,卻始終都有人在提醒我。故好象對那個(gè)人有種本能上的反感,而實(shí)際上是不想讓自己始終暴露在陽(yáng)光下。
人,是應該有屬于自己的秘密的,任誰(shuí)都無(wú)權去碰。
總是很固執地堅持著(zhù)自己的這些歪理,時(shí)間久了似乎已成信條。
我就是我。若尋根究底,我是無(wú)法具體畫(huà)出自己的。
我的自畫(huà)像作文2
今天早上,陽(yáng)光曬在草地上,給草地染上了一層金黃色。我來(lái)到河邊玩耍,柳枝輕輕拂過(guò)水面,小河里蕩漾著(zhù)一個(gè)個(gè)小圓暈。在小圓暈里,我看到了一個(gè)美麗的倒影。那倒影上的馬尾辮猶如一根根柳條,隨風(fēng)飄揚。一雙大眼睛,亮晶晶的,還有一張紅潤的臉蛋。
我微微一笑,那個(gè)倒影也露出潔白的牙齒,對我開(kāi)心地笑著(zhù)。它就像是我的同伴,我做什么,它就做什么。我圍著(zhù)小河走了一圈,它也圍著(zhù)小河走了一圈。一陣微風(fēng)拂過(guò),那個(gè)倒影就變得模糊了。
我很喜歡畫(huà)畫(huà)。有一天,我在家里練習畫(huà)桃花。我拿起筆,在紙上一筆一畫(huà),很認真地畫(huà)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,我反復畫(huà)了好幾張紙,就是怎么也畫(huà)不好,畫(huà)得一點(diǎn)兒都不像。媽媽對我說(shuō):“畫(huà)桃花應該到大自然中仔細觀(guān)察,看看桃花的特征,再把它畫(huà)下來(lái)!甭(tīng)了媽媽的`話(huà),我覺(jué)得很有道理,于是來(lái)到草地上照著(zhù)桃花的樣子很認真地畫(huà),可是還是怎么也畫(huà)不好這幾朵桃花。
這時(shí),媽媽又說(shuō):“你要先仔細觀(guān)察,然后再畫(huà)!庇谑俏议_(kāi)始觀(guān)察桃花的形態(tài)。我發(fā)現枝頭的許多花骨朵漲鼓鼓的,飽漲得馬上就要破裂似的。已經(jīng)綻放的花朵,則一片花瓣緊挨著(zhù)一片花瓣,向外綻開(kāi),可美麗了!一陣微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢,一片又一片粉紅色的花瓣飄入小河里,像一只只小船。
從遠處看看,一朵朵美麗的桃花掛在樹(shù)梢,像一片片粉紅色的云霞。桃花樹(shù)下花瓣落了一地,像是鋪上了一層粉紅的地毯,迎接春天的到來(lái)?吹竭@樣一副美麗的畫(huà)面,我不禁感嘆道:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!蔽伊⒖棠闷鸸P,全神貫注地畫(huà)下這樣一個(gè)美麗的春天。這幅畫(huà)畫(huà)得真是好極了!連我自己都難以置信。我把畫(huà)拿給媽媽看,被媽媽大大夸獎了一番,說(shuō)我終于抓住了桃花的神韻!
另外,我也很喜歡看課外書(shū)。記得有一天晚上,我剛一回到家,就立刻拿起了一本書(shū),坐到沙發(fā)上,開(kāi)始聚精會(huì )神地讀了起來(lái),連鞋子都不來(lái)及脫!我拿的是《藍色的海豚島》,看到書(shū)名,我就情不自禁地想:海豚島究竟會(huì )是什么樣子呢?是不是全部都是藍色的呢?海豚島上有人嗎?會(huì )全部都是海豚嗎?帶著(zhù)一連串的疑問(wèn),我翻開(kāi)第一頁(yè),開(kāi)始尋找答案。讀著(zhù)讀著(zhù),我突然覺(jué)得自己來(lái)到了海豚島上,跟大家一起生活。我仿佛是里面的一份子,幫助大家解決困難。俄羅斯人來(lái)到了海豚島,要捕獵海豚。
我對海豚感到十分同情,我覺(jué)得它們也有權利,它們也需要自由,它們本該自由自在地生活下去。俄羅斯人為了捕獵海豚,和海豚島上的人們開(kāi)始了一場(chǎng)戰爭。我為那些為了保護海豚島而犧牲自己的人感到十分敬佩。海豚島上的人們?yōu)榱朔乐苟砹_斯人再次襲擊,就搬了家。而書(shū)中的“我”卻留了下來(lái),開(kāi)始了獨立生活。我很好奇,急于想知道她會(huì )做些什么。就在這時(shí),我聞到了一股飯菜的香味?墒且豢,“我”并沒(méi)有開(kāi)始吃飯呀!
我又聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)在喊:“吃飯嘍”!可海豚島上并沒(méi)有別人呀!就在這時(shí),我突然又出現在了沙發(fā)上。原來(lái),媽媽猛地把我手中的書(shū)拽走了,剛才是媽媽叫我快點(diǎn)吃飯呢!我很喜歡看書(shū),經(jīng)?粗(zhù)看著(zhù)就忘記了時(shí)間的流逝!
我喜歡寫(xiě)作文,我的作文經(jīng)常得到老師的表?yè)P;我也喜歡旅游,喜歡欣賞不同的美麗風(fēng)景。你能猜出我到底是誰(shuí)了嗎?你喜歡我嗎?
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