放風(fēng)箏作文（匯編11篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，希望對大家有所幫助。

放風(fēng)箏作文1

　　春光明媚，我和哥哥、弟弟來(lái)到了一片嫩綠色的草地上，小草抬著(zhù)小腦袋，給了我們一籮筐燦爛的微笑，我好像聽(tīng)見(jiàn)小草用它那清脆的`嗓音說(shuō)著(zhù)：“歡迎，歡迎！”

　　碧藍的天空無(wú)邊無(wú)際，快看！一只威風(fēng)凜凜的老鷹、一只可愛(ài)的蜈蚣，還有一只草金魚(yú)！等等，那些是風(fēng)箏！哥哥遞了一個(gè)眼神，弟弟馬上領(lǐng)會(huì )，把他那個(gè)小燕子風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，哥哥一手抓牢線(xiàn)軸，一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我大喊：“一，二，三，放！”弟弟一拋風(fēng)箏，哥哥跑了起來(lái)，我大叫：“風(fēng)箏起來(lái)了！風(fēng)箏飛起來(lái)了！”

　　這燕子風(fēng)箏，就像一只頑皮的小燕子，時(shí)而飛到白云中，和我捉迷藏，時(shí)而飛下來(lái)，我急著(zhù)去接風(fēng)箏時(shí)，它又像在和我做游戲似地飛回空中。風(fēng)箏啊，你總是隨著(zhù)風(fēng)，風(fēng)一來(lái)，你便和風(fēng)手拉手一起飛，淘氣的風(fēng)一轉身，想讓你摔倒，你卻機靈地一個(gè)急轉彎，差一點(diǎn)把風(fēng)弄倒。

　　我撒著(zhù)嬌問(wèn)哥哥和弟弟：“可以把我的風(fēng)箏也放起來(lái)嗎？”兩張大大的笑臉回答了我：“好！”我們分工合作，不一會(huì )兒，我的蝴蝶風(fēng)箏也為天空藍色的外套上，添了一抹亮片，為春姑娘的裙子上，繡上了一朵大大的花！

放風(fēng)箏作文2

　　星期日上午，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們在老師的帶領(lǐng)下排著(zhù)整齊的隊伍去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。同學(xué)們一路上像快樂(lè )的小麻雀嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，很快就到了我們的目的'地——既美麗又寬闊的五三礦廣場(chǎng)。

　　老師先給我們講了安全注意事項，讓我激動(dòng)不已的時(shí)刻總算到了！我迫不及待地拿起我的飛機風(fēng)箏，把它展開(kāi)之后安裝好風(fēng)箏骨架和風(fēng)箏線(xiàn)，我右手拿線(xiàn)，左手拿風(fēng)箏，試著(zhù)放手，風(fēng)箏卻“啪”得一聲“墜了機”，一點(diǎn)都沒(méi)飛起來(lái)的意思，我心想：“這風(fēng)箏怎么就飛不起來(lái)呢？”這時(shí)老師說(shuō)：“要注意風(fēng)的方向，不要灰心，慢慢來(lái)�！蔽矣帜闷痫L(fēng)箏，逆著(zhù)風(fēng)的方向慢慢地邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏果然“呼呼”地飛了起來(lái)，在空中隨著(zhù)風(fēng)舞蹈，就像美麗的蝴蝶一樣在天空中自由自在得飛翔。哇！風(fēng)箏越飛越高，遠遠望去就像穿過(guò)了白云，我們班同學(xué)也為我高興，“萬(wàn)坳鑫的風(fēng)箏飛的好高��！像真飛機一樣！”

　　在大家都熟悉怎么放風(fēng)箏后老師還組織了一場(chǎng)比賽，我的風(fēng)箏飛的最高，打敗了四年級同學(xué)獲得了第一名，讓我非常驕傲！我們玩的滿(mǎn)頭大汗，累得氣喘吁吁，但我們仍然高興極了。

　　這次活動(dòng)不僅讓我鍛煉了身體，也使我從中明白了道理，不管做什么事都不容易，但只要你用心堅持，就一定能有所收獲！

放風(fēng)箏作文3

　　陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。

　　今天天空萬(wàn)里無(wú)云，我和我的妹妹、朋友一起來(lái)到草地上放風(fēng)箏。草地好大��！遠遠望去，草地像一片綠色的海洋。我們一過(guò)來(lái)，就看到這里已經(jīng)有很多人了，有一家三口的，有年輕人三五成群的，還有很多人圍成一個(gè)圈的。

　　天空中，“巨龍”和“老鷹”比翼雙飛，“金魚(yú)”也不甘示弱，我的朋友看到了這一幕，著(zhù)急地說(shuō)：“事不宜遲，我們也開(kāi)始放風(fēng)箏吧！”我和妹妹高興地說(shuō)“好�！蔽乙皇帜弥�(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)線(xiàn)，對朋友說(shuō)：“你先幫我拿著(zhù)風(fēng)箏，我跑起來(lái)的'時(shí)候你就放手�！眲傞_(kāi)始，我慢慢地跑，等朋友一放手，我就開(kāi)始瘋狂地跑，終于把風(fēng)箏放了起來(lái)，朋友對我說(shuō)：“風(fēng)箏借我放一會(huì )兒?jiǎn)h�！蔽艺f(shuō)：“好�！薄案绺�，幫我放一下風(fēng)箏可以嗎？”妹妹撒嬌地對我說(shuō)。我說(shuō)：“好�！卑衙妹玫娘L(fēng)箏放起來(lái)后，我把目光投向了不遠處的一家三口，媽媽和爸爸正抬頭看著(zhù)兒子放的風(fēng)箏，仿佛在說(shuō)：“兒子，真厲害�！蔽矣职涯抗馔断蛄颂焐系娘L(fēng)箏，我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一只風(fēng)箏，飛在藍天下，風(fēng)一吹來(lái)，我就隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一只，所有的風(fēng)箏都在隨風(fēng)飄動(dòng)。過(guò)了好久我才記起我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏呢。

　　最后，我們依依不舍地回家了。

放風(fēng)箏作文4

　　陽(yáng)春三月，一天，春光明媚，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。許多小朋友來(lái)到大草坪上放風(fēng)箏。

　　悅悅、樂(lè )樂(lè )和晨晨也不例外，當他們來(lái)到草坪上時(shí)，哇！天空上可熱鬧了！有“金魚(yú)游水”、“飛龍盤(pán)旋”、“老鷹騰飛”……各式各樣的風(fēng)箏穿梭在云間。

　　樂(lè )樂(lè )也迫不及待地開(kāi)始了，他先一只手拿著(zhù)線(xiàn)軸，另一只手拽住繩子，晨晨則把風(fēng)箏高高舉起，等著(zhù)樂(lè )樂(lè )地號令�！皽蕚浜昧藛�？”樂(lè )樂(lè )問(wèn)，“聽(tīng)我指令哦！”

　　“放心吧，我舉得快成長(cháng)頸鹿了！”這時(shí)，樂(lè )樂(lè )覺(jué)得手中的繩子越來(lái)越緊，知道時(shí)機到了，他大喊：“放——手——吧！”然后奮力向前跑去。

　　樂(lè )樂(lè )耳邊響起了“呼呼”的風(fēng)聲，但他還是不放心，他轉過(guò)頭去問(wèn)晨晨：“飛得……高嗎？”

　　晨晨拍著(zhù)手歡呼：“飛得太高了！”一旁的`悅悅也滿(mǎn)臉羨慕：“太厲害了！我都快看不見(jiàn)了！”瞧！遠處那一家三口，小男孩的風(fēng)箏飛得可高了，他的父母不禁為他豎起了大拇指。

　　這一天，大草坪上回蕩著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”��！

放風(fēng)箏作文5

　　春風(fēng)柔柔地吹著(zhù)，天上飄著(zhù)朵朵白云，現在正是放風(fēng)箏的好時(shí)機。一個(gè)星期天的上午，小黃小紫小紅，相約來(lái)到草地上放風(fēng)箏。

　　他們來(lái)到草地上，啊，空中的風(fēng)箏真多��！有老鷹風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏，還有金魚(yú)風(fēng)箏，它們活靈活現地在空中飛舞，惹得小朋友們高興地跑啊叫��！

　　只見(jiàn)小黃一手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，邊跑邊指揮高舉著(zhù)燕子風(fēng)箏的小紫：“小紫，快放！”小紫說(shuō)：“放心吧，小黃，我準備好了，你快跑！”小黃像風(fēng)一樣跑了起來(lái)，風(fēng)箏也隨著(zhù)在空中飛舞起來(lái)！看著(zhù)越飛越高的燕子風(fēng)箏，小紅羨慕地說(shuō)：“我也要把我的蝴蝶風(fēng)箏放出去，你倆幫幫我好嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”小黃小紫異口同聲地說(shuō)。不一會(huì )兒，小紅的蝴蝶也飛上了天空！

　　看著(zhù)孩子們玩的這樣高興，連地上的小草都高興地跳起了舞蹈，好像在為它們慶祝呢！

　　遠處的`一家三口也在放著(zhù)彩虹風(fēng)箏，看著(zhù)小娃娃玩的那樣開(kāi)心，爸爸媽媽并肩站在一起，好幸福的一家人��！

　　這時(shí)候，人更多了，風(fēng)箏也越來(lái)越多，天上的白云不知道什么時(shí)候偷偷地溜走了！

　　大家玩的真是好開(kāi)心��！

放風(fēng)箏作文6

　　冬爺爺悄悄地離開(kāi)了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。春姑娘用手輕輕的撫摸著(zhù)大地。瞬間，原野不再是原野，早已變成了那一望無(wú)碧、絲絨般的草地了。

　　“放風(fēng)箏嘍！放風(fēng)箏嘍！”一群孩子們踏著(zhù)歡快的腳步來(lái)到一片草地上，草地上的小草嫩嫩的讓人看了就想上去和它們“親密接觸”一下！

　　帶頭的那個(gè)小女孩打開(kāi)風(fēng)箏，像一只小白兔一下子蹦了出來(lái)！它好像在說(shuō)：“快！快！把我放上天去！我要飛！我要飛！”

　　其中的一個(gè)孩子提議說(shuō)：“嗨！我們大家來(lái)比賽吧！看誰(shuí)放的最高、最遠！”“好哦！好哦！”其余的孩子們異口同聲地喊道。

　　“準備好了嗎？3、2、1、開(kāi)始”。比賽就在緊張的氣氛中拉開(kāi)了帷幕。

　　看！那一只只栩栩如生的風(fēng)箏就像一只只歡快的小鳥(niǎo)在空中自由自在地飛翔。有一只蜻蜓風(fēng)箏由于飛得太高太遠而卡在了樹(shù)杈上，經(jīng)過(guò)大人們的一番努力，終于把被卡在樹(shù)杈上的風(fēng)箏取了下來(lái)，那個(gè)孩子開(kāi)心地笑了。

　　突然，空中來(lái)了一陣亂頭風(fēng)，原來(lái)在空中展翅飛翔的'風(fēng)箏好似一只斷臂的鳥(niǎo)兒，從空中掉了下來(lái)。孩子們的臉上都流露出失望的神情。

　　真是，“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蹦茄矍暗木跋蠖嘞襁@詩(shī)里的畫(huà)呀！

放風(fēng)箏作文7

　　周六，爸爸帶我去老鋼管廠(chǎng)旁的空地上放風(fēng)箏，我特別開(kāi)心。

　　我不敢放，爸爸說(shuō)：“沒(méi)事的，你只要左手拿線(xiàn)團，右手拽著(zhù)線(xiàn)向前奔�！蔽艺罩�(zhù)他的話(huà)做，可是，跑了一會(huì )兒跑不動(dòng)了，我放慢腳步，風(fēng)箏也飄飄悠悠地落了下來(lái)。

　　第二次，爸爸說(shuō)：“你舉著(zhù)風(fēng)箏的尾部，我來(lái)跑，一會(huì )兒你就松手�！笨粗�(zhù)爸爸把風(fēng)箏放上了天，我覺(jué)得他好厲害。我的公主風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄揚，三條長(cháng)尾巴拖在后面，仿佛要把小公主拉回來(lái)似的。我迫不及待地沖上去拿著(zhù)線(xiàn)團繼續狂奔，哪知頭頂上有幾根電線(xiàn)，我還沒(méi)來(lái)得及收線(xiàn)，風(fēng)箏已經(jīng)卡在路邊的.樹(shù)上了，考驗爸爸能力的時(shí)候到了，只見(jiàn)他拼命地拽線(xiàn)，費了九牛二虎之力終于把風(fēng)箏拉了下來(lái)。

　　最后，我們跑到鋼管廠(chǎng)里去放，回家后，我腰酸背痛，心里依然很開(kāi)心。

放風(fēng)箏作文8

　　春天來(lái)了，風(fēng)和日麗，周末有很多小朋友們和大人們一起在野外的草地上放風(fēng)箏。

　　他們放的風(fēng)箏各式各樣，有蝴蝶樣子的，有小燕子樣式的，有小蟲(chóng)樣式的，更甚至還有孫悟空樣式的，天空中五顏六色的風(fēng)箏飛來(lái)飛去，好看極了！

　　有的.人是第一次來(lái)放風(fēng)箏，還不太會(huì )，就在那里模仿別人。一個(gè)人高舉著(zhù)風(fēng)箏，另一個(gè)人手中拿著(zhù)線(xiàn)，邊放線(xiàn)邊往空曠的遠處跑，線(xiàn)越放越長(cháng)，只聽(tīng)放線(xiàn)的人對舉風(fēng)箏的人喊一聲：“放”！那個(gè)舉著(zhù)風(fēng)箏的人就順勢往上一拋，風(fēng)箏就像長(cháng)了翅膀一樣，直沖天空，可是沒(méi)過(guò)幾鈔鐘，風(fēng)箏又像失控的飛機一樣，一頭栽了了下來(lái)，我心里想真是太遺憾了！

　　可是放風(fēng)箏的人似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒要放棄的意思，他們又一次開(kāi)始了。重復著(zhù)剛才的動(dòng)作，這次他們更認真，更細心，好像已經(jīng)從第一次失敗中總結到了經(jīng)驗，這次倆人配合的更加默契，動(dòng)作要領(lǐng)好像更到位了。沒(méi)想到這次風(fēng)箏好像聽(tīng)懂了他們的語(yǔ)言，煽動(dòng)著(zhù)它的大翅膀一下就飛了起來(lái)，并且越飛越高，越飛越遠。他們歡呼雀躍……

　　我在想，放風(fēng)箏不正是和學(xué)習一樣嗎？只有堅持努力，遇到困難不輕易放棄，我們最終總能離成功越來(lái)越近！

放風(fēng)箏作文9

　　一天上午，陽(yáng)光明媚，有一點(diǎn)風(fēng)，天空中有好多美麗的風(fēng)箏，漂亮極了。

　　今天我和媽媽爸爸一起去公園放風(fēng)箏，爸爸從外面的店里買(mǎi)了一個(gè)像小鳥(niǎo)一樣的風(fēng)箏，爸爸帶我去一個(gè)空地教我放風(fēng)箏，首先，爸爸讓我一手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，然后，起了一點(diǎn)風(fēng)，我把風(fēng)箏向上一扔，風(fēng)箏就飛上了天空，不一會(huì )，我以為風(fēng)箏可以飛上天空，她就掉到了地上，我很難過(guò)，爸爸說(shuō)：“不要灰心，你一點(diǎn)一點(diǎn)的去試，風(fēng)箏就會(huì )飛上天空�！蔽艺玖似饋�(lái)，再一點(diǎn)一點(diǎn)的試，爸爸再次教我。這一次，我一手拿風(fēng)箏，一手拿風(fēng)箏線(xiàn)，我使勁的把風(fēng)箏往上一扔，這一次我成功了，風(fēng)箏終于飛上了天空，風(fēng)大了，風(fēng)又大了，我的'風(fēng)箏飛的特別高，快要把我帶上了藍天，小鳥(niǎo)風(fēng)箏的旁邊有一只可愛(ài)，美麗的小貓咪，好像在說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，我給你講一個(gè)我以前的經(jīng)歷吧�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“好呀，好呀，你講完，我也給你講一個(gè)我的經(jīng)歷�！彼齻儍蓚�(gè)就開(kāi)開(kāi)心心的說(shuō)了起來(lái)，你講你的我講我的，好像他們是一對好朋友呀，飛呀飛，飛呀飛，快要飛到天空里去了，飛得好高呀，我把線(xiàn)往回拉，拉回來(lái)了。

　　今天爸爸教我放風(fēng)箏，我開(kāi)心極了。

放風(fēng)箏作文10

　　今天是周末的第一天，天氣晴朗，小草發(fā)芽了！

　　小明和小麗、小剛寫(xiě)完作業(yè)，去后山玩，發(fā)現那里風(fēng)和日麗，正好可以放風(fēng)箏。那里很多人，天上的風(fēng)箏可多了，有魚(yú)形風(fēng)箏、有鳥(niǎo)形風(fēng)箏，有蝴蝶形風(fēng)箏，有蜈蚣形形風(fēng)箏……我們趕緊拿出自己的風(fēng)箏，也開(kāi)始放風(fēng)箏了，小明說(shuō)：“小剛，快跟上�！毙�剛大喊：“不用怕，我跟著(zhù)呢！”我們后面的'一家人也在放風(fēng)箏，小朋友在放風(fēng)箏，小朋友的爸爸媽媽在看風(fēng)箏。小麗抱著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏對我們微微一笑。小明說(shuō)：“一起放風(fēng)箏吧！小麗�！毙←愓f(shuō)：“我不會(huì )！”小明說(shuō)：“你先拿著(zhù)繩，讓風(fēng)箏飄起來(lái)，再慢慢放繩就可以了，你知道了嗎？”小麗說(shuō)：“我知道了，謝謝你！”

　　我們幾個(gè)的風(fēng)箏都放起來(lái)了，我們真開(kāi)心呀，我們的心都跟著(zhù)飛上天了，我們真開(kāi)心呀。

放風(fēng)箏作文11

　　我的'課余生活豐富多彩，比如說(shuō)我喜歡練琴、畫(huà)畫(huà)、旅游。但你知道讓我印象最深的是什么嗎？讓我告訴你吧，是那次放風(fēng)箏。

　　我開(kāi)始放風(fēng)箏，我開(kāi)心地抓著(zhù)風(fēng)箏跑，風(fēng)箏馬上要飛上天時(shí)，對姐姐說(shuō)：“姐姐，放手吧！”我本以為風(fēng)箏會(huì )飛上天，可是它卻掉了下來(lái)。我又試了好幾次，都沒(méi)有成功，我失落極了。

　　這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別難過(guò)，你再試試吧�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，慢慢恢復了平靜，下決心再試一次。我說(shuō)：“姐姐，這次我們去山上放吧！”我們跑到山上，我大聲喊道：“快放手！”這次我們沒(méi)有失敗，而是成功的把風(fēng)箏放上了天空，它飛得高到我們都看不見(jiàn)了。爸爸在旁邊一邊鼓掌一邊說(shuō)：“你們真棒�！蔽遗d高采烈的跳了起來(lái)。

　　我相信這份快樂(lè )一定能伴我成長(cháng)，直到永遠。

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