[優(yōu)秀]我的心兒怦怦跳作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的心兒怦怦跳作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的心兒怦怦跳作文1

　　“噠噠噠……”媽媽的腳步漸漸走遠了，我的心也“咚！咚咚！”地跳了起來(lái)。

　　我緊緊地盯著(zhù)房間的門(mén)，心里怦怦地狂跳起來(lái)，悄悄地起床，緊貼門(mén)后，只聽(tīng)到電視發(fā)出的聲音。我躡手躡腳地走回來(lái)�！鞍」�，偷玩行動(dòng)開(kāi)始了�！蔽覍⑹中⌒囊硪淼厣斓秸眍^下，快速地拿出手機，雙眼發(fā)光，好似發(fā)現了什么稀世珍寶似的.，心里頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花。我歡天喜地地打開(kāi)了手機，點(diǎn)開(kāi)了我最?lèi)?ài)的游戲，迫不及待地躲進(jìn)被窩，美滋滋地玩起游戲。

　　這可真爽快！反正明天是周末，不用起大早去學(xué)校上課，沒(méi)什么比熬夜玩手機更痛快的了！尤其是刷著(zhù)自己喜歡的視頻，玩著(zhù)自己喜歡的游戲。真快樂(lè )！忽然門(mén)外傳來(lái)一陣聲響，嚇得我屏住了呼吸，大氣都不敢出一聲，趕緊把手機塞到了枕頭下。心里不停地祈禱：“老天爺求求你，不要讓媽媽發(fā)現還沒(méi)把我的手機拿走呀！”我閉著(zhù)眼睛，耳朵豎起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“怦怦……”的心跳聲。

　　哦，原來(lái)是爸爸回來(lái)了。我不由地放松下來(lái)，本想放下手機睡覺(jué)，可躺在床上，轉輾反側，腦子里還依舊在新奇的世界里飄蕩，根本睡不著(zhù)，心里有個(gè)聲音不停地說(shuō)：“看一下，就看一下！反正他們不會(huì )發(fā)現的�！弊罱K抵擋不了手機世界里的誘惑，又重新拿起手機，我的心怦怦地跳個(gè)不停，被窩里的我，蜷縮在一堆，手指不停在屏幕上滑動(dòng)，房間變得不那么安靜了�！吧成成场钡穆曇�，讓我既緊張又快樂(lè )。剛開(kāi)始還耳聽(tīng)四方，沒(méi)過(guò)多久，我玩起了抖音，完全沉浸在抖音的世界，有時(shí)笑聲實(shí)在憋不住了，從被窩底下傳了出來(lái)。

　　正當我看得津津有味時(shí)，“咔嚓！”門(mén)飛快地打開(kāi)了，我的心一下子提到嗓子眼這兒，仿佛有一道利劍劈中了我。我心里不由得一縮，心“咚咚”狂跳著(zhù)，手心直發(fā)涼。當我正要把手機藏起來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)發(fā)現我這個(gè)“小動(dòng)作”，快速地掀開(kāi)被子，只見(jiàn)媽媽雙手叉腰，兇狠地盯著(zhù)我。我一下子嚇得大氣都不敢出，只得呆呆地望著(zhù)媽媽?zhuān)�好像空氣都被凝固了�！澳隳懽右蔡�大了……”好似一支狙擊槍�(zhuān)�正在發(fā)射子彈呢！哎呀，露餡了，完蛋了。媽媽氣得沒(méi)收了我的手機，并嚴厲地警告我。

　　我心里暗暗地想：大半夜玩手機了！風(fēng)險太大了，我下定決心再也不偷玩手機了。

我的心兒怦怦跳作文2

　　星期六的上午，我在少年宮輔導完后焦急地等候在門(mén)口，卻不見(jiàn)爸爸媽媽的蹤影。

　　時(shí)間像沙漏，艱澀地流著(zhù)。我焦急地在樓梯口來(lái)回地踱著(zhù)步，不好，只剩下15分鐘，書(shū)法課就要開(kāi)始了。我心急如焚，伸長(cháng)了脖子四處張望，可是連影子也沒(méi)有。我急得直跺腳，眼淚在眼眶中不停地打轉�！皠e等了，自己走過(guò)去�！蔽倚囊粰M，牙一咬，快步向書(shū)法課堂走去。

　　一路上我的心兒怦怦直跳，像是懷里揣了一只不安分的`小兔子，只往嗓子眼里躥。路上的車(chē)子來(lái)來(lái)往往，像流水一樣接連不斷地從我的身邊駛過(guò)，我感覺(jué)自己馬上要被這股洪流吞噬了。我惴惴不安，小心翼翼地走著(zhù)。

　　擔心的事還是發(fā)生了。我走到了岱山最忙碌的五岔路口，不禁倒吸了一口涼氣，心都提到了嗓子眼兒。一幅幅可怕的畫(huà)面在眼前不斷浮現。我雙腿發(fā)軟，牙齒不停地顫抖，手心捏出了汗。每當一輛汽車(chē)在我面前駛過(guò)，我都膽戰心驚，魂飛魄散。

　　綠燈閃過(guò)了，紅燈亮了；紅燈閃過(guò)了，綠燈亮了。我傻傻地站在路口，一步也邁不動(dòng)了。來(lái)來(lái)往往的司機好奇地打量著(zhù)我，我也楞楞地望著(zhù)他們，感覺(jué)一顆心馬上就要跳出來(lái)了�！败锋�，加油，你一定能過(guò)去的！”我暗暗地鼓勵自己。

　　“�！�，綠燈亮了。我跟著(zhù)身邊的阿姨叔叔快速地穿過(guò)斑馬線(xiàn)。走著(zhù)走著(zhù)，突然從右邊駛來(lái)一輛汽車(chē)。我嚇了一跳，根根汗毛瞬間豎了起來(lái)，后背直冒冷汗，手腳冰冷，僵在那里，一動(dòng)也不能動(dòng)了，感覺(jué)時(shí)間仿佛在這一秒停止了。汽車(chē)司機眼疾手快剎住了車(chē)，伸出頭來(lái)說(shuō)：“小姑娘，小心點(diǎn)，看著(zhù)點(diǎn)路�！蔽掖舸舻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，好一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)繼續往前走。汽車(chē)也緩緩開(kāi)走了。

　　快到了，我望見(jiàn)爸爸從小轎車(chē)里走了出來(lái)，我再也忍不住了，委屈的淚水奪眶而出。爸爸走上前，輕輕拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“寶貝，你真棒！”聽(tīng)了爸爸的一席話(huà)，我心中的委屈頓時(shí)煙消云散，腿也不酸了，腰也不疼了，頓時(shí)什么都好了。

我的心兒怦怦跳作文3

　　“撲通撲通”一陣時(shí)緩時(shí)急的心跳，好像鼓槌直接敲擊著(zhù)我的心房，一切都源于那一聲聲激烈而緊張的鼓點(diǎn)。

　　上課了，小李老師手拿著(zhù)一朵花進(jìn)來(lái)，剛開(kāi)始我們還沒(méi)注意，但當老師一說(shuō)今天我們玩一個(gè)游戲，叫“擊鼓傳花”時(shí)同學(xué)們又驚又喜，歡呼雀躍，老師剛要開(kāi)口說(shuō)規則，所有人都說(shuō)：“我們知道”�？晌乙幌氲交ǖ侥膫�(gè)人手里，就要表演節目，就愁眉苦臉了。我看了看同學(xué)們，他們有的不知所措，膽戰心驚，有的捂著(zhù)胸口，像心里有無(wú)數只小鹿狂奔亂撞，有的興奮不已，躍躍欲試。我也非常緊張，心里像有一塊大石頭，搖搖欲墜。

　　開(kāi)始了，老師把花任意放到了一個(gè)人的桌前，老師開(kāi)始擊鼓，教室里面頓時(shí)人聲鼎沸。我立即派出我的“天眼”，死死盯著(zhù)這朵花，大氣都不敢喘一口。突然這個(gè)易燃的“定時(shí)炸彈”傳到了我的手里，這時(shí)老師的鼓聲也越來(lái)越快，我的心跳也變得越來(lái)越快。我把“定時(shí)炸彈”像一只“穿云箭”一樣扔了出去。傳走后，心里的那塊大石頭也仿佛落了地，我如釋重負，很長(cháng)時(shí)間過(guò)后，才長(cháng)舒一口氣。

　　鼓聲停止了，花落到了一位女同學(xué)手里，她的臉立刻漲得通紅，但她還是握著(zhù)拳頭，羞澀但卻勇敢地走上講臺，我們大家都說(shuō)：“表演一個(gè)什么節目呢？”帶著(zhù)大家的期待，她表演了繞口令《八百標兵奔北坡》……

　　老師又敲起了激烈的鼓聲，這時(shí)花到我的手里，我剛要扔出去，鼓聲停止了。我非常緊張，大腦一片空白，就像人間蒸發(fā)一樣，臉熱得像一個(gè)500度的大火球，汗一下子就流了出來(lái)，但我還是鼓起勇氣上了臺，我話(huà)都說(shuō)不利索了，但還是用顫抖的聲音表演了一個(gè)節目。

　　“撲通撲通”的.心跳，讓我明白了我容易緊張、怯場(chǎng)的弱點(diǎn)，但我也明白了，硬著(zhù)頭皮、咬緊牙關(guān)，沒(méi)有過(guò)不去的“火焰山”的道理。這都要感謝這次驚險又充滿(mǎn)刺激的“心跳”。

我的心兒怦怦跳作文4

　　20xx年年末，一場(chǎng)流感席卷杭城，疫情愈演愈烈。許多中小學(xué)生都被這突如其來(lái)的流感擊倒了，我也不幸出現了一些癥狀，被老師要求去醫院檢查。

　　來(lái)到醫院，這里人山人海，看病檢查還要排長(cháng)隊，看來(lái)這次流感確實(shí)厲害。等了好久，終于輪到我了，醫生讓我先驗血。站在擁擠的化驗區，聽(tīng)到了一些孩子的哭聲，看到了家長(cháng)們嚴肅的神情，我不禁有點(diǎn)忐忑了。61號、62號……終于快要輪到我了。我不由地湊上前去，想看看醫生是怎樣抽血的。這一看，可把我嚇壞了，長(cháng)長(cháng)的針尖戳進(jìn)手臂，要抽出滿(mǎn)滿(mǎn)一小罐血，真是有點(diǎn)可怕，我心里開(kāi)始打起鼓來(lái)。就在這時(shí)，排在我后面的一個(gè)小哥哥開(kāi)始嗚咽起來(lái)，不太情愿地往媽媽?xiě)牙锒恪?/p>

　　盡管已經(jīng)有點(diǎn)害怕，但我還是有些不以為然，難道男生也怕抽血嗎？但他的哭聲越來(lái)越響，氣氛變得越來(lái)越緊張，我也跟著(zhù)擔心起來(lái)。是不是很疼��？抽完之后血止不住怎么辦��？抽這么多血我會(huì )暈倒嗎？我心里越想越慌，手心也開(kāi)始出汗了�！�64號胡嘉軒怡！”聽(tīng)到醫生的'呼叫，我不由自主地往后退了兩步，想躲避這場(chǎng)“災難”，但是已經(jīng)沒(méi)有退路了。醫生讓爸爸按住我的右臂，給我綁上了抽血帶，我就像一只無(wú)法動(dòng)彈的小羊羔，只能哆嗦著(zhù)雙腳緩解怯意，心里卻撲通撲通的。

　　“不用怕，很快就好！”聽(tīng)了爸爸的安慰，我裝作若無(wú)其事的樣子，閉上了眼睛，但手臂還是一個(gè)勁地往后拉。突然，一根冰冷的細刺扎進(jìn)了我的上臂，我的心怦怦直跳，一下子就提到嗓子眼了，周?chē)�的一切也仿佛都靜寂了。我心里默默地數著(zhù)數，但還是忍不住哭了起來(lái)。真是難熬的三十秒！

　　“好了，好了！”聽(tīng)到了醫生這句話(huà)，我懸在心里的大石頭終于落地了。我深深地嘆了一口氣，但還是心有余悸，眼眶里噙著(zhù)冰冷的淚水�？磥�(lái)，我們還真是要加強鍛煉，保重身體，爭取不來(lái)醫院��！

我的心兒怦怦跳作文5

　　“丁零零……”上課了，同學(xué)們都走進(jìn)教室。

　　這堂課是數學(xué)課，只見(jiàn)郁老師拿著(zhù)一疊試卷，滿(mǎn)面怒氣地走進(jìn)教室。我們深知：要發(fā)試卷了。郁老師把試卷重重地放在講臺上“滿(mǎn)面笑容”地說(shuō)：“這次你們考得‘很好’啊!”不妙!同學(xué)們看著(zhù)郁老師“笑容可掬”，同學(xué)們的臉頓時(shí)都變了色，教室的氣氛也緊張起來(lái)，我想：完蛋了!這次肯定考砸了!

　　郁老師慢慢打開(kāi)試卷，開(kāi)始報分數�？諝夂孟衲�固了，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們的眼睛都緊緊地盯著(zhù)郁老師手里的卷子�！摆w佳76，陳子豪92分，高彤 100分……”我的心里像揣著(zhù)一只小兔似的，跳上跳下。啊，到第四組，也就是我們這一組了。這時(shí)，我悄悄地看其他同學(xué)：有的低聲哭泣，有的垂頭喪氣，有的興高采烈，還有的滿(mǎn)面笑容。我會(huì )像誰(shuí)呢?是高興的，還是傷心的?沒(méi)報到分數的同學(xué)，大多數目不轉睛地望著(zhù)郁老師手中的試卷，靜靜地聽(tīng)著(zhù)郁老師嘴里報出的分數。他們和我一樣，心里是那么的緊張，是多么想聽(tīng)到“99分”的好成績(jì)啊!

　　“王瀚宇97分”，下一個(gè)是我!我的心像十五只吊桶打水———七上八下�！傲簳蕴怼�…”到我了，我的心兒怦怦直跳，時(shí)間好像變慢了，它是想讓我做好心理準備，來(lái)“迎接”不好的'分數嗎?啊!到我了，我的心好像停止了跳動(dòng)，“梁曉添96分!”沒(méi)聽(tīng)錯吧!我有點(diǎn)不相信自己的耳朵，太棒了!起初的緊張心情一下子松了下來(lái)。后面老師報的成績(jì)我一個(gè)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)耳朵里。

　　郁老師報完成績(jì)后，說(shuō) ：“ 這次考試一些同學(xué)考的很不理想，主要是不認真，沒(méi)有認真審題，90分以下的同學(xué)，請回去抄題訂正2遍!表示懲罰!”哈!我又變的輕松起來(lái)了!終于解放了!考試過(guò)去了，我可以好好過(guò)個(gè)雙休日了! 放學(xué)回家的路上，回想發(fā)試卷時(shí)的緊張氣氛，我不禁暗自慶幸，要知道，成績(jì)在90分以下同學(xué)的作業(yè)會(huì )加雙倍的啊

　　!我那“怦怦”直跳的心，又恢復了往日的平靜 !

我的心兒怦怦跳作文6

　　曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事有許多讓我的心怦怦跳，比如去鬼屋、坐過(guò)山等，可最讓我難忘的還是這件事，就讓我慢慢地告訴你吧！

　　去年夏天的一個(gè)晚上，天空突然下起了瓢潑大雨，我淋著(zhù)雨飛快地跑回了家，結果家里卻空無(wú)一人，爸爸、媽媽、外婆都不在家。洗了一個(gè)熱水澡之后，因為無(wú)聊，我就想看看我最喜歡的《哆啦A夢(mèng)》，于是我來(lái)到客廳，家里安靜極了，連我自己的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　這應該是我第一次一個(gè)人獨自在家，我有一點(diǎn)害怕，又有一點(diǎn)激動(dòng)。害怕是因為我怕被怪獸吃掉，激動(dòng)是因為再也沒(méi)有人管我，我想看電視看多久，就看多久。

　　當我看電視正看得入迷的時(shí)候，突然一陣風(fēng)吹過(guò)，我打了一個(gè)寒戰，我隱隱約約地感覺(jué)到身后好像有一雙眼睛在偷窺我。我趕緊跑到臥室，然后將頭蒙在被子里，大氣都不敢出�？刹灰粫�(huì )兒，我就嚇得想上廁所了。我小心翼翼地離開(kāi)了被子，然后又輕手輕腳地走向廁所。那情景，就像是一個(gè)小偷，偷了別人東西正準備逃離，生怕被警察抓到。

　　而就在這時(shí)，窗外突然發(fā)出一聲“轟”的.巨響，接著(zhù)，我家里的電視機和燈都在同一時(shí)間熄滅。我的眼前也變得一片漆黑。還沒(méi)來(lái)得及跑進(jìn)廁所的我，又嚇得退了回來(lái)，我又躲進(jìn)了自己的被窩。在被窩里，我能清晰地聽(tīng)到我的心在怦怦亂跳，胸口就像有一只蹦蹦跳跳的小兔子。窗戶(hù)被雨打得“啪啪”作響，我自言自語(yǔ)地安慰自己：“不會(huì )有鬼的！”我好害怕，頭上開(kāi)始冒出豆大的汗珠，心里也一直在呼喚：”爸爸、媽媽?zhuān)�你們快點(diǎn)回來(lái)吧！“

　　我想起《西游記》里的妖怪，是不是我要被妖怪吃了呢？這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén)。天啦，不會(huì )是妖怪吧？我右手拿著(zhù)掃把，左手拿著(zhù)鍋鏟，一下子躲在了門(mén)后，當門(mén)被緩緩打開(kāi)，一個(gè)聲音讓我愣在了原地——

　　”小安，你在干嘛呀？“媽媽見(jiàn)我奇怪的樣子，撲哧一笑。

　　”哎！嚇死寶寶了，我還以為你是妖怪呢！“我只好紅著(zhù)臉回答。

　　從此以后，我再也不怕一個(gè)人在家里了。因為我知道，世界上根本沒(méi)有什么妖怪，只有藏在我小腦袋里的那些奇思妙想而已！

我的心兒怦怦跳作文7

　　每當我回想起在長(cháng)隆的那次游玩經(jīng)歷，我都會(huì )不禁打個(gè)冷顫，心兒隨即"怦怦"狂跳起來(lái)，因為那件事情真的令我驚心動(dòng)魄。

　　那天早上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了廣州長(cháng)隆。游樂(lè )園里人山人海，人聲鼎沸，突然一陣尖叫聲劃破天空，沒(méi)錯，這就是最熱門(mén)的"鸚鵡過(guò)山車(chē)"。我拽著(zhù)媽媽就沖過(guò)去排隊，可隊伍非常長(cháng)，只能耐心等待。一陣尖叫聲又傳進(jìn)我的耳朵，聽(tīng)得我心里直癢癢的。我著(zhù)急的直跺腳，恨不得開(kāi)輛坦克直接沖過(guò)去。

　　終于輪到我們了，可是我的弟弟xx卻退縮了，只有我和媽媽坐了上去。"開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭"，可是我剛系好安全帶往下一看，我就后悔了，但車(chē)已經(jīng)在緩緩前進(jìn)了，我只好任"車(chē)"宰割了。媽媽告訴我不能使勁抓把手，我一直牢記于心。

　　上坡的時(shí)候，我的心提到了嗓子眼兒，身體直接癱瘓了，就像泡在水里的`面條一般，變得軟軟的。到了半空中，我本以為"鸚鵡"會(huì )在空中停頓一下，這樣我好換口氣，誰(shuí)知它不但沒(méi)有停下，反而加了個(gè)速，"咻"的一下沖了下去。我緊張極了，一直咬著(zhù)牙，因為想要耍帥，所以并沒(méi)有放聲尖叫，如果不叫的話(huà)，他們一定會(huì )很佩服我吧，于是，我忍了又忍就是沒(méi)有大聲叫出來(lái)。

　　可是當過(guò)山車(chē)加大馬力往前開(kāi)的時(shí)候，我終于忍不住了，深呼一口氣，"啊---啊---”的幾聲劃破了天空，看來(lái)我是沒(méi)法再耍帥了。不知道過(guò)了多久，車(chē)終于停了下來(lái)，此時(shí)的我，頭發(fā)倒豎著(zhù)，走起路來(lái)都輕飄飄的了。不過(guò)內心的壓力瞬間釋放了，一顆懸著(zhù)的心也落了下來(lái)……

　　如果你問(wèn)我下次還要不要玩，我一定會(huì )毫不猶豫地告訴你：“玩！”這次心跳經(jīng)歷，雖然讓我心兒“怦怦”跳，但是我覺(jué)得很刺激，很好玩。

我的心兒怦怦跳作文8

　　這個(gè)星期天，因為全國各地的新教育教師代表要來(lái)我校參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)，我們排練了很久的節目也最終要表演了，我們都很激動(dòng)。

　　因為有了多次彩排的經(jīng)歷，正式表演的時(shí)候，節目按計劃一個(gè)之后一個(gè)，銜接緊湊，在舞臺上綻放出了它們最美的光彩，不再令我覺(jué)得無(wú)味，而是有了一種新的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)而短暫的等候，最終輪到我們的節目了——合唱。站在熟悉的階梯上，那聽(tīng)得幾乎耳朵都要長(cháng)老繭的鋼琴伴奏聲再一次舒緩地響起了，王教師指揮的身影又一次映入我的眼簾，伴隨著(zhù)流水般的鋼琴聲，我們的歌聲也如影隨形，天籟般地響起。一切按部就班，都是我熟悉的不能熟悉的。因為我們這支合唱隊已算得上是久經(jīng)沙場(chǎng)，在市里、省里拿過(guò)不少大獎，有的`合唱隊員還東渡扶桑，得了金獎。所以，雖然臺下人山人海，但我和同伴們一樣還是堅持著(zhù)燦爛的笑容，很是放松。因為沒(méi)帶眼鏡，所以遠處的事物都是混沌的，舞臺上的各種色彩和光芒混合在一齊，閃爍著(zhù)隱隱約約、迷離變換的光芒。

　　就在我走神的那片刻，我把一句歌詞唱錯了，然后就像是連鎖反應，后面就合不上鋼琴伴奏了，我的嘴在胡亂地一張一合。那一刻我廟臺上長(cháng)草——慌了神。我的心開(kāi)始怦怦跳，心中像揣著(zhù)一只不安分的小兔子。我想看一下王教師的指揮，可是我只能看見(jiàn)她兩只手在我眼前胡亂地擺動(dòng)著(zhù)，似有若無(wú)的。我的心跳又一陣加速，仿佛世界已完全寂靜，只留下沉重的心跳聲。我的內心急得像是一把火在熊熊燃燒。其他合唱隊員一個(gè)個(gè)都那么鎮定自若，氣定神閑，顯得我是那么突兀。他們的聲音也像是被一面無(wú)形的墻給隔絕了，和我的歌聲和不到一齊了，我的腦子完全變成了一張白紙，空空如也。

　　幸好，我很快就找到了救命稻草——一段鋼琴間奏來(lái)得那么及時(shí)，我調整氣息又開(kāi)始和上了同伴們的歌聲，擺脫了那尷尬的局面。

　　一曲唱完，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，不知不覺(jué)冷汗出了一身，心兒怦怦跳的感覺(jué)真令人發(fā)憷��！

我的心兒怦怦跳作文9

　　“怦怦怦，怦怦怦！”這是什么聲音？哦，原來(lái)是我的心兒在怦怦直跳，這到底是怎么回事呢？

　　每一年夏天，我都愛(ài)吃那冰冰涼涼的冰棍。只要一有錢(qián)，我就會(huì )去買(mǎi)�？墒�，天有不測風(fēng)云。這一天，我一口氣買(mǎi)了5根冰棍，回到家，就開(kāi)始胡吃海塞。當我吃完第5根冰棍的時(shí)候，我就發(fā)現自己的身體有點(diǎn)不太對勁了，我開(kāi)始不停地咳嗽。我的咳嗽聲引起了媽媽的擔心，她只好拉著(zhù)我的手，將我帶到了醫院。

　　我這人平時(shí)天不怕地不怕，可我最怕的就是去醫院。哪怕是看別人打針，我也會(huì )覺(jué)得毛骨悚然，更別說(shuō)是我自己打針了。

　　進(jìn)入醫院大門(mén)，我的雙腳已經(jīng)情不自禁地開(kāi)始發(fā)抖，頭上也冒出大顆大顆的'冷汗，心跳更是快得不行了，一直“怦怦怦、怦怦怦”地亂跳，而且越跳越快，越跳越猛。

　　眼看下一個(gè)該檢查的就是我了。我的腦海里開(kāi)始不自覺(jué)地浮現出一個(gè)畫(huà)面：“一個(gè)兩百多斤的男胖子醫生，拿著(zhù)一根1米多長(cháng)的針管大步向我走來(lái)，我嚇得趕緊后退，可我身后卻是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，我急得不敢亂動(dòng)，接著(zhù)，那個(gè)男醫生兇巴巴馬地向我走了過(guò)來(lái)！”

　　天啦，我都不敢再往下想了。

　　時(shí)間就像在逃跑一樣，一眨眼，就輪到我了。我連忙找借口說(shuō)：“等一下，我去上個(gè)廁所�！闭f(shuō)完，我趕緊撒腿就跑。然后我躲進(jìn)了廁所，足足躲了半個(gè)小時(shí)。媽媽見(jiàn)我好久都沒(méi)回來(lái)，就跑到了廁所一探究竟。躲在廁所里的我，心依然“怦怦怦”地亂跳。媽媽沒(méi)有辦法，只好強闖廁所，然后將我抓到了醫生的身邊。

　　��！我的心馬上就要崩潰了，醫生拿著(zhù)那尖尖的針，向我走來(lái)。我的心越跳越猛，我猜，在場(chǎng)的每一個(gè)人都聽(tīng)到了我“怦怦怦”的心跳聲�？磥�(lái)，這一次，我是躲不過(guò)去了。我只好閉上了雙眼，等待著(zhù)痛苦的來(lái)臨。

　　“好了！”一個(gè)聲音響起。

　　“什么？”我帶著(zhù)疑問(wèn)不解地看向醫生。

　　“已經(jīng)打完了！”醫生微笑著(zhù)向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“��？原來(lái)打針也沒(méi)有我想象中那么痛��？“我心中的一塊石頭終于落下了地。

　　這一次經(jīng)歷真的讓我終生難忘，雖然打針不痛，但我也明白了一個(gè)道理，那就是——冰棍再好吃也不能多吃，要不然，又會(huì )讓爸爸媽媽擔心了！

我的心兒怦怦跳作文10

　　“還有兩個(gè)班就輪到我們上臺表演了!”我透過(guò)放映室窗口遠遠望著(zhù)正在焦急等待朗誦的同學(xué)們，自言自語(yǔ)。按說(shuō)，不上臺表演，不做領(lǐng)讀，我本不該緊張。但作為本次活動(dòng)的幕后技術(shù)人員，我緊張得手心直冒汗。這讓我想起了為期一周的那場(chǎng)“人機大戰”。

　　一個(gè)星期前，老師布置給我一項特殊的任務(wù)：為即將開(kāi)始的詩(shī)朗誦制作一份PPT。我爽快地答應了。但PPT的制作難度卻超出了我的想象。

　　本想著(zhù)制作它是一件易事，但三段音樂(lè )的裁剪、插入，自動(dòng)放映對于時(shí)間的嚴格要求和接近50張幻燈片的插入、動(dòng)畫(huà)，還是令我有些犯難。但“君子一言，駟馬難追”，我既然答應了，就下定決心，為班級的詩(shī)朗誦奉獻上一份精妙絕倫的PPT。當天晚上，我就開(kāi)始搜集圖片，用剪輯軟件把三段音樂(lè )剪切下來(lái)。

　　為了做好這份PPT，我和爸爸幾乎動(dòng)用了全部資源。電腦、IPAD、手機一起上，網(wǎng)上的技術(shù)貼全被我們研究了個(gè)遍。PPT中的技術(shù)難關(guān)是音樂(lè )的播放問(wèn)題，常常是幻燈片放映過(guò)來(lái)了，但音樂(lè )卻沒(méi)有跟上來(lái)。為此，晚上10點(diǎn)多，爸爸電話(huà)請教了他的一位電腦“大神”來(lái)幫忙攻關(guān)。一番指點(diǎn)后，我們這才解決了困擾我們許久的“Bug”。整整一周，我做完作業(yè)，都要花至少兩個(gè)小時(shí)來(lái)調整、修復，力求精益求精……終于，這份PPT達到了預想的效果。

　　從回憶中回過(guò)神來(lái)，我這才意識到：我們班該上場(chǎng)了!我趕忙坐回位置，檢查設備，做好放映準備。我的心怦怦直跳，檢驗我一周工作成果的時(shí)候到了。我深知，任何一個(gè)小小的疏忽，都會(huì )導致滿(mǎn)盤(pán)皆輸。開(kāi)始了!劇場(chǎng)回蕩著(zhù)悠揚的配樂(lè )，大屏呈現著(zhù)精美的畫(huà)面，同學(xué)們鏗鏘有力的朗讀，深深震撼了我的心。當最后一個(gè)音符緩緩落下，我心中的'那塊大石頭也落了下來(lái)。我們班的詩(shī)朗誦取得了圓滿(mǎn)成功!

　　站在幕后，做班級朗誦的技術(shù)支持，對我而言是一次難得的鍛煉。不會(huì )忘記放映中那怦怦心跳的十分鐘。這次經(jīng)歷讓我明白：只要有不向困難屈服的信心，做任何艱巨的事情都會(huì )成功。

我的心兒怦怦跳作文11

　　“撲通，撲通，撲通——我的心兒急速地跳動(dòng)著(zhù)，臉羞得通紅，似乎有一只小兔在心里跳似的，大家都在緊盯著(zhù)我。

　　——題記

　　那是上二年級的時(shí)候，正逢“六一”兒童節，學(xué)校也像往常一樣，舉行了一年一度的“六一”聯(lián)歡會(huì )，可是和以往不一樣的是，每個(gè)班都要推薦一名同學(xué)當“優(yōu)秀少先隊員”，聯(lián)歡會(huì )上要上臺領(lǐng)獎�？勺屛乙庀氩坏降氖�，平凡的我竟能從全班同學(xué)中脫穎而出，很榮幸能上臺領(lǐng)獎，我既高興又擔心，高興的是：我獲得了這個(gè)光榮的稱(chēng)號。擔心的是：我性格內向，又不多語(yǔ)。怕走上臺后不知如何是好，手足無(wú)措了。我在心里不斷安慰自我要隨機應變。

　　最終，經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的等待，這一天來(lái)臨了。我坐在大報告廳的座位上，眼睛正盯著(zhù)一處發(fā)楞，手不停地摸著(zhù)衣角，無(wú)論臺上有多么精彩好看的節目，我都熟視無(wú)睹，一副心不在焉的樣貌。

　　正在我分神的時(shí)候，站在臺上的主持人精神抖擻地說(shuō)：“下頭請被評為‘優(yōu)秀少先隊員’的同學(xué)上臺領(lǐng)獎�！蔽乙焕�，沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，坐在一旁的媽媽推推我，安慰道：“兒子，勇敢一點(diǎn)，全校的同學(xué)都在看著(zhù)你呢！”我忐忑不安地走上領(lǐng)獎臺，兩條腿直發(fā)抖，心跳也越來(lái)越快，那“撲通、撲通”的聲音，仿佛全場(chǎng)人都能聽(tīng)到。我的心幾乎提到了嗓門(mén)口，臉紅得像個(gè)關(guān)公，眼睛一向不敢正視大家，仿佛大家的'眼神就像一把鋒利的劍，隨時(shí)可能射向我。開(kāi)始頒獎了，給我頒獎的是一位面帶微笑的教師，他那慈祥的表情使我的恐懼頓時(shí)少了一半。我只是用那蚊子叫一樣的聲音說(shuō)了聲：“多謝教師�！鳖C獎結束，我吊在心里的大石頭最終落了地，不禁深深地嘆了口氣。這時(shí)，我觸到了坐在下頭的媽媽那驕傲和表?yè)P的眼神。

　　那次頒獎，我格外緊張，那一顆“撲通”直跳的心，讓我無(wú)法從我記憶的長(cháng)卷里抹去。

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