(熱)我喜歡作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的我喜歡作文，希望對大家有所幫助。

我喜歡作文1

　　我喜歡春天的每個(gè)午后，在懶洋洋的睡意中展開(kāi)。補足因失眠而被搶奪的精神，然后容光煥發(fā)地徜徉春天希望的懷抱。我喜歡在滿(mǎn)是鮮花草香的世界里，在所有角落尋找春天，深深呼吸絲絲春天的氣息，然后欣喜地告訴自己，春天來(lái)了，我又有了一個(gè)美麗的希望。

　　我喜歡夏夜。在那個(gè)熱氣還未散盡的傍晚，有我熱氣騰騰的小小心情。趕緊把一切家務(wù)都做好了，等著(zhù)細看稀疏的晚星點(diǎn)點(diǎn)在空中鋪開(kāi)，等著(zhù)傾聽(tīng)喜歡在夜晚歌唱的小昆蟲(chóng)開(kāi)始輕輕淺淺呢喃，開(kāi)始散步于長(cháng)滿(mǎn)樹(shù)木的寧靜小道。此時(shí)，晚星小蟲(chóng)是我唯一的伴侶。

　　我喜歡秋天的大清早。喜歡那如水清涼的空氣，喜歡這個(gè)時(shí)候做個(gè)深呼吸，讓自己心曠神怡。再睜大眼睛去欣賞那顯得特別高遠的天空，那正如自己博大的胸懷與深邃的情結。

　　我喜歡冬天的上午。太陽(yáng)遲遲疑疑地爬上來(lái)，如我躲躲閃閃，慢慢漲潮升騰的心情，熱烈中些許冰冷，希冀中些許落寞。喜歡讓雙肩挑滿(mǎn)淡淡燦爛，讓心房照進(jìn)一米陽(yáng)光與希望……瞬間我也變得喜歡起來(lái)。

　　我也喜歡做夢(mèng)，夢(mèng)里有無(wú)盡的享受與美好讓人不想醒來(lái)。喜歡幻想與曾經(jīng)的你一起，沉默著(zhù)走過(guò)那滿(mǎn)是青苔的溪澗，或是滿(mǎn)是落英的的'林蔭道，哪怕是僻靜的小巷子，都喜歡，因為有你相伴。世界里，只有你我，無(wú)聲勝有聲的境界該是一種怎樣的歡喜！也喜歡憧憬往后，能與往后的你坐在小公園里，一起細數彼此頭上的縷縷銀絲，直到夕陽(yáng)西下，倦鳥(niǎo)歸飛。如果沒(méi)有人打攪，那就更喜歡了！

　　我最喜歡一家人一起圍著(zhù)吃飯。我沒(méi)有上有老下有小的憂(yōu)慮，只有享受滿(mǎn)目老的慈少的純。除了吃飯，除了說(shuō)笑，不準邊看電視，不準邊看書(shū)。這世間還有什么比親密無(wú)間的情感更讓人喜歡？

　　我也喜歡深夜挑燈。挑燈夜讀，與圣賢對話(huà)，接受靈魂的碰撞；挑燈煮茶，與老友對飲，閱讀彼此的孤單。只是不要太經(jīng)常，沒(méi)有人會(huì )喜歡經(jīng)常這樣品嘗孤獨的。

　　我喜歡快樂(lè )時(shí)，與你分享我春風(fēng)般的得意；我喜歡痛苦時(shí)，感受你觸摸心靈深處棉花糖般的溫柔。

　　我也喜歡逛街。逛逛街，即使不買(mǎi)點(diǎn)什么，就是欣賞欣賞那些美的東西也好�？纯唇衲炅餍惺裁�，什么最時(shí)尚，滿(mǎn)目琳瑯，真是一種享受。同時(shí)逛街還是一種快樂(lè )的運動(dòng)。有時(shí)淘到自己喜歡的，花了錢(qián)，買(mǎi)了點(diǎn)快樂(lè )，更換了一樣心情，真是歡喜。

　　我有時(shí)也喜歡一個(gè)人發(fā)呆。哦，讓我想想可念之人，讓我想想可想之事，追憶讓我心存感激。喜歡一個(gè)人靜靜地聆聽(tīng)自己的心聲，與自己的靈魂交談，與自己的思想碰撞。發(fā)呆讓我反思總結自己，提升完善自己，我就會(huì )越來(lái)越喜歡這樣的自己。

　　我也喜歡有時(shí)間寫(xiě)點(diǎn)什么，以此提升自己的眼力與悟性，這是作為一個(gè)語(yǔ)文老師所必須擁有的東西。當所有的喜怒哀樂(lè )傾瀉于我的筆尖，當所有的酸甜苦辣撥動(dòng)于你的心弦，你為我的喜歡而喜歡，我為你的相知而欣喜！我就喜歡這樣的拋磚引玉……

　　但愿我的喜歡能帶給你喜歡。所有的喜歡都被你們知道了，不過(guò)，這有什么？這也讓我喜歡！人與人之間盡量坦誠相待少設防，不是一件很喜歡的事嗎？

　　……

　　我喜歡所有的對喜歡的渴望，這是活下去的理由！即使是心里的喜歡，至少還能給自己希望。

我喜歡作文2

　　麻雀是一種人們常見(jiàn)的鳥(niǎo)兒。它不像丹頂鶴那樣珍貴，也不像孔雀絢麗多彩，而我卻在百鳥(niǎo)中獨愛(ài)它。

　　麻雀的確可愛(ài)，它的腦袋很小，只有栗子那么大，眼晴雖小卻非常有神，它的身體小巧成蛋狀流線(xiàn)型，放在手上只占手掌的一半。它渾身長(cháng)著(zhù)灰褐色羽毛，和樹(shù)皮色相似，是一種保護色，它頸部和腹部的毛發(fā)白，顯得很勻稱(chēng)，它的尾巴像半張開(kāi)的小扇子。它飛得很快，也很有趣，那么一竄竄的。

　　麻雀是益鳥(niǎo)，似乎也不全是。它有時(shí)吃些小昆蟲(chóng)，但也有時(shí)到莊稼地去偷吃糧食。麻雀多半喜歡群居，有時(shí)為了吃些人們掉在地上的米粒，饅頭渣兒，常幾十只圍在一起，見(jiàn)到有人來(lái)了，便呼地一下全飛走，它們常常在樹(shù)上做窩，有時(shí)也在屋檐下或古建筑上做窩。

　　我愛(ài)麻雀，因為它酷愛(ài)自由，絕不屈從人們的囚禁，供人們玩耍，它有寧死不屈的可貴精神。聽(tīng)爺爺講，他曾經(jīng)逮過(guò)麻雀，把它放在精致的鳥(niǎo)籠里，像待百靈，畫(huà)眉那樣珍貴的鳥(niǎo)一樣，喂它小米吃，可以說(shuō)讓它過(guò)不愁吃，不愁喝的生活了，可它對這些舒適的條件，不屑一顧，整天不吃不叫，幾天“絕食”后，就奄奄一息了，不久，便“含恨”死去，對于麻雀這樣頑強不屈的精神，我非常佩服。我想如果我們每個(gè)中國人都有這種氣節，不慕虛榮，不見(jiàn)異思遷，那就好了，難道我們還不如一只小小的麻雀嗎？

　　還有一件我親眼目睹的事，使我很受感動(dòng)。我在姥姥家，看見(jiàn)山村的幾個(gè)孩子在屋檐下掏走幾只小麻雀，那些孩子歡呼著(zhù)跑了。不一會(huì )兒，我看見(jiàn)一只麻雀從空中飛掠下來(lái)。落在了樹(shù)枝上，嘴里叼著(zhù)一只大青蟲(chóng)，它并不馬上飛進(jìn)窩去，卻警惕地向四周張望了一下，似乎沒(méi)有什么危險，然后得意地聳聳翅膀——它為捉到一只大青蟲(chóng)而驕傲吧。它嗖地箭也似地飛到屋檐下的窩，把頭伸進(jìn)窩里去喂它的小寶貝，可是很快又抽回頭，四處驚奇地張望，彈起翅膀，跳到了屋檐上，然后又飛回窩伸進(jìn)腦袋，又一次出來(lái)飛到屋檐上，嘴里仍然叼著(zhù)那只大青蟲(chóng)，瞪著(zhù)圓圓的小眼睛四處驚恐地尋找著(zhù)，忽然，像一塊石頭似的`落在地上，放下嘴里的蟲(chóng)子，大聲地聒噪起來(lái)，那聲音尖利而凄楚——那是為了丟失的小麻雀而傷心吧。眼前的情景真讓我動(dòng)了感情，麻雀的愛(ài)子之心多么可敬��！

　　貌不驚人的麻雀討人喜歡，它熱愛(ài)自己的家園，熱愛(ài)自己的親生骨肉，我喜愛(ài)麻雀。

　　作者能寫(xiě)并不引人注目的麻雀，一定有自己獨到的認識，讀了本文果然不錯。文章不僅做到了狀物的一般要求：描寫(xiě)小動(dòng)物的外形，生活習性，動(dòng)態(tài)，靜態(tài)等，而且能把見(jiàn)聞和感想融為一體，本文立意深刻。能以麻雀自然屬性，現象特征，提煉出作者主觀(guān)認識的本質(zhì)特征，這種概括，目的是借物言志。表達自己的愛(ài)憎，作者所贊揚的是保持民族氣節，熱愛(ài)自己家園，要有骨肉之情，要不慕虛榮，有寧死不屈的精神。和當前為金錢(qián)不顧廉恥的某些人相比，這位小作者的思想認識真是非常純真、可貴的�？梢�(jiàn)先做人再作文的重要，要有高度的思想覺(jué)悟，才能寫(xiě)出主題深刻的文章。

　　此外，本文動(dòng)態(tài)描寫(xiě)出色，如：動(dòng)詞運用準確，“聳”“飛”“張望”“彈”“跳”“聒噪”等詞生動(dòng)地描寫(xiě)出麻雀由得意，欣喜到驚奇，著(zhù)急到恐慌、失望，最后寫(xiě)麻雀為失幼子而傷心凄慘的樣子。這些都是小作者細心觀(guān)察和揣摩的結果，描寫(xiě)中也滲透了作者的同情和感受，可算是傳神之筆了。

我喜歡作文3

　　喜歡飄雪，喜歡飄雪的隨意和瀟灑；喜歡飄雪的生動(dòng)和浪漫�？吹窖�，好像回到故鄉，回到童年，好像丟掉繁瑣，回到簡(jiǎn)單。又是一年，飄雪依舊。時(shí)光似箭催人老，歲月無(wú)情青春逝。午后的時(shí)候，常常一個(gè)人坐在窗下，望窗外風(fēng)舞竹影，鳥(niǎo)雀低飛，閑云悠悠，遠山朦朧；想人生美好，愛(ài)情甜美，親情濃濃，朋友情重；想文學(xué)之魅力，品書(shū)之恬靜；想孤帆遠影之鄉愁，想往事如煙之傷感；想網(wǎng)絡(luò )方便快捷，想書(shū)香傳閱久遠。一本書(shū)，一杯茶，就這樣悠閑地享受閑暇的時(shí)光，愜意與美好。

　　這時(shí)，早把身患疾病忘在腦后，把病假當作年假去享受。年紀漸大，經(jīng)常愛(ài)鬧些小毛病，雖然有一些痛苦，但淡然看待也以苦為樂(lè )，并沒(méi)有感覺(jué)病中有多少煩惱。病床上寫(xiě)寫(xiě)構思好的詩(shī)文，校對將要出版付印的書(shū)稿，也就忘了輸液難熬的時(shí)光，反而覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。同時(shí)，又有愛(ài)人的陪伴和照顧，醫護人員如親人般的醫治和關(guān)照，疾病只是一個(gè)時(shí)間的概念，屈指可算康復時(shí)間，盼望早些痊愈。上班，忙碌成為一種期盼的奢望；遛彎，鍛煉成為一種急切的盼望。終于，可以脫掉醫院的病服，像重新飛回天空的.小鳥(niǎo)一樣自由飛翔。一切都過(guò)去了，我又恢復了健康。雪又飄來(lái)了，我又要飛翔。

　　讀書(shū)，寫(xiě)作是我生活中的一部分；思考，探索是我尋覓的精神家園。愛(ài)人有時(shí)不解地問(wèn)我：“你為什么喜歡寫(xiě)作？每天思考多累呀，為什么不學(xué)學(xué)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)呢？”我一時(shí)回答不上來(lái)。然后，自己一遍一遍地反復問(wèn)自己：我為什么喜歡寫(xiě)作呢？確切地說(shuō)，是喜歡讀與寫(xiě)，應該說(shuō)，讀的多，寫(xiě)的少。寫(xiě)作給我帶來(lái)多少快樂(lè )呢？說(shuō)不太清楚。但是，讀書(shū)確確實(shí)實(shí)給我帶來(lái)了許多的快樂(lè )。最主要的是讀書(shū)使我修身，使我明理，使我認識真理，認識人生，認識世界，使我成熟。同時(shí)，書(shū)籍是一個(gè)豐富多彩的世界，在這里我可以與千年前的哲人和詩(shī)人溝通，可以與古羅馬及近現代哲學(xué)家溝通，可以在西方文學(xué)大師的文學(xué)世界蕩漾。古今中外，我可以任意去品讀欣賞，流連忘返，樂(lè )此不疲。

　　有了書(shū)籍，我的生活有了充實(shí)。人生有書(shū)相伴，感覺(jué)豐富和幸福。關(guān)于自己，簡(jiǎn)直太渺小了。寫(xiě)了點(diǎn)東西，自己滿(mǎn)意的少�？傁雽�(xiě)出貼近生活，關(guān)注現實(shí)，風(fēng)格獨特高雅，語(yǔ)言如詩(shī)，意境深遠的作品，但往往是眼高手低，廢稿如山，成功之作每天都在構思。深深感到，文學(xué)創(chuàng )作如十月懷胎，千辛萬(wàn)苦，一朝分娩，難以預料嬰兒的將來(lái)。但是，一代一代就這樣走了下來(lái)，雖然不能保證每一個(gè)十月懷胎分娩的嬰兒都是優(yōu)秀，但每個(gè)時(shí)代各領(lǐng)域都產(chǎn)生許多精英。文學(xué)不也是這樣嗎？能說(shuō)我們現在文學(xué)沒(méi)有精品嗎？這就是文學(xué)的魅力吧？也是讓我“為伊消得人憔悴”，“衣帶漸寬終不悔”的真正原因。

　　歲末，望窗外飄雪，回首盤(pán)點(diǎn)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，忙碌奔波，有苦有樂(lè )。卯兔辭歲，辰龍迎春，新的一年就要來(lái)了，每到辭舊迎新的時(shí)候，我都有些感動(dòng)，舊的歲月隨風(fēng)飄散，新的期盼向我們走來(lái)，憧憬未來(lái)，希望、向往和期盼都在等待，生活一天比一天美好，一天比一天幸福。歲末雪花飄，幸�？鞓�(lè )飄滿(mǎn)天。

我喜歡作文4

　　下雪了！我們全班一起歡呼起來(lái)了。茅老師剛剛一宣布下課，我們就象洪水沖破了大堤，一起涌了出去，每個(gè)人都站在窗臺上，就象一個(gè)軍隊在守衛自己的陣地，容不得他人來(lái)侵犯。這雪花是越來(lái)越多，

　　越來(lái)越大了。我伸出手臂去接雪花，剛剛一伸手就接滿(mǎn)了雪花。我拿出一片比較大的雪花進(jìn)行仔細端詳，��！那雪花晶瑩剔透，分別有五個(gè)角，中心還留有一個(gè)小洞，這可能是雪花特意留給我們用來(lái)穿線(xiàn)用的吧？它好給我們當飾品。但是美好的東西和時(shí)光總是短暫的，這雪花還沒(méi)讓我細細地研究它是如何形成的，就在我手化做了一灘清水，實(shí)在是可惜��！

　　雪越來(lái)越大，從中雪到了大雪。不一會(huì )兒，地面上，草地上，屋檐上，樹(shù)葉上，積水上，汽車(chē)上，行人的傘上等處開(kāi)始積起薄薄的雪來(lái)了，因為有了這個(gè)薄薄的雪做基礎，雪越積越厚�，F在，我眼前一片銀裝素裹。晚上，放學(xué)后，我突然發(fā)現有人向我扔來(lái)雪球，我生氣了，我不犯人，人卻犯我。我也抓起一個(gè)雪球，向他扔去。此時(shí)，卷入我們全班30多人的揚的柳絮，它是那樣的純潔無(wú)暇,又是那樣的美麗晶瑩。

　　一年有四個(gè)季節，每個(gè)季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景象。冬天，大雪紛飛,人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的.童話(huà)般的世界。

　　早晨起來(lái)，我走到外面，那風(fēng)還在吹著(zhù)，絲毫沒(méi)有減小的意思。這風(fēng)大得簡(jiǎn)直快要把我吹倒了，害得我連站都快站不住了。這時(shí)，我的穿戴簡(jiǎn)直成了一個(gè)大胖子。雖然我穿得那么多那么厚，可是，那風(fēng)還是一股勁地往我的身子里面鉆。初下雪時(shí)，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風(fēng)輕飄，隨著(zhù)風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來(lái)越大，像織成的一面白網(wǎng),又像連綿不斷的幃幕，往地上直落。雪，蓋滿(mǎn)了屋頂，馬路，壓斷了樹(shù)枝，隱沒(méi)了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。你要是在路上行走，不一會(huì )兒，就會(huì )成為一個(gè)活雪人。雪雖然下的那么大，可是院子里的孩子們卻異常興奮，因為我們可以打雪仗、堆雪人了！我給我的好友打了電話(huà)，約好在滏春購物廣場(chǎng)打雪仗，一共12個(gè)人，大家說(shuō)先堆一個(gè)大雪人，各自寫(xiě)上自己的名字，并約定我們永遠是好朋友。一個(gè)小時(shí)后，我們的雪人總算堆好了，非常的壯麗可愛(ài)。然后開(kāi)始打雪仗，我們先分成了兩隊，然后去準備“飛彈”，我的工作是專(zhuān)門(mén)看有沒(méi)有同伴在制造偽劣“飛彈”，以免發(fā)生危險。5分鐘后，我們開(kāi)戰了，我帶領(lǐng)我們隊的悍將從正中央進(jìn)攻，那些扔的不準的人從后路偷襲。扔到誰(shuí)就算誰(shuí)輸。我一扔，扔到了喬木的頭上，他只能被淘汰下去。我隊的人被淘汰了3個(gè)，就剩下我和2個(gè)同伴了，最后我們3個(gè)終于把對方打敗了！天色已晚，我們大家都非常的疲勞，但是我們心里卻十分的開(kāi)心！

　　我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著(zhù)無(wú)可比擬的溫馨和希望

我喜歡作文5

　　一個(gè)可以隨時(shí)伸縮的小腦袋上嵌著(zhù)一對又寬又扁的小眼睛。它們吃東西的時(shí)候，總是張大嘴巴，好像很久沒(méi)有吃飯一樣。它的背上馱著(zhù)長(cháng)滿(mǎn)不規則花紋的重重的殼，走起路來(lái)慢吞吞地，就像傳說(shuō)中的“大慢蟲(chóng)”！

　　這就是我家養的兩只可愛(ài)又玩皮的小烏龜，我喜歡它們，喜歡它們在生活中的一舉一動(dòng)！我喜歡它們吃東西的樣子，只要我放進(jìn)魚(yú)缸里一條小魚(yú)，它們就會(huì )爭先恐后地去搶?zhuān)瑩尩胶缶蜁?huì )得意洋洋、大搖大擺地向石塊上走去曬太陽(yáng)，另一只小烏龜就垂頭喪氣地走到魚(yú)缸邊，等待下一條小魚(yú)的來(lái)到。我還喜歡它們曬太陽(yáng)的樣子。它們每次曬太陽(yáng)時(shí)總要擺個(gè)“造型”不時(shí)還會(huì )揮舞著(zhù)它們的“雙手”像在跳舞一樣，惹得我們大家哈哈大笑！記得有一次，我偶然看到了它們的“合作”過(guò)程。那個(gè)個(gè)頭稍大點(diǎn)的烏龜馱著(zhù)稍小點(diǎn)的烏龜在它們的平臺上曬太陽(yáng)，等稍小點(diǎn)的曬“舒服”了，就下來(lái)讓稍大點(diǎn)的到平臺上曬，互相配合、親密友好，真是“天生一對”呀！我愛(ài)我家這兩只可愛(ài)又頑皮的小烏龜，它們給我們帶來(lái)了許多快樂(lè )！我喜歡的小動(dòng)物 動(dòng)物世界多姿多彩。每一只小動(dòng)物都靈巧、可愛(ài)。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動(dòng)物，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛(ài)的滑稽表演。

　　我，當然也不例外啦！ 我喜歡的小動(dòng)物它姓“黃”，哦，不要誤會(huì )，不是“黃飛鴻”，而是小鳥(niǎo)“黃鸝”。它從頭到腳一身黃，從遠處看特顯眼！一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說(shuō)：我還要熟悉熟悉環(huán)境呢！毛絨絨的羽毛下面，縮著(zhù)兩個(gè)小紅爪子。它呀，連睡覺(jué)都跟別的鳥(niǎo)兩樣兒。嘿！真可愛(ài)！ 黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥(niǎo)羽毛的顏色都是咖啡色的，顯的很普通�？牲S鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪！我想，它可能是去染過(guò)毛趕流行吧！ 一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭里，一眨一眨的。好像在說(shuō)：“你們不要再傷害鳥(niǎo)類(lèi)了！”說(shuō)的那么凄慘與肯定！ 小紅爪子從那黃色的羽毛里伸了出來(lái)，一伸一曲，好像在領(lǐng)著(zhù)大家做體操呢！“來(lái)，一二三四，二二三四……”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的'美麗。怪不得說(shuō)“紅配黃,亮堂堂”呢！啊，太可愛(ài)了！ 黃鸝鳥(niǎo)兒連睡覺(jué)都不跟別的鳥(niǎo)兒一樣。每當夜幕到來(lái)時(shí)，黃鸝就飛到桿子上，把它那金黃色的毛絨絨的身子卷成一個(gè)大圓球。這個(gè)時(shí)候，你就會(huì )看到一個(gè)“小毛球”立在桿子上，我不說(shuō)，你還真不知道那是小鳥(niǎo)黃鸝在睡覺(jué)呢！啊，賊可愛(ài)了！ 黃鸝鳥(niǎo)的歌聲也是遠近馳名的。

　　每天早晨，人家從不睡懶覺(jué)，早早的起床，還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來(lái)�！皣\嘰喳喳”好像是在說(shuō)“一年之計在于春，一天之際在于晨”呢！每當我放廣播的時(shí)候，小鳥(niǎo)也爭著(zhù)說(shuō)、唱，把整個(gè)家都搞得雞飛狗跳的。 我喜歡的小動(dòng)物—黃鸝鳥(niǎo)兒有特點(diǎn)吧！其實(shí)只要你細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現每一個(gè)動(dòng)物都有它的特點(diǎn)和可愛(ài)之處。要保護動(dòng)物呀媽媽給我買(mǎi)了5只小雞，雖然有一只雞很調皮，但我最喜歡它，因為它的生命力總感覺(jué)很旺盛，它穿著(zhù)桔黃色衣服（人工染色），尖尖的嘴，亮晶晶的黑眼睛，身體毛絨絨的十分可愛(ài)。

我喜歡作文6

　　你，黝黑的皮膚，真是地道的海南妹子特色；你，一雙大大的眼睛，盡管被一副黑框眼鏡所遮��；你，性格總是那樣風(fēng)風(fēng)火火的格外開(kāi)朗，自從走進(jìn)學(xué)校的第一天遇見(jiàn)你，你就成了我最好的朋友，直到如今的畢業(yè)年華。

　　今天下午，我們相約在圖書(shū)館一起寫(xiě)作業(yè)。畢竟剛放寒假，開(kāi)學(xué)還遙遙無(wú)期，你卻顯得一副懶散的模樣，心思全然不在寫(xiě)作業(yè)上。嘻嘻，我也和你一樣。

　　我們一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊漫不經(jīng)心地在作業(yè)本上寫(xiě)上兩筆。突然，你又提議道：“要不我們再休息1分鐘？”我立刻舉雙手雙腳贊同。

　　我們不約而同地想起了最近超級流行的“畫(huà)傷口”。你的皮膚太嫩啦，畫(huà)起來(lái)一點(diǎn)兒都不像。但我的皮膚很粗糙，皮膚也很松，畫(huà)上去顯得十分逼真。我就在你的眼前揮舞著(zhù)我的“傷口”，驕傲地說(shuō)：“你看，我畫(huà)出來(lái)比你像多啦！”我洋洋得意的時(shí)候，并沒(méi)有注意到，你的臉上有了一絲嫉妒。

　　于是，你一把搶走我的手，拿起筆來(lái)在我的手背上畫(huà)了起來(lái)。我急忙想要把手抽回來(lái)，并大聲質(zhì)問(wèn)道：“你為什么要在我的手上畫(huà)傷口？而不在你自己的'手上畫(huà)呢？”

　　你也振振有詞：“我的左手已經(jīng)畫(huà)好了，那我又不會(huì )用左手畫(huà)在右手上，只能畫(huà)在你的手上咯！”我只好悶悶不樂(lè )地看著(zhù)你在我的手背上涂鴉，心中油然升起一個(gè)不可告人的“鬼點(diǎn)子”。

　　我心中的小天使說(shuō)：“你不可以這樣做，她可是你的好朋友��！”可是小惡魔又說(shuō)：“明明是她先在你的手上畫(huà)畫(huà)的，沒(méi)關(guān)系！”

　　最終我還是聽(tīng)從了小惡魔的話(huà)，等你完成了一幅“大作”，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭后，我卻以迅雷不及掩耳之勢，把這個(gè)傷口印在了你的作業(yè)本的封面上。

　　你頓時(shí)大怒，一甩手中的筆，大聲喊道：“你這是干什么？”我毫不示弱：“把你的大作印在你的本子上，難道犯法了嗎？”

　　你惱怒成羞，一把抓起我的新橡皮，毫不留情地擦了起來(lái)。我見(jiàn)狀，掏出你那塊小小的橡皮，在干干凈凈的地方擦了起來(lái)。你幾次氣急敗壞地吼道：“這里又沒(méi)臟咯！擦什么擦？”

　　我卻一刻都不停下，反駁道：“你看你看，這里剛剛還有一塊污點(diǎn)，好不容易擦干凈又臟啦！”我們就這樣浪費著(zhù)橡皮，桌上的橡皮屑堆起了一座小山。眼看著(zhù)你的作業(yè)本快被擦破了，我全然不顧，仍然拼命地擦著(zhù)。我的新橡皮啊，我要為你報仇！

　　我擦得正起勁時(shí)，姥爺走了過(guò)來(lái)，大聲呵斥：“你們倆不要浪費橡皮了。這一塊橡皮又能買(mǎi)一本作業(yè)本！”是啊，一塊橡皮最便宜的也要1塊錢(qián)，可是一本本子充其量也就是一元錢(qián)吧！我們倆轉過(guò)頭去，誰(shuí)也不理誰(shuí)。就這樣，我們冷戰了很久，很久……

　　我打破沉默，沖到你面前，沖著(zhù)你做了一個(gè)鬼臉。起初，你并不理睬我，只是埋著(zhù)頭想些什么。漸漸地，你也沉不住氣了，臉上露出了笑意。最終，你難以抑制住自己，臉上掛著(zhù)燦爛的笑容。我們終于和好了！我也欣慰地笑了。

　　悅，雖然你真的太執著(zhù)，但是請你別擔心，今后無(wú)論你怎樣耍賴(lài)，無(wú)論你怎樣無(wú)理取鬧，你永遠都是我最好的朋友，我，依舊還是很喜歡你的，朋友間才不會(huì )記仇呢。

我喜歡作文7

　　在我的小學(xué)生涯中，有一堂課令我終生難忘。

　　那是夏天中一個(gè)炎熱的中午。烈日當空，萬(wàn)物萎靡。烈日下的人們更是苦不堪言。有的同學(xué)拿出了扇子扇了起來(lái)，有的同學(xué)拿出小電風(fēng)扇，有的同學(xué)拿出墊板，還有的同學(xué)無(wú)奈地拿出紙殼來(lái)……

　　恰在此時(shí)，德高望重的王老師殺出一條“血路”沖到了教室里，迅速奪過(guò)那個(gè)同學(xué)的紙殼！只聽(tīng)那個(gè)同學(xué)大叫：“NO———！——”話(huà)音未落，只聽(tīng)王老師有條不紊地說(shuō)：“既然———我今天——看見(jiàn)了，我就順便說(shuō)一下吧，明天所有人都帶紙殼來(lái)，我有用�！痹�(huà)音剛落，只見(jiàn)她詭密地一笑，揚長(cháng)而去了。

　　我把這一切看在眼里，想起王老師平時(shí)幽默的樣子，我就大聲模仿著(zhù)說(shuō)：“各位愛(ài)卿，朕今天就派小李子擬一道圣旨，明日辰時(shí)請愛(ài)卿們帶自家的傳家寶——紙殼，朕自有妙用！”我的話(huà)音剛落，頓時(shí)，教室內笑聲不斷。

　　第二天，王老師邁著(zhù)四方步慢悠悠地踱進(jìn)了教室中。教室里立時(shí)鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)她大聲地喊道：“奉天承運，娘娘詔曰：‘請愛(ài)卿們拿出傳家寶——紙殼！’”同學(xué)們不得不把紙殼拿了出來(lái)。她又接著(zhù)說(shuō)：“請愛(ài)卿們用紙殼疊一個(gè)可以承受重物的東西，比如方桌之類(lèi)的東西�？凑l(shuí)制作的`東西承受重物多就有賞！欽此！”同學(xué)們一聽(tīng)，立刻歡呼雀躍起來(lái)！有的同學(xué)摩拳擦掌，有的同學(xué)竟摩肩接踵地排起了隊來(lái)。此時(shí)，王老師又說(shuō)：“各位愛(ài)卿，都回到自己的座位上，誰(shuí)疊好了再上來(lái)比試吧�！蓖瑢W(xué)們只好各就各位忙了起來(lái)。

　　時(shí)間不長(cháng)，有的同學(xué)已經(jīng)完成了自己的杰作。第一個(gè)沖了上去的是鐘鳴。只見(jiàn)他把疊好的球狀的紙殼放在了地上。王老師就把一本本作業(yè)本摞了上去：一本、兩本、三本……二十本……56！此時(shí)，紙殼不堪重負塌了。李海沖了上來(lái)就也是外甥打燈籠——照舊，輸了，還不到30本。漸漸的，自告奮勇的同學(xué)越來(lái)越多，接二連三地上，也接二連三地塌倒了。但最好的成績(jì)已是令人汗顏了：張明制作的作品居然承受了80本作業(yè)本。這幾乎是個(gè)奇跡了。我們幾乎認為他就是冠軍了。

　　就在此時(shí)，我班最笨的黎明站了起來(lái)，只見(jiàn)高高舉著(zhù)他用紙殼疊的三角形狀的作品，大聲地說(shuō)：“讓我來(lái)試試吧！”我們一見(jiàn)是他，頓時(shí)噓聲一片。我心想：平時(shí)連個(gè)數都算不明白，怎么可能制作出完美的作品呢？嗨，真是不自量力呀！就在我胡思亂想時(shí)，他已經(jīng)開(kāi)始比賽了。有的同學(xué)有氣無(wú)力地數著(zhù)：1、2、3……18……36，……，漸漸的，數數的同學(xué)的聲音越來(lái)越大了，56……78……90，“超過(guò)90了！太不可思議了！”數數的同學(xué)大聲地喊了起來(lái)！結果，不可思議的是，黎明的作品居然承受了200本作業(yè)本的重量！他居然是冠軍了！所有的人幾乎驚訝得一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了！

　　“三人行必有我師焉”，哎，別看這位同學(xué)其貌不揚竟有如此的能力，我真得好好向他學(xué)習呢！

　　這堂課讓我學(xué)會(huì )來(lái)了做人的道理，我喜歡這堂課！

我喜歡作文8

　　第一次知道葫蘆絲，是在電視里，一位姐姐把葫蘆絲吹得順暢自如，婉轉動(dòng)聽(tīng)，并且，葫蘆絲是中國傳統樂(lè )器，歷史悠久，從那以后，我便開(kāi)始對葫蘆絲著(zhù)了迷。

　　那是一年級時(shí)，媽媽看我非常喜愛(ài)葫蘆絲，許多孩子也都在學(xué)樂(lè )器，便想給我報一個(gè)葫蘆絲班，當我知道媽媽的想法時(shí)，高興得一蹦三尺高，便想都沒(méi)想就答應了媽媽。

　　一開(kāi)始，我們學(xué)習了一些樂(lè )理知識，后來(lái)又學(xué)習了幾首小曲子，當我吹給媽媽聽(tīng)時(shí)，媽媽十分高興，我也感到非常自豪�？墒�，隨著(zhù)級別的增高，樂(lè )曲的難度越來(lái)越高，到了三級的時(shí)候，曲子的速度不僅增快了許多，還有了許多升降音，弄得我經(jīng)常顧了左手顧不了右手，越是著(zhù)急就越是手忙腳亂，我越練越心煩，恨不得把葫蘆絲摔個(gè)稀巴爛。但是理智又讓我不敢這樣做，因為我知道，如果我真的把葫蘆絲摔壞，就可能會(huì )挨上一頓爸爸媽媽的“男女混合雙打”。當然，像我這種情況的不止我一個(gè)，很多同學(xué)由于忍受不了這枯燥的練習，半途而廢了。等學(xué)到五級的時(shí)候，原本12個(gè)人的學(xué)習班只剩下了我們五個(gè)人。原本在我們班里學(xué)的非常好的2個(gè)同學(xué)也都中途放棄了，我的心里不由得也打起了退堂鼓。

　　我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)�本以為媽媽�?huì )劈頭蓋臉地把我罵一頓，因為媽媽為了讓我好好學(xué)葫蘆絲，不但為我購買(mǎi)了價(jià)值不菲的葫蘆絲，還每天風(fēng)雨無(wú)阻地接送我，所以我早已做好了媽媽大發(fā)雷霆的思想準備。沒(méi)想到媽媽竟和顏悅色地說(shuō)：“媽媽知道，葫蘆絲不好吹，以后媽媽每天都陪你練，如果你實(shí)在沒(méi)有這個(gè)天賦，我們再放棄，好嗎？”本來(lái)我的心里就很愧疚，聽(tīng)了媽媽的話(huà)便答應了。

　　從那以后，媽媽不管多累，多忙，都會(huì )陪我練一小時(shí)葫蘆絲。雖然有時(shí)候還會(huì )出些錯，但由于有了媽媽的陪伴，使我增強了戰勝困難的信心，通過(guò)我堅持不懈的努力，吹葫蘆絲的技術(shù)越來(lái)越高，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P。

　　老師的夸獎，媽媽的鼓勵，同學(xué)們的羨慕使我對吹葫蘆絲由原來(lái)的反感、厭惡到現在的積極主動(dòng)�，F在，即使沒(méi)有媽媽的陪伴，我也能自覺(jué)地練葫蘆絲。目前，我已經(jīng)學(xué)到最高的級別，雖然曲子的難度都很大，但我仍然能熟練地彈完整首曲子。而且，只要是我聽(tīng)過(guò)、唱過(guò)的曲子，我都能用葫蘆絲準確的吹奏出來(lái)。一天晚上，我又吹起了最喜歡的《月光下的鳳尾竹》，那美妙的聲音把隔壁的小弟弟小妹妹都吸引過(guò)來(lái)了，他們都被我的'葫蘆絲聲迷住了，全成了我的忠實(shí)粉絲，看到他們那羨慕的眼神，我的心里別提有多高興了。

　　葫蘆絲成了我最好的伙伴：開(kāi)心時(shí)，我心中的喜悅化作那跳動(dòng)的音符，快樂(lè )在指尖輕輕流淌；傷心時(shí)，它幫我排解心中的憂(yōu)愁。學(xué)葫蘆絲不僅讓我感受到音樂(lè )的美好，而且讓我明白了成功和失敗只在一念之間，在最困難的時(shí)候闖過(guò)去，就一定會(huì )成功，但如果選擇放棄，成功將永遠與你無(wú)緣。

我喜歡作文9

　　我喜歡去的地方就是我們家樓下的大院。雖然我們的大院不像世紀花園、時(shí)代名都等高檔小區那么大、那么精致、華麗，我們的房子不像高檔小區的房子那么時(shí)尚和新穎，但是在我心目中，我們的大院是最美的，她的美，勝過(guò)我見(jiàn)過(guò)的所有的高檔小區。

　　大院最大的特點(diǎn)就是樹(shù)多。有高聳挺拔的楊樹(shù)，有一道秋天樹(shù)葉火紅火紅的五角楓，有在春天被花壓彎樹(shù)枝的櫻花樹(shù)，還有在秋天碩果累累的蘋(píng)果樹(shù)大院里的樹(shù)，真是數也數不清。只要你在夏天一跨進(jìn)大院的門(mén)，就會(huì )發(fā)現一大片綠色，那都是樹(shù)葉。在大院里要比其他地方?jīng)隹斓枚�。盡管氣溫比較高，但是還是有人在鍛煉身體，在打籃球，在做運動(dòng)。雨后，地里會(huì )鉆出很多蚯蚓，有些小伙伴就會(huì )趁著(zhù)這個(gè)時(shí)候來(lái)抓幾只蚯蚓玩玩。今年的一次雨后，大院的土地里長(cháng)出了許多小樹(shù)苗，看起來(lái)還要和身邊比五層樓還高的楊樹(shù)比比高矮，比比粗細�？雌饋�(lái)有點(diǎn)不自量力，但是勇氣可嘉！

　　大院里的鳥(niǎo)也很多，有麻雀、灰喜鵲、啄木鳥(niǎo)、還有兩只叫不上名字來(lái)的鳥(niǎo)兒，住在一個(gè)小樹(shù)洞里，以前有一位伯伯經(jīng)常在大院里架起相機，專(zhuān)門(mén)拍那兩只鳥(niǎo)。在大院里灰喜鵲開(kāi)大會(huì )的時(shí)候，一大群灰喜鵲停在樹(shù)上，嘰嘰喳喳，聲音很響。差不多兩個(gè)地方相距一百米都能聽(tīng)得很清楚。大會(huì )結束后，灰喜鵲們散去。你會(huì )發(fā)現在地面上有白花花的一大片，啊，這是

　　大院是我和同伴嬉戲的樂(lè )園。大院里有棵丁香樹(shù)，它有很多的.枝丫很適合我們爬，所以它經(jīng)常被我和大院里的小伙伴們當做瞭望塔，我們經(jīng)常爬上去看看遠處的情況，那棵樹(shù)也是我們小孩們最喜歡的樹(shù)。大院還是一個(gè)玩游戲的好地方，如果玩捉迷藏，那么找人的那個(gè)小伙伴就要麻煩一點(diǎn)了，我們當中有些可能躲在樹(shù)上，有些藏在樓道里，還有些躲在灌木后面；厲害的就跟在找人的那位仁兄后面真是太有意思了。

　　在大院里騎自行車(chē)是一種最好玩的活動(dòng)，我們有可能是舉辦一場(chǎng)自行車(chē)賽，有可能就是圍著(zhù)大院騎自行車(chē)繞幾圈，你在大院里的速度想多快就多快，前提是不要撞到人，不然這快樂(lè )就會(huì )結束了。我們經(jīng)常是三五個(gè)成群，在大院里利用發(fā)達的交通路線(xiàn)來(lái)互相追趕，這都是很安全的，因為追一個(gè)人也不會(huì )追太長(cháng)時(shí)間。

　　大院的房子雖然看起來(lái)非常老舊，但是這個(gè)大院存放著(zhù)我童年美好的回憶：當我擁有狗狗的時(shí)候，我們帶著(zhù)狗狗出去散步，狗狗一會(huì )兒跑前一會(huì )兒又溜到后面去，仿佛對這一切都很好奇；雨剛停的時(shí)候我和媽媽下去散步，我用雨傘打被雨水壓彎的樹(shù)枝，媽媽就被落下來(lái)的水淋成了落湯雞。我在前面笑著(zhù)跑，媽媽在后面追；晚上，我和大院里的小伙伴們騎著(zhù)自行車(chē)一圈又一圈圍著(zhù)大院繞這些回憶是我童年里最美好的時(shí)刻，也給我留下了對大院永遠不可抹去的記憶。

　　每天早晨，在我從大院出去上學(xué)的路上，總是能看到在路上散步的老人們，在籃球場(chǎng)健身的上班族，在健身器材處打太極拳、練太極劍的奶奶，在樹(shù)下唱上個(gè)世紀五六十年代的歌的奶奶們這個(gè)大院是非常和諧的。到了晚上，一大幫奶奶戴上草帽，拿起扇子跟著(zhù)音樂(lè )跳起了舞，只要天氣不錯，每天晚上都會(huì )有一大幫奶奶在籃球場(chǎng)上跟著(zhù)節拍跳舞。每到這個(gè)時(shí)候，大院里的小伙伴們就都出來(lái)了，我們又能在一塊玩了。

　　我喜歡去大院，在那里我能感受到童年的快樂(lè )，能感受到生活的美好。我認為大院就是一個(gè)世外桃源。

我喜歡作文10

　　我喜歡雨，猶是雨聲，不僅是愛(ài)屋及烏，也是一種渲情。

　　春，萬(wàn)物蘇與此；雨，也潤了物�？蓪�這雨，我懷的偏偏是心傷。春雨，是那種無(wú)聲地俏落，酥軟綿纏以為春雨也。一寸寸地侵蝕土地，侵蝕剛泛綠的嫩枝，隨之來(lái)的，是難忍的濕悶，若風(fēng)再一吹，卻就猶如刺骨涼刺穿于身了，怎能不傷？猶是那布了霧的晨雨，朦朧的不止是心境，也是對夢(mèng)的朦朧的刺痛，不知是何從的夢(mèng)碎傷。

　　怕的，是這時(shí)雨久不消散，可春雨本就連綿，于是，便帶著(zhù)倦意在思索，夢(mèng)的方向。這是，最愿做的，便是揉著(zhù)惺忪的睡眼，端著(zhù)摩挲的水滑的木樽，踱到檐下，扶著(zhù)木楯，聽(tīng)著(zhù)雨打屋瓦滾落檐角匯成斷溪，繼而簾般滑下落入寂土的短曲。痛惜著(zhù)那剛冒新芽的花種，被雨，無(wú)情的翻出，心中掛念的，還是希望雨不要將那山路侵腐。忽的，一陣風(fēng)過(guò)，一道刺目的紅闖入惆悵的眼簾，仰頭，尋覓，才發(fā)覺(jué)，不過(guò)是風(fēng)下的那條失了紅的綢，在雨下，顯得格外暖，只不過(guò)，它失了氣，也失了另一半。端著(zhù)木樽，進(jìn)了書(shū)閣，醒來(lái)，不過(guò)是第二日的事了。

　　夏，風(fēng)吹了竹林，驀的，便停了。悶得難受，便出了門(mén)，站在過(guò)道，隨眼望去，目光飄到了那條綢上，它也無(wú)聲了，散了，失了，對夢(mèng)的.懷念。

　　陰重到可觸到灰的天，終于，落了一道驚雷。天，哭了，像個(gè)喪夢(mèng)的孩子般哭了，磅礴而隕的淚水，久不息。檐前終于流成了細密的水簾，不忍向外望去，雨霧下，是飛動(dòng)的泥水和成散木樣的花叢。倒是遠山，在這夏雨中朦朧成了詩(shī)意�？床灰�(jiàn)那條紅綢了，自己也無(wú)睡意，便只有閱書(shū)了。

　　終了，是細微的啜泣，翠新的竹葉挺立于枝。出了過(guò)道，披著(zhù)微雨，到圃里，扶持那幾株雨劫下的殘枝。猛然抬頭，望見(jiàn)，那段紅綢，又落了幾絲鮮紅，更淡了，也更白了；紅，順著(zhù)雨，柔進(jìn)了泥水。心中莫然的多了幾絲慌。

　　秋，雨愁，不是傷，更有醉意。冷濕的風(fēng)吹著(zhù)，疲乏，累了，屋里冷潮，不得已，走出屋，大朵大朵的燦爛映入眼簾。雨將下了，憐惜著(zhù)，是不忍著(zhù)燦爛消逝。竹林，有些黃了，終也不愿落葉。雨還是落了，伴著(zhù)，是愁的凝重，淅淅瀝瀝，繁繁冗雜，那是心事。寒風(fēng)吹斜了愁雨，卻吹不起那落了雨的紅綢。遠山，只有松還傲著(zhù)綠，楓已經(jīng)紅落了，桐也在寒雨中瑟瑟而落，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)，那幾抹綠，卻映得一種孤傲，像我向往的那樣。天陰沉著(zhù)，雨落著(zhù)，風(fēng)不住地吹著(zhù)，心不停地碎著(zhù)，那是種冷，不像寒冬也不像慢涼，是一種濕的、潮的，說(shuō)不出的冷。最后戀了一眼菊，大朵的、各色的艷麗的秋菊，爭著(zhù)、搶著(zhù)闖入，我不舍它們，雨下，它們傲著(zhù)、挺著(zhù)，我想，我懂了。

　　冬，雨化雪而飄，夜過(guò)，晨來(lái)得似乎頗早，皚皚白壁，白了屋頂，白了空地，白了落花，白了翠松，也白了那段紅綢。我的心卻也冬眠了，我沒(méi)有鄉，有的只是這木屋。直插天的炊煙，深山，就只有我了否？一切厚實(shí)了，日照著(zhù)，好亮，好刺眼，刺進(jìn)了心坎兒。我知道，我不該奢求，掠過(guò)了，是壓了雪的紅綢。日照著(zhù)，雪半融了，水融進(jìn)了紅綢，凝成了冰，我注視著(zhù)，久久的，不愿離去，像冰凍的紅綢......

　　風(fēng)吹過(guò)山，雨輪回，花再開(kāi)，松不凋，綢愈淡，心愈孤，我聽(tīng)到是輪回的嘆息，有一刻，我知道，我贏(yíng)了。

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