一路有你作文【合集11篇】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的一路有你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一路有你作文1

　　在我這短暫的一生里，你將會(huì )陪伴著(zhù)我一輩子，或許你會(huì )扔棄一些，但你也在補充；可對我十分重要的，你卻一直保留著(zhù)，等我哪天需要了，你便隨時(shí)拿給我�！�—題記

　　你什么都留下，好的、壞的都不管，很是貪婪，不過(guò)我拿你沒(méi)辦法，我可管不住你，習慣后，任由你留下它們。但你對我很是友好，我什么時(shí)候要，你就什么時(shí)候還，隨叫隨到。

　　我的爸爸媽媽對我很是疼愛(ài)，有好吃的、好玩的，總會(huì )記得我。那時(shí)我還很小，一天晚上我爸爸的朋友請我們吃夜宵，我們點(diǎn)了幾大份龍蝦，龍蝦是我最喜歡吃的食物之一，可當時(shí)我還太小了，不能自己將蝦殼剝下，所以只能由爸爸媽媽將蝦子剝好，放到我的碗里，我看著(zhù)剝好的龍蝦不斷放進(jìn)我的碗里，我當時(shí)還不太懂得感恩，只是不斷的將蝦肉放到嘴里，你卻將這畫(huà)面保存住，留給了現在我看，使現在的我看到父母剝紅的雙手，慈善的眼神……你使我可以知道這些事情，它時(shí)刻勉勵著(zhù)我不斷前行，日后好回報父母，想起父母為我所做的事情，我將有無(wú)限的動(dòng)力。

　　二年級時(shí)，我擁有了人生第一部手機，你幫我保存著(zhù)那份喜悅、興奮�？晌液髞�(lái)不爭氣，意志力太差，沒(méi)能抵擋住手機對我的誘惑，中午在學(xué)校午休時(shí)，躲在了被子里玩手機，被媽媽知道了�；氐郊液�，媽媽先是對我進(jìn)行了嚴厲的批評，你幫我留下這嚴厲的評語(yǔ)，時(shí)刻警醒日后的'我，不能犯錯；然后媽媽開(kāi)始跟我講道理，告訴我這對視力不好，且違反了一個(gè)學(xué)生的本職，讓我把心思放在學(xué)習上……你又接著(zhù)幫我留下這些道理，使我理解我自己犯下了害自己的錯誤，讓我時(shí)刻提醒自己不可以做傷害自己的事情。

　　記憶��！因為有你，我留住了父母對我的愛(ài)，留住了許多知識、道理，留住了許多美好的、糟糕的回憶，留給今后的我慢慢品味，我的人生道路還很長(cháng)，你會(huì )一直陪伴著(zhù)我，一直溫暖我。

一路有你作文2

　　父愛(ài)如山，可在我看來(lái)，爸爸對我的愛(ài)，并非完全如山那樣嚴峻，有時(shí)卻是如水那樣溫柔。每每翻開(kāi)媽媽為我做的成長(cháng)記錄相冊，我都會(huì )不由得笑出了聲。

　　記得讀一年級那年，看到表哥騎著(zhù)自行車(chē)在院里靈活自如地轉來(lái)轉去，看著(zhù)自己還騎著(zhù)裝有輔助輪子的自行車(chē)一點(diǎn)都不靈活，我非常羨慕，跑去叫爸爸幫我把輔助輪子折掉，趁熱打鐵，開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。

　　我喜滋滋地蹬上了爸爸拆掉輔助輪的自行車(chē)，沒(méi)想到自行車(chē)根本不聽(tīng)使喚，與裝著(zhù)輔助輪時(shí)一點(diǎn)都不一樣，根本找不到平衡，一上來(lái)車(chē)子就搖搖晃晃地摔了一跤。我委屈地咬著(zhù)嘴唇站了起來(lái)，向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車(chē)的要領(lǐng)：膽子要大，要沉住氣，要有自信。接著(zhù)，爸爸在后面幫我扶住車(chē)子，我試著(zhù)騎了幾圈，效果還不錯。跟在后面扶車(chē)的爸爸已經(jīng)氣喘吁吁，額頭汗如雨下，這時(shí)我心里又溫暖又不舍，我下決心一定要快點(diǎn)學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。爸爸鼓勵我說(shuō)：“自己慢慢地練習一下，按爸爸說(shuō)的做，爸爸就在你旁邊跟著(zhù)，你一定行！怕摔，你永遠也學(xué)不會(huì )�！睘榱瞬还钾摪职值目嘈�，我豁出去了！我顫巍巍地騎上了車(chē)子，車(chē)頭在不停地搖晃�！皠e著(zhù)急，穩住車(chē)頭把手！”爸爸跟跑在旁邊急切地說(shuō)。我咬著(zhù)牙定住神，目不轉睛地看著(zhù)前面，總算找到了一點(diǎn)騎自行車(chē)的感覺(jué)，車(chē)子總算在我的掌控之中了。耶！我興奮得大喊：“老爸，快看快看，我OK了！”爸爸跑到前面開(kāi)心地拿起手機給我拍照，“咔嚓”，爸爸用相機刻錄了我既滑稽又有著(zhù)歡樂(lè )的神態(tài)。相片記錄了父女情深，也見(jiàn)證了我和爸爸一起經(jīng)歷的幸福。因為有爸爸的幫助和鼓勵，很快我便能輕松地騎自行車(chē)了。我不但學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，還明白了一個(gè)成長(cháng)的道理：無(wú)論學(xué)什么總有一段過(guò)程，要知難而進(jìn)，就能夠成功。

　　父愛(ài)不張揚，卻在不經(jīng)意間流露出來(lái)，一張張的`相片，一段段的記憶，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(cháng)小事凝聚成時(shí)光的河流，它讓我長(cháng)大，催我?jiàn)^進(jìn)，更讓我滿(mǎn)懷感恩。

一路有你作文3

　　“感恩的心，感謝有你……”在陽(yáng)光明媚的今天，同學(xué)們的心情也像天上的太陽(yáng)歡欣若狂。因為今天我在二中操場(chǎng)參加了這次“大手牽小手”的活動(dòng)課。

　　我和媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，來(lái)到二中操場(chǎng)，看到操場(chǎng)上已經(jīng)有很多人了，我和媽媽也沖進(jìn)水泄不通的人中。經(jīng)過(guò)了一些精彩游戲后，我們進(jìn)入了最后一個(gè)環(huán)節：“一路有你”。這個(gè)活動(dòng)的規則是：用紅領(lǐng)巾綁住爸爸或者媽媽的眼睛，牽著(zhù)爸爸媽媽通過(guò)一切困難的障礙。

　　我細心地將紅領(lǐng)巾疊好，輕輕地蒙住媽媽的雙眼，她信任地將她的手交給我。伴隨著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，我們出發(fā)了。第一個(gè)障礙物是一個(gè)網(wǎng)球網(wǎng)。我緊緊地握著(zhù)媽媽的手，一邊把她的頭往下按，一邊把網(wǎng)向上掀。媽媽明白了我的'意思把頭向下低走過(guò)去。第一個(gè)障礙媽媽順利的通過(guò)了，那下一個(gè)障礙她能像這次一樣順利的通過(guò)嗎？

　　我牽著(zhù)媽媽走向下一個(gè)障礙，第二個(gè)障礙是有兩個(gè)凳子組成的檻。面對這個(gè)“檻”我也是束手無(wú)策，我仔細地觀(guān)察著(zhù)前幾個(gè)人的動(dòng)作，靈機一動(dòng)，心想：我可以將媽媽的腿抬起來(lái)，這樣她就能明白了。慢慢的輪到我們了，我小心翼翼地用雙手抱起媽媽的腿，往前推，但是這樣做使媽媽差點(diǎn)跌到了。我扶住媽媽往后退了幾步，重新調整了一下又向前走。這回媽媽明白了前面的障礙物是椅子，便高抬腿，大步跨過(guò)去，本以為輕松越過(guò)，卻沒(méi)想到一個(gè)釘子勾住了媽媽的褲子，媽媽的腿抬不起來(lái)了。我馬上解開(kāi)釘子，讓媽媽通過(guò)了這個(gè)障礙，向下一個(gè)障礙出發(fā)。最后，這整個(gè)環(huán)節我都讓媽媽有驚無(wú)險的通過(guò)了。

　　爸爸媽媽對我的十年的養育之恩，我怎么還也還不盡，我想對爸爸媽媽說(shuō)一聲：謝謝！謝謝！

一路有你作文4

　　我很慶幸，在這個(gè)世界上有作詞者創(chuàng )造了你；有樂(lè )曲譜繪出你；有歌星唱出了你，感謝你，成長(cháng)路上不寂寞。

　　“小兔子乖乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)，不開(kāi)不開(kāi)就不開(kāi)，媽媽沒(méi)回來(lái)……”你像一個(gè)糖果一樣，讓我感受到一種發(fā)出內心甜甜的笑。上幼兒園時(shí)，小朋友們嚎啕大哭，讓同學(xué)、老師甚至是家長(cháng)都無(wú)可奈何，連連搖頭，愁眉不展的�！安豢蘖�，好不好，老師給你買(mǎi)糖吃……”老師一邊撫摸著(zhù)我的頭，帶著(zhù)向日葵花般的笑容說(shuō)�？墒俏揖购敛贿d色，沒(méi)見(jiàn)一點(diǎn)反應，忽然有一個(gè)小男孩，拿給了我一只小兔子文具盒，并放出了這首歌，一扭一扭地跳起了舞，我露出了甜甜的`笑。

　　“想飛上天與太陽(yáng)肩并肩，世界因為我而改變……”媽媽常常教導我要我樹(shù)立遠大目標。而我總是沉迷于庸俗生活——看電視，玩游戲，不在乎路邊美麗而不起眼的風(fēng)景，總是忘記了曾經(jīng)的初心。不經(jīng)意間，放著(zhù)這首歌，聽(tīng)著(zhù)這激昂的旋律，心里莫名地激動(dòng)，我的目標是不是離我越來(lái)越遠了呢？是你幫我找回了那個(gè)懷有著(zhù)遠大理想的我，讓我重新回到起點(diǎn)，重新開(kāi)始新的人生。

　　“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的夢(mèng)話(huà)，仍然緊握著(zhù)嗎？”我是一個(gè)對時(shí)間觀(guān)念特別淡的人，不珍惜時(shí)間，隨意揮霍時(shí)間，“風(fēng)吹雨成花……”一個(gè)十五六歲的女孩子，正在婉轉地唱著(zhù)這首歌，這是我第一次聽(tīng)到這首歌，是那么的動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我像是丟了魂似的，人呆立在那里，兩眼無(wú)神，面無(wú)表情，又突然笑得像個(gè)傻子，因為我決定不再揮霍時(shí)間，要珍惜時(shí)間，但我不知為什么笑得這樣。是你讓我清醒了，理智了。

　　因為有你，我開(kāi)始追求遠大的抱負，因為有你，我的人生重新開(kāi)始了，因為有你，我理智了，因為有你我清醒了。

　　感謝有你——音樂(lè )。

一路有你作文5

　　看到這個(gè)標題，耳朵里莫名傳入一段歌聲：“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意……”想到張學(xué)友大哥動(dòng)人的聲線(xiàn)，心里不知為何流入一股惆悵，回首走過(guò)的昨天，一支支特別的“歌”伴我一路成長(cháng)。

　　安詳的搖籃曲

　　隨著(zhù)一聲響亮的啼哭，一個(gè)小伙子誕生了。世上又多了一位母親，這個(gè)神圣而又艱巨的使命，母親似乎完成的不錯。她溫暖的懷抱，她滿(mǎn)臉的笑意，她一聲聲的`“寶貝”，她每天晚上講述的故事，讓我兒時(shí)的時(shí)光蕩漾著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。她用溫柔的話(huà)語(yǔ)教會(huì )我蹣跚學(xué)步，教會(huì )我牙牙學(xué)語(yǔ)，那時(shí)母親的聲音就像是一首安詳的搖籃曲。

　　狂野的搖滾樂(lè )

　　日子一天天過(guò)去，我步入了小學(xué)，母親為此又多一個(gè)身份——老師。這個(gè)看起來(lái)不太親和的工作，母親卻完成的不怎么樣呢！當我第一次考試前，母親就像是一位老教授，整天說(shuō)：“不應該這樣做”“這樣做是錯的”；當我第一次考砸時(shí)，我原以為母親會(huì )像平常那樣說(shuō)說(shuō)了事，可媽媽她如同一只“野獸”，大吼大叫的，還不時(shí)打我幾下，我當時(shí)很怕，可現在想起來(lái)哪個(gè)家長(cháng)不“望子成龍”呢！當我第一次犯了一個(gè)大錯時(shí)，母親就像吃了子彈殼一樣，冒著(zhù)火花，也許當時(shí)有些許小討厭，后來(lái)我卻覺(jué)得母親在上演一首狂野的搖滾樂(lè )！

　　悠揚的流行樂(lè )

　　漸漸地，我從毛頭小子變成了小青年，剛步入初中的我，讓母親再次增添了一個(gè)角色——朋友。成熟起來(lái)的我慢慢地對一些新奇的事物起了濃厚的興致，這時(shí)第一次與媽媽談著(zhù)新鮮的事物。第一次和媽媽談著(zhù)深遠的人生哲理；第一次解決生活中的種種小事�？磥�(lái)最近，母親又在唱著(zhù)流行樂(lè )了！

　　行走了十五年的人生路上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不充斥著(zhù)母親愛(ài)的歌曲，我想，以后還會(huì )有多少歌等著(zhù)我去欣賞呢？等著(zhù)吧。

一路有你作文6

　　在愛(ài)的懷抱里，我沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，吮吸著(zhù)甘甜的雨露……，不知不覺(jué)，時(shí)光老人將我帶入人生花季，成長(cháng)路上因為有您的愛(ài)使我邁出堅定的步伐……“天涼了，同學(xué)們平時(shí)多穿點(diǎn)衣服�！薄盎厮奚岫喑孕┧�果、牛奶，你們都還在長(cháng)身體，好好照顧自己，平時(shí)不要不吃飯……”這些類(lèi)似于母親的“嘮叨”，每天都在耳邊響起，早讀時(shí)老師關(guān)心的提醒，放學(xué)后辦公室里仍然能見(jiàn)到那些高大的身影，老師們仍在堅持工作，微風(fēng)卷起她的發(fā)梢，幾根銀發(fā)也顯露了出來(lái)，那是老師為我們的操勞。老師們的愛(ài)似一縷陽(yáng)光照亮我的心房。記得第一次來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，周?chē)�陌生的環(huán)境使我不安。黑暗仿佛吞噬了我，無(wú)助地在身體里蔓延開(kāi)來(lái)，后背仿佛已經(jīng)被掏空，沒(méi)有了依靠。我低聲的抽泣著(zhù)，直到遇上了她溫暖堅定的目光，下一秒已經(jīng)被一個(gè)溫暖的懷抱環(huán)繞，就像母親的懷抱。我也抱住老師，任憑眼淚抹了她一身。老師的愛(ài)似龜裂的土地上一陣甘甜的雨露使我的心靈得到滋潤與撫慰……那一次，我的成績(jì)墜入了人生低谷，如一場(chǎng)驟變的風(fēng)雨，洗劫了我的心靈。老師看到我伏在桌面上，無(wú)力疲倦的樣子，終于老師碰觸了我的肩膀，想說(shuō)一句安慰的話(huà)語(yǔ)。老師轉過(guò)頭，微笑著(zhù)看著(zhù)我些許驚訝的表情，堅定的口吻，聲波重重地抨擊我的耳膜，腦中回聲不絕“加油，加油……”我哽咽著(zhù)聽(tīng)著(zhù)斷斷續續扯出來(lái)的話(huà)語(yǔ)，頓時(shí)感動(dòng)涌上心頭，愈加振奮了起來(lái)。風(fēng)雨過(guò)后，晴朗的天空又歸于了寧靜……。我仿佛明白，最大的敵人是自己，只有戰勝自己，才能看到暴風(fēng)雨后的.彩虹。

　　想起老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)使我疲憊的身心又充滿(mǎn)了力量。老師的話(huà)語(yǔ)似一陣芬芳飄滿(mǎn)心房……風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝您的嘮叨，是您使我茁壯成長(cháng)；感謝您的鼓勵，是您增強了我搏擊風(fēng)雨的勇氣；感謝您的鞭策，是您讓我充滿(mǎn)力量。感謝一路有你，我親愛(ài)的老師！

一路有你作文7

　　六年級上學(xué)期，朋友為了我不顧一切地和別人打架，我大為感動(dòng)。

　　我常常因為愛(ài)吃，吃得多而被人罵。但這次一個(gè)淘氣的同學(xué)在教室里罵我，還配上肢體動(dòng)作，我便受不了，趴在桌子上哭。有幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，好奇地圍上來(lái)。

　　這時(shí)，我的朋友王欽和時(shí)浩然走進(jìn)教室，看見(jiàn)我在哭，一時(shí)不知所措。王欽一皺眉，嘴張到最大，鼻子微微向上：“這是怎么回事？”他低沉的語(yǔ)氣中透著(zhù)一絲不可思議，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人回答他。王欽和時(shí)浩然互相使了個(gè)眼色，時(shí)浩然向周?chē)�同學(xué)了解了基本情況，對王欽耳語(yǔ)了幾句，估計是向他說(shuō)了那個(gè)同學(xué)的名字。

　　此時(shí)王欽全身像打了雞血，散發(fā)出濃烈的火藥味。他的.目光在教室四周掃了一遍，每一個(gè)人都感覺(jué)被燈光掃了一遍，一看見(jiàn)那個(gè)淘氣的同學(xué)，便像獵人找到獵物一樣，雙眼發(fā)出兇狠的光，大吼一聲：“找到你了�！憋w快地向他撲去，那人分身一閃，慌忙逃脫。王欽猛一回身，嘩嘩幾拳，那人便被打倒在地，王欽順勢向下一壓，那人便被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。左右勾拳，快如閃電，把那人打得狼狽不堪，哭爹喊娘。周?chē)�人有的張�?zhù)嘴巴，好不吃驚；有的閉著(zhù)眼睛，生怕出事；還有的在邊上大聲嚷嚷，讓他停手。那人也爬在地上，苦苦求饒。王欽喘著(zhù)粗氣，擦了擦豆大的汗對我說(shuō)：“張詔卿，這個(gè)人我已經(jīng)幫你教訓過(guò)來(lái)，以后不會(huì )再有人欺負你了�！蔽彝�著(zhù)王欽和那個(gè)人，用眼睛把淚水擠干：“謝謝你幫助我，但以后不要以打架的行式來(lái)為我報仇�！蓖鯕J點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好，我下次一定改正�！蔽伊ⅠR露出燦爛的笑容。

　　這已經(jīng)不是王欽第一次幫助我了，當我受傷時(shí)，是他扶我到醫務(wù)室；當我受挫折時(shí)，是他來(lái)安慰我；當我開(kāi)心時(shí)，是他跟我一起快樂(lè )。王欽，一路有你，真好！

一路有你作文8

　　清脆的，婉轉的笛聲，好像在訴說(shuō)一段神話(huà)國土里美妙而渺茫的故事。它從空中傳到樓閣里來(lái)，而且送到眾人的心里，使其忘卻了繁瑣的現實(shí)。也許這就是你——文學(xué)。

　　一路上的挫折險阻都是在你的襁褓中克服的。有你就擁有了飛向藍天的翅膀，有你就擁有了跨越是空的鋼槍?zhuān)�有你擁有了披荊斬棘的思想——獨愛(ài)唐詩(shī)宋詞，獨愛(ài)所展示的`一個(gè)個(gè)古雅的詩(shī)歌意境，獨愛(ài)浪蕩境界中一個(gè)個(gè)不羈的靈魂。能夠與之攜手同游，能夠與之相對品茗。無(wú)論是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的胡天八月，還是“客舍青青柳色新”的謂城客棧，無(wú)論在花市燈如晝的元夜，還是有“暗香盈袖”的黃昏�；蛐�，或泣，或長(cháng)歌，或短嘆，你都是那么令人銷(xiāo)魂，令人心馳神往。

　　文學(xué)，氤氳迷離的情調。

　　獨自陶冶在文學(xué)的冬景之中，江南依然能給人“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”的悵惘，還是在江南文學(xué)的雪夜有更深入靜后的狀況“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，又如“前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)”。多么幽雅，多么愜意。

　　穿梭時(shí)空，燈下挑讀李煜的悲傷情懷，落葉悲憫，不免增加少許悲傷“別來(lái)春半，觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿(mǎn)”誦吟飽滿(mǎn)。唉！問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。踏步走在夢(mèng)境之中，細品自清先生的“荷塘月色”總有“河畔短亭與江南園林臺閣間，如踱步在舊史凝霧下的皇城古巷，如沐浴在夕陽(yáng)追余暉時(shí)所感悟到的的流香遺雅”。一路上那個(gè)有你，我真的充滿(mǎn)高傲。

　　梧桐的神話(huà)里似有憤怒，似有悲哀，似有鄙視的情緒，隱藏著(zhù)能夠以冰凍血液潛在的因素。

　　去追尋我的夢(mèng)，去吮吸我的明日。一路上那個(gè)有你——文學(xué)，我不會(huì )感到寂寞。

一路有你作文9

　　有人說(shuō)，成長(cháng)就是慢慢與曾經(jīng)的朋友分離的過(guò)程，成長(cháng)會(huì )讓曾是朋友的人漸漸形同陌路。

　　我們算是青門(mén)竹馬。從我記事起，你就一直在我眼前跳來(lái)跳去。記得小時(shí)候，你無(wú)論做什么事都喜歡拉著(zhù)我一起，以致于你每次調皮搗蛋后挨罰都有我的份。對此，你的說(shuō)辭是：朋友嘛，有福同享，難同當咯！我不記得那時(shí)是第幾次陪你一起受懲罰，只記得你在說(shuō)這句話(huà)時(shí)臉上笑魘如花。

　　上小學(xué)了，我們分開(kāi)了，在不同的.地方過(guò)著(zhù)各自不同的生活。

　　再見(jiàn)已是兩年后，曾經(jīng)形影不離的朋友卻突然變得陌生了，我們就那樣相顧無(wú)言。

　　我們又到了同一所小學(xué)，你和我又慢變得像兒時(shí)一樣，我們又是好朋友了，也有什么變得不一樣了。在小學(xué)里，你四年級，我三年級，你不再帶著(zhù)我四處吵鬧，只是帶我出去玩，跟我講一些我不知道的事。幾年不見(jiàn)的你變得乖巧懂事了。

　　慢慢長(cháng)大，你沒(méi)有了小時(shí)候的調皮搗蛋，漸漸變得溫文爾雅。我們多數時(shí)間會(huì )在一起安靜的看書(shū)，在溫暖的午后沐浴著(zhù)陽(yáng)光交流著(zhù)看完書(shū)后的感悟。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在地板上，細小的灰塵在陽(yáng)光的照耀下歡樂(lè )地翩翩起舞。午后陽(yáng)光和煦，帶來(lái)一室溫暖。

　　初一的你對六年級的我說(shuō)：“好好珍惜小學(xué)的歡樂(lè )時(shí)光吧，等到你初一了就會(huì )發(fā)現小學(xué)到底有多好�！边^(guò)了一年，當我跟你說(shuō)起初一的學(xué)業(yè)有多繁重時(shí)，你又我說(shuō)：“等你到初二的時(shí)候就不會(huì )這么說(shuō)了，因為初一與初二相比根本不算什么�！爆F在的我初二了，你卻又說(shuō)：“初三才是真的辛苦�！蹦阋淮未胃嬖V我明年會(huì )更加辛苦，一次次告訴我明年應該更加努力。

　　當開(kāi)始回憶，才突然發(fā)現，曾經(jīng)說(shuō)好永遠一起的好朋友現在卻相距千里，偶爾見(jiàn)面也只是點(diǎn)頭之交，小時(shí)候說(shuō)的話(huà)果真只是童言無(wú)忌。在發(fā)現身邊的朋友已經(jīng)換了一批又一批時(shí)，才知道原來(lái)你一直都在，從未離開(kāi)。

　　感謝你盛裝出席我的童年和青春，愿一路有你。

一路有你作文10

　　成長(cháng)路上難免會(huì )遇到荊棘和磨。曾有多少次，我想放棄自己，放棄一切�？赡�，總在瀕臨放棄之境，給予我陽(yáng)光。

　　兩軍對峙，黃沙漫天，烏云密布，血流成河。這場(chǎng)實(shí)力極不勻稱(chēng)的戰斗終將結束。我站在失敗一方，看著(zhù)勝利者的笑容，我不禁眼角濕潤。

　　我拿起你的一粒棋子，慢慢地摩挲著(zhù)它。頭卻垂了下來(lái)，眼淚，像珠子似得，一串一串地滾落下來(lái)。外面烏云萬(wàn)丈，傾盆大雨一觸即發(fā)，霎時(shí)間，狂風(fēng)暴雨，襲面而來(lái)，夾帶著(zhù)我的心情，在這暴雨中痛哭……

　　可是，就在這我極度傷心之際，你給了我安慰。你那木質(zhì)的身體，仿佛在對我輕言安慰；你那柔軟而細膩的皮膚，是給我的最好的無(wú)言的慰藉。我站了起來(lái)，頭往一邊轉過(guò)去，看著(zhù)窗外鋪天蓋地的大雨。我走了過(guò)去，站在窗前，仰著(zhù)頭，眼里早沒(méi)了剛才的失望。迸發(fā)出來(lái)的是力量和希望，我感覺(jué)，身上撒滿(mǎn)了陽(yáng)光。

　　時(shí)間，在緩緩流過(guò)，如一把鋒利的刀，切開(kāi)一切阻擋物，緩緩前行著(zhù)。我依然吃飯，睡覺(jué)，上學(xué)。唯一不同的是，我又抽出些時(shí)間來(lái)練習你。

　　轉眼間，一年過(guò)去了，我又和那位過(guò)去的`勝利者坐在了你面前。我看到他，便心生膽怯。你那做工精細的棋子仿佛又在給我鼓勵，令我感到自信滿(mǎn)滿(mǎn)，于是，這場(chǎng)戰爭又開(kāi)始了。

　　我站在紅方的主將位，開(kāi)始全方面地思考整場(chǎng)比賽：時(shí)而一路平推，摧毀敵人的防御；時(shí)而聚兵局部，強行突破敵人的防守；時(shí)而，中路強攻，直搗敵人的首府；時(shí)而聲東擊西，偷襲敵人的士兵。不知不覺(jué)間，戰爭已經(jīng)結束了，我以微弱的優(yōu)勢勝利了，望著(zhù)你的眼神，我開(kāi)心地笑了。

　　感謝一路上有你，象棋！給予我陽(yáng)光和力量，愿你我成為永遠的好朋友！

一路有你作文11

　　我盡力頂開(kāi)了那最后一層薄土，伸出了腦袋，宣告我的到來(lái)。我兩眼一瞥，看見(jiàn)了小水洼中我的影子，一棵瘦弱纖細的小苗罷了。我的躊躇滿(mǎn)志頓時(shí)化為滿(mǎn)腹的沮喪。你說(shuō)：“別擔心，認真地生活，認真地生長(cháng)，我會(huì )是你堅強的后盾�！蔽叶⒅�(zhù)黑乎乎的你，將信將疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。春雨來(lái)了，牛毛、花針似的的雨絲輕輕地打在我的腦袋上，舒服極了。我喝足了水，不禁向上一躥，哈哈，我長(cháng)高了，風(fēng)兒過(guò)來(lái)了，我搖晃著(zhù)和它嬉戲，你卻對風(fēng)說(shuō)：“輕一些，輕一些，不要扭傷孩子的腰�！憋L(fēng)兒更輕柔了，弄得我癢癢的，風(fēng)卻趁機逃得遠遠的，還帶走了我的一串笑聲。

　　我長(cháng)高了不少，卻瞧見(jiàn)天變了臉，黑乎乎的，陰沉沉的，好像就要塌下來(lái)。風(fēng)小弟也變成了風(fēng)大哥，一個(gè)勁兒地吹著(zhù)。我很害怕。你說(shuō)：“別怕，抓住我，抓牢一些�！秉S豆大小的雨滴砸在身上，幾乎讓我疼得暈了過(guò)去。我想趴下身子來(lái)找個(gè)地方躲一躲，你卻推著(zhù)我，讓我站直了，和風(fēng)雨正面交鋒。我的葉子碎了，心也跟著(zhù)碎了。我埋怨你讓我經(jīng)受痛苦，你卻說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。最終，我看到了彩虹的美麗，但我仍然很生氣。

　　多少個(gè)年頭就這樣過(guò)去了，我已經(jīng)成為了最高大的.樹(shù)了。我覺(jué)得我是你的驕傲，應該得到更多的養料，你卻說(shuō)，我只是你眾多孩子中的一個(gè)，不能厚此薄彼。我覺(jué)得我的生命力很強，可以屹立千年不倒，你教育我說(shuō)，我也最終會(huì )老，會(huì )倒，會(huì )回到你的懷抱。我塞住了雙耳，就當不知道。

　　然而，我錯了。我頹廢地倒在你身上，身上的皮膚已經(jīng)如刀絞，枝枝葉葉仿佛被燒焦。我很慚愧，因為我的驕傲。你卻毫無(wú)偏見(jiàn)地接納了我，讓我可以有一個(gè)地方安心睡覺(jué)。

　　其實(shí)在我心中，有一個(gè)稱(chēng)呼已經(jīng)醞釀了很久，它就是——大地，有一句話(huà)我也無(wú)數次在心中默念：感謝一路有你！

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