哥德巴赫猜想作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的哥德巴赫猜想作文，歡迎閱讀與收藏。

　　星期六早晨，早餐完畢，爸爸欠了欠身子，就懶洋洋地挪到沙發(fā)上去看《朝聞天下》了。我便也跟著(zhù)湊到旁邊，看起了電視。爸爸瞟了我一眼：“你的作業(yè)準備等到周一再嗎？”我失落極了，唉，周末也不能看會(huì )電視……

　　回到房間，想著(zhù)如山一般的作業(yè)，我趴在桌上，嘆著(zhù)氣，看來(lái)我的周末就得從輸給了作業(yè)。打開(kāi)書(shū)包，掏出試卷，唉喲，竟是我在學(xué)校畫(huà)來(lái)捉弄同學(xué)的一個(gè)腦筋急轉彎：一個(gè)只有六個(gè)停車(chē)位的停車(chē)場(chǎng)，從左到右的編號依次是16、06、68、88、第五個(gè)車(chē)位上停了輛車(chē)，遮蓋了數字、98。問(wèn)題是第五個(gè)車(chē)位編號應該是什么？我轉念一想，何不考考向來(lái)以高智商自居的老爸呢。

　　我一本正經(jīng)地來(lái)到客廳，對正在看電視的爸爸說(shuō)：“老爸，有一道數學(xué)題不會(huì )做，你幫我看看呢�！卑职职谅�地接過(guò)了那張紙，從他的表情可以看出，他是沒(méi)把任何數學(xué)題當回事的。他瞇著(zhù)眼睛，既像自言自語(yǔ)又像對我說(shuō)：“16、06、68、88、98，這有什么關(guān)聯(lián)呢？”他舉起下巴，換了個(gè)姿勢，把電視調成了靜音：“你先做其他作業(yè)，讓我想想�！蔽一氐搅朔块g，心里竊笑不已，還211大學(xué)畢業(yè)的呢……

　　做完作業(yè)，已經(jīng)快中午了，肚子開(kāi)始咕咕叫了，爸爸已經(jīng)在廚房做中午飯了。我走進(jìn)書(shū)房，書(shū)桌上兩張A4紙上寫(xiě)滿(mǎn)了數字，我的那張“數學(xué)題”扔在一邊，看來(lái)并沒(méi)有什么結果。廚房里爸爸原來(lái)在下餃子，我裝模作樣地問(wèn)：“老爸，那道題做出來(lái)了嗎？”他連忙說(shuō)：“沒(méi)呢，但快了，我跟你說(shuō)，這類(lèi)題目肯定是有內在規律的，我已經(jīng)快找到了�！蔽倚闹锌裥Σ灰�，可是還是裝作嚴肅地說(shuō)：“那你快算吧�！�

　　吃罷了午飯，我到小房間里看起了《白鹿原》，不知過(guò)了多久，我的眼睛有點(diǎn)難受了，便站起來(lái)舒展了一下，骨骼發(fā)出了“咔咔”的聲音，老爸難道還沒(méi)做出來(lái)？突然想到網(wǎng)上看到的一個(gè)笑話(huà)：

　　剛才誤入了一個(gè)博士群，有一個(gè)人提問(wèn)：一滴水從很高很高的地方自由落下來(lái)，砸到了人會(huì )不會(huì )砸傷或砸死？

　　群里一下就熱鬧起來(lái)，各種公式，各種假設，各種阻力，各種重力加速度的討論，足足討論了一個(gè)多小時(shí)。

　　我聽(tīng)到了電視機的聲音，難道？我趕緊走到客廳，爸爸正“葛優(yōu)躺”的姿勢躺在沙發(fā)上，茶幾上扔著(zhù)我的那張紙。

　　突然，他坐直了身板，拿起那張紙：“這哪里來(lái)的題目？簡(jiǎn)直是哥德巴赫猜想��！你請教你們數學(xué)老師吧，我估計他也做不出來(lái)！”

　　吃晚飯的時(shí)候，爸爸先沒(méi)有吭聲，過(guò)了一會(huì )，他緩緩地說(shuō)：“張驍，今天關(guān)于數學(xué)題這件事你覺(jué)得有什么教訓？”

　　“對！我今天就是犯了這個(gè)錯誤，簡(jiǎn)單問(wèn)題復雜化！我們以后解決問(wèn)題，一定要盡量用最簡(jiǎn)單的方法去做，不論是做事還是做題”

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