美麗的校園作文(優(yōu)選11篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的美麗的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的校園作文1

　　童年的校園，是人們一生中最美的地方，也是人們最難忘的地方。

　　春姑娘聽(tīng)到了植物們的呼喚，就急急忙忙地趕來(lái)了。盡管人們還是穿著(zhù)棉衣，但是春姑娘的到來(lái)，卻給我們的校園帶來(lái)了生命，帶來(lái)了希望。后山坡的小樹(shù)綻出新芽，花壇里的小花鼓著(zhù)漲漲的骨朵兒，路邊的野草也悄悄探出尖尖的小腦袋，好奇地看看這，看看那……這些，都使校園增添了一分春色。

　　春姑娘走后，夏姐姐就到了。似火的驕陽(yáng)投射到樹(shù)葉上，大樹(shù)馬上盤(pán)曲起身子，懶洋洋地不敢抬頭。陽(yáng)光照射的.大地，大地母親的臉因為缺少水分變得干裂。我們盡管換上了涼鞋、短袖，可還是不停地冒著(zhù)汗，無(wú)精打采地不想做任何事。

　　夏姐姐終于走了，因為善良的秋哥哥來(lái)了。秋哥哥給我們送來(lái)了涼爽，更讓人們心存感激的是秋哥哥給我們送來(lái)了收獲。辛苦勞作的人們在這個(gè)豐收的季節終于收獲了屬于他們的勞動(dòng)果實(shí)。秋哥哥還是一個(gè)優(yōu)秀的舞者：火紅的楓葉，枯黃的樟樹(shù)葉，伴隨著(zhù)風(fēng)姑娘優(yōu)美的旋律，在空中跳躍著(zhù)，舞蹈著(zhù)。

　　冬妹妹來(lái)了，可秋哥哥還是不肯離去，于是，冬妹妹就哭了起來(lái)，冬妹妹一哭，就下雪了。秋哥哥一見(jiàn)女孩子哭，就心軟了，于是他就走了。下雪時(shí)，站在那兒，會(huì )感到?jīng)鲲L(fēng)習習、寒風(fēng)刺骨，讓你不得不穿上棉襖。一座座的山峰因為被雪覆蓋了，遠遠看去，好像一條橫臥著(zhù)的巨龍�？罩酗h來(lái)的雪仿佛是一顆顆雪白的珍珠，落在地上，落在房頂上，落在樹(shù)枝上，像是鋪了一層雪白而又晶瑩的地毯。

　　這就是我們的校園。我愛(ài)我們的校園。

美麗的校園作文2

　　我的學(xué)校在群山之下，旁邊就是溫一中，而且我在學(xué)校被初高中籠絡(luò )在內，所以這所校區很大很大，幾乎比往萬(wàn)象城還要大。這所學(xué)校有兩個(gè)名字，第一個(gè)叫溫州市籀園小學(xué)，第二個(gè)叫溫州市第二外國語(yǔ)學(xué)校。

　　一天清晨，陽(yáng)光柔和的灑在波光粼粼的圖片上。剛走進(jìn)校園，眼前不是池塘，也不是樹(shù)林，而是一座高大雄偉的會(huì )場(chǎng)。聽(tīng)說(shuō)這會(huì )場(chǎng)分為5層，每層幾乎都有八九米高，有40多米寬。樓頂有一個(gè)吊鐘，像太陽(yáng)一樣高聳在空中，為我們不斷報時(shí)，為我們指引方向。第一層是小學(xué)部的會(huì )場(chǎng)，大堂里金光四射，頂上有個(gè)用火點(diǎn)燃的吊燈，第二層到第四層，也就是初高中的，可比我們小學(xué)的氣派多了，里面全部變成了鉆石，耀眼無(wú)比。頂樓就是倉庫了，里面有著(zhù)很多古老物品和一些游樂(lè )運動(dòng)器材。

　　繼續往里走，就看到了一個(gè)巨大的花壇里面有著(zhù)各種各樣有趣的花花草草，比如牡丹花菊花，薔薇花等，每一種花都給我們綻開(kāi)了美麗的笑臉，舒展開(kāi)美麗的花瓣，從夢(mèng)中醒來(lái)。這時(shí)兩三只小狗小貓，不知從何而來(lái)，在這五顏六色的彩屏上，歡笑著(zhù)蹦跳著(zhù)，為學(xué)校平添了許多生機。

　　我抬頭往天上一看，看到天上有成群結隊的鴿子飛過(guò)，偶爾還有落單的幾只閑散的'在城堡頂上休憩；幾只鴿子幾只小貓在追逐，把校園裝飾的熠熠生輝，像鉆石般的小動(dòng)物也醉了，無(wú)數人沒(méi)發(fā)現的講座，給了他們無(wú)限力量，

　　我的校園除了這風(fēng)景還有別的景色，比如一個(gè)小池塘里面有幾只小金魚(yú)，在活蹦亂跳的流動(dòng)。

　　我每次走進(jìn)校園，滿(mǎn)天飛的鴿子，熱情的老師都會(huì )聚攏來(lái)，陪伴我們成長(cháng)。

美麗的校園作文3

　　我的校園坐落在燕郊上上城三季，校園風(fēng)景迷人，孩子們的歡聲笑語(yǔ)使校園充滿(mǎn)了勃勃生機。

　　一進(jìn)大門(mén)就能看到一座銀白色的小房子，那就是門(mén)衛爺爺的房子，門(mén)衛爺爺莊重的護衛著(zhù)校門(mén)。

　　進(jìn)入校園，校門(mén)左側有一個(gè)升旗臺，水泥磚石砌成的長(cháng)方體升旗臺。上面還立著(zhù)三只旗桿，中間最高的旗桿飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗，正在和我打招呼呢。

　　操場(chǎng)的南北兩邊還立著(zhù)數棵粗壯的梧桐樹(shù)，像放哨的士兵。

　　再往里走，寬闊的操場(chǎng)展現在我的面前，綠色的塑膠鋪成，平整華麗。環(huán)形跑道環(huán)繞在四周。

　　每當下課時(shí)，同學(xué)們就在操場(chǎng)上自由玩耍，個(gè)個(gè)像快樂(lè )的小天使。

　　一棟三層教學(xué)樓矗立在我的眼前，這里有我們敬愛(ài)的老師，像辛勤的園丁，澆灌著(zhù)祖國的花朵，是人類(lèi)的.工程師，托著(zhù)太陽(yáng)升起。這時(shí)，從教學(xué)樓里傳出一陣悅耳的歌聲，像在歡迎我們上學(xué)呢！在教學(xué)樓里，一樓就是教師辦公室和一年級的教室。順著(zhù)樓梯上去還有好多好多的班級，有美術(shù)教室、計算機教室、音樂(lè )教室……我們四年級三班在三樓呢，朗朗的讀書(shū)聲不絕于耳，在這里我們快樂(lè )的學(xué)習，一天天快樂(lè )的成長(cháng)。

　　我的校園景色優(yōu)美，還有豐富多彩的生活，有著(zhù)舒適安靜的學(xué)習環(huán)境，更有敬愛(ài)的老師在教育著(zhù)我們。我為生活在這樣一個(gè)幸�？鞓�(lè )的大家庭里感到驕傲和自豪。我要大聲地呼喊：我愛(ài)你——劍橋小學(xué)！

美麗的校園作文4

　　大家都覺(jué)得爸爸媽媽為我們創(chuàng )造了一個(gè)家，而我有兩個(gè)家就是我快樂(lè )學(xué)習的家，今天我就帶你去我第二個(gè)家。

　　郝穴小學(xué)坐落于郝穴鎮西側，是一所百年老校。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一條筆直筆直的水泥路，水泥路兩旁有蒼翠欲滴的香樟樹(shù)，遠看，香樟樹(shù)像士兵一樣侍衛著(zhù)校園。校園另一旁有學(xué)校的學(xué)習之星和文明之星，是我們學(xué)習的榜樣。校園里的松樹(shù)站在遠處迎接你，松樹(shù)外面的花壇是用鋼鐵圍成的，里面種著(zhù)小草，顯得一片盎然生機！

　　水泥路右邊是塑膠操場(chǎng)。早晨大課間時(shí)，四年級的在跳橡皮筋，排著(zhù)整齊的隊伍，喊著(zhù)響亮的口號，像一只只小精靈一樣快樂(lè )的跳著(zhù)。六年級的在跑步，只見(jiàn)他們緊握雙拳，邁著(zhù)大大的'步子跑得飛快。不一會(huì )兒，就跑完了，他們氣喘吁吁。操場(chǎng)上最熱鬧的時(shí)間是中心，同學(xué)們吃飯，連碗都不放，就直奔操場(chǎng)。操場(chǎng)外面是標準的200米塑膠跑道。紅色的跑道被一道道白色的線(xiàn)條隔開(kāi)，特別鮮艷。跑道內面有“人工草坪”它是那么耀眼，盡情享受著(zhù)陽(yáng)光。草坪上可熱鬧：有的在操場(chǎng)上打滾；有的用腳踢毽子；有的背靠背聊天；有的在跳橡皮筋；有的在打卡。頓時(shí)成了歡樂(lè )的海洋！“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們跑到教室“氣喘吁吁”聽(tīng)見(jiàn)教室里朗朗的讀書(shū)聲。

　　操場(chǎng)的左邊是星鋮廣場(chǎng)。它是一位叫黃貽志爺爺捐造的，它的名字是爺爺的兩個(gè)孫子的最后一個(gè)字，組合而成。用方磚鋪成的地板，有紅和綠色。星鋮廣場(chǎng)有國旗臺，我們每個(gè)星期一都在那里升國旗，看著(zhù)國旗緩緩上升，同學(xué)們行注目禮。早晨大課間時(shí)，二年級在老師的帶領(lǐng)下玩過(guò)河拆橋，一個(gè)接一個(gè)的玩。三年級在跳繩，兩個(gè)人使勁的甩，另一個(gè)人跳得高高的。他們玩的有說(shuō)有笑！

　　我愛(ài)我的學(xué)校，我要在美麗的校園里放飛夢(mèng)想！

美麗的校園作文5

　　在我們學(xué)校門(mén)口的大理石碑上刻著(zhù)四個(gè)金光閃閃的大字——梅嶺小區。

　　進(jìn)了大門(mén)，左樓上刻著(zhù)我們的�；�，下面有著(zhù)幾個(gè)行的數字——1947，為什么會(huì )有這幾個(gè)數字呢？因為我們美麗的校園就是在1947年建的。下面有我們的校訓，分別是謀新，尚德，合作，踐行。據說(shuō)，當時(shí)我們的校名叫可法小學(xué)，是史可法的后人史鑒先生建成的。

　　往里走，就是我們的小操場(chǎng)，左右兩側各栽了五棵四季常青的桂花樹(shù)，金秋時(shí)節，桂花迷人的'香氣會(huì )飄入校園的每個(gè)角落，可香了！

　　在左樓的右邊，就是我們學(xué)校的史公祠，里面立有一尊史可法的坐像，明朝末年，史可法誓死保衛揚州，最后英勇戰死在了梅花嶺上，所以我們校歌的第一句就是：“護城河畔，梅花嶺……”在史可法坐像的周?chē)�有�?zhù)歲寒三友松竹梅，我想學(xué)校一定是想襯托史可法堅韌不拔的品質(zhì)吧。除了它們以外，還有臘梅樹(shù)，紅葉石楠……

　　在學(xué)校的左邊，是我們的大操場(chǎng)，除了兩個(gè)籃球場(chǎng)外，還有我們的足球場(chǎng)，周?chē)�環(huán)繞著(zhù)紅白相間的橡膠跑道。體育課上，我們在操場(chǎng)上自由馳騁，活像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小精靈。

　　操場(chǎng)旁有一片綠化帶，上面種著(zhù)松樹(shù)，楓樹(shù)，紅葉石楠，去年又新移來(lái)了一棵櫻花樹(shù)，學(xué)校稱(chēng)它為“紀念樹(shù)”，是去年畢業(yè)的學(xué)生們栽種的。

　　綠化帶前是我們的食堂，每天都會(huì )給我們提供新鮮美味的飯菜，上方還有我們最喜歡的風(fēng)雨操場(chǎng)。

　　這就是我們的美麗校園，你喜歡嗎？

美麗的校園作文6

　　大家好，我們有一個(gè)很美的校園，今天，就讓我帶著(zhù)大家一同去見(jiàn)證一下。

　　一進(jìn)大門(mén)第一映入眼簾的是寬大的操場(chǎng)。四百米的跑道像銀蛇一般盤(pán)踞周邊，提供給同學(xué)們用于比賽、鍛煉。我有一種想變成小鳥(niǎo)自由自在跑跳的感覺(jué)油然而生。旁邊是一個(gè)足球場(chǎng)，左右兩個(gè)足球網(wǎng)為踢出去的足球準備了落腳地兒。一到下課，有許多足球愛(ài)好者就會(huì )爭先恐后的去搶位子，準備迎接一場(chǎng)激烈的戰斗。

　　操場(chǎng)一角的梧桐樹(shù)也興奮得挺身而出，盡顯自己的`翠綠挺拔，嘗一嘗大自然的溫情。一旁花園里的花兒也不甘示弱的綻放著(zhù)美麗的花朵，裝點(diǎn)著(zhù)校園。幾副乒乓球桌上，小小的乒乓球，在小伙伴們極力的拍打下，左蹦右跳，很難逃脫高手的球拍。他們玩兒得可開(kāi)心了。操場(chǎng)的北邊是圖書(shū)館。里面書(shū)架上整齊有序地擺著(zhù)各類(lèi)書(shū)籍，琳瑯滿(mǎn)目。下課了，愛(ài)看書(shū)的同學(xué)每人拿一本書(shū)，聚精會(huì )神的閱覽著(zhù)。有時(shí)連上課鈴都聽(tīng)不到，完全沉浸在知識的海洋里。

　　走出圖書(shū)館便是雄偉的教學(xué)大樓，它矗立在校園正中央，好不壯觀(guān)。下課了，走廊里人來(lái)人往，嬉戲玩耍，好不熱鬧。一旦上課鈴響了，同學(xué)們陸續回到座位，校園里便立刻安靜了下來(lái)，恢復了嚴肅認真的上課秩序，讓人感覺(jué)“寧靜致遠”的深刻含義。

　　你覺(jué)得這樣的校園美麗嗎？這就是我們的校園，我們都很愛(ài)她！

美麗的校園作文7

　　我們的校園，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天落葉紛飛??是個(gè)美麗的地方。

　　一走進(jìn)校門(mén)，一座高大威武的雕塑就映入眼簾，雕的是一只大雁——我們學(xué)校的標志。它似乎在鼓勵我們好好學(xué)習，帶我們飛向美好的未好！左邊，是我們的外花園，最引人注目的是那一片楓葉，一棵棵挺拔的`楓樹(shù)像堅守崗位的士兵，仼憑風(fēng)吹雨淋，就是不倒下。

　　往前走，你就進(jìn)入了內花園，遠遠望去，內花園一片翠綠，有些地方還有些紅呢！內花園的春天實(shí)在美麗：一朵朵茶花競相開(kāi)放，吸引了許多蜜蜂來(lái)釆蜜，一棵棵鐵樹(shù)都結上了頂鳳凰蛋，那一棵高聳入云的棕櫚樹(shù)，也長(cháng)出了綠色的葉子……這棵棕櫚樹(shù)真高啊，高得直入云霄，比過(guò)樓房；這棵棕櫚樹(shù)真粗啊，粗得三五個(gè)人伸長(cháng)手臂也抱不過(guò)來(lái)；這棵棕櫚樹(shù)葉子真大啊，大得仿佛是一把巨大的芭蕉扇。在棕櫚樹(shù)旁，是一排鐵樹(shù)，橙黃色的鳳凰蛋都藏在葉子中呢！

　　走出內花園，來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，兩棵老榕樹(shù)站在操場(chǎng)的一旁，那數不勝數的葉子，似乎永遠也不會(huì )落完，葉子下，是寬廣的，陰涼的樹(shù)陰。怎樣寬廣呢？三十個(gè)人站立，絕不會(huì )覺(jué)得擁擠。怎樣陰涼呢？涼得讓避暑的人們精神倍增。你問(wèn)我們學(xué)校最熱鬧的地方在哪？當然是操場(chǎng)了！每當下課鈴響起，操場(chǎng)就變成了歡笑的海洋……

　　我們的學(xué)�！�—鰲江實(shí)驗小學(xué)，一個(gè)風(fēng)景好、人心更好的校園！

美麗的校園作文8

　　我們的學(xué)校，是一個(gè)美麗的校園。

　　剛進(jìn)校園，映入眼簾的是一棵高大粗壯的大樟樹(shù)。你可別小看這株香樟樹(shù)，可是雙胞胎呢！需要幾人合抱的老樹(shù)樁上，分長(cháng)出兩個(gè)枝杈，這兩枝杈傲然挺立，一般大小，一般長(cháng)相，就像倆雙胞胎。它們就像昂首挺胸的士兵，盡心盡責地守護著(zhù)我們的校園。粗壯挺拔的樹(shù)干，枝繁葉茂的樹(shù)冠，成為我們學(xué)校一道獨特迷人的風(fēng)景。

　　大樟樹(shù)的.前面，是一個(gè)大大的操場(chǎng)。紅紅的塑膠跑道，圍繞著(zhù)寬闊的籃球場(chǎng)，又被嫩綠嫩綠的草地所環(huán)繞，紅的綠的，交相輝映，煞是好看！操場(chǎng)上總會(huì )有同學(xué)們運動(dòng)的身影，矯健的身姿給校園增添了許多活力！幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到這里來(lái)走走，常常會(huì )在不經(jīng)意間邂逅挺直了腰板的小草，運氣好的話(huà)，還可以偶遇欣然怒放、嬌小卻又頑強的小花。

　　綠植，每個(gè)班級照例總要種上幾盆的。沿著(zhù)教學(xué)樓的走廊慢慢走過(guò)，肯定會(huì )瞧見(jiàn)盆子里種著(zhù)幾株渾身長(cháng)滿(mǎn)硬刺的仙人掌；或是幾叢在空中搖搖欲墜的吊蘭。這些盆栽，或婷婷玉立，或青脆挺撥，既凈化了空氣，美化了環(huán)境，又養護了我們疲勞的雙眼，真可謂是一舉多得！

　　教學(xué)樓的前方，有一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的小花園。廣玉蘭、鳳仙、菊花、桃花……紅的，黃的，粉的……簡(jiǎn)直就是花的海洋。蝴蝶呀，小蜜蜂呀，這些可愛(ài)的小精靈，又怎么會(huì )甘心寂寞呢？她們穿上華服，踩著(zhù)輕快的舞步，來(lái)了。她們穿梭于百花叢中，或唱或跳，忽高忽低，小花園更加生氣了。

　　孩子們也被小精靈誘惑了，他們也加入了行列。瞧！樹(shù)叢中，草地上，石頭后，孩子們叫著(zhù)、鬧著(zhù)、跑著(zhù)、跳著(zhù)，是在躲貓貓嗎？輕輕拂過(guò)的風(fēng)兒，吹動(dòng)了柳條，也吹醒了沉睡的小草，一切都是那么生機勃勃！

　　我們美麗的校園，不論什么時(shí)候，什么季節，都有一道道獨特、迷人的風(fēng)景。

美麗的校園作文9

　　我的校園在城東路這條路的中間一帶，會(huì )偏南一點(diǎn)兒。只要你走到我們的校門(mén)口，就會(huì )看到“中牟縣城東路小學(xué)”這八個(gè)字，這八個(gè)字金光閃閃，非常耀眼。

　　剛走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，走廊就飄來(lái)了一陣清風(fēng)，令人感到神清氣爽。首先讓你看到的是一個(gè)文化石，上面刻著(zhù)幾個(gè)紅色的字“尚和揚善”，意思是讓我們做一個(gè)善良的人，文化石周?chē)�都擺著(zhù)五顏六色的花，把文化石裝扮的就像一個(gè)小仙女。

　　文化石往后走大約40米，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓有四層，中間有一個(gè)大屏幕，上面常常放著(zhù)我們表演節目的視頻。

　　上課的教室就在教學(xué)樓的右邊和左邊兩座樓，每座有四層，右邊是一、二年級上課的地方，左邊是三四五年級上課的地方，我是四年級，所以我的教室在左邊第二層的最西邊。我們的教室長(cháng)是十幾米，高3米，最前面是講臺，黑板的中間有一個(gè)大屏幕，上面可以播放視頻和圖片。

　　我們的校園北教學(xué)樓前面有八棵銀杏樹(shù)，這八顆銀杏樹(shù)每四棵都有一個(gè)小亭子，小亭子是黃色的。亭子的用途可大了！不僅可以乘涼，還可以看課外書(shū)，一排排的架子上都擺放著(zhù)各種種類(lèi)的書(shū)，想看哪本就可以看哪一本。

　　穿過(guò)一個(gè)寬闊的走廊，就可以看到一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)可以站下整個(gè)學(xué)校的學(xué)生。我們的'操場(chǎng)是用塑膠鋪成的，摔倒了也不疼。操場(chǎng)的兩邊栽著(zhù)一些樹(shù)，就像軍人一樣挺直的站在那里守衛著(zhù)校園。

　　我的校園非常美麗美麗，以后我要好好學(xué)習，用最好的方式報答母校！

美麗的校園作文10

　　夏天的校園郁郁蒼蒼，秋天的校園也碩果累累，冬天的校園雪花飄飄，但是都不如美不勝收的春天的校園美。

　　春天的校園前百花齊放。長(cháng)長(cháng)的走廊里到處開(kāi)滿(mǎn)了花，這些花有紅的，橙的、黃的.等，許多美麗鮮艷的花。這些花不僅有美麗的顏色，還有獨特的形態(tài)，這些花有的昂首挺胸，像打完勝仗歸來(lái)的士兵；有的眉開(kāi)眼笑，好像聽(tīng)到了什么笑話(huà)；有的幾個(gè)聚在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)；有的眼朝遠方望去，好像在思念遠方的家人�？吹竭@些擁有著(zhù)獨特形態(tài)和顏色的花朵，讓我們的一天充滿(mǎn)了活力。

　　沿著(zhù)這條路走，穿過(guò)百花叢，我來(lái)到了校園的中心，那里一個(gè)清澈見(jiàn)底的池子。那池子里的水波光粼粼，在陽(yáng)光的照耀下，這河水像一面鏡子，把太陽(yáng)映襯在水中，似乎也把太陽(yáng)的光保存在了水中，讓我感到了太陽(yáng)的氣息。水里的水草在波濤的伴奏下，跳起了歡快的舞蹈，在水草旁時(shí)不時(shí)還會(huì )有魚(yú)兒追逐，似乎是同伴搶了自己的食物�？吹竭@一情景，我感受到了春天的無(wú)窮魅力。

　　繞過(guò)這個(gè)大池子，我又來(lái)到了一個(gè)大花園。走進(jìn)大花園，眼睛突然一亮，那幾棵大桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的淡紅的花。那繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下像幾座噴花的飛泉。那桃花就像一個(gè)比一個(gè)旺盛，一個(gè)比一個(gè)高大，就像一個(gè)個(gè)巨人守護著(zhù)這個(gè)美麗花園。那繁花也像一個(gè)個(gè)士兵，和“巨人”一起守護我們的花園。

　　這美麗的花園在我腦海留下了深刻的印象，讓我終身難忘。校園，你真美！

美麗的校園作文11

　　我們的校園是一座美麗的大花園，一年四季，景色宜人。

　　春天百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，每天早晨大家朝氣蓬勃，邁進(jìn)校園，在“和”上停留片刻，欣賞一下旁邊花壇中的鮮花。那些花千姿百態(tài)，像仙女，又似千手觀(guān)音。還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一股沁人肺腑的芳香，招引來(lái)許多蜜蜂與蝴蝶駐足。

　　夏天，烈日炎炎，炙烤著(zhù)大地。但那一棵棵高大魁梧的大樹(shù)卻撐起了一把把綠色的大傘，為大家帶來(lái)了一片陰涼。一下課，同學(xué)們就喜歡到樹(shù)蔭下玩耍：有的踢毽子，有的做游戲，還有的坐在石凳上聊天……。

　　秋天，丹桂飄香，這正是學(xué)校最迷人的時(shí)候。學(xué)校東邊的小橋流水也比平時(shí)更加美麗了。那清涼的泉水，一如既往地流淌著(zhù)，奏出一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。小池里的魚(yú)也似乎更活躍了，有的像一朵朵鮮花，欣然怒放；有的似乎也想“跳龍門(mén)”，于是就躍出了水面；還有的吐出一串珍珠似的泡泡……只要有同學(xué)路過(guò)就一定會(huì )在小橋流水旁停留片刻，欣賞這一條條可愛(ài)的小魚(yú)。

　　冬天，大雪紛飛，一片雪白，整座校園似乎鋪上了一層白白的地毯。雖然還沒(méi)下課，但同學(xué)們的心卻早已在那白花花的雪地上奔騰了。下課鈴，終于悠然而起，大家宛如一匹匹脫韁的野馬，朝雪地飛奔而去。有的打雪仗，有的.堆雪人，就連平時(shí)一向包公斷案———鐵面無(wú)私的韓老師也忍不住加入了這場(chǎng)游戲中，只見(jiàn)她捏起一個(gè)蘋(píng)果般大小的雪球，以迅雷不及掩耳之勢朝一個(gè)同學(xué)扔去，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快只見(jiàn)那同學(xué)躲閃不及，霎時(shí)間渾身都披上了一層晶瑩剔透的雪衣……大家玩的不亦悅乎，仿佛整座校園都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。

　　這就是我們的校園，一座美麗的、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中，難道我們還有理由不好好學(xué)習、天天向上嗎？

　　��！我愛(ài)我的校園！

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