【熱】忘不了作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的忘不了作文，希望對大家有所幫助。

忘不了作文1

　　花一般的年紀，如夢(mèng)般的歲月，連時(shí)光都在妒忌的我們，這段經(jīng)歷——題記

　　聽(tīng)他們說(shuō)，這是豆蔻年華，而我更喜歡叫它，青蔥歲月。

　　歲月如歌，跌宕起伏的低音，那是經(jīng)歷的重重困難，優(yōu)雅綿長(cháng)的高音，那是風(fēng)雨后盡情釋放的激情；歲月似水，石縫中擠出的一絲清泉，那是頑強不息的努力拼搏，滔滔不絕，一瀉千里，那是快樂(lè )奔放的真實(shí)寫(xiě)照。我們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪，沒(méi)達到人生的頂峰，在這個(gè)時(shí)候，我們的生活總是豐富多彩的。馬上，我們就要分離，進(jìn)入未知的世界，那個(gè)緊張，總是彌漫著(zhù)“硝煙”的世界，我們害怕著(zhù)，卻又不得不去面對，而如今，盡管我再舍不得，我也不得不，不得不和你們saygoodbye。

　　那時(shí)，我們手挽著(zhù)手，走過(guò)每一條街道，踏過(guò)每一塊地磚，在這座小城市里，幾乎留滿(mǎn)了我們的印記，那時(shí)，我們在這里笑過(guò)。一路歡笑著(zhù)，不在乎路人看我們的眼光，只是沉浸在我們的世界里，手里拿著(zhù)甜甜的棉花糖，云朵在天空中懶懶的掛著(zhù)，也露出了笑，像是也聞到了甜甜的味道，空氣中充滿(mǎn)了快樂(lè )的.泡泡，世界變成五顏六色的了，本該晚上才出來(lái)的月亮，也忍不住探出腦袋一看究竟。那時(shí)，我們在這里哭過(guò)。只是待在角落里，盡情地揮灑著(zhù)淚水，我們也總是哭得快，笑得也快，傷心過(guò)后，仍然大步向前邁，默契的不再提這件事，心里存在著(zhù)只屬于我們的小秘密，灰暗的世界也射入了陽(yáng)光，像是撫慰心傷。那時(shí)的我們，在那時(shí)的街，說(shuō)著(zhù)那時(shí)的話(huà)，唱著(zhù)那時(shí)的歌，快樂(lè )著(zhù)，那時(shí)我們的小幸福。

　　那橋

　　那橋，承載了我們太多的回憶，太多過(guò)去，沒(méi)我們在它身邊喧鬧時(shí)，它總是靜靜的候在那里，為別人承擔著(zhù)它的責任，水流靜靜的從橋下流過(guò)，它望著(zhù)這條陪伴了它一生的河，那橋，是由于河流的存在才修建的，我們，是這條母親河哺育長(cháng)大的，因同一物而存，所以，對這橋，我們也有著(zhù)濃濃的情意。下午放學(xué)后，常常來(lái)到河邊，河風(fēng)吹散了我們一天的憂(yōu)愁，我們在這里講述著(zhù)，有歡笑，有難過(guò)，有快樂(lè )，有失落，它只是靜靜地聽(tīng)著(zhù)，露出大大的笑臉默默的陪伴著(zhù)我們。它包容了我們的一切，像長(cháng)者似的，用它慈愛(ài)的目光柔柔的掃過(guò)我們，給我們溫暖，陽(yáng)光照在我們身上，橋上，那橋陪伴著(zhù)我們，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論春夏，無(wú)論秋冬，我們的那橋。

　　那景

　　夕陽(yáng)西下，無(wú)論此時(shí)我們在哪里，都回家了，遠處的村莊，青煙裊裊，那時(shí)，離開(kāi)了那橋，只留下那景，火紅的夕陽(yáng)在山頂上，天邊的彩霞流動(dòng)著(zhù)，一圈一圈的，美麗極了，天空下的我們，向前奔跑著(zhù)，任憑晚風(fēng)吹過(guò)臉頰，吹起發(fā)絲，身邊的景物倒退著(zhù)，跑累了，又慢慢停下來(lái)走著(zhù)，陽(yáng)光照在我們的背后，影子被拖得長(cháng)長(cháng)的，到了分別的路口，揮了揮手，說(shuō)聲“ByeBye，明天見(jiàn)！”送走了她們，只剩下了陽(yáng)光，它照在地上，灑下一地金黃……

　　那時(shí)，那橋，那景，串聯(lián)成一幅幅圖畫(huà)，深深地烙印在我們心底，其實(shí)好像叫你們一句：親愛(ài)的。你們都是我生命中很重要的人，畢業(yè)了，我們面臨分離，但無(wú)論是從前，現在，還是未來(lái)，我們的友情都沒(méi)有改變，相信我們都不是風(fēng)景，我已經(jīng)把你們在心底牢記。感謝上天，讓我遇見(jiàn)了你們，小五，小九……我是你們永遠的小六……

　　愿你們生命中有的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏，愿你們一切安好……

　　——后記

忘不了作文2

　　忘不掉的記憶，忘不了的痛；忘不了的感動(dòng)，忘不掉的疼。

　　天灰了雨墜了，又是一個(gè)下著(zhù)毛毛雨的天氣，眼睛有點(diǎn)酸，我使勁眨了眨，可視線(xiàn)依舊不受控制地漸漸模糊，記憶和思緒開(kāi)始混亂……

　　那是一個(gè)夕陽(yáng)唯美的傍晚，剛放學(xué)回家的我就問(wèn)媽?zhuān)�姥姥的病情好點(diǎn)了沒(méi)？媽說(shuō)沒(méi)事了，可她轉身的那一刻，我分明看到她的衣袖在臉頰拂過(guò)，看到媽哭了，我總有一種不祥的預感，便追上媽問(wèn)到底怎么了，媽哽咽著(zhù)說(shuō)姥姥已經(jīng)去世了。淚、像絕了提的洪水奔涌而出。

　　我執意當天晚上去姥姥家，卻沒(méi)有一個(gè)人同意，因為那時(shí)還有幾天地理和生物就要會(huì )考了，都怕我影響學(xué)習，這也是媽起初瞞我的原因。我發(fā)瘋地吼著(zhù)，最后被關(guān)在房間里，我停止了抗爭試著(zhù)讓自己冷靜，埋怨自己因為繁多的功課，卻沒(méi)有多抽出點(diǎn)空去看望姥姥，孤身與漆黑的夜晚里想她，而她卻已遙不可及，只能留在我的記憶里。

　　第二天早晨，天空卻下起了毛毛雨，聽(tīng)雨滴落在心上，落在別離的`路上，帶著(zhù)你留下的悲傷，踏上姥姥家的路上，抬頭仰望天空，才發(fā)現沒(méi)有了陽(yáng)光。院子里傳出的哭聲，讓人心痛，那種痛、歇斯底里。走進(jìn)院子，處處都留著(zhù)我和姥姥昔日的印跡，輕輕的走到靈堂前，漸漸地向姥姥走去，靜靜看著(zhù)面容安詳的她，握住那雙僵硬的手，沒(méi)有絲毫的溫度，畫(huà)面在那一刻定格，一切在須臾中顛覆，措手不及，那一刻才明白有一種痛叫做生離死別。

　　失去了心痛了，愛(ài)了會(huì )痛、痛了會(huì )哭，我的淚她不會(huì )發(fā)現，無(wú)預兆地昏倒在她的身旁，在夢(mèng)中彷惶，卻尋找不到有她的天堂，夢(mèng)的出口有散不開(kāi)的濃霧。當明白所謂的醒來(lái)其實(shí)是另一個(gè)夢(mèng)，她已不在這個(gè)世界上。醒來(lái)后，姥姥已被抬上火化車(chē)，我不自量力的和奔馳的車(chē)賽跑，聲嘶力竭苦苦的求她別離開(kāi)也沒(méi)有用，直到狠狠地摔在柏油馬路上，手掌殷出鮮紅的血，汽車(chē)響著(zhù)鳴笛在身邊呼嘯而過(guò)，卻沒(méi)有任何感覺(jué)。我是被小舅背回家的，看到舅手里拿著(zhù)姥姥的骨灰盒，淚靜靜滑落。當骨灰放進(jìn)棺材里蓋上厚厚的泥土時(shí)我才明白，姥姥真真正正的離開(kāi)了，再也不會(huì )回來(lái)……

　　葬禮結束，一個(gè)人來(lái)到在我童年曾和姥姥生活過(guò)的院子。那個(gè)地方，有著(zhù)屬于我太多的回憶，似水流年浮往昔，看著(zhù)斑駁的墻上寫(xiě)著(zhù)小時(shí)候我稚嫩的字體；望著(zhù)墻上貼滿(mǎn)了小時(shí)候我吃的雪糕包裝紙；想起當年我依偎在姥姥懷里聽(tīng)她講故事……看著(zhù)相框里泛黃的老照片，歲月里彌漫著(zhù)誰(shuí)的唏噓？訴說(shuō)的都是她的故事，可這些流逝了的永遠不會(huì )再復現。

　　回到家，我把全部寫(xiě)進(jìn)日記，我不會(huì )忘記姥姥出現在我生命里的每一天。別人都說(shuō)時(shí)間會(huì )沖淡一切，可為什么想起她離開(kāi)的那個(gè)下雨天時(shí)心還是那么痛？生死兩茫茫，不思量自難忘，驀然回首往事如煙，煙花易冷物是人非。我給天堂的姥姥寫(xiě)了一封信，信里盛滿(mǎn)我的思念，雨落的瞬間，一個(gè)人站在冰又涼的雨里，看著(zhù)路邊的雨滴，在這坑坑洼洼中折現出她的笑臉。閉上眼，倒帶的畫(huà)面，有她的那些事件再次在眼前浮現，悄悄在心底舉行了一場(chǎng)紀念。

　　打著(zhù)傘來(lái)到姥姥的墳前，當火焰吞噬了信件，眼淚還是不自覺(jué)地漫出眼瞼，姥姥，你走了還有誰(shuí)會(huì )再陪我任性？當一切記憶都重疊，視線(xiàn)卻丟了焦點(diǎn)。

　　淚、模糊了雙眼，說(shuō)了再見(jiàn)，是否就再想念？

忘不了作文3

　　又是一個(gè)周一。

　　周一的到來(lái)總是匆忙的。剛享受玩閑適雙休日的人們對于突如其來(lái)的工作日，往往措手不及，學(xué)生一族的我們亦是如此。這不，都要七點(diǎn)二十分了，我快遲到了！

　　急急忙忙的梳洗用餐過(guò)后，我來(lái)到了電梯口�！岸！�—”，隨著(zhù)一聲提示音，我站在了十樓至一樓的電梯里。

　　電梯的小角落里有一個(gè)木椅，只是常常坐在這兒的那個(gè)電梯管理員——張阿姨已經(jīng)不見(jiàn)了。雖然張阿姨已經(jīng)離開(kāi)我們的小區很久了，但是她親切的目光和話(huà)語(yǔ)總是浮現在我的眼前，讓我記憶猶新。

　　記得那還是我四年級時(shí)候的事情了。當時(shí)的我無(wú)聊極了，一個(gè)小伙伴都沒(méi)有來(lái)找我玩耍。于是，我便把手插進(jìn)口袋，漫不經(jīng)心的'在樓道里晃悠著(zhù)。當我走到三樓電梯口的時(shí)候，看著(zhù)那上上下下的電梯，一個(gè)壞點(diǎn)子在我的腦海中愈發(fā)清晰——何不捉弄一下那管理電梯上下的阿姨——張阿姨呢？想定后，我便做賊似的四處張望，見(jiàn)四下無(wú)人，便踩著(zhù)小碎步跑過(guò)去，接著(zhù)再看看周?chē)�，猛地按下電梯按鈕后疾步跑回去躲在拐角處看情況。不一會(huì )兒，張阿姨便乘著(zhù)電梯上來(lái)了，電梯門(mén)緩緩打開(kāi)，但是門(mén)前卻一個(gè)人影都沒(méi)有。張阿姨也許是覺(jué)得奇怪，于是喊問(wèn)了幾聲，見(jiàn)沒(méi)人答應，就走了。而我見(jiàn)陰謀得逞，心里不甚得意，調皮的我樂(lè )此不疲。

　　大概又結果兩、三回的“較量”。張阿姨有了經(jīng)驗，知道了是有人在故意捉弄她，便不再給予理睬，而我也只能作罷，悻悻的“打道回府”了~

　　可事有湊巧，當天晚上我便生病了。滾燙的額頭讓父母擔心極了！于是媽媽連忙叫來(lái)爸爸，把我送去醫院�？蓙�(lái)到電梯口，任憑媽媽怎么按電梯按鈕，代替卻怎么也沒(méi)有反應�！斑@是怎么回事？”爸爸不禁發(fā)問(wèn)�！疤熘�道！”這邊媽媽一邊還在按按鈕，一邊回答爸爸的問(wèn)題�？此麄儩M(mǎn)頭大汗的樣子我心里可真不是個(gè)滋味。果然做壞事是要遭報應的��！我后悔得不得了。

　　“�！�—”電梯門(mén)倏地打開(kāi)了。媽媽趕著(zhù)和背著(zhù)我的爸爸走了進(jìn)去。老媽看來(lái)很生氣，嗔怪道：“呵，怎么回事��？連按那么多下都不見(jiàn)你有反應的，你睡著(zhù)了��？”張阿姨有些窘迫，連忙道歉：“對不起啊真對不起，我還以為誰(shuí)大半夜，惡作劇呢�！辈恢�不覺(jué)電梯已經(jīng)到了。

　　大半夜的時(shí)候去醫院看病可不是一件容易的事情��！光是掛號就排了好長(cháng)的隊伍。大約快要凌晨的時(shí)候，我們一家子拖著(zhù)精疲力盡的身子回家了�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，剛走進(jìn)小區的防盜大門(mén)，一個(gè)熟悉的聲音叫住了我們。定睛一看，原來(lái)是張阿姨，可現在不應該是她的下班時(shí)間了么？帶著(zhù)滿(mǎn)肚子的疑惑，我們走近了張阿姨，才知道，原來(lái)張阿姨是擔心我們，于是一直在這里等著(zhù)我們��！媽媽也很感動(dòng)，對之前的行為感到非常的不好意思。于是我們和張阿姨你一言我一語(yǔ)的聊起來(lái)。不一會(huì )兒，十樓便到了。我們和張阿姨打了招呼，便回家了。

　　“�！�—”又是一陣電梯提示聲，這聲音將我拉回了現實(shí)，我踏出電梯，走在去到學(xué)校的路上，回想著(zhù)那熟悉的小木凳和親切的張阿姨。

　　��！我忘不了她，忘不了她的為人，和她的品格！

忘不了作文4

　　有人說(shuō)，孩子就像一張白紙，需要父母用心去涂染。而爸爸是筆，媽媽是硯。在我三歲半時(shí)，在外打工的“筆”和“硯”終于回來(lái)了。一家團聚才應是最好不過(guò)的字眼，而這所謂的短暫的“團圓”是為了拆散我的家。讓我從幸福的世界里一點(diǎn)一點(diǎn)的抽離。

　　沒(méi)錯，大年前的幾個(gè)星期，爸爸媽媽偷偷去了民政局。而我知道他們離婚的消息是在事后的第三天。舅舅、舅媽?zhuān)�和平日里不怎么�?lái)我們家走動(dòng)的外婆都來(lái)了。但卻未見(jiàn)平日里最疼我的外公。當時(shí)，他們乘坐的是我平日里引以為豪，而此刻卻恨不得將它拆個(gè)粉碎的、舅舅的卡車(chē)�；橐呀�(jīng)離了，媽媽自然是會(huì )離爸爸遠遠兒的了。她們來(lái)收拾行李了，毫不顧及是否會(huì )讓我察覺(jué)到什么。這樣明顯的分家，我會(huì )感覺(jué)不到嗎？我笑著(zhù)問(wèn)：“外婆，外婆，干嘛拿我家的東西��！”同時(shí)還嚷嚷著(zhù)要媽媽抱�？墒菦](méi)有一個(gè)人理會(huì )我。她們在乎的是，能分走多少財產(chǎn)。我愣住了，渾身的不自在。

　　一向疼愛(ài)我的舅舅抱起了我，給了我一大包糖果，而他的眼角有股熱流慢慢的流了下來(lái)�！翱蓱z的孩子”舅舅頓了頓，只是說(shuō)出了這么一句話(huà)。我仿佛明白了什么，哇——的一聲大哭了起來(lái)。我別過(guò)頭看了看媽媽?zhuān)�我發(fā)現她停住了急于翻找的手，抹了抹眼淚。慢慢轉過(guò)身，看樣子她是想走自我。突然，冒出了一個(gè)聲音“抱什么抱，還不趕緊去給我收拾東西�！蹦且凰查g我真想抓住外婆的衣領(lǐng)大吼：“你在說(shuō)什么？干嘛把我們的家具和我爸爸的錢(qián)拿走？”我多希望她能離我、離我的家人們遠一點(diǎn)。但是那時(shí)的我畢竟太小了，我沒(méi)有那份勇氣。我知道，其實(shí)外婆的那看似罵舅舅的話(huà)，實(shí)則是說(shuō)給我聽(tīng)的。又好像是說(shuō)給正準備向我走來(lái)的媽媽聽(tīng)的。

　　我留在了奶奶家，歸爸爸的撫養。就這樣沒(méi)有協(xié)商、沒(méi)有爭吵。沒(méi)有爭吵，沒(méi)有任何過(guò)多的解釋。我就這樣留在奶奶家。而我的.媽媽?zhuān)�我所謂的生母，平均一年從廣州回來(lái)一次。每次回來(lái)后，便會(huì )把我接去外婆家小住幾天�？v使我不怎么喜歡她，或者說(shuō)是我和她并不怎么親近。但我還是會(huì )逢年過(guò)節的給她打個(gè)電話(huà)。用爸爸的話(huà)說(shuō)：“她離開(kāi)了我們，是有她自己的原因的。當然，爸爸也有一定的責任。不要怨恨她，畢竟她是你的親生母親�！笔前�，她是我的親生母親？

　　可那時(shí)年幼的我卻很害怕，害怕又一次失去什么。我的無(wú)理取鬧，成了家常便飯。我越來(lái)越不快樂(lè )，幸福漸行漸遠。

　　我沒(méi)有權利指責他們，要求他們婚姻中回到原點(diǎn)，大喊大叫讓他們復婚。還我一個(gè)家。我知道，這個(gè)家本來(lái)就是他們給的，他們只不過(guò)是拿回了他們給的東西而已。更何況，媽媽又了新的家庭、新的女兒。難道把我所有經(jīng)歷過(guò)的再在她身上重演一回?不，不要。

　　出于這種左右不是，怨恨開(kāi)始在心底萌芽。

　　盡管后來(lái)我走出了陰影，努力的快樂(lè )生活�？墒嵌嗄暌院蟮慕裉�，十五歲的我，想起那隔了十二年光陰的痛楚，心口微微地振動(dòng)了。我是疼的，還是忘不了。忘不了，幸福漸行漸遠的味道。

　　點(diǎn)評：小作者的筆墨觸及了當今社會(huì )一個(gè)不可回避的現實(shí)問(wèn)題——父母離異給子女造成的心靈傷害。感情真摯，描寫(xiě)細膩，頗能引起讀者共鳴�！按嬖诘木褪呛侠淼摹�，希望有類(lèi)似小作者遭遇的學(xué)生重視現實(shí)，走出陰影，迎接生活的挑戰——因為太陽(yáng)每天都是新的。

忘不了作文5

　　我的寫(xiě)字臺上放著(zhù)一張照片。照片上兩個(gè)小女孩親密地偎依在一起，那兩張圖圓的小臉蛋上洋溢著(zhù)歡樂(lè )和友誼。每當我看到這張照片，就會(huì )想起她——我的日本朋友奧田中子。

　　記得我還在讀小學(xué)六年級的時(shí)候，日本八尾市小學(xué)生代表團要到我們學(xué)校進(jìn)行友好訪(fǎng)問(wèn)，老師讓我去做接待員。我高興得一夜沒(méi)睡好。第二天一清早，我便穿著(zhù)媽媽為我趕做的新衣服來(lái)到學(xué)校，校門(mén)口已經(jīng)站好了歡迎的隊伍。人們的心情跟我一樣緊張而熱烈。

　　盼望著(zhù)，等待著(zhù)，一輛滿(mǎn)載著(zhù)日本朋友的大客車(chē)終于開(kāi)來(lái)了。校園內頓時(shí)一片歡騰，鑼鼓聲，歡呼聲，掌聲，匯成了迎賓的樂(lè )曲，“小天使”們下車(chē)后，也一個(gè)個(gè)雀躍著(zhù)，表現出異常的興奮。

　　猛然問(wèn)，一個(gè)團國的臉，大大的眼晴，梳著(zhù)小鹿純子發(fā)型的`小女孩躍入了我的眼簾，她發(fā)現了我，并似乎從我熱情的眼神中對我這個(gè)素有“國臉洋娃娃”美稱(chēng)的小女孩也特別有好感，一見(jiàn)如故，我倆拉起了手。但語(yǔ)言不通，我說(shuō)的，她不理解，她說(shuō)的，我也不懂。這可怎么辦？話(huà)傳聲，眼傳神，我們就從介紹各自的名字開(kāi)始，邊打手勢邊交談，再找紙和筆，講講寫(xiě)寫(xiě)，來(lái)個(gè)中文、日文、英文大雜燴，說(shuō)也怪，短短的交談，竟把我們之間的距離縮短了許多，既加深了理解，又增進(jìn)了友誼，心里真有說(shuō)不出的高興。

　　她可真是個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小女孩，她給我談到了她的學(xué)校，她的同學(xué)，她的家庭；談到了日本八尾市的風(fēng)土人情；還鄭重談到了她的老師告訴她過(guò)去日本軍國主義浸略中國的情況。她說(shuō)，她真恨死了這些壞蛋，他們不僅害苦了中國人民，也害苦了日本人民。日本小朋友將永遠記住這段罪惡的侵華歷史，愿中日兩國的小朋友、大朋友永遠友好下去，去開(kāi)創(chuàng )一個(gè)新的世紀。她還希望我也去日本訪(fǎng)問(wèn)，到她家去做客。她說(shuō)，她家有一只叫“KYTY”的小狗，十分活潑可愛(ài)，她非常喜歡它，她真想讓我也去袍抱它……我倆在歡快的氣氛里，還暢談了學(xué)習、生活和心中許多有趣的事。

　　下午兩點(diǎn)，“中日友好聯(lián)歡會(huì )”開(kāi)始了。我倆并排坐在臺下聚精會(huì )神地看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，跟大家一起沉浸在歡樂(lè )的氛圍里。節目間隙，她突然拉著(zhù)我的手直奔臺上，高興地說(shuō)：“下面，我和我剛結識的中國朋友xx為大家獻上一支《中，日友好》歌�！边叧�邊跳，鹿得了陣陣掌聲。

　　演出結束，該是離別的時(shí)候了，真是“來(lái)也匆匆，去也匆匆，兩相依依，情植心中”。這時(shí)，她拉來(lái)一位同學(xué)，讓她給我倆照張相。于是，這張親如一對小姐妹的合影便誕生了。這照片也就成了她留給我的珍貴禮物：她帶來(lái)了日本小朋友的深情厚誼，又帶回去了中國小朋友的一片深情，我將把它看做永恒友誼的象征。

　　現在，我倆雖天各一方，但友誼早已打破了國界，我倆書(shū)信往來(lái)，真摯、親密、友情與日俱增。

　　忘不了她——中日友誼的“小天使”——我的奧田中子。

忘不了作文6

　　每一個(gè)人的一生都很漫長(cháng)，在這一生中又有許多日子，那么，會(huì )有一些日子對你來(lái)講是意義非凡的嗎？我相信，一定會(huì )有，因為我也有令我此生難忘的那一天。

　　那一天是一個(gè)陰暗的日子，天空一整天都是灰沉沉的，我也被籠罩在陰影之中，早上起床，我又聽(tīng)見(jiàn)爺爺的咳嗽聲，我想：這么大的咳嗽聲，爺爺一定很難受吧！爺爺啊，我慈祥的爺爺啊，您可一定要撐住��！這么

　　想著(zhù)，我鼻子又是一酸。來(lái)到了爺爺的臥房里，看到爺爺慘白慘白的臉，我的心又再一次懸了起來(lái)，雖然那時(shí)的我不怎么曉得爺爺到底怎么了，但冥冥中我還是感到爺爺的病一定很?chē)乐�。我�?wèn)：“爺爺，您沒(méi)事吧？”爺爺抬起頭，慘白掩飾不了爺爺的慈祥，爺爺微笑著(zhù)，有氣無(wú)力地說(shuō)：“有我的孫女兒在身邊，爺爺當然沒(méi)事��！你看爺爺，這不硬朗著(zhù)嗎！你還沒(méi)吃早飯吧？快去你奶奶那兒吃飯吧！”聽(tīng)到葉也這么說(shuō)，不懂事的我以為爺爺真的沒(méi)事，臉上又恢復了天真的笑容，跑到奶奶那兒吃飯去了。

　　臨近中午，我無(wú)意間詢(xún)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�早上我去看爺爺的時(shí)候，爺爺的臉好白好白的，為什么會(huì )這樣��？”說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心，媽媽一聽(tīng)這話(huà)，眼眶紅了：“你不懂，爺爺只是不舒服而已，很快就會(huì )好的�！拔铱吹綃寢屵@樣，也就不再敢說(shuō)什么了。

　　到了晚上，奶奶把全家人叫到爺爺床邊，我當時(shí)也不知道問(wèn)為什么，只是傻傻的站在那兒，聽(tīng)著(zhù)大人們說(shuō)一些我聽(tīng)不懂的話(huà)。在我的仔細觀(guān)察中，我發(fā)現，爺爺的精神好像比早上好多了！我高興地拉著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑺敔斂旌昧�！你看爺爺精神多好！”媽媽苦笑了一下，接�?zhù)蹲下來(lái)，一字一句地說(shuō)：“樺樺，你說(shuō)的沒(méi)錯，爺爺快要好了。等到爺爺病好了，就會(huì )教你讀書(shū)寫(xiě)字彈琴！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，興奮地望著(zhù)爺爺：“爺爺棒棒！”爺爺微笑著(zhù)，慈祥的看著(zhù)我，緊緊地握了握我的小手。

　　奶奶伏在媽媽耳邊說(shuō)了什么，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，抱著(zhù)我走了出來(lái)，黑夜里我看不清媽媽的臉，但是媽媽的兩滴淚水滴在我的手上，冰涼冰涼的，頓時(shí)，我的'心不安起來(lái)，我也不知道這種感覺(jué)從何而來(lái)，但是，時(shí)間過(guò)去越快，這種不安就越來(lái)越強烈，我被這種感覺(jué)折磨得很難受，“咳咳咳……”是爺爺！我聽(tīng)到咳嗽聲，這種不安更激烈了，咳嗽聲不再想起，我的心好像被什么東西使勁地抽了一下，緊接著(zhù)，這種不安不見(jiàn)了。我掙脫了媽媽的懷抱，沖進(jìn)爺爺的房里，卻見(jiàn)爺爺已經(jīng)不再開(kāi)口，眼睛也不再睜開(kāi)，周?chē)�的人都在哭泣，媽媽跑了進(jìn)來(lái)，睜著(zhù)大眼睛，默默地流下一行淚。當時(shí)的我已經(jīng)明白了什么是死亡，卻又不肯承認，只有一個(gè)勁的拉著(zhù)媽媽?zhuān)�大聲的�?wèn)爺爺到底是怎么了，喊完我哭了起來(lái)……

　　在爺爺的葬禮上，我望著(zhù)爺爺，爺爺依舊是那么慈祥，緊閉的雙眼，緊閉的嘴唇“爺爺……”爺爺，您聽(tīng)得見(jiàn)嗎？您聽(tīng)得見(jiàn)我的呼喚嗎？

　　這件事到現在已經(jīng)八年的時(shí)間，但是我始終忘不了爺爺去世的那一天，直到今日，我還想大聲喊：“爺爺！您聽(tīng)得見(jiàn)我的呼喚嗎？我親愛(ài)的爺爺！”

忘不了作文7

　　我始終忘不了那個(gè)陌生人，她的音容笑貌在我的腦海中揮之不去。 ——題記

　　我并不是很喜歡雨，因為下雨會(huì )給人帶來(lái)一種陰郁的感覺(jué)，影響一天的心情。而此時(shí)外面正下著(zhù)不大但是密集的雨，斷斷續續的雨簾和空中大團大團灰黑色的烏云把人壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我站在公交車(chē)上，雨點(diǎn)拍打車(chē)窗的“噼里啪啦”聲十分聒耳，讓我本來(lái)就郁郁寡歡的心情又增添了一絲煩躁。我只好把耳機塞進(jìn)耳朵里，試圖掩蓋這煩人的拍打聲。

　　當我正陶醉于音樂(lè )的海洋中時(shí)，一陣“哐哐哐”打亂了我的'思緒。不像雨點(diǎn)的聲音，我扭頭一看，原來(lái)是有人在敲車(chē)門(mén)�！八緳C師傅，xxx怎么走？”“坐這車(chē)三站就到了�！薄昂绵现x謝您�！蹦侨苏f(shuō)完就收了傘，甩甩傘上的水走上了車(chē)。

　　我仔細端詳著(zhù)，這是個(gè)四十歲上下的男人，梳了個(gè)背頭，像打了發(fā)膠似的整齊；皮膚略黑，很精神，但有些憔悴；微微泛黃的白襯衫外穿了一件并不是太合身的西裝外套，西褲熨得整整齊齊；一雙皮鞋雖濺上了一些泥點(diǎn)，但锃光瓦亮，看得出來(lái)是打過(guò)鞋油的。他自上車(chē)來(lái)就一直在盯著(zhù)自己的手表，應該是有一個(gè)十分重要的事等待他去參加。他一上車(chē)就只顧盯著(zhù)表，以至于司機提醒他好幾遍他才發(fā)現自己還沒(méi)有投錢(qián)。他一邊連聲抱歉，一邊急忙地翻出一張一元的紙幣。當他正要往里投時(shí)，愣住了：投幣箱上寫(xiě)的是投幣兩元！“師傅，這…是什么時(shí)候改的？”“早就該了，夏天開(kāi)空調，所以?xún)蓧K�！笨赡苁怯晏斓脑�因，司機的心情并不是很好，很不耐煩，一副“沒(méi)有錢(qián)坐什么車(chē)”的樣子。男人站在投幣箱旁十分無(wú)助，車(chē)內的氣氛非常尷尬。

　　“您缺一塊啊，我這正好有一個(gè)鋼镚兒，兩塊錢(qián)夠了�！蓖蝗粡能�(chē)廂后面傳來(lái)一個(gè)聲音，我摘下耳機，尋找著(zhù)聲音的來(lái)源。只見(jiàn)一個(gè)女孩從后排座椅走到了投幣箱前，把自己的一枚硬幣連同男人的紙幣一同投進(jìn)了箱里。她留著(zhù)一頭黑色的中長(cháng)發(fā)，戴著(zhù)眼鏡，不算特別好看，但很陽(yáng)光；穿了一件白色T恤，背了一個(gè)帆布包，牛仔褲和淡藍色帆布鞋上濺了不少泥點(diǎn)，應該是有輛車(chē)經(jīng)過(guò)不看行人，甩出的泥點(diǎn)濺到她衣服上了吧�？吹剿�投了幣，那男人十分高興，對女孩連聲道謝，說(shuō)自己一定要在下車(chē)后找的他的朋友還他一塊錢(qián)。她卻連連擺手說(shuō)不用，這點(diǎn)小事不足掛齒。她還說(shuō)：“出門(mén)在外誰(shuí)還沒(méi)點(diǎn)困難啊，我就是幫了個(gè)小忙，只要有條件就幫幫身邊的人，不是挺好的嗎！”聽(tīng)完，一股暖流涌上了我的心間：是啊，樂(lè )于助人并且竭盡全力是一件多么美好的事��！我心中的陰霾霎時(shí)間一掃而光，只要積極陽(yáng)光，心中有愛(ài)，哪里都是晴天！

　　那個(gè)男人最終也沒(méi)有還上那女孩的一塊錢(qián)，因為女孩在他前面下車(chē)了，他嘆了口氣，正黯然之際，忽然看到那個(gè)女孩在車(chē)門(mén)外向他揮手，他也揮了揮手，對著(zhù)正在微笑的女孩露出了大大的笑容。我沒(méi)有注意到那個(gè)男人，而是看向那個(gè)滿(mǎn)鞋是泥卻笑得十分開(kāi)心的女孩。我想我會(huì )永遠銘記著(zhù)她和她的笑容，因為是她又讓我重新體會(huì )到了什么是真正的善良。

　　希望你心中有愛(ài)，溫柔地對待這個(gè)世界；

　　也愿你在以后的將來(lái)，能被整個(gè)世界溫柔以待。 ——后記

忘不了作文8

　　1937年8月28日，是一個(gè)陰沉沉的日子。上�；疖�(chē)南站，汽笛嗚嗚，人聲攘攘，一切顯得那么安寧，那么美好。

　　突然，一架架日本侵略者的飛機在天空不停地盤(pán)旋著(zhù)，發(fā)出“嗡嗡”的響聲，頓時(shí)整個(gè)火車(chē)站像炸開(kāi)了鍋似的亂紛紛，驚慌失措的人們都匆匆往鐵橋下跑�？墒莵�(lái)不及了，轟炸機扔下了無(wú)數顆無(wú)情的，霎時(shí)，昔日繁華的火車(chē)站如今竟然成了一堆碎磚爛瓦、破銅爛鐵：原本那火車(chē)站熱鬧非凡，漂亮的建筑高聳一旁;雄偉的的天橋跨過(guò)火車(chē)的上方;火車(chē)在軌道上筆直地立著(zhù)……可是，可惡的日本侵略者犯下的滔天罪行，使火車(chē)站死氣沉沉，建筑物成了一片片廢墟;長(cháng)龍似的火車(chē)倒在了軌道旁;鐵軌歪歪扭扭，完全變了形;高高的天橋也“轟”的一聲垂頭喪氣地彎下了腰……到處可見(jiàn)流淌的鮮血，到處躺著(zhù)慘死的尸體，到處彌漫著(zhù)烏黑的硝煙……尖叫聲、哭喊聲，還夾雜著(zhù)隆隆的炮火聲，響徹了整個(gè)上�；疖�(chē)南站。

　　一陣大掃蕩后，火車(chē)南站灰飛煙滅，一片凄涼。就在這時(shí)，一陣刺耳的幼兒哭聲傳來(lái)，打破了火車(chē)站的沉寂。仔細一看，只見(jiàn)在扭曲的軌道上，坐著(zhù)一個(gè)只有兩三歲的孩子，衣服破破爛爛的，光著(zhù)小腳丫，頭上、臉上、身上都沾滿(mǎn)了凝固的血，他正費力地呼喊著(zhù)：“爸爸、媽媽?zhuān)�你們在�?爸爸、媽媽?zhuān)�你們在�?”可是沒(méi)有人回應他，也沒(méi)有人來(lái)關(guān)心他，他只是握緊雙手不停地哭泣，淚水順著(zhù)眼角淌滿(mǎn)了他的臉，年幼無(wú)知的他根本不懂什么叫戰爭，什么叫黑暗。他的.哭泣聲越來(lái)越微弱，多么可憐，多么無(wú)助啊!也許，在扔下來(lái)前，他正躺在母親那溫暖的懷抱中，津津有味地吃著(zhù)父親親手喂給他的又酸又甜的冰糖葫蘆，一家人團團圓圓，開(kāi)開(kāi)心心地一起說(shuō)說(shuō)笑笑呢!誰(shuí)知一分鐘后，要扔下來(lái)的那一刻，他的父母毫不猶豫地用自己的身軀保護著(zhù)那幼小的生命。就這樣，他的父母被活活炸死了，永遠離去了，從此以后，他成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。戰爭是多么無(wú)情啊，日本鬼子是多么可惡啊!

　　過(guò)了一會(huì )兒，一隊八路軍趕到了火車(chē)南站，聽(tīng)到了孩子的哭泣聲，抱起了他，并把他撫養長(cháng)大。等他稍大些，告訴他當年的不幸遭遇。那孩子知道后，傷心地哭了半天，在他心里這事永遠也忘不了。為了報仇雪恨，于是他參了軍，經(jīng)過(guò)刻苦訓練，成為了一名勇敢善戰、熱愛(ài)祖國的軍人。據說(shuō)他現在七十多歲了，身體硬朗，還是一名有名的軍官呢。他至今都沒(méi)忘記往事，沒(méi)忘記那悲慘的一幕。

　　盡管我們中華兒女用生命和鮮血贏(yíng)得了八年抗日戰爭的勝利，但是日本鬼子在我們這片美麗肥沃的土地上所挑起的那些血淋淋的戰爭，我們無(wú)論如何都不會(huì )忘記。為了和平，我們愿付出生命;為了希望，我們愿付出努力;為了幸福，我們愿付出一切!讓我們每一個(gè)中華兒女都銘記這段刻骨銘心的歷史。行動(dòng)起來(lái)吧，維護和平，制止戰爭，讓“和平之神”永駐人間!

忘不了作文9

　　歲月無(wú)痕，卻在心中刻下斑駁的脈絡(luò )，每一道脈絡(luò )記載著(zhù)一段過(guò)往。隨手拈起一枚飄落的殘葉，透過(guò)它的斑斑駁駁，我看見(jiàn)了我記憶深處的那份揮之不去的感動(dòng)。

　　記得七八歲的時(shí)候，我在老家，窗外飄著(zhù)鵝毛般的雪花，在空中無(wú)休止地散落著(zhù)。小區里彌漫著(zhù)無(wú)數似花似蝶的六角精靈，它們無(wú)聲無(wú)息地濕潤著(zhù)萬(wàn)物，用纖巧的魔棒將小區打扮一新，淘氣的小精靈們無(wú)拘無(wú)束，歡快地在空中演繹著(zhù)一場(chǎng)絕佳的舞蹈。也許是在天宮中呆久了的緣故吧，它們似乎把全身的能量都釋放出來(lái)了，渲染了一切。偶爾有幾片雪花調皮地在人家的不銹鋼架子上跳高，不時(shí)發(fā)出一聲聲低沉的敲擊聲，“叮叮當當”，似乎在為空曠的小區彈奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，然而，那六角形的精致的雪花，卻很快就融化成了水滴，依附在被雪水沖得干干凈凈的架子上，風(fēng)兒悠悠地吹來(lái)，搖搖欲墜，但還是不肯善罷甘休。融化的雪水中，隱隱約約映出了一個(gè)全新的世界。

　　老家附近有一條河，河上結著(zhù)一層厚厚的冰，一群活潑可愛(ài)的“小精靈”在冰面上輕快地飛馳，那優(yōu)美的姿體猶如一只只飛燕緊貼地面在飛翔。我閉著(zhù)眼睛，輕輕起舞，隨著(zhù)樹(shù)葉迎風(fēng)吹過(guò)的沙沙聲，手腳靈活地配著(zhù)節奏，上演如精靈般的舞蹈，冰鞋像是成了我的風(fēng)火輪，帶我在旱冰的人群中穿梭，“回家咯！”，不遠處傳來(lái)響亮的聲音把我從幻想中喚醒，突然才意識到，我沒(méi)有一雙溜冰鞋。

　　回到家里，我來(lái)到媽媽身邊輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我非常想要一雙溜冰鞋，您能給我買(mǎi)一雙嗎？”媽媽看著(zhù)手機，若無(wú)其事的說(shuō)：“你很想要一雙溜冰鞋嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是的！”媽媽起身走到客廳，只見(jiàn)她一邊拿起包，一邊對我說(shuō)：“兒子，媽媽去買(mǎi)些零食給你吃，你要聽(tīng)姑姑的話(huà)！”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，媽媽就把門(mén)一關(guān)，出門(mén)去了。

　　剛開(kāi)始，我真的以為媽媽去買(mǎi)零食，可是，兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，媽媽都沒(méi)回來(lái)，我連忙跑去問(wèn)姑姑：“姑姑，媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)？”姑姑不緊不慢的回答：“我也不知道！”

　　我繼續在房間里玩電腦，不一會(huì )兒，一條視頻通話(huà)突然發(fā)過(guò)來(lái)，我驚呆了！居然是媽媽發(fā)過(guò)來(lái)的！我接通了視頻，我看見(jiàn)了視頻里的媽媽和周邊的環(huán)境，我才發(fā)現媽媽在市區的一個(gè)店里，手上拿著(zhù)一個(gè)大盒子，她把盒子拆開(kāi)，里面竟然是一雙絕版火焰色的'溜冰鞋！這結果讓人出乎意料，媽媽冒著(zhù)白雪皚皚的寒冷去市區，居然是為了給我買(mǎi)一雙絕版溜冰鞋，而且還是我最喜愛(ài)的那一款，我的心瞬間被媽媽的所作所為感動(dòng)了。我望著(zhù)視頻里臉頰凍得通紅的媽媽?zhuān)�她忙�?zhù)跟我說(shuō)話(huà)，從嘴里、鼻孔里噴出來(lái)的團團熱氣凝成了一層層霜花兒，凍結在皮帽四周，恰似一頂銀色的頭盔戴在她那凍得通紅的臉膛上。我的心頓時(shí)被媽媽的愛(ài)融化了，感動(dòng)的眼淚就像掉了線(xiàn)的珠子，不由自主地滑落下來(lái)……

　　這件事像一張紙一樣，粘在了我的心上，怎么撕，怎么剪，永遠的粘在了我的腦海和心里。

忘不了作文10

　　天空是藍的，鳥(niǎo)兒是快樂(lè )的；草地是綠色的，小伙伴是活潑的；校園是彩色的，而同學(xué)是創(chuàng )造最美色彩的人。

　　在盼望中，我們終于迎來(lái)了為期三天的實(shí)踐活動(dòng)。一路上學(xué)生個(gè)個(gè)興奮不已，像一群嘰嘰喳喳的麻雀尖叫不已。一下車(chē)，我們迫不及待地投入了大自然的懷抱。真是煥然一新，和從前比起來(lái)，多了一份恬靜與清新。

　　在這里，沒(méi)有書(shū)本，沒(méi)有作業(yè)，也沒(méi)有鋪天蓋地的卷紙。只有那清澈的水，翠綠的山和那藍藍的天。在這里，我們可以盡情玩耍，盡情呼吸源自森林的新鮮空氣，盡情享受大自然帶給我們的歡樂(lè )。這里是我們學(xué)習課外知識，掌握特殊技能的地方，是承載著(zhù)我們的笑聲與汗水的地方。在這里，我們能夠養成良好的行為習慣，學(xué)會(huì )實(shí)踐，學(xué)會(huì )創(chuàng )新。我們的夢(mèng)想將在這里，在實(shí)踐基地起航，我們的努力將鼓起我們起航的風(fēng)帆。

　　忘不了和風(fēng)拂面的早晨。陽(yáng)光以一種最透明、最透徹的語(yǔ)言和成長(cháng)著(zhù)的樹(shù)葉攀談。茂密的葉子，立即興奮得舞動(dòng)在梢頭，通體明亮，就像黃金鑄打成的一頁(yè)頁(yè)箔片，炫耀在茂密的枝梢間。瓦藍的天空，在絲絲縷縷如飄絮般的白云的伴隨下，我們攜著(zhù)小板凳整齊地在集合區，認真地聽(tīng)著(zhù)老師講述，臉上依然按捺不住激動(dòng)的神情。

　　忘不了第一堂生動(dòng)的人防課。我們的教官非常幽默風(fēng)趣，很對我們的胃口。這堂人防課被教官上的有聲有色。教官教了我們五種正當防衛的動(dòng)作，很輕松地就可以搞定對方。如果你被別人用刀架住脖子，一只手拽著(zhù)他的大拇指，一只手抓住他的胳膊，就這么往旁邊一扯，往下一拉，再來(lái)個(gè)過(guò)肩摔，就把對方制服了，非常簡(jiǎn)單。

　　忘不了愜意的茶藝。我們看著(zhù)茶葉在水的沖擊下隨意翻動(dòng)，好一副悠閑自得的樣子，真令人羨慕。頓時(shí)，茶葉的清香散發(fā)開(kāi)來(lái)，彌漫了整個(gè)房間，給人一劑安定劑，浮燥不安的心情也會(huì )隨之安靜下來(lái)。細品一小酌，茶從我的舌尖漸漸散發(fā)出來(lái)，充溢了全部身心，像空氣和水透過(guò)無(wú)數細微的毛孔，擴散在整個(gè)房間里，愜意在每個(gè)人的心房。

　　忘不了有趣的科技課。在科技課上我了解到了地引力的作用，電波的神奇功效，重力原理等等，在其中我還發(fā)現了一個(gè)有趣的`東西，“琴”。它是由聲音的振動(dòng)使其他輕小物體振動(dòng)，只要“琴弦”發(fā)出聲音，上方玻璃管中的泡沫粒就會(huì )成波浪狀翻滾。

　　忘不了痛并快樂(lè )著(zhù)的種植課。柔和的陽(yáng)光突然變得燥熱起來(lái)，而我們卻在上種植課。同學(xué)們一百個(gè)不愿意，紛紛用手遮著(zhù)自己的臉，防止曬黑，但種植課，肯定要下田勞作。我們分成七組，每個(gè)組都有一個(gè)鋤頭，用來(lái)松土。每人差不多鋤了兩次，都玩起了土，看著(zhù)玩著(zhù)土的各位，同學(xué)的臉上都洋溢出了開(kāi)心的笑容。

　　忘不了忙碌的野炊課。開(kāi)始時(shí)，每個(gè)人都手忙腳亂的，直到老師來(lái)指導。這個(gè)洗碗，那個(gè)切菜，動(dòng)作才有條不紊地進(jìn)行起來(lái)。到了吃飯的時(shí)間，忙碌的我們才坐下來(lái)，我們津津有味地吃著(zhù)自己親手做的菜，臉上的滿(mǎn)足感彌漫了整個(gè)四季農家。

　　天空昏黃，鳥(niǎo)兒已回巢；實(shí)驗基地滿(mǎn)是歡樂(lè )的芬芳；小伙伴有了收獲，我們創(chuàng )造出了一份快樂(lè )的色彩，在成長(cháng)路上讓我們變得更加得美好。

忘不了作文11

　　走過(guò)了十二個(gè)年頭，在我的腦海里，記憶著(zhù)許多難忘的人和事，他們像一朵朵浪花不停地拍打著(zhù)我記憶的閘門(mén)。其中有一朵浪花，我永遠不能忘懷。

　　記得那天下著(zhù)傾盆大雨，我走在放學(xué)回家的路上。天地之間掛起了一面大大的雨簾。猛然間，我看見(jiàn)，前面有一個(gè)人跌跌撞撞向我這邊走來(lái)。只見(jiàn)他戴著(zhù)黑鏡，拄著(zhù)拐杖，這一切告訴我；他是一個(gè)盲人叔叔�？吹竭@一幕，我心里想：雨下這么大，路又這么滑，盲人叔叔又看不見(jiàn)，他一個(gè)人過(guò)馬路很危險的，陳伯經(jīng)常不是對我們說(shuō)過(guò)“幫助別人，快樂(lè )自己”的話(huà)嗎？更何況他是一個(gè)殘疾人，我何不試試陳伯這句話(huà)的真正含義，我二話(huà)不說(shuō)，迅速的來(lái)到盲人叔叔身邊，禮貌地對他說(shuō)：“您好！叔叔，您準備回家嗎？讓我來(lái)扶您過(guò)馬路吧�！笔迨逵悬c(diǎn)吃驚又鎮定地連忙說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)好孩子�！甭�(tīng)到叔叔在夸我，我心里像喝了蜜一樣甜，我小心翼翼地扶著(zhù)盲人叔叔一步一步地往前走。

　　過(guò)了馬路后，我準備自己回家，但看見(jiàn)叔叔走路踉踉蹌蹌的，心想：叔叔根本看不見(jiàn)，他一個(gè)人回家一定很吃力的，再加上這下雨天，我還是幫人幫到底吧。我熱心地問(wèn)叔叔：“叔叔，您家在哪里？我送您回家去”。叔叔激動(dòng)地說(shuō)：“那麻煩你了，我家就在40米大道十字路口左轉就到了�！蔽曳鲋�(zhù)叔叔按他說(shuō)的路線(xiàn)一直走。

　　快到十字路口的時(shí)候，我看見(jiàn)正前方下水道的蓋子不知被誰(shuí)打開(kāi)了，這時(shí)，我便意識到要繞道過(guò)去，叔叔似乎察覺(jué)到了什么，疑惑不解的問(wèn)我：“怎么了，小朋友？”我說(shuō)：“是下水道蓋子被人打開(kāi)了�！蔽覀兝@道過(guò)去。叔叔聽(tīng)了這些話(huà)后，立刻站住了并轉過(guò)身，慢慢的蹲下去，用手在下水道旁摸來(lái)摸去，尋找蓋子，當他摸到蓋子后，臉上露出了笑容，接著(zhù)使出全身力氣拉著(zhù)蓋子，并把蓋子拉到下水道上方蓋緊，還在上面踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿(mǎn)意為止。

　　這時(shí)他額頭上那晶瑩剔透的汗珠像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，落了下來(lái)，在水中濺起了幾朵浪花。此時(shí)盲人叔叔臉上又露出了燦爛的微笑。他看不見(jiàn)人們，但他聽(tīng)到了一顆顆跳動(dòng)的心：“這下就好了，再下雨，人們就不會(huì )掉進(jìn)去了�！边@句話(huà)雖然不精彩，但使我懂得了怎樣做個(gè)平凡的人，更將應了“幫助別人，快樂(lè )自己”這句話(huà)的真正含義。

　　我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，頓時(shí)淚水漣漣，心里感到很慚愧，心想：這位叔叔雖然眼睛看不見(jiàn)，但是他還處處為我們明人著(zhù)想，他的品德是多么高尚��！我應該向他學(xué)習，學(xué)習他那樂(lè )于助人，為他人著(zhù)想的精神品質(zhì)。

　　我擦干淚水，扶著(zhù)滿(mǎn)身污泥的.叔叔一步步走回了家……

　　從此以后，每當上放學(xué)經(jīng)過(guò)這段路時(shí)，看到匆匆行人平安走過(guò)時(shí)，盲人叔叔那朵浪花，久久地浮現在我的眼前。

　　��！盲人叔叔，您的行為讓我敬佩，您的高大形象讓我受益匪淺！

　　��！在生活中，您是我的引路人，在做人的道路上，您更是我的引路人。

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