關(guān)于領(lǐng)悟的作文（精選28篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于領(lǐng)悟的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
領(lǐng)悟的作文 1
我不喜歡吃苦瓜�；蛟S是它太苦了，又或許是我不愿意吃苦。
“叮鈴鈴——”清脆的下課鈴，敲碎了學(xué)校的寂靜，放學(xué)的歡聲笑語(yǔ)傳遍了學(xué)校的每個(gè)角落。每個(gè)同學(xué)都背上了書(shū)包，興高采烈地往大門(mén)走去。
“你留下來(lái)打掃下衛生吧，班上挺亂的�！卑嘀魅闻牧伺奈业募绨�。我失魂落魄地走出辦公室，繁重的任務(wù)拉著(zhù)我的腿，不讓我加快腳步。班上已經(jīng)空空如也了，我哭喪著(zhù)臉，坐到座位上。
這時(shí)一個(gè)人影閃進(jìn)了教室。一個(gè)邪惡的念頭，從我心中劃過(guò)，在自私的土地上，埋下了種子�！靶⊥�，老師叫你打掃衛生�！闭f(shuō)完一溜煙地跑出教室。
回家的路上，不禁為自己的小計謀沾沾自喜。
正趕上爸爸做飯。爸爸穿著(zhù)圍裙，正在廚房里大顯身手。我邊打開(kāi)電視，邊洋洋得意地跟爸爸講述了我的“小聰明”。爸爸稍微停頓了一下，又繼續舞動(dòng)著(zhù)鐵鏟。
沉浸在電視里，表盤(pán)上的分針走得飛快。想到小王還在打掃衛生，笑容悄悄爬上嘴角，竟沒(méi)有一絲的負罪感。
“吃飯吧�！卑职侄顺隽艘槐P(pán)盤(pán)美味佳肴。我尋味而去，被眼前的飯菜震驚了。幾乎每一盤(pán)菜都是綠色的，是苦瓜。我拉下臉，“怎么都是苦瓜�！弊郎蠑[著(zhù)苦瓜炒肉，苦瓜炒蛋，苦瓜酸菜湯。爸爸淡定地夾起一塊放在我碗里，“吃吧，試一下�！蔽衣龏A起一塊，皺皺巴巴的綠色外皮，像鱷魚(yú)的皮。試毒似的，咬下一塊。剛入嘴，苦澀的味道猶如不斷充氣龐大的氣球，充滿(mǎn)我的嘴。咽下肚，酸苦的味道仍遺留在舌根�！霸僭囈幌缕渌��！薄澳秦M不是跟苦瓜一樣苦�！蔽屹|(zhì)疑。夾起一小塊肉，放進(jìn)嘴里。并沒(méi)有想象的苦，而有一絲絲清涼甘甜，竟和苦瓜大相徑庭�！昂芷婀质前��！卑职中χ�(zhù)。
“苦瓜又叫‘君子菜’，因為它炒出來(lái)的.菜，除了自己是苦的，其余的，都帶有一絲清甜。這君子便是苦自己而甜別人�！卑职终Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。
第二天下午，我主動(dòng)留下來(lái)打掃衛生�？粗�(zhù)潔凈的教室，抹了把汗，同學(xué)們看到應該會(huì )開(kāi)心吧。
苦自己甜別人，就是君子。人生的道路上，總會(huì )充滿(mǎn)困難，只有自己默默承受，給別人留下甘甜的人，才會(huì )被銘記，稱(chēng)其為“君子”。
領(lǐng)悟的作文 2
她跳到母親身前，卻又一次目不斜視的從父親身前走過(guò)，連招呼都不打一聲。
“你……你吃過(guò)晚飯了嗎?”父親拖著(zhù)疲累的聲調，小心翼翼地說(shuō)“你要沒(méi)吃就再吃點(diǎn)吧，今天你媽做了你最喜歡吃的牛肉丸……”
她撇了撇嘴，冷嘲熱諷道：“不了謝謝，您還是自己吃吧�！笨梢慌ゎ^向后瞥去，只見(jiàn)父親神情懨懨地倚在門(mén)框上，佝僂的背如同一株耗盡生機的植物，就這樣匍匐下去。她驀地發(fā)現不知什么時(shí)候，父親的脊背已經(jīng)這樣彎了。
她和父親是從上周天開(kāi)始冷戰的。她上周天生日，本來(lái)一家人開(kāi)開(kāi)心心地去歡樂(lè )谷玩，卻不小心被人流沖散了。她并不覺(jué)得這有什么大不了的，反而自顧自地嗨起來(lái)。等父親氣喘吁吁地找到她時(shí)，她正從一個(gè)游樂(lè )項目上下來(lái)。
“哎爸媽!你們去哪兒了?”她驚喜地問(wèn)“正好我們去下一個(gè)項目吧……”“去什么去，回家!”父親臉色鐵青的喊。他那充滿(mǎn)怒火的眼睛直燒著(zhù)她，她害怕了。
回到家，父親不知從哪里翻出一把木尺，那木尺正面有雕花，背面卻空蕩而且丑陋，看上去甚至有一種猙獰的'感覺(jué)。
“左手伸出來(lái)�！备赣H沉聲說(shuō)。見(jiàn)她瑟縮著(zhù)不肯動(dòng)，又怒吼道“把左手伸出來(lái)!”她顫抖著(zhù)伸出左手，木尺狠狠地抽打著(zhù)白嫩的手心，浮起一道道觸目驚心的紅痕。
“不就是走散了嗎?又沒(méi)走丟，有什么大不了的呢?”她委屈地哭著(zhù)。母親盯著(zhù)她的手紅了眼眶，轉身就把那把木尺扔進(jìn)垃圾桶。她心里一暖，還是媽媽對她好。一扭頭，卻發(fā)現父親正疲憊地倚在門(mén)框上。
……
今天她無(wú)聊，悄悄翻起母親的手機，最近一條消息是跟小姑的對話(huà)。
“是啊，小焮她爸還打了她呢……她爸自從上周天后老是不放心，夜里跑過(guò)來(lái)看她好幾趟……”
她怔怔地躺在床上，鼻子酸酸的。父親走過(guò)來(lái)關(guān)燈，溫和地說(shuō)：“做個(gè)好夢(mèng)，晚安，孩子�！彼t疑了一下，低聲說(shuō)：“你也是，爸爸，晚安�！�
黑暗中，她能看到父親逆著(zhù)光，身子僵了一下，說(shuō)：“好好……晚安……晚安�！�
她躺在黑暗里，一任自己的眼淚流淌。
原來(lái)那木尺，正面是愛(ài)，背面也是愛(ài)。
領(lǐng)悟的作文 3
談到體鍛，有的人第一想到的是綠草茵茵的綠茵場(chǎng)，有的人第一想到的是紅白交織的籃球館。而最令我揮之不去的，是碧藍澄澈的游泳館，因為在那里所領(lǐng)悟的，令我終生銘記。
或許是因為幼時(shí)溺水的不幸經(jīng)歷，或許是因為兒時(shí)失足的不幸遭遇，游泳館內深不可測的水，自小便在我心中埋下了畏懼與恐慌的種子，尤其表現在得知父母請教練讓我去學(xué)游泳的時(shí)候——
“我不學(xué)游泳!”
“不行，”母親板著(zhù)臉，“游泳是人的一項基本技能，更何況溺水事件時(shí)有發(fā)生……”
“我又不會(huì )自己去野外游泳為什么還要學(xué)?”聲音里帶著(zhù)哭腔。
“游泳對你日后發(fā)展有好處，首先……”
——于是乎，那個(gè)少年不甘不愿地踏入那片未知的湛藍。
……
游泳館內。
得知我過(guò)去的遭遇，教練理解似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我先在游泳池內走一走，適應一下水的環(huán)境。
小心翼翼地、緩緩地將一只腳伸入池底，原來(lái)曾經(jīng)被我認為深不可測的游泳池竟然還比我小了一個(gè)頭!時(shí)值夏日，感受著(zhù)池水的清涼，心中的恐懼與抵觸不自覺(jué)地減少了一半，原來(lái)游泳也不過(guò)如此，內心自然地對過(guò)去的幼稚感到好笑。
可，這份來(lái)之不易的自信與欣喜在嘗試游泳時(shí)，如同沙堡在洪水中被沖擊得一干二凈，緊張與恐懼，再次徘徊在我的內心。耳畔，是教練雄渾的聲音，“身體放松，保持快吸慢吐!”但僵硬的身軀遲遲不肯放下那沉重的'包袱，雙手奮力上劃仍然阻止不了軀體的下沉，只能擊打水面嗆水而出。
“別把水嗆出來(lái)，吞進(jìn)去!”教練怒道，“回去起點(diǎn)給我再來(lái)一遍，今天沒(méi)練成你就給我泡在水里!”
“教練我不行……”聲音中充滿(mǎn)絕望，“我真的放松不下來(lái)啊……”
剎那，一朵凌厲的水花狠狠地打在我的臉上“你有什么不行?!如果你現在就退縮，那你將來(lái)遇到困難又會(huì )如何!”
我沉默了，碩大的體育館內陷入了沉寂。不知過(guò)了多久，也不知道，這是第幾次從起點(diǎn)蹬壁出發(fā)，眼前仿佛是一個(gè)空明澄澈的世界，只有澄澈的淺藍色，我寂然沉浸于其中。不覺(jué)間，便已抵達了一塊熟悉而又陌生的堅硬。
是終點(diǎn)啊。
是那，曾經(jīng)認為遙不可及的終點(diǎn)啊……
生活，不也如此嗎?將你踩在腳下使你遍體鱗傷，可在你即將放棄的那一瞬，可否想過(guò)這些曾經(jīng)受過(guò)的傷都會(huì )成為將來(lái)閃耀的勛章?當你傲然抬起頭，以堅毅的眼神看向生活，便已然向前，永不止步。
這，就是我從鍛煉中領(lǐng)悟的。
領(lǐng)悟的作文 4
“初中生活中，收獲得不只是知識，更多的是友情。初中這三年的同學(xué)將是關(guān)系最好的，而選擇一個(gè)良友對自己將是終生受益的”。這是父親常對我說(shuō)的一句話(huà)。
是啊，父親說(shuō)得沒(méi)錯，初中三年我收獲了許多，也領(lǐng)悟了許多。
在初中的第一年和我相處最多的就是“小猴”了。他個(gè)子不高，身材較瘦，我們倆最大的共同點(diǎn)就是都愛(ài)打羽毛球。在學(xué)校的羽毛球場(chǎng)上總能聽(tīng)到我們倆的歡叫聲和吶喊聲。由于“小猴”特別沉迷于手機游戲，上課不認真聽(tīng)講，作業(yè)經(jīng)常不交，考試成績(jì)總是在班級排倒數。他跟我在一起除了談?wù)撚螒蚓褪歉鞣N品牌的衣服和鞋子，毫無(wú)“正能量”的東西，我慢慢地開(kāi)始疏遠他。
父親的話(huà)時(shí)常在我耳邊回蕩，我慢慢開(kāi)始去找自己的“良友”。初二時(shí)，我和班長(cháng)小焦走得越來(lái)越近了。因為他不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，也非常關(guān)心班上的同學(xué)，哪位同學(xué)有困難，他都會(huì )主動(dòng)去幫助。上課聽(tīng)講非常認真，筆記做得一絲不茍，積極回答老師提出的問(wèn)題。此外，他的體育成績(jì)也非常得棒，他經(jīng)常告訴我：“身體是革命的.本錢(qián)，沒(méi)有身體一切都是浮云”，本來(lái)我是一個(gè)非常不喜歡運動(dòng)的人，在他的“強迫”下，早上我也跟他一起去晨跑，下午放學(xué)去踢足球，結果在初二下學(xué)期的年級100米接力賽中，我和班長(cháng)一起努力拼搏，為班級獲得了第一名。同時(shí)，他喜歡創(chuàng )新，也喜歡動(dòng)手，和他在一起，就像得到智慧之泉的澆灌。
我們在一起，互相取長(cháng)補短。
學(xué)習上，我每次請教他問(wèn)題，他都會(huì )耐心地給我解答。有時(shí)，他也會(huì )主動(dòng)問(wèn)我一些學(xué)習知識點(diǎn)，如果我記得不牢，他會(huì )督促我再去看書(shū)。有些題目我做不出來(lái)，他也總讓我自己先去想，實(shí)在不會(huì )的時(shí)候，他才會(huì )告訴我如何解答。他說(shuō)：“我要讓你自己慢慢掌握到學(xué)習的方法，找到一種適合自己的學(xué)習方式�！�
生活上，他遇到困難時(shí)，我也會(huì )主動(dòng)幫助他。記得有一次他腿摔傷了，每天放學(xué)我都扶著(zhù)他去教室、去食堂，一扶就扶了一個(gè)多月。我們是真正形影不離。在他的幫助下，生地會(huì )考，我跟他一樣也獲得A+。有時(shí)，我心情不好了，他會(huì )坐在我身旁，搭著(zhù)我的肩，安慰我，開(kāi)導我。每次他開(kāi)導完，我心情就能立即好起來(lái)。我特別感謝他，同時(shí)也感謝我的父親教我如何去找到一個(gè)“良友”。
仰望著(zhù)明媚的陽(yáng)光，我領(lǐng)悟道了真正的良友是怎樣的……
領(lǐng)悟的作文 5
風(fēng)寒冷透骨，我走在去上學(xué)的路上，也就有6點(diǎn)中，天還是黑色的，如同巨大怪獸漆黑的皮毛一樣不時(shí)掛下來(lái)星星點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)葉飄落在我的臉上，街上霓虹的燈光將漆黑的大街照亮，我背著(zhù)書(shū)包看著(zhù)盡頭一般的學(xué)校。拿出iphone4打開(kāi)音樂(lè )聽(tīng)著(zhù)關(guān)喆的《領(lǐng)悟》和《想你的夜》。獨自走在空曠的大街上，沒(méi)有白天出水馬龍的熱鬧，只有寂寞的風(fēng)吹在你的耳膜上，寒冷滲透你的心臟直到全身。
九年級了，還有半年就畢業(yè)了，回憶著(zhù)從前七年級想著(zhù)如何在學(xué)校鬧，八年級如何在學(xué)�；烊兆�，而九年級卻想著(zhù)自己的將來(lái)會(huì )在那條道路上。我放棄過(guò)，但是放下的東西總會(huì )再次拾起來(lái)背在自己身上，顯得更加沉重。眼看期中考試了，在這些日自己曾努力過(guò)，我想這次考試對我的影響會(huì )很大，我不知道這會(huì )不會(huì )定下我人生的道路，我倒是想看看自己能力而已。
今天老師開(kāi)了一場(chǎng)班級會(huì )議，而我想這不過(guò)是一次鼓勵，甚至是一次激勵。班里很多同學(xué)都有了改變逐漸走向成熟的道路，從前那單純的少年也會(huì )逐漸淡去，我覺(jué)得自己馬上就要走入社會(huì )了，這種事兒給了我很大壓力，說(shuō)實(shí)話(huà)我恨不得馬上去工作然后用自己的汗水掙到錢(qián)，早日離開(kāi)父母，因為我不愿意在他們的眼下活下去。
而除了學(xué)習我還能有什么道路能走呢？我一直糾結，糾結到晚上無(wú)法入睡，知道凌晨才會(huì )慢慢睡去，因為愁自己為什么不是那些好孩子一樣有學(xué)習的天賦，也許在老師的眼里只有學(xué)習好的'孩子才是好學(xué)生吧。我想這是真的，因為老師們就是從好孩子過(guò)來(lái)的，老師不懂壞孩子為什么壞，老師不知道他們的內心很孤獨，老師不知道他們?yōu)槭裁床幌矚g學(xué)習。但他們自己知道，他們的內心只想能夠離開(kāi)家庭自己獨立生存，他們知道家庭帶來(lái)的傷悲才是最大的悲痛。有一種痛苦是用語(yǔ)言無(wú)法形容的，有的人一輩子也體會(huì )不到。
我覺(jué)的我自卻是處在這兩者之間，而這是最痛苦的，我的人生其實(shí)就是一場(chǎng)悲劇，我看著(zhù)我的未來(lái)向著(zhù)盡頭傾斜。夢(mèng)里很多搖晃的綠色光暈，后來(lái)看清楚了，原來(lái)那是一片片整齊而安靜的樹(shù)向世界的盡頭傾斜著(zhù)，滾滾而去的綠色巨浪！
最后一搏，人生的悲慘命運在此就可以看出來(lái)，世界就這么大，有幸福的人也往往就有悲慘的人，這個(gè)世界是平衡的來(lái)了好的同時(shí)也就會(huì )有壞的，命運就是如此殘酷如此直接，為什么上帝會(huì )創(chuàng )造人的感情，一次又一次愈合，一次又一次的傷痛。無(wú)論我的命運有多悲慘但是我只有逆天行事，讓上大學(xué)不是夢(mèng)想，證明我的命運由我自己掌握！
領(lǐng)悟的作文 6
未來(lái)的每一天，你都會(huì )看到無(wú)比奇妙的故事。也許他們一開(kāi)始覺(jué)得不奇怪，但來(lái)到未來(lái)，穿越時(shí)空隧道，你就會(huì )發(fā)現，那么多的情緒都仿佛傾斜了的天橋，你不知道，什么時(shí)候就會(huì )倒塌。
我們或許都知道，故事始終都存在著(zhù)，可是故事里的人，經(jīng)歷了繁盛興衰，悲喜輾轉，到最后修成正果，成長(cháng)為一個(gè)有故事的人。
在夢(mèng)想的起承轉合中，我們看懂了一個(gè)人的言語(yǔ)，和他的內心有太多的相似之處。你聽(tīng)，外面有動(dòng)物的叫聲，有人們的交談聲。他們自己也都不知道，那些到底意味著(zhù)什么。
可是未來(lái)，卻始終都在等待，都沒(méi)有停留。
我聽(tīng)清楚了你的聲音，可是這并不意味著(zhù)，我們的心情會(huì )因此而改變。來(lái)到這里的第一天，我就有點(diǎn)明白，很多事情不需要解釋?zhuān)切枰ヮI(lǐng)悟。
在我們看到故事的時(shí)候，就已經(jīng)領(lǐng)悟到，所謂的故事，也只不過(guò)是基于現實(shí)的一種幻想。當我們看清楚那些語(yǔ)言所表達的情感時(shí)，你就會(huì )知道，其實(shí)所書(shū)寫(xiě)的每一句話(huà)，都是內心最誠摯的表達。就好比當時(shí)，你和你的'朋友們聚集在一起，聊天說(shuō)笑，其實(shí)都是情感的表達。
問(wèn)題從來(lái)都不只是在表面上，你說(shuō)出來(lái)的也不只是你所看到的樣子。如果你真的懂得，那么將來(lái)還有很多人會(huì )覺(jué)得，你是太無(wú)知，太不懂事。
可是人生的方向總要自己掌握，難道不是嗎？
領(lǐng)悟的作文 7
在那一剎那，我領(lǐng)悟了所有。
我是個(gè)有點(diǎn)愛(ài)慕虛榮的人，我會(huì )為一次考試、一次比賽，一次練習的失敗而繞著(zhù)操場(chǎng)走幾大圈。
那次的數學(xué)競賽，我連三等獎都沒(méi)拿到。我一如既往，沒(méi)有哭，繞著(zhù)200米的操場(chǎng)，靜靜地走了好幾圈，只當做散心。
依稀記得，當我走最后一圈時(shí)，我停下了，我注意到那個(gè)沙坑。我飛奔過(guò)去，一蹦，就落進(jìn)松軟的沙中，似乎回憶起了什么。我仔細回憶了一會(huì )兒，才想起這似曾相識的感覺(jué)是在我剛升初一參加校運會(huì )的時(shí)候。那一次，我一口氣報了八個(gè)項目。結果都輸得一塌糊涂，和現在一樣。只是當時(shí)的我可能是不了解“多愁善感”為何意吧。
我在沙坑里“玩"了很久，終于爬起來(lái)，走到較遠的地方，飛奔過(guò)來(lái)，縱身一躍了，又蹦進(jìn)了可愛(ài)的沙坑里。于是，我就這樣玩了好幾回�？墒亲詈笠换�，當我蹦進(jìn)那可愛(ài)大沙坑，我”哎呀“一叫，挽起手，只見(jiàn)血從傷口里慢慢進(jìn)到我的皮膚上。就是在這一剎那，我仿佛明白了什么，我的眼淚奪眶而出，無(wú)法制止。
在那一刻，我在沙坑里看到了“榮譽(yù)”二字，它在我的周?chē)�，遍布干沙坑中，就像有許多只腳一樣，一步一步靠近我，讓我窒息。我那時(shí)才知道，榮譽(yù)像沙子，只有聚到一起，才能演化成成功。但你在聚集他的.時(shí)候，他卻毫不領(lǐng)情的刺傷你，傷你，讓你傷心，難過(guò)，不好受。所以，不要刻意的去聚集它，否則受傷害的只會(huì )是自己。
現在，我再也不會(huì )因為榮譽(yù)而繞著(zhù)操場(chǎng)走幾圈。只是心情不好的時(shí)候拉著(zhù)朋友去散心。順便看看那可愛(ài)的沙坑。
讓一切順其自然吧，守得云開(kāi)見(jiàn)日明，總有一天，成功和幸福會(huì )伴你左右。
領(lǐng)悟的作文 8
頂著(zhù)炎炎烈日，余杭區中隊的武警戰士正在進(jìn)行“擒拿格斗”的訓練�！昂�、嘿”的喊殺聲響徹整個(gè)操場(chǎng)，豆大的汗珠從他們面頰上滾落，接著(zhù)是一片經(jīng)久不息的掌聲，這掌聲來(lái)自杭州市采荷實(shí)驗學(xué)校的初一新生。夏日驕陽(yáng)下的這一切，構成了一幅動(dòng)人的圖畫(huà)。
然而，讓我感觸最深的，不是那逼人的氣勢，不是那凌厲的招數，不是那整齊的隊列、完美的配合，卻是近乎不近情理的`“每個(gè)人都必須挨打，練習‘被打的技巧’”。在訓練中，不論是誰(shuí)，都得扮演幾次“反派角色”，與對手對戰后，慘不忍睹地被踩到在地上�？墒侵灰笇T一聲哨響，不管剛才輸得有多慘、跌倒在地上有多疼，都得立即站起來(lái)，完成角色互換，并努力把對手打倒。這十分“殘酷”的訓練使我想起了以前看到過(guò)的一個(gè)故事：
一位父親把自己的孩子送到一位禪師那兒訓練，希望他獲得勇氣。三個(gè)月后，孩子在拳擊臺上十六次被擊倒，又十六次站起來(lái)，用盡力氣反擊。父親為孩子屢次被擊倒感到失望，而禪師卻告訴他：“一次次倒下卻又站起，而且不氣餒，能夠立刻反擊，這才是真正的勇氣。
作為一個(gè)人，一生中一定會(huì )有許多次被打倒，甚至被自己打倒。這時(shí)就需要用上“被打的技巧”。有一個(gè)特警說(shuō)過(guò)：“當你的左眼被打到，那么你的右眼不但不能閉上，還要睜得圓圓的，這樣才有機會(huì )還擊。不然，恐怕連命都難保！”被打了，如果你還躺在地上喘氣，那么迎接你的，一定是對手的第二拳，如果還站不起來(lái)，最后的命運或許就是死亡了。然而，如果你忍著(zhù)劇痛站起來(lái)，努力還擊，或許就有了贏(yíng)的機會(huì )。所以，做成功的人一定是在哪里被打倒，就努力在哪里站起來(lái)。
人的生命之路不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有數不清的失敗，這些失敗就像被人打倒了一樣，會(huì )使人大傷元氣，這時(shí)候如果你要想休養一段時(shí)間，那么無(wú)數的機會(huì )就會(huì )與你擦肩而過(guò)，別人就會(huì )飛快地趕超你。等你的元氣恢復，別人的實(shí)力就已經(jīng)超過(guò)了你，這使得你就很難與他抗衡了；反之，如果你不在傷心、煩惱上浪費時(shí)間，沖上去，對準他狠狠地反擊，勝算就大多了！
我想說(shuō)，有時(shí)命運就是這樣殘酷，它不會(huì )停留，給你喘氣和傷心的時(shí)間，它只會(huì )帶著(zhù)別人一路向前跑，你這時(shí)只能盡快爬起來(lái)，跟上命運的腳步，拿出信心和勇氣一路向前沖，這樣才能超越別人，戰勝命運，成為成功的人！
領(lǐng)悟的作文 9
人一生中有許多珍貴的領(lǐng)悟，這種領(lǐng)悟常常只發(fā)生在剎那間。它是一種關(guān)注，它是一種感動(dòng)。不需要言語(yǔ)，只要用心去體會(huì )，這種領(lǐng)悟就在身邊，讓人懂得許多。
烈日炎炎。我騎著(zhù)自行車(chē)，任火辣辣的陽(yáng)光炙烤著(zhù)我煩悶的心�？荚嚨氖Ю�，老師的批評，同學(xué)的冷語(yǔ)……這一連串的失意在陽(yáng)光下仿佛愈加清晰。面對這一切，我想到了放棄。
一陣悅耳的口哨聲傳來(lái)。循聲望去，十字路口停車(chē)線(xiàn)后面的人群中，有一個(gè)不尋常的身影—位空著(zhù)一條褲管的騎車(chē)人!他用拐杖柞著(zhù)地，車(chē)架上還坐著(zhù)一個(gè)胖乎乎的'小孩兒。我不禁一顫。綠燈亮了，他將拐杖往車(chē)把上一掛，用一條腿蹬著(zhù)自行車(chē)走了。那熟練的動(dòng)作讓人難以察覺(jué)這是一位殘疾人。陽(yáng)光下，我分明看到他臉上閃閃的汗珠。我又仔細看了他一眼—那是一種什么樣的表情啊!剛毅，自信，還有那么堅定的目光。我又聽(tīng)到了他的口哨聲，是那首《感謝你》。我聽(tīng)出來(lái)了，他是在唱:“感謝母親，賜予我生命;感謝生活，贈友誼愛(ài)情……”我不禁低下了頭。我感到我的心在劇烈地跳動(dòng)，我的發(fā)燙了。我不知道這位殘疾人經(jīng)歷過(guò)什么，經(jīng)歷著(zhù)什么，將來(lái)還會(huì )遇到什么，但我知道他珍惜生命，他在追求，他是一個(gè)堅強不屈的漢子!而我，卻因為一點(diǎn)兒不如意而想要退縮，我算什么呢?這何嘗不是一種領(lǐng)悟?人，要堅強!
喧囂的城市中，我總認為人與人的距離仿佛越來(lái)越遠。我走在大街上，無(wú)奈地看著(zhù)人們臉上冷漠的表情，失望、嘆息。
可是路邊有一位女孩，拿著(zhù)畫(huà)筆，在這片繁華中獨自沉靜地畫(huà)著(zhù)、畫(huà)著(zhù)。她在畫(huà)什么呢?
哦，她在畫(huà)人群的速寫(xiě)。她的筆下，有無(wú)意間相撞的人們帶著(zhù)歉意的真誠的眼神;有扶老攜幼全家出游的溫馨場(chǎng)面;有孩子們天真爛漫的笑臉;有年輕人朝氣蓬勃的身姿……一張張速寫(xiě)，黑白之間展示著(zhù)世界的絢爛多彩;寥寥幾筆，勾勒出人們美好的心靈。我不禁奇怪，為什么她看到這么多美?哦，原來(lái)是她那清澈明亮的雙眼，其中有那熱切的眼神，有那么濃的愛(ài)意和關(guān)懷。是這雙眼睛，發(fā)現了世間的真、善、美。
謝謝你，女孩，你讓我領(lǐng)悟到了真美，領(lǐng)悟到了摯愛(ài)。
……一切就在這剎那間、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中使人有所領(lǐng)悟，讓人成熟，讓人懂得去愛(ài)，懂得去給予……
領(lǐng)悟的作文 10
初中是人生中的一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。今天我就踏入了這個(gè)轉折點(diǎn)的大門(mén)，成為了一名初中生。進(jìn)入教室后，我把整個(gè)教室看了一遍，然后找了個(gè)空位做下。
不一會(huì )兒，班主任老師走了進(jìn)來(lái)，立即我明白了，她就是即將伴我們走過(guò)初中三年的人，也是陪我們經(jīng)歷初中三年風(fēng)風(fēng)雨雨的班主任鄭老師。
他交待完一些事后，我們就排隊下去軍訓。我們下到小操場(chǎng)后，看了六位海軍教官表演的一些我們這三天要學(xué)的動(dòng)作。然后他們各自選了一個(gè)班級教，我們一班的教官教叫李偉，我們三天的軍訓就是他負責。他教給了我們站立軍姿，站立軍姿的要求是：抬頭、挺胸、收腹、兩腿伸直、腳跟并攏、腳尖分開(kāi)為60%、五指并攏、緊貼體側。好教我們稍息立正、向左和右轉、向后轉、報數、向右對齊和最難又最累的齊步走。后來(lái)我們在第三天下午進(jìn)行匯演，我班取得了第二名的`優(yōu)秀成績(jì)。最后教官的代表說(shuō)了幾句話(huà)后，他們就要回去他們的崗位上去了。我們全體初一年級的學(xué)生從心里發(fā)出對教官的祝福：祝教官身體健康，工作順利！
這三天我們不僅進(jìn)行了軍訓，而且還聽(tīng)了幾位前輩的講座。有鄭校長(cháng)的校史教育、區團委的講座、離退休的老干部的講座、法律校長(cháng)的法紀教育等等。令我印象最深的是區團委的講座。她說(shuō)人是可以主宰自己的命運的。只要有自強不息的精神依靠自己的力量，在學(xué)習上努力，在生活上拼搏，刻制自己，戰勝自己就會(huì )獲得成功。所謂人要有自信，但不能過(guò)于自信。只要信心不被打碎，一旦失敗就毫不猶豫的站起來(lái)。再加上努力，即使進(jìn)步是微小的，但也值了。她還說(shuō)人可能會(huì )摔下一白次，但一白次后就會(huì )有沖上藍天的那一刻。
這三天我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到了自己的缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是表現在軍訓時(shí)，我發(fā)現我的體力和耐力不錯。缺點(diǎn)比較多，是聽(tīng)完區團委的講座發(fā)現的，我可能僅僅只做到他說(shuō)的十分之一，這點(diǎn)我要改正。這三天中我領(lǐng)悟到了，一個(gè)人要想獲得成功，就要有：自尊、自立、自信、自強和自愛(ài)。還要隨時(shí)保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。不管你是什么，只要你努力了就一定會(huì )有變金子的時(shí)候，就一定有發(fā)光的那一刻。
這就是我開(kāi)學(xué)前3天的領(lǐng)悟，我一定要把區團委的講話(huà)記在心里，按她說(shuō)的去做，爭取考上金中。
領(lǐng)悟的作文 11
生活中有很多情緒，讓我們明白了很多，知道了很多。從那次事件開(kāi)始，我體會(huì )到了普通人的偉大。
放學(xué)回家的路上，我像往常一樣沿著(zhù)學(xué)校旁邊的林蔭小道走著(zhù)。在路邊的垃圾房遇到一個(gè)60歲的老人。她有灰色的頭發(fā)和一頂草帽。我傻傻的以為是個(gè)翻垃圾的老頭。但她低下頭，小心翼翼地清空身邊的`垃圾袋，小心翼翼地拉著(zhù)里面的東西。然后他把他要的方靜放在左手的蛇皮袋里。蛇皮袋里全是罐頭和瓶子。突然，一陣叮當聲在街上回蕩，散發(fā)出難聞的氣味，令人作嘔。他撿垃圾時(shí)沒(méi)有像其他人一樣走開(kāi)。他把垃圾翻出來(lái)放在一邊背上，然后把一邊的垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶。為此我很佩服他。我從包里拿出還沒(méi)喝完的可樂(lè )，很快一口氣喝了三口。我踮起腳走過(guò)滿(mǎn)是罐頭的馬路。我聞到一股難聞的味道，下意識的皺了皺眉頭，捏了捏鼻子，我走到他面前。老師好像找到我了。她抬頭看著(zhù)我，想說(shuō)但什么也沒(méi)說(shuō)�？此孔镜氖指�。我突然為自己摳鼻子感到羞愧。趕緊放下捏著(zhù)鼻子的手，輕輕把可樂(lè )瓶放進(jìn)蛇皮袋。老人抬起頭，驚訝地看著(zhù)我。他干裂的嘴唇微微張開(kāi)，向我微笑。瞬間，易拉罐的叮當聲變成了跳躍的音符。
老人撿的不僅僅是垃圾。也重拾了她的尊嚴和榮譽(yù)。一個(gè)普通的窮人，做了一件大家都不愿意做的事，讓我很感動(dòng)，讓我知道了一個(gè)普通人的偉大。他讓我知道，人要有自己的尊嚴，不管自己的身份地位如何。從這件事，我學(xué)到了很多。我也想成為像他一樣的志愿者，為我們美好的未來(lái)而奮斗。
領(lǐng)悟的作文 12
“丁丁丁丁丁丁丁”，床邊傳來(lái)一陣急促的警報聲，我還在和周公賽跑的時(shí)候被拉回了現實(shí)，我突然想起了神志不清的時(shí)候。今天我要和我爸一起去鄉下！我順手卷起來(lái)，簡(jiǎn)單洗了洗。然后去了大會(huì )。
一路上，我把手放在車(chē)的窗檐上。用迷茫的眼神看著(zhù)沿途的風(fēng)景，發(fā)呆。不知什么時(shí)候，開(kāi)始下起了毛毛雨，車(chē)窗上“嗒嗒”的聲音，再加上汽車(chē)在山路上“沙沙”的聲音，讓整個(gè)畫(huà)面看起來(lái)更加優(yōu)雅神秘。我忍不住改變姿勢，讓窗外的風(fēng)景更清晰。
當我們到達時(shí)，雨水為我們沖走了一路的灰塵，非常清爽。
準備完畢，攜帶工具出發(fā)到山的盡頭。
很快就到了。我們一行幾個(gè)人，目標是一座長(cháng)滿(mǎn)松樹(shù)和杉樹(shù)的山。任務(wù)是清除雜草和雜質(zhì)。為了更好的開(kāi)發(fā)和保存這里的資源，我的內心充滿(mǎn)了能量。
作為先鋒，我先沖上去。抓起一把雜草，揮動(dòng)鐮刀過(guò)去，“唉”地不停割。我又揮了兩三次才切斷，但已經(jīng)上氣不接下氣了。不知道是體能不好還是方法不對。以前看別人做的很順利，現在終于知道要努力了。
再看別人，一直在流汗，離我也不遠了，繼續努力。過(guò)了一段時(shí)間，我的手有很多刺，所以我退出了。不知道之前的自信和動(dòng)力去了哪里。
我只能換工作。這座山荒無(wú)人煙，沒(méi)有地方做飯，只能吃吃。所以我的新工作是生火燒水。來(lái)的時(shí)候帶了一壺水，只需要生火就可以了。然而，雨后，很多木柴都濕了。我只能仔細找找。
在前面，有一片杉木林。我跑了進(jìn)去，一塊石頭幾乎踮著(zhù)腳。盯著(zhù)眼前的綠色，我突然失去了方向感。向遠處望去，有一座沒(méi)有四面墻來(lái)遮雨的.小木屋。我跑過(guò)去，又找到了方向感。幸運的是，閣樓里還有很多干木頭。突然一盆“冷水”潑了下來(lái)。我太矮了，夠不著(zhù)。我很著(zhù)急，到處找東西墊腳。最后，我移到一塊足夠高的石頭上，站在上面，搖晃著(zhù)，汗流浹背。最后總算抓到干柴了，然后一根一根的往下拉。對了，我撿了很多點(diǎn)火的材料，——杉枝。
他毫不費力地生了一堆火，燒了一壺水。過(guò)了一會(huì )兒，水開(kāi)了。
午飯的時(shí)候，大家都說(shuō)今天的菜真好吃。我會(huì )意地笑了！
下午，我又加入了勞動(dòng)隊。不知不覺(jué)，地平線(xiàn)被抹上了一層淡淡的紅色。我拿著(zhù)鋤頭站著(zhù)，看著(zhù)天空。天氣真暖和。溫暖灑滿(mǎn)了整座山，灑在每個(gè)人的臉上！
領(lǐng)悟的作文 13
每個(gè)人都渴望幸福，每個(gè)人都感受到幸福；幸福有時(shí)抽象，有時(shí)具體；幸福有時(shí)遙遠，有時(shí)近在咫尺。能否感受到幸福，取決于你是否明白幸福的真諦。
盡心竭力于…
遠遠望去，辦公室的燈還亮著(zhù)，在漆黑的夜晚，它像一顆星星，閃著(zhù)耀眼的光。走近了一點(diǎn)，只聽(tīng)說(shuō)老師在給住校的同學(xué)補課。在老師的反復講解下，他還是張的第二個(gè)和尚——。我站在窗外，不耐煩又著(zhù)急地想把他拉出辦公室，好讓老師休息一下。老師還在努力，用沙啞的聲音繼續講解。經(jīng)過(guò)老師的不懈努力，他終于摸到了頭緒，明白了問(wèn)題所在，老師的.臉上也露出了笑容。聽(tīng)著(zhù)老師孜孜不倦的教導，我明白了奉獻就是幸福。
給
我在路上走的時(shí)候，看到父母抱著(zhù)嬰兒走著(zhù)，領(lǐng)著(zhù)小時(shí)候的孩子上學(xué)，告訴小孩子出門(mén)要注意安全，看著(zhù)成年孩子跑步上班的背影。這些平凡而又無(wú)處不在的場(chǎng)景讓我深深地感受到，每一個(gè)父母都把自己的一生奉獻給了孩子，總是忙著(zhù)滿(mǎn)足孩子的物質(zhì)和精神需求。他們從黑發(fā)到白發(fā)，而我們從年輕到年輕�？粗�(zhù)父母衰老的臉，我意識到付出也是幸福。
獲得
這次期末考試的結果是：我在原來(lái)的基礎上有了新的進(jìn)步。不管進(jìn)步有多大，我終究是在前進(jìn)。雖然在這個(gè)進(jìn)步的背后積累了那么多的喜怒哀樂(lè )，但是在經(jīng)歷了種種磨難之后，我終于得到了回報，那就是“一分耕耘，一分收獲”。我得到了成績(jì)，老師，同學(xué)的認可。我的心很甜，臉上充滿(mǎn)了燦爛的微笑。我想：我得到的是我最大的幸福。
幸福是靈魂的感受，幸福是人生的體驗。付出，付出，得到，都是幸福。
領(lǐng)悟的作文 14
音樂(lè )，是一種藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因為她可以觸動(dòng)我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。
在學(xué)習上，常常因為作業(yè)太多，感到疲勞，加上考試，也會(huì )帶來(lái)壓力。有時(shí)，因為煩躁，忍不住破口大罵，控制不了自己的情緒，一聽(tīng)音樂(lè )，就會(huì )讓人的心又慢慢地平靜下來(lái)。音樂(lè )就是讓我們恢復心情最好的藥品。
不知道是音樂(lè )如心情，還是心情如音樂(lè )！也或許音樂(lè )與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂(lè )本身就是生活——生活也就是音樂(lè )。
音樂(lè )可以?xún)艋说男撵`，沉浸于音樂(lè )世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會(huì )別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè )趣，熱愛(ài)生活。
音樂(lè )是一位好老師。它會(huì )將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè )是你開(kāi)心時(shí)的朋友，音樂(lè )也是你失意時(shí)的伙伴。
音樂(lè )可以充當太多真善美的角色，在生活中它的'作用也是不可或缺的。它是人類(lèi)陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂(lè )走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)！
領(lǐng)悟的作文 15
天上下著(zhù)濛濛細雨，冷清的街道，只有稀少的行人在急著(zhù)趕路……我站在風(fēng)雨中，沒(méi)有穿雨衣，也沒(méi)有撐雨傘……任雨絲拍打我的臉頰，寒風(fēng)正肆虐的吼叫著(zhù)……
沒(méi)有什么過(guò)往的車(chē)輛，也沒(méi)有什么過(guò)路的行人……我掩著(zhù)面嘆息，靜靜的……靜靜的……只聽(tīng)見(jiàn)雨滴落在地上發(fā)出的清脆的響聲，只聽(tīng)見(jiàn)寒風(fēng)吹動(dòng)衣角的摩擦聲……我凝視著(zhù)那陰沉沉的天空。雨，從我身上輕輕流了下去，滴答……滴答……
突然，我回過(guò)神來(lái)，向前奔跑……
雨，越下越大；我越來(lái)越快；風(fēng)，似乎在與我賽跑……我的衣服早已濕透了，但我卻渾然不覺(jué)……
呯——不知哪兒傳來(lái)一聲巨響，我的激情被這巨響點(diǎn)燃了，我迎著(zhù)風(fēng)雨高吭，此時(shí)，風(fēng)，成了我的伙伴，雨，成了我的知己。
雨，滋潤著(zhù)世間萬(wàn)物，同時(shí)也滋潤著(zhù)我的心田……風(fēng)，吹散了世間的'塵土，同時(shí)也吹散了我心的煩悶……
人生似雨，開(kāi)始時(shí)，云聚風(fēng)嘯，仿佛是對你出生的慶祝；接著(zhù)時(shí)晴時(shí)雨，時(shí)疏時(shí)密，正如你漸漸長(cháng)大了，要自己去嘗試面對挫折與困難，一步步的挺過(guò)去；當云開(kāi)霧散時(shí)，便證明你已經(jīng)克服了重重困難，學(xué)會(huì )了獨立自主；當雨后萬(wàn)物都煥然一新時(shí)，你才會(huì )明白，自己以前所作所為都是值得的……
風(fēng)，就像一位德高望重的老者，他那暖暖地撫摸，讓你感受到什么是舒適與安逸；他那刺骨的寒冷，教導你什么是痛苦與堅持；他告訴你，天有不測風(fēng)云，萬(wàn)事都必須慎重選擇，只有深思熟慮之后，才能做出最后的決定……
讓我們親近風(fēng)雨，在風(fēng)雨中領(lǐng)悟人生的道理，使自己一生不再迷茫！
領(lǐng)悟的作文 16
“初中生活中，收獲得不只是知識，更多的是友情。初中這三年的同學(xué)將是關(guān)系最好的，而選擇一個(gè)良友對自己將是終生受益的”。這是父親常對我說(shuō)的一句話(huà)。
是啊，父親說(shuō)得沒(méi)錯，初中三年我收獲了許多，也領(lǐng)悟了許多。
在初中的第一年和我相處最多的就是“小猴”了。他個(gè)子不高，身材較瘦，我們倆最大的.共同點(diǎn)就是都愛(ài)打羽毛球。在學(xué)校的羽毛球場(chǎng)上總能聽(tīng)到我們倆的歡叫聲和吶喊聲。由于“小猴”特別沉迷于手機游戲，上課不認真聽(tīng)講，作業(yè)經(jīng)常不交，考試成績(jì)總是在班級排倒數。他跟我在一起除了談?wù)撚螒蚓褪歉鞣N品牌的衣服和鞋子，毫無(wú)“正能量”的東西，我慢慢地開(kāi)始疏遠他。
父親的話(huà)時(shí)常在我耳邊回蕩，我慢慢開(kāi)始去找自己的“良友”。初二時(shí)，我和班長(cháng)小焦走得越來(lái)越近了。因為他不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，也非常關(guān)心班上的同學(xué)，哪位同學(xué)有困難，他都會(huì )主動(dòng)去幫助。上課聽(tīng)講非常認真，筆記做得一絲不茍，積極回答老師提出的問(wèn)題。此外，他的體育成績(jì)也非常得棒，他經(jīng)常告訴我：“身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有身體一切都是浮云”，本來(lái)我是一個(gè)非常不喜歡運動(dòng)的人，在他的“強迫”下，早上我也跟他一起去晨跑，下午放學(xué)去踢足球，結果在初二下學(xué)期的年級100米接力賽中，我和班長(cháng)一起努力拼搏，為班級獲得了第一名。同時(shí)，他喜歡創(chuàng )新，也喜歡動(dòng)手，和他在一起，就像得到智慧之泉的澆灌。
我們在一起，互相取長(cháng)補短。
學(xué)習上，我每次請教他問(wèn)題，他都會(huì )耐心地給我解答。有時(shí)，他也會(huì )主動(dòng)問(wèn)我一些學(xué)習知識點(diǎn)，如果我記得不牢，他會(huì )督促我再去看書(shū)。有些題目我做不出來(lái)，他也總讓我自己先去想，實(shí)在不會(huì )的時(shí)候，他才會(huì )告訴我如何解答。他說(shuō)：“我要讓你自己慢慢掌握到學(xué)習的方法，找到一種適合自己的學(xué)習方式�！�
生活上，他遇到困難時(shí)，我也會(huì )主動(dòng)幫助他。記得有一次他腿摔傷了，每天放學(xué)我都扶著(zhù)他去教室、去食堂，一扶就扶了一個(gè)多月。我們是真正形影不離。在他的幫助下，生地會(huì )考，我跟他一樣也獲得A+。有時(shí)，我心情不好了，他會(huì )坐在我身旁，搭著(zhù)我的肩，安慰我，開(kāi)導我。每次他開(kāi)導完，我心情就能立即好起來(lái)。我特別感謝他，同時(shí)也感謝我的父親教我如何去找到一個(gè)“良友”。
仰望著(zhù)明媚的陽(yáng)光，我領(lǐng)悟道了真正的良友是怎樣的……
領(lǐng)悟的作文 17
“嘟……嘟”一陣撥號聲響起，我靜靜地坐在小區門(mén)口的長(cháng)椅上，等待著(zhù)電話(huà)另一頭的接通。過(guò)了一會(huì )兒，回應我的是冰冷的客服聲�！鞍�！他果然不愿去。算了，我一個(gè)人也可以去�！蔽覈@了口氣，緩緩地站起來(lái)向小區外走。
其實(shí)我心里還是希望有一個(gè)陪同我的同伴，因為我要做一件我從未做過(guò)的事——逃課。
每個(gè)周末，我都要去上補習班，它幾乎占據了我周末時(shí)間的“半壁江山”，導致我的自由時(shí)間寥寥無(wú)幾，所以我做出了逃課這個(gè)決定，準備跑到電玩城里瘋玩一個(gè)下午。我在街道上急走，很快來(lái)到了電玩城。我拿出早已準備好的游戲卡，像餓狼一樣撲向那一臺游戲機。一開(kāi)始，我興奮地打著(zhù)電玩，但漸漸的，我發(fā)現想象中的滿(mǎn)足感并沒(méi)有如約而至，反而一股令我不禁冷顫的空虛感從我心里油然而生。就像人在水中游泳，身體長(cháng)時(shí)間浸泡在水里會(huì )感到疲勞，我在電玩城打一下午的游戲讓我身心疲憊。
走出電玩城，黑暗如同帷幕一般籠罩在城市上空，我的心情也與此相同，愉悅感沒(méi)有涌上心頭，心里反而悶悶不樂(lè )。一個(gè)人走在回家的路上，我開(kāi)始為自己的行動(dòng)感到后悔。
回到家中，意料之中的責備聲傳來(lái)�！澳阍趺礇](méi)去上課��？你去哪了？怎么這么晚才回來(lái)？知不知道我們有多擔心！”僅管母親的話(huà)是在關(guān)心我，但是這些話(huà)在我耳中卻是那么聒噪。我沒(méi)理會(huì )他們，走向房間，但她依舊喋喋不休，我對她喊到：“你總是說(shuō)這說(shuō)那，有理解過(guò)我嗎�！彪S后我把門(mén)一摔，母親聽(tīng)到我的`喊聲后沉默了。
我坐在床上，拿出手機，想看些視頻調解心情，發(fā)現怎么也打不開(kāi)手機，才記起我把手機關(guān)機了。我打開(kāi)手機，發(fā)現有十幾個(gè)未接電話(huà)，都是媽媽打給我的。我難以想象母親在給我打電話(huà)時(shí)有多么擔心，與母親對我的操勞相比，我去上課的壓力就像是她的冰山一角，根本不值得一提。我走下床想去和母親道歉，準備出房間。這時(shí)，母親走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你是不是感覺(jué)上課累了，如果累了可以給你減少課程，但以后出去也要先給我們說(shuō)一下，好嗎？”母親的話(huà)令我觸動(dòng)，似陽(yáng)光照入我的心房�！安挥昧�，媽媽?zhuān)視?huì )認真的去上課的”我堅定地對母親說(shuō)。這一刻，我領(lǐng)悟了。任性不是青春的特征，堅持并克服困難才是人在青春時(shí)的特點(diǎn)。
“忍受不能忍受的痛苦是每個(gè)人的命運”周?chē)饺缡钦f(shuō)。但當我們咬牙忍受后會(huì )發(fā)現——沒(méi)有什么是不能忍受的。在壓力與支持中，我領(lǐng)悟了青春的磨難與希望。人在青春中就是要迎難而上且堅持不懈，因為這里有父母的囑托，有老師的期盼。
領(lǐng)悟的作文 18
杰克是一位成功的企業(yè)家，但他并不滿(mǎn)足現狀，他一直有一個(gè)宏大的夢(mèng)想，他要將他的企業(yè)做成全州乃至全國最大的企業(yè)。這些年來(lái)，為了夢(mèng)想，他遠離家鄉，和家人離多聚少，幾乎將所有的精力都用在了事業(yè)上。這一天，遠在家鄉的媽媽打電話(huà)過(guò)來(lái)，告訴他，“貝爾瑟先生昨天晚上去世了，葬禮將在本周三舉行�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，杰克的心猛然一沉，往事就像黑白影片一樣一幕幕在腦海閃過(guò)�！敖芸�，你在聽(tīng)我說(shuō)嗎？”“噢，對不起，媽媽?zhuān)以诼?tīng)著(zhù)呢。只是猛然聽(tīng)到這個(gè)消息，讓我想起了很多過(guò)去我和貝爾瑟先生在一起的往事�！薄八步�(jīng)常念叨你呢。每一次我碰到他，他都會(huì )向我詢(xún)問(wèn)你的情況，他特別喜歡回憶你小時(shí)候和他呆在一起的情形�！薄拔乙埠軕涯钅且欢螘r(shí)光，他居住的那個(gè)舊屋子中的擺設，至今我還記得清清楚楚呢�！薄敖芸�，你父親去世得早，是貝爾瑟先生給了你很多只有父親才能給予的‘男人的影響’。在他的心里，你就是他的兒子�！薄拔抑赖�。那時(shí)候，我幾乎每天都要到他的舊屋子里去，和他呆上一段時(shí)間。是貝爾瑟先生教會(huì )了我木工手藝，”杰克說(shuō)道：“如果沒(méi)有他，就沒(méi)有我今天的木制品公司。他還教了我很多他認為對我重要的事情�！薄澳敲�，你能抽出時(shí)間回來(lái)參加他的葬禮嗎？”“我當然要參加他的'葬禮。而且，關(guān)于貝爾瑟先生，我心中有一個(gè)埋藏了很久的一個(gè)謎團，但愿這次回去能找到答案，否則，就永遠成為不解之謎了�！北M管杰克百事纏身，但他還是乘飛機回到了家鄉。貝爾瑟先生的葬禮辦得很儉樸，他沒(méi)有自己的孩子，絕大多數親戚都早已過(guò)世。當晚，杰克和他的媽媽來(lái)到了貝爾瑟先生的舊屋子。
這座房子他是那么熟悉，以致每一張圖片，每一個(gè)小物件，每一件家具，都能帶給他一段回憶。在貝爾瑟先生的書(shū)桌前，杰克停了下來(lái)�！霸趺戳�，杰克？”媽媽問(wèn)道�！澳莻�(gè)盒子不見(jiàn)了，”杰克悵然若失地說(shuō)道�！笆裁春凶�？很重要嗎？”“一個(gè)金色的小盒子，貝爾瑟先生最珍愛(ài)的寶貝，他總是將它鎖在書(shū)桌的第一個(gè)抽屜里，我問(wèn)了他不下一千次，盒子里面到底裝著(zhù)什么東西？但他總是對我說(shuō)：‘也許有一天你會(huì )看到盒子中的東西，但現在我能告訴你的只有一句話(huà)：那是我最看重的東西�！薄斑@么神秘，那盒子里究竟裝的是什么呢？”媽媽皺著(zhù)眉頭好奇地問(wèn)道�！斑@個(gè)問(wèn)題就是一直埋藏在我心中的那個(gè)謎團。我猜測，可能是貝爾瑟先生的哪位親友取走了它，看來(lái)，我將永遠無(wú)法解開(kāi)這個(gè)謎團了�！苯芸藥е�(zhù)巨大的失望離開(kāi)了家鄉，回到了他的公司。兩周后，杰克收到了一個(gè)包裹，包裹看起來(lái)很陳舊，似乎在郵路上行走了一百年，字跡很草，很難辨認，但落款引起了他的注意，落款上寫(xiě)道：寄自霍華德?貝爾瑟先生。杰克急不可耐地打開(kāi)包裹，里面果然有一個(gè)金色的小盒子以及一封信。杰克抖動(dòng)著(zhù)雙手打開(kāi)了信：“我謹委托我的律師，在我離世之后，將此盒寄給杰克·班尼特，杰克陪伴了我晚年的10年時(shí)光，理應得到我一生中最看重的東西�！毙欧饫镞�有一把小鑰匙，杰克眼含淚水，打開(kāi)了盒子，盒子里是一塊純金手表，手表背面醒目地鐫刻著(zhù)一句話(huà)：“杰克，謝謝你的時(shí)間——霍華德·貝爾瑟”“他最看重的東西竟然是……我的……時(shí)間！”杰克喃喃自語(yǔ)道，眼淚不由自主地流了下來(lái)。在那段時(shí)光里，貝爾瑟像親生父親一樣，關(guān)心他，呵護他，培養他，而作為一個(gè)懵懂少年，他所做的，不過(guò)是經(jīng)常陪伴在他身邊，而這竟然成了一個(gè)孤獨老人一生中最看重的事情！與你愛(ài)的人和愛(ài)你的人共享時(shí)光竟然如此重要，這成了杰克人生中的最重要的領(lǐng)悟和發(fā)現，他取消了未來(lái)兩天的所有安排�！盀槭裁�？”秘書(shū)珍妮絲不解地問(wèn)道�！拔倚枰c我的妻子和兒子共享一些時(shí)間�！苯芸藢γ貢�(shū)說(shuō)道：“另外，珍妮絲，謝謝你的時(shí)間�！�
領(lǐng)悟的作文 19
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！钡狞c(diǎn)點(diǎn)渲染感動(dòng)著(zhù)詩(shī)人的心，這種感動(dòng)源自于李商隱對生活的一腔熱忱；“西陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”感動(dòng)著(zhù)游子的心靈，這種感動(dòng)源自于馬致遠的悠悠鄉情。然而，前不久的一次失利后，是一抹夕陽(yáng)觸動(dòng)了我的心靈，讓我在那一瞬間熱烈、感性、忘我。
這次月考我失敗了，當看到排名榜上刺眼的35名時(shí)，我呆了，頭腦里一片混亂，然后是一片空白，就像余震后的城市，還沒(méi)來(lái)得及修復又來(lái)了一場(chǎng)龍卷風(fēng)，風(fēng)卷殘云把一切卷的徹底。我這才感到什么叫空虛，狂躁與冷漠伴著(zhù)我，像一只本將脫變的蝴蝶卻又將自己扼殺在蛹里—。
懷著(zhù)“遙想公瑾當年”的感慨，我搖晃在操場(chǎng)上，思潮澎湃，涌上心頭最美的花總是在謙遜的心境中開(kāi)放，一旦陷入孤芳自賞中便會(huì )凋零。我太年輕，年輕的心情看天是不夠大的，時(shí)間荒費，花也凋零，人也迷茫。
那“剪不斷，理還亂”的愁緒像波浪一樣拍打著(zhù)我心靈的海岸，考試的失利像小偷一樣偷走我昔日的'輝煌，無(wú)奈，只有與天空交換沮喪，于是，我便抬頭望了望自己平日里喜歡的藍天，然而就在這不經(jīng)意間卻讓我怦然心動(dòng)，在操場(chǎng)一角的老樹(shù)上沒(méi)有綠葉，卻擁有一個(gè)火紅的太陽(yáng)，這段景色難得一見(jiàn)，當我還沉浸在如此美景中時(shí)，卻發(fā)現太陽(yáng)已被晚霞割成了碎片，突然，它似不甘束縛奮力沖出云翳，展散出最美的輝煌，我被瞬間的美景而感動(dòng)了，竟欣慰的笑了，于是腦中閃出一連串疑問(wèn)：明天又會(huì )怎樣，還會(huì )有這片壯麗的景色嗎？心底一句無(wú)聲的回答“生命不息，讓信念不止�！�
校園中響起一個(gè)被夕陽(yáng)感動(dòng)心聲少年的聲音，“我要追趕太陽(yáng)”。于是，我頭頂著(zhù)日月的變幻，朝著(zhù)玫瑰色的晚霞走去。
領(lǐng)悟的作文 20
坐在潺潺水溪旁，手加是成片成片的小野花，黃的、白的、紅的、粉的……小巧可愛(ài)，散發(fā)著(zhù)淡淡的香氣。
忽而，一陣風(fēng)吹來(lái)，“呼”，“呼”。伴隨著(zhù)這風(fēng)聲的，是一陣窸窸窣窣的.花瓣飄落的聲音。唉，多么孱弱的花兒��！我為這些花兒的命運而惋惜。就連柳樹(shù)也低下頭，用柔軟細膩的手輕撫著(zhù)這些花兒和落下的花瓣�！班枧尽�。閃電與雷聲接踵而至，隨后就是傾盆大雨。潺潺的河流仿佛變得千瘡百孔，柳樹(shù)也不再是溫柔安靜，而是變得十分猙獰，柳枝搖擺得如同是惡魔的魔爪，向大地舞來(lái)，十分狂妄�？粗�(zhù)這些花兒，我舍不得離去，它們的命運會(huì )是怎樣?一滴一滴的雨水打在身上，打得生疼，花兒們的花瓣也是所剩無(wú)幾，有的已完全凋落，只剩下枯瘦的枝干和貧瘠的土地�；▋喊』▋�，你要離開(kāi)了嗎？雨愈下愈大，風(fēng)也愈刮愈大，仿佛整塊兒土地都要被掀翻，它們無(wú)情地將花兒逼上絕路。望著(zhù)這些花兒，我的淚肆無(wú)忌憚地流了下來(lái)，與雨水交織起來(lái)，砸向地面。風(fēng)停了，雨停了，烏云飄走了，太陽(yáng)也隨之出來(lái)了，終于雨過(guò)天晴了嗎?溪流恢復潺潺，柳樹(shù)也恢復寧靜。只是這些花瓣……再也無(wú)法回到花上了。每一片散落的花瓣上都有一顆晶瑩的雨珠，美得令人心動(dòng)。而原本的花兒，只剩下了瘦弱的莖，一下、一下，隨風(fēng)擺動(dòng)。又是一陣微風(fēng)，花兒擺動(dòng)，卻再也沒(méi)有那五彩繽紛的弧度了。單調，十分單調，而它們卻仿佛在笑，笑它們雖失去美麗，卻留住了生命；雖沒(méi)有了芳香，卻無(wú)香勝有香！空曠的地上只剩下濕透的我與花莖們。我們一起向著(zhù)那太陽(yáng)投出最美麗的笑！這黃的、白的、紅的、粉的……的小巧可愛(ài)的花兒給了我多少生命的感悟��！
我講述的是花兒的故事，不是嗎？
領(lǐng)悟的作文 21
今年國慶節，媽媽帶我去西雙版納玩了一圈。說(shuō)真的，我很喜歡那里——喜歡那里的環(huán)境，那里的景色，那里的美食。但這一趟游玩也讓我感受到了許多的不愉快，許點(diǎn)的悲哀，許點(diǎn)的感悟。
到版納的第一天，我們去的是版納的原始森林公園。幽靜的森林，清新的空氣，養眼的植物，豐富的內涵，讓我目不暇接。一路上，我見(jiàn)到了許許多多我聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)過(guò)熱帶植物，學(xué)到了許許多多關(guān)于熱帶植物的知識，讓我受益匪淺。在這個(gè)森林公園里，植物們很好的向游客們展示了熱帶植物的特征：比如，“小秘綁大款”（其實(shí)就是熱帶雨林里常見(jiàn)的絞殺現象），“孔雀根”，“樹(shù)上生樹(shù)，葉上長(cháng)草“的奇景，等等。在這郁郁蔥蔥的森林美景之中，我卻總能看到一些不怎么美好的“景色“：如那五顏六色的——塑料袋，吃燒烤的竹簽，隨口吐痰的人……這些“景色”，美的不能再美，美的無(wú)法用語(yǔ)言形容，更美的無(wú)法與自然融合，美的如此刺眼……
為了更好地了解版納的民族文化，當天晚上我們又去看版納的一個(gè)名叫“勐巴拉娜西”的民族文化表演。這場(chǎng)晚會(huì )很好的讓我了解了版納民族的文化：十三個(gè)少數民族，相互幫助，友好相處。晚會(huì )編排的很好，我很喜歡，也很欣賞，我覺(jué)得這一臺晚會(huì )很好的把版納的所有特點(diǎn)都詮釋出來(lái)了：就比如濃郁的傣家文化，富有特色的'潑水節，豐富多彩的民族特色，與之相四國從古至今的交往，美好的傳說(shuō)……在這美好的晚會(huì )之中，我卻感到一絲的不愉快，只因為下面觀(guān)眾的行為舉止——表演前主持三番五次的強調請大家使用相機時(shí)請關(guān)閉閃光燈，一開(kāi)始表演，卻被大多數人拋在腦后，繼續用閃光燈……我想只要在舞臺上表演過(guò)的人應該都很討厭自己在表演的時(shí)候有人在下面使用閃光燈吧？！可是我覺(jué)得好像下面的觀(guān)眾們都無(wú)所謂，甚至有些觀(guān)眾可能還覺(jué)得自己做的對吧！這種行為我不知道應該怎么來(lái)說(shuō)，但確確實(shí)實(shí)的讓我感到一陣陣的心寒……
再說(shuō)上廁所吧，就一個(gè)上廁所也讓我無(wú)話(huà)可說(shuō)：表演一結束，我帶著(zhù)我妹去上廁所，想也知道人肯定很多，排隊是免不了的，同時(shí)插隊的現象好像也是免不了的……我和妹妹順著(zhù)排隊，卻發(fā)現一個(gè)大人在旁邊不停地插隊，還一副理直氣壯的樣子，我當時(shí)只在想，這人的素質(zhì)可真好！連小孩子都會(huì )自覺(jué)的排隊，她卻無(wú)法學(xué)會(huì )……
雖然這個(gè)假期我領(lǐng)略到了版納的風(fēng)土人情，人文地貌，美麗景色，但我也同樣領(lǐng)略到了我們中部分人民的教養和素質(zhì)。祖國六十歲了，到了一個(gè)花甲了，說(shuō)真的，我希望祖國在下一個(gè)六十年會(huì )發(fā)展的更好，希望全民的素質(zhì)都能有所提高，真心希望在下一個(gè)假期里不要再有這次假期的“領(lǐng)悟”！
領(lǐng)悟的作文 22
按照常人的行為，落魄遭遇冷落史記《蘇秦列傳》：將說(shuō)楚王，路過(guò)洛陽(yáng)，父母聞之，清宮除道，張樂(lè )設飲，郊迎三十里；妻側目而視，側耳而聽(tīng)；嫂蛇行匍匐，四拜自跪而謝。蘇秦曰：“嫂，何前倨而后卑也�！鄙┰唬骸耙约咀又蛔鸲嘟��！碧K秦曰：“嗟乎！貧窮則父母不子，富貴則親戚畏懼。人生世上，勢位富貴，蓋可忽乎哉！”
這就是“前倨后恭”成語(yǔ)的出處。據說(shuō)蘇秦第一次出門(mén)游說(shuō)，鎩羽而歸，十分落魄狼狽，妻子在織布，理也不理，嫂子不愿燒飯伺候，父母也冷臉相待。所以第二次得勢回家，家人態(tài)度大變，才有對嫂子“，會(huì )心存怨恨，等到錦衣而歸、眾人恭敬時(shí)，肯定會(huì )伺機報復。蘇秦也是如此�！昂吻百贫蟊耙病�，就是一種報復：提出一個(gè)使你難以回答的問(wèn)題，讓你羞愧，無(wú)地自容。但是嫂子很天真，直白地說(shuō)出為什么前倨后恭的真實(shí)原因：你沒(méi)錢(qián)時(shí)，我為什么要對你好呀，現在你有錢(qián)了，我自然就對你好——一個(gè)沒(méi)有好處，一個(gè)有好處，很簡(jiǎn)單的道理呀。這位嫂子直樸得可愛(ài)，實(shí)事求是道出人的本性：趨利避害。
蘇秦也的確非同尋常，由此領(lǐng)悟到：熟人對落魄者躲避，對得意者騖趨，實(shí)乃人之常情，不應該怨恨。許多人落魄時(shí)遭冷遇，就大嘆世態(tài)炎涼，實(shí)在沒(méi)有必要。人走茶涼，有什么問(wèn)題嗎？一個(gè)人處于困境，一心寄托他人救援，是不會(huì )有出息的。落魄時(shí)四處碰壁，是符合人的.行為邏輯的。人對他人慷慨，不外乎兩個(gè)原因：慈善心理和投資心理。慈善行為僅限于解決你的衣食困擾，不可能幫你開(kāi)創(chuàng )事業(yè)；有時(shí)候對落魄者的好超出慈善限度，那是因為相信你能脫穎而出或東山再起，這是投資心理。
人生落魄時(shí)常有，切記不要怨恨冷待你的人，更不要在以后發(fā)達時(shí)找這些人的麻煩。落魄時(shí)，盡可能讓別人了解你的使用價(jià)值，由此博取投資性幫助，并利用冷待你的人肯定會(huì )有的不好意思心理，才是東山再起的正道。
領(lǐng)悟的作文 23
我一直天真的認為包容與我無(wú)關(guān)，不明白這個(gè)詞的真正含義。直到那件事發(fā)生，我才改變主意。
當時(shí)前年暑假的一個(gè)炎熱的下午，我被蟬弄得心煩意亂。做完暑假作業(yè)后我應該做什么？這時(shí)，我想起了我的朋友小雪嘉信
我建了一個(gè)健身公園。聽(tīng)說(shuō)很不錯，風(fēng)景很美，環(huán)境也很宜人，就叫了小雪�！靶⊙�，我是姍姍。我待會(huì )去你家，我們�！�
一起去健身公園玩！“她到小雪家的時(shí)候，已經(jīng)在樓下等著(zhù)了。我和小雪忍不住內心的喜悅，立刻去了健身公園，大概二十分鐘
鐘，我們已經(jīng)到了健身公園。別提了。真的`很美：花，綠草，樹(shù)，清膏，金魚(yú)玩，小橋流水
優(yōu)雅。我們迫不及待地投入大自然的懷抱，一邊說(shuō)笑一邊欣賞美麗的風(fēng)景。轉了很久，我和小雪都筋疲力盡了。
找個(gè)凳子坐下來(lái)休息一會(huì )兒。這里人那么多，幾乎所有的長(cháng)椅上都坐滿(mǎn)了人，真是氣人。我和小雪設法找到了一張長(cháng)椅，我們四處看了一會(huì )兒
沒(méi)人的時(shí)候，我說(shuō)先喝口水，慢慢走，計劃跟不上瞬息萬(wàn)變。一個(gè)老頭先坐了起來(lái)，我怒不可遏，極其不滿(mǎn)，走到板凳上
前者故意嘀咕道：“這么老了，不在家好好待著(zhù)，跑來(lái)跑去干嘛？”沒(méi)事干？”“爺爺聽(tīng)到這話(huà)，不僅
她不生氣，和藹地對我說(shuō)：“小姑娘，過(guò)來(lái)坐在這里！我要回家了！”我的臉漲紅了，與此同時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我
說(shuō)：“謝謝爺爺�！睜敔斪吡�。后來(lái)我才明白為什么老人不生氣。因為那個(gè)爺爺是個(gè)寬容的人。
從此，我才真正理解了寬容，理解了寬容的意義，理解了寬容的力量。我記得雨果說(shuō)過(guò)：海比陸地寬
海洋，比海洋寬的是天空，比天空寬的是我們的心。是的，人的心最寬！
告訴自己要學(xué)會(huì )包容，用一顆純凈如水的心好好對待一切，用一顆比天還寬的心包容一切。
領(lǐng)悟的作文 24
我最初以為，這是個(gè)清新、純美的故事。因為故事名字叫《春雨》，而且畫(huà)插畫(huà)的是畫(huà)風(fēng)清朗的幾米。但是細細讀來(lái)，我猛然發(fā)現自己錯了。
我一直以為，那些出了名的大作家所創(chuàng )作出的作品，必然有很長(cháng)的篇幅和很深的奧秘。因此，從書(shū)架上抽下它，我一直無(wú)悔買(mǎi)到了這樣一本書(shū)。短短數十頁(yè)的文字，夾雜著(zhù)幾米所描繪的大大小小的插畫(huà)，真可謂是一篇“圖文畫(huà)集”。然而，當我翻閱整本書(shū)，一字一句地品味、一張一張地描繪時(shí)，才明白——他們是一體的。當你讀著(zhù)文字，絲毫不理會(huì )插圖，你會(huì )明白：光是文字我感受不到當時(shí)的情景；當你只看插圖，而不去品味文字，你會(huì )發(fā)現：在一幅幅的插畫(huà)中你體會(huì )不到人物的心境，你不明了故事的.始末。
故事中的安民和妻子阿貞都是很平和也很善良的人，但老天爺并未因此賜給他們一個(gè)屬于他們的孩子。于是他們用各自的方式想要為自己爭取一個(gè)后代，哪怕是一個(gè)與自己毫無(wú)血緣關(guān)系的孩子。因為他們都曾經(jīng)認定生命是一碗水，他們想讓自己的生命像源源不斷的小溪，而不是蒸發(fā)完以后再度干涸的破碗。那樣的生命沒(méi)有來(lái)源，也接不下去，猶如死水一樣一無(wú)所有。
雜貨店、竹子、草地上的雞和安民，這些人或事物看上去都挺平靜�？墒聦�(shí)上，這些平靜里卻隱藏著(zhù)不幸。他們不快樂(lè )。二十年后的一場(chǎng)春雨打破了這個(gè)故事的背景的平靜。安民默默地牽念著(zhù)阿貞，他用男人粗糙的溫情疼愛(ài)著(zhù)他領(lǐng)養的兩個(gè)孤兒，他要用事實(shí)證明他以前的思想是錯的。安民已然領(lǐng)悟到了：人的生命不是一碗水，也不是一條水溝，而是屬于全人類(lèi)的一條廣闊無(wú)邊的大河，這一點(diǎn)，阿貞也領(lǐng)悟到了。這也是以至于安民后來(lái)?yè)狃B了一個(gè)又一個(gè)孤兒的原因。
短短的一則短片記事，卻給人一種深沉、悠遠的氣氛。春雨雨下，帶起了一串值得人追憶的往事。鄭清文先生輕快幽深的筆調，幾米清新可人的插畫(huà)，帶給我極其深刻的印象。二十年前懵懵懂懂的雜貨店伙計，經(jīng)歷了與妻兒的分離。他孤身一人，在悲苦中生存，也明白了許多人生的真理。當他捧起一個(gè)又一個(gè)孤兒幼小的身體時(shí)，他的人生已經(jīng)擴展成一條包容萬(wàn)物、海納百川的大河。
合上書(shū)本，我眼中的淚花，倒映出一個(gè)在春雨中艱難前行的瘦弱身影……
領(lǐng)悟的作文 25
“浮躁”在字典里解釋為：“急躁，不沉穩”。然而這個(gè)字眼，在當今社會(huì )上越發(fā)地流行。從字面上看，“躁”的意思是：心里有眾多的東西要動(dòng)，而“浮”的意思是“漂流”，兩個(gè)字組合在一起的意思就是“心里有眾多的東西要動(dòng)，而又沒(méi)有地方可以讓他們落腳，因此到處飄蕩不得安心”。
無(wú)論是在當今的`經(jīng)濟上，人們的工作中，還是我們的學(xué)習生活里，浮躁的氣氛總是會(huì )在某個(gè)角落里出現，并且難以揮之而去。在當今社會(huì )的大背景下，很少有人能按耐住自己一顆驛動(dòng)的心，守住自己可貴的孤獨與寂寞，而是變得越發(fā)盲目，急躁，變得急功近利起來(lái)�？偟母爬ㄆ饋�(lái)，現在得浮躁之風(fēng)分為三類(lèi)：對現有目標的專(zhuān)注度不夠，對現有目標的耐心度不足以及現有的目標不切實(shí)際。而克服浮躁最好的方法莫過(guò)于讀書(shū)。首先，讀書(shū)教會(huì )人生活的道理，包括如何去遠離浮躁，克服浮躁，《論語(yǔ)》說(shuō)，“欲速則不達，見(jiàn)小利則大事不成�！边�有“小不忍，則亂大謀”、“三思而后行”，等等�；蛟S中國式教育的確給了我們許多的壓力，讓我們的校園生活沒(méi)有那么的豐富多彩，很多人少了耐心，多了急躁；少了冷靜，多了盲目；少了腳踏實(shí)地，多了急于求成。
可是，遨游于書(shū)海之中，腦中靜靜思索著(zhù)，怎么還會(huì )有心思在意這些事情呢？正所謂在學(xué)習中克服了浮躁之風(fēng)�，F代教育的快節奏和高壓力，并不是助長(cháng)浮躁之風(fēng)，而是讓我們通過(guò)良好的方法去克服浮躁，讀書(shū)就是最好的方法。浮躁是一種情緒，一種并不可取的生活態(tài)度。人浮躁了，就會(huì )終日處在又忙又煩的應急狀態(tài)中，脾氣會(huì )變得無(wú)比的暴躁，神經(jīng)會(huì )長(cháng)時(shí)間緊繃，長(cháng)久下來(lái)，就會(huì )被生活的急流所挾裹。凡成事者，要心存高遠，更要腳踏實(shí)地，這個(gè)道理并不難懂，所以我們應該遠離浮躁，靜心讀書(shū)。
領(lǐng)悟的作文 26
小時(shí)候，我還是個(gè)只會(huì )算加法連乘法都不會(huì )算的毛頭小子，每年春天我都會(huì )和父母去春游。
我最喜歡春游了，因為我喜歡大自然，喜歡和大自然零距離接觸。每次剛一到目的地，就立馬車(chē)門(mén)下去玩了。我喜歡追著(zhù)蝴蝶來(lái)回跑，幻想自己也有了一雙翅膀。我時(shí)不時(shí)地看到父母忙碌的身影，但從來(lái)不聞不問(wèn)，因為我也覺(jué)得這是理所當然——既然身為父母，就應該奉獻付出。
我繼續追我的蝴蝶，追了一只，兩只，三只……我發(fā)現我的玻璃瓶中已經(jīng)有九只蝴蝶，正好我又累又餓的。我回來(lái)找爸媽了，但看他們好沒(méi)收拾好野餐的臺布，就有點(diǎn)兒生氣了，大聲喊了起來(lái)：“這多久了，都快餓死了，怎么還沒(méi)收拾好，能不能快點(diǎn)��！”父母也沒(méi)說(shuō)什么，只是加快了速度。
我生氣地跑到樹(shù)蔭底下，靜靜地看著(zhù)我的'玻璃瓶，看那些困在瓶中的蝴蝶，在努力飛出去。
忽然我聽(tīng)見(jiàn)父母的對話(huà)：“哎，本來(lái)還想休息一會(huì )兒，最近幾天，我一直腰酸背疼的�！薄八懔税�，休息啥啊，兒子都餓了，回到家你再休息吧，孩子要緊”。
聽(tīng)到這番話(huà)，我幾滴眼淚悄悄落了下來(lái)。也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，父親說(shuō)：“孩兒，飯做好了，快來(lái)吃，涼了就不好吃了�！�
那一刻，我領(lǐng)悟到了父母的愛(ài)。他們愛(ài)我，但我不能把愛(ài)當成理所應當，而摒棄感動(dòng)與感恩。
今年，春天，我們一家子又出來(lái)了，與原來(lái)不同的是，我們家庭多了一個(gè)小妹妹。剛一下車(chē)，我便打開(kāi)后備箱，往外拿東西。我也不抓蝴蝶了，就是一直幫父母干活，減輕他們負擔。
那一天，我累得滿(mǎn)頭大汗�？墒�，我的心理很甜很甜。我領(lǐng)悟了愛(ài)的真諦——得到是一種幸福，奉獻也是一種幸福。
那一刻，我感到我長(cháng)大了。
很久以前，我一直固執地以為長(cháng)大就是臉上有胡茬，頭發(fā)奚落而斑白，無(wú)論去哪里都是西裝皮鞋。很久之后，我知道一個(gè)人前前后后的距離，也許到不了黑發(fā)變白發(fā)，心已經(jīng)不知不覺(jué)成長(cháng)！
領(lǐng)悟的作文 27
離中考還有一個(gè)半月的時(shí)候，我奶奶老毛病又犯了有一天，她甚從床上跌下來(lái)，頭磕了一個(gè)大包，我并沒(méi)有太在意。我的朋友都知道我不太喜歡她，因為她重男輕女。又或許，我從小在姥姥家長(cháng)大，童年里沒(méi)有她的影子。
但我畢竟是她的親孫女，關(guān)心照顧她是“人之常情”。我問(wèn)父親，是不是該去看看她，父親說(shuō)，“想看就去看看唄！”父親并沒(méi)有琢磨我的小心思。我也很自豪的向父親“炫耀”了我的孝心，可一直到臨上學(xué)前，也沒(méi)有踏進(jìn)奶奶家的門(mén)檻，雖然我們兩家隔的并不遠。
周二一大早，班主任說(shuō)有人在學(xué)校后門(mén)等你。我心中不禁咯噔一下，難道是奶奶病情惡化了嗎？哥哥說(shuō)帶我回去看看奶奶，我不再吱聲，心頭有種不祥的預感，同時(shí)心情卻又異常的復雜，因為我也不確定對她到底是愛(ài)還是恨？因為我還沒(méi)有好好埋怨這些年來(lái)她對我的冷落，我還沒(méi)有向她證明女孩不比男孩差呢。她怎么能夠虛弱下去呢？她怎么能夠死去呢？她怎么能……
到了奶奶家，里里外外，站了好些人，表情都比較凝重。家具都搬出來(lái)了，堆在院子里。爸爸對我說(shuō)：“快進(jìn)去看看奶奶吧�！蔽易哌M(jìn)堂屋，只看到奶奶烏黑著(zhù)臉，躺在堂屋的地上。媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕拍了拍奶奶的肩膀：“媽?zhuān)鷮O女來(lái)看您了，您看看您的孫女呀！”奶奶出著(zhù)氣，沒(méi)有任何動(dòng)靜。媽媽加大聲又重復了好幾遍，奶奶才緩緩的轉了一下，用泛白的眼睛直愣愣的看著(zhù)我。媽媽說(shuō)：“快喊奶奶�！蔽疫B貼近奶奶的耳朵喊了幾聲，她似乎想說(shuō)什么，卻只是嘴角略微上翹了些，渾濁的眼淚順著(zhù)她的`鬢角劃過(guò)。一種無(wú)言的傷痛涌上心頭，很想大哭一場(chǎng)，卻又害怕哭出聲來(lái)。
我在忐忑中度過(guò)了一天，沒(méi)有再收到爸爸的通知。我走在回家的路上，心中充滿(mǎn)期待，期待著(zhù)奶奶的病能好轉。
那個(gè)周日下午，姑姑有事出去，臨走之時(shí)，她對奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)欢ㄒ任一貋?lái)呀，一定要等我回來(lái)�！痹诠霉锰みM(jìn)堂屋的最后一步時(shí)，爺爺說(shuō)：“他奶奶去了，真的去了�！蹦棠叹瓦@樣平靜的走了。奶奶交代過(guò)，她離開(kāi)前誰(shuí)都不許哭，要讓她無(wú)牽無(wú)掛的離開(kāi)。我站在眾人之中，心中充滿(mǎn)悔恨。為什么？為什么自己的心胸這么的狹窄？竟不肯原諒一個(gè)沒(méi)有受過(guò)教育的老太太的那點(diǎn)小錯誤？何況她還是愛(ài)過(guò)我的親奶奶。
血濃于水，親人間的小小的齟齬，又有什么不能夠原諒的呢？這是多么痛的領(lǐng)悟��！
又是清明了，還記得去年清明時(shí)，我幫奶奶和面包餃子，奶奶還夸我包的好看哩！奶奶最?lèi)?ài)初春的梅花了，如今花還是那么艷，只是院子里的梅花旁少了個(gè)人�，F在，每次回家我都會(huì )去看爺爺，作為一個(gè)老人，他要的不過(guò)是兒孫滿(mǎn)堂，且都能承歡膝下。
我又想起奶奶在最后的七天，她已經(jīng)不能吃喝，可她卻舍不得離開(kāi)，她要等遠在海外的兒子、在外地工作的孫子，讓她臨別前能夠看一看，看一看……
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。我們總在用我們的時(shí)間去丈量他們的歲月，有一天皺紋也會(huì )爬上你我的額頭。莫待無(wú)花空折枝，去陪陪他們吧。
領(lǐng)悟的作文 28
“嘭――嘩啦”，一個(gè)足球筆直地飛向了教室的玻璃窗，并一舉把它摧毀。你知道這是哪位“神踢手”的杰作嗎？很不幸，這位仁兄就是我。
故事發(fā)生在不久前一個(gè)晴朗的下午，我和同班同學(xué)小李、小王以及小張放學(xué)后一起去踢球。陽(yáng)光明媚，我們在球場(chǎng)上盡情地奔跑著(zhù)。
不一會(huì )兒，輪到小李和小王守門(mén)，我和小張進(jìn)攻。我們占好了位置，一方猛攻，一方嚴守。我和小張配合得不錯，不一會(huì )我們就帶球繞過(guò)了后衛小李，小張立即傳球讓我射門(mén)。我得意極了，這下可以開(kāi)大腳了，打他個(gè)出其不意�！昂俸�！你們的球門(mén)保不住了！”我暗喜道。于是，我蓄足了勁兒，飛起一腳。那球掛定風(fēng)聲，直奔球門(mén)而去。但是令人意想不到的是，我踢得太高了，球從上方越過(guò)球門(mén)，直直撞向玻璃窗�？粗�(zhù)那一地狼藉，我害怕極了：“完了，闖大禍了！不光要賠錢(qián)，還要扣班級的分，班主任要找我算賬了！”慌亂之下我腦海中冒出一個(gè)餿主意，反正剛剛球還在小張腳上，球場(chǎng)這么大，誰(shuí)能看清呢？于是我用錢(qián)收買(mǎi)了小李和小王替我作假證，讓小張背鍋。
第二天，全校都知道了玻璃窗碎掉的事，我、小李和小王一口咬定是小張干的。而且對小張更不利的是，足球是他帶來(lái)的，一下子，所有證據都指向了小張。小張有口難辯，急得滿(mǎn)臉通紅�？粗�(zhù)無(wú)辜的小張，我的耳根有點(diǎn)發(fā)熱，感覺(jué)自己十分對不起小張，但是又害怕班主任來(lái)找我算賬。兩種情緒相互交加，我內心十分煎熬。就在這時(shí)，“砰砰”，響起了敲門(mén)聲，我心里有很不好的預感，果然，是一個(gè)女生，她說(shuō)當時(shí)她在足球場(chǎng)旁的'亭子里休息，看到了一切。我的心一下子沉了下來(lái)，不停地咽口水，兩只手摸索著(zhù)褲邊，等著(zhù)懸在我頭上的那把刀落下來(lái)。我心里非常亂，不知道會(huì )不會(huì )被開(kāi)除？怎么跟家里人解釋呢？各種想法在腦海里亂飛。胡思亂想間，不知道那位女生說(shuō)了些什么，只聽(tīng)見(jiàn)她指著(zhù)我說(shuō)：“就是他！”那一瞬間，我的心里竟然有一種松了口氣的感覺(jué)，“啪嗒”那把刀終于落下來(lái)了。
我被班主任帶到了辦公室。我低著(zhù)頭，搓著(zhù)手，臉上火辣辣的，不安地等待著(zhù)審判。班主任看著(zhù)我沉默了半響，她的目光就像無(wú)數根鋒利的針，狠狠刺痛了我。她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“還記得我們讀過(guò)的《孟子》嗎？知道大丈夫是什么嗎？”我輕輕地點(diǎn)頭，喉嚨里擠出一個(gè)細細的聲音：“記得�！卑嘀魅闻闹�(zhù)我的肩說(shuō)：“人恒過(guò)，然后能改！大丈夫做事要光明磊落。打碎玻璃，本來(lái)是無(wú)心之舉，主動(dòng)承擔責任就好了。為什么要逃避呢？而且嫁禍他人更是錯上加錯，這不是大丈夫的所做所為�！�
老師的話(huà)，如一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我迷失的心田。孟子的圣言縈繞在我的腦海里：“立天下之正位，行天下之大道�！笔前�，這些話(huà)我都倒背如流，卻沒(méi)有內化入心。今天，我終于領(lǐng)悟了這些話(huà)的深刻內涵。
面對日常生活中的錯誤，我們要坦然面對，勇敢地承擔責任，做一個(gè)敢作敢當的大丈夫。相信這遲到的領(lǐng)悟，一定能指引我成長(cháng)的方向。
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