美麗的校園作文(經(jīng)典11篇)

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的美麗的校園作文，歡迎閱讀與收藏。

美麗的校園作文1

　　美麗的玉皇山腳下，在秀現的渾江岸畔，座落著(zhù)一所美麗的校園———勝利小學(xué)。這里環(huán)境優(yōu)美、生機勃勃，是我們學(xué)習的搖籃，是我們游戲的樂(lè )園。

　　一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一座粉色的教學(xué)大樓，又看到教學(xué)樓上面的8個(gè)金燦燦的大字：好好學(xué)習，天天向上。還看到4個(gè)黑乎乎的大字：勝利小學(xué)。上面還寫(xiě)著(zhù)：講師德、學(xué)先進(jìn)、正師風(fēng)、鑄師魂。教學(xué)樓的前面有一個(gè)升旗臺，升旗臺上有一面高高飄揚的國旗，一看到高高飄揚的國旗，我就想起每周一要升一次旗，我仿佛聽(tīng)到同學(xué)們的唱歌聲，仿佛看到同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍，仿佛看到同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)健兒快活地奔跑著(zhù)。教學(xué)樓的另一側有一尊雕像———希望之星，上面雕刻一位老師，她拿著(zhù)一駕紙飛機，它代表的是讓我們好好學(xué)習，她還雕刻著(zhù)一個(gè)小男孩，他手里捧著(zhù)一個(gè)球，它讓我想起我們不光要學(xué)習，還要運動(dòng)，那老師手里還捧著(zhù)一把大鑰匙，它代表著(zhù)老師把知識教給我們，讓我們用這把鑰匙打開(kāi)知識的大門(mén)。

　　走進(jìn)教學(xué)樓前面有一個(gè)雕塑，那邊還有我們學(xué)校的校園之星，他們代表我們學(xué)校鐵風(fēng)采。我們班在三樓，我走到三樓，第一個(gè)班級就是我們班，走進(jìn)教室看到了可愛(ài)的同學(xué)，又看一了電視和電腦，有時(shí)老師就把電視打開(kāi)，給我們看一些短片。還看見(jiàn)了那個(gè)墻報，上面有我們班的作品，我仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們的寫(xiě)字聲，仿佛同學(xué)們正在認真的.上課。

　　這就是我的校園，它是我們學(xué)習的搖籃，是我們游戲的樂(lè )園，我一定要好好學(xué)習，用優(yōu)秀的成績(jì)回報祖國。

美麗的校園作文2

　　我的校園坐落在燕郊上上城三季，校園風(fēng)景迷人，孩子們的歡聲笑語(yǔ)使校園充滿(mǎn)了勃勃生機。

　　一進(jìn)大門(mén)就能看到一座銀白色的小房子，那就是門(mén)衛爺爺的房子，門(mén)衛爺爺莊重的護衛著(zhù)校門(mén)。

　　進(jìn)入校園，校門(mén)左側有一個(gè)升旗臺，水泥磚石砌成的長(cháng)方體升旗臺。上面還立著(zhù)三只旗桿，中間最高的旗桿飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗，正在和我打招呼呢。

　　操場(chǎng)的南北兩邊還立著(zhù)數棵粗壯的.梧桐樹(shù)，像放哨的士兵。

　　再往里走，寬闊的操場(chǎng)展現在我的面前，綠色的塑膠鋪成，平整華麗。環(huán)形跑道環(huán)繞在四周。

　　每當下課時(shí)，同學(xué)們就在操場(chǎng)上自由玩耍，個(gè)個(gè)像快樂(lè )的小天使。

　　一棟三層教學(xué)樓矗立在我的眼前，這里有我們敬愛(ài)的老師，像辛勤的園丁，澆灌著(zhù)祖國的花朵，是人類(lèi)的工程師，托著(zhù)太陽(yáng)升起。這時(shí)，從教學(xué)樓里傳出一陣悅耳的歌聲，像在歡迎我們上學(xué)呢！在教學(xué)樓里，一樓就是教師辦公室和一年級的教室。順著(zhù)樓梯上去還有好多好多的班級，有美術(shù)教室、計算機教室、音樂(lè )教室……我們四年級三班在三樓呢，朗朗的讀書(shū)聲不絕于耳，在這里我們快樂(lè )的學(xué)習，一天天快樂(lè )的成長(cháng)。

　　我的校園景色優(yōu)美，還有豐富多彩的生活，有著(zhù)舒適安靜的學(xué)習環(huán)境，更有敬愛(ài)的老師在教育著(zhù)我們。我為生活在這樣一個(gè)幸�？鞓�(lè )的大家庭里感到驕傲和自豪。我要大聲地呼喊：我愛(ài)你——劍橋小學(xué)！

美麗的校園作文3

　　我的家鄉在西昌，在這個(gè)春天棲息的地方，有一個(gè)農村學(xué)校叫西鄉鄉中心小學(xué)，這就是我的母校。她雖然沒(méi)有城里學(xué)校的高端大氣，但在我眼里，她是美麗的。

　　春天，校園里萬(wàn)物復蘇。一場(chǎng)春雨過(guò)后，校園里的小草紛紛探出頭來(lái)，為地面染上了點(diǎn)點(diǎn)新綠。借助春風(fēng)的力量，黃角樹(shù)也在一夜之間落光了老葉，第二天早晨，新芽已經(jīng)綴滿(mǎn)枝頭，欣欣然睜開(kāi)了眼，好奇地看著(zhù)眼前的世界。小鳥(niǎo)落在樹(shù)上，歡快地歌唱，那優(yōu)美的歌聲伴著(zhù)我們學(xué)習，鍛煉。

　　夏天，校園里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，陣陣花香沁人心脾�；ㄏ阋齺�(lái)了貪玩的小蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，小蝴蝶在花叢中穿梭、游戲，小蜜蜂“嗡嗡”地邊唱歌邊采花蜜。我們也不閑著(zhù)，在教室里專(zhuān)心地吮吸著(zhù)知識的甘露，在操場(chǎng)上跑步、跳繩、打沙包、踢足球、打籃球……把身體鍛煉得棒棒的。

　　秋天，校園里色彩斑斕。銀杏樹(shù)搖著(zhù)金色的小扇，把同學(xué)們的心扇得癢癢的'，都盼望著(zhù)去撿拾落下的第一片樹(shù)葉；操場(chǎng)邊的紫薇花葉有的青，有的黃，還有的已變成紅色，遠遠看去，一棵樹(shù)就像油畫(huà)般燦爛；校園里那兩株高大的雪松依然穿著(zhù)綠色的軍裝靜靜地守護著(zhù)我們學(xué)習、鍛煉。在秋天的美景中，我們常常忍不住會(huì )拍照留念。

　　冬天，校園里雖然沒(méi)有像北方校園那樣堆滿(mǎn)了積雪，但她也有自己獨特的風(fēng)景。寒風(fēng)中，雪松、柏樹(shù)依然蒼翠挺拔，給我們奮發(fā)向上的鼓勵；落光了葉子的銀杏、紫薇蓄積著(zhù)力量，等待著(zhù)春天的勃發(fā)；旗臺上高高飄揚的五星紅旗鮮艷奪目，時(shí)時(shí)提醒我們：努力學(xué)習，報效祖國！

　　我們的校園真美！我要用自己的努力為她增添更美的風(fēng)景！

美麗的校園作文4

　　朱自清的《春》中曾這樣寫(xiě)道：盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。這不，你瞧！春姑娘正踏著(zhù)輕盈的節奏，邁著(zhù)輕快的步伐，歡快地來(lái)到了我們美麗的校園。

　　下課了，我走在外面，迎面而來(lái)的是幾棵大樹(shù)。有粗壯而結實(shí)的香樟樹(shù)，有低矮而茂盛的灌木，有長(cháng)者新嫩葉子的小樹(shù)……突然，一棵枯木吸引住了我。它，在茂盛的樹(shù)木之間，顯得那么格格不入。從紋理上看，這是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹(shù)。它有很多樹(shù)枝，但卻沒(méi)有綠的葉，那些葉子或許是想離開(kāi)媽媽的懷抱，自己去闖蕩一番吧！又或許是曾經(jīng)就被風(fēng)吹散了吧！為什么它卻沒(méi)被砍去呢？我想，是因為它一直陪伴著(zhù)學(xué)校，見(jiàn)證了學(xué)校的變遷吧！

　　再往前走，一個(gè)水族箱映入眼簾。這是一個(gè)大大的、黑黑的水族箱，里面有十幾條金魚(yú)和唯一的一條清理垃圾的黑魚(yú)，還有幾個(gè)模型建筑。它們在一起，好似一個(gè)水下城市。有些魚(yú)快樂(lè )地游玩嬉戲，有些魚(yú)嘴一張一合，相互交談著(zhù)，有些魚(yú)則癡癡地等待食物的到來(lái)。別有一番風(fēng)趣。

　　往左轉，一棵梅花樹(shù)出現在我的視線(xiàn)中。那棵樹(shù)上有幾朵梅花，它們有的像羞澀的小姑娘，躲在樹(shù)枝后，偷偷地注視著(zhù)來(lái)往的學(xué)生；有的像可愛(ài)的小孩兒，在風(fēng)中跳著(zhù)舞；有的像多情的詩(shī)人，在沉思著(zhù)……這時(shí)，我的視線(xiàn)轉移到一朵花上。它沒(méi)有開(kāi)出艷麗的花朵，也不引人注意�？墒�，誰(shuí)曾想，它會(huì )在寒風(fēng)瑟瑟的一天，當別的.花朵凋謝的時(shí)候，成為一道最美的風(fēng)景。

　　每當放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì )轉過(guò)頭，靜靜地凝視著(zhù)校園。當那么美的風(fēng)景就這樣離我而去，想必誰(shuí)都會(huì )于心不忍。

　　校園，滋養著(zhù)我們成長(cháng)；校園，給予我們豐富知識。校園，以它的獨特展現在世人眼前。我愛(ài)這美麗的校園！

美麗的校園作文5

　　今天下午有兩節作文課，要求寫(xiě)一寫(xiě)自己熟悉的景色，為了讓我們仔細觀(guān)察寫(xiě)出一篇好文章，麻老師就帶領(lǐng)我們全班下樓去參觀(guān)我們這個(gè)美麗的校園。

　　麻老師像講解員一樣把我們帶到孔子塑像前，向我們介紹孔子是中國古代最偉大的思想家和教育家，我們學(xué)過(guò)的“三人行，必有我師焉”、“擇其善者而從之，其不善者而改之”、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”等都是孔子的名言。有同學(xué)問(wèn)老師為什么孔子的雕像是白色的？我心中也一直想為什么不弄成彩色的呢？那不是更好看嗎？麻老師告訴我們，塑像一般都是白色的，因為白色代表著(zhù)神圣和純潔，給人一種莊嚴肅穆的感覺(jué)。啊，沒(méi)想到顏色也可以用來(lái)表達一種情感呀！在小草的掩映下，紅色的孔子塑像的底座上刻有“博學(xué)善思”四個(gè)金色大字，時(shí)刻警醒我們要好好讀書(shū)成為一個(gè)真正的博學(xué)善思的人。

　　緊接著(zhù)，我們跟著(zhù)老師來(lái)到了香樟樹(shù)下的'邊，觀(guān)賞盛開(kāi)的雛菊。小雛菊有的花瓣像芒果皮的顏色一樣，嫩黃嫩黃的，看著(zhù)非常新鮮；有的像紅辣椒一樣火紅火紅的，看上去非常光滑、油亮。我忍不住伸手摸了摸，感覺(jué)它跟其他小花一樣很是柔軟。小雛菊的花瓣有的是三層，有的是四層，所以看上去雖然是小小的一團，但是花朵顯得非常飽滿(mǎn)。小雛菊能夠散發(fā)出淡淡的香味，但是這香味只有鼻子貼在花上才可以聞到。

　　在花壇里還有一種花叫“指甲花”，學(xué)名叫鳳仙花。顯然，這種花可以包指甲，既能讓指甲染紅，還沒(méi)有指甲油的油漆味。她的花瓣是嫩粉色，一共有五層，發(fā)出的香氣真是讓人陶醉。

　　這就是我們美麗的二十五小，既有濃濃的文化氛圍，又有爭奇斗艷的花草樹(shù)木，我愛(ài)我的校園。

美麗的校園作文6

　　我的學(xué)校，江蘇省海門(mén)師師范附屬小學(xué)位于海門(mén)市光明路58號，共有二十九個(gè)班級，一千五百多個(gè)學(xué)生。

　　當你走進(jìn)我們的校門(mén)首先進(jìn)入眼簾的是我們學(xué)校的標志性建筑——金鑰匙銅雕，簇擁著(zhù)銅雕底座的是各種各樣的鮮花：黃里透紅的'金盞菊、紅得似火的一串紅、迷人的短牽花……一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒們翩翩起舞，像一群群小姑娘跳著(zhù)美麗的舞蹈，看著(zhù)這些花朵，你會(huì )覺(jué)得自己是飛入花叢的蝴蝶。穿過(guò)“金鑰匙”向前走右邊是美麗的小花園，花園里月五棵高大的銀杏樹(shù)，像五個(gè)巨人一樣守衛著(zhù)我們的校園，讓我們安心、愉悅地在這里成長(cháng)，還有一盆盆碧綠色的一葉蘭，像是給小花園穿上了一條碧綠的裙子！左邊是2號教學(xué)樓，每個(gè)班級都有童話(huà)壁、童話(huà)窗如《草地上的罐頭盒》、《井底之蛙》《貓學(xué)下蛋》、《貓和哈巴狗》、《小熊吞棗》……我知道來(lái)到這兒，你會(huì )沉浸在美麗的童話(huà)中，舍不得離開(kāi)，但請你跟我來(lái)學(xué)校還有許多吸引你的地方，沿著(zhù)小花園往前走，金鑰匙書(shū)畫(huà)廊展現在的眼前，上面貼著(zhù)：保護眼睛小知識……一些生活常識，還有學(xué)校大隊委員的自我介紹，他們一個(gè)個(gè)自信、樂(lè )觀(guān)、每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，是我們全校學(xué)生的榜樣。在從書(shū)畫(huà)廊往左拐，就是大操場(chǎng)一來(lái)到大操場(chǎng)，你就能看到兩棵香香的桂花樹(shù)。大操場(chǎng)人山人海，你會(huì )看見(jiàn)剛才沉浸在書(shū)本中的同學(xué)們這下都生龍活虎，有的打籃球、有的在踢足、有的在跑步、還有的在跳繩。來(lái)吧！讓我們一起加入吧！

　　怎么樣？我的校園美吧！歡迎你帶著(zhù)你的朋友來(lái)參觀(guān)！

美麗的校園作文7

　　我們文博源小學(xué)的新校園座落在美麗的安陽(yáng)河畔。

　　走進(jìn)校園大門(mén)，映入眼簾的是升旗臺，周?chē)�簇擁�?zhù)姹紫嫣紅的花朵。每到周一雄壯的國歌聲奏響，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，不管酷暑還是嚴寒，按時(shí)參加升旗儀式。莊重肅穆，連周?chē)�的`花草樹(shù)木都會(huì )靜止仰望空中飄揚的五星紅旗。

　　升旗臺西側是操場(chǎng)，和原來(lái)校園的操場(chǎng)相比，十分寬闊。原來(lái)的操場(chǎng)兩個(gè)年級同時(shí)做操都十分擁擠，現在的操場(chǎng)五個(gè)年級同時(shí)做操顯得十分寬松；原來(lái)的操場(chǎng)上只有兩個(gè)乒乓球臺，現在的操場(chǎng)上多了好幾個(gè)籃球架。這可把我們樂(lè )壞了！

　　在升旗臺北側和南側是教學(xué)樓，擁有著(zhù)幾十余間教室，十幾間辦公室，還有多媒體教室、舞蹈室。升旗臺東側是一個(gè)大的圖書(shū)館，擁有著(zhù)五十余萬(wàn)本圖書(shū)供我們享用。

　　圖書(shū)館正前面是小花園。這個(gè)小花園和陳爺爺的小菜園相比別有一番“姿色”�？�，嬌嫩艷麗的玫瑰花，潔白如雪的玉蘭花，還有蒼翠挺拔的竹子，讓課間游覽的同學(xué)們流連忘返。

　　每當清晨，走進(jìn)校園，你便可聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，還可以看到那一幕幕美麗的瞬間，一位同學(xué)悄悄彎下腰，把一片碎紙送回了家；旁邊兩位同學(xué)邁著(zhù)輕輕的步子低聲交談；一群低年級的同學(xué)在比賽跳繩，還有的同學(xué)在踢毽子……這真是一幅和諧美好的畫(huà)卷。

　　這就是我們那美麗的新校園，我真喜歡它！

美麗的校園作文8

　　那令人陶醉的校園，最美的要數那熱鬧非凡的操場(chǎng)了。

　　步入大門(mén)，就能看見(jiàn)幾個(gè)金光閃閃的大字“南康區實(shí)驗小學(xué)”，抬頭一望，是每時(shí)每刻都呈現著(zhù)校訓和各式內容的一個(gè)屏幕，這就是電子屏。電子屏的下面就是小柵欄，小柵欄里面的花花草草可美了，遠遠望去，似乎像一群孩子和一個(gè)巨人在玩耍。它們有的在旁邊喝彩，仿佛很想參與其中；有的玩得正起勁，身子挺得可直了；還有的抬頭望著(zhù)巨人，臉上露出了快樂(lè )滿(mǎn)意的笑容……

　　特別引人注目的是那兩旁的天竺桂，要是到了花開(kāi)的季節，你到天竺桂樹(shù)下坐一坐，一股芬芳香味撲面而來(lái)，頓時(shí)讓你覺(jué)得神清氣爽。在夏天，那嫩綠的枝葉遮住了炎熱的.太陽(yáng)，一棵棵天竺桂像一把把巨傘為我們遮風(fēng)擋雨。到了晚上，在燈光的照射下，它們又像一排排哨兵為整個(gè)校園站崗放哨。

　　走進(jìn)校園深處，右側是那一墻綠蔥蔥的爬山虎，爬山虎在墻上鋪得那么均勻，不留一點(diǎn)空隙，看著(zhù)非常舒服。微風(fēng)拂過(guò)，墻上的爬山虎泛起一陣陣綠波，那葉子的形狀猶如龍爪一般。

　　在教學(xué)樓的后面，就是操場(chǎng)了，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們不約而同都奔向操場(chǎng)，有的跳皮筋，有的踢足球，有的打乒乓球……同學(xué)玩得可開(kāi)心啦。

　　我們的校園就像一個(gè)大花園，我愛(ài)我那美麗的校園。

美麗的校園作文9

　　“沿著(zhù)校園熟悉小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著(zhù)身旁這棵小樹(shù)……”每當唱起這首悅耳的歌曲時(shí)，我就想起了我們美麗的校園。

　　首先在大門(mén)外就會(huì )看到四個(gè)清晰醒目的字——“原平二小”，大門(mén)漆黑漆黑的。進(jìn)入大門(mén)，右邊有一個(gè)值班室，那里有一個(gè)阿姨，在記錄著(zhù)每天出入的小學(xué)生，確保我們的安全。左邊是一尊雕塑，下面寫(xiě)著(zhù)“希望之星”，上面有兩名小學(xué)生，一名女同學(xué)手對著(zhù)太陽(yáng)，好像是在觀(guān)賞太陽(yáng)的美景，另一個(gè)男同學(xué)，腳底下踩著(zhù)一個(gè)足球，也做出像女同學(xué)一樣的手勢。

　　雕塑的前面就是一座高大的教學(xué)樓，它是橘黃橘黃的，有三層，每層有十個(gè)教室，兩個(gè)教師辦公室。教室里有墨綠墨綠的黑板，有潔白的講臺，有我們畫(huà)的圖畫(huà)和寫(xiě)的古詩(shī)，整整齊齊的。走廊里有一些名人、名句、還有詩(shī)句、告訴我們要好好學(xué)習，天天向上。上課的時(shí)候不時(shí)傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。下課了，同學(xué)們有的在教室里談心，有的在長(cháng)廊里嬉戲，有的在打鬧……

　　教學(xué)樓的右邊是一個(gè)花壇。夏天，小草綠油油的，被工人叔叔整理過(guò)后整整齊齊。月季花的.顏色很多，有紅色、白色的、黃色的、藍色的……月季花很香，每當同學(xué)們在花壇里散步都會(huì )聞到一陣陣香氣撲鼻而來(lái)。蜜蜂在花叢中采蜜，“嗡、嗡、嗡”的，好像在說(shuō)：“這么多的花粉真好”！蝴蝶在翩翩起舞，下了一場(chǎng)雨，蝸牛出來(lái)了，在地上慢慢地爬著(zhù)。

　　花壇的后面是操場(chǎng)。那里有一兩個(gè)乒乓球臺，有打籃球的器材，下課的時(shí)候同學(xué)們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在打乒乓球……

　　我喜歡美麗的校園！

美麗的校園作文10

　　當清晨明媚的陽(yáng)光照耀大地的時(shí)候，我總會(huì )迫不及待地背著(zhù)書(shū)包，奔向校園。因為那校園里有美麗的操場(chǎng)、漂亮的魚(yú)池、青翠的樹(shù)木……

　　進(jìn)入校門(mén)，眼前就是那美麗的操場(chǎng)。翠綠的.人工草坪猶如一塊無(wú)暇的翡翠。長(cháng)長(cháng)的跑道又好似一條鮮紅的彩帶。紅綠相間，自成一道風(fēng)景！瞧！跑道上還有幾位同學(xué)在跑步跳躍，他們或許就是明天的奧運冠軍！

　　最吸引人的就是操場(chǎng)東邊的魚(yú)池。魚(yú)池里有大小不一的小金魚(yú)。它們有的向上吐泡泡，好像在逗我們笑；有的藏在荷葉下，貌似害羞的小姑娘在故意躲著(zhù)我們；還有的三五成群的，又像是在給某個(gè)小壽星開(kāi)生日Patty……

　　魚(yú)池中央的石碑上刻著(zhù)兩個(gè)大字“遠航”，形似一幅大船帆，帶領(lǐng)著(zhù)我們駛向知識的海洋！

　　而最有精神的要數操場(chǎng)西邊的升旗臺，飄動(dòng)的五星紅旗好像在不停地向我們述說(shuō)那一段段不可被遺忘的歷史，指引著(zhù)我們奔向未來(lái)……

　　升旗臺旁的兩棵紫荊樹(shù)，枝繁葉茂。每到四五月份的時(shí)候，它就開(kāi)出一朵朵紫色的鮮花。風(fēng)一吹，花瓣便紛紛落下，就如下了一場(chǎng)花瓣雨似的。

　　紫荊樹(shù)下那些盆栽也不甘落后，爭先恐后地散發(fā)出撲鼻的香氣，令人心廣神怡！

　　操場(chǎng)西南邊的文化長(cháng)廊，像一部史書(shū)一樣，讓我們流淌在歷史的長(cháng)河中，久久不肯離去。

　　��！我們的校園真美呀！你說(shuō)，我能不為她陶醉？能不為她著(zhù)迷？能不為她早出晚歸嗎？

美麗的校園作文11

　　在我們的校園里，有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)對我來(lái)說(shuō)意義非凡，因為這里有著(zhù)我許多回憶。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，大雁也從南方飛回來(lái)了。兩棵高大挺拔的大樹(shù)守在操場(chǎng)的大門(mén)前，仿佛它們就是守護操場(chǎng)的衛士，永遠不會(huì )離開(kāi)，小鳥(niǎo)就站在樹(shù)枝上歡快地唱歌。

　　夏日的到來(lái)，讓同學(xué)們無(wú)比地快樂(lè )�！岸ｂ忊彙�…”下課了，同學(xué)們如衣服著(zhù)火了一樣，飛快地向操場(chǎng)跑去。到了操場(chǎng)，有很多人在操場(chǎng)里玩。有的在沙池里扔沙包；有的在草坪上玩跳皮筋；有的則坐在觀(guān)看臺上，津津有味地吃著(zhù)冰淇淋，可開(kāi)心了！

　　夏姐姐在孩子們的睡夢(mèng)中偷偷地離開(kāi)了，而秋哥哥也一聲不吭地到來(lái)了。秋天的操場(chǎng)猶如一片紅色的海洋，葉子都掉落到了地上，周?chē)�到處是枯枝敗葉。菊花卻盛開(kāi)了，可真漂亮��！它們一個(gè)個(gè)艷麗多姿、競相怒放，看上去是多么的優(yōu)雅。

　　冬天，操場(chǎng)里雪花飛舞，猶如一片片白色的羽毛，又像身穿白紗從天而降的小仙女，非常漂亮。

　　記得有一個(gè)冬天，我和朋友在操場(chǎng)上打雪仗，我不小心在地上滑了一跤。這時(shí)，我的.朋友把我從地上扶起來(lái)了，突然有一股感動(dòng)的暖流涌出了我的胸口。老師及時(shí)把我送到了醫院，原來(lái)是腳崴住了，不過(guò)我并沒(méi)有感到疼痛，因為，友情戰勝了身體的疼痛，我為擁有這樣的朋友而感到驕傲。

　　這就是我的校園，我喜歡它，更喜歡校園里的操場(chǎng)。因為，這里蘊含著(zhù)我與朋友們的歡樂(lè )、痛苦、歡笑和淚水。

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