我是書(shū)包作文(精華)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我是書(shū)包作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我是書(shū)包作文1

　　“去拿快遞嘍！”我高興得一蹦三尺高，顧不得腳下穿的是拖鞋，就從寢室飛奔向校門(mén)口，直撲快遞車(chē)。拿到快遞后，我立馬拆開(kāi)，就是它，我爸爸送給我的書(shū)包——粉小胖。

　　“粉小胖”簡(jiǎn)約、樸素，沒(méi)有特別博人眼球的地方。不過(guò)它有一個(gè)和我一樣的地方——胖，不是一點(diǎn)胖，是非常胖。而且它現在被我折騰得“黑不溜秋”。我倒要看看我不斷地往它的“心臟”放了些什么。我在它的“左心房”放了一套尺子、一個(gè)文具袋，在文具袋里有著(zhù)我因為外殼好看而買(mǎi)的一些筆。只有這些東西嗎？不，你錯了。還有美術(shù)作業(yè)本、史鐵生的《我與地壇》紀念版、語(yǔ)文、英語(yǔ)教科書(shū)。緊接著(zhù)是它的“右心房”，里面有英語(yǔ)、語(yǔ)文、生物、歷史的《學(xué)法大視野》，還有一些被其他書(shū)“欺負”得皺巴巴的數學(xué)試卷及一些副科資料。

　　別看它看似挺“健康”，在它的“手腕”處有一條傷痕，我印象極其深刻，那是它在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月向我發(fā)出的抵抗。當時(shí)，因為我害怕掉東西，每次下晚自習，我就會(huì )把一些重要的書(shū)，如：教科書(shū)、《學(xué)法大視野》等統統強塞進(jìn)“粉小胖”的肚子里，它被壓得快喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，它向我發(fā)起了抵抗。它的手“骨折”了，我將它抱回寢室進(jìn)行了一番搶救后，它“活”過(guò)來(lái)了。

　　第二天，我決定幫它減負，我把它肚子里的所有教科書(shū)都塞進(jìn)了我的抽屜，把《學(xué)法大視野》整齊地擺在抽屜里面。我把一些不重要的`試卷、紙張都送回了垃圾桶。它一下子從“粉小胖”變成了“粉小瘦”，它心里一定樂(lè )極了！

　　不過(guò)，它還是“粉小胖”時(shí)，幫了我不少忙。每當我為寫(xiě)作文傷腦筋時(shí)，作文書(shū)就會(huì )從書(shū)包里跑出來(lái)，為我出謀劃策，協(xié)助我解決作文難題；當我閑著(zhù)沒(méi)事干，在那里發(fā)呆時(shí)，課外書(shū)便會(huì )抓住時(shí)機的走到我面前，激發(fā)我的閱讀興趣；當我遇到做不出的數學(xué)題時(shí)，完全解析立馬迎了上來(lái)，和我一起攻克難關(guān)。

　　我的書(shū)包大方、樸素、實(shí)用。這就是我的書(shū)包。我愛(ài)我的書(shū)包！

我是書(shū)包作文2

　　我是一個(gè)普普通通的書(shū)包，是我的主人的媽媽用舊衣服一針一線(xiàn)縫制的，布的花色不同，書(shū)包顯得色彩斑斕。我的小主人毫不介意這些，他每個(gè)星期都會(huì )和我洗個(gè)澡，把我打扮的漂漂亮亮的。

　　我的主人是一個(gè)山里的孩子，生活簡(jiǎn)樸，但學(xué)習非�？炭�。他每天起得很早，自己做飯吃。吃完早飯，就用一個(gè)飯盒盛一滿(mǎn)盒飯菜裝在我肚子里，留著(zhù)中午吃。早上天還沒(méi)亮，他就舉著(zhù)火把，背著(zhù)裝著(zhù)書(shū)籍文具飯菜水的我上路了，要走一個(gè)多小時(shí)才能到達學(xué)校。

　　又一次雨過(guò)天晴，主人背著(zhù)我蹣跚地走在山路上，走幾步就摔一跤，弄得我也滿(mǎn)身泥濘。突然，我聽(tīng)到不遠處有一個(gè)男孩的哭聲，主人跑過(guò)去一看，原來(lái)一個(gè)和他差不多大的小孩摔倒了，雙手捂住腿在哭，書(shū)包倒在一邊，看那樣子，八成是摔骨折了。我的.主人安慰了他的同學(xué)，把我取下來(lái)隨手放在路邊，背起他的同學(xué)就走了，估計是把他送到醫院了吧。

　　天漸漸亮了，我孤獨地躺在路邊，沒(méi)有一個(gè)人經(jīng)過(guò)，我不覺(jué)害怕起來(lái)。就這樣一直等到傍晚，夜色漸濃，我更害怕了。突然，傳來(lái)一陣陣刷刷聲，我心中一喜，該不是主人來(lái)了吧，不過(guò)不是熟悉的腳步聲，仔細一看，原來(lái)是一只野狗，難道是聞到了飯盒里的香味。完了完了，我將要開(kāi)腸破肚了，主人快來(lái)救我。野狗在我身上聞了聞，它也拉不開(kāi)扣子，就準備張口撕咬。在這千鈞一刻之際，我的小主人揮舞著(zhù)樹(shù)枝跑來(lái)了，趕走了野狗。

　　主人輕輕地把我從地上撿起來(lái)，拍拍我身上的灰土，對我說(shuō)；“今天太累了，我把同學(xué)送到了醫院，還去告訴了他的家長(cháng)，委屈你了。如果我再晚一點(diǎn)，你就完了。如果沒(méi)有你，我可怎么上學(xué)呀！”

我是書(shū)包作文3

　　嗨！大家好！我是一個(gè)書(shū)包，是每個(gè)小朋友必帶的學(xué)習用具之一。

　　今天，天氣晴朗，但是我依然被擺在貨架上，我希望自己快點(diǎn)有個(gè)小主人，話(huà)音剛落，一個(gè)小女孩和她的媽媽走了進(jìn)來(lái)。她們看看這個(gè)書(shū)包，又看看那個(gè)書(shū)包。

　　“快來(lái)把我領(lǐng)回家吧！……”沒(méi)等我的話(huà)說(shuō)完，旁邊的書(shū)包又嘲笑起我來(lái)：“你就在那兒呆著(zhù)吧，說(shuō)不定你一輩子就只能呆在貨架上了呢！”我顧不上跟他吵嘴，因為這個(gè)時(shí)候，女孩的目光落在了我的身上。

　　“媽媽?zhuān)�我就要這個(gè)書(shū)包！”小女孩高興地用手指著(zhù)我說(shuō)。我高興極了，向旁邊嘲笑我的書(shū)包努了努嘴，算是對他嘲笑的一種反擊。我在小女孩的.懷抱里，快快樂(lè )樂(lè )地跟著(zhù)她回家了。

　　到家以后，我才知道我的小主人的名字叫“盼盼”，盼盼把我放在床上，說(shuō)晚上也要和我一起睡。到了晚上，盼盼把她的書(shū)本和文具盒放進(jìn)我的肚子里，就摟著(zhù)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　第二天要上學(xué)了，小主人早早地起床了，吃過(guò)早餐，背著(zhù)我蹦蹦跳跳地上學(xué)去了�！昂猛�！我終于見(jiàn)到學(xué)校了！”小主人高興地說(shuō)。當然，我也是第一次到學(xué)校來(lái)。

　　“你的書(shū)包多好呀！”小主人的朋友們驚嘆道，“你在哪兒買(mǎi)的這么好的書(shū)包？”

　　小主人沒(méi)有回答，只是背著(zhù)我默默地離開(kāi)了。

　　“它有什么了不起的？只不過(guò)做工比我們稍微好一點(diǎn)罷了！破書(shū)包！爛書(shū)包！一點(diǎn)也不好看！”一群書(shū)包在我們后面罵道。

　　我在小主人的精心呵護下度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，可是好景不長(cháng)，小主人對我越來(lái)越不愛(ài)惜了，不是把我丟到地上就是隨便亂扔。讓我身上到處都是傷痕。我好想哭，可是我不能哭！我要讓小主人繼續愛(ài)護我。

　　但是，當我看到小主人又買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包時(shí)，我徹底失去了信心，小主人就要把我丟掉了！

　　我終于知道了“喜新厭舊”的含義了。做個(gè)書(shū)包可真難！書(shū)包的最終結局不是被小主人拖在地上亂踩，就是被主人丟掉。即使如此，我依然感謝盼盼，把我帶回家，讓我真正地成為書(shū)包！讓我在這人世間走了一回，盡了我的一份責任！

我是書(shū)包作文4

　　我原本是在一個(gè)在文具里的小書(shū)包，有一天，出現了一位帥哥用了50元把我買(mǎi)走了。他把自己的課內、課外書(shū)和文具盒都放在我里面，我整天都被放得鼓囊囊的，因為我已經(jīng)包了語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、文具盒、筆記本、《閱讀？悅讀》書(shū)和測試卷，作文書(shū)，考試的獎品本，各科練習冊等，還有許多課外書(shū)，如：《山海經(jīng)》，《中國神話(huà)故事》把我塞得沉甸甸的還有數不勝數的課內用書(shū)，以及副科四書(shū)，等許許多多的書(shū)。我已經(jīng)大的連桌子都放不下我了！幸虧買(mǎi)我的那位帥哥主人又買(mǎi)了一個(gè)拎我的書(shū)包減去了我20%的書(shū)與本，現在我的容貌恢復原形了，我的嘴角上面的這個(gè)符號從像要爆裂到復原的樣子太棒了，又是因為大掃除，主人帥哥又帶了一個(gè)紫色長(cháng)方形大毛巾放在我的“口袋”，每個(gè)星期一下午主人帥哥都要把紫大毛巾拎出來(lái)洗干凈，來(lái)清理自己的`清潔區。

　　我敢說(shuō)主人可能在買(mǎi)拎的書(shū)包前，肯定在我身上下了很大的功夫，較少的怨恨因為我很重，他每天都要背我三四回，每次我都聽(tīng)到他哈氣聲，堅信他每次都是氣喘吁吁，累得不成人形，可能就因為這點(diǎn)，才買(mǎi)的書(shū)包吧，不過(guò)拎的書(shū)包每天要裝的東西都不少，因為桌子也裝不下拎的書(shū)包，所以買(mǎi)了一個(gè)“掛盤(pán)”，可以把幾件東西綁有繩子用品掛上去，這也給了桌子一點(diǎn)空隙，在不方便的時(shí)候主人不用慌張的找作業(yè)，拿書(shū)時(shí)，拿作業(yè)時(shí)，就不用在來(lái)回翻了，浪費了力氣。其實(shí)另一個(gè)拎的書(shū)包和我是兄弟，我每天也累，但是為了方便主人我愿意堅持下去！

　　讓我們兄弟一起來(lái)方便小主人吧！

我是書(shū)包作文5

　　我是一個(gè)書(shū)包，一個(gè)過(guò)了今天就要“退休”的“老”書(shū)包。今天，我想在我“工作生涯”的最后一天來(lái)談?wù)勎业摹耙簧�”�?/p>

　　首先先說(shuō)說(shuō)我的“相貌”吧。在我淡灰色的身體上一個(gè)瀟灑帥氣的男孩將籃球拋出一個(gè)完美的弧線(xiàn)，拉鎖是一個(gè)球體，酷似足球。雖然現在我身上的油漆幾乎掉光了，男孩的“身體”已經(jīng)殘缺不全，一個(gè)拉鎖也在昨天早晨光榮“下崗”了，但我一直在提醒著(zhù)我的小主人運動(dòng)，自信與健康比什么都重要。

　　其次我覺(jué)得我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)，積極的書(shū)包。這不僅體現在我的“相貌”上，而且在我的心態(tài)上也有所表現。就像我即將“退休”卻一點(diǎn)兒也不沮喪。

　　然后我認為我是一個(gè)很忠誠任勞任怨的書(shū)包。自從我第一次見(jiàn)到小主人時(shí)，我就認定他是我所要為之奉獻一生的.人。在我與他相伴的這三年中，每當小主人在學(xué)校被別人欺負時(shí)，我總會(huì )緊緊地貼在他身上，盡量減少他的疼痛。每當小主人心情不好的時(shí)候，我就會(huì )化身為忠實(shí)的“聽(tīng)眾”靜靜地聽(tīng)他對我訴說(shuō)他心中的苦楚。每當小主人考試的了滿(mǎn)分，受到老師的表?yè)P，心情極好時(shí)，我就會(huì )和他一起“飛奔”在田野中，小路上。三年里他快樂(lè )我會(huì )比誰(shuí)都高興，他傷心我會(huì )比誰(shuí)都難過(guò)我見(jiàn)證了他這三年中的成長(cháng)與蛻變。

　　時(shí)間在我的語(yǔ)言中一點(diǎn)點(diǎn)流逝，小主人早已入睡。我還有五分鐘的時(shí)間。我在想，這五分鐘里對他說(shuō)：記住，小主人不管你將來(lái)遇到怎樣的困難都不要放棄希望，自暴自棄，這不僅是為了你，更是為了那些愛(ài)你關(guān)心你的人，當然這其中也包括我，一個(gè)陪了你三年的書(shū)包。

　　還剩下兩分鐘，這最后的兩分鐘，我要再看一眼小主人，再體會(huì )一下這溫暖的懷抱，再說(shuō)一聲“再見(jiàn)”……

我是書(shū)包作文6

　　我一出生便已注定了自己的不平凡，因為僅憑我的長(cháng)相帥氣、造型獨特、功能多多、言語(yǔ)幽默風(fēng)趣，就已經(jīng)在我的同胞中出類(lèi)拔萃，招人喜愛(ài)，你說(shuō)我的一生是不是已注定了不凡？

　　這一天，我悠閑地躺在柜臺上與朋友們閑聊，命運注定了今日就是我的脫單之日。店里來(lái)了一位英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻、玉樹(shù)臨風(fēng)、文質(zhì)彬彬的小伙子，這打扮、這相貌、這身材、這動(dòng)作，一看就是有家教、有修養、有禮貌的學(xué)霸級人物，一個(gè)念頭油然而生——你就是我今生的主人了，我就非你莫屬了。為了引起主人的注意，我想盡千方百計要得到他的'青睞。兄弟們把我從柜臺上推下來(lái)，正好落在主人面前，終于引起他的注意，主人拿起我，為我臟兮兮的臉蛋禪去灰塵。這時(shí)候我非常激動(dòng)，心里想：“如果我可以說(shuō)話(huà)該多好，主人選我選我就選我吧，我不僅質(zhì)量好，外型酷，功能多，關(guān)鍵是還便宜�！蔽铱吹街魅诵α�，心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣甜。就這樣，我和主人一起回家了。

　　路上，主人把我背在肩上，沿途的風(fēng)景是如此美妙，我真是大開(kāi)眼界。外面的世界如此之大，天空如此湛藍，花兒如此鮮艷，真是天外有天。我好想去欣賞更浩瀚的世界！

　　第二天，主人已迫不及待的把我帶到學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一棟棟教學(xué)樓排列著(zhù)，同學(xué)們精神抖擻，真是長(cháng)見(jiàn)識了。來(lái)到班里，坐在位置上，主人很心疼我，把各種各樣的書(shū)籍，從我貪吃的嘴里溫柔地掏出來(lái)，輕輕地放在書(shū)桌上，開(kāi)始了一天的學(xué)習歷程。

　　晚上，課上完了，主人疲憊地笑了，我非常心疼，但卻無(wú)能為力�；氐郊液�，壞情緒沒(méi)有影響他的行為，他依舊好好地把我放在沙發(fā)上，洗漱之后，他去房間休息了，我希望主人睡一個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)。

　　時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間，我已經(jīng)和主人相處了一段時(shí)間，我每天陪主人學(xué)習，與主人一起玩耍，一起開(kāi)心，一起快樂(lè )，一起度過(guò)了許多快樂(lè )難忘的時(shí)光！

我是書(shū)包作文7

　　我，穿梭在每位同學(xué)的日常生活中，觀(guān)察著(zhù)人們的一舉一動(dòng)。學(xué)校里，生活中，隨處可見(jiàn)我的身影——書(shū)包。我要帶你觀(guān)察主人的生活，揭示他的生活狀況。

　　每當我的主人背著(zhù)我，邁著(zhù)沉重的步伐行走在路上時(shí)，我總是在心中暗暗承受著(zhù)這巨大的痛苦——因為我無(wú)法辯訴。談其原因，究其根本，是由于主人對書(shū)太過(guò)鐘愛(ài)，課內課外的書(shū)將我撐成了一個(gè)圓鼓鼓的“球”。隨著(zhù)重量的不斷增加，我的身上破了幾個(gè)“深不見(jiàn)底”的窟窿，可是因為忙，主人一直沒(méi)有對我那殘缺的身軀進(jìn)行縫補，甚至對我不管不顧。每當主人氣喘吁吁地回到家時(shí)，總是把我往地上一扔，第一時(shí)間捧起他那愛(ài)不釋手的書(shū)，“廢寢忘食”地汲取書(shū)中的知識。此時(shí)的我對主人既生氣又同情。氣主人撂下忠心耿耿的'我在暗自神傷；同情主人的學(xué)習任務(wù)過(guò)于繁重，讓他幾乎失去了快樂(lè )的童年……

　　主人雖然學(xué)習優(yōu)秀，但在生活自理方面卻讓我頭痛不已。走進(jìn)主人的房間，定會(huì )讓你“瞠目結舌”。書(shū)房里、地板上、書(shū)架邊還有那些不起眼的小角落，垃圾遍地是：衣服、零食袋、紙團兒等“亂中有序”地散落在房間。也許你會(huì )問(wèn)：書(shū)包在哪兒？別急，我在和你捉迷藏呢！探下頭來(lái)，便會(huì )看到床底角落里沾滿(mǎn)灰塵的我。由于上次洗澡己成為“曠世長(cháng)久”的歷史，導致我成為書(shū)包界的“丐幫”幫主，而我卻只能啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。

　　我是書(shū)包，一位替主人負重前行的無(wú)名書(shū)童，裝著(zhù)滿(mǎn)腹經(jīng)綸、堪稱(chēng)學(xué)富五車(chē)，但這些都不是我的歸宿，我唯一的愿望是——陪伴著(zhù)小主人，直到他走完初中的學(xué)習生涯，直到他取得一次又一次人生的輝煌，直到他走完初中的學(xué)習生涯，直到他背上新的書(shū)包，我在一旁默默祝福他踏上更高的求學(xué)殿堂……

我是書(shū)包作文8

　　我的學(xué)識淵博，肚子里可全都是知識，我每天都和人類(lèi)形影不離，人們都要拿我來(lái)裝東西。你知道我是誰(shuí)嗎？相信你們都會(huì )脫口而出說(shuō)我是書(shū)包。如果是這樣的話(huà)你就猜對了，我就是書(shū)包！

　　你們知道我以前是什么樣子的嗎？我以前胖得像一頭“肥豬”，十分的重。因為主人把所有的書(shū)和作業(yè)本都放在我的身體里面，我的肚子都快要被撐破了。當然，小主人每天背著(zhù)我上下樓梯，都快要被我這頭“胖豬”給壓得駝背了。這里還有一個(gè)問(wèn)題就是作業(yè)，我的小主人每天都要花大量的時(shí)間在寫(xiě)作業(yè)上，這樣日久天長(cháng)，我的小主人業(yè)患上了近視。還因為大量時(shí)間都花在了寫(xiě)作業(yè)上面，所以我的小主人就更加沒(méi)有時(shí)間去參加娛樂(lè )活動(dòng)了，這樣小主人的近視就更加嚴重了。小主人難受，我也替小主人的生活擔心。

　　但幸好事情沒(méi)有發(fā)展到更嚴重的'地步，在我的小主人四年級的時(shí)候，我的身材從肥胖變回了苗條，我再也不是一個(gè)“小肥豬”了。至于我的主人呢，他也慢慢地變得不再近視了。為什么會(huì )這樣呢？因為這時(shí)，學(xué)校開(kāi)始實(shí)行素質(zhì)教育，讓學(xué)生們“輕裝上陣”，于是老師們就干脆不布置作業(yè)了，還有現在學(xué)校開(kāi)展了更多室外課，于是我的小主人就只用帶三本書(shū)和一支筆去上課了，所以我就變苗條了。我的主人有更多的課余時(shí)間了，一有空就去打打籃球，跑跑步什么的。對了，他還去上了他最喜歡的跆拳道課，拿到了全市跆拳道比賽的第二名。這個(gè)素質(zhì)教育可真好，我的小主人開(kāi)心了，我也更加開(kāi)心了。

　　我已經(jīng)不是以前的那一個(gè)悲傷的書(shū)包了，我現在而是一個(gè)開(kāi)心的小書(shū)包！

我是書(shū)包作文9

　　我是一個(gè)普通的書(shū)包，我的外表雖然沒(méi)有其他書(shū)包那樣精致，但我“四肢”健全，為主人做了許多有用的事，算得上是一個(gè)好助手，可我的主人對我并沒(méi)有我想象中的那么好，現在就讓我來(lái)訴說(shuō)我的'“悲慘經(jīng)歷”吧。

　　有一次數學(xué)考試，主人只考了55分，數學(xué)老師大發(fā)雷霆，通知了主人的母親，主人卻擺出一副滿(mǎn)不在乎的樣子，還頂撞了老師，老師火冒三丈，說(shuō)了一些批評的話(huà)，主人一怒之下，拖著(zhù)我頭也不回地沖出老師的辦公室。

　　主人有些叛逆，從小失去父親，每天都生活在母親的責罵聲中。從學(xué)�；氐剿�家附近，他將我扔在一邊，蹲坐在草地上，回憶往事，更加生氣了，便拿我來(lái)做出氣筒，開(kāi)始實(shí)施他的暴力行為。先是把我往空中扔去，待我重重落地還沒(méi)緩過(guò)氣來(lái)，又往我的肚皮踢了一腳，我眼冒金星，接著(zhù)他又將我往一棵大樹(shù)上砸去，鼻青臉腫的我就這樣被主人拋棄了。

　　就在我奄奄一息的時(shí)候，大樹(shù)爺爺說(shuō)：“現在的孩子真不知道愛(ài)惜東西啊，我昨天就被他用小刀劃傷了身體呢，我的血漿還沒(méi)有完全凝固，太悲哀了，小書(shū)包啊，聽(tīng)天由命吧�！�

　　就在我不知所措時(shí)，一個(gè)扎著(zhù)羊角小辮的小女孩拿著(zhù)寫(xiě)有“愛(ài)護樹(shù)木”的牌子走了過(guò)來(lái)，牢牢地插在大樹(shù)旁，小女孩發(fā)現了躺在地上的我，就把我撿起來(lái)，拍拍我身上的塵土，發(fā)現我肚里凌亂不堪的書(shū)本，猶豫了一下，似乎知道了我的遭遇，抱著(zhù)我慢慢走回了家。到了家，她把我肚里的東西一一放在桌上，然后為我洗了個(gè)澡，她輕輕地說(shuō)：“挺漂亮的書(shū)包呢�！�

　　后來(lái)那小女孩曾到我主人的學(xué)校找過(guò)他，可是聽(tīng)說(shuō)他隨母親搬到別的地方了，所以小女孩只好把我掛在墻上，每天放學(xué)回家都看我幾眼，滿(mǎn)是愛(ài)憐的神色，我多么希望她成為我的新主人啊。

我是書(shū)包作文10

　　“假如”真是一個(gè)妙不可言的詞語(yǔ)，因為有了這兩個(gè)字，我就是想當“玉皇大帝”“齊天大圣”，也是一眨眼的事兒。但我既不想做神，也不想成仙，我只想變成一個(gè)神奇的書(shū)包。

　　假如我是一個(gè)書(shū)包，我愿意做一個(gè)外表樸實(shí)、內里干凈又方便的書(shū)包。因為世界上有很多貧困家庭的孩子渴望擁有一個(gè)嶄新的書(shū)包，可他們買(mǎi)不起那些昂貴的精裝書(shū)包�？粗�(zhù)那些山區孩子渴望的眼神，我恨不得變成一個(gè)書(shū)包，立馬跑到他們的身邊。

　　假如我是一個(gè)書(shū)包，我愿意變成一個(gè)新式的智能書(shū)包，我雖然外表與普通書(shū)包一樣，不同的是我擁有七十二變功能。當有人上課講話(huà)的時(shí)候，智能書(shū)包就會(huì )發(fā)出“嘟！嘟！嘟！”的紅色警報；如果有人在上課時(shí)候睡覺(jué)，書(shū)包也會(huì )悄悄地提醒你：現在是上課時(shí)間，禁止睡覺(jué)；如果上課你沒(méi)聽(tīng)清老師講的內容，放心，下課了，書(shū)包會(huì )重新復述一遍，讓你聽(tīng)懂本節課的重難點(diǎn)；寫(xiě)完作業(yè)后，書(shū)包會(huì )自動(dòng)幫你分門(mén)別類(lèi)地整理，可勤勞了；但你考試時(shí)別想作弊，書(shū)包不僅不會(huì )為你提供方便，還會(huì )懲罰你呢。遇上傾盆大雨，書(shū)包不會(huì )濕，書(shū)自然就會(huì )安然無(wú)恙，因為書(shū)包會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟防雨系統；放學(xué)回家的時(shí)候，這時(shí)，書(shū)包會(huì )輕得像一片樹(shù)葉，粘在你的背上，不會(huì )壓彎你的腰，你就能輕松爬上高樓。當你嘴饞的時(shí)候，用你的小手伸進(jìn)去，還會(huì )摸出一塊巧克力來(lái)……你說(shuō)我的.功能強大不？

　　我是一個(gè)低調而功能齊全的書(shū)包，我將為那些山區里的孩子而奉獻一切，讓他們不再為無(wú)書(shū)包而煩惱，讓他們都能享受到我帶來(lái)的快樂(lè )。我愿意看到他們愉快的笑臉，我愿意陪著(zhù)他們度過(guò)學(xué)習的每一分鐘。

　　假如我是一個(gè)書(shū)包，我要……我要……

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