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(實(shí)用)我的煩惱作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的煩惱作文，歡迎大家分享。
我的煩惱作文1
抬頭看，天氣不錯，可以給狗洗個(gè)澡，于是我拿出盆子，抱起豆豆（狗）一切準備就緒，開(kāi)始洗澡。
我把水溫調好，一把抱起豆豆，把它放進(jìn)水盆里，不料，它一接觸到水便受驚了似的，立刻掙扎起來(lái)，小短腿在水里一陣狂踹，在地上留下了一灘水跡。眼看著(zhù)盆里的水快被它踹沒(méi)了，我只好把它抱起來(lái)，重新放水。水放好了，我一臉嚴肅地用手指著(zhù)豆豆的鼻子，大聲喝道：“你，必須給我乖乖洗澡，不許亂動(dòng)�！比缓蠖苟姑Ｈ坏卣Ａ苏Ｑ劬�，接著(zhù)十分歡騰地沖我搖了搖尾巴。哎，它顯然不明白我在說(shuō)什么。這一次我吸取了上次的教訓，一邊把豆豆放進(jìn)水盆里，一邊用手固定住它，我的計策成功了，它沒(méi)有再像上次一樣亂動(dòng)，我不勝歡喜，暗暗想到：哈哈，我真聰明，這下看這調皮蛋怎么搗亂。當我還沉浸在自己的歡喜中時(shí)，豆豆眼珠一轉，又想到一個(gè)折騰我的主意。只見(jiàn)它快速地抖動(dòng)了一下濕漉漉的身體，把身上的水都抖在了我身上，我無(wú)可奈何地看了眼自己濕透的衣服和一臉得意的豆豆，重重地嘆了一口氣。
終于洗好了，我將豆豆放在吹風(fēng)機下一陣猛吹，來(lái)發(fā)泄我心中的怒火，豆豆立刻炸毛了，它沖我咧了咧嘴，露出兩顆潔白又危險的小尖牙，我被它那兇猛的樣子震懾住了，立刻對它露出了一個(gè)大大的笑容，并輕柔地撫摸著(zhù)它的`毛來(lái)討好它。我似乎聽(tīng)到了它對我不屑地冷哼了一聲。
大功告成后，我虛弱地趴在沙發(fā)上，看著(zhù)豆豆頂著(zhù)一身干凈的毛發(fā)雄赳赳地走過(guò)，此刻我有了深深的無(wú)力感。為什么給狗洗個(gè)澡這么累��！要是我可以了解動(dòng)物的內心，可以和它們交流的話(huà)該多好��！
我的煩惱作文2
我是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩，生活簡(jiǎn)單而快樂(lè )。在快樂(lè )的生活中，我也有小小的煩惱，那就是我爸的嘴皮子，天天動(dòng)個(gè)不停，讓我時(shí)常無(wú)法專(zhuān)心做事。
瞧，每天早上7點(diǎn)，爸爸的“鬧鐘”準時(shí)響起�！板峰�，起床啦！上課要遲到啦！”“宸宸，發(fā)什么呆，趕緊刷牙洗臉！”“宸宸，把雞蛋，粥和胡蘿卜絲都吃了，早餐要吃的`營(yíng)養全面，不能挑食……”“宸宸，快走了，要上課了！”等著(zhù)一連串的話(huà)音告一個(gè)段落，他便拉著(zhù)我出門(mén)了。
上學(xué)的路上，爸爸的嘴皮子也不閑著(zhù)，從不會(huì )讓我的耳朵得半點(diǎn)空閑的時(shí)候，不停地說(shuō)：“上課要認真聽(tīng)講，要好好學(xué)習；在學(xué)校里學(xué)習，你要聽(tīng)老師的話(huà)，要記得多喝水……”每天的上學(xué)路，都這樣在父親的嘮叨中走完了。
下午放學(xué)回家，爸爸又開(kāi)始動(dòng)“啟動(dòng)”他的嘴皮子了�！板峰�，把鞋穿上，光腳冷！”“宸宸，進(jìn)門(mén)先洗手，又忘了？”“吃蛋糕的時(shí)候，不要把地板弄臟，吃完了快做作業(yè)去！”“哦，我知道啦�！蔽覠o(wú)可奈何地應答著(zhù)。
當我剛做完數學(xué)作業(yè)，爸爸立即跑來(lái)檢查了。隨即，他板著(zhù)個(gè)臉，有說(shuō)上了：“為什么你又犯這么低級的錯誤？你怎么就不能改改粗心的毛��？” “快快改正，然后去練琴！”其實(shí)，他說(shuō)的這些我都知道，他沒(méi)必要一直像復讀機一樣天天在我耳邊重復播放呢！
哎，這就是我現在最大的煩惱，哪天爸爸可以讓我的耳朵輕松一點(diǎn)，我一定會(huì )給他一個(gè)驚喜的。
我的煩惱作文3
每個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的，成長(cháng)的過(guò)程中有歡喜也有悲傷。同樣，煩惱也時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們身邊�；厥淄�，兒時(shí)的童稚天真浮現在腦海之中，自然，那掙脫不掉的煩惱更令我記憶猶新，哭笑不得。
記得有一次，爸爸媽媽上班去了，我一個(gè)人在家，這下可害苦我了。因為我天生膽小，就這樣，忐忑不安的心理歷程開(kāi)始了。
四周靜悄悄的，我總覺(jué)得有人影從陽(yáng)臺上閃過(guò)，一會(huì )兒，又覺(jué)得門(mén)口有人再徘徊，我的心情就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，奇怪，為什么媽媽在家時(shí)我沒(méi)有感覺(jué)呢？
臨近中午了，我提著(zhù)的心稍稍放松了些。我一邊看電視一邊吃飯，還時(shí)不時(shí)地向四周張望著(zhù)。突然，我的心咯噔一下，愣住了。我看見(jiàn)客廳墻上有人影不是一閃一閃的。恰巧此時(shí)一片云彩飄來(lái)?yè)踝×颂?yáng)，屋內瞬間暗了下來(lái)，我的心慌了，快速的吐出口中的飯菜，鼓起千倍的勇氣躡手躡腳的走到廚房門(mén)口，正要推門(mén)進(jìn)去時(shí)，電影情節中可怕的搶劫鏡頭，一遍又一遍的在我的腦海中回放，我感覺(jué)“嗡”的一聲，害怕極了，慌忙跑到餐廳拿上一把水果刀，用顫抖的.手小心翼翼的推開(kāi)門(mén)。這時(shí)，溫暖又和煦的陽(yáng)光照在我身上，陽(yáng)臺上除了幾件衣服外什么也沒(méi)有。這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)是風(fēng)吹動(dòng)衣服在晃動(dòng)著(zhù)，像是所謂的"歹徒"有做什么壞事一樣，這一切皆因我的膽小怕事引起的��！
唉，我什么時(shí)候才可以遇事冷靜，勇敢大膽呢？膽小，你真是我畢生的煩惱��！
我的煩惱作文4
天陰沉沉的，還下著(zhù)牛毛細雨。那些靜靜地躺在書(shū)包里的考試卷，此時(shí)卻像大山一樣壓得我邁不開(kāi)腳步，一想到它們，我的心頭便蒙上了一層霜。
上個(gè)星期三，我們班進(jìn)行了一次模擬考試。因為我“輕敵”，沒(méi)有認真地去復習，最后導致我這次的考試成績(jì)徹底遭遇滑鐵盧。它們是那樣的糟糕！在學(xué)校時(shí)，我就被老師語(yǔ)重心長(cháng)的“教誨”了半個(gè)多小時(shí)了�，F在我就想：回到家，媽媽又會(huì )怎樣“教育”我呢？
天漸漸黑了，我的影子被路燈拉的長(cháng)長(cháng)的；雨更大了，差不多濕透了的衣服裹在身上，更增加了我心底的寒意。錦上添花的風(fēng)使勁的吹著(zhù)路旁的樹(shù)木，發(fā)出沙沙的聲響。想起媽媽昔日針對我考試成績(jì)表現出來(lái)的“勇猛”，我更加惴惴不安：媽媽一定會(huì )把我批個(gè)“體無(wú)完膚”的，唉！我該怎么辦呢？
回到家里，媽媽靜靜地坐在沒(méi)有開(kāi)燈的客廳里。我剛一進(jìn)門(mén)，媽媽就把一個(gè)餓虎般的眼神投給了我。我知道，媽媽一定是收到了老師的短信，已經(jīng)知道了這次考試的全部狀況了。
“這次考試得了幾分？”
媽媽的聲音猶如從地底鉆出來(lái)一般，透徹一股寒氣。
我很無(wú)奈，縮了縮脖子，溜回了自己的房間�？蓩寢屢簿o跟著(zhù)進(jìn)來(lái)了，坐在一旁，用那種“恨鐵不成鋼”的眼神久久的盯著(zhù)我。終于，一聲嘆息后，出去了。
夜很深了。我躺在床長(cháng)，呆呆地望著(zhù)天花板，聽(tīng)著(zhù)鐘表“滴答，滴答”的聲音，眼前晃動(dòng)著(zhù)這一天的一幕一幕。
“為什么！為什么！”我在心底吶喊。為什么學(xué)生的'命運這么慘？為什么分數那么的重要？為什么……
我是多么向往昔日的生活，年少無(wú)知，不會(huì )被那么多的rules所束縛，也沒(méi)有這樣被分數困擾的煩惱！
我煩！我很煩！我真的好煩！
我的煩惱作文5
大人們常說(shuō)：“少年不識愁滋味�！笨墒撬麄儾恢鳛樯倌甑奈覀兺瑯右灿性S多煩惱。
步入青春期的我，脾氣越來(lái)越陰晴不定，常常會(huì )因為一件小事而亂發(fā)脾氣，甚至有時(shí)還會(huì )沖媽媽大發(fā)牢騷。但每當發(fā)完脾氣后，我都懊悔無(wú)比，后悔自己因為一件小事而對從小關(guān)心我、愛(ài)護我的媽媽發(fā)脾氣。因此，亂發(fā)脾氣這件事成為了我的煩惱之一。
但如果和我的另一個(gè)煩惱相比，亂發(fā)脾氣這個(gè)煩惱小得“不值一提”，因為我亂發(fā)脾氣這個(gè)煩惱是可以控制的，但面對我的另一個(gè)煩惱，我便“敗下陣”來(lái)。
小時(shí)候的我非常喜歡吃甜的和硬的東西，例如瓜子啦，糖果啦……因此蛀了不少牙齒，那時(shí)的我還特別喜歡嗑瓜子，因此這更是“雪上加霜”，給我的牙齒帶來(lái)了不少的“傷害”。
有一次吃晚飯，我突然感覺(jué)到我有一顆牙齒準備離開(kāi)自己的“崗位”，可害怕疼痛的.我堅決不許它離開(kāi)，十幾天后，它還是離開(kāi)了我。但是我卻慘了，因為我曾對它的苦苦挽留，導致它現在還很“怕”我，都不想再長(cháng)出來(lái)了。我欲哭無(wú)淚，以前為了防止被同學(xué)嘲笑，笑起來(lái)也是那種古時(shí)候大家閨秀的那種“笑不露齒”，或者是用手捂著(zhù)嘴巴，生怕被同學(xué)們看見(jiàn)之后問(wèn)我：“你牙齒怎么啦？”那時(shí)，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，這樣，就可以不用回答這個(gè)讓我尷尬了這么多年的問(wèn)題了。
對于我的牙齒，我也曾想挽救它，但最后我終于放棄了掙扎，親戚看到之后都說(shuō)：“這牙齒不太好補��！”每次聽(tīng)到這句話(huà)，我一天的好心情全沒(méi)了，心塞塞，卻又不能說(shuō)什么。
唉，也不知道這個(gè)煩惱要伴隨我到什么時(shí)候。
我的煩惱作文6
我的煩惱，足足有一火車(chē)那么長(cháng)了。比如報的輔導班太多，很多事情大人答應后卻食言了，老師偏心等等……我今天要講的是關(guān)于兔子的煩惱。
在我很小的時(shí)候，看見(jiàn)別人家養了幾只小兔子，非�？蓯�(ài)，我便央求媽媽給我買(mǎi)一只，媽媽當時(shí)答應了。
可是買(mǎi)兔子的事卻在繁忙的學(xué)業(yè)中被淡忘了。
過(guò)一陣子，我偶然看到一位同學(xué)寫(xiě)了一篇關(guān)于兔子的作文，我突然想起：媽媽答應給我買(mǎi)的兔子怎么還沒(méi)買(mǎi)回來(lái)呢？我就去問(wèn)她，她居然說(shuō)忘了，并且說(shuō)“買(mǎi)兔子干嘛？家里又沒(méi)地方養�！�
我聽(tīng)到后頓時(shí)感到很生氣。窗外那個(gè)笑嘻嘻的肯德基老人也似乎愁眉苦臉了，那些原本歡快的小鳥(niǎo)，仿佛正在朗誦一曲悲鳴的曲子……
過(guò)了幾天，我在電視上看到一個(gè)頻道播放關(guān)于兔子的節目，我便又去問(wèn)媽媽。她似乎被我的誠意打動(dòng)了，考慮了許久，終于答應了，但是要在暑假買(mǎi)！而且要在爺爺家養！我連聲答應了，兔子的事情總算有著(zhù)落了。
我怕媽媽又忘了，就用“循環(huán)記憶模式”提醒她：只要飯菜里有胡蘿卜，我就嘀咕“兔子就喜歡吃胡蘿卜”；看見(jiàn)紅色就說(shuō)：兔子的眼睛也是紅色的”；看見(jiàn)毛絨絨的'東西就嘀咕“兔子的毛也是毛茸茸的”……過(guò)了兩三天，媽媽終于受不了，大聲吼道：“再說(shuō)，就不買(mǎi)了！”我瞬間變成了一個(gè)啞巴！
我經(jīng)常在日歷旁邊數日子，還有兩個(gè)月呢，好難受呀，這種滋味什么時(shí)候才能結束呀？
我的煩惱就是：如何才能把虛擬的兔子變成現實(shí)呢？
我的煩惱作文7
每個(gè)人都有每個(gè)人的煩惱。每個(gè)煩惱又有不同的來(lái)源。我的煩惱來(lái)自我的身高。
我五年級了，身高卻一米五都不到，在班里算是長(cháng)得矮的了，還不時(shí)遭到“攻擊”。
一天放學(xué)，我正往媽媽停車(chē)等我的地方走，可卻見(jiàn)不到她人，我就在邊上等她。不一會(huì )，媽媽回來(lái)了。就在我們要動(dòng)身回家時(shí)，她看到了朱雨淇。她是我們班里長(cháng)得最高的一個(gè)女孩子，我站在她面前，簡(jiǎn)直就像一只小白兔。
媽媽轉頭對我說(shuō)：“你看看她吶，人家長(cháng)得多高，你怎么就長(cháng)得這么矮？”
“我怎么知道，反正你生我時(shí)，我就這么矮�！蔽曳瘩g道，略有些生氣。
“你生出來(lái)時(shí)就長(cháng)得像你爸，他長(cháng)得不高，他那些不好的基因都給你學(xué)去了�！�
“哼，反正我以后肯定會(huì )長(cháng)高的！”
“我看你是沒(méi)有一米六了，一米五就差不多了�！�
“哼！”
一路上，我們沒(méi)有再說(shuō)過(guò)話(huà)了。我一點(diǎn)也不希望別人提及我長(cháng)得矮這件事。每次聽(tīng)到他們說(shuō)我矮，我就特別難受。身高是我的痛處。
在班級里，很多男同學(xué)也會(huì )說(shuō)我矮，有時(shí)還會(huì )用他們的'身高來(lái)“碾壓”我。這讓我失去自信，在眾人面前變得膽小，不敢把自己的臉露出來(lái)，不敢大聲說(shuō)話(huà)，想法都藏在心里，我變得越來(lái)越不開(kāi)朗，越來(lái)越內向。
我也努力嘗試讓自己變回原來(lái)活潑、開(kāi)朗的樣子，可是總會(huì )有人時(shí)不時(shí)地在我面前提起這件事，我瞬間又被打回了“原形”。
身高成了我無(wú)法擺脫的煩惱！
我的煩惱作文8
“小小少年，很少煩惱，眼往四周陽(yáng)照……“不知不覺(jué)中，那個(gè)煩惱很少的孩子已離我越來(lái)越遠，不知什么時(shí)候起，煩惱開(kāi)始寸步不離的伴在我身旁，這次周記的`題目，讓我一見(jiàn)便有了無(wú)限感慨。
好親切的題目！這是我心中第一個(gè)想法。煩惱，他從上初中起甚至上初中前就糾纏著(zhù)我，像霧，像雨，像風(fēng)，死死地盯著(zhù)我不放，已成為家常便飯。作業(yè)，考試，練習都會(huì )帶來(lái)煩惱，它們毫不留情地向我襲來(lái)，無(wú)數的“已知““求證“”證明““解答”在前方虎視眈眈。
已知：1，現在已是北京時(shí)間二十三點(diǎn)整。2，還剩三張試卷，四頁(yè)數學(xué)題和三篇作文。求：繼續還是睡覺(jué)？分析：不許睡，不做作業(yè)？有沒(méi)有想過(guò)老師明天會(huì )如何對待？中午不該去玩的吧？反駁：可我還是個(gè)孩子，哪有不玩之理？我首先是個(gè)孩子，然后才是學(xué)生，對否？批改：快寫(xiě)作業(yè)，別墨跡，你首先是個(gè)學(xué)生，然后才是個(gè)孩子，而且是個(gè)聽(tīng)話(huà)的，長(cháng)大了的孩子。批改人：老師。訂正：繼續做吧，學(xué)海無(wú)涯，回頭也望不到岸��！證明：我不想長(cháng)大，不要長(cháng)大。
已知：去年的衣服穿不下了。解：我的個(gè)子長(cháng)高了。證明：我在長(cháng)大。批改：光長(cháng)個(gè)子，不長(cháng)腦子。批改人：父母。解得：我不想長(cháng)大，卻不得不長(cháng)大。
已知：每天八節課，一周七天，一學(xué)期二十周，看過(guò)的書(shū)與練習冊多達數十本。求：我學(xué)到了什么？解：學(xué)到了寫(xiě)作，解方程，讀英文……證明：并未浪費光陰。批改：我不畏長(cháng)大，我直面成長(cháng)。批改人：成熟的自己
以上可得：少年必遇愁，懼愁愁更愁，直面愁不懼愁，方能識愁而勝愁！
我的煩惱作文9
“有志者，事竟成”“只要功夫深，鐵杵磨成針”這些耳熟能詳的話(huà)語(yǔ)伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，可我卻沒(méi)有從這些話(huà)中吸取教益。
如果讓我做一份手工，那么我會(huì )花很長(cháng)時(shí)間去構思細節，但開(kāi)始動(dòng)手時(shí)，卻發(fā)現連個(gè)型都搭不出來(lái)。這時(shí)，名叫“半途而廢”的'小惡魔在我耳邊說(shuō)：“放棄吧，放棄吧，這想法太麻煩了，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好！”我沒(méi)有絲毫的猶豫，放棄了，開(kāi)始做簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的。雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但我又堅信“慢工出細活”，拖拖拉拉十幾天過(guò)去了，才剛好做完一半，又被擱置一旁，半途而廢。
如果要我寫(xiě)作文，我便會(huì )興致勃勃地奔向圖書(shū)館尋找靈感，搜集資料，出來(lái)時(shí)卻兩手空空，不見(jiàn)資料蹤影，沒(méi)錯，一跨進(jìn)大門(mén)，我便被別的書(shū)吸引了，讀得津津有味，回過(guò)神來(lái)已經(jīng)日落西山，管理員要下班了。我只能憑著(zhù)少得可憐的大腦庫存下筆，前面寫(xiě)起來(lái)還得心應手，可越往下越費神，苦思冥想，絞盡腦汁，奈何“半途而廢”的念頭揮之不去，只能草草結尾，致使文章虎頭蛇尾。
為了根治這一“頑疾”，我開(kāi)始寫(xiě)日記，想借此培養我的毅力。剛開(kāi)始時(shí)可謂是動(dòng)力滿(mǎn)滿(mǎn)，事無(wú)巨細都寫(xiě)進(jìn)去，但沒(méi)過(guò)幾天我就“飄了”，除了字數越來(lái)越少，內容越來(lái)越枯燥外，日記變成了周記，周記變成了月記，月記變成了年記，最后索性把本子給扔掉了，鍛煉毅力的事也就不了了之。
生活必須要有恒心，有毅力，半途而廢使我處處受阻，但繩鋸木斷，水滴石穿，我一定會(huì )把這個(gè)陋習遠遠甩在身后——撇開(kāi)烏云，陽(yáng)光依舊燦爛。
我的煩惱作文10
大人總是羨慕我們小孩子，說(shuō)小孩子的童年一定是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。殊不知，我們的成長(cháng)也伴有許多的煩惱。
記得那次考試前夕，繁重的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)我真想變成會(huì )魔法的孫悟空，神氣地拔下一撮毛，吹一口神仙氣，變出一群聰明的小猴子來(lái)幫我把作業(yè)完成，而且字跡工整，正確率高，讓我能好好地休息一下，好好地補充一下睡眠�？上�，我不是孫悟空，更變不出小猴子。
唉，又是閱讀，又是奧數，作業(yè)弄得我頭都大了�？杀奈野�，就是絞盡腦汁也想不出答案來(lái)，怎么辦呢？平時(shí)看起來(lái)很容易的'題目，現在做起來(lái)卻難于上青天，真是“看花容易繡花難”��！
奧數的那些數學(xué)定律、概念公式，語(yǔ)文的那些字詞句段、表達手法把我的腦子攪得一團糟，鋪天蓋地的作業(yè)像一張大網(wǎng)一樣向我罩來(lái)，使我動(dòng)彈不得，呼吸困難。
耳邊又響起媽媽不停念叨著(zhù)的那幾句話(huà)：“怎么還沒(méi)寫(xiě)完��？”“你瞧瞧，前幾天教過(guò)的題目又做錯了！這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )，以后怎么進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)？”“0不像0，6不像6，簡(jiǎn)直就是一條條蚯蚓在扭動(dòng)……”我失落地領(lǐng)回作業(yè)本，進(jìn)行又一次的改正，我那“脆弱”的心靈就快要崩潰了！
我當然知道，我已經(jīng)上六年級了——這是人生一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，一定要用功，一定要努力。更何況我還是班長(cháng)，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。如果我的成績(jì)落下來(lái)，同學(xué)們的士氣也會(huì )受挫。家長(cháng)還總是在別人面前貶低我，說(shuō)我這也不如人家，那也不如人家，人家這里也好，那里也好。
要知道，我也是有自尊的，我有時(shí)候也比別人的孩子強！這樣打擊我，我的尊嚴何在？難道別人的孩子就一定比我能干比我強？唉，我何時(shí)才能擺脫這個(gè)煩惱？我也想有個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年！
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