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我的老師作文

時(shí)間:2023-07-13 20:23:44 好文 我要投稿

我的老師作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的我的老師作文,希望對大家有所幫助。

我的老師作文

我的老師作文1

  張老師是我的語(yǔ)文老師,也是我的班主任,她對我們可好了。

  一年級開(kāi)學(xué)的`第一天,張老師為了讓我們喜歡上學(xué),給我們每個(gè)人準備了一根棒棒糖,告訴我們上學(xué)是件快樂(lè )的事,書(shū)本是甜的。為了讓班里的同學(xué)能盡快的互相認識,張老師又連夜給我們每人做了胸牌,想得可周到啦!

  張老師不僅課講得生動(dòng)有趣,一有空還和我們做游戲,給我們講故事,像媽媽一樣照顧我們。有一次,我們排練“六一”節目。練完之后,同學(xué)們累得滿(mǎn)頭大汗,張老師給大家每人發(fā)了一支雪糕,我們看到老師自己卻沒(méi)有吃,就問(wèn):“張老師,您也累了,也吃一根雪糕吧!”張老師笑著(zhù)說(shuō):“老師不累,你們吃吧!”

  張老師還給每位同學(xué)做了一本成長(cháng)手冊,記錄了我們每天的進(jìn)步和不足,鼓勵我們好好學(xué)習。

  老師,您是辛勤的園丁,給我們這些幼小的樹(shù)苗剪枝、澆水、施肥。老師,感謝您,讓我們學(xué)到了很多的知識,以后,我們會(huì )更加努力的!

我的老師作文2

  我的小學(xué)語(yǔ)文老師姓陳名華勤,眾所周知,她非常嚴厲,看起來(lái)不茍言笑,但她其實(shí)是一個(gè)“老頑童”類(lèi)型的人。不信嗎?你看看吧!

  一天,剛好春游,一到車(chē)上,陳老師立刻變身成老頑童了,看到有同學(xué)在吃東西,就躲在他們身后一把搶過(guò)零食就跑。同學(xué)們愣住了足足有一分鐘的時(shí)間,突然大笑起來(lái)。下車(chē)了,我們剛伸了一個(gè)懶腰,腰間就被捅了一下,我們全班都像豬一樣叫了起來(lái),齊齊把目光看向了“殺人兇手”——陳老師,陳老師連忙咳了起來(lái),一臉假正經(jīng)的.樣子喊道:“快點(diǎn),快點(diǎn),還想不想玩啊,想玩就馬上集合!不然就別想玩了,現在直接回去,我現在就給校長(cháng)打電話(huà)!闭f(shuō)完便裝模作樣的撥起號碼來(lái),到最后一個(gè)數字的時(shí)間,我們心不甘情不愿地集好了隊。有幾個(gè)人看著(zhù)陳老師,她說(shuō):“看什么看,你們‘打’不過(guò)我的!闭f(shuō)完,朝我們比了一個(gè)Yeah的手勢,差點(diǎn)把我們氣吐血。

  這就是我們的“老頑童”,她是世界上最好的老師。

我的老師作文3

  我的老師,是個(gè)美麗溫柔的老師,她有波浪一般滑膩柔軟的長(cháng)頭發(fā),像黑寶石一樣的大眼睛,還有白白的皮膚和紅櫻桃一般的嘴。

  有一次,我在課堂上東張西望,被老師發(fā)現了,我看到老師像我走來(lái),我的心里緊張極了,害怕老師會(huì )嚴厲的'批評我,可老師非但沒(méi)有批評我,還溫柔的教導我說(shuō):上課的時(shí)候不要東張西望啦!我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭,心里想:再也不敢了。我的老師也有嚴厲的一面,有一次做練習題時(shí),我做錯了一道題,老師狠狠批評了我并用嚴厲的目光告訴我,馬虎錯題是決不應該的。非常感謝老師對我的嚴厲,讓我對待考試和作業(yè)更認真。

  這就是我的老師,他是一盞明亮的燈塔,指引我們走出學(xué)習的困境,她用溫柔的話(huà)教育著(zhù)我們,我想對老師說(shuō)一聲,老師您辛苦了!我愛(ài)您!

我的老師作文4

  九月十日是教師節,這是一個(gè)難忘的日子,在這里我要感謝我一到四年級的班主任陳守云老師。

  她烏黑的長(cháng)發(fā)中有幾縷白發(fā),高高的個(gè)子,水汪汪的大眼睛顯得炯炯有神,高高的鼻梁,額頭的皺紋就像歲月留下的痕跡。

  記得那次下午,同學(xué)們在抄寫(xiě)作文,他們一一通過(guò),而我屢戰屢敗,原因是書(shū)寫(xiě)不好,我又埋下頭,再寫(xiě)可還是不行,眼看就要放學(xué)了,我越來(lái)越著(zhù)急,感覺(jué)頭都在冒煙,同學(xué)們都走了,唯獨我在補我的作文。老師回來(lái)之后在看著(zhù)我寫(xiě)作文,對我說(shuō)了一句站在“加油”!于是我就像打了雞血似的不一會(huì )兒就寫(xiě)完。我回家之后告訴媽媽原因,媽媽說(shuō):堅持不懈就是勝利。

  老師,您就像燃燒的蠟燭,照亮我們也照亮著(zhù)我們的美好而又輝煌的'未來(lái)。您想一顆恒星高高地掛在天空,為我指引方向,您像辛勤的園丁,我們就像五彩的花兒,您呵護著(zhù)我們,就是為了我們長(cháng)大成才報答社會(huì )。

  陳老師謝謝您,我不會(huì )讓你失望的。

我的老師作文5

  我一直忘不了您,我們的李老師,您帶了我們四年了,我們對您的感情是那樣深。

  我們的李老師胖胖的`,留著(zhù)齊肩短發(fā),一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛鑲在臉上。

  記得那次上課,我有些不舒服,覺(jué)得頭有一些昏,您發(fā)現了我的反常,于是,您先停止了上課,溫柔而又擔心地問(wèn)我:“怎么了,不舒服嗎?”一邊問(wèn),一邊用手撫摸我的額頭。我正準備回答,可突然胃里一陣翻騰,“哇”得一下吐了!您慌了,忙到辦公室,為我端來(lái)一杯熱水,叮囑我慢慢喝下,再打電話(huà)給我的爸爸,要他帶我回家休息。第二天,我來(lái)到學(xué)校,您關(guān)心地問(wèn)我:“今天好些了嗎?”“好些了!蔽一卮鸬!昂鼙复驍嗔四闹v課!”我歉意地說(shuō),您只是溫柔地摸摸我的頭說(shuō):“你沒(méi)事就好!”這就是我們敬愛(ài)的李老師。

  我永遠忘不了李老師,忘不了您對我們的關(guān)愛(ài),忘不了您對我們的溫柔,忘不了您對我們一切的好。

我的老師作文6

  讀小學(xué)四年級的時(shí)候,教我的老師姓毛,毛老師的“兇”已經(jīng)是隔著(zhù)門(mén)縫吹喇叭——名聲在外了。

  剛開(kāi)學(xué),這位兇老師竟然會(huì )讓我們做試卷。她又響亮的'嗓門(mén)兒說(shuō):“我要摸一摸你們的主,看你們學(xué)習成績(jì)怎么樣!蓖瑢W(xué)們都對此暗暗吐舌頭。過(guò)了幾天我就嘗到了她的兇味兒了。那天語(yǔ)文課上我不知道怎么走了神兒,毛老師卻偏偏叫我回答問(wèn)題,我吞吞吐吐的回答不上來(lái)這時(shí),他板著(zhù)臉,用高八度的嗓音把我訓斥了一頓,我的臉又紅又脹,感到無(wú)地自容,心里又急又惱,當著(zhù)全班同學(xué)的面,我不能哭鼻子,就強忍著(zhù)心中的酸痛,不讓眼淚留下來(lái)。

  終于下課了,毛老師讓我跟她去一趟辦公室,我以為毛老師讓我跟她去一趟辦公室,是來(lái)批評我的,沒(méi)想到毛老師卻是問(wèn)我為什么會(huì )走神,下次不要這樣,是在安慰我。我的心一下子溫暖了許多。

  從這以后,我再也不覺(jué)得毛老師兇了,反而覺(jué)得她很平易近人。

我的老師作文7

  覃老師是我的作文老師。她,個(gè)子高高的,眼睛亮亮的,聲音像百靈鳥(niǎo)一樣的動(dòng)聽(tīng)。每次看見(jiàn)她,她臉上都帶著(zhù)微笑。

  我喜歡聽(tīng)覃老師講故事。有一次,覃老師問(wèn)我們:“你們知道唐代有哪些詩(shī)人么?”同學(xué)們說(shuō):“李白!”“杜甫!”“王維!”覃老師又說(shuō):“那我就給你們講講李白的`故事!苯又(zhù)覃老師繪聲繪色得給我們講了起來(lái)。從覃老師那里,我們還知道了賀知章的故事,王安石的故事……覃老師的故事真有趣,同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。

  我最喜歡上覃老師的課。有一次作文課,她給我們帶來(lái)了五顏六色的彩紙。要教我們折小船,又讓我們把折小船的過(guò)程寫(xiě)下來(lái),就這樣一篇《折小船》的作文就出爐了。我們玩得很開(kāi)心,寫(xiě)得也很開(kāi)心。

  我喜歡覃老師。這個(gè)學(xué)期,我要跟著(zhù)覃老師,寫(xiě)出更多更好的作文!

我的老師作文8

  我有一個(gè)班主任,她叫朱婷婷。她戴著(zhù)一副綠色的眼睛,長(cháng)著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)。

  朱老師寫(xiě)字非常好看!她上課很?chē)栏,我們上課只要做小動(dòng)作和走神,她都能看得出來(lái)。

  朱老師給我們講課文都有一個(gè)習慣,都是先讓我們自己讀課文,然后讓我們讀黑板上的生字詞,最后才讓我們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)讀課文。

  朱老師上課很幽默,還給我們講很多成語(yǔ)。有的時(shí)候還線(xiàn)我們講一些故事,特別是講古詩(shī)的時(shí)候,講的很多。

  朱老師幽默的.原因是她有時(shí)候愛(ài)講反話(huà),比如她會(huì )說(shuō)一些頑皮的學(xué)生,說(shuō)他非常厲害,就像王文軒上次藝術(shù)比賽,說(shuō)她會(huì )在廁所,很厲害!

  我們很喜歡我們的朱老師。

我的老師作文9

  我的圍棋教師雷教師,是一位三十多歲的中年圍棋教師,身高一米七左右,身材不瘦不胖,一雙炯炯有神的'眼睛,聲音很響亮,對待同學(xué)們平易近人,對工作很負職責,真像父親一樣,照顧著(zhù)每一個(gè)孩子。

  雷教師專(zhuān)心致志,把我從起蒙班提高到中級班,使我的圍棋突飛猛進(jìn),在幾次比賽中都取得優(yōu)異的成績(jì),在撫州市第六屆圍棋大賽中我在B組得第一名,雷廷軍第三名,管超龍得D組第一名。

  這樣好的成績(jì)都是由雷教師日日夜夜廢寢忘食跟我們補課,不管風(fēng)吹雨打都要送我們回家,這樣好的教師能不尊敬他嗎?

我的老師作文10

  這一周,開(kāi)展了一次主題為“老師,您辛苦了”的繪畫(huà)活動(dòng)。我們一年二班的同學(xué)積極性都很高,因為大家都想用自己手中的畫(huà)筆來(lái)表達對老師的感激之情。新三字經(jīng)《感師恩》里說(shuō)的好,“燃紅燭,化春泥,嘔心血,育桃李!

  同學(xué)們的圖畫(huà)五顏六色,好看極了!有的畫(huà)的.是上學(xué)路上美麗的風(fēng)景,有的畫(huà)的是老師跟同學(xué)們在一起玩耍,還有的畫(huà)的是老師跟我們在校園里快樂(lè )的歌唱……要問(wèn)我畫(huà)的是什么呢,我畫(huà)的是一根蠟燭發(fā)出強烈的光芒,照耀著(zhù)整個(gè)教室,我認為老師就是那蠟燭,為我們傳授知識帶來(lái)光明和希望。

  這些畫(huà)頁(yè)時(shí)刻提醒著(zhù)我們老師對我們的付出,作為班長(cháng)的我想代表全班同學(xué),深切的對老師道一聲:“老師,您辛苦了!

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