我的好朋友作文（優(yōu)選10篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的好朋友作文1

　　我有個(gè)同學(xué)叫殷璐，她是一個(gè)不折不扣的假小子。我們是好朋友。

　　從四年級開(kāi)始，我們交上了朋友。當時(shí)，我還是一個(gè)沒(méi)有朋友的小女孩。她由于太野了，沒(méi)有人愿意與她交朋友。由于處進(jìn)相同，我們才交了朋友。

　　再后來(lái)的日子里，我發(fā)現她有許多優(yōu)點(diǎn)。一是她成績(jì)雖遜我一點(diǎn)，但她也名列前茅，差不了多少；二是她雖如男孩，但助人為樂(lè )，事事考慮到別人，一點(diǎn)也不自私自立；三是她會(huì )保護弱小，不會(huì )欺負他們。四是她會(huì )主動(dòng)打掃室內外環(huán)境衛生，這些雖然我也能做到，可卻不如她做的那么用心。

　　現在，我們五年級了，但我們的友誼天長(cháng)地久！

　　我有個(gè)同學(xué)叫殷璐，她是一個(gè)不折不扣的假小子。我們是好朋友。

　　從四年級開(kāi)始，我們交上了朋友。當時(shí)，我還是一個(gè)沒(méi)有朋友的小女孩。她由于太野了，沒(méi)有人愿意與她交朋友。由于處進(jìn)相同，我們才交了朋友。

　　再后來(lái)的日子里，我發(fā)現她有許多優(yōu)點(diǎn)。一是她成績(jì)雖遜我一點(diǎn)，但她也名列前茅，差不了多少；二是她雖如男孩，但助人為樂(lè )，事事考慮到別人，一點(diǎn)也不自私自立；三是她會(huì )保護弱小，不會(huì )欺負他們。四是她會(huì )主動(dòng)打掃室內外環(huán)境衛生，這些雖然我也能做到，可卻不如她做的.那么用心。

　　現在，我們五年級了，但我們的友誼天長(cháng)地久！

我的好朋友作文2

　　黃舒穎是我的好朋友，不過(guò)她好淑女。男生很喜歡欺負她，讓我在一旁都看不下去了。每次她被人欺負都要我挺身而出才行。她的脾氣很好很好，所以別人都會(huì )欺負她。以前她的同桌是我們班 遠 近聞名的搗蛋鬼——李承豪，李承豪很喜歡打小飛蟲(chóng)取樂(lè )。不過(guò)他每次打都拿舒穎的書(shū)去打，而我正坐在舒穎的.前面。每次李承豪把舒穎的書(shū)送回來(lái)，舒穎都很生氣。但從來(lái)不罵不打她同桌。都打碎牙往肚子里吞，我下課拉著(zhù)她去辦公室告老師她倒死也不肯。不過(guò)從這件事舒穎跟我成了好朋友。

　　舒穎真的很淑女，有一次老師上課叫她起來(lái)回答問(wèn)題。舒穎起來(lái)嚇得半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，不管老師怎么跟舒穎說(shuō)沒(méi)事的舒穎還是不說(shuō)。最后老師只得叫別的同學(xué)回答問(wèn)題，這件事就草草了事了。

　　舒穎很淑女，我認為舒穎的名字取對了。舒 等于淑女。記得有一次體檢，舒穎測肺活量時(shí)。雖然用盡了全力，可是吹出來(lái)的氣任然很小。而且小的可憐。所以測肺活量時(shí)后面排隊的人都說(shuō)道：“好淑女哦。太淑女了……”

　　舒穎不知道為什么舉止言行都透著(zhù)淑女氣，不過(guò)她現在好多了。因為她和我在一起，我全身上下都透著(zhù)正氣。

　　這就是我的淑女好朋友！

我的好朋友作文3

　　自打一年級，我就和小麗成為可可好朋友，作文 -我的好朋友。她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，扎著(zhù)一根長(cháng)辮子，一雙烏黑明亮的大眼睛，晶瑩透徹得宛如兩彎秋水。最引人注目的是，她那乖巧的'小嘴，殷紅色的嘴唇像石榴紅一樣的鮮艷。她的人品和她的人一樣美，助人為樂(lè )、學(xué)習好、脾氣好等各方面有點(diǎn)她都具備。

　　她最大的有點(diǎn)就是助人為樂(lè )。記得有一次，上體育課，在自由活動(dòng)的時(shí)候，我一不小心摔了一跤，摔的我膝蓋隱隱作痛，當時(shí)我的周?chē)鷽](méi)有人，我只好一瘸一拐地像臺階走去。小麗看見(jiàn)我急忙跑過(guò)來(lái)，用胳膊挽著(zhù)我的胳膊，輕輕地扶著(zhù)我，一步一步地把握攙上樓，當我坐在板凳上時(shí)，她又親切地說(shuō)：“碰哪兒了？還疼嗎？”這句話(huà)一直溫暖著(zhù)我，我的疼痛也減輕了一半，小學(xué)四年級作文《作文 -我的好朋友》。

　　在一次跳繩中，我不小心被跳繩抽住了，臉上火辣辣地疼，我的眼淚在眼眶中打轉，小麗沒(méi)在一旁袖手旁觀(guān)，而是安慰我，并給我講笑話(huà)，讓我感覺(jué)臉上一點(diǎn)兒都不痛了。

　　不僅如此，在我遇到難題時(shí)，她也總是開(kāi)導我，教我解題方法。

　　有了好朋友的幫助，我在生活中的困難也逐漸的減少可可，我十分喜歡這個(gè)好朋友，也很珍惜我們彼此之間的友誼。

我的好朋友作文4

　　楊博雅是一個(gè)非常漂亮的女生，很討人喜歡。 可我覺(jué)得她愛(ài)出風(fēng)頭，所以一點(diǎn)也不喜歡她，甚至還有點(diǎn)討厭她。但是自從那天讀報課后，我卻徹底改變了對她的看法。

　　那天中午，讀報課鈴聲剛響，同學(xué)們就立刻拿出課外書(shū)來(lái)看。因為班主任曹老師跟我們說(shuō)過(guò)，讀報課鈴聲一響，我們都要拿出自己準備好的課外書(shū)閱讀，不然，就去操場(chǎng)上跑圈圈。

　　我忽然記起，自己剛好忘記帶課外書(shū)了。情急之中，忽然發(fā)現坐在我前面的楊明郭同學(xué)桌上還有多余的`書(shū)。

　　于是，我三步并作兩步地走過(guò)去，問(wèn)他能不能借我一本書(shū)看看。誰(shuí)知，他頭也不抬地大聲說(shuō)：不借！受到了打擊的我，只好失落的回到座位上，等著(zhù)接受老師的懲罰。

　　你沒(méi)帶書(shū)嗎？楊博雅悄聲地問(wèn)了我一句，我回頭，看見(jiàn)她手上拿著(zhù)三本嶄新的小人書(shū)，正沖我微笑呢！

　　我想她一定是來(lái)嘲笑我的，我才懶得去理她呢。自己選一本吧！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這個(gè)令我討厭的家伙居然要給我借書(shū)看呢！

　　我再次回頭看她時(shí)，啪的一聲，那三本小人書(shū)已經(jīng)穩穩地落在我的課桌上了。而她自己卻沒(méi)事一般，繼續翻著(zhù)手中的書(shū)認真地閱讀著(zhù)。

　　下課了，我把書(shū)疊得整整齊齊，還給了楊博雅，并真誠地對她說(shuō)：謝謝你的書(shū)，我們能成為好朋友嗎？

　　她點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了聲好，還拉了拉我的手。從此，我們便成了形影不離的好朋友。

我的好朋友作文5

　　是誰(shuí)?說(shuō)話(huà)時(shí)聲音甜美。長(cháng)著(zhù)一頭微黃的頭發(fā)，彎彎的劍眉下嵌著(zhù)一雙水汪汪的似黑葡萄般的大眼睛，時(shí)時(shí)閃爍著(zhù)智慧的光芒。小巧挺拔的鼻梁，嘴唇有點(diǎn)厚，更顯她的憨態(tài)可掬，淳樸善良。猜猜看，她是誰(shuí)？噢！她就是陪伴了我兩年的好朋友一張虞彤。

　　張虞彤是個(gè)性格開(kāi)朗，人緣極好的小姑娘。她對待學(xué)習的'態(tài)度可認真了!

　　記得有一次，老師布置了許多作業(yè)，還說(shuō)誰(shuí)先完成，就可以到校園里玩。大家都想辦法把作業(yè)變少一點(diǎn)，都想盡快完成作業(yè)，走出教室，到校園里痛痛快快玩一玩，貪玩的我也這樣做了。當我寫(xiě)完作業(yè)，回頭去找張虞彤時(shí)，卻發(fā)現她還在座位上一筆一畫(huà)、認認真真地寫(xiě)著(zhù)老師布置的作業(yè)。想想自己投機取巧地完成了作業(yè)，我的臉“刷"地一下紅到了耳根。我沒(méi)有去打攪張虞彤，而是悄悄坐了下來(lái)，按老師的要求重新寫(xiě)起了作業(yè)。當我倆同時(shí)寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，相視一笑，手牽著(zhù)手愉快地來(lái)到了操場(chǎng)，那天我玩得可真開(kāi)心。

　　我和張虞彤是很好的朋友，但有時(shí)我們也會(huì )吵架。有一次，張虞彤拿來(lái)一本涂色的書(shū)，我不小心涂錯了色，張虞彤和連興文一起罵了我，我們誰(shuí)也不理睬對方。兩天后，我們忍不住又玩到了一塊兒，我們終于和好如初，這就是友誼的力量！

　　升入三年級，由于張虞彤離甘州中學(xué)比較近，她轉學(xué)了，我們就這樣分開(kāi)了。我時(shí)常想念著(zhù)她，有時(shí)還和她用QQ聊天。

　　我希望我們的友誼地久天長(cháng)，我和張虞彤要做永遠的朋友!

我的好朋友作文6

　　林林是我的好朋友，他今年和我同班，我們經(jīng)常一起上學(xué)，他有著(zhù)一張大大的臉，有一個(gè)好高的個(gè)子，他留著(zhù)的是短發(fā)�？雌饋�(lái)非常好看。但是他的皮膚比較黑，而且身上總是散發(fā)出一臭臭的味道，我覺(jué)得非常不好聞。也許是因為他不愛(ài)洗澡吧。但是我依然當然是好朋友。我經(jīng)常到他的家里去做客，我們也經(jīng)常在一起寫(xiě)作業(yè)，不過(guò)都是他在教我。他是我們班的`班長(cháng)，也是我們班的學(xué)習委員。所以他的成績(jì)非常的好。而我的成績(jì)就不太好了，所以我經(jīng)常和他一起寫(xiě)作業(yè)。林林是一個(gè)細心的人，而我就比較粗心了，所以每一次林林都能考得比我好，他就是這樣一個(gè)又聰明又帥氣的男孩子，我非常的喜歡和他一起玩。當然我們也經(jīng)常在一起打籃球。林林籃球打得也是非常的好。但是我打籃球會(huì )更厲害一點(diǎn)。因為畢竟我打得比林林久，而且林林也沒(méi)我強壯，所以自然是不如我了。也許我就是四肢發(fā)達頭腦簡(jiǎn)單的人吧，哈哈哈。希望能和林林一直做朋友，能夠一起寫(xiě)作業(yè)，這樣我的學(xué)習成績(jì)就會(huì )得到提高了，而且我還能經(jīng)常在籃球場(chǎng)上打敗林林。

我的好朋友作文7

　　我這個(gè)好朋友，最大的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是：1、公德心強。2、十分有愛(ài)心。

　　記得有一次，我和她走在街上，忽然看見(jiàn)一差不多十七、八歲的大哥哥，只見(jiàn)他把剛剛吃完的零食袋隨手就往地上扔，唐孟怡看見(jiàn)了，十分生氣。準備上前去制止那個(gè)大哥哥。我拉住她，說(shuō)：“算了吧，人家扔的垃圾，跟我們也沒(méi)有什么關(guān)系。就隨他去吧！”這時(shí)，她扭過(guò)頭來(lái)，氣得兩眼發(fā)紅，像兩個(gè)紅透的'小辣椒。生氣地說(shuō)：“翁榛，你怎么可以這樣說(shuō)呢？這個(gè)城市就是我們出生的地方，所以，也是我們共同的一個(gè)家！看見(jiàn)有人破壞我們的家，我當然很生氣了！但是，你居然說(shuō)‘隨他去吧’，這是對我們家的不尊敬！而且，老師不是也經(jīng)常教育我們要做一個(gè)有公德心的人嗎？所以，我一定要去組織他破壞我們的家園！”聽(tīng)了她的一番話(huà)，我慚愧地低下了頭。她果然走過(guò)去，去勸那位大哥哥。一向不愛(ài)管閑事的我，也加入了她，同一起去說(shuō)服那個(gè)大哥哥。

　　唐孟怡不但公德心強，而且很有愛(ài)心。

　　一次，我們給災區小朋友捐錢(qián)，只見(jiàn)唐孟怡遲疑了一會(huì )兒，最后決定把自己所有平時(shí)舍不得用的零花錢(qián)拿了出來(lái)，我問(wèn)踏步：“這么多錢(qián)，你不心疼��？”她笑了笑，說(shuō)：“給災區小朋友捐愛(ài)心，是我應該做的�！蔽冶凰�這種愛(ài)心給深深地打動(dòng)了。

　　這就是我的好朋友——唐孟怡！

我的好朋友作文8

　　昨天，我和我最好的朋友鄭良穎吵架了，不是我嫉妒她唱歌得了一等獎，而是因為她不肯好好教我唱歌，還說(shuō)我沒(méi)有唱歌的天賦，那時(shí)候我被氣得怒氣沖天，我沒(méi)有跟她說(shuō)再見(jiàn)就飛快的跑走了。

　　到了家里，我感到有些無(wú)聊，想和良穎一起玩耍，但回頭一想，不行，她會(huì )嘲笑我：＂剛才還在生氣，現在又過(guò)來(lái)求我，真不害臊�。⑽覜](méi)有辦法，只好待在家里做作業(yè)，看看書(shū)。

　　今天，我實(shí)在是煩透了，沒(méi)有朋友的曰子，我真的過(guò)不了，可是我還是怕良穎嘲笑我，所以還是裝著(zhù)一直在生她氣的樣子走到了學(xué)校。良穎用眼睛瞄了瞄我，又用眼睛仔細地看著(zhù)課本朗讀，從良穎善良的眼睛我可以看出良穎的心情不是憤怒，而是悲傷。我這時(shí)才知道良穎也想與我合好，她是沒(méi)有勇氣向我道歉，因為她也怕我嘲笑她。我突然腦海里響起了表姐曾對我說(shuō)的話(huà)：＂如果一件事，你倆都有錯，對方害怕你嘲笑她自己，所以失去了勇氣，沒(méi)法跟你道歉，那個(gè)時(shí)候，你一定要鼓起勇氣主動(dòng)向對方道歉，這樣你們就可以合好了�。⑽掖蛩惆凑毡斫阏f(shuō)的`話(huà)，跟良穎道歉。終于下課了，我的機會(huì )來(lái)了，我向良穎道歉，說(shuō)：＂對不起，我最好的朋友鄭良穎，我本來(lái)就沒(méi)有唱歌的天賦，還那么得驕傲，我向你保證，以后我再也不這樣對你了�。⒘挤f聽(tīng)了，抱著(zhù)我說(shuō)：＂你真是我最好的朋友�。�

　　就這樣，我和良穎又成為了好朋友。

我的好朋友作文9

　　我有許多好朋友，但給我印象最深的還是程欣奇，我的好朋友。

　　程欣奇是一個(gè)幽默人。他個(gè)子矮矮的，一雙大眼睛經(jīng)常會(huì )對我和鄭維嘉放電，鼻梁比較低，一張大嘴巴能一次吞下一塊很大的面包，吃完后還不忘說(shuō)上一句：“這么小的面包，還不夠塞我牙縫呢！”

　　要說(shuō)幽默，我一定會(huì )想到那節音樂(lè )課。在學(xué)完一首歌曲后，大家都在練歌，準備在全班一展歌喉�？墒窃谶@時(shí)，程欣奇一臉壞笑地對我說(shuō)：“要不要欣賞程欣奇音樂(lè )家的名曲呢？”“好��！”我滿(mǎn)口答應。他裝模著(zhù)樣一番后，開(kāi)始他的“唱歌”，原本的“五十六個(gè)兄弟，團結一心建祖國！”被他改成“五十六個(gè)程欣奇齊心協(xié)力打敗占盼！”都得我哈哈大笑起來(lái)。下課后，我準備去買(mǎi)一本數學(xué)本，程欣奇用可憐的眼神望著(zhù)我，還用手拉著(zhù)我的衣角：“占盼姐姐，如果你不給我買(mǎi)糖糖，我就給你媽媽說(shuō)！”說(shuō)完，他走開(kāi)了。我邊笑邊說(shuō)：“就不給你買(mǎi)！”你說(shuō)，我的'朋友幽默嗎？

　　程欣奇不僅很幽默，而且非常有創(chuàng )意。

　　一次，我忘記帶米尺了，但是需要米尺畫(huà)圖。我懇求道：“程欣奇，借下米尺！”程欣奇慢吞吞地答道：“什么？借米吃，我自己都沒(méi)有米吃，更何況現在米價(jià)這么貴，怎么可能借給你？”我只好放棄向他借米尺，轉過(guò)臉來(lái)，向鄭維嘉借米尺，誰(shuí)知這時(shí)他把他的米尺仍在我桌子上，我抬起頭望望他，他還裝作一副若無(wú)其事的樣子，我笑了笑，低下頭來(lái)畫(huà)圖。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)幽默而又有創(chuàng )意的小男孩。

我的好朋友作文10

　　他，相貌堂堂，沒(méi)什么出眾的地方，一個(gè)平頭，眉毛架在眼睛之上，呈道書(shū)法那形，一個(gè)尖尖的鼻子，有一個(gè)說(shuō)高不高，說(shuō)矮不矮的個(gè)子和說(shuō)黑不黑說(shuō)白不白的皮膚。他成天抱著(zhù)書(shū)看，是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。

　　他沒(méi)什么特別的優(yōu)點(diǎn)，就是他的心胸特別的'寬闊。

　　一次運動(dòng)會(huì )，我和他一起去一處人少的地方玩。正巧旁邊有一個(gè)“無(wú)蓋式”的垃圾桶。在最上面有一瓶平淡無(wú)奇的飲料瓶，當他看到這個(gè)空瓶子時(shí)，隨手就拿了出來(lái)，這時(shí)我就納悶了：他怎么會(huì )拾垃圾呢？因為好奇心的催動(dòng)，我就問(wèn)了他：“我說(shuō)你今天發(fā)燒了，哪一個(gè)空瓶子干嘛？”他只是沖我淡然一笑，沒(méi)回答我，雖然心懷好奇，但別人不回答你時(shí)還是別問(wèn)的好。就在這時(shí)，一個(gè)小孩在后面破口大罵：“拾垃圾！”“誰(shuí)教你罵人的！”我頓時(shí)怒發(fā)沖冠，那小孩沒(méi)說(shuō)話(huà)，就一邊跑一邊向我這邊伸舌頭。我剛想追過(guò)去，卻被他給阻止了：“一個(gè)小孩，你在意什么�！彼�的話(huà)像一潑水，頓時(shí)澆滅了我心中的無(wú)名之火，可我還有些氣不得不忍著(zhù)。

　　這就是我的好朋友——孟祥宇。

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