青青世界之游作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的青青世界之游作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　4月15日這個(gè)細雨綿綿的日子，學(xué)校組織我們去青青世界游玩。

　　一路歡聲，一路笑語(yǔ)，不一會(huì )兒就到了青青世界。中午吃完飯后，導游說(shuō)要帶我們去熱帶雨林。聽(tīng)導游介紹，這里有各種各樣稀奇的熱帶植物，栩栩如生的恐龍化石，置身其中，仿佛走進(jìn)侏羅紀時(shí)代。聽(tīng)到這兒，我不由得好奇，到底那是怎樣的景象呢？帶著(zhù)疑惑，我走進(jìn)了熱帶雨林。進(jìn)入雨林，讓人感到一絲涼意，更讓人感到心曠神怡。走在陡峭的階梯上，我看看周?chē)�，映入眼簾的是一片碧綠。有好多芭蕉樹(shù)，樹(shù)的葉子像一個(gè)大扇子，“扇子”上有一條一條的莖，整片葉子翠綠翠綠的。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子一動(dòng)一動(dòng)，像是在為我們扇扇子，真有趣！還有一些特別的樹(shù)，有一棵不知名的樹(shù)，它的葉子像一個(gè)橢圓形，葉子邊緣的莖凹凸不平，凸起來(lái)的部分像一個(gè)三角形。我仿佛看到那亙古遙遠的侏羅紀時(shí)代，森林、恐龍，那空曠、悲壯的大自然之美。

　　嗒———一滴雨滴打在了我的臉上，定睛一看，前方立著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：前方大雨，請拿雨傘！我撐開(kāi)手中早已準備好的雨傘，向叢林中走去，雨真像一個(gè)調皮的小孩，在空中翩翩起舞：一會(huì )兒斜著(zhù)落下，一會(huì )兒豎著(zhù)落下�！班粥帧�…嗒嗒……”一首歡快的雨中交響曲在我耳邊響起，我眺望四周，雨中的雨林，好似被薄霧籠罩，一切神秘極了。

　　轉過(guò)頭來(lái)，看到了身后有很多恐龍，它們的姿態(tài)千奇百怪！有的恐龍，前腿彎著(zhù)，后腿弓著(zhù)，頭對著(zhù)我們，嘴巴張得大大的，好象在炫耀著(zhù)今晚又可以美餐一頓，時(shí)不時(shí)還得意地叫上幾聲。有的恐龍，齜牙咧嘴，像在爭奪一件寶貝。還有的恐龍，高傲地站在那里，展示著(zhù)自己凌凌的威風(fēng)。我們走在恐龍的腳上，仿佛漫步于碧綠的侏羅紀時(shí)代，白云悠悠，溪水澈澈，一望無(wú)際的森林、草地，無(wú)數只恐龍在嬉戲，奔跑。

　　不知不覺(jué)，來(lái)到彩虹橋下，抬頭看看彩虹，有七種顏色：紅、黃、藍、綠、紫、橙、青。點(diǎn)綴著(zhù)綠色的森林。彩虹彎彎的，就像是架在天空的一座彩色的橋。在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著(zhù)七彩的光芒。

　　過(guò)了彩虹橋，我們便不得不依依不舍地向侏羅紀時(shí)代告別，回到了現實(shí)生活中。此時(shí)，我不禁感慨萬(wàn)千：人類(lèi)真是偉大，巧奪天工，能穿過(guò)時(shí)光的隧道，讓上古亙遠的美景重現于世人眼中。然而，人類(lèi)又應該自責，若不是我們破壞了地球、破壞了生態(tài)，又何需我們去修建這人工的美景？那樣，地球會(huì )永遠保持著(zhù)那淳樸，原始的自然之美。

　　我愛(ài)青青世界的熱帶雨林，同時(shí)也希望地球上會(huì )有越來(lái)越多的熱帶雨林！

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