我們的教室作文【經(jīng)典10篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我們的教室作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的教室作文1

　　我們的教室在學(xué)校的三層樓上。那是一間嶄新整潔的教室。走近教室，就會(huì )看見(jiàn)一扇深藍色的門(mén)。

　　那是一扇比較高檔的門(mén)。走進(jìn)前門(mén)就可以看到南面黑板前面有一臺電視機。每當下午上課前的十分鐘，它就會(huì )播放節目讓我們欣賞觀(guān)看。前門(mén)的左邊墻上有一個(gè)布告欄。欄內貼著(zhù)時(shí)間表、值日生輪流表、課程表……中間有一個(gè)美麗的小天使。她長(cháng)著(zhù)金黃色的頭發(fā)，手中抱著(zhù)一個(gè)紅色的愛(ài)心，張開(kāi)一雙綠色的翅膀，可愛(ài)極了！小布告欄下面有四只開(kāi)關(guān)。它們控制著(zhù)電扇和電燈。下面貼著(zhù)一張紙。紙上面公布了我們在小學(xué)生作文網(wǎng)上發(fā)表的`作文名單。教室的南北兩面都是窗戶(hù)。那些窗戶(hù)都非常透明，簡(jiǎn)直與沒(méi)有裝玻璃一樣。那是我們天天早上擦的結果呀！每一扇窗戶(hù)上都有一扇簾子，那是用來(lái)遮擋強光的。窗戶(hù)中間有兩塊空著(zhù)的墻壁。墻壁上貼著(zhù)小學(xué)生日常行為規范和一些名人名言。教室的前面放著(zhù)一張講桌。上面放著(zhù)粉筆盒、教具之類(lèi)的東西。

　　前后分別有一塊大黑板。前面的黑板是老師用來(lái)給我們上課用的。上面有一只廣播。每當學(xué)校有什么重大的事情，它就會(huì )響起，及時(shí)告訴我們。兩側有八個(gè)大字：“主動(dòng)、活潑、樂(lè )學(xué)、多思”，那是我們的校訓。后面的黑板上有我們出的黑板報。每過(guò)半個(gè)月，我們就換一次。上面花花綠綠的布置得非常漂亮。上面的文章全部是我們自己寫(xiě)的。我們可喜歡了。一下課，特別是中午，我們最喜歡在那里看一看了。你看，我們的教室多么漂亮，多么美觀(guān)，多么整潔！

我們的教室作文2

　　我真希望我們的教室變成我想的樣子，是什么樣子呢？是好一點(diǎn)的還是壞一點(diǎn)？

　　我希望學(xué)校的大門(mén)是全自動(dòng)的，同學(xué)們要是早來(lái)了，沒(méi)有到開(kāi)門(mén)時(shí)間，學(xué)校的大門(mén)就不會(huì )開(kāi)門(mén)，要是到了開(kāi)門(mén)時(shí)間，大門(mén)就會(huì )自動(dòng)開(kāi)門(mén)，上課的時(shí)候，大門(mén)就會(huì )自動(dòng)關(guān)門(mén)，你說(shuō)是不是很厲害？還有我希望教室是好玩的，只要我們全班都到齊了，全班人都飛起來(lái)，在空中上課。

　　還希望老師用粉筆寫(xiě)在黑板上的字，黑板都會(huì )讀出來(lái)。要是有的同學(xué)遲到了，老師就可以用高科技的時(shí)光機看到遲到的同學(xué)在干嘛。

　　還有我們的空調，老師一說(shuō)開(kāi)，空調就自動(dòng)開(kāi)了，老師一說(shuō)關(guān)，空調就關(guān)了，你說(shuō)是不是很高級？窗戶(hù)也很厲害，老師說(shuō)熱，窗戶(hù)就自動(dòng)開(kāi)了，老師說(shuō)冷，窗戶(hù)就自動(dòng)關(guān)了。老師講的什么課，天花板上就會(huì )發(fā)出相應的聲音，比如是寫(xiě)瀑布，天花板上就會(huì )發(fā)出流水的聲音，要是寫(xiě)森林，就會(huì )發(fā)出很多動(dòng)物的聲音，有鳥(niǎo)、狗、貓、熊等動(dòng)物的'聲音。

　　還有要是有些同學(xué)坐姿不端正，桌子和椅子會(huì )自動(dòng)調高調低。有人上課不認真聽(tīng)講，桌子會(huì )自動(dòng)伸出一個(gè)小手打他一下，讓他認真聽(tīng)講，對我而言，很高級。

　　盡管這是我想象的，但是我還是希望這一切變成真的就好了。我現在好好學(xué)習，將來(lái)一定會(huì )讓我的想象變成現實(shí)！

我們的教室作文3

　　我們的教室寬敞明亮。是我們學(xué)知識長(cháng)才干的好地方。

　　看，教室前黑板上方張貼著(zhù)鮮艷奪目的五星紅旗和班訓。我們每天在五星紅旗的感召下健康地成長(cháng)，在校訓啟示下快樂(lè )地學(xué)習。黑板下邊是教師的講桌。講桌上放著(zhù)教本和粉筆。每天，老師就在這里循循善誘、耐心細致地指導我們學(xué)習各門(mén)功課，老師帶給我們的是知識和力量、真理和希望，帶走的'是滿(mǎn)臉的汗水、一身的疲勞。

　　教室的左右兩邊，是高大明亮的玻璃窗。早晨的陽(yáng)光從玻璃穿射進(jìn)來(lái)，我們沐浴在柔和的晨光中學(xué)習。窗戶(hù)兩旁貼著(zhù)名人名言，它鼓勵著(zhù)我們好好學(xué)習，天天向上。

　　教室的中間，橫豎成行地擺放著(zhù)43套桌椅。每天，我們端端正正地坐在這里專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，爭先恐后地發(fā)言，認認真真地學(xué)習，我們有信心成為新世紀的建設者和接班人。

　　教室的后面是學(xué)習園地，每月老師都指導我們創(chuàng )辦一期黑板報。板報內容豐富多彩，有知識積累、趣味游戲，衛生保健等。它是一位無(wú)聲的老師，時(shí)刻啟迪著(zhù)我們的心靈，陶冶著(zhù)我們的情操。

　　��！寬敞明亮的教室，我們愛(ài)護你！

我們的教室作文4

　　我們的教室在棋樓道，二樓第二間，我愛(ài)我們的教室。

　　我愛(ài)我們的教室，早上我們的教室是書(shū)聲瑯瑯的，歡快的鈴聲響起了，現在，我們開(kāi)始讀拓展啦！同學(xué)們坐姿端正，眼神專(zhuān)注，手指著(zhù)那一個(gè)個(gè)美詞，一段段生動(dòng)的句子，一篇篇動(dòng)人的作文，從我們嘴中流淌出來(lái)。當時(shí)鐘的指針指到8：35時(shí)，是讀語(yǔ)文書(shū)的時(shí)間了，文中的人物吸引我，文中的事情感動(dòng)了我，文中的景色陶醉了我。嘀嗒嘀嗒，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不知不覺(jué)8：40了，現在是古詩(shī)時(shí)間，少壯不努力，老大徒傷悲、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。這兩首詩(shī)告訴我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。

　　中午，我們的教室井然有序。李松鴻把一個(gè)個(gè)盤(pán)子放在每個(gè)同學(xué)的.桌上；劉雨鑫發(fā)勺子，她把一個(gè)個(gè)亮晶晶的勺子發(fā)給每一個(gè)人；值日生為我們盛飯，那香噴噴的飯菜讓我直流口水。其他等待的同學(xué)有的畫(huà)畫(huà)，有的看書(shū)，有的寫(xiě)字。

　　晚上，我們的教室是清幽靜謐的，沒(méi)有我們的吵鬧聲，沒(méi)有我們的嬉戲聲，沒(méi)有我們的讀書(shū)聲，只有蟋蟀的鳴叫，只有微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢發(fā)出的沙沙聲，只有下雨時(shí)，雨水嘀嗒嘀嗒的歌唱聲……

　　我愛(ài)我們的教室，我們每天在這里認真地學(xué)習，幸福地生活，快樂(lè )地成長(cháng)。

我們的教室作文5

　　我們每天都在溫馨和諧的書(shū)香教室里學(xué)習、活動(dòng)，現在我就領(lǐng)你們一起來(lái)參觀(guān)一下我們的教室：走進(jìn)教室，首先映如眼簾的是一個(gè)偌大的講臺和一排排整齊的桌椅，講臺是金屬制作的，內部存儲物品的空間和講臺面積都很大，可以充分看出增強了講課，批改作業(yè)的方便性，而那一排排整齊的現代化的桌椅一改從前的木制傳統，變?yōu)殍F制，顯得更加堅固耐用，也方便了我們學(xué)習。

　　再向前走五六米，前邊的一個(gè)通高2米，寬約1米的書(shū)柜便是教室的最后一件物品了，它的里面有條理的.擺放著(zhù)全班五十多名同學(xué)捐出來(lái)的書(shū)，它不僅豐富了我們的學(xué)習生活，也令我們讀書(shū)更加方便了。

　　接著(zhù)向東行十幾米左右，便看見(jiàn)了擺放在教室后方的令一個(gè)書(shū)柜，這個(gè)書(shū)柜的里面放的是同學(xué)們的一本本字跡工整的課堂作業(yè)。

　　南北兩墻分別是同學(xué)們辦的優(yōu)秀手抄報，漂亮的畫(huà)，名人的叮囑以及讀書(shū)的格言，其中“與書(shū)同行，做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人也是我的座右銘”，我也一直再努力實(shí)現做一個(gè)快樂(lè )讀書(shū)人的愿望，北墻上智者的話(huà)我更是牢牢銘記在心中：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之——林則徐。

　　最后向前走十幾步，便看到了后黑板上那主題為“金色的童年，放飛理想”的黑板報和已經(jīng)滿(mǎn)是獎狀的“成功的足跡”，這便是我們那美麗的教室的最后的一道風(fēng)景線(xiàn)了。

　　��！教室，你無(wú)私公正的記錄了在這里學(xué)習的每一個(gè)瞬間。是啊，教室就是我們的家，老師就是我們的媽媽?zhuān)?/p>

我們的教室作文6

　　我們的教室位于二樓北面，不僅明亮而且整潔。

　　教室的前面是一塊長(cháng)方形的黑板，也是我們的班班通。老師就是用它為我們傳授知識。黑板的正上方貼著(zhù)“誠實(shí)、團結、拼搏、進(jìn)取”八個(gè)醒目的大字，是我們班的勵志語(yǔ)。黑板前是老師的'三尺講臺、講桌。黑板的右側貼著(zhù)乘法口訣表。左側貼著(zhù)古詩(shī)掛圖、課程表和值日表。教室后面的墻上也有一塊長(cháng)方形的黑板，是我們班辦得黑板報，板報內容豐富。每個(gè)月，我們就要更換新的內容。它的上方貼著(zhù)班級獎狀。黑板右測的墻上貼著(zhù)學(xué)一學(xué),比一比的展示欄，上面貼著(zhù)同學(xué)們的美術(shù)作品，畫(huà)畫(huà)、折紙。左側放著(zhù)勞動(dòng)工具，它的上面是老師和我們一起布置的衛生角。

　　教室兩邊的墻上，貼著(zhù)班訓、目標、公約、班規。是全班同學(xué)共同遵守的基本行為準則。

　　教室的中間，桌子和凳子擺得整整齊齊。我們每天都坐在這里認真地聽(tīng)老師講課。

　　教室的上邊還有4盞日光燈，2盞電扇，兩邊還有明亮的玻璃。這就是我們既美麗又明亮的教室，我愛(ài)我們的教室！

我們的教室作文7

　　我們的校園是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，我們的教室更是一個(gè)溫馨舒適的搖籃。它位于學(xué)校北樓四層，寬敞而又整潔。教室兩旁安裝著(zhù)幾扇玻璃窗，即可遮風(fēng)擋雨，又把教室裝飾得非常明亮。

　　走進(jìn)教室，首先映入眼簾的自然是一排排整齊的桌椅，桔黃色的桌面非常干凈，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，幾乎能映出影子來(lái)。這些課桌像一艘艘小船似的，載著(zhù)我們在無(wú)邊無(wú)際的'知識大海中遨游。

　　坐在座位上，第一眼看見(jiàn)的便是那塊方形黑板，這塊黑板長(cháng)約5米，寬約1米。每天老師都在上面播撒知識的種子，和我們一起耕耘，一起享受這收獲的快樂(lè )。

　　教室后面有一塊黑色的板報，它是班級環(huán)境建設的陣地，起到美化班級環(huán)境進(jìn)行品德教育，培育小學(xué)生能力的重要作用。在白色的天花板上，掛著(zhù)6盞照明燈和6臺吊扇，它們始終都在為我們服務(wù)。一日復一日，一年復一年，他們漸漸老化，但我們對它們的感情卻是日益加深！

　　教室是苗圃，老師是園丁，在這寬敞明亮的教室里學(xué)習，我們更珍惜寶貴的時(shí)間，只要努力，就會(huì )成功，讓我們一起努力前進(jìn)！

　　這就是我們的教室，一個(gè)看起來(lái)普普通通的教室，可你別小看它，在這個(gè)教室里已經(jīng)為祖國培養了一批批優(yōu)秀的人才……我們將在這個(gè)教室里揚帆起航，為實(shí)現夢(mèng)想而奮斗！

我們的教室作文8

　　我們的學(xué)校位于云霄美麗的漳江畔，環(huán)境清新�？邕M(jìn)學(xué)校大門(mén)向左走到2號樓的第三層，便能看見(jiàn)“5年6班”四個(gè)大字。每次走進(jìn)教室，就覺(jué)得很溫暖。

　　走進(jìn)教室，我們可以看見(jiàn)寬大的黑板，黑板前面是講臺，講臺上放著(zhù)粉筆、黑板擦及教材書(shū)……看見(jiàn)講臺就能想起老師用心把知識教給我們，心里充滿(mǎn)了感激。

　　黑板的正上方，畫(huà)著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗。黑板的右側，貼著(zhù)課程表。教室的后面也有一面黑板，那是我們的學(xué)習園地，我們經(jīng)常把一些優(yōu)秀的作文、字帖、美術(shù)作品貼在這里，同學(xué)們互相學(xué)習、交流，共同進(jìn)步。

　　教室的兩邊是潔白明凈的窗戶(hù)，窗戶(hù)邊裝有窗簾，可以遮蔽強光。當我們有不理解的問(wèn)題時(shí)，老師就會(huì )通過(guò)多媒體，把一些答疑打在銀幕上，這時(shí)，窗簾就要拉上，同學(xué)們就會(huì )看得清楚。

　　我們的教室又寬敞，又明亮�？墒�，不知哪個(gè)調皮的同學(xué)用小刀和鉛筆在潔白的`墻壁上涂鴉，真可惡�！敖淌沂俏壹�，整潔靠大家”，多么希望同學(xué)們珍愛(ài)我們的教室，珍愛(ài)教室的公共財物。

　　我愛(ài)我們的教室，更愛(ài)我們的班級！

我們的教室作文9

　　我們四年級了，有了新的教室！

　　教室里真漂亮��！一進(jìn)門(mén)，可以看到墻上漂亮的壁畫(huà)，有很多同學(xué)畫(huà)的作品，五彩繽紛的！有機靈的小金魚(yú)在美麗的荷花下游來(lái)游去。有美麗芳香的紫藤花，有漂亮的孔雀。有一只小狗兇兇的看著(zhù)你，好像要把你吃了！一位可愛(ài)的`姑娘坐在開(kāi)滿(mǎn)花的草地上，望著(zhù)你看！有一片湖，湖的中間有一座伸往兩岸，還有三只可愛(ài)的熊貓兄弟呢！

　　再往第二面墻上一看，哇！有全班同學(xué)寫(xiě)的書(shū)法作品，整潔工整的。

　　門(mén)的旁邊貼了一張我是服務(wù)小明星的表，為什么是服務(wù)小明星，因為有教養的人才會(huì )撿起地上的小垃圾，為大家服務(wù)。

　　在墻的一邊，有3個(gè)書(shū)架，書(shū)架上放了很多書(shū)籍，愛(ài)看書(shū)的同學(xué)，一下課就會(huì )從那里拿書(shū)看。不僅從那里能看書(shū)，同學(xué)們也會(huì )自己帶書(shū)來(lái)看。

　　我們可以把書(shū)放在柜子里、書(shū)架上、抽屜里。柜子里可以放書(shū)包和水杯，書(shū)架上可以放上課用的書(shū)和課外書(shū)。抽屜里可以放作業(yè)和上課要用的書(shū)和筆盒。

　　下課時(shí)，同學(xué)們可以在進(jìn)門(mén)的一塊空地上玩游戲。出操時(shí)值日生會(huì )在教室里打掃，有時(shí)大家會(huì )一起打掃衛生。

　　上課時(shí)，老師會(huì )用大大的黑板和先進(jìn)的影屏給我們上課，同學(xué)們在天藍色的課桌上寫(xiě)作業(yè)和讀書(shū)。

　　怎么樣？我的教室不錯吧！不管你喜不喜歡，反正我很喜歡我的教室！

我們的教室作文10

　　每天、每節課上都能用平板電腦上課，幾乎是每個(gè)學(xué)生都希望的。如果這個(gè)實(shí)現了，你會(huì )怎樣？一定是高興、快樂(lè )、手足無(wú)措，對吧？

　　那天晚上，三一班的教室燈開(kāi)著(zhù)，幾個(gè)人影不停地忙著(zhù)。他們在干什么，這立刻引起了寢室里女生的猜測：“他們會(huì )不會(huì )在安裝黑板呢？”這一回答一出口，女生們的眼里便充滿(mǎn)了期待。是呀，我們什么時(shí)候才能安上平板電腦，用上平板電腦呀！

　　第二天，一跑完操便看見(jiàn)幾個(gè)人圍著(zhù)三一班的問(wèn)題轉，好奇的我在路過(guò)三一班時(shí)，探出頭看了看。哇！帶有屏幕的.可移動(dòng)黑板呀！吃驚的我慢慢地變成了失落的我，我們班什么時(shí)候才能安裝上這么高級的裝備呢？失落的我又變得期盼，老師說(shuō)過(guò)這周一定會(huì )安裝上的。

　　第三天，我們跑操時(shí)，看見(jiàn)幾個(gè)男生送廢紙箱，那不是互動(dòng)黑板的箱子嗎？看著(zhù)我們，男生告訴我們，我們都安上了互動(dòng)黑板，我們恨不得馬上下操，回到教室。而且此時(shí)我們已經(jīng)沒(méi)有了以前跑操時(shí)的不耐煩，取而代之的卻是那種愉悅心情，當然也有期盼�；氐浇淌�，看見(jiàn)幾個(gè)人圍著(zhù)黑板，走近一看，不由地驚嘆，這可真是高科技呀！

　　聽(tīng)說(shuō)電腦放在墻角，我們便每節下課都去參觀(guān)。哎呀，什么時(shí)候才發(fā)呀！真期待！

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