那一刻作文[精選10篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的那一刻作文，希望對大家有所幫助。

那一刻作文1

　　生活中有許多精彩的瞬間，有快樂(lè )的、有激動(dòng)的、有傷心的……。而我今天要說(shuō)的，就是讓我自豪的那一刻。

　　故事從去年的一天說(shuō)起，那天陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，考場(chǎng)里人聲鼎沸，因為那天，是我參加全國希望杯數學(xué)競賽的.日子�？荚囬_(kāi)始了，我只覺(jué)得靈感迸發(fā)，做起題來(lái)一帆風(fēng)順。結束后，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地交上了試卷，就等著(zhù)好消息了。

　　也不知等了多少天，突然媽媽收到了一條讓我領(lǐng)獎的信息，我激動(dòng)地跳了起來(lái)。到了領(lǐng)獎那一天，大廳里熱鬧非凡，大家都在討論并緊張地期待著(zhù)，我也一樣�！昂�，現在宣布比賽結果！”我原來(lái)輕松的心情現在頓時(shí)緊張了起來(lái)�！笆屑壢�等獎……”我緊張地期待著(zhù)，“市級二等獎……”我越來(lái)越緊張，“市級一等獎……”成績(jì)依然在不緊不慢地宣布著(zhù)，但我卻坐立不安了�！艾F在宣布全國銅獎獲得者……”一直沒(méi)有我的名字，我心都提到嗓子眼，渾身冒冷汗，呼吸都變得急促了�！艾F在宣布全國銀獎獲得者……”我緊張的都快要暈過(guò)去了�！叭珖�銀獎獲得者，王欽億”我激動(dòng)地跳了起來(lái)，要知道，四年級組沒(méi)有金獎就我一個(gè)銀獎��！我走上講臺，看著(zhù)老師親自給我戴上獎牌，望著(zhù)臺下家長(cháng)不斷的拍照、鼓掌，那一刻，自豪的感覺(jué)幾乎無(wú)法用語(yǔ)言形容，激動(dòng)的眼淚都快掉下來(lái)了。

　　那一刻，我無(wú)比自豪。我希望今年的考試也能取得一個(gè)好成績(jì)，重現那一刻，我默默地期待著(zhù)……

那一刻作文2

　　我是一名“留守兒童”，在我三歲時(shí)，父母就外出打工，這讓我特別珍惜父母回來(lái)的一分一秒。

　　每當過(guò)年的時(shí)候，父母就會(huì )回到家中。那時(shí)候我們全家都很高興。曾記得，我躺在媽媽的懷里撒嬌；也曾記得，騎在爸爸的肩膀上大笑。然而，美好的日子總是過(guò)得很快，就像人用手抓細細的沙子，抓得越緊，流得越快。轉眼間，父母又要走了，我躲在一個(gè)角落里不停地抽泣，不時(shí)用袖子擦著(zhù)臉上的`淚水。當有人叫我的時(shí)候，我就會(huì )忍住淚水，裝作沒(méi)事的樣子，強顏歡笑地跑過(guò)去。

　　父母要離開(kāi)的那一天，往日熱鬧的家變得沉默。每個(gè)人都沉浸在別離的痛苦之中。我的心中更是五味雜陳，百感交集。這時(shí)，我打破了這沉悶的氣氛，對爸爸媽媽說(shuō)：“我們都挺好的，你們放心去工作吧！”奶奶似乎意識到了什么，一邊說(shuō)著(zhù)話(huà)，一邊幫他們收拾東西。

　　看著(zhù)鐘表上的秒針一步一步地蹦噠著(zhù)，我真恨不得讓時(shí)光倒流，讓我和爸爸媽媽多呆一些曰子。

　　父母還是走了，我的眼淚如決堤的河水，一瀉千里地滾滾直下，我嚎淘大哭，呼天搶地。爺爺奶奶趕忙來(lái)安慰我，我的心中充滿(mǎn)無(wú)限傷感。

　　爺爺奶奶的愛(ài)再美好，再充裕，終究是比不上爸爸媽媽的愛(ài)��！在每一個(gè)與父母分別的時(shí)刻，我都會(huì )拼命忍住淚。爺爺奶奶的身體不好，我不能為此讓他們操心�？墒�，有淚不能流，那種滋味真的好難受��！

　　窗外的雨淅淅瀝瀝，幾棵老樹(shù)無(wú)力地垂下了頭。噢，老天，你又在為誰(shuí)而難過(guò)、流淚？

那一刻作文3

　　我進(jìn)入初中已經(jīng)快半年了，當這半年的一幕幕展現在我眼前時(shí)，有一個(gè)畫(huà)面被我注意起來(lái)：煙花？這是何時(shí)的煙花？過(guò)年時(shí)的嗎？不是，那是？哦，我明白了……

　　那是十二月份的一個(gè)下午，太陽(yáng)已經(jīng)跳下了山谷，月亮姐姐和星星妹妹出現在天空。同學(xué)們都安靜地坐在教室里寫(xiě)作業(yè)，等待班主任讓我們放學(xué)。這時(shí)，窗外傳來(lái)鞭炮聲，大家那顆如止水的心，頓時(shí)蕩漾起來(lái)。我一向都是討厭放炮的，此時(shí)我不禁對放炮的人產(chǎn)生埋怨。沸騰的教室安靜下來(lái)，窗外又傳來(lái)了煙花的聲音，這時(shí)有一個(gè)同學(xué)叫道：“快看吶！煙花！”大家都聚集在窗邊，只見(jiàn)一束綠光從地上沖向天空，然后由內到外分散開(kāi)來(lái)，從天空四散而下，消失在空中。又一個(gè)金黃色的禮花射向天空，像菊花花瓣般，從空中射下，分外耀眼。這一刻大家的臉上都有一種難以形容的表情，我也是如此。想起我們從軍訓時(shí)的相識，到課堂上的相知；從軍訓時(shí)的苦，到課堂上的`甜。心中真是百感交集。

　　煙花為我們的三分鐘表演結束，它優(yōu)雅地走下舞臺，可我們卻久久不肯離去。想起幾年后的今天，可能就是我們的離別之日；幾年后的今天我們可能在此不忍離去。但是我們的心卻是永遠連在一起，即使走到天涯海角，也終不會(huì )忘記我們的母校，我們的班級，我們身邊的每一個(gè)人！即使走到海角天涯，我們也仍會(huì )記得一起度過(guò)的時(shí)光，一起走過(guò)的人生旅途，一起看過(guò)的，這場(chǎng)終生難忘的煙花表演……

那一刻作文4

　　“砰，砰，砰！”三聲響亮的槍聲響起，一年一度的校運會(huì )又拉開(kāi)了序幕。

　　瞧，賽場(chǎng)上，選手們的身姿多么矯��！聽(tīng)，賽場(chǎng)邊，同學(xué)們的加油聲多么熱烈！什么？你問(wèn)我參加了什么項目？那肯定是我的拿手項目——跳高。

　　跳高比賽越來(lái)越激烈，橫桿越升越高，同學(xué)們的目光都投向了我這里。我深吸一口氣，不停地拍打著(zhù)胸脯：前兩次運動(dòng)會(huì )我都跳過(guò)去了，如果這次跳不過(guò)去，該多難為情！場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，觀(guān)眾席上我的好朋友小紅，正握緊拳頭，眉頭緊皺地看著(zhù)我，仿佛參賽的.是她自己一樣。

　　裁判一聲令下，我像出膛的子彈一樣沖了出去，在短促的沖刺后緊握撐桿，像一只豹子找到了食物一般�！凹佑�！加油！”觀(guān)眾們的吶喊聲在耳邊回蕩著(zhù)。我在心中下定決心：這次，一定不能為班級丟臉！一定要突破紀錄！緊接著(zhù)，我整個(gè)人騰起在空中，用力一躍，恰似展翅的海燕，輕盈地“飛”過(guò)了橫桿，又穩穩地落在地上。

　　頓時(shí)，“好——”全場(chǎng)迸發(fā)出一陣春雷般的掌聲和歡呼聲。同學(xué)們跳起來(lái)，叫起來(lái)，為我的成功歡呼，喝彩。我還來(lái)不及從跳墊下來(lái)就被我班的同學(xué)圍住了，她們紛紛向我表示祝賀。我心里像吃了蜜一樣甜，別提多開(kāi)心了。

　　這甜蜜的一刻，我會(huì )永遠銘記在心中。

那一刻作文5

　　我一直認為世界上沒(méi)有魔法，電視劇中的魔法和法術(shù)都是使用電腦制造出來(lái)的�？墒�，但我看到Yif的魔術(shù)時(shí)，我的信仰被打破了。那一刻，我無(wú)法忘記。

　　我看到Yif在快樂(lè )大本營(yíng)中變的魔術(shù)“時(shí)間會(huì )帶走所有情緒，唯有快樂(lè )值得銘記”時(shí)。我驚住了，不是因為魔術(shù)的神奇，也不是手法的高超，而是這個(gè)魔術(shù)的內在意義。

　　魔術(shù)的`主題是：在流逝的歲月里，真正有價(jià)值的，留在我們記憶中并撫慰我們心靈的是一個(gè)個(gè)我們曾經(jīng)擁有過(guò)的快樂(lè )瞬間。Yif給了這個(gè)魔術(shù)一個(gè)完美的意義。魔術(shù)的震撼感很強：煙霧憑空而出，在煙霧中牌盒變舊，代表了歲月的流逝；牌變沙土，代表著(zhù)曾經(jīng)令我們悲傷的東西最終無(wú)足輕重。

　　一萬(wàn)年以后，悲傷煩惱都會(huì )變成粉末和沙子，只有快樂(lè )會(huì )永遠的留下。

　　很美，很令人感動(dòng)的魔術(shù)。這個(gè)魔術(shù)不僅僅是畫(huà)面感震撼到了我，更多的則是心靈上的觸碰�；叵脒^(guò)去，那些曾經(jīng)令我們慟哭的事，其實(shí)都不重要了。因為，歲月的流逝會(huì )帶走一切。

　　看完這個(gè)心靈與心靈間互動(dòng)的魔術(shù)。讓我流淚的那一刻，我無(wú)法忘記。

那一刻作文6

　　在我的童年發(fā)生過(guò)許許多多的事，就如那天上的繁星，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝有些事情被淡忘了，但那一刻我卻銘記在心。

　　那一天，我和媽媽要去市場(chǎng)買(mǎi)菜，便坐上了公交車(chē)，公交車(chē)擠擠插插的，我和媽媽好不容易找到了落腳的地方，便看見(jiàn)了一位老人慢吞吞地走上了公交車(chē)，那位老人拄著(zhù)一個(gè)拐棍，頭發(fā)都已經(jīng)變成白色的了，滿(mǎn)臉都是皺紋，看樣子好像七八十歲了，司機叔叔說(shuō)：“誰(shuí)能給老人讓個(gè)座位？”車(chē)上的乘客都無(wú)動(dòng)于衷，仿佛沒(méi)聽(tīng)到一樣。我回頭一看，老弱病殘孕的座位竟坐滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)年輕人，我把目光轉向了一個(gè)戴著(zhù)耳機的`叔叔，他連看都不看，仿佛在說(shuō)：“我才不會(huì )給老人讓座位呢！”我又把目光轉向了那位老人，他艱難地把著(zhù)扶手，可真讓人心疼。我面前的乘客下了車(chē)，由于我年齡小，他便讓我坐了過(guò)去，但看到眼前那位老人，心里有點(diǎn)不舒服，坐了一會(huì )兒，我感覺(jué)那個(gè)座位上好像有釘子似的，我再也坐不下去了，便對那位老人說(shuō)：“老爺爺，您來(lái)坐吧！”老爺爺用那沙啞的聲音對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”

　　下車(chē)后我感覺(jué)天氣格外的晴朗，小鳥(niǎo)的叫聲格外的清脆，我覺(jué)得非常開(kāi)心，心里就像那怒放開(kāi)來(lái)的花朵一樣，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。

那一刻作文7

　　有一件事至今令我很后悔，這件事就發(fā)生在三年級的時(shí)候。

　　記得那一節還是體育課，同學(xué)們如潮水一般，沖出了教室，我們像小燕子一樣嘰嘰喳喳地吵了起來(lái)。原來(lái)我們都爭先恐后地搶奪著(zhù)位置�！傲⒄�”體育班長(cháng)大聲喊道，可我們像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還在搶位置，沒(méi)完沒(méi)了�！澳闶钦驹谶@里的嗎？別插隊！”我說(shuō)。

　　只見(jiàn)體育老師走了過(guò)來(lái)，像火山噴發(fā)一樣，憤怒地大聲喊：“怎么站個(gè)隊還說(shuō)話(huà)，站哪兒不都一樣嗎？這節體育課取消�！笨蛇@時(shí)，還有人在爭吵，老師氣得火冒三丈，“你們以后體育課都別上了，回班！”我心想：“這節體育課老師說(shuō)領(lǐng)我們做游戲、跳遠比賽、跑步比賽……”可竟然不上了，于是，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

　　回到班級，老師在黑板上寫(xiě)下“謙讓”兩個(gè)大字。那一刻，我終于明白了，同學(xué)要互相謙讓、互相幫助、互相團結、互相體諒，而不要因為一點(diǎn)小事而斤斤計較。如果不是因為我搶奪位置，這節體育課還能開(kāi)開(kāi)心心的`上一節。

　　那一刻“謙讓”兩個(gè)大字永遠銘記我心中。

那一刻作文8

　　畢業(yè)，倆字，不是說(shuō)出來(lái)就那么好說(shuō)的，其實(shí)，在畢業(yè)的背后，包含了多少同學(xué)的眼淚，歡笑和痛苦。有些同學(xué)是從一年級呆到現在，有些同學(xué)是在轉學(xué)的情況下來(lái)到我們班，以前，我們從未想過(guò)畢業(yè)，從未想過(guò)分離，從未想過(guò)要各奔各地，從未想過(guò)要斷了聯(lián)系。以前的我們多么快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有顧慮，展現出來(lái)的都是我們最童真的笑容。

　　還記得，我們還有倆天將要面臨考試，畢業(yè)，分離等等，我們常坐在一起，回憶以前：替別人背黑鍋，因為一塊橡皮而吵得誰(shuí)也不理誰(shuí)，一起玩過(guò)家家，一起打鬧······這些畫(huà)面曾是那么美好，可惜，就那么一閃眼，我們都大了，沒(méi)有以前那么好玩了，沒(méi)有以前的那么的瘋癲了。

　　有些同學(xué)問(wèn)家里人要錢(qián)，該買(mǎi)畢業(yè)禮物的買(mǎi)畢業(yè)禮物，該買(mǎi)畢業(yè)冊的買(mǎi)畢業(yè)冊，去照相的地方照很多照，你給我一個(gè)照片，我也給你一個(gè)照片，因為即將畢業(yè)，即將各奔各地。

　　那年的夏天，畢業(yè)的.那天，我說(shuō)過(guò)：不要一個(gè)拜拜就走了，更不要哭著(zhù)離開(kāi)。我們要笑著(zhù)，笑著(zhù)分離。結果，我們誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)，只在校園門(mén)口徘徊了很久很久，這里是我呆了六年的母校，大部分的時(shí)間都是在學(xué)校過(guò)的，難道，我們真的就這樣的離開(kāi)了嗎？

　　我哭了，我真的要離開(kāi)我這些好伙伴嗎？我站在那里，看到的都是無(wú)法磨滅的背影，是的，我們畢業(yè)了，我們都長(cháng)大了，我們始終要面對都要面對吧！

　　我的好同學(xué)，那年的畢業(yè)季，你們還記得嗎？還會(huì )回來(lái)與我們團聚嗎？

那一刻作文9

　　小小的身影，漸漸地長(cháng)大，成長(cháng)是一個(gè)慢慢的過(guò)程；幼時(shí)的思考，逐漸地領(lǐng)悟，理解也是一個(gè)慢慢的過(guò)程。

　　小時(shí)候覺(jué)得，媽媽是校門(mén)前靜靜的守候。

　　放學(xué)鈴響后，班級門(mén)口擠滿(mǎn)了人。所有小孩子都牽著(zhù)家長(cháng)的手離開(kāi)了�？墒俏疫�是自己一個(gè)人坐在教室里默默地等著(zhù)。直到人影散去，我依舊是一個(gè)人。她小跑著(zhù)趕來(lái)，我卻不理她，還是自己默默地一個(gè)人走回家。

　　她默默地在身后跟隨。

　　回頭，看見(jiàn)媽媽布滿(mǎn)血絲的'眼睛傾滿(mǎn)淚水。但卻很明顯的看出，媽媽在向我微笑。

　　那一刻，我似乎明白了什么

　　小學(xué)時(shí)覺(jué)得，老師是我們在學(xué)校唯一可以依靠的人。

　　發(fā)生了什么事都可以跟老師說(shuō)。就算放學(xué)了，也只有老師陪著(zhù)我。我一直很怕老師覺(jué)得我很煩，可是……

　　回頭，發(fā)現老師正用慈愛(ài)的目光看著(zhù)我

　　那一刻，我似乎看出了什么

　　長(cháng)大后覺(jué)得，閨蜜是除了父母以外的最親的人。

　　還是同一個(gè)場(chǎng)景。是一個(gè)雨天。

　　放學(xué)后，在學(xué)校走廊里慢慢等候爸爸拿著(zhù)傘來(lái)接我

　　和以前不同的是，這次不只是我一個(gè)人。還有我的閨蜜在陪我一起等。

　　回頭，看到閨蜜的媽媽正在催她回家，但是她卻想要陪著(zhù)我。

　　那一刻，我似乎理解了什么

　　懵懂的小孩，隨著(zhù)時(shí)間段的磨礪，漸漸地長(cháng)大，變得成熟。理解好比新生的嫩芽，隨著(zhù)時(shí)間段的推移，慢慢的深入，讓我們慢慢體味生活中的真諦：理解貴在心靈交換，理解促進(jìn)和諧。

那一刻作文10

　　一個(gè)暑假的夜晚，天空陰沉沉的，空氣仍然沉悶熱悶熱的，只要離開(kāi)空調就會(huì )被這種天氣熱得滿(mǎn)頭大汗！

　　這天傍晚，媽媽給我做了很多豐盛的菜。有土豆絲、青椒炒肉、紅燒肉，但還有一個(gè)菜沒(méi)有做完，那就是涼菜。這道菜是我和媽媽最?lèi)?ài)吃的菜，尤其是在夏天吃上一口，能使你渾身都涼絲絲的.，從嘴到胃再到肚子里，身體的各個(gè)器官都是涼涼的。做這道菜很簡(jiǎn)單，先準備好各種材料，將其倒入一個(gè)小盆里，然后用筷子攪拌幾下就大功告成了，這之后厄運再一點(diǎn)點(diǎn)靠近，但我們卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)到。媽媽在切黃瓜時(shí)，總是逗我，說(shuō)她切到手了。我便像小豹子似的跑向媽媽?zhuān)�第二回媽媽還是逗我，嚇得我的小心臟總是撲通通的直跳。第三回媽媽的無(wú)牙嘴顯靈了，手頓時(shí)流出了鮮血。我不信她，她說(shuō)這次是真的切到了，我只好信她一回慢悠悠的走了過(guò)去，一看是真的，就立刻拿了一張紙給了媽媽。然后又跑向我的臥室里，從書(shū)包里掏出自己帶的創(chuàng )可貼，又跑向媽媽給她貼上了，然后對媽媽關(guān)心地說(shuō)：“要不吃完飯我來(lái)刷碗吧！”可媽媽不讓我洗，說(shuō)小孩子不該做這種事，最終我沒(méi)有說(shuō)過(guò)媽媽還是媽媽洗的。吃完飯后，我和媽媽就去伯雍公園散步去了。

　　媽媽是你的外套，是你的被子，甚至是一杯溫開(kāi)水。就在那一刻，我感到了溫暖，嘗到了暖的味道，有了媽媽就有了愛(ài)，我愛(ài)你媽媽?zhuān)?/p>

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