我和書(shū)的故事作文[精選10篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我和書(shū)的故事作文，歡迎大家分享。

我和書(shū)的故事作文1

　　從我記事起，我就十分喜歡讀書(shū)。

　　記得我八歲的時(shí)候，看見(jiàn)一本有著(zhù)十分漂亮的圖片的故事書(shū)，便吵著(zhù)讓媽媽買(mǎi)，媽媽無(wú)可奈何，只得給我買(mǎi)了。一回到家，我就馬上坐到書(shū)桌前讀了起來(lái)，里面的故事精彩極了，深深地吸引著(zhù)我，直到媽媽喊我吃飯我才戀戀不舍地放下手中的書(shū)。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的讀物范圍也越來(lái)越廣，從童話(huà)故事到科普類(lèi)書(shū)籍，我都很喜歡看。

　　有一次，我在圖書(shū)館看到了一本書(shū)——《假如給我三天光明》，作者是海倫·凱勒。我拿起這本書(shū)，找到一個(gè)在角落的位置，坐下來(lái)看書(shū)。我津津有味地讀著(zhù)，很快被里面的內容吸引住了。海倫·凱勒的不幸讓我同情、可憐她，但她那種不向命運屈服的精神和強烈的求知欲又讓我佩服。

　　在我的書(shū)架上，有一本枯燥無(wú)味的科普類(lèi)讀物，可我還是硬功夫著(zhù)頭皮把它看完了。讀完后，我不但沒(méi)感受疲乏，還覺(jué)得視野開(kāi)闊了許多，這可都得感謝那本書(shū)啊，這本書(shū)拓展了我的.視野，讓我增長(cháng)了許多知識。

　　有一次，同學(xué)問(wèn)我：八大行星中哪些行星有衛星。我想起那本書(shū)中提過(guò)這個(gè)問(wèn)題，告訴了他答案。他一臉佩服：“你從哪里知道的��？”“從書(shū)上看到的�！蔽椅⑿χ�(zhù)告訴他。

　　書(shū)，是我最好的朋友，沒(méi)有亮麗的笑容，但給予我以最貼心的叮囑；沒(méi)有厚實(shí)的肩膀，卻能替我阻擋巨大的海浪。閱讀書(shū)籍使我感受很多，學(xué)到很多，領(lǐng)悟很多。

　　“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！爆F在，我終于明白這句話(huà)的意思了。

我和書(shū)的故事作文2

　　同學(xué)們，你們看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)嗎?其實(shí)它并不是真的教我們怎樣煉鋼、煉鐵的。而是講主人公保爾柯察金如何發(fā)奮努力，走向成功之路的故事。

　　保爾柯察金從小家境貧寒，被人歧視。母親為了供他讀書(shū)拼命工作�？墒切”�爾還是因為牧師的誤會(huì )被趕出了學(xué)校。母親只好讓他去工作。這工作非常辛苦，他早起晚歸，還經(jīng)常被人痛罵，這些經(jīng)歷使他幼小的'心靈飽受著(zhù)滄桑。八月革命戰爭爆發(fā)，他立志投身革命，革命勝利后，他全身癱瘓，但他仍然以堅強的意志完成了一部著(zhù)名的長(cháng)篇小說(shuō)。

　　看了他的故事，我發(fā)現我真的太幸福了。從小爸爸媽媽都很寵我，什么活都不用我干，我也養成了吃不了苦的壞毛病，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄了。記得有一次，因為期中考試考的不好我就不肯去上學(xué)，在家哭的淅瀝糊涂，爸爸媽媽也拿我沒(méi)辦法，我哭著(zhù)哭著(zhù)就迷迷糊糊的睡著(zhù)了。忽然眼前出現了一個(gè)卷著(zhù)白發(fā)的老爺爺，我問(wèn)他：“老爺爺您是誰(shuí)啊?”老爺爺說(shuō)：“小朋友，我就是保爾柯察金。你為什么哭呀?”“我，我考試考不好�！蔽页槠�著(zhù)回答。老爺爺和藹的說(shuō)：“小朋友，你看我的情況比你糟，我都能振作起來(lái)得到成功，我相信你一定也可以的!相信自己，加油吧!”正說(shuō)著(zhù)我就被爸爸叫醒了，還沒(méi)等爸爸開(kāi)口，我就整理好東西去學(xué)校了。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，我終于取得了全班第一的好成績(jì)。

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。它不但能教會(huì )我很多知識，而且也教會(huì )了我很多做人的道理。書(shū)真是我最好的朋友!

我和書(shū)的故事作文3

　　在我讀三年級時(shí)，我非常喜歡看故事書(shū)。房間的書(shū)柜上全是我喜歡的'故事書(shū)。

　　有一次，我看見(jiàn)我班同學(xué)手里捧著(zhù)一本故事書(shū)我看著(zhù)很想要我想了想，想讓媽媽給我買(mǎi)�？扇绻�她不給我買(mǎi)呢?我想到了假裝肚子疼，然后，讓媽媽給我買(mǎi)故事書(shū)。于是我跑到老師面前說(shuō)：“我肚子疼�！崩蠋熆戳思泵�給我媽媽打電話(huà)。

　　回到家后，媽媽忙了一下就帶我去醫院看病，我不去醫院，媽媽用力的把我拉到醫院，醫生檢查了一下，說(shuō)我很好，沒(méi)有什么病媽媽聽(tīng)了臉頓時(shí)拉了下來(lái)問(wèn)我為什么說(shuō)謊。我大聲地說(shuō)：“因為我想要故事書(shū)，從小到大你都不夠了解我�！眿寢屄�(tīng)了吃驚了對我說(shuō)：“離期末還有三個(gè)星期，你要好好學(xué)習，各科成績(jì)達到90分后，我再給你買(mǎi)，好嗎?”我聽(tīng)完后很后悔，后悔不應該假裝生病。我連忙跑到房間努力的讀書(shū)，每晚都認真復習，期末考試后我的成績(jì)達到了媽媽的要求，媽媽給我買(mǎi)了故事書(shū)。

　　我拿著(zhù)故事書(shū)認真的讀著(zhù)覺(jué)得靠自己的努力得來(lái)的書(shū)，讀起來(lái)感覺(jué)特別快樂(lè )。

我和書(shū)的故事作文4

　　我和書(shū)的故事拉開(kāi)序幕的時(shí)候，當時(shí)我只有5歲。

　　那時(shí)，我總磨著(zhù)媽媽給我講故事，無(wú)論是阿凡提的勇敢機智，還是《一千零一夜》里那些想象豐富的故事……每本書(shū)都令我入迷。媽媽講故事的時(shí)候，我經(jīng)常忘了時(shí)間，總是催著(zhù)媽媽再講一個(gè)，再講一個(gè)，每次媽媽都講得口干舌燥。

　　直到有一天，媽媽說(shuō)：“寶寶，你也應該自己閱讀了�！睘榱四芸锤�多的故事，我開(kāi)始自己看書(shū)。這一看就一發(fā)不可收拾，從金庸的武俠小說(shuō)到沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，從鄭淵潔的兒童文學(xué)讀到嚴謹的美文選集，甚至連《史記》都有所翻閱。書(shū)讀得多了，自然而然，我的日記也常被老師當作范文閱讀。這讓我知道，原來(lái)寫(xiě)作最快的途徑就是讀書(shū)。

　　有一段時(shí)間，我曾讀書(shū)讀得如饑如渴，我利用一切可以利用的時(shí)間讀書(shū)。我在寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了的時(shí)候，看幾頁(yè)書(shū)來(lái)緩解疲勞；同學(xué)們在自習課上竊竊私語(yǔ)的時(shí)候，我卻被書(shū)本中精彩的'故事情節深深吸引著(zhù)；同學(xué)們下課嬉戲打鬧時(shí)，我卻在書(shū)本中的美妙世界里遨游，與書(shū)本中的主人公一同快樂(lè )，一同悲傷。

　　不過(guò)，讀書(shū)是一把雙刃劍。就拿我來(lái)說(shuō)吧，就那一段，我讀書(shū)如癡如醉的時(shí)候，上課都控制不住要看書(shū)，幸虧老師及時(shí)發(fā)現，沒(méi)收了我好幾本書(shū)。這讓我明白，讀課外書(shū)應該選擇恰當的時(shí)間，不能在任何時(shí)刻都讀。

　　讀書(shū)是一件快樂(lè )的事情，更是一件持之以恒的事情，我們應該日復一日地堅持下去，享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè )。

我和書(shū)的故事作文5

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币槐竞脮�(shū)就像一把能夠打開(kāi)知識大門(mén)的“金鑰匙”，書(shū)能讓我們變得更聰明。

　　我很喜歡看書(shū)，媽媽給我起了一個(gè)外號小書(shū)魚(yú)，因為我就像一條在書(shū)的海洋里遨游的小魚(yú)，我看的'閑書(shū)有：《查理九世》、《木偶奇遇記》、《淘氣包馬小跳》等，你想知道我和書(shū)發(fā)生了哪些有趣的事嗎？我們來(lái)看看吧！

　　我記得有一次，我正在津津有味地讀著(zhù)楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》，鍋里正煮著(zhù)香噴噴的米湯，媽媽要去超市買(mǎi)菜，叮囑我過(guò)一會(huì )兒一定要把火關(guān)掉，我并沒(méi)有在意這件事，只漫不經(jīng)心地答道：“好�！边^(guò)后，我完全把這件事拋在了腦后，二十分鐘過(guò)去了，媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了，走進(jìn)廚房看見(jiàn)湯溢到了地上，媽媽問(wèn)我：“你怎么忘記要關(guān)火了？”我低著(zhù)頭，慢吞吞地回答：“我光顧著(zhù)看書(shū)了，忘記這件事了�！眿寢寭崦�著(zhù)我的腦袋，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次要注意�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我經(jīng)常會(huì )看書(shū)看得廢寢忘食，晚上10點(diǎn)鐘了，該睡覺(jué)了，那時(shí)我正在明亮的燈光下讀著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》，媽媽卻雷打動(dòng)地按時(shí)提醒我：“趕緊睡覺(jué)去！”我心想：“我正看到了激動(dòng)人心的地方，好想繼續看��！可是媽媽讓我睡覺(jué)的，我左右為難，怎么辦？有了！”我急中生智，我假裝已經(jīng)開(kāi)始睡覺(jué)了，等媽媽走后，我又打開(kāi)燈，拿起書(shū)，繼續讀了起來(lái)，我又快樂(lè )又懼怕——這種竊讀的滋味。

　　書(shū)教給了我豐富的知識，為我枯燥乏味的生活增添了光彩，書(shū)，我愛(ài)你！

我和書(shū)的故事作文6

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备惶m克林說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè )�！绷_蔓羅蘭說(shuō)過(guò)：“從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)中讀自己，在書(shū)中發(fā)現自己，或來(lái)檢查自己�！笨梢赃@樣說(shuō)，書(shū)是我們生活中的一部分。書(shū)也是我們生命的`源泉。

　　開(kāi)學(xué)初的一個(gè)周末，媽媽準備帶我去新華書(shū)店，可真是不湊巧，正好今天要開(kāi)會(huì )，原來(lái)以為這件事就這樣泡湯了，后來(lái)爸爸說(shuō)他晚上沒(méi)事情，我喜出望外。

　　我興高采烈地哼著(zhù)曲兒跑進(jìn)新華書(shū)店，望著(zhù)這數已萬(wàn)計的書(shū)，欣喜若狂，可又不知道從何入手。經(jīng)過(guò)我“千挑萬(wàn)選”我決定買(mǎi)這一套〈〈大百科〉〉�；氐郊�，我坐在凳子上，如饑似渴地閱讀起來(lái)......

　　有一次，奶奶叫我去買(mǎi)醬油，我剛才正在看書(shū)，我邊走邊想：奶奶叫我買(mǎi)什么？是筆？是紙？是書(shū)？對，是書(shū)！那是什么書(shū)呢？是文學(xué)類(lèi)的，還是什么？不管他了，我買(mǎi)〈〈小學(xué)生作文選〉〉對，就買(mǎi)他了，我走到書(shū)店，急忙挑一本〈〈小學(xué)生作文選〉〉，又飛快往家跑去�！拔医心阗I(mǎi)醬油，你卻買(mǎi)書(shū)�！蹦棠碳壬鷼庥趾眯�。

　　我們應該：好讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)�！睍�(shū)就像止渴的泉水，也像美味大餐像饑餓的人撲在前頭，首先囫圇吞棗，然后大口大口地“吃”，最后，慢慢品嘗。

我和書(shū)的故事作文7

　　書(shū)，是我知識的源泉，精神的食糧。我的第一本讀物是《安徒生童話(huà)》，圖文并茂，里面有《白雪公主》、《賣(mài)火柴的小女孩》等故事。只要有時(shí)間我便會(huì )藏在一個(gè)角落里，享受安靜的讀書(shū)時(shí)光。一開(kāi)始，我沉浸在童話(huà)故事里如癡如醉，可過(guò)了不久，就覺(jué)得無(wú)趣了，因為我發(fā)現，童話(huà)故事已經(jīng)不能打動(dòng)我了，不能從童話(huà)故事再汲取到我想要的知識。

　　三年級時(shí)，我開(kāi)始讀一些名著(zhù)，比如《西游記》、《草房子》等，名著(zhù)帶給我的感覺(jué)和童話(huà)是不一樣的，內容更有深度，更能啟發(fā)思考。

　　再后來(lái)，我打聽(tīng)到了一塊“寶地”———南山圖書(shū)館，每個(gè)星期天，我會(huì )到那里去探尋“寶藏”，在那兒我讀了《世界地圖》、《小王子》、《寫(xiě)給兒童的中國歷史》等更多類(lèi)型的書(shū)。漸漸的，光在那里讀書(shū)滿(mǎn)足不了我了，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，我心中有了寫(xiě)作的念頭，決定“更上一層樓”�，F在，我養成了勤于構思的.習慣，在馬路上有了靈感，我就以汽車(chē)為主人公，編一個(gè)故事�？匆�(jiàn)一個(gè)受了重傷的人，我會(huì )去想象，這個(gè)人是做什么的，究竟發(fā)生了什么，讓他受這么重的傷……

　　“業(yè)精于勤”，平時(shí)讀書(shū)積累的好詞佳句，在我編故事時(shí)會(huì )信手拈來(lái)，毫不費力。書(shū)，是打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙。讀書(shū)，讓我的知識變得豐富，也帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。

我和書(shū)的故事作文8

　　《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開(kāi)了許許多多的迷津;《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就像是我們成長(cháng)的階梯，鼓勵著(zhù)我們繼續前進(jìn);《十萬(wàn)個(gè)為什么>,就像十一縷縷燦爛的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們這些幼苗茁壯成長(cháng)!

　　一次常識課，老師講到有關(guān)于人的內容，我正聽(tīng)得津津有味，我和書(shū)的故事。突然，老師問(wèn)到“人體內需要那三大營(yíng)養物質(zhì)”時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來(lái)，人類(lèi)每天從食物中獲取營(yíng)養，主要有蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪。

　　蛋白質(zhì)，是制造和組織的基本材料，它在體內擔負著(zhù)信息傳遞，維持大腦活動(dòng)，促進(jìn)化學(xué)反應，抵御疾病，并參與人體生長(cháng)和組織的修復，碳水化合物，是人體能量的主要來(lái)源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細胞膜中也有碳水化合物的成分。

　　脂肪，是貯存和提供能量的.，它發(fā)出來(lái)的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍。

　　這三大營(yíng)養物質(zhì)是人類(lèi)維持生命，促進(jìn)大腦活動(dòng)缺一不可的營(yíng)養物質(zhì)!

　　我一口氣講完，同學(xué)們都向我投來(lái)驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對我的期望，對我的鼓勵……我心里充滿(mǎn)了對《十萬(wàn)個(gè)為什么》的感激之情。我的

　　《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是你鼓勵我踏上成長(cháng)的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長(cháng)有你相伴，一定會(huì )更加的多姿多彩!更加的快樂(lè )!

我和書(shū)的故事作文9

　　我喜愛(ài)書(shū)，讀書(shū)就像在天空中自由自在的翱翔。

　　我在讀書(shū)時(shí)常常覺(jué)得自己在看一部很有趣的電影，而書(shū)中所說(shuō)的一些有趣的語(yǔ)言常常讓我樂(lè )開(kāi)了花，而書(shū)中所表達的`東西常常又是在電影中所看不到的。例如在寫(xiě)場(chǎng)景的細節之處，加上四字詞語(yǔ)，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。

　　讀書(shū)常常讓我忘記時(shí)間，忘記周?chē)�的一切�?/p>

　　有一次放學(xué)了，可媽媽還沒(méi)有來(lái)接我，我拿出一本課外書(shū)，開(kāi)始津津有味地讀起來(lái)，當我看到“一片五彩的鮮花布滿(mǎn)大地”時(shí)，我似乎也看到了那花海，聞到了那清新淡雅的香氣。當主人公遇難時(shí)，我的心就提到了嗓子眼，屏住呼吸，眼睛緊緊地盯著(zhù)書(shū)中的內容。當主人公得救時(shí)，我就會(huì )長(cháng)長(cháng)的松一口氣，提到嗓子眼兒的心一下子又落回肚子里。書(shū)中的內容讓我如癡如醉，卻不知媽媽早都來(lái)了，并喊了我好多聲，這時(shí)我才依依不舍地放下手中的書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。

　　還有一次，本來(lái)計劃看半個(gè)小時(shí)的書(shū)再去廣場(chǎng)找小伙伴玩，可看到了半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我想：“再看一會(huì )兒吧！”可是這一看，我就又沉在了知識的海洋之中，我感覺(jué)就過(guò)了一小會(huì )兒，卻已經(jīng)過(guò)了3個(gè)多小時(shí)，媽媽叫我洗臉刷牙睡覺(jué)時(shí)，我才意識到已經(jīng)很晚了，但我一點(diǎn)也不遺憾，因為，我從書(shū)中學(xué)到了很多寶貴的知識。

　　著(zhù)名史學(xué)家陳壽說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。我們一定要每天堅持多讀書(shū)，讀好書(shū)。讓我們一起加油吧！

我和書(shū)的故事作文10

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙�士比亞也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽乙彩莻�(gè)小書(shū)迷。

　　有一次，我在圖書(shū)館里發(fā)現了一本《西游記》，我拿起來(lái)就津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，老爸喊我回家，叫了我五次我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因為我看得太入迷了，整個(gè)人都沉浸在書(shū)中。老爸無(wú)奈地走過(guò)來(lái)拍了我一下，我才知道已經(jīng)看了兩個(gè)鐘頭了，該回家了。我對爸爸說(shuō)：“我能不能買(mǎi)下那本書(shū)呢？”爸爸欣然同意了。

　　第二天早上，我早早地起床繼續看、早上吃飯繼續看、中午吃飯接著(zhù)看、晚上睡覺(jué)接著(zhù)看，整天都在書(shū)的海洋中暢游。常常忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。

　　還有一次，我在家看書(shū)看得津津有味，家里沒(méi)有水了，爸爸讓我下樓去提水，我只好戀戀不舍地放下書(shū)，拿起桶和水卡就要走。一看爸爸在做飯，心想要不拿著(zhù)書(shū)吧，說(shuō)著(zhù)就拿著(zhù)書(shū)出去了。到了樓下，我一邊看一邊走，不知不覺(jué)就走過(guò)了，走到了小超市買(mǎi)了包薯片就出去了，一不小心被絆倒了，幸好有書(shū)擋著(zhù)，要不然頭就破了。起來(lái)我才回過(guò)神來(lái)，自言自語(yǔ)道：“我拿著(zhù)桶和水卡干什么？”過(guò)了一會(huì )兒，我才想起來(lái)我是下來(lái)提水的，結果看書(shū)太入迷了。等提完水上樓后，爸爸還問(wèn)我為什么提水要去那么久。

　　書(shū)是我們最好的伙伴，書(shū)是嚴冬里的火爐，書(shū)是酷暑里的.一塊雪糕，書(shū)還是沙漠中的一片綠洲。一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪。是啊，沒(méi)有朋友孤單一世，沒(méi)有書(shū)籍孤單一生。我愛(ài)讀書(shū)！

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