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我和書(shū)的故事作文（優(yōu)秀）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我和書(shū)的故事作文，歡迎大家分享。
我和書(shū)的故事作文1
書(shū)，你就像一縷陽(yáng)光照亮了我前方那堪坷不平的道路；書(shū)，你就像一股叮咚的清泉，滋潤了我那幼小的心靈；書(shū)，你就像一陣微風(fēng)伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我閑著(zhù)沒(méi)事干，就叫媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)。到了書(shū)店里面人山人海，都是看書(shū)的人，沒(méi)有一個(gè)是閑著(zhù)的，書(shū)的`種類(lèi)琳瑯滿(mǎn)目，里面有兒童書(shū)、有文學(xué)書(shū)、有科技書(shū)、還有動(dòng)物百科書(shū)。
我首先拿了一本《笑貓日記》看，看著(zhù)看著(zhù)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多鐘頭了。媽媽叫我回家，我說(shuō)：“再過(guò)會(huì )，再過(guò)會(huì )�！薄安恍��！眿寢屨f(shuō)到�！澳悄憔桶堰@本書(shū)買(mǎi)回家”媽媽說(shuō)：“不行，你上個(gè)星期已經(jīng)買(mǎi)過(guò)一本書(shū)了，這個(gè)星期不能買(mǎi)了�！眿寢屨f(shuō)完這句話(huà)后我哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“我想買(mǎi)這本書(shū)，我想買(mǎi)這本書(shū)�！眿寢屢矝](méi)有辦法，只好給我買(mǎi)了這本書(shū)。
回到家里，我又津津有味的讀那本書(shū)，廢寢忘食。讀書(shū)的時(shí)光總是那么快，又到上補習班的時(shí)候了，補習班上出了一道作文題，正好我上個(gè)星期讀的一篇跟這個(gè)很相似，我就慢慢的回憶，沒(méi)想到我的作文得了個(gè)九十八分�；氐郊依�，媽媽說(shuō)：“崽崽以后你想要看什么書(shū)，媽媽都給你買(mǎi)�！甭�(tīng)完之后我的心像抹了蜜一樣甜。
這就是我和書(shū)的故事，每當我拿起一本書(shū)的時(shí)候都會(huì )期待里面精彩的內容。
我和書(shū)的故事作文2
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”是唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)句，也是珍貴的學(xué)習經(jīng)驗。我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)籍是知識的寶庫，讓我變得博學(xué)多才。
小時(shí)候，每天睡覺(jué)以前，總會(huì )拉著(zhù)媽媽給我講故事，還鬧著(zhù)要自己看書(shū)。記得媽媽當時(shí)給我買(mǎi)了一本《看圖識字》，令我愛(ài)不釋手。
上幼兒園的時(shí)候，我喜歡看連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的書(shū)。后來(lái)又慢慢喜歡看一些寓言故事書(shū)。其中我記憶最深的就數《龜兔賽跑》這個(gè)故事，讓我懂得了不管遇到多強的對手都不能放棄，堅持就一定會(huì )勝利。
步入小學(xué)后，我變得更愛(ài)看書(shū)了，《三國演義》讓我似乎見(jiàn)到了一位位英雄的機智英勇；《西游記》帶我走入了奇妙的神話(huà)世界；《草房子》領(lǐng)我走入了奇妙橫生的小學(xué)生活。一本又一本好書(shū)讓我深受啟發(fā)，懂得了許多道理，學(xué)到了很多知識。
現在，我家的書(shū)多得小書(shū)柜里已經(jīng)塞不下了�？梢豢吹竭@些書(shū)我就如饑似渴，恨不得一下把它讀完。媽媽暑假給我買(mǎi)了好多書(shū)，不管是歷史還是小說(shuō)，我一本也沒(méi)落下。中華民族的'悠久歷史、燦爛文化，讓我感到自豪。
我相信，書(shū)會(huì )是我一生最親密的伙伴，最好的老師。一本好書(shū)就是黑暗中的啟明燈。也是一根茫茫大海中的指南針。熱愛(ài)書(shū)吧——它是知識的源泉！
我和書(shū)的故事作文3
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！币舱撬�，不斷充實(shí)我的.頭腦，使我的生活變得更加豐富多彩。
從我第一次看書(shū)的時(shí)候，書(shū)中的故事就深深地把我吸引住了。
記得有一次，我正在看《神秘島》，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我要出去一下，等一下你爸回來(lái)了，記得幫他開(kāi)門(mén)�！薄拔抑懒��！蔽覞M(mǎn)不在乎地應了一聲后，繼續看著(zhù)《神秘島》，當時(shí)針從9點(diǎn)走到11點(diǎn)時(shí)，門(mén)外傳來(lái)一陣陣敲門(mén)聲時(shí)，我依依不舍地把書(shū)放下，拿著(zhù)鑰匙去開(kāi)門(mén)，當我打開(kāi)門(mén)時(shí)，門(mén)外的媽媽突然火冒三丈地對我說(shuō)：“我和你爸在外面敲了那么久的門(mén)，你才來(lái)開(kāi)。你干什么去了？”原來(lái)，爸爸9點(diǎn)半就回來(lái)了，一直在外面敲門(mén)，見(jiàn)沒(méi)人來(lái)開(kāi)，就打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢尳拥诫娫?huà)后，趕過(guò)來(lái)已經(jīng)10點(diǎn)半了，他們兩個(gè)一直在外面敲到我聽(tīng)見(jiàn)了為止。就這樣，我被狠狠地罵了一頓。
書(shū)陪我度過(guò)了無(wú)數個(gè)日日夜夜，伴隨著(zhù)我長(cháng)大。
我和書(shū)的故事作文4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是高爾基心目中的書(shū)；書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，這是莎士比亞心目中的書(shū)；而我心目中的書(shū)是一把金鑰匙，開(kāi)啟知慧的寶庫。
說(shuō)起書(shū)，我就不約而同的想到一個(gè)故事。
在讀四年級的時(shí)候，我們班辦了一個(gè)圖書(shū)角，我將我最喜歡的一本書(shū)捐了出去，可是后來(lái)，它不見(jiàn)了！我本以為它過(guò)幾天就可以回來(lái)，可一連幾天都沒(méi)有它的蹤跡，我漸漸的擔心起來(lái)。每天在同學(xué)中打探它的下落，可都沒(méi)人知道。我急的像熱鍋上的'螞蟻，在心里不停的罵自己怎么那么傻，把最心愛(ài)的書(shū)捐出去了呢？想著(zhù)想著(zhù)淚水像斷了線(xiàn)的珠子滾落下來(lái)。
一個(gè)星期后，我終于在圖書(shū)角中發(fā)現了它，我跑過(guò)去把它緊緊抱在懷中，哎，書(shū)的四角都卷了起來(lái)，經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間才把它按平，后來(lái)一直把它放在家里，再也不借給同學(xué)看了。
這就是我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事作文5
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！睕](méi)有營(yíng)養，我們能健康成長(cháng)嗎？沒(méi)有書(shū)籍，就像生活沒(méi)有陽(yáng)光一樣。讀書(shū)可以讓我變得更有智慧；讀書(shū)也可以讓我領(lǐng)略人生的真諦。
我平時(shí)比較愛(ài)看童話(huà)書(shū)。當美人魚(yú)化成泡沫時(shí)，她的善良深深的打動(dòng)了我。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本童話(huà)故事書(shū)，我看得如癡如醉，到了中午，媽媽叫我去衛生間拿洗發(fā)水。媽媽叫了好幾聲，我才捧著(zhù)書(shū)邊看邊走，去拿洗發(fā)水�？吹焦适碌木侍幜�，我竟忘記媽媽叫我拿什么東西了。不知不覺(jué)，我走到了廚房，順手一拿，拿了一根黃瓜，走在媽媽面前，媽媽見(jiàn)了哭笑不得，說(shuō)：“婷婷，我叫你拿洗發(fā)水，你怎么拿了根黃瓜呀？”我抬頭一看手上的黃瓜，不好意思地放下書(shū)，急忙跑去衛生間拿到洗發(fā)水給媽媽。
書(shū)是智慧樹(shù)，等待著(zhù)我們去采摘無(wú)數的智慧果；書(shū)是知識的海洋，讓我們在書(shū)海里盡情地遨游；書(shū)是陽(yáng)光，照亮了我們幼小的心靈。
我的愿望是當一位作家，出版許多的.童話(huà)書(shū)，讓更多的小朋友去讀。
我以后一定會(huì )像冰心說(shuō)的那樣做：多讀書(shū)讀好書(shū)好讀書(shū)好讀書(shū)的。
我和書(shū)的故事作文6
是書(shū)讓我從中學(xué)會(huì )了兒歌；是書(shū)讓我知道了故事的神奇之處；是書(shū)讓我學(xué)會(huì )了做人的道理；是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野；是書(shū)讓我懂得了我國聞名于世的四大發(fā)明和四大名著(zhù)。書(shū)籍是我的好朋友。
只要我一讀起書(shū)來(lái)，就怎樣也停不下來(lái)。我學(xué)習中的每一步成長(cháng)，都離不開(kāi)書(shū)。書(shū)就像每日三餐，它有豐富的營(yíng)養，給予我使命的源泉。誰(shuí)要是問(wèn)我為什么來(lái)上學(xué)，讀書(shū)是為了什么，我就會(huì )對他說(shuō)：“為了提高自己的知識水平，為了報效國家而努力學(xué)習！”
開(kāi)始，我并不喜歡讀書(shū)。有時(shí)，媽媽讓我讀書(shū)，可我就是很犟，不有讀書(shū)�？墒乾F在愛(ài)上書(shū)了，這是為什么呢？
剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，不管老師怎樣教我，我絞盡腦汁也寫(xiě)不出來(lái)。老師就對我說(shuō)：“李正，你讀的書(shū)太少了呀�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我就努力多讀書(shū)。果然，現在我的寫(xiě)作能力有了很大的`提高。
有一次，老師讓我們做卷子考試我們。上面有好幾個(gè)短文要我們分析，可是我不愿意讀，也沒(méi)有分析能力，所以老在分析短文方面丟分。等我喜歡上讀書(shū)之后，發(fā)現我的分析能力也提高得很書(shū)。
就這樣，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。課內的，課外的，我讀了好多書(shū)，知識豐富了，能力提高了，讀書(shū)真的是其樂(lè )無(wú)窮��！
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。
我和書(shū)的故事作文7
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，每個(gè)人都會(huì )跟它發(fā)生一些故事，接下來(lái)我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事。
有一天，我和媽媽走進(jìn)一家書(shū)店，一進(jìn)門(mén)，我的一雙眼睛就像一臺高速掃描儀一樣掃視各個(gè)書(shū)架，因為我想買(mǎi)一本沈石溪的小說(shuō)。很快我就在中間的書(shū)架找到了他的書(shū)，我一眼就相中了《虎娃金葉子》這本書(shū)。
我飛奔著(zhù)跑回家，迫不及待地躲進(jìn)房間，津津有味的看起來(lái)。以至于奶奶叫我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，完全沉浸在書(shū)中的故事情節中。一直看到晚上，爸爸進(jìn)來(lái)說(shuō)：“兒子，該睡覺(jué)了，明天再看�！蔽乙猹q未盡的放下書(shū)，關(guān)燈睡覺(jué)。但是躺著(zhù)床上，那本書(shū)仿佛有著(zhù)魔力一樣，在召喚著(zhù)我。我又偷偷爬起來(lái)，把臺燈壓得很低，深怕被爸爸發(fā)現。書(shū)中的故事情節讓我的心情變化多彩，比如看見(jiàn)一只老虎撲向主人公，使我膽戰心驚，只像閉上雙眼；看到無(wú)數的大象來(lái)追主人公，仿佛都能聞到揚起的塵土味。正當我陶醉其中時(shí)，燈滅了，爸爸的.聲音響起：“怎么還不睡覺(jué)，書(shū)沒(méi)收了，明天再看�！蔽抑荒芄怨运X(jué)了。
書(shū)是一位朋友，可以陪伴人的一生。我望向窗外的夜空，黑色的夜空仿佛是一面巨大的黑幕，天上的星星仿佛就是書(shū)上悅動(dòng)的字符，在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
我和書(shū)的故事作文8
爸爸媽媽都說(shuō)我是一個(gè)《淘氣包馬小跳》的忠實(shí)粉絲
一天媽媽到中心書(shū)城給我買(mǎi)了《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》當作節日禮物送給我。那可是我夢(mèng)寐以求的一本書(shū)呢！
我瘋狂地寫(xiě)著(zhù)堆積如山的homework（家庭作業(yè)）。�。。。。。。�！終于搞定堆積如山的家庭作業(yè)了。因為我寫(xiě)了很久的作業(yè)，所以要去洗手間上廁所�？墒恰短詺獍R小跳之名叫牛皮的插班生》像磁鐵一樣吸引著(zhù)我，把我帶到《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》里面去了。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)在書(shū)的宇宙中翱翔了一個(gè)小時(shí)。突然，我覺(jué)得褲子咋濕濕的呢？�。。。。。�！我把尿撒到了褲子上了。
洗完澡，我又繼續看我的最?lèi)?ài)——《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》。
看著(zhù)看著(zhù)，媽媽不想讓我再看下去了，就故意以為我睡著(zhù)了，把燈關(guān)掉了。我只好那出我的`“豬豬”手電筒，勉強看下去。
慢慢地，我睡著(zhù)了。
我夢(mèng)見(jiàn)馬小跳和他的同學(xué)們拉著(zhù)我的手，一起歡快地蹦呀跳呀。
我和書(shū)的故事作文9
我有一位無(wú)聲的朋友，對，它就是書(shū)。
書(shū)是我的好朋友。有次大林老師讓我們看《柳林風(fēng)聲》，《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)密密麻麻的都是文字，我一看就扔在一旁，束之高閣。老媽看見(jiàn)了，就批評我：“這是老師布置的任務(wù)，抓緊看�！蔽腋遗桓已裕骸昂�，我才不看《柳林風(fēng)聲》呢！”迫于媽媽的'壓力，沒(méi)辦法，我最終還是看起了《柳林風(fēng)聲》，沒(méi)想到，越看越好看，看得我時(shí)而拍桌子，時(shí)而自言自語(yǔ)，哈哈大笑起來(lái)，連時(shí)間都不知道了�，F在，我的生活中已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)這位朋友了。
書(shū)還是我的老師。有一次，我快寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，突然，半路殺出個(gè)程咬金——一道難題擺在我面前，我垂頭喪氣，哎，這道題可怎么解決啊，老媽又不在家，有沒(méi)有電話(huà)向同學(xué)尋求幫助。我一籌莫展，突然想到一本書(shū)——《百問(wèn)百答》。于是，我快速地跑到柜子前，趕忙找到那本《百問(wèn)百答》，找到目錄，翻到書(shū)的內頁(yè)，哇，果然答案就在這里，“耶”的一聲，我開(kāi)心地大叫起來(lái)，我終于會(huì )做這道題目。書(shū)，還是時(shí)刻陪伴在我身邊的老師呢！
讀書(shū)給人以知識，給人以快樂(lè )，給人以啟迪，讓我們一起在書(shū)的海洋里蕩游。
我和書(shū)的故事作文10
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！痹陉悏鄣难劾飼�(shū)是這樣的.�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！痹诙鸥Φ难劾飼�(shū)是這樣的�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！痹谠陬佌媲溲劾飼�(shū)是這樣的。在我眼里，書(shū)是我的好朋友，我離不開(kāi)他。
我只要一看見(jiàn)一本書(shū)，就什么事都忘了，周?chē)孟穸疾淮嬖�，世界上有我一個(gè)人，別人叫我一聲，我就隨便答應一聲，整個(gè)人卻木頭一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。
有一次我在看《格林童話(huà)》，媽媽正好做完飯，就叫我吃飯，媽媽叫了好久，我只說(shuō)了一聲，其實(shí)身子一動(dòng)也不動(dòng)，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，媽媽又說(shuō)再不過(guò)來(lái)我就吃沒(méi)了，我不怕，可肚子咕咕只抵抗，我只好戀戀不舍地去吃飯。
我愛(ài)書(shū)，他是我的良師益友，我會(huì )一直愛(ài)護它，閱讀它，品味它。
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